【 – 小学作文】
篇一:《值得骄傲的家乡人》
值得骄傲的家乡人
阜平县照旺台明德小学 袁秀芳
教学内容
冀教版《品德与社会》四年级下册第一单元 值得骄傲的家乡人
教材分析
本课是冀教版《品德与社会》四年级下册第一单元《引以为荣的家乡》中的第三个主题“值得骄傲的家乡人”。教材介绍了为中国和世界做出杰出贡献的科学家的典型代表、无产阶级革命先驱、仁人志士、 为家乡默默奉献着的普通人等。这些人物的事迹，对学生有着强烈的教育作用。学生可以从这些人物的事迹中，理解人物的优秀品质，理解他们为什么会有这些优秀品质，这些优秀品质对社会的影响和教育意义，从而引导学生形成符合社会规范的信念和价值观，自觉地把高尚的道德精神融化到自己的生活中去。
学情分析
教材中所讲的两位家乡名人虽距今时期较远，学生对他们的事迹了解较少，但四年级学生的认知比较广泛了，体验也较深刻，能通过自己调查、走访、广泛搜集资料，去理解和感悟人物品质。
教学目标
1. 知识与技能
了解家乡的优秀人物，向他们学习。懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。
2. 过程与方法
通过对家乡优秀人物的了解，培养学生的分析、判断能力，收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。
3. 情感态度与价值观
通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解，学习他们的优秀品质和奋发图强、为祖国的繁荣昌盛做贡献的精神，培养学生热爱家乡的情感。 教学重点
了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。
教学难点
培养学生分析能力、判断能力和收集资料的能力以及语言表达能力。从而激发学生热爱家乡为家乡做贡献的情感。{我们家乡的人}.
课时安排 1课时。
教学准备
1、视频《永远的丰碑——李大钊》、电影《焦裕禄》片段及相关课件。
2．收集有关科学家、革命家、先进人物的事迹、图片资料。
3．收集身边各行各业的普通劳动者劳动的资料。
教学过程：
一、情境导入
都说我们燕赵大地，风景秀丽，快放暑假了，老师想去河北省的一些地方旅游，你们给老师推荐几处？（生答）我们的家乡不光是钟灵敏秀，而且自古以来名人辈出，你搜集到那些名人故事呢？看来同学们搜集到的名人故事还真不少，今天我们就来夸一夸值得我们骄傲的家乡人吧。（板书课题）
二、探究交流
活动交流一：历史铭记的先行者
老师把同学们搜集到的人物分为科学家、革命家、文学家、艺术家、战斗英雄、党的好干部等，
1. 组内交流：同学们按组交流一个你们最感兴趣的人物资料，从他的基本情况，感人事迹，突出贡献，优秀品质，应该向他学习什么，五个方面进行整理。
2. 展示汇报：找三个小组着重汇报科学家祖冲之，革命先驱李大钊党的好干部焦裕禄，三位名人，其他小组补充说明。
3. 个性汇报：你还搜集其他的那些名人事迹，到台前汇报。
4. 教师补充：《永远的丰碑—李大钊》，《焦裕禄》是视频片段， 运动员郭晶晶的资料，并让学生说出学习他们什么品质。
5. 教师小结：大家介绍了这么多家乡名人，你最佩服谁？他的哪些优秀品质最让你佩服？
活动交流二：默默奉献的身边人
我们的家乡自古多慷慨悲歌之士，他们的事迹传颂千古。在社会主义现代化的今天，各行各业的普通劳动者，为家乡的建设和发展默默地奉献着，他们同样值得我们尊敬和赞扬。
1. 小组内互讲：组内交流身边的人和事。和我们的生活息息相关的周围，你能发现多少种职业呢？你还知道哪些和社会的发展联系密切的职业呢？
2. 班内展示讲：请同学从身边熟悉的职业出发，给大家介绍一下这些职业的特点和为家乡做出的贡献。
3. 夸夸身边的榜样：你身边的那些人从事着这些平凡的工作？他们是怎样做的？有没有令你感动和敬佩的人？介绍身边人的事迹。
4. 教师小结：各行各业的劳动者，虽然他们很普通很平凡，但是他们在自己的岗位上兢兢业业，为家乡默默贡献着自己的力量。你想怎样表达你对这些普通劳动者的敬佩之情呢？
5. 诗歌朗诵：学生表演诗朗诵《劳动者之歌》。
活动交流三：行进成长中的我们
1.想一想： 同学们从古到今谈了这么多，我们来想一想现在可以为家乡做哪些有益的事？
2. 写一写：同学们你们有自己的中国梦吗？你们长大后的理想是什么呢？把你的理想写在我们的许愿卡上，我们要贴在我们的梦想墙。
3. 贴一贴：老师的理想是做一名阳光而智慧的老师，我也把它写下来，贴在梦想墙上，同学们也要好好的完成这一任务。
4. 教师小结：相信不久的将来，你们的梦想都会成真。老师最大的幸福莫过于见证你们的奇迹一个个的出现。
三、课外拓展
调查走访我们身边那些默默工作，无私奉献的人，以“我最敬佩的人”为题写一篇后记。
四、全课小结
同学们我国近代史上梁启超的《少年中国说》激励这一代又一代的少年儿童意气奋发，不断进取，今天我们也来读一读那催人奋进的句子：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于欧洲则雄于欧洲，少年雄于地球则雄于地球！”祖国的明天必将与你们来创造，今日我以家乡为荣，明日家乡以我为荣，让我们付诸于行动吧！
五、板书设计
值得骄傲的家乡人
历史铭记的先行者 默默奉献的身边人 行进成长中的我们
篇二:《我们家乡的名人》
我们家乡的名人
说到我们贵州家乡的名人，那就多了，比如青岩清朝状元赵以炯、书法学孙竹雅、还有黔东南苗族农民起义领袖张秀眉等等，今天，我要为大家介绍中国奥运挙击史奖牌零纪录突破者——邹市明。
疲小的个子，谦逊的脾气，温和的话语，快乐而敏捷，和擂台上那和气势汹汹，孔武有力、桀骜不驯的话语形象大相径庭。弯曲的鼻梁仿佛告诉人们挙击运动的凶险，眼前的小伙子就是站在中国挙击坛最高点的——贵州人邹市明。
邹市明一开始学的是中国武术，一次偶然，同学的爸爸将他带到了挙台。激烈对打，灵巧的闪躲，要的是力量和智慧，功略与计谋，几番较量之后他胜利了，就是这一次胜利邹市明迷上了“挙击”。从那以后邹市明是精彩的挙击生涯开始了。
从省体校到国家集训队的挙台，邹市明始终坚守寂寞的功房，无论是大汗淋漓，还是满身伤痕，他更沉着，练得更苦。邹市明的制胜法宝是一个“快”字，就是靠着这个法宝，邹市明从世界挙坛的一个小角色走上了奥运的领奖台，创造了中国挙击的奥运会上无牌的历史。
我为贵州有这样的一位伟大的人物而感到自豪。
我的老师
我最喜欢的老师是徐老师，她气质文雅，载着一副黑边眼镜，脸上时常带微笑，让人感觉很亲切、很和蔼。
徐老师是三年级开始教我们语文的，在两年的时间里，徐老师就像妈妈一样对待每位同学。记得有一次，上课铃响了，大家都拿出课本，做好了上课的准备。可是我翻遍了整个书包，也没有找到课本，我急得直冒冷汗，这时徐老师走进教室，发现了我没有带课本，她和蔼地让我去办公室跟他去拿书，徐老师总是这样亲切地对待她的每一个同学，让我们每一个人都很难忘。 还有一次，徐老师病得很重，上课时，她的声音虽然沙哑，但我们还是听得清，尽管她头疼得厉害，她还是侃侃而谈，坐在下面的我们，不禁被老师的一举一动感动了。
雾
早晨打开窗户，一下子愣住了，从山那边飘来无数条“衣襟”，飞来无数只“小鸟。”哦，原来是晨雾，白茫茫的一大片晨雾。山罩上了一层薄纱，能看见只有那朦朦胧胧的山影。街上的行人似乎都戴着“帽子”忽隐忽现，只有相隔两三来才看得清脸庞。房子和小树时而隐藏不露，时而又展现在眼前。
雾，有的像飞翔的小小鸟，有的像打鸣的公鸡，有的像奔驰的骏马，慢慢聚拢来，又徐徐分天真是五花八门，千姿百态。有时雾见到我们就东躲西藏，好像在与我们捉迷藏。
过了一会儿，雾渐渐地淡了，悄悄的薄了
顷刻之间，“衣襟”不见了，可能是被仙女收去了，这时，太阳露出了笑脸，和照的阳光大地。突然，我眼前一亮山变了，变得那样勇敢，不像先前那么害羞；溪水变了，变得那样晶莹透亮。哦，我不是仙女的绿衣襟吗？
我喜爱变化多端，千姿百态，多滋多彩的晨雾。
月之奇谭{我们家乡的人}.
夜幕已降临，大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中已经跳出了几颗小星星，悬在空中月亮和映在地上的月光，沉思着也许是月亮和多日未被访太激动了吧，我一上楼她就热情地送给我满满一怀抱，似乎是淡黄色，又泛着点银白色，我稍稍抬头，便见着了对面墨蓝色天空上那一尊月亮。
夜、静悄悄的万簌俱寂，一陈凉凉的风穿过窗户，轻轻拂着我的脸。我躺在床上，怎么也睡不着，黑色的天幕上，稀稀落落的同颗星星，像害羞似的，时隐时现， 视人间。在它们中间有上个银盘似的月亮，她那圆圆的脸盘上，挂着慈祥、温和的笑容，月光照在我的床前，好似覆盖一层霜，不禁使我想起唐朝大诗人李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜。”
让我们一起在月光下去遐想。
篇三:《我爱家乡的人》
我的家乡是个山青水秀的江苏小城。俯卧在长江下游，被江水轻轻的环抱着。
每天早晨，人们便被船舶汽笛的长鸣催醒。开始了一天的忙碌，渔民们走上木舟摇起船桨，江水也开始活跃起来。
女人们三三两两的跑出家门，前往水边淘米洗衣服。男人们喝过粥去了地里劳碌或是工厂上班。碰上乞讨的童乞、老乞从不忘来碗白饭和汤菜，少数家境稍好的人给的是硬币和零钱。小城自明代成化年间建县起，人们保留了勤劳、淳朴和善良。
小城曾经受过两次大的灾难。江水决堤，颗粒无收，分别死过三四万人。但小城的人们顽强的生存下来。一代一代生生不息的繁衍。缔造了今日街道比肩继踵的景致。
每年的农忙，小城会有一种奇特而平凡的现象。某户的男人若是收割时候没有及时回家。左邻右舍的乡亲会帮那户农家把田地的谷穗运回家里。如果有人道了谢，邻舍会格外生气。小城人的朴实在每一个角落都闪烁出褶褶的辉迹。
小城人的谦卑忍让在大江南北是一美谈。外省的货船经常徘徊在小城的港口。船上的商人为购日常食物，会在港口附近的菜场停留，时不时的与小城人砍价。砍到小城人几乎血本无归。虽然小城人没有赚到钱，但想想自己没有蚀本，往往会对船上的商人报以微笑。
小城人的心里都有一个大家，就是特别爱我们的国家，最深爱这个世界人口最多的家。 我们国家的四川遭受了地震灾害。房屋倒塌，尸陈遍地，孩子饿的嗷嗷直哭，活着的人断手断脚，白发人送黑发人，有的楼层居民是无一生还。小城人在电视前看的是泪眼满眶，纷纷慷慨解囊。无须政府号召，集体自发捐款。村子和企业的捐款箱前挤满人。有钱出钱没钱则去捐血。小城的穷人说，我捐不起钱，灾区急需用血，我有血就捐血。{我们家乡的人}.
小城人天天谈论的是：今天又救了多少人，那些人有食物吃吗？小城人在网上看到有人强抢灾民物资，破口大骂他们缺德，丧尽天良。
小城的人天天还问：那些失去双亲的儿童，精神受过刺激，心理会有后遗症吗？我们可不可以去领养一个灾区的婴儿。可是小城人都事不如愿。政府规定：必需是家境较好，且无小孩的家庭方能领养那些婴儿。小城的夫妇看到棉衣包裹的婴儿，没有任何办法带回家，胸口是揪心的疼痛。
小城的人还说：灾民干嘛搬去浙江。那里经济好，物价贵。消费高。盖房子材料贵。落脚不容易。为什么不来我们小城，即便条件落后，但我们砖头便宜，水泥便宜，米便宜，菜便宜，还有几亩麦子，只要灾民能来，总能让他们踏踏实实的过日子。
临近奥运。在这个地震、奥运圣火、达赖藏独同立的悲剧年代，在这个苦难、荣辱共存的年代。小城的音像店竞相的响起了霍元甲的主题曲万里长城永不倒。很多人不约而同的跟着哼唱起来。边走边唱。大人们购物时候会哼上几句。小孩们玩耍时候也会突然的扯大嗓门放声的唱几句：万里长城永不倒/千里黄河水滔滔/江山秀丽叠彩锋岭/问我国家哪像染病……
世上的小城何止千万，世上的人更何止千万，但是这样的小城，这样的人，教人如何不去生爱呢？
PF：汗颜。帮人考试代笔的作文！！
篇四:《我爱家乡,更爱家乡的人》
我爱家乡，更爱家乡的人
简阳市平泉镇中心小学 六、三 薛莲
指导教师 陈华
我的家乡位于简阳市的平泉镇这里山环树绕，鸟语花香，环境优雅。
田野里，远远望去，农村里每家每户的烟囱都飘荡着袅袅轻烟，宁静早已被人打破，因为农人们早早的就来干活了，清晨的滴滴露珠早已打湿了他们的衣裤，豆大的汗珠一张通红的脸颊滚落下，粘住了妇人们的秀发，可妇人却毫不知晓，因为她们在播撒希望的种子，期待丰收的喜悦。{我们家乡的人}.
集市上热闹非凡，太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。小贩早早地从家赶到集市家庭主妇们个个挎着菜篮子用因做家务而变得粗糙的手挑选着鲜嫩的蔬菜。听吧;集市上小贩已经与妇人开始了讨价还价。 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽放的红玫瑰。刚刚起床的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。学校也早有朗朗的读书声，太阳泛起火红的笑脸，是朦胧的校园豁然揭去纱帐。同学们的读书声时而低回婉转时而气势雄伟时而抑扬顿挫。
家乡的景美，人更美。我爱家乡，更爱家乡人的朴实，勤劳与善良。
魏道平，生于1964年，近年他多次支助身边的困难群众，比如:2015年龙泉村一名产妇，家庭困难，无钱治疗，他就动员群众捐款，自己
也捐助了200元现金等等。他工作认真积极，任劳任怨。
汪林炳，老人从2006年开始，坚持每天清扫三岔湖环湖路，清扫路边杂草，请捡垃圾。未解决到环湖路休闲散步的群众内急问题，老人有自掏腰包为大家修建了一个简易厕所。环湖路一段路面的土层被湖水不断冲走，老人一担一担的担来泥土，到处收集半截砖头，为路面加固，保证了行人的安全。老人左眼失明十余年，手上还长有瘤子，医生多次建议他住院动手术治疗，但老人坚持要为国家节省医药费，不给国家添负担而自己买便宜药、用土方子治疗。汪林炳老人的事迹被广为传颂，感染、教育着我们。
李云芳，从2000年起照顾本社现已有90岁瘫痪在床的五保老人王长和至今。无怨无悔，从不问村、社索取报酬，高尚的风格、无私奉献的精神是值得表扬的，特别是那些对自己亲生父母不孝敬、不供养的子女更是一面镜子，学习的好榜样。
我爱家乡，更爱家乡的人，因为他们朴实，勤劳与善良，在平凡的工作上，做出了伟大的贡献，我为身为一个平泉人而倍感自豪。
篇五:《我们家乡的环境》
我家乡的环境
镇江原来是一个山清水秀的地方，可是后来那里的人不注意环境问题，大量的排放油烟，乱扔垃圾，比如：我家的后面有一条河，人们总是往河里扔垃圾之类的东西，河里的生物全死了，变成了死河，人们用那条河里的水浇花草，结果，许多花草都死了，那条河就被污染了。再说，外面还有的卖油炸食品，油气冲天的，能不被污染吗？
人们发现了这个情况，急忙不乱扔垃圾，就算是这样，这条河的水还是那么浑浊。运河是镇江的护城河，我去镇江的时候，运河很浑浊，也很脏。在小江里，水浅的无法行驶船了。在空气中，镇江的硫酸和北方城市的硫酸相比，稍微浓了一些。镇江的绿化还算不错，但是也不能放松，免得绿化又不好了。 镇江为了环境变好，采取了一些改善环境的措施：镇江正在关闭、整改或迁移一些污染性比较大的工厂，如市农药厂、硫酸厂、镇江船厂、钛白粉厂、上铁水泥厂，因为农药污染空气，硫酸污染臭氧层……一共630家收到处罚，镇江正在回收二氧化碳气体，也在节约用水，减少了排废水1220吨，也就是说，水资源的污染部分正在慢慢的降低，许多城市也是这样做的。镇江已经节约煤炭２２万吨，节约电量１１．２亿千瓦时，节约水资源５．１亿吨。{我们家乡的人}.
人们为了环境像以前那么好，正在做：不在砍伐树木，不在乱扔垃圾，不在浪费水资源，不在做太多的油炸食品……镇江正在努力改变成生态城市。 镇江是我们的家乡，我们应该去保护镇江，而不是去破坏镇江。
篇六:《家乡的美景 家乡的人教案》{我们家乡的人}.
家乡的美景 家乡的人
屏边县玉屏小学民族小学 万玉恒
教学目标：
1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2、能记录自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
4、家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和努力分不开的。鼓励学生为家乡做贡献。 教学重点：
1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学难点：
能记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情，明确现在应该做些什么。
课前装备：
课前布置学生收集家乡风景与名人的资料。
教学过程：
一、揭示课题，谈话导入
同学们，每个人的家乡都有引人入胜的风光美景，令人自豪的文物古迹。谁不说俺家乡好呢？家乡在哪里？你觉得家乡美在什么地方？这节课我们一起来探讨一下—家乡的美景，家乡的人。
二、家乡较有名的风景
1、同学们，想一想，我们的家乡在哪？小朋友喜欢家乡的什么？咱们的家乡有哪些风景呢？
2、请同学们说说吧！
燕子洞、香格里拉、民族村、大围山、滇越铁路、人字桥
3、自主活动—我是小导游
同学们：你想当小导游吗？把你搜集到的家乡屏边的风景名胜、文物古迹的传说和故事介绍给大家。让我们一同来分享吧！学生回答后教师介绍：
①大围山：屏边大围山自然保护区坐落在云南屏边县城东北角，距县城15公里，属热带森林生态类型，保存着类型多样、特色各异的森林生态系统和丰富的珍稀动植物种群。雄伟嵯峨的山体，绵延数十里的茫茫林海，使原始森林的自然景观壮美迷人。 大围山森林植被丰富复杂，有高等植物170科，约l050种，其中树蕨、长蕊木兰、鸡毛松、福建相等25种已被列为珍稀保护树种。大围山的动物资源也很丰富，黑长臀猿、蜂猴、金猫、云豹、水鹿、懒猴、巨蜥、原鸡、金鸡、孔雀雉等20多种动物被国家列为等级保护动物。而最引人注目且为数最多的就是猴子和树蛙。
现在大围山之风姿更显迷人神韵，水围城园林区，金鸡窝民族风情区，杜鹃山森林科普区等园区、景点，无不让人体味回归大自然的超凡脱俗，还有千年奇树、万古根艺、“空中花篮”、“树楼观海”、“席梦思小道”等令人无不为之入迷。大围山风景区深处有一处约1000平方米的林中小湖，四季清澈见底，波光粼粼，这里气候温和，周围森林密布，确是一处人间仙境。传说小湖是七仙女冰浴的地方，她们每天从天庭翩翩而来，天黑前又翩翩而去，久而久之，七仙女的踪影被守护在湖边的阿季伍火神发现了，为了能天天目睹七仙女沐浴的仙姿，他决定放火烧掉周围所有的森林。结果整个大围山变成了荒山秃岭，小湖也随之消失了。这件事惹怒了天上的玉帝，他一面派托塔天王下界捉拿火山神上天发落，一面又吩咐七仙女带着种子重返大围山，七仙女按父皇的旨意，将树种撒在大围山上，第二天，湖水又恢复了往日的清澈碧蓝；只是山更绿了，水更清了。昨日的传说是美丽的，而今天的大围山更加奇丽迷人，夜宿水围城，可听万顷林涛、蛙鸣及深涧溪水涓涓细流声；清晨，可俯看云海仰观旭日东升，午间，可泛舟小湖、当一回七仙女如清水笑蓉。屏边大围山被专家们称之为“动植物基因库”，“植物王国之冠”、“生物博物馆”等，它已成为中外游客寻求回归大自然、体验森林野趣的重点旅游景点之一。
②滇越铁路：从中国昆明至越南海防，全长854公里，分为越南段（即越段）和云南段(即滇段全长468公里）。今天我们中国人所说的滇越铁路是指其滇段部分，1958年铁道部电令：滇段改称昆河铁路。百年前修建这条铁路，是法国殖民主义侵略东方的一个重要组成部份。
滇越铁路的修建是以“一颗道钉一滴血，一根枕木一条命”的代价完成的，其中，最艰巨的工程当属屏边段。而这段工程中最难的莫过于我们今天参观这座著名的五家寨人字桥。
人字桥位于云南省屏边苗族自治县，横跨于两个90度的峭壁之间，长71.7米（包括与山体连接部分），宽4.2米，距谷底102米，由法国工程师鲍尔？波丁设计，因形似“人”字而得名，被称为滇越铁路第一桥。桥身全为钢铁结构，2万多件钢铁部件由螺丝钉和螺丝母铆合而成，没有任何焊接痕迹，一百多年来风吹雨打，却从未换过一颗螺丝钉，足见其工艺之精良。也因此人字桥在世界建筑史上被喻为和埃菲尔铁塔、巴拿马运河齐名的三大建筑奇迹。因为工程复杂工作量大，法国人共投资1.5亿余法郎，修筑费用比京汉、津浦铁路费用高得多。
关于人字桥的设计灵感来源，有三个颇为有趣的说法，其一是当时修建屏边五家寨人字桥时，由于两边的悬崖实在太笔直而且太高了，施工方案一再失败，法国工程师就将人字桥施工段情况拍照后，在国内报纸上刊登了寻求解决方案的启事，一位法国女工程师为此绞尽脑汁。有一天，在做衣服的时候，她的剪刀无意间掉到地上，剪刀的两个角正好张开插在地板上，构成了一个汉字的“人”，人字桥的设计方案也由此孕育而生；第二个说法是一位参与人字桥设计的女工程师与父亲在谷底苦苦研究建桥方案，冥思苦想都不得其解，父亲累得叉开腿、张开双臂伸懒腰、打哈欠，以便让自己放松一下。在一旁那个聪明的女儿立刻从中领悟出建桥方案，人形建桥的方案随之产生。第三个说法还是关于一位女工程师的，说是这
位女工程师一直冥思苦想建桥方案，一天她在谷底洗衣服时，脚踩在两块石头上，当她抬起头看到两座山峰时，忽然眼前一亮，设计了两个等腰三角形的拱臂插入山间，就如双脚站立在石头上一样，结果方案很快获得了通过。
③目前,泛亚铁路东线云南段准轨建设已全面展开。建准轨铁路昆河线玉溪至蒙自段、蒙自至河口段设计时速均为120公里，扩能改造后的昆明玉溪段，则将是地处中国西南边陲的云南省第一条投入运营的高速铁路，时速可达200公里。整条新昆河线里程约332公里,建成后乘火车从昆明至河口仅需3个多小时。其中屏边段项目总投资约18亿元，全长33公里。从工程进度来看,泛亚铁路东线云南段准轨可于2013年实现全线通车。
三、探究活动—家乡人也美
1、启发谈话：同学们我们家乡不但风光美！家乡的人也美！翻开家乡的地方志，人物传记。我们会看到，从古到今有很多名垂史册的人物出自我们的家乡。如聂耳、万宝邦、郑和等。
①聂耳（1912－1935），汉族,云南玉溪人。中国音乐家。他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情，他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。
聂耳于1935年在日本溺水身亡，在云南昆明西山太华寺与三清阁之间，有一片缓坡，松柏森森，绿树丛中，长眠着人民音乐家聂耳。他的墓地呈琴状，主体为琴盘，墓穴琴颈，道上七个花台，呈琴品状，象征着七个音阶；道上的24级石阶，示意着他仅活了24岁。琴盘顶部，七块晶莹的墨石上，分两行横书“人民音乐家聂耳墓”。墓地设计新颖，构思精巧，既富于特点，又显得庄严大方。
②万保邦，汉族，1899年出生在屏边县白云乡的灵宝山下，1924年毕业于日本陆军士官学校，曾任国民革命军第6军炮团团长，184师543旅旅长，60军副军长兼184师师长，60军军长。后因不满内战，拒绝了蒋介石调他到新疆任兵团副司令的命令，返回家中伺奉老母。1948年，万保邦在屏边组织“滇黔人民自卫军”，万保邦任司令，公开发表讨蒋宣言，宣布起义。1950年初，万保邦由开远到昆明，会见了陈赓、周保中，自卫军也由中国人民解放军第13军改编。万保邦先后任昆明军管会委员，国务院参事室参事，1956年被选为“民革”中央委员。1972年因病在北京逝世。
③郑和是云南人，小名三保。郑和本姓马，云南昆阳州（今昆明市晋宁县）宝山乡和代村人，1405年7月11日﹙明永乐三年﹚明成祖命郑和率领庞大的二百四十多艘海船、两万七千四百名船员组成的船访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，加深了中国同东南亚东非的友好关、系。每次都由苏州刘家港出发，一直到1433年﹙明宣德8年﹚，他一共远航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里时，在船上因病过逝。
四、爱家乡，在行动
我们云南有许多美丽的风景名胜，美丽的屏边养育了屏边人，作为云南人，屏边人，也应该为家乡的建设出一份力，是吗？那么，你想为家乡做点什么呢？回去后把我们想做的，能做到的写下来。