【 – 小学作文】
篇一:《我和电脑作文》
我和电脑 重庆市重庆市北碚区 重庆市北碚区梨园小学六年级三班 郑婧 大家好，我的名字叫电脑，我是由小主人的妈妈和小主人把我从电脑商店里带回家的。
我的外貌十分古怪，方方的脑袋有些像电视机，人们都说这是我的显视器，身体是
长方形的，上面有许许多多凹凸别致的小按钮，有正方形的，长方形的，圆形的……这就是
键盘，我还有一只十分灵巧的手，大家叫它鼠标。我的全身都是乳白色的看起来十分漂亮。
对了，忘记告诉你我的重要部位，那就是我的主机，如果没有了它，我可就不能为你服务了！
当然我说的这些只是我的一部分，还有音箱控制器……总之我可神奇了。
俗话说得好，人不可貌像，别看我长得不怎么样，可是我的功能却十分的大哦。我
的小主人常常说我是它的老师，是知识的宝库……不是自夸，这话一点不假，我的小主人常
常打开我登入网站，学到了许多知识。记得有一次，小主人一家吃过晚饭，坐在电视机前观
看中央二频道的《开心辞典》时，有一位叔叔遇到了一道让他头痛的题时，小主人一口气十
分完整地回答了那道题。小主人的父母都夸她越来越有知识了，越来越聪明了。我暗暗地为
我的小主人骄傲。我的小主人不仅越来越有知识，还能画许许多多十分美丽的画呢。有一次
有圣诞节，小主人和我一起合作，画出了许多幅美丽的画，做成了许多漂亮的贺年卡。得到
老师和同学的称赞。小主人和我的感情也越来越深了。
我爱我的小主人，相信小主人也十分喜欢我这位外貌古怪的特殊朋友的。每天小主人
都会打开我，查阅资料，学习知识，我和小主人已成了形影不离的好朋友。
篇二:《我和电脑的故事作文》
我和电脑的故事作文
我和电脑的>故事作文（一）
听歌，画图，保存资料，收藏照片，乃至写作文，看电影电脑可以称得上是我的万能伙伴。
我与电脑成为朋友，是在我一年级的暑假。
假期里，爸爸让我读课外文学书，推荐我看《格列佛>游记》。但是家里的书版本太旧，字体难看，格式古板，我一翻就头晕。“那我就给你介绍一位朋友吧，它就是在你的书房里静静看着你的可爱的电脑，只要你跟它要好，与它交朋友，相信，你的头马上就不会晕了。”“真的吗？”我疑惑地问爸爸。“当然啦，不信，你等着瞧。”
只一会儿工夫，爸爸就从网上书店买了一本少儿电子版《格列佛游记》，并且立刻下载到了我家的电脑上。爸爸打开图书阅读器，一本色彩鲜艳、图文并茂的小说呈现在了我的面前，我欣喜若狂。“过来，过来，>我的朋友，快到我这里来”，似乎电脑在轻声呼喊我，我迫不及待地按动鼠标，呀哈，居然电脑里的小说可以像真书似的翻页，文字还能缩放自如，而且还能发声朗读，真酷！“发什么呆呀，我的朋友，还不谢谢我？”就这样，在爸爸的牵线下，那一刻，我与电脑开始了真正的交流。{我和电脑为关键词的作文}.
一晃，我与电脑的友好合作已经维持了四年，我俩的感情与日俱增。电脑，作为我学习和生活的帮手，带给我无穷的乐趣和便利。我也格外关心和爱护电脑，空闲时，我会为它擦拭外壳，清理内存垃圾，并且还和爸爸一起，为它装上了强大的杀毒软件。
我爱我的电脑，它是我真正的朋友。
我和电脑的故事作文（二）
随着科技的进步和人民生活水平的提高，各类电器也已经进入千家万户。在短短的几十年时间里，电脑对于我们已经不再陌生了，三年前，我家也买电脑了。
电脑刚进入我家时，我们一家三口都还是电脑白痴，对电脑和它的功能用法是一无所知，简直就是一窍不通。去年，我家的电脑装上宽带了，可以上网了。首先对电脑产生兴趣的就是我妈妈，她只要一有空就喜欢坐在电脑旁，查查资料，看看新闻，听听音乐，看看电影，很享受。她说：“有电脑真好，我们了解事情都更快、更方便了，不用这么被动了。”慢慢地，我爸爸也时常上网看电影玩游戏了，电脑的魅力大啊。
当然，最常用电脑的人还是我哦。一到周末，我就会占着电脑半天甚至一天。听流行音乐，看电影，做心理测试题，上网看书都挺有意思的。
去年暑假，表姐回来了，我从她那儿知道了上网聊天。在网络里，人们放纵自己，
露出自己的另外一面，正如比尔盖茨所说的：“隔着一层电脑屏幕，没有人会知道你是一条狗。”的确是，在偌大的网络世界，虚幻的东西太多了，甚至于让你分不清什么是真的，什么又是假的。慢慢地，我不再去结识新的网友，只有几个谈得来的，可以聊聊天通通信。
电脑给我的学习带来了一定的帮助，也为我的课外生活增添了新的内容，它让我不用走出家门就可以了解世界，结识五洲四海的朋友，它是有益的。
电脑不是万能的，当我们遨游在虚拟的世界中时，网络安全是不容忽视的。
善用电脑，它会是你知心的朋友。
我和电脑的故事作文（三）
电脑，你们应该都拥有吧！我们家就有一台电脑，是那台电脑给我带来了许多欢乐，但也给我带来了许多气愤，来看看我们的小故事吧！
就说上个星期的星期五吧！放学后，我快速跑回家，把电脑打开，按7k7k小游戏，我开心的玩起来。六点了，妈妈下班回来了，看到我在玩电脑，生气的说：“雅婷你不去写作业，还来玩电脑，快去写作业！”“明天是星期六、星期日，又不用上学。”我不耐烦的说。“不去写作业，好！你不怕不打吗？”妈妈自有办法对付我，信心满满的说。“好！好！好！”我有点想要哭泣的说，因为我太想玩电脑了，但又怕被妈妈打。唉，只能跟电脑说拜拜了。这是我和电脑的小故事之一。{我和电脑为关键词的作文}.
还有上上星期的星期六。星期六晚上，[提示：那时是三更半夜。]我翻来覆去就是睡不着觉，就心想：既然睡不着觉，不如起来玩电脑吧！说做就做，我连忙起床，来到电脑桌前，把电脑打开，快速地按了7k7k小游戏，开心的玩了起来。可妈妈不知怎么了，三更半夜起来上厕所，发现我在玩电脑，就恶狠狠地把我训了一顿，害我的金豆豆都掉了一晚上，但也想了一晚上，想我也有错，不应该三更半夜里起来玩电脑，你们可千万不要学我呀！这也是我和电脑的小故事之一。
写完后，我感慨道：“不能爱玩电脑，因为玩电脑会让我们的眼睛视力不好，所以你们不要经常玩电脑哦！
篇三:《第一次接触电脑(作文)》{我和电脑为关键词的作文}.
第一次接触电脑
三年级开始，就新增加了一门课——电脑课。“电脑”这个东西对我来说非常陌生，因为在这之前我从来都没有摸过电脑。每当看见有人对着多姿多彩的显示屏，神气活现地敲打着键盘，我心里就有一种说不出的羡慕之情。
三年级开学的第一个星期，我们就去电脑房上电脑课。我怀着兴奋的心情来到电脑房。看着眼前那一台台电脑，我呆住了。我终于看到电脑了，那一瞬间，我的思绪已飞进了电脑显示屏！老师给我们分组，每组一台电脑，我迫不及待地坐在电脑前。看着眼前的电脑，我有种似曾相识的感觉，电脑啊电脑，我做梦都想着你呢！这一刻，我忍不住想伸出双手触摸眼前的电脑，但不知为什么，我明显感觉自己的双手有些颤抖，是兴奋？还是紧张？或许是出于对电脑的“敬畏”，我最终还是强迫我那双躁动不安的双手老老实实地呆在我的膝盖上。 只见老师拿出一个像小老鼠一样的东西，老师说：“这个是鼠标。”老师又拿出一个长方形的东西，老师又说：“这是键盘。”老师又给我们介绍了许多有关电脑的知识，可是我还是似懂非懂。尽管如此，我却觉得电脑课竟是这样生动有趣！
最神圣的一刻终于来临了，老师郑重宣布：“把电脑打开。”我怀着激动无比的心情，颤抖着双手把电脑打开了。那一刻我的双手像是被某种不知名的电流击中了，这股电流沿着我的双手流遍我的全身，让我心神荡漾！这是我第一次和我梦寐以求的电脑亲密接触！ 我悠然地在操作电脑，尽管当时的我和电脑有些生疏，我眼前的电脑还不太丰富多彩，但这已足以让我心潮澎湃！不知不觉，下课的铃声响了，我怀着恋恋不舍的心情离开了电脑房。 电脑里还有无数的知识等着我去学呢！今后我一定好好学习这门功课，从它里面获得更多的知识。那时我还有一个更美的愿望藏在心底，目前已经实现了，那就是自己家里有一台电脑，坐在电脑前感受世界的多彩。
可口可乐著作。
篇四:《最新中考作文关键词》
关键词之一：责任
我们喜欢说一个人要有责任，有担当，但什么是责任?责任是一个人要明白，什么是自己的份内之事，义不容辞;同时，我们还要明白自己的人生，要对什么事情负责，什么人负责。
比如：我们对工作负责，这是一个职场职业人的最低标准，对亲人负责，是因为我们要懂得感恩。
同时，我们还要明白，责任和成功的关系，通常一个人担任的责任越重大，获得的回报越高，也越能成就自我。
关键词之二：勇气
什么是勇气，说白了，使我们面对逆境所选择的一种态度。一个人在事事顺心的时候，不需要勇气。但人生不可能每天云淡风轻，阳光明媚。遭遇挫折其实是人生的必然，在面对挫折和磨难的时候，我们应该怎么面对，才真正体现勇气的价值。
关键词之三：爱心
爱心，人人都有，是人类最本真的情感，爱心最原始的驱动来自于人类最本真怜悯之心，每个人，似乎天生有同情弱者，爱护弱小的天性。
但爱心有时和人类的私欲，是一对不可调和的矛盾。私欲也是人类天性，他伴随着占有而存在。
当然，并不是私欲一定不好，人类有私欲，但要有一定界。儒家文化诠释了一个根本的道理，叫“君子爱财，取之有道。”按照现在的理解是，我们获取财富，是要在公平合理的基础之上。
只要有道义的存在，人类的爱心，才可以不至于泯灭。而对私欲的实现不择手段的人，会常常把爱心丢弃在人性的角落里，去无视她的存在。
关键词之四：感恩
感恩，最直白的解释，可以通俗理解为我们对别人情感付出的一种回报。但人活在这个世界，情感付出有的是显性的，我们可以直接感受到;还有隐形的，未必能够感受。
比如亲情，大多的孩子能够感受到父母对子女的爱护。但大自然对我们的馈赠，我们就可能往往视而不见。
所以，感恩，也分境界。对自己的亲人怀感恩之心，是我们懂得“乌鸦反哺”的道理。对身边的朋友怀感恩之心，是我们懂得友谊的珍贵和对人生的意义。对每一个过往的行人感恩，是有可能每一个远方的行人，都会给我们带来远方的风景。对这个世界感恩，是因为这
个世界美好，才让我们的生命茁壮成长。
关键词之五：规则
规则一定要和自由对应理解，人类天性自然是崇尚自由，随心所欲自然是好的。但我们生存在这个世界上，显然不唯独你一人。社会最简单的法则就是：你的自由不能妨碍到别人。{我和电脑为关键词的作文}.
所以，在任何社会，自由是有限度的。而这个维护这个限度，社会才要制定规则。
当然，规则也有不同的等级：法律是一种规则，告诉你什么事情可以做，什么事情不能做，做了就要获得什么样的惩罚。但法律，是一个底线，遵纪守法，只能算我们守住底线，是合格公民。
人不仅仅守法律的规则，还要守生活自身的规则，这种规则，就是规矩。中国人的规矩，在儒家文化中，叫“礼”，是所有人与人之间交往的一种法则。这个礼，我更喜欢把它理解成是我们中国人要坚守的一种道德准则。最直白的理解：我们不偷不抢，这是守法公民。但如果我们还懂得“恩泽天下”，我们就是一个道德高尚的人。
关键词之六：生命
生命，是这个世界存在的所有意义。
而尊重生命，也是任何社会应该制定的最高法则。
现代社会，提倡民主，反对独裁，其终极目的，就是尊重生命本身。
但尊重生命，不仅仅是尊重生命本身，而是更大程度的尊重生命在自然中的规律。就如我们要爱护每一朵花的开放，也要接受艳丽之后的凋零。自然的生命，本身就是生与死的轮回，这种轮回，才制造了生命最生生不息的力量。(其实，明白生命的意义和内涵，写今年的浙江高考作文，基本上问题不大)
关键词之七：取舍
人生的过程，就是一个取舍的过程，“鱼和熊掌不可兼得”，就是这个道理。
取舍，是人生历练的一个重要过程，人在取舍之间成长并且强大。
但人类往往很难掌握取舍之间的关系，有时，人的私欲会阻碍我们的判断。比如中国有渔业专家说，在中国近海，渔业资源近乎枯竭，原因是中国近海不少渔民，用“绝户网”捕鱼，严重破坏了渔业生态。这样做的结果，是取了现在，舍了未来。
事实上很多道理，很多人都懂，但人有之所以常犯“取舍”之间的错误，在于人喜欢贪眼前的小利，因为贪眼前，可以获得一时的快感。
有人说：这个世界只有5%的成功者。也可能是因为，人类只有5%的人，真正考虑舍眼前小利，而取未来。当然，这有一个重要前提，是我们看到未来的巨大利益。
我在原来教导高中孩子写作的时候，时常跟他们强调一个简单的概念：人类学习知识，最原始的作用是学会判断。知识，可以成为选择取舍的一种能力，在于知识，可能让我们预见未来。
关键词之八：包容
什么是包容?最直白的理解就是“兼收并蓄”。
包容难不难?
事实上，每个人都喜欢坚持己见，喜欢标榜自己是宇宙真理。这在所谓成功人士身上表现的更加明显。
所以说：一个人如果仅是包容与自己意见相同的观点，显然是不难的。但这显然会阻碍自我的进步，因为之包容和自己“相同”的人，自然“一叶障目，不见泰山”。
包容与自己相左意见的人很难，有时，认同别人的左，就以为着可能要否定自己，但这却是“获得泰山”的唯一途径。因为不同的意见，有的可以给自己不足做补充。就算有的意见是错误的，也可能对我们有警醒的作用。
人，要有包容心，先是认识到自身的不足。这一个合作的时代，不可能每个人能够独自成功。一个团队最大的力量，是能力的互补。但没有包容，就杜绝了团队的力量，而可能将自己陷入“单打独斗”的境地。
包容，还是人生的一种境界。大卫-奥格威曾说：“我不同意你的创作表达，但我用生命维护你创作的自由。”这就是包容的一种境界。
没有这种境界，我们就可能是思想的独裁者，小民思想独裁，妨碍自我的成功，高位者思想独裁，却可能成为排除异己，伤害民主自由的“刽子手”。{我和电脑为关键词的作文}.
关键词之九：境界{我和电脑为关键词的作文}.
同样一个颜色，有人看到低俗，有人看到崇高，有人看到艳丽，有人看到风雅——其实，世间万物，没有大不同，但见的不一样，在于境界不同。
人的境界哪里来?
取决于你看问题的高度。
一个学者问三个泥水匠一个同样的问题：你为什么要砌墙呢?
第一个生气的说：“不砌墙，你养活我呀!”
第二个也生气的说：“有病，我不干活，我妻子孩子谁养?”
第三个泥水匠说：“没看我在造房子么?”
若干年后,第一个泥水匠还在砌墙;第二个说是干了一个包工头;第三个说是开了一家建筑公司。可见，看问题的高度不同，境界自然不一样，而人生获得的成就，也不一样。
关键词一：梦想
【拓展题目】追梦；点亮梦想；我心中有个梦；我和我追逐的梦；等等。
【重视理由】 1、2012年的年度汉字是“梦”。 教育部语言文字信息管理司副司长田立新表示，今年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔“梦”，一一兑现，中国梦的关键是实现中华民族伟大复兴。人民网舆情监测室秘书长祝华新表示，这个“梦”里边，蕴涵着要求，希望“中国梦”代表着一种公正、公平，给每一个人提供平等的机会。机会平等、公正公平的社会，才能实现“美丽中国”，也就是美丽的梦想。 2、“十八大”描绘了美丽中国“梦”。举国上下对未来充满美好的梦想。 3、《南方周末》的新年献词《中国梦、宪政梦》被删改，引发轩然大波。 4、既符合青少年的特点，体现命题价值导向，同时又有社会时代背景。
关键词二：正能量（或力量）
【拓展题目】点燃心中的正能量；正能量（补充动词，如：找回、接纳、凝聚、激发、传递等）；人生需要正能量；是一种力量；给我力量等等。
【重视理由】 1、“正能量”当选为2012年度“十大流行语”和“十大中国媒体新词语”。 2、“正能量”走红有奥运的背景。起初，在奥运火炬传递期间，很多博主很微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的句子。后来网友把点燃正能量的励志口号与伦敦火炬传递结合起来，伦敦奥运火炬成了正能量的代言物，正能量一词也借
此在中国走红。本届奥运，中国收获和影响很大，但是能够直接进入中考作文的关键词难找。
3、“正能量”的产生，当然也有“负能量”泛滥的社会背景。代社会的快节奏生活正让越来越多的人力不从心，就业、买房、结婚让我们“亚历山大”，生活在时代的焦虑中。人们为所求不得而愤怒，人们为失望落空而悲伤，人们为前途渺茫而恐惧。这些负面情绪所带来的“负能量”，会随着生命的漂移而流动，它泛滥在网络和现实生活的角角落落，于是便有了“网络谣言”，有了“杜甫很忙”、“元芳很忙”，有了“暴力抗法”，有了“灰色上访”，有了“跳楼”“自焚”。特别是微博等社交网络的发达正让媒体经历一场空前的变革，但也让社会充满了火药味。媒体舆论往往青睐暴力、灾害、不公等社会阴暗面，人生来也对死亡、疾病充满恐惧，更是天生地追求公平平等。在媒体发达的今天，我们爱上了“吐槽”，“牢骚”成
了家常便饭，“负面情绪”也像脱了绳的烈马，让人们似乎感觉到了历史上最坏的时代。 社会是一辆疾驰的列车，它需要能量的驱动。“负能量”会对列车造成致命的伤害，甚至引发故障而抛锚。只有多创造“正能量”，列车才能安全地驶向远方。这需要政府创造更多的“宏观正能量”，个人创造更多的“微观正能量”，媒体负责任地传播“正能量”。 4、“正能量”有利于促进青少年思想道德修养和正确的人生观、价值观的形成。人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。这两种能量，可以说是此消彼长的关系。因此，当正性能量不断被激
发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。所以要重视用积极的心态调整自己，引导自己远离消极。5、感动中国年度人物，他们的事迹和精神是一种正能量。
关键词三：憧憬
【拓展题目】憧憬
【重视理由】 1、2012年“十八大”胜利召开，2013年是开局之年，举国上下对未来充满憧憬和希望。这是作文命题深刻的时代背景。关于“十八大”的关键词还有许多，如：凝聚、希望、改变、阳光、跨越，等等。也要稍加注意。但这些词语在最近几年的中考中已经有不少地区考过，重复命题的可能性虽然有，但不会很大。 2、独词题，是2013年需要特别注意的题型。这种题型，开放性大，限制少，有利于学生的自由发挥，能够充分展示学生的写作水平。近几年，全国各地有卷土重来之势。特别是宁波地区，这种题型恐怕是近十没有考过的，想要求变，这会成为命题者一种最佳考虑。 3、每个人都有憧憬，特别是青春年少爱追梦的孩子。因此每个学生都有话可写，而且不同层次的学生可以写出不同的深度，这样的命题才是好的。 4、倡导说真话写真情，是新课标和《考试说明》的要求。因此，抒写内心愿景，自然是命题者特别关注的话题。
关键词六：幸福
【拓展题目】那一刻，我真幸福；幸福在；幸福如；幸福其实很简单；等等。
【重视理由】 1、“你幸福吗”是2012年“十大网络流行语”。它承载着人民对幸福的渴求，也表现了底层人民的无奈与调侃。 2、当代青少年是幸福的一代，但是不少
青少年并未意识到这种幸福，不懂得珍惜。因此有现实意义，能够体现命题的价值导向。
3、倡导说真话写真情，是新课标和《考试说明》的要求。近年来中考中抒写内心感受的作文题盛行，常被称道。比如去年中考有：《心里美滋滋的》（上海）、《被爱的感受》（衢州——浙江最佳卷）、《清欢一刻》等等