【 – 小学作文】
篇一:《我们班的“小辣椒”》
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我们班的“小辣椒”
作者：满潇
来源：《创新作文(3-4年级)》2013年第05期
我们班有个“小辣椒”，她就是我们班的值日班干——甘小丽。她小小的个子，留着一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，宽宽的嘴巴。别看她个子那么小，凶起来时就像个小男孩，所以我们给她起了个外号叫“小辣椒”。
记得有一次，我在数学课上偷偷地写语文作业，写着写着，不知不觉就下课了，连数学老师布置了什么作业都不知道，怎么办呢？我急得快要哭了。突然，我想到一个补救的办法：下午借陈小明的作业抄。想着想着，我心里暗暗高兴起来。
好不容易等到下午，我早早地来到学校，偷偷地借陈小明的作业抄起来。可是，刚抄了一题，就被甘小丽的火眼金睛发现了，她二话不说就拿起陈小明的数学作业本，叉着腰凶巴巴地对我说：“你为什么要抄陈小明的作业？”我吞吞吐吐地说：“我……我不知道数学作业做哪道题，所以才……才借来抄。”“我要告诉数学老师。”甘小丽严肃地说。我害怕极了，心想：这下子完了。我连忙哀求道：“我求求你了，给我一次机会好吗？我向你保证下不为例。”“可以给你机会，但是你以后一定要说到做到，而且现在马上把数学作业给补完。”甘小丽毫不留情地对我说。我点点头，马上开始写作业，一写完我就赶紧乖乖地把作业本交给了她。 怎么样？我们班的“小辣椒”够辣吧？不过，我们都很喜欢她。
篇二:《我们班的“小辣椒”》
小辣椒可不是真的辣椒，而是我们班的黄佳乐。
作为劳动委，她每天总是尽职尽责地督促值日生打扫卫生。谁要地没扫干净、桌椅没摆整齐，她准会辣你一把，再让你重来。不信？你听听她的超级大嗓门：这组是谁扫的，留片纸屑做广告啊？是谁呀？这灰也不搬干净！都快弄好，否则罚扫地一周。值日生不敢违抗，只好嘀咕着拿起扫帚。要是谁课间忘记擦黑板，她也会揪出你，狠狠的说一顿。谁都怕招惹她，轮到值日不敢有丝毫懈怠，因此我们班的卫生在全年级是最干净的。{我们班的小辣椒}.
作为组长，她从不认为屈才而敷衍了事，每天都会收齐自己一组的作业并认真检查。谁没交作业，谁作业没做完，谁作业马虎都逃不过她的火眼金睛。记得有一次，小A听写没完成，照课本上抄生词，正巧被小辣椒逮了个正着。小辣椒这可火了：哟！挺牛的哦！这算哪门子听写呢？没人报？行，我来帮你？
行行好，组长大人，请高抬贵手！我昨晚上忘了记。放我一马，这一摞子作业，我帮你搬行吧？
谁要你搬哪！别指望贿赂我！罚你每个抄十遍，中午我报你听写！{我们班的小辣椒}.
你那位同学圆睁着眼，怒视小辣椒。
篇三:《作文：我们班上有个‘小辣椒’》{我们班的小辣椒}.
我们班上有个小辣椒{我们班的小辣椒}.
在我们的作文班里，有平时不爱说话作文却写得顶呱呱的“作家”，有整天老是想着玩的调皮鬼，有积极为班级出力的班干部还有一个我印象最深的同学，她就是惹不起的“小辣椒”。小辣椒原来不叫“小辣椒”，她叫张艳。因为她实在辣，谁要碰着她点儿，不管是有意还是无意，她都丁当五二和你吵一通，所以同学们都管她叫“小辣椒”。
有一次，她的同桌不小心把她的钢笔摔在地上，她一看，眼睛一睁大，这下可不得了了。就像捅了马蜂窝，她马上就炸开了：“你这人怎么这样，借你的钢笔不好好用，干吗摔在地上啊”本来嗓子就很尖，再加上使劲喊，把我们的耳朵震得翁翁响，她的声音越来越高，空气好像也被惊吓得不敢走动了。每当这个时候，我总是充当劝说者，把两人给劝开了。不只她同桌，全班一半以上的人都领教过她的“高嗓门”。
之后，同学们就都管她叫“小辣椒”。可她不但不生气，还为自己辩驳：“‘辣’有什么不好，省得受别人欺负。”多么典型的个性啊！{我们班的小辣椒}.
可是有一次，因为我上课的时候忘了带钢笔，所以没法写作文。小辣椒就坐在我前面，她看见了，急忙掏出她的钢笔借给我。由于前车可鉴，我说什么也不肯用。忽然她又火了：“你怎么这么烦人？没笔咋写作文？”说着，她不由分说地塞到我手里。我怕耳朵受罪，便小心翼翼地使用着她的钢笔。她见我肯用她的钢笔了，又亮开她的响嗓门，高兴地笑了起来。那个时候，我深深感到“小辣椒”辣得那么可爱
虽然现在我们已经各奔东西了，但是在我的印象中，“小辣椒”那热情，那典型的个性，一身的辣气却总是那样清晰深刻。
篇四:《我们班的“小辣椒”》
我们班的“小辣椒”
早晨，我刚走到教室门口，就听见有人大喊：“快交英语作业！”是她——我们班的“小辣椒”。她长着一张清秀的小脸，弯弯的眉毛下有一双锐利的大眼睛，戴着一副眼镜，看起来很有学问。圆圆的鼻子下有一张能说会道的小嘴。因为她说话嗓门大，而且又快又急，所以我们都叫她“小辣椒”。{我们班的小辣椒}.
我连忙掏英语本，在书包里翻找了好几遍，硬是不见英语本的影子。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我望了望“小辣椒”，她正用饿狼般的眼神瞪着我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神无主时，一条妙计浮现在我的脑海里：我何不交个空本子先蒙混过关呢？我拿出一个空本子交了上去，心里有些七上八下，忐忑不安。
不一会儿，“小辣椒”大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿帮了。“小辣椒”像老师一样严厉地质问我：“你的英语本呢？”“不是交上了吗？”我小声回答。“交了？哼，一个空本子，骗谁！”她一边恶声恶语地说着，一边抖抖那个空本子。我的脸顿时红得像只番茄，哑口无言地低下了头。“你的本子呢？”我支支吾吾地说：“忘忘记带了。”“忘记带了？如果士兵打仗时忘记带枪，行吗？”“小辣椒”教训起人很有一套，“下午把作业带来。”她用命令的口气说。我这才松了一口气。 怎么样，我们班的“小辣椒”是不是很“辣”啊？我喜欢她——一个既泼辣又认真负责的好组长。
广西广西梧州市中山小学五年级:张丁懿
篇五:《单元作文：我们班的“小辣椒”》
单元作文：我们班的“小辣椒”
早晨，我刚走到教室门口，就听见有人大喊：“快交英语作业！”是她——我们班的“小辣椒”。她长着一张清秀的小脸，弯弯的眉毛下有一双锐利的大眼睛，戴着一副眼镜，看起来很有学问。圆圆的鼻子下有一张能说会道的小嘴。因为她说话嗓门大，而且又快又急，所以我们都叫她“小辣椒”。
我连忙掏英语本，在书包里翻找了好几遍，硬是不见英语本的影子。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我望了望“小辣椒”，她正用饿狼般的眼神瞪着我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神无主时，一条妙计浮现在我的脑海里：我何不交个空本子先蒙混过关呢？我拿出一个空本子交了上去，心里有些七上八下，忐忑不安。
不一会儿，“小辣椒”大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿帮了。“小辣椒”像老师一样严厉地质问我：“你的英语本呢？”“不是交上了吗？”我小声回答。“交了？哼，一个空本子，骗谁！”她一边恶声恶语地说着，一边抖抖那个空本子。我的脸顿时红得像只番茄，哑口无言地低下了头。“你的本子呢？”我支支吾吾地说：“忘忘记带了。”“忘记带了？如果士兵打仗时忘记带枪，行吗？”“小辣椒”教训起人很有一套，“下午把作业带来。”她用命令的口气说。我这才松了一口气。 怎么样，我们班的“小辣椒”是不是很“辣”啊？我喜欢她——一个既泼辣又认真负责的好组长。
按照人教版五年级下册第七单元要求写的
指导老师：王琳
评语：用一个生动具体的事例写出了“小辣椒”的泼辣，开头用上了“未闻其人，先闻其声”的写作手法，结尾点题，流露出自己对她的喜爱。
五年级:张丁懿
篇六:《单元作文：我们班的“小辣椒”》
单元作文：我们班的“小辣椒”
早晨，我刚走到教室门口，就听见有人大喊：“快交英语作业！”是她——我们班的“小辣椒”。她长着一张清秀的小脸，弯弯的眉毛下有一双锐利的大眼睛，戴着一副眼镜，看起来很有学问。圆圆的鼻子下有一张能说会道的小嘴。因为她说话嗓门大，而且又快又急，所以我们都叫她“小辣椒”。
我连忙掏英语本，在书包里翻找了好几遍，硬是不见英语本的影子。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我望了望“小辣椒”，她正用饿狼般的眼神瞪着我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神无主时，一条妙计浮现在我的脑海里：我何不交个空本子先蒙混过关呢？我拿出一个空本子交了上去，心里有些七上八下，忐忑不安。
不一会儿，“小辣椒”大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿帮了。“小辣椒”像老师一样严厉地质问我：“你的英语本呢？”“不是交上了吗？”我小声回答。“交了？哼，一个空本子，骗谁！”她一边恶声恶语地说着，一边抖抖那个空本子。我的脸顿时红得像只番茄，哑口无言地低下了头。“你的本子呢？”我支支吾吾地说：“忘忘记带了。”“忘记带了？如果士兵打仗时忘记带枪，行吗？”“小辣椒”教训起人很有一套，“下午把作业带来。”她用命令的口气说。我这才松了一口气。 怎么样，我们班的“小辣椒”是不是很“辣”啊？我喜欢她——一个既泼辣又认真负责的好组长。
按照人教版五年级下册第七单元要求写的
指导老师：王琳
评语：用一个生动具体的事例写出了“小辣椒”的泼辣，开头用上了“未闻其人，先闻其声”的写作手法，结尾点题，流露出自己对她的喜爱。
五年级:张丁懿