【 – 小学作文】
篇一:《一堂课作文》
一堂课作文
一堂“课”
六年级三班 陈飞宇
要去杜甫草堂开展实践活动了，大家都很兴奋，我们排着整齐的队伍如长龙般走向汽车停靠点。一上车，大家便打开零食吃了起来。
到了杜甫草堂，我们在讲解员的带领下有序地参观，瞻仰伟大诗圣——杜甫。静听讲解员的讲解，我对杜甫又多了一份崇敬。每到一处我们都不由吟诵起杜甫的一些诗来。漫步其中，浓浓的文化味袭遍全身，似乎也觉得自己也是一位大诗人。
穿过花径，我们来到万佛楼前，大家正一窝蜂的往楼上跑。我向楼上走去，可我刚到一楼与二楼之间的楼梯中央时，我停住了，笔直狭窄的楼梯让我望而生畏。因为因为我我恐高，往下一看，哎呀，好高，我不敢移动我的脚步了。但是，好奇心告诉我上面还有更美的雕塑，我便鼓起>勇气，扶着墙一点一点往前挪动。啊，终于到了，我长长的舒了一口气。果然，皇天不负有心人，我终于看到了我喜欢的作品——《牧童》，它是用汉白玉雕刻而成的，一个机灵活泼的男孩正骑在牛背上吹着婉转悠扬的笛子，那神情是那样专注，动作是那样的娴熟，雕刻得真是活灵活现，栩栩如生呀，我的耳边仿佛传来了牧童的笛声。雕刻家的精湛技艺不得不让人佩服。
中午，我们在一家食堂吃盒饭，只听旁边的坤同学一个劲地抱怨：“这怎么吃啊？太难吃了！”可一边吃得津津有味的我和潘东宁马上“回敬”道：“怎么就不能吃啊？出来实践，就是来感悟生活，就得服从命令，想想当年红军万里长征时，把皮带拿下来啃，你不吃就没得吃”
进入科技馆，我才真正领略到了国家科技的发达，发展的迅速，连蚂蚁的王国我们都可以进去，还可以看苍蝇看到的世界，蝴蝶从卵变成蚕蛹再变成蝴蝶的整个过程。
一堂课，一堂神会实践课，让我学到了很多很多。
篇二:《话题作文 我最喜欢的一堂课作文(5篇)》
话题作文 我最喜欢的一堂课作文（5篇）
第一篇：我最喜欢的一堂课{我又想起了一堂课作文}.
在小学六年中，我不知上了多少堂课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它们向我敞开知识的大门，它们给我插上想象的翅膀；它们让我品尝成功的喜悦，它们架起师生情感交流的桥梁。我最喜欢的一堂课，自然就是那节科学课了。
“叮铃铃”上课铃声打响了，我们的黄老师就一下子“闪”到了教室门口，大踏步地走了进来，把手中的教科书放在了讲台上，之后又拿出科学教科书来给我们讲课。
讲着讲着，讲到了一个实验，它要求我们自行使用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。一向爱做实验的我们，在此时此刻变得特别兴奋。黄老师便带着我们一起去了实验室。
黄老师讲一个洋葱标本放在了显微镜上，巧手左一旋，右一旋，忽然停了下来，接着便让同学们一个接一个上讲台观察。我怀着兴奋的心情目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”：玫瑰红，形状怪异，略带银白色的荧光。
我真真切切地喜欢这堂课，这一堂有趣的科学实验课。因为它让我又多认识了一个细胞，让我又目睹了一个细胞的“尊容”。虽然很多节科学课也会让我认识到不同的细胞，可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。这堂科学课的内容我一定会记在心中的，它在别人眼中或许是平凡的，但是，它在我心中是“特别”的，是知道让我铭记的。
第二篇：我最喜欢的一堂课
我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课。老师和同学们欢聚一堂，在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。话题作文 我最喜欢的一堂课作文（5篇）话题作文 我最喜欢的一堂课作文（5篇）。瞧！有的同学没有带“泡泡水”，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后又落下来，好像一队神兵从天而降；有的把头低着吹，好像偷着乐；如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，因为一拍就爆炸了；有的吹出了“泡泡五环”，为什么叫它做“泡泡五环”呢？因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”，吹出了团结和幸福，所以叫“泡泡五环”；还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么？不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。
啊！太棒了！我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦！不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。
第三篇：我最喜欢的一堂课
有人喜欢充满知识的语文课，有人喜欢快乐又有趣的音乐课，有人喜欢能画出一幅幅图
画的美术课可是我最喜欢那一堂科学课。
还记得那次科学课，科学伍老师微笑着走进教室，手里拿着两本书，老师对我们说：“这书可神奇了，是连在一起的，你们不可能把它分开。”这时，我们班的大力士可不服了，大声喊到：“我就不信分不开它。”伍老师请他上来拉，他这角度拉不开，又换一个角度拉，拉了半天可是，书还是纹丝不动。
下面的同学纷纷议论开了。有的同学说：“这本书是不是特制的？”有的同学说：“这书一定贴了双面胶。”有的同学说：“这书是坏的。”一个个问题从我脑海中冒出来。话题作文 我最喜欢的一堂课作文（5篇）文章话题作文 我最喜欢的一堂课作文（5篇）出自wk-78500000529412.html，此链接！。{我又想起了一堂课作文}.
有人建议：人多力量大，再多找几个人一起来拉，一定拉的开。伍老师请了几个人高马大的同学，你这一边我这一边，同学们咬紧牙关，身子往后倾斜，成了“一”字形，用力的拉着，面红耳赤。突然听见“啪”的一声书壳面被他们给拉破了，大力士一下子都摔倒了。这下可摔得不轻啊。有的摔个嘴啃地板、有的整个身子都倒在地上、还有的摔在别人身上。同学们哈哈大笑，可是书还没有来开，这下同学们灰心丧气。
这是，科学老师拿起书问我们能分开吗？下面有的同学叫道；“能”。老师让一为同学上来，他往书和书的缝隙之处，吹了一口气，用手把书抖一抖，书神奇地分开了。这是伍老师笑眯眯地说
这是因为书和书有摩擦力，积少成多了就拉不开了。只要吹一口七，书和书之间就有了空隙，才能分开。
这一堂课，深深地印在我的脑海中，我太喜欢了，从此爱上了这门课。{我又想起了一堂课作文}.
第四篇：我最喜欢的一堂课
听，一阵清脆悦耳的音乐响起，同学们就知道下课了，丢下课本，拿上鞋套，像刚飞出笼的鸟似的，飞奔到电脑室门外，激动地乱嚷起来，甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去。电脑室里的老师听到我们的吵声，生气地走出来，狠狠地训了我们一顿，那时，我们吓得腿都软了，老师说“你们先下去，到了上课再上来。”说完，老师就进了电脑室，“砰”地一声把门关了。我们这些同学听了老师的话，扫兴地下了楼。
又是一阵悦耳动听的音乐响起，我们随着音乐，带着激动、兴奋、快乐地心情来到了电脑室外，快速站好队，一排排整整齐齐地进了教室。
我坐到了座位上，小心翼翼地把主机打开，突然发现，电脑上出现了一群字母，把我吓出了一身冷汗，再看看别的同学的电脑也是这样的，我紧张的心情才稍微平静下来，电脑终于打开了，我兴奋极了，真想让老师快点下“命令”。可过了好久，老师才说“你们自己玩会儿吧！”听了老师的话，我高兴得手舞足蹈。在我换墙纸的那一刹那，电脑又出现了刚开机时的现象，这时我的心像揣了一只小兔子，“砰”、“砰”直跳，等换好了，我才松了一口气。
然后，我又玩了小游戏——三维弹球，里面还有音乐、我急忙带上耳机，音乐时而急促，
时而缓慢，我边听边玩，赢了好几场，我高兴得蹦了起来，又玩了几场，我就厌
倦了，把它关闭了。
接着，我找了两首歌曲，刚听得正起劲的时候，那无情的下课铃就响了，打破了我高兴的心情，我非常恨它，真希望时光能够倒流，可惜时光不会倒流，我还是接受事实吧！
随着同学们的拥挤，我被挤出了电脑教室，转身朝电脑室望了望，依依不舍地离开了，但脑子里还在想那些小游戏，期待着下次的电脑课能早点到来。话题作文 我最喜欢的一堂课作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。恨不得这一生只做一件事——玩电脑。
第五篇：我最喜欢的一堂课
“丁零丁零丁零”熟悉的上课铃声又响了起来，大家无精打采地坐在座位上，叹着气。“唉，又是数学课！”我拿出练习本，趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。
老师慢悠悠地走来了，有点像醉汉，可是老师是女生。一走进教室，老师便叫我们站起来。“什么什么，难道老师发怒了？”我们窃窃私语着。“来，一二三，跳起来！”老师像个老顽童似的，和我们一起跳啊，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一，妈妈不买米”，地面被我们踏的“咚咚”响，不知道楼下有没有意见！但是大家的兴趣却一下子起来了，每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。
篇三:《我最喜爱的一堂课》
我最喜爱的一堂课
张一鸣
那天，毕老师为我们讲了《猫》这一课，大家都感觉非常轻松。
第一句话是总体的说“猫的性格的确有些古怪”，后面开始分着说猫很乖，无忧无虑。老师让大家用非常悠闲的语气读课文，并把整篇课文中的“它”都换成了“我”，去体会小猫的乖巧，同学们都变成了“小猫们”，大家都笑了起来。同学们都随着老师把“它”变成了“我”，把“它们”变成了“我们”，读出了小猫的乖巧、贪玩和尽职。
该讲第二自然段的课文了，毕老师先让大家熟悉一下课文。一会儿，老师给我们讲了讲她家的那只叫“幸福”的小猫咪，听到毕老师抒情地描述可爱的小猫咪时，我仿佛就在小猫咪的面前，摸摸它柔软的毛，抱抱它小巧玲珑的身体，太可爱了！学习了这段课文，我又感觉到了小猫是多么的温柔可爱，它要是高兴，就会对人们撒娇；若是不高兴，大家对它说多少好话也没用。
满月的小猫非常小，又是多么淘气。听了老师滔滔不绝的讲解，我又想起了小区里的“公共小猫”，前些日子，一只流浪猫来到我们小区里住着，小区里热心的居民为小猫送来了火腿肠、牛奶……不久，这只猫生了4只小猫,大家都不打扰它们。小猫满月了，大家都去看，小猫咪新长出来的小绒毛十分柔软，还让人们给它们抓痒呢！我刚看到小猫们时，它们还在爬桌腿，上窜下跳，挤在一起睡觉，可爱极了！
在这堂课上，因为有“小猫咪”的陪伴，我从始至终都非常愉快，感谢毕老师为我们上了这么精彩的一堂课！
篇四:《一堂课学科作文》
[一堂课学科作文]
我最喜欢的课目科学课，一堂课学科作文。今天的科学课上，老师给我们讲了跟植物有关的问题，小学二年级作文《一堂课学科作文》。我认识了一种带毛的小草，叫狗尾草；知道了梧桐树的叶片是有些像枫叶型的，杨树的叶片是桃形的；我还知道了咱们北方的树干是棕色的，象杨树、柳树……而南方的梧桐树干是深绿色的。我今天真是收获了不少知识呀！
篇五:《初中暑假作文：一堂课改变了我》
初中暑假作文：一堂课改变了我
初中暑假作文：一堂课改变了我{我又想起了一堂课作文}.
“学习，最重要的是有学习目标，以要考上××高中来督促自己；而在学习过程中，最关键的是要学会自主学习，学会自律”
几天前我接到母校的邀请，要开小升初经验交流会了，回来给师弟师妹们介绍介绍经验吧！本以为只是来“讲课”的我，没想到又做了一回学生。
一到同来的还有两位同学，其中一个是初三的师哥。多功能厅中响起主持人嘹亮的声音，同学们也开始热烈地鼓掌，我却一直处于激动之中：想着几天来的努力，低头翻翻几页的“长稿”。
直到师哥开始演讲，我才慢慢回到现实，认真去听，像在课堂上一样。他的语调很随和，侃侃而谈。我瞅了一眼，却发现他手中拿的仅仅是一张小纸，只写着要讲的方面与重点——小升初的考试、暑假的准备、初中的新生活我感觉就想重温一年前在台下听几位高中毕业被保送大学的师哥师姐们介绍初中一样，只不过那次是在小桌子上快速用笔记录着学习方法，现在是默默用心去领会自己的感悟。
拿着一张小纸，把上面的问题与内容扩展丰富，再有条理地表达出去，并不是所有人都能做到的，我看过许多成功人士的演讲视频——俞敏洪、马云、白岩松在大众面前，他们是那样自信从容，并且从来没有拿过稿。我暗暗惊叹于他们的洒脱、幽默。这是练出来的吗？我问自己。
也许是的。电影《国王的演讲》给我留下了深刻的印象——那个曾经因口吃而自卑的乔治六世，在语言矫正师的帮助下最终发表了对德国宣战的激情演讲。
那天的交流会中我表现得还不错，但我自己却没有满意——什么时候我也能像他们那样去演讲，去随心所欲地侃侃而谈？
终于，机会来了，附小本部又邀请我们去开小升初经验交流会。那天的回忆是美好的，我面对下面三四百人，把自己的感受与建议倾诉出来，特别是自由提问，那些有趣的问题总会得到幽默的回答。{我又想起了一堂课作文}.
在讲坛上，我想，感谢师哥也是母校又给我上的这一课，使我懂得了——最好的准备是在心中的。
篇六:《我喜欢这一堂课》
我喜欢这一堂课
五（5）班 黄瑛芝
我喜欢的课很多，有充满思维推理的数学课、轻松快乐的音乐课、给人美感的美术课、挥汗如雨的体育课。但我最喜欢的却是给人思想启发与精神鼓舞的一堂语文课。
我喜欢语文课是爱屋及乌的原因，语文老师总是和蔼可亲地教我们读书、写字，一有时间就会给我们听写、背诵、默写。虽然很累，但是会让我们学到更多的知识和道理。因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我每天都要与书为伴，读书可以治愚，可以塑造自己的人格，可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸。毛泽东也说过“世上无难事，只要肯攀登”。吃得苦中苦，方为人上。特别是上周上《白杨》的那堂课，使我得到了很大启发与鼓舞。课文主要讲述了父亲向孩子介绍白杨树无论在什么自然环境，都能扎根土地，长成高大挺拔，根深叶茂的大树，借白杨树赞扬了边疆建设者不畏艰险，不怕困难，服从祖需要，扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献精神。
我们应当像白杨树那样，有吃苦耐劳和忠诚无私的精神。这就是我喜欢的一堂课。
篇七:《我最喜爱的一堂课》
我最喜爱的一堂课
说起我最喜爱的一节课，我的脑海中立即浮现出小学时期的一堂数学课。 小学六年级时，我的数学成绩不知怎的竟然一落千丈。原本对数学有莫大兴趣的我，顿时像变了个人似的，对数学产生了反感，更害怕上数学课。{我又想起了一堂课作文}.
一天，数学老师脸色难看地走进教室，气冲冲地说道：“这次我们班的成绩非常不好，只有一个同学上了95分，太气人了。”
老师的话音一落，班里顿时热闹起来，大家都在议论这上95分的是谁。 “肯定是小Z的，因为她学习最好！”小C红着脸说道。
“不对，不对肯定是小Y的，因为他数学学得最好！”小B同学认真地说道。同学们七嘴八舌的说是小K的也有说是小F的，大家议论了好久，终于老师开了口：“小D同学，这个同学会不会是你呢？”
“我？”我用手指了指自己，很惊讶地说。
“啊——”同学们又七嘴八舌的议论起来，“不可能！就他能上95，绝对不信，老师你是不是改错了？”听他们这样说，我当时真想找个地缝钻下去。 “别吵了！咱们班唯一上95的，就是你们刚才嘲笑的小D同学。”
我慢慢地抬起头来，数学老师正拿着我的试卷，站在我身旁。“小D同学，老师虽然知道你这几次考试都没考好，但这次你让老师改变了对你的看法，记住，只要努力，你一定能成功。”听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心里像打了一只强心剂一般慢慢镇定了下来。我自豪地抬起头来，望向大家
那天那节课，是我最喜爱的一堂课，而老师那番话，让我牢记在心中，从此以后，我变得更爱数学了。
篇八:《荆州市中考满分作文-一堂课改变了我》
一堂课改变了我
我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。
一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我 们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很 低。过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？” 同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。
“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”
“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也有 说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。
“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急 于知道谜底。曾老师微笑着对我说：“刘美琴同学，这个100分会不会是你的呢？” 还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”
“对，曾老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一 阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。
“静一静，”曾老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才 被你们笑话的刘美琴同学。”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。 这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。
“刘美琴同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分， 老师相信你。”
“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。
我站在长江岸边的岩石上，风吻过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”
于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。
小时候，经常缠着妈妈吵着要糖吃，要花衣服穿，若是不给，竟也会有一把的鼻涕一把的泪。