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【 – 小学作文】

篇一:《三年级上册语文第一单元习作200字——身边熟悉的人》

三年级上册语文第一单元习作200字——身边熟悉的人 三年级上册语文第一单元习作200字——身边熟悉的人

我的弟弟叫黄齐鸣,今年一岁半,他的脸圆圆的,眼睛小小的,眉毛黑黑的,他非常调皮。

有一回,我在做作业的时候,弟弟黄齐鸣突然跑到书房,爬上桌子。一会儿拿我的笔,一会儿拿我的文具盒,一会儿拿我的书包,一会儿拿我的书。他闹得我没办法认真做作业,我就轻轻的打了他一下,只是想吓唬他,他不但没有走,反而望着我大笑。唉!我有这样的弟弟真是没办法。

我的弟弟吃饭时,奶奶喂他,他一口也不吃,却用手在盘子里抓着胡萝卜吃。奶奶把他也没办法。

饭已经吃完了,他却跑到冰箱里拿馒头吃,吃一口吐一口,弄得地上到处都是馒头渣,在家都很伤脑筋。

弟弟真是个调皮的孩子,我真盼望弟弟快快长大。

三年级上册语文第一单元习作200字——身边熟悉的人

我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爷爷。

我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽,上身穿着皮茄克,下身穿着棕色裤,脚穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。爷爷长着粗眉手,眯着眼睛,高鼻梁,大耳朵,阔嘴巴。

我的爷爷性格开朗,和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔,大家都喜欢和爷爷说话。

爷爷喜欢散步、看书、看报纸,还喜欢养小动物。

爷爷的优点是爱劳动,只要爷爷在家里,家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟,每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了,可爷爷就是改不了这个坏毛病。

虽然他有缺点,但我还是很喜欢我的爷爷的。

三年级上册语文第一单元习作200字——身边熟悉的人

我最熟悉的人是周佳,她是我们家邻居的孩子,她今年七岁,上小学一年级。她长的非常漂亮可爱,瓜子脸,大眼睛,红红的小嘴巴总是往上翘着,是个人见人爱得小女孩,她非常的活泼好动。

记得有一次,她来我家玩,就把沙发当成了蹦蹦床,不停得跳,被她妈妈狠狠得训了一顿,立刻她的大眼睛里含满了泪花看着她妈妈,也不说话,让人看了很不忍心,让人忍不住去哄她,我赶紧拉着她的小手去我的房间玩去了,不一会她就笑了。

我非常喜欢这个活泼好动的小妹妹。

三年级上册语文第一单元习作200字——身边熟悉的人

我熟悉的人长着一双明亮的大眼睛,他聪明伶俐、活泼可爱。他语文不太好,数学却名列前茅。他喜欢看的书是《蓝猫环球探险》,喜欢看的动画片是《宠物宝贝环游纪》喜欢的歌曲是《我和你》。他有时候会闹出一些笑话:会把老师叫成妈妈,有时候,同学叫他:“喂!一起来玩游戏!”他会回答:我不叫‘喂’!”让同学们哭笑不得。

他的成成绩单拿回去给家长看也会让家长哭笑不得,因为好几次都是因为0.1的失误导致了0.5失分。

这个人就是我,他的小名叫“瑞得”他是厦门市金鸡亭小学三年(4)班的一员。他喜欢和同学们玩有戏。欢迎你来和我玩!

熟悉的人

熟悉的人

我最熟悉的人是我的表弟,表弟叫朱森淇,年龄跟我一样的,今年是8岁,身材胖胖的,嘴巴小小的。耳朵大大的,他那双小眼睛炯炯有神,真可爱。 他的兴趣是打牌,有时他很认真,有时他很爱捣乱。例如:他打牌赢了,就喜欢帮别人大;打输了,他就不高兴了,要求我们再打一盘,打到赢为止。 他跑起步来摇来摇去的样子,真的很好笑。

我的表弟,天真,活泼,真讨人喜欢。

篇二:《三年级200字的作文》

[三年级200字的作文]三年级200字的作文诚实守信,你做到了吗?

诚实守信,你做到了吗?

诚实守信,既是公民道德规范,又是建立规范社会主义市场经济秩序的重要保障,三年级200字的作文。可是在现实生活中,人与人交往或进行消费的时候,总会时不时的发生一些诚信缺失的事,让人烦恼不已,心痛不已。

不仅仅是社会当中,就连我们平常的家长和孩子也没有做到诚实守信。

“人不可能都成为英雄,但人人都要有英雄气。”这句话是在1988年抗洪抢险中壮烈牺牲的英雄战士李向群说的。什么是“英雄气”呢?在和平年代,诚实勇敢、知错就改的人就可以称得上有“英雄气”。人的一生中,谁能保证做事不出错呢?一个孩子正是在不断地犯错误又不断地改正错误中长大的。

你想成为英雄吗?那就从诚实守信开始把。

说道守信,我们就会想起古代大哲学家老子的一句话:“轻诺必寡信。”意思是说轻易答应别人一件事,就一定没有足够的信用。没有信用的人,不会有朋友,也不会有事业上的成功。 我们少年儿童如何做到信守承诺呢?那就是,答应别人的事情之前,一定要慎重,认真地想一想,自己能够做到的再答应;一旦答应了的事,就要千方百计地去做好,这样你才能不失信于人,你才值得别人信任。{我们小区的楼房200字三年级}.

一个男孩说:“我爸说,只要我考试得了100分,星期天就带我去公园玩。我真的考了100分,爸爸却说他没有时间。

一个女孩说:我妈妈说,等我写完了作业就可以让我出去玩了,可是等我写完了作业,她不仅不让我出去玩还让我做练习题。

家长们就是这样一次次“说话不算数”,失去了孩子的信任,也失去了自己在孩子心中的威信。家长失信与孩子,害处相当大。第一,这会让孩子觉得,一个人说话可以不负责任,答应的事也可以不办,于是从小就养成了“轻率”的坏习惯,长大以后就会因为“失信”而失去朋友和大家对他的信任。第二,家长会失去自己在孩子心目中的威信。家长的威信从哪里来?主要基础就是自己的言行。说话算数、说到做到的家长,会使孩子重视他们所说的每一句话,从小向他们学习“有令必行”。

那么,家长怎样才能做到“说话算数”呢?

重要的是不轻易许诺,不随便许愿。不要为了达到自己眼前的目的,就随便地答应孩子的任何要求。当孩子提出要求时,您一定要认真想一想,这种要求是不是合理、能不能兑现。只要是合理的、能兑现的,您就认真地承诺,然后一定去兑现。假如这个要求不合理、不可能兑现,您一定不要答应,而要耐心地和孩子一起研究出可行的办法再答应。

诚信是做人之本,守信是立事之根。诚实守信,对自己,是一种心灵的开放,是对自己人格的尊重;对他人,是一种交往的道德,是一种气魄和自信。【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,

它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级200字的作文》。 ◆分享好文◆尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。{我们小区的楼房200字三年级}.

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的

通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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篇三:《三年级上册第三单元作文200字》

三年级上册第三单元作文200字——秋天的颜色

秋天带着一桶五彩缤纷的颜料来了。{我们小区的楼房200字三年级}.

果园里,苹果红红的像一个个胖娃娃。梨黄黄的像一个个灯笼。可爱极了!

公园里,菊花的颜色最多了,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽极了!人们都把它称为“菊花仙子”。桂花也很漂亮,它的颜色有淡黄的和雪白的。好看极了!

田野里,稻谷像金色的稻海,时起时伏。黄黄的南瓜像一个个大大的灯笼。 啊!美丽的秋天,我爱你!因为你给人们带来了秋天的美丽和丰收。

三年级上册第三单元作文200字——秋天里的春天

飒飒的秋风中带着刺骨的冰冷,还有到严寒的冬日,这幅凄凉的画上竟然刻满了似玫瑰般美丽却疼痛的风景,一片片被秋风残忍垂落下来的枯叶啊,你们有是如何的感伤?

自从爸妈出国之后,我竟然变得如此的触景伤情,阴雨天气中总是吹不散积累已久的苦闷,从小备受关爱的我,一时脱离的父母亲的襁褓,不知所措,防不胜防。

豆粒大的雨珠从天而降,我以为,那便是上帝同情的我泪吧,正如同一个本不爱写日记的女孩把所有掩藏的情感埋进了日记之中。

紧接着便是我离开父母后的头一次生病,我无助。即便是这流动的飞快的冷风也依旧无法停住这份无助。后来我是跟随这自家哥哥的,他们的关爱令我心如同枯萎的花朵遇见的二年春,从新的活过来了一般。

周一的省医院可以用“人满为患”来形容,我和哥嫂三个人即便已经早早就到了医院,可是人太多了,以至于后来见到医生的“尊容”时已经临近中午。

眼看着,这一天就在等候之中溜去了,中午我们开车回家吃了几口饭就又急忙去医院了,我心中满是感动,却又不得疑惑的问,“你们不是还有工作吗?”其实我更为他们为了我放下一天的工作而不值得。

嫂子别有深意的看了我一眼,“既然爸妈都已经出国了,那便是长兄如父了,爸妈出国自然是为了你好,你也别再难过,以后有什么不顺心的事情都与我们说说,我们会帮助你。”

她说完后,我没有再说话。一股暖流涌上心头。我本不是会表达情感的一个人,却也不由得说句“谢谢。”

我的目光透过玻璃射到了窗外摇弋的树木,秋风欢快的与它舞蹈。此刻,透过晶莹的目光,那光秃秃的树叶仿佛长满了青葱的树叶,连萧瑟的秋风都变得柔和起来,宛如春天已经来了。

也许秋天的刺骨,会让人更期盼春天的美丽与温暖。而你们,是我在秋天里遇见的春天,有你们真好!

人教版三年级语文上册第三单元作文:秋姑娘来了

浙江省乐清市柳市镇第十四小学S(G)郑君逸

秋姑娘踏着轻快的脚步,悄悄地来到了人间。

秋姑娘来到了菜园里。扁豆花、豌豆花、丝瓜花和南瓜花都争先恐后地探出头来,都想第一个跟秋姑娘做朋友。秋姑娘被看得不好意思了,用手蒙住嘴偷偷地笑了一下。这时,她不小心呼出的气仿佛有魔力,让花儿们都翩翩起舞,越扭越欢了。蜜蜂和蝴蝶紧跟着它们,吹吹打打的,开心极了!

{我们小区的楼房200字三年级}.

秋姑娘来到了果园里。这里热闹极了,水果门正在举行盛大的派对呢!大腹便便的梨伯伯邀请了秋姑娘这位嘉宾给大家讲了个笑话,把大家都逗乐了。苹果姐姐笑红了脸,石榴妹妹笑掉了红牙。最惨的是桔子妹妹,她笑得前俯后仰,还从树妈妈的怀里掉下来,摔了个狗啃泥。

秋姑娘来到了田野。她染白了棉花,染黑了向日葵的种子,染黄了稻谷……农民伯伯可开心了,又能大丰收了!

秋姑娘来了,她给我们带来了欢乐、希望和丰收。

欣赏秋天

送走了炎热的夏天,我们迎来了凉风习习的秋天。

原来盛开的荷花收拢了,翠绿的枝叶纷纷落下,吵的知了声也不再发也一点闷响。就这样秋天悄然无声地来到了我们的身边。

金黄代表丰收的季节。田野里一片金黄,稻子笑弯了腰,农民伯伯兴高采烈地收割着稻子,脸上洋溢着欢快的笑容。

红叶似火的枫叶翩翩然然地落下犹如一只只飞舞的蝴蝶在空中舞蹈,洒落的枫叶铺成了红色的地毯。一阵风吹来,洒落的枫叶就漫天飞舞,似乎像还没玩够的孩子,舍不得离开这美好的开空。

荷花收拢了它那美丽的身姿,菊花独具绽放着自己那傲人的美,似乎在向人们宣告着自己的美丽,沉甸甸的果实挂在树枝上,拔卡一半,丰满的果肉呈现在眼前,只要轻轻咬下一口,甘甜的果汁马上分散在口中,心中别有一番味道。

最令人留恋的是,窗外的知了已经消失,再也听不到既轻快又吱吱的声音了……送走了夏天,我们迎来秋天.这个秋天美好又惊喜!在这个丰收的季节里,我们也扬鞭启程,在不久的将来,我们在学习上也收获累累硕果。

三年级上册第三单元作文350字——秋天的颜色

春天是绿色的,夏天是红色的,冬天是白色的,那秋天是什么颜色的呢?

我们几个孩子,决定去找一找秋天的颜色到底是什么。

{我们小区的楼房200字三年级}.

我们来到果园,看见一个个熟透的苹果藏在密密的树叶里。一个个红灯笼似 的柿子高高挂在枝头。啊!秋天原来是红色的。

我们来到田野,看见小麦像一片金色的海洋,风一吹,就翻起了金色的波浪。啊!秋天原来是金色的。

我们来到果园里,黄色的桂花仙子藏在茂密的树叶里,要是你不仔细观察,就只能闻到它的香味,不知道它的真正面貌。啊!秋天原来是黄色的。

啊!我终于明白了,秋天原来是五彩缤纷的。

三年级上册第三单元作文350字——画中的秋天

远处的山坡上,一个个顽皮的柿子,你挤着我我挨着你。近处的池塘里,荷叶都已经干枯了,莲蓬却高昂着头,等着你去采摘。

太阳快落山了,可地面上还是一派热闹喧哗。草丛里,昆虫们正弹奏着《秋日私语》;池塘里,小鱼儿浮出水面大口大口地呼吸着新鲜的空气;树叶在秋风姑娘的抚摸下飘落地面;湖面上,谁丢去的石子漾起一湖的波纹;天空中,大雁追上白云,告诉人们:冬天不远啦!

远处的山,金光闪闪,就像一座座宝塔。渐渐地,天边的最后一缕红霞,也不情愿地隐没在黑幕后面。一切又恢复了平静。

作文网专稿 未经允许不得转载{我们小区的楼房200字三年级}.

秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。

秋天,校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢?哦,原来是树上掉下来的。{我们小区的楼房200字三年级}.

秋天,校园的教学楼也很美,教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位,那是给老师坐的。咦,你问我:你怎么知道呢?实话告诉你吧!我是一个数学科代表,每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀!

来到阳光灿烂的植物园,一些花已经弯下腰了,可一些花还正在开始生长。 我喜欢秋天,更喜欢秋天美丽的校园!{我们小区的楼房200字三年级}.

秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。今天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找秋的身影。

我在树林里找到了秋天,高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落,它一边飞舞一边向我们招手说:“再见了。”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子,它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢,则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁,秋风一吹,树叶便飒飒作响,简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了,从远处一看,漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣,真是美丽极了!难怪古人说“霜叶红于二月花”呢!

我在公园里找到了秋天,公园里的菊花开得正艳,有红的,白的,黄的,还有黑里透红的。真实五彩缤纷,灿若云霞。它们有的正在怒放,尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵,就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方,给人们一种心旷神怡的愉悦享受。

我们在回家时,路过市场,市场上到处都是大石榴,它们在箱子里你挤我,我挤你,笑得合不拢嘴,露出晶莹透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味极了! 啊!秋天就在我们的身边,它的美景真是令人陶醉!

一个星期六上午,我到花园去玩。一阵风吹过,好爽呀!我才知道,秋天来了!

我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了。在秋姑娘的抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来,为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。

花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥,来到桥中心。啊,一阵秋风吹过,树叶飘浮落在小河里,好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢!草丛中间的花草一边黄一边绿,从桥上面看下来,就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下,给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。

我走到后园,那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的,像一个小小绿绒球。果子落在了地上,落得后花园满地都是。再往前走,就是小朋友最喜欢的滑梯了,虽然地面上多了些落叶,也铺了层红的,紫的,粉红的,白的、黄的等的各色花瓣,但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊,唱啊,为秋日增添了更多的欢乐。

啊,秋天真是别有一番情趣。在小花园里,我真正感受到了秋天的美景了!我爱秋日的小花园。

篇四:《三年级作文200字》

三年级作文200字(一) 大家好,我的名字叫文具盒,我是用尼龙布做成的,长方形,全身粉红色,上面有一只可爱的米奇老鼠,正冲着主人微笑哩! 我一共有三层,因为第一层较小,所以小主人常把橡皮、铅芯等一些小东西放在里面。第二层大一些,小主人是用来放铅笔的。第三层最大,小主人便用它放钢笔、活动铅笔、圆珠笔、直尺等。我的用途是不是很大呀? 自从我来到这里,我就成了小主人形影不离的好伙伴,学习的好帮手。当小主人考到好成绩的时候,我便告诉她:不要骄傲,努力学习,再接再厉。当她考砸了,我便鼓励她:不要灰心,吸取教训,争取下次考好。我很爱我的小主人,小主人也很爱我! 三年级作文200字(二) 今天下午,我和爸爸到公园里找春天的脚步。 我和爸爸走进公园,我们先看到了碧绿的柳条,一阵风吹来,柳条在风里轻轻地摇摆,好像在风里翩翩起舞。我们又看到了雪白的玉兰花,它在阳光下高高地挂在枝头上,绽开了它那雪白的裙子,绽放出淡淡的清香。还看到了粉红的桃花,它那粉红的花瓣像绒布一样,在阳光下更显得美丽极了。还有绿油油的小草,很有精神的爬山虎漂亮极了。 接着,我们来到公园中间的假山旁,假山前有一个小池塘,小池塘里有许多小金鱼,它们在池塘里快乐地戏水游玩 春天的景色真迷人! 三年级作文200字(三) 我有一个精美的文具盒。它用塑料制成的长方形外壳上,全被涂上了天蓝色的涂漆,看上去像是灯光照射下的微型舞台。盒盖上有两只米老鼠,一只米老鼠做了一个Let’sgo的动作,好像在说:“让我们进行一次愉快的学习旅行吧!”另一只米老鼠抱着一只哈巴狗,神气极了!文具盒反面写着几个“1928”,这是米老鼠问世的时间,而且,还有好几只米老鼠在朝我笑呢。每当我学习疲倦时,看到这些,我就精神了许多。 打开文具盒,只见一只米老鼠指着课程表,()好像在说:“朋友,下节课的书你准备好了吗?” 文具盒分上下两层,第一层放的是铅笔兄弟和橡皮妹妹,第二层放的是钢笔大叔和尺子公公。 文具盒忠实地为我服务,不时提醒我好好学习,我非常喜欢我的文具盒。 三年级作文200字

(四) 我的课余生活十分丰富,但我最爱的是打乒乓球,我觉得乒乓球打来打去很有意思。 有时侯我和同学在学校比赛,我总是赢,心里高兴级了,有一次,让他们赢了。他们高兴的蹦蹦跳!我说:再来。又比了一次。我赢了。他们也说;再来。我说:来就来,谁怕谁。又比了一次,赢啦!我很兴奋。一次又一次,我赢了!偶也,赢啦!我真的很高兴,让我们下次再比吧。 三年级作文200字(五) 今天下午第二节课时,老师叫我们出去玩游戏。我心里美滋滋的。 我们玩的游戏是鱼。老师和几位同学拉在一起组成一张,来抓我们这些小鱼。被捉到的小鱼就要成为。 游戏开始了,大家慌忙逃离现场。那个鱼像离开弦的箭一样一直穷追不舍,害得有些同学一不留神就成为鱼了。眼看他们的鱼大了些,我们就得更快了。谁知鱼变大了,也开始变得笨手笨脚了,有时候还撞上了大树。不过他们很快恢复了正常,给我们铺下了天罗地,让我们逃命都来不及了。但是,聪明的我们是不会输给这些鱼的,我们想尽一切办法来躲开这张越来越大的鱼。没过多久鱼仍罩在了我们的头顶,大家拼命逃窜,可是鱼还是抓到了几条小鱼。 我看见他们的越来越大,被吓得魂都飞了,就只好拼命往前跑。突然一阵下课铃响起,我们的游戏就只好结束了。 我非常喜欢我们课余时间玩的这个游戏,因为它给我带来了无穷的快乐。 三年级作文200字(六) “吱!吱!吱!”蛐蛐在草丛里不停地叫着。“嘘――”我对解欣祥打了个手势,让他不要出声,然后我迅速出击捉到了一只。 再捉一只就可以斗蛐蛐了,我高兴地想。 夏天,广场的树林里、草坪上蛐蛐可真多,到处都是!我和解欣祥没事的时候喜欢到广场捉蛐蛐。这次刚到这儿就捉到了一只。 这时,又有一只较大的蛐蛐掠过我的身旁蹦到了草丛中。我赶紧把刚才捉到的那只放到了解欣祥手里,然后悄悄地向刚才那只大蛐蛐走去。我慢慢向它靠近,然后猛地扑上去,把它捉住了。 现在已有两只蛐蛐了,我拿出随身带来的一只妈妈不用的旧碗,把它们放到碗里。 没想到它们在一起竟是那样水火不相容,一见面就想打架,一只使出了“太

极拳”,另一只使出了“飞腿”。几个回合下来,它们只打了个平手。 我们看得正高兴呢,它俩却“嗖!”地一下从碗里跳了出去,飞入草丛中不见了。

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