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小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《我也有勇敢的时候》

我也有勇敢的时候

五年(2)班 郑宇豪

时光流逝,“胆小如鼠”这个词不知何时成了我的缺点,甩也甩不掉:每天晚上要等我睡着后才允许妈妈关灯;不敢一个人走夜路;见到一只虫子就会吓得跑掉

一天下午,语文老师迈着轻快的脚步,走进了教室里,在黑板上写上了“我的心中下着雨”几个大字,饶有兴致地问我们:“你们有烦恼吗?”我在心里悄悄地说着:“害怕被老师批评是我们的烦恼,害怕被父母责备是我们的烦恼,害怕被人误会是我们的烦恼处在少年期的我们,烦恼多得数不胜数!”老师见没人举手,从门口拖进来一个大箱子,说:“回答了有奖品哦!”啊!有奖品!奖品会是什么呢?我不由自主地进入了想象。“刷!”一双手举了起来。“好,你来!”那位同学回答完老师问的问题,从老师那儿领取了一根小狗铅笔,兴高采烈地回座位去了。

老师见又没有人举手,把箱子里的东西“哗啦”一声全都倒在了讲台上。哇!我望着那些东西,惊讶得目瞪口呆。举手吧!心里有意念催促着自己。不!还是再等几个同学回答完再举手吧!我的心里又冒出一个念头。“刷!刷”真有几位同学经不住那堆奖品的诱惑,举起手来了。举手吧!我鼓励着自己,可右手不知怎么了,好像有几千吨重,举也举不起来。奖品一个接一个地被领走,我的意念也不断告诉自己要举手,可是就是说服不了自己的手。突然,我猛地想起了一句话:要想克服胆小,首先要勇敢!是啊!勇敢一下又会怎么样呢?

举手一下又不会怎么样。如果不举手,证明我连勇敢的想法都没有,就是个懦夫!“刷!”我举起了自己的右手。“好,宇豪,你来说!”我不知自己是怎样说的,也忘记了老师对我的评价,甚至不知道是怎样连跑带跳地走上讲台去领奖品的!我只知道,我成功地克服了胆小。

曾经胆小的我也有勇敢的时候,不知道你是不是也曾经是个胆小的人,不妨也试着勇敢一下吧!我已经试过了,相信你也可以的!

篇二:《我也有痛苦的时候……》

我也有痛苦的时候……

我也有痛苦的时候…… 我知道我已经输了, 你可以安慰我一下吗? 我生病了,

你可以关心一下我吗? 我摔倒了,

你可以扶我一下吗? 我是一个人,{我也有,,,,,的时侯作文}.

我也要人关心,

我也需要你的关心, 行吗?

我很需要你们的支持! 可以吗?

我现在很痛苦…… 我很想哭……

我很想把所有的烦恼忘掉…… 为什么你能做到的事, 我却做不到呢?

请你帮帮我吧!

我很希望你能够帮帮我! 谢谢!

这都是我的真情啊!

篇三:《我也有痛苦的时候……》

我也有痛苦的时候……

我也有痛苦的时候…… 我知道我已经输了, 你可以安慰我一下吗? 我生病了,

你可以关心一下我吗? 我摔倒了,{我也有,,,,,的时侯作文}.

你可以扶我一下吗? 我是一个人,

我也要人关心,

我也需要你的关心, 行吗?

我很需要你们的支持! 可以吗?{我也有,,,,,的时侯作文}.

我现在很痛苦…… 我很想哭……

我很想把所有的烦恼忘掉…… 为什么你能做到的事, 我却做不到呢?

请你帮帮我吧!{我也有,,,,,的时侯作文}.

我很希望你能够帮帮我! 谢谢!

这都是我的真情啊!

篇四:《我也有痛苦的时候……》

我也有痛苦的时候……

我也有痛苦的时候…… 我知道我已经输了, 你可以安慰我一下吗? 我生病了,

你可以关心一下我吗? 我摔倒了,

你可以扶我一下吗? 我是一个人,

我也要人关心,

我也需要你的关心, 行吗?

我很需要你们的支持! 可以吗?

我现在很痛苦…… 我很想哭……

我很想把所有的烦恼忘掉…… 为什么你能做到的事, 我却做不到呢?

请你帮帮我吧!

我很希望你能够帮帮我! 谢谢!

这都是我的真情啊!

篇五:《我也有痛苦的时候……》{我也有,,,,,的时侯作文}.

我也有痛苦的时候……

我也有痛苦的时候…… 我知道我已经输了, 你可以安慰我一下吗? 我生病了,

你可以关心一下我吗? 我摔倒了,

你可以扶我一下吗? 我是一个人,

我也要人关心,

我也需要你的关心, 行吗?{我也有,,,,,的时侯作文}.

我很需要你们的支持! 可以吗?

我现在很痛苦…… 我很想哭……

我很想把所有的烦恼忘掉…… 为什么你能做到的事, 我却做不到呢?

请你帮帮我吧!

我很希望你能够帮帮我! 谢谢!

这都是我的真情啊!

篇六:《我也有烦恼的时候》

人生不如意之事十之八九。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过,那一件又来了,让你防不胜防。

这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成500字以上的作文。每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写,可我则天资愚顿,材料想得不快。同学们以下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里很安静,只听见笔在纸上走出的沙沙声,没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字,由于平时的积累不够再加上时间的限制,又不会组织材料,因此作文一直不怎么样,所以,一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。

有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》,虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后,语文老师的评语是:内容马马虎虎,没有感情流露。五十分。没办法,只好在下课时看看别的同学怎样写,下一次写作好借鉴,可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动,天呐,我该怎么办才好!

就像那首歌里的歌词一样最近比较烦,比较烦我不是最近烦,我是一提作文就烦。

篇七:《我也有痛苦的时候……》

我也有痛苦的时候………… 我也有痛苦的时候………… 我知道我已经输了’ 你可以安慰我一下吗? 我生病了: 你可以关心一下我吗? 我摔倒了/ 你可以扶我一下吗? 我是一个人? 我也要人关心, 我也需要你的关心: 行吗? 我很需要你们的支持!! 可以吗? 我现在很痛苦………… 我很想哭………… 我很想把所有的烦恼忘掉………… 为什么你能做到的事? 我却做不到呢? 请你帮帮我吧! 我很希望你能够帮帮我! 谢谢! 这都是我的真情啊!

篇八:《我也有痛苦的时候……》

我也有痛苦的时候……

我也有痛苦的时候…… 我知道我已经输了, 你可以安慰我一下吗? 我生病了,

你可以关心一下我吗? 我摔倒了,

你可以扶我一下吗? 我是一个人,

我也要人关心,

我也需要你的关心, 行吗?

我很需要你们的支持! 可以吗?

我现在很痛苦…… 我很想哭……

我很想把所有的烦恼忘掉…… 为什么你能做到的事, 我却做不到呢?

请你帮帮我吧!

我很希望你能够帮帮我! 谢谢!

这都是我的真情啊!

篇九:《我也有痛苦的时候……》

我也有痛苦的时候…………

我也有痛苦的时候………… 我知道我已经输了, 你可以安慰我一下吗? 我生病了,

你可以关心一下我吗? 我摔倒了,

你可以扶我一下吗? 我是一个人“

我也要人关心?

我也需要你的关心。 行吗?

我很需要你们的支持! 可以吗?

我现在很痛苦…… 我很想哭……

我很想把所有的烦恼忘掉…… 为什么你能做到的事, 我却做不到呢?

请你帮帮我吧!!

我很希望你能够帮帮我!! 谢谢!!

这都是我的真情啊!!

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