【 – 小学作文】
篇一:《我们为什么要学习》
我们为什么要学习？ 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。—— 龙应台
我们为什么要学习？
学习是为了生存。
不可否认，现代社会的竞争压力愈来愈大，远远大于我们的父辈。竞争压力推高了工作对于学历的要求。为了获得一份养家糊口的工作，也许对于父辈来说，有一身力气就够了，但是对于我们来说还要有学历。
学历从哪里来，必须要学习。
学习是为了有尊严地生存。
相信每一个人都不会仅仅为了生存而活着。虽然我们从事的工作只有分工不同，没有高低贵贱之分。但是我们内心都明白，自己的努力是为了什么。
学习是为了有价值地生存。
如果我们满足了温饱，甚至有了比较殷实的生活，那么我们就可以选择为社会和他人多做一点事情。
学习是为了有追求地生存。
当我们有了生与死的概念的时候，可能就一直在思考，我这一生是为了什么，能够做些什么。其实很多人是没的选择的，也许忙碌一生，仅仅是为了养活自己，养活家人。但是谁都想活得更有意义，更有价值。如果哪一天真的能为自己的追求而活，真是羡煞旁人呢。
后记：一篇小故事，我们再次温习。
◆儿子上学不久问父亲：“爸爸，为什么要上学呢？”。
◆父亲：儿子，你知道吧？ 一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。
十年的树可以做檩条。
二十年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具······
一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。 如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。
如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。
如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。
如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。 如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
知道了吗？
◆儿子：知道了。
◆父亲：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？ ◆儿子：丢人。
◆父亲：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。
不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。
篇二:《为什么要学作文》{我们为什么要学习作文}.
为什么要学作文
我问作文辅导班的学生为什么要学作文时，回答要当作家、记者的至今尚未遇到。同学们的目的很直接，就是为了提高作文成绩，进而提高考试成绩，争取考进好学校。其实学好作文的好处很多，最起码能提高思维逻辑能力、表达能力，而这两种能力对一个人来说，是非常重要的。
科举取仕制度延续了六个朝代、一千多年，自有其道理。而所谓科举取仕，说到底就是八股取仕。说到八股，大家且慢嗤之以鼻，其实它只是一种文体。八股取仕，说到底就是以文取仕。“十载寒窗无人问”，但凭一篇文章就可以“一举成名天下知”。为了这篇文章，须经受“十载寒窗苦”，饱读诗书。写好了这一篇文章并获得考官认可，就可以做官。为什么把文章写好就可以做官呢？因为这篇文章大体上反映了你的思维逻辑能力、表达能力、思想认识水平，间接反映了你十年寒窗苦读得到的儒家道德教育。尽管这种制度有许多弊病，但它总比表面上冠冕堂皇暗地里买官卖官跑官要官来得光明磊落，来得公平。你说它是统治阶级笼络知识分子的手段吧，统治阶级通过公平公开的途径招抚优秀的知识分子，对社会、对民众并没有什么坏处吧，最少它为下层社会向上层社会流动提供了一种可能，而且体现了一定程度的社会公平。说到公平，说到买官卖官，笔者认为，电视剧《走向共和》中，李鸿章让人公开叫卖官位，以此筹措海军经费，尽管荒唐，但也比暗地里买官卖官好，暗地里卖官所得，不是用于社会福利和国防，而是进入某些人的私囊。暗地里卖官，还不如抽签选官，与民主选官更是天壤之别，同以文取仕相比，也不可同日而语。
也许你会说，现在已不是“文而优则仕”时代，我又不想当作家、记者，学好作文只为提高考试成绩，除此别无他用。
学好作文能提高考试成绩，没有错。学好作文，不但能提高语文成绩，所有文科以至所有科目，都会受到促进。为什么呢？因为作文其实也是一种很有效果的思维锻炼，不但锻炼了感性思维，而且锻炼了逻辑思维。作文训练，能使人思维活跃、
流畅，能使人聪明。头脑聪明，学什么科目，只要愿意学，一般都可能学好。
有人提出语文考试只考作文就可以了。复旦大学、中山大学与某杂志合办“新概念中学生作文大赛”，获奖者可以免试进入这些大学中文系读书。这些提法和做法，都是有一定道理的。{我们为什么要学习作文}.
目前通行的各种考试，语文科目中作文的份量占40%至60%，本科生、硕士生、博士生的毕业考试，考来考去就是一篇毕业论文。离开学校之后，是不是就可以跟作文说“拜拜”了呢？非然也！
评职称，离不开论文。现在许多人一要评职称，便大肆抄袭剽窃，弄一两篇论文蒙混过关，一旦败露，为混碗饭吃的普通人士也许会在许多人的理解之列（因为太普遍了），有一定身份的大学教授等，便身败名裂了。为什么要抄呢？平时喜欢作文、多写作文，作文写不来时会逼着你多看书、多学习，读书破万卷，下笔自有神。文思泉涌，妙笔生花，洋洋洒洒，何用抄袭剽窃！
给领导当秘书，当然要会作文。当领导，如果自己写得来，不用过分依赖于秘书，岂不更好！当医生，要把临床经验写出来，需要作文。当科学家，有个什么发现，得马上写成论文发表。获诺贝尔奖的科学家，从某种意义上来说，正是凭一篇论文获奖的。当个普通职员，领导要你写份工作汇报、工作总结什么的，你不会写岂不吃亏！蒙冤要写申诉书，打官司要写起诉书。也许你会说，自己不会写，请人代写不就得了。但是，假如为你代写的人总不能准确领会你的意思，准确表达你的意思，你看了他所写的，总觉得隔了一层，这时，你就会为自己不能“我手写我心”感到遗憾。在企业打工，也离不开写各种东西，比如销售方案、广告文案、市场调查分析报告、申请报告、合同协议等等。写出来的东西，总要比说出来的，更周密，更有步骤，更具可操作性，笔者对此深有体会。
面对种种腐败现象，也许你会说，如果我有一副好文笔，还要写检举信呢。别急，请听我说。我不是要劝你明哲保身，而是要告诉你，你的举报信很有可能绕了一圈转到被检举者手上，你要知道这种斗争的复杂性和艰巨性，要做好受打击报复
的心理准备，莫明其妙的车祸、牢狱之灾，都有可能突然降临在你身上。有了这种心理准备，你再去斗争，我支持你！
人生离不开写东西。脑子越用越灵，笔锋越磨越利。我手写我心，何等快意！
篇三:《我们为什么要学习》
我们为什么要学习？
姚朱亮
“哲学虽然烘不出面包，但却可使人吃起面包来更有意味。”
这句话，可能能够解释为什么要学习。学习虽然不能使人重活一遍，但却可以使生活变得更加有意义。
学习的目的本来就不是为了“考试”——只不过基于种种原因，连所谓的主流教育都变成了“应试教育”而已。如果说，车是人类腿脚的延伸——使人们走得 更远，望远镜是人类眼睛的眼神——使人们看得更远，计算机是人脑的延伸——使人们算得更快那么学习就是人类所有能力的延伸——可以使人们拥有更多的能 力，并且往往仅需要时间与精力。事实上，学习本身不仅是一种能力，而且对人类来说更是一种天生的能力。很多人拒绝学习，本质上来看，就是在拒绝做人——因为几乎只有人类才有能力有机会“终生学习”。 我曾经替那些不想学习的同学想过，可是后来发现这是个恶性循环。为什么呢？1. 因为他们拒绝学习他们就不可能有机会知道学习之后的收获；2. 进而由于他们并不知道学习之后的收获是什么，于是当然不知道那收获有多好多大；3. 既然他们对学习的好处无从了解，于是就没有学习的动力
进取之路上的人往往更可能觉得吃力而并非轻松，为什么呢？因为在那条路上“一山更比一山高”，“山外有山，天外有天”。在平庸之路上的人往往更可能并非自卑而是洋洋自得，为什么呢？因为他们总是会遇到比自己更差的人。
学会起码一种技能很重要，无论它多简单，多没什么大不了，学会它总是可以让习得者了解到习得之后与之前的大不 同。一旦拥有了一个起点，学习欲望就好像是发了芽的种子，无论多大的石头都压不住它——它会越来越茁壮，越来越坚强。{我们为什么要学习作文}.
陈晨
从刚开始上学开始就有一个问题一直困扰着我：为什么要学习？
刚开始觉得学习是为了去学校和同学们一起玩耍。后来随着年龄渐渐长大，我又认为学习是为了赢得老师的表扬。再后来，我觉得学习是为了赢得同学们的羡慕的目光。再后来，又发现自己是为了家长在学习。从进入初中开始，我对为什么学习又产生了新的理解。我开始真正认识到我学习是为了自己，是为了学到更多的知识，是为了将来的事业打基础。 以下是个人的一些感触：
1、学生学习的目的很简单，就是培养能力。
2、活在世界上需要钱，而挣钱旧需要能力，学习能培养能力。
3、这也就是为什么学到的知识越多，在社会中的生活地位和质量约好的原因。
4、其实在学校中学习并不是唯一的道路，但是最快的道路。
5、相比在社会中磨砺，学校中的环境是十分优越的，而且效率很高。
6、如果说从学校中走出去的成功率是90%，那么在社会中的机会（很有钱那种）只有10%。
7、所以一个人如果聪明并无特殊情况，就会老老实实在在学校待着，待羽翼丰满，再出去闯荡。
8、学生一定要学习，而且是努力学习。如果你聪明的话。
9、我也是一个学生，学习虽然不是顶尖的，但还是不错的。
10、我很明白我到学校是去做什么。
11、有了明确的目的，才能走想走的道路。
12、如果你是一个学生，而且聪明，就要努力下去。
13、不要因为在学校中学到的东西在未来的生活中用不到而轻视知识。
14、因为学的好，很能证明能力。
15、考试就是用来筛选强者的。
这些是我学生生涯的一些感悟，希望对大家有用！
张泽浩
我们为什么要学习？这的确是一个无聊，可笑的问题。每个人自出生以来，就在不断得学习，这是当然的。我们从生活中的每一件事，小事，大事中渐渐学到一些东西，体味到一些生活的滋味。在以前，封建社会中，学习似乎得不到多大的体现;而现在，学习的目的看起来越来越明确，那就是为了长大以后，能有一份好的工作，使经济能有所保障，更好的享受好的生活，而我从这篇文章中感悟到学习也许并不只是为了未来。学习是一样抽象的东西，它是一个过程，一个不断完善自己，充实自己的过程，从中，我们的品格，精神，人生观都会得到升华。
许晨佳
看了这篇故事后，我有一些感想。。就因为南山小和尚每天都比另外一个小和尚做得多，过了5年，就多挖了一口井。过了50年北山的和尚知识在寺庙里扫地，而南山的和尚已经成为里南山主持。
这些都在于一个“勤”字，学习也是这样的，如果你自己多做一份学习资料，而别人却在玩，那么你的收获比别人多了一份。其实，学习好不好关键在于两个方面，就只要学习的心和你的坚持。这一点，张老师反复的强调。可是，我这个人就是懒惰，下课的课外复习资料，从来不做。根本没有用处。只要上课听好，又做好作业。其实就等于做工作一样。有些同学只把它当做一种任务。但用功的同学就用心去做，反而会觉得愉快。我上课时候理解了，就有一种感觉。但是我的成绩总是徘徊在200多。我感到十分的头痛。为什么成绩老是上不去呢？每次回家，看见父母连上的无奈的表情，我长大了，他们不会打我。可我自己心中也挺难受的。
学习恰市很简单，就要看你的耐心了。每天站在走廊上看着夕阳，一天就过去了。每天如此，日子混过去了。想想中考，想想高考，想想……那些时候也不远了。让这沉睡以久的心醒来吧！好好的学习吧！勤奋的学习！ Come on！
胡思敏
学习，确实是一种负担，不过这样的负担不是我们口中常常挂着的负担。而是一种责任，一种自我开导的责任。直到你习惯了，你会发现，原来自己的选择是多么正确。学习的苦，我们常常挂在嘴边，手上却东摸西弄。其实它是苦中带甜的，只不过是我们不欣赏罢了如野草般的百合花的幼籽。我们时时刻刻都在学习，学习电脑，一样是学习，为什么会有学科目如此大的差距的呢？在于自己，把学校，当成牢笼，一味地挣扎，是不会有好的结果的。 学习同样也是五彩缤纷的。热情表示红，让我燃烧自己对学习的乐趣。冷静表示灰色，让我面对显示。灵活代表黄色，让我应变自如。博学代表蓝色，让我自愧不如。但那黑色，是一片真诚，一片如白色的真诚，面对会让你永远不会落后。
邹雨亭
每天都在学习，每天都在吸收新的知识。每天都在开拓自己的视野，增加自己的阅历。在小的时候，一直就觉得学习就像是一种作业，只要认真去学。但是它并非是这样的，学习并不是为了任何人，只是为了你自己。每天的学习，在日积月累后，会使你的知识增长很多。使你有所收获。在看到一些哲理.深奥耐人深思的语句在你的同龄人的口中.文字里时，会羡慕吧。根本不必去爱慕，因为那是别人看了很多的书后，努力学习而来的，只要自己也会像
别人一样认真努力，哪你也会和别人一样的。{我们为什么要学习作文}.
看了这篇二个和尚的故事经历后，想了很多。二个和尚开始的时候都是一样的。每天都要到山下来挑水。南山上的和尚每天做完工作都会花点时间挖一口井，后来就不用每天去山下挑水了。而北山的和尚没有花时间，也就要每天要下山挑水。日复一日年复一年，五十年过去了北山的和尚还是一个打杂的和尚，而南山的和尚却成了方丈。这是为什么，那是因为南山的和尚在学习中得到了快乐，也认为学习可以弥补他的浅薄。他读完了藏经阁里所有的书，从他经历的事情中，看清世间的一切。这是因为他不断的学习，努力。学习是可以改变一个人的命运的。
学习是个体生存的必要手段。动物和人的生活都离不开学习。学习是动物和人与环境保持平衡、维持生存和发展所必需的条件，也是适应环境的手段。现在的社会是一个竞争的战场，处处都是硝烟。你有可能在一瞬间就被淘汰，不会留下一丝机会。在社会上，你是一个人，是孤身一人在战斗，没有人会帮你。但如果学习广泛，学习好，那你就不必担心，因为你的特长。可以看出学习是多么的重要性，努力学习也是我学习最重要的事。
活到老学到老。知识是学习不尽的，学习也早就是我们生活中的一部分，再也离不开了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是付出努力和汗水的，勤是最重要的天才是百分之九九的汗水加百分之一的灵感。乐见天才出自勤奋。努力认真勤奋的学习！
邓倩玲
学习不是为了考试，学习是因为兴趣，是为了提高自己的能力。所谓的那种书呆子，是那种只会死读书而不会灵活贯通的人，就好象纸上谈兵一样，读再多的书也没用。
不知道你有没有遇到这种人，和他在一起交谈的时候，他会旁征博引，举出大量的事例，讲出生动的故事，给他一个线头，他就能抽出相关的所有事情，和他交流，可以学到许多的知识拓宽思路，猛然觉得自己只是井底之蛙。如果你还没有遇到，那就想想百家讲坛的纪连海等老师，听他们说话，是一种知识的洗礼。而这种完备的知识体系，是通过大量的学习得来的。一个人，如果都不了解自己国家的历史，不知道自己国家的国际关系，不知道这世上的地理地貌，你怎么要求他站在高处，高瞻远瞩的思考问题。你会觉得幼儿园、小学的孩子思考问题很弱智或不全面，是因为你比他们多学了很多的知识，学的越多，思考的就越深入，这个世界就会展现更多的美丽给你！
初中生在学习上遇到了挫折，不要消极避世，也不要把学习简单的等价于上课写作业完成任务，毕竟初中以前的学习知只是生命的五分之一而已。初中高中之所以压迫你们，是因为中国人人口太多而高等教育名额太少，这是不可避免的，也是每个学生的必经之路。可以说，高中生就是井底之蛙，你需要大学让你放开眼界，提高深度，正如比尔盖茨说的：我虽然从大学退学了，可我也是哈佛读了三年以后再离开的，如果不是十分必要，就不要退学，至少把大学读完。
为什么要学习，这本来不应该成为问题。因为没有人可以不通过学习而生存。学习不仅仅是人生生存所必须的，学习也是任何高等一点的动物生存所必须的。从翱翔云天的鹰，到孤行林间的虎，都要从他们的父母那里、长者那里学习到生存的技巧。学习是与脑袋相联系的，只有没有脑袋的低等动物，才完全依靠本能来生存。
从56岁的孩子进入学校开始，我们中国的学生就被绑上了考大学的战车。考大学成为学习的终极目标的和唯一目的。可惜的是，大学毕竟是少数人可以进入的，对大多数学生来说，他们上学的目标是一个无望的目标。知其不可为而为之，是圣贤的大道德大智慧大勇气，然而，在这其中，还有子子孙孙无穷尽，革命尚未成功，同志尚需努力，还是有深远到历史的期望可以作为精神与意志的支撑，可是，我们多少青春年少的学生，却要在他们最灿烂的年华接受无望的到来。
我认为作为一个新世纪的新青年，不学习是绝对不允许的，是会被社会所淘汰的！所以，为了我们自己以后的生活（况且不说为国家做贡献之类的话），我们就必须努力学习！要自主的学习。
王陈珏
学习，我们为什么要学习？起先我认为是为了父母，后来我认为学习是为了老师，直到现在我才知道学习是为了自己。其实，世上根本没有天才，就算有，如果没有后天的学习，再聪明的脑子，再高的智商也只是装饰。
的确，学习是每一个高等动物甚至连每一种动物都所必须经历的。没有人能够不通过学习而生存下来。在我们生活中，什么事都是经过学习才会得知。如果不学习，我们就不能懂得最基础的生活常识。如果不懂得生活常识又如何生存。现在社会是残忍，是无情的，没有知识与文化的人，永远都无法融入这个社会。为了自己未来的前途，学习的重要性是可想而知的。
现在是国际化的金融危机，如果没有文化，就掌握不了新技术，那么只会让危机逐渐侵蚀自己，学习可以说就像家常便饭，每天都需要，每天都在不停地学习，现在社会上有一点家财的人，哪一个不是靠自己的文化起家的。一份象样的工作背后肯定少不了艰苦的学习、努力。可以说生活是建立在文化与知识的基础之上的。
所以学习对于我们来说不是负担，不是压力，而是必须，而是为了更好的生活，所以我们要学习，我们必须学习。
徐添佳
读书、学习是为了以后的生活，即使你不喜欢学习，但是你的家长也会逼着你学习、哄着你读书吧？着就是家长们“少壮不努力，老大图伤悲”的表现，他们把自己的遗憾都表现了出来，不想让你在以后成为输给他人，受人鄙视、受人嘲笑的文盲。如果你不读书，你以后可以做什么工作呢？除了一些苦力活，你几乎什么也做不了，那么，会有谁要嫁（或娶）你这个一无是处、没有一长之处的人呢？
如果不学习，就跟不上社会，跟不上社会，就是一个对世界、对祖国没有帮助的人，也不会有人喜欢你，那么你活在世界上，也是没有用的。 再看看那些学习成绩不好的同学，他们哪一个像是能成为国家栋梁的人，再看看他们的父母，是不是十分苦恼、十分为自己的孩子而感到惭愧，甚至连家长会上也不敢露面啊？。
如果学习也很差，家长会常常训斥，假如留级了，家长又会为你一年的学费而烦恼，我又白白浪费了一年时光，当以前的同学毕业后，或许，还在想着如何逃离家长、老师对自己的批评。
再看看现在的政治家、文学家以前他们的学习成绩会不会很差呀？ 如果学习成绩好了，以后就会有不小的成就，至少以后也有一个稳定的工作，能够结婚生子，幸福地过着清淡而有温馨的生活。 如果，以后当上了白领，想想，是什么原因，是他人比自己差吗？
是老板喜欢自己吗？不！不是！那是因为我的才智过人，我有能力，我有智慧，那他人为什么不能担任这个职务呢？难道是老板不喜欢他吗？不！不是！那是因为我在小时候，就打好了以后生活的基础！
如果，我的知识渊博，必定会有一翻大成就，那时候，有了自己的小轿车，有了自己的房子，和满堂儿女，和一个处处动人的老婆，可以去国外旅游，可以吃山珍海味。令所有的人都对有所崇拜、有所尊敬。
我今年只是一个初中生，我的家长就对我有着很大的期望，希望我考上大学，为我们的亲人争光，以后也可以在街坊四邻面前“炫耀炫耀”。若是我的学习成绩不好了，他们也会
脸上无光
看呀，学习不好有坏处，学习好了，好事就多多，所以说人要为自己学习啊
姚婕
学习是自己的事,为什么要学习呢?学习是为了让自己的生活,乃至人生过得更加充实,而学习自始自终是为了自己,那么,如何才能学好是一个问题,不在于自己所想的,而在于自己要做的,而学习重要的则在于坚持.如同故事中的小和尚一般,五年里,他坚信自己的理念,坚持不懈的挖井,终于那井挖成了,小和尚不用再下山去挑水.学习也一样,也是一种积累,是一种积累经验的过程.实际上做什么事都是在积累,差别就是对自己是否有什么用处了.而这些积累过程我们并不是很清楚,有些人甚至不知道也不明白.
学习也分为两种:一种是自己所乐于学的,是主动学习,另一种自然就是被动学习了.而我们正是要把这种被动学习化为主动学习.这样,就如我们对于现在的学习,有些是被动,有些是主动学习的,而主动学习的人自然就学得好哦!而对与我们感兴趣的自然就学得好了,而对于我们不感兴趣的,则是被动学.
学习靠的是自己如果连自己也不想学习,那么就算老师家长再严格,再火对我们而言,只是耳边风,一些无用功罢了.因此学习是为了自己而学,只有自己想学好,你才能学好,不然别人做的一切都是徒劳的,我们要为了自己而学习.
卫梦婷
学习，为了掌握知识，为了今后的人生定好方向，为命运铺好平坦道路。其实学习也真的是苦，有时候躺在床上面对上铺冰冷的木板，由于先前过于活跃的脑活动而导致了无法入眠。虽然眼睛十分倦怠，虽然近日成绩仍不理想，可是睡眠无法进行，然而今日不早睡。明天白天酸疼了眼，强迫自己睡觉。
学习是一种坚持，尽管日复一日，年复一年，我们都会捧着课本，背不同的资料，看不同的文学，但我又不得不说学习的确充实了生活。学习让我们结识了益友，开阔了眼界，在无数个日夜之后，当我们为生存下去而坚持时也许才会发现，学习的坚持也不过如此。
小时候我期待成长，然而如今我成长了，长大了，却又在怀念从前。当我们的脑子里充斥了英文单词，数学公式，科学方程式，和各种历史资料之后，却无暇想像未来，然而始终要停下了，怀念从前。已经习惯了用文字宣泄自己的情感，已经习惯了用大喊或者抱怨来缓减压力。当我们的青春和学习结合之后，有人说学习禁锢了青春，有人说学习充实了青春。在这两种对立观点之上，当我们游离时，迷惑时，这些无聊得思考都是无用功。该面对的总是要面对，成绩单上写着的永远是我们自己的名字，而不是某某的儿子或女儿，这样的字眼。无论光荣与否，这些都是可以镌刻进生命的，值得怀念的东西。
也许谁都知道学习是为了自己，但，并不是每个人都知道学习时为了成就怎样的自己。当我拿到这个故事时，无话可言，因为这些毕竟离我们的生活太远。也许只有当我们站在最近的幻想中时，才会因过去对学习的无视而后悔。然而有的人面对这些时，会安慰自己：一些都晚了，算了；然而有的人则会抱着渺茫的希望，奋斗。
学习本来就不是一个遥远的东西，学会学习才是人生中最难翻越的一座高山，但当我们想尽一切方法学会时，光阴老去，也许光华褪尽，但这样的人生才更有意义。
戴晓莹
当我们出生的时候，便有了存在的意义，在成长的道路上，我们总有这样那样的困难，虽然路途上是坎坷的，但我们却仍要奋力前行。每天醒来，你都能发现天空是那样蔚蓝，阳光是那样温暖。我们就能保持一个好心情，在做任何事情的时候都要认真，持之以恒的做下
篇四:《我为什么而写作,为什么要学习写作》
我为什么而写作，为什么要学习
写作
————《网络小说写作基础》前言 血酬
所谓作家，就是比起其他人，写作对他们来说更难的那种人。
——托马斯曼
第一次读到托马斯曼（注1）的这句话，我有些迟疑，因为我不确定我理解的就是作者的本意。后来，却逐渐有些明白了：托马斯曼说的是作家（注2）的专业性问题。
要成为一名作家最重要的是两点：富有热情的创作冲动和相对专业的创作技巧。
一、我们为什么写小说？是因为我们有创作有表达的冲动！
我们必须承认，这世界上有所谓的“天才”一说，哪一行哪一业都有，不仅仅是写小说。我们也必须承认，这世界上写小说的人们，绝大多数都希望或者认为自己是天才。
但大家也知道，这是不可能的。大家幻想自己是天才，无非是解决两个问题：第一，不需要有饱满的热情，不需要强烈的冲动，不需要激动的难以入睡，随便扯点东西就敢写；第二，不需要积累素材，不需要辛苦构思，不需要学习磨练技巧，随便写写就能红。
那么大家看到了么？对天才的幻想，恰恰是摧毁我们“作家梦”的元凶。
即便是天才，那也只是个结果。也就是说，他第一次写小说就红遍大江南北，地球内外，比如JK罗琳。但是，假如你把这些天才们的过往经历查探一遍，你会发现，他们未写之时，并未放弃思考，一直在为写作小说积累素材，也许在他们的意识里，这小说已经磨砺了千百万遍，呼之欲出。真正的创作过程，并不是从你提起笔那一刻开始的，在那更久远的从前，你的人生就已经在为此做准备。不少成名作家都说：我要创作的故事已经在那里了，我只不过是把它写出来而已（JK罗琳说《哈利波特》的灵感来源于一次乘火车的经历，而书里面的人物都来源于她的身边，赫敏甚至带有她自己的影子）。{我们为什么要学习作文}.
我和几个熟悉的作者聊天说：你们想想，你现在写网文并不是突发奇想，至少从十年前就已经种下了这枚兴趣的种子。当你们拿起第一本课外书，开始勾画那个属于自己的迷幻天空的时候，就注定了今天你们选择网文这一行。
我们写小说故事的时候注重因果律，其实对我们自己来说，也一样在遵循因果律。过往十几年甚至几十年的积累，逐渐在改变我们的选择。所以，当你提起笔，一炮而红时，你会明白：过去的淡没有白扯，过去的天没有白聊，过去的闲书没有白看。
如果你并不喜欢讲故事给别人听，并不喜欢写作，写作并不让你感到兴奋、开心，只是因为要赚钱而来写商业小说，那么，我劝你早点放弃，因为要赚钱的话，有千万种办法比写小说更轻松。
虽然我们写的是商业小说，有各种规律、套路可以遵循，甚至仅靠模仿就能写出一篇合格的小说，但我们一定要明白：写作真的是有门槛的，除了专业
性之外，创作的冲动同样重要。文学天堂的大门，只为那些爱好写作的人而开。
因为我想写，因为我想讲故事给你们听，因为我想把我胸中的世界分享给你们，这就是文学的冲动！
二、网络文学同样需要理论研究，网文作者同样需要学习创作技巧！
网络文学也是文学，它为整个文学市场带来两个巨大的改变：
从创作上，它通过降低创作和发表的门槛，带来了一个数百万人的写作市场；
从阅读上，它通过长篇连载的玄幻、言情等通俗文学满足了超过两亿国人的娱乐需求。
在网络文学诞生之前，作品“发表”是极为不易的。作者通过向杂志、出版社主动投稿来实现自己的出版梦想，编辑通过对投稿的细读来挑选作品，并通过指导、包装作者，编辑、修缮作品来实现自己对内容质量的控制。在这样的二元结构里，能成功出版刊发的作品是极为有限的，往往出版一部书背后会有上百篇投稿被拒绝，从此不被人知晓。
网络文学的发展给沉闷的文学市场带来了雷鸣雨暴，依靠互联网的奇迹般拓展，崭新的运营模式建立起来，上亿的读者，几百万的创作者蜂拥而入，把整个文学市场带到了一个前所未有的高度，一时优秀作品辈出，众多作者实现了“创作改变人生”，成为百万、千万富翁。
网络文学的兴起有必然性也有偶然性。传统的文学市场，更看重严肃文学，对通俗文学市场做的不够好，在评奖和引导方面都更偏向于严肃文学或者说是纯文学，对小说的娱乐性看的不够。另外编审制度也比较严格，很多没有经验的创作者都被挡在了发表的门槛之外，从而缺少读者支持。而世纪初互联网的兴起，为网络文学的爆发提供了很好的外在条件，大规模复制和热点传播都成为了可能。当然我认为最重要的是比较低的发表门槛，依靠庞大的作者基数，依靠点击率的筛选方式，迅速形成传播热点，一大批网文的代表作开始迅速流
行。
我们知道基数大，人多了，NB的人就会多，我们看到了很多很多的作者因为网络文学这套自动的筛选走向成功，但我们也应该看到，虽然网络让成千上万的人实现了写作梦，但发表并不意味着成功，发表仅仅意味着你向出版社、杂志社完成了投稿。如果这就让你已经满足，那么你并不是一个合格的创作者。请记住：永远不要对自己满足，假如你真的要迈入写作的殿堂的话。
关于文学殿堂，这里多说一句：我们认为通俗文学和严肃文学只是一种文学概念的划分，供研究之用，但对市场而言并没有任何意义，自然也就没有什么高下之分。比如《红楼梦》，现在各种赞誉，但其实在当时只是一本通俗小说罢了。不要在文学里划分阶层，那是政治，属于小说的只有一个标准：故事好不好看。
故事好不好看，靠什么来评定？批评家有批评家的角度，大众有大众的角度，这些角度是可以被罗列的，之后做文艺理论的时候，我们会提及。现在，我们先来解决更前置的问题：
好看的故事从何而来？
答案是：从作者们的脑袋里来！
我们看到了有些作者天资聪颖，未经任何学习和指导一开始写作就大红大紫，我们也看到绝大多数作者不得其门而入，甚至连基本的故事结构都会出问题，想找人帮助都找不到。我们赞叹那些成功者，希望他们能一直成功，能从自发创作到自觉创作；我们也必须时刻关注那些亟待帮助的新人，因为网络文学的发展太快，变化太多，而传统的文学院模式还来不及对其进行现象总结、分析，最终形成理论对学生进行指导。
必须承认，目前网络小说的理论研究还跟不上行业的发展，跟不上作者的创作水平，这是发展中出现的问题，我们知道发展中的问题一定可以通过发展来解决。但是，我们必须注意网络文学在发展的过程中出现的两种比较危险的倾向：
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