【 – 小学作文】
篇一:《成功需要勤奋和坚持》
成功需要勤奋和坚强
甘甘肃省崇信县黄寨中学九年级四班：朱向伟
每一个成功者在取得成功的过程中，必然有一个萌芽期，那便是——少年时期。
自古以来就有“少壮不努力，老大徒伤悲”、“好事尽从难处得，少年无向易中轻”等千古佳句，他们充分说明少年时要勤奋，不要专找容易的事，只贪图轻松，否则，到年纪大了就会终身后悔，遗恨终身。
著名的生物学家童第周到了17岁才到学校读书，18岁考入一所教会学校的三年级当插班生。由于基础差，到了中学时更是吃力，他上中学的第一学期平均分只有考了45分，学校只好责令其退学或留级。经过再三请求，学校才勉强允许他试读一学期。童第周紧紧抓住这最后的机会：于是他每天早晨天不亮就起床苦读，晚上跑到马路上的路灯下做题、看书试读结束，他的总平均成绩已经达到70多分，几何还考了100分！
28岁时，童第周留学比利时。他废寝忘食，天天钻在实验室里。一个学期后，竟完成了他的老师布拉舍多年来一直不甚成功的青蛙卵剥离手术！要知道，这种手术很艰难，当时还没有完备的显微器械，想成功等于大海捞针。欧洲的同行们都有点不敢相信，他们百思不得其解，童第周是靠什么在这么短的时间取得了这么重大的成就？
毫无疑问，成功靠勤奋！没有勤奋是不行的。
东晋大书法家王羲之7岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。传说他在少年时代曾为自己止步不前十分苦恼，而且表现得心灰意冷，越来越提颓废。一天，他又写了几行字，越看越丑，便到郊外散步。由于沉醉山水，忘了回家，傍晚便觉十分饥饿，想找些东西吃，便来到一户农家说明来意。主人虽是位盲人婆婆，可做起事来却十分利索：生火、和面、抹油转眼功夫便将饼子甩满一锅，大小一样，一个挨一个，没有重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已。他好奇地问她如何练出这等功夫，婆婆告诉他：“功到自然成。”少年时的王羲之是个悟性很高的孩子，他一下子联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，只要有恒心，有毅力，坚持不懈地努力，就一定能获得成功。他忘了饥饿，一口气跑回家，埋头苦练，从而成就了一代“书圣”。
毋庸置疑，勤奋还需坚持。
世界上没有天才，天才是日复一日、坚持不懈的勤奋换来的！在通往理想的道路上，勤奋加上坚持是唯一的捷径！
篇二:《成功源于勤奋》
成 功 源 于 勤 奋
福泉中学2015届（12）班吴必松
韩愈曾说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”这正说明了勤奋是成功的前提和基础。可见，一个人要想在事业上获得成功，首先应有刻苦勤奋的学习精神。
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。纵观历史，有哪一个在事业取得成就的人不是通过勤奋学习、刻苦努力而走向成功的呢？司马迁从42岁起就开始写《史记》，到了60岁才完成，历时18载。如果把他从20岁起就开始收集史料，实地采访等工作加在一起，这部《史记》整整花了他40年的时间。李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍，抄写读书笔记上万份。在写作过程中，他不辞辛苦，深入山川，访采四方，先后游历了七个省，收集了上万个药方，最后终于写成了中国医学史上的光辉巨著《本草纲目》。这些事实证明，只有刻苦勤奋才是通向成功的康庄大道。
百年人生莫等闲，一勤天下无难事。成功与勤奋是密不可分的。马克思花了40年的时间，真可谓呕心沥血，终于完成了闪跃着人类智慧光辉的《资本论》。达尔文用毕生的精力，研究进化论，终于完成了《物种起源》一书，彻底否定了人是神创造的神创论。使人类真正了解到物种的起源和人类的形成过程。正是勤奋探索的精神，让那些有识之士勇于冲破重重难关，从而取得事业上的成功。
问渠那得清如许，为有源头活水来。只有勤奋刻苦的人，智慧的泉水才会源源不断的涌出。清代扬州八怪之一的郑板桥，一个天资并不聪明的人，是刻苦学习，勤奋探索的精神，使他成为著名的画家、书法家和诗人。是勤奋探索的精神，使他养成勤观察细思考的习惯，他时常仰望星空，凝神思索，人们与他谈话，他总是答非所问、前言不搭后语，不知弄出多少笑话。然而正是这种勤学苦思，不断探索的精神，让他在文艺上的才思源源不断的涌现，从而成为一代名人。 鲁迅曾经说过：“哪里有什么天长，我是把别人喝咖啡的时间都用在了写作了。”由此可见，只有勤奋才是打开通向成功大门的钥匙。纵观古今，那些在事业上有所成就的人，无疑都是勤奋的人。同学们，让我们携起手来，共同努力，让勤奋为我们的人生增添光彩吧！
篇三:《成功在于勤奋》
成功在于勤奋
站在成功的大门前，庸者悲叹命苦，生不逢时：“命运为何如此不公平，我为何没有机会，我为何不幸运”为何如此？你们怎么知道自己没有希望？怎么知道自己没有机会？我要大声疾呼：成功来自勤奋！ 鲁迅先生曾说过，伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。综观古今中外，有哪一个伟人取得的成就不是勤奋刻苦的。明末医学家李时珍如不花整整27年的时间去跋山涉水，风餐露宿，“访采四方”，“搜罗百代”，就不能写成巨著《本草纲目》；陈景润如不夜以继日地演算，就不可能摘下数学王冠上的明珠；居里夫人如不顽强苦战四个春秋，不从400吨沥青、200吨化学药品和800吨水之中耐心地一点一滴地分离，一次一次地测量，就揭不开镭的奥秘；巴尔扎克如不每天用十六七个小时如痴如狂地奋笔疾书，就不可能留下为人们所深深喜爱的巨著《人间喜剧》不必多举例了，这些事例难道还不足以证明“成功来自勤奋”这一道理吗？{成功需要勤奋}.
“勤奋补拙是良训，一分辛劳一分才。”因此，每一个有志于造福人类的人，都必须勤奋学习，勇于攀登。眼下，改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落，摆在我们面前的是一条充满诱惑却又极富挑战性的路，在这条路上，我们只有不懒惰，不胆怯，脚踏实地，勤奋刻苦，才能取得辉煌的成果。
篇四:《成功源于勤奋》
我们都羡慕伟人们奇异的发明，文学家出类拔萃的文笔，可是仔细想想，他们中哪个不是勤奋好学的典范？俗话说，一份耕耘，一份收获。因此，一切有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成功的必要条件。
汉代孙敬读书非常勤奋，为了防止自己睡着，他拿一根绳子系在头顶，另一端挂在屋梁上，令自己始终清醒，终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困，用锥子刺击大腿，最终学成满腹经纶，挂大相国印，主持合纵抗秦大计。
著名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候，专注得令人吃惊，手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去，他在琴旁放了一盆凉水，把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多，最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了，他也毫无知觉，女房东经常为此大喊大叫。
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径，结果只能是既费时又没有成功，再聪明的人也无法成学。
南北朝时期的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，所作的《汉赋》、《别赋》脍炙人口。晚年过着满足安逸的生活，不再勤奋刻苦，再也写不出好的文章来，人们称之为江郎才尽。没有勤奋好学，又缺生活资料，怎么会写出好文章来呢？
由此可见，勤奋是我们人生中最不能放弃的东西，它是打开成功大门的金钥匙。
篇五:《成功需要勤奋》{成功需要勤奋}.
成功需要勤奋
啪啪啪啪长绳猛烈地拍打着地上，好像在跟地打架。长绳中间飞快地闪过一个个轻快灵活的身影，我们班的张老师看得出神，从她的脸上可以看到无比的兴奋和紧张，这一幕是在去年的长绳比赛里，我们班的十二名长绳队员参加了比赛，包括我，我们为班里取得了全校第一的好成绩。
可是，在这成功的喜悦与快乐背后，您知道我有多么勤奋吗？
艰苦的长绳训练在炎热的夏天进行。太阳像个特大无比的火球，光线灼人，地被烤得发烫，在这儿赤日炎炎的季节里，蚊子可没闲着，它们伸出又细又长的针嘴，贪婪地吮吸着同学们的鲜血。
在训练的第一天，吴越与涂俊甩起了绳子，同学们都一个个顺利地跳了过去。轮到我时，想要跳过去，却又莫名其妙地停住了，因为那根绳子在我的前方显得影影绰绰的，我不知所措，像木头似的定在那儿，过了一分钟，我听见了同学们的催促声：张老师当时为什么要选我，我跳得又不是很好，每天都要忍受蚊虫叮咬，太阳暴晒，同学嘲笑，真想离开长绳队。
第二天训练时，我又想通了：我和其他同学都是为了我们班才在这里艰苦训练，我不应该在这里垂头丧气了。要振作起来，努力训练，那样才能为班级争光。
第五天，自从我想通后，我有了很大改变。据我观察发现，他们跳长绳不是双脚跳，而且动作非常迅速、敏捷。我照着他们的方式战战兢兢地模放起来，我摔倒了，爬起来，再跳，我摔倒了，爬起来，再跳虽然每一天都要被绳子拌好几次跤；虽然每一天都要忍受老天的喜怒无常；虽然每一次训练完都要累得满头大汗，但是我仍然相信只要坚持不懈，不半途而废，就能成功。
终于，有一天，同学们夸我有了很大进步，跟以前不一样了，听了这些表扬，我的脸笑得像一朵盛开的荷花，心力像是吃了蜜一样甜。
到了比赛那天，我们都正常发挥，为班级争得了许多荣誉。
啪――啪――啪――啪当我再一次听到这种声音时，思绪已经插上了翅膀飞了很远很远――我知道，勤奋多少，收获就是多少；不成功前是艰苦的，成功后却是无比的甜蜜。
篇六:《成功源于勤奋》
成功源于勤奋
我们都羡慕伟人们奇异的发明，文学家出类拔萃的文笔，可是仔细想想，他们中哪个不是勤奋好学的典范？俗话说，一份耕耘，一份收获。因此，一切有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成功的必要条件。
汉代孙敬读书非常勤奋，为了防止自己睡着，他拿一根绳子系在头顶，另一端挂在屋梁上，令自己始终清醒，终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困，用锥子刺击大腿，最终学成满腹经纶，挂大相国印，主持合纵抗秦大计。
著名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候，专注得令人吃惊，手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去，他在琴旁放了一盆凉水，把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多，最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了，他也毫无知觉，女房东经常为此大喊大叫。
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径，结果只能是既费时又没有成功，再聪明的人也无法成学。
南北朝时期的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，所作的《汉赋》、《别赋》脍炙人口。晚年过着满足安逸的生活，不再勤奋刻苦，再也写不出好的文章来，人们称之为“江郎才尽”。没有勤奋好学，又缺生活资料，怎么会写出好文章来呢？
由此可见，勤奋是我们人生中最不能放弃的东西，它是打开成功大门的金钥匙。我们有什么理由不去刻苦勤学，为自己的成功打好基础呢？
篇七:《成功源于勤奋》
成功源于勤奋
——舒兰四中二年一班特色班级介绍
各位领导、评委大家好：
我是舒兰四中二年一班班主任。此刻站在这里，我感到异常兴奋与激动。因为我是代表舒兰四中二年一班五十名成员，向在座的各位展示这群阳光少年独有的风采。不管今天的评选结果如何，我们一直都将会努力奋斗！因为我们坚信成功源于勤奋。
2007年9月，因为缘份我们五十颗年轻的心紧紧连在一起，组成了一个温馨、和谐的大家庭。（全班影）
时光如水，岁月如梭。伴随着三百六十多次日升月落，这个集体早已由天真走向成熟，由幼稚走向稳重。这五十颗心越来越亲密。在这里时间记录下了我们的每一次成功与欢笑，失败与哭泣。团结、勤奋、拼搏、进取是我们的特点。“脚下有路，一分起步”是我们的班级宗旨，“耕耘于分秒，收获于细微”是我们的班级宣言，“天道酬勤，奋发上进”是我们的班训，“勤学善问，博学睿思”是我们的班风。这所有的一切时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。
下面我就从班组建设、文化气息、学习氛围几个方面进行特色介绍：{成功需要勤奋}.
一、班级建设
良好的班风是一个班集体的灵魂，对巩固和发展班集体，教育集体中的每一个成员都有极其重要的作用，良好的班风能使优秀生更加奋发图强，中游生不再甘于沉默，后进生逐步被同化。
而良好的班风，关键在于科学的管理。班级管理的核心则是由七名班干部和五名小组长构成。两名班长，一人抓纪律，一人抓卫生，学委抓学习。五个组长带领本组成员全力配合他们的工作。他们各尽其职，齐抓共管，团结协作，无私奉献，极大地调动了其他集体成员的积极性。打造出了独具二年一班风采的班干部队伍！（班干部合影）
俗话说，无规矩不成方圆。一个优秀的班集体只有高素质的班干部队伍是远远不够的，还需要完善的班级管理制度。经过班干部、小组长及同学们反复磋商后，形成了一套符合我们特色的班规。为了使班规更好落到实处，真正地让全体学生从内心深处意识到应该严格遵守班规，实行了奖罚制度。
在奖罚中形成我们班自己的特色——“自治”。
所谓的“自治”就是学生自己管理自己。每周由小组长担任值周长，对犯错误的同学实行扣分制。受罚者每扣一分就要上交班级六个空矿泉水瓶，而且还要
主动向学委或组长申请作业，在语数外三大科中挑选自己的薄弱科目，作业内容由学委检查，再由学委上交班任处。这样做的目的是让学生知道，自己做错事情就应付出代价。矿泉水瓶要自己利用课余时间去垃圾堆、路边搜集，让同学意识到生活的艰辛，今天幸福生活的弥足珍贵。上交的这些空矿泉水瓶统一卖掉，所得资金作为奖励基金。奖励那些学习进步，成绩优异，文明守纪，为班级做出突出贡献的学生。
经过了一年的约束与规范，现在班级里几乎看不到违纪的学生。班里没了违纪的学生，和谐的氛围自然会如春雨般悄无声息地浸润到每一个角落。
一个班级除了和谐的氛围外还应有超强的凝聚力。
什么是集体？不是许多个人在一起就是一个集体！它是许多颗心灵紧紧相连，许多双手牢牢相牵，同舟共济，百舸争流，困难在前齐携手，荣誉面前共抬头！我们就是这样一个集体！我们五十人心往一块儿聚，劲儿往一块儿使，班荣我荣，我为班级争光荣。生活在这个集体里，同学们又有了自己的第三个特色——自强。
运动会上，每一名运动员都在奋力拼搏！请看这几组图片：
运动员们在场上奋力拼搏，拉拉队员们在场外也在卖力助威！请看我们的啦啦队！
这是最让人难过又感动的一项赛事！由于第二棒同学体力不支，在最后的100米时，他趴到了地上，此时他脸色惨白，表情痛苦，可是就在他倒地的瞬间，班级里传来了响彻校园上空的“二年一，加油！”的呐喊声！在一声声呼喊中，他坚难地爬了起来，在摇晃中再次跑向了第三棒同学！就在这时，同学们流下了眼泪！那是心疼的泪！虽然我们接力失败了，可是就在这一刻：历史见证了我们班是成功的，我们输掉了比赛，但我们却赢得了别人不曾有的团结！赢得了挫折面前奋勇前进的精神！我们是精神的胜利者！
运动会上我们班男子接力都输了，可是当这些失败的英雄回到班级时，没想到班级里却爆发出了热烈的掌声！这掌声是理解，是包容，是安慰，更是一种难能可贵的情啊！特别是我们班的女生，她们在安慰男生时说：你们输了，我们一定能赢，最后咱们还是赢！果然在女子接力时她们力挫群雄，三项接力都冲到了最前面！她们在场上跑，其他同学在场外呼喊：二年一，加油！嘴里喊着“加油”，眼睛里流着泪水！那是感动的泪！更是幸福的泪！场内的拼搏与场外的呼喊，已成为了四中校园里的一处独特风景。
二、文化气息{成功需要勤奋}.
一场小小的运动会，再次印证二年一班是一个团结奋进的班级，也激起了每名学生的爱班情怀！校园艺术节更展现了二年一班学子的风采！
这是激情狂热的现代舞《不怕不怕》播放视频。
这是悠扬欢快的电子琴独奏。播放视频。
这是青春靓丽的二重唱《樱花草》。播放图片。
这是气势雄浑的大合唱《精忠报国》。播放图片。
同学们的风采不仅仅展现在舞台上，平常的日子，有事没事也总喜欢露一两手。我们的体委魏仁杰，不仅能跑，能弹，还能画！班级的板报他是美术编辑。这是他的杰作。这是歌星戴增宝在高唱！这是书法家娄天儒在小试牛刀！为了让同学们的才华得以张扬，班级就利用板报和展窗为同学们搭建才艺展示的平台。定期更换板报与展窗，同学们的涂鸦之作，散文诗歌，书法作品，手工制作都可以展示。
为了拓展同学们的视野，班级还搞了每日一读活动。每天的三闲自习，他们可以拿出自己喜欢的文学作品阅读，交流。
三、学风浓厚
现在的二年一班被浓浓文化气息包围着，在这良好的氛围中，同学们的学习热情更是饱满而高涨！
优秀的带动中游的，后进的已被同化。当看到班里那些学习较差的学生开始发奋学习时，我想到了一句话：想到了一句话，一分起步！用这句话去激励每一个学生，让每个学生都为多得一分而努力！当学生们明白了“一分”的重要性后，争先恐后的学习劲头迅速在班里漫延开来！
在浓郁的学习氛围中又形成了我们班的又一个特色——自省。
课间最能说话的人这时正背育古诗词；就连次次考试收尾的人正在问地理题；平日羞于启口的人正在和同桌进行英语对话；上课最能搞小动作的人，正静静地看书于分秒中求学识，于细微见收获，正是这一滴一点的努力与勤奋，才铸就了我们班今日的辉煌！{成功需要勤奋}.
我班的徐鹏同学从去年入学以来，所有考试中一直位居年段第一名，在舒兰东片七校中也一直稳居前十名。娄天儒更是突飞猛进——由原来的年段二十多名前进到年段第二名！现在我们班的两率一分在年段中一直稳居榜首。我们班学生在年段前十名中占60%，前三十名占70%。这一切其实都源于勤奋！不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，我幸福着同学们的幸福！
在这良好的氛围中，同学们快乐地生活着，学习着。他们对自己的未来充满
了信心。在一次班级“群聊”中，那些原本没有生活目标的学生现在也有了自己的理想。他们有人想当厨师，有人想做一个新时代的农民总之，他们现在相信自己并不是一无是处！在良好的班级氛围中，同学们又形成了自己的第四个特色——自信。
自建班以来，全班同学一起努力奋斗，在这个集体里，同学们学会了“自治”“自省”“自强”“自信”，而这一切都源于勤奋！在这一年多里，我们班取得了很好的成绩，大家的德、智、体、美、劳都得到了较大的提高，为创建良好的学风与班风，营造了一个良好的氛围。回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“天道酬勤，奋发上进”的班训，发扬“勤学善问，博学睿思“的班风，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
篇八:《成功靠勤奋》
成功靠勤奋
八年级六班 （马婷婷） 我爱上了一本书————《爱迪生》
爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪，饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。{成功需要勤奋}.
每一次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿地厉害，他就随便吃点东西；眼皮困得实在睁不开的时候，他才会伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，他终于到达了他渴望已久的成功彼岸。
成功靠的是勤奋，这是我读此书的最大收益。记得有一次，我参加语文考试，考试前我认为自己会取得好成绩，是十拿九稳的，于是就马马虎虎地进入了复习阶段，结果语文成绩只得了可怜吧唧的76分。我伤心极了。从那以后，我决定我一定要认真对待学习。决不马虎。
从此，我利用课余时间认真做作业，认真预习，课后又认真的复习，果然取得了好成绩。
由此，我真正的认识到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奋。
看着爱迪生的画像，我不禁地想起了他的一句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
我缺少的是灵感，所以，更需要花费百分之百的汗水来勤奋学习。
指导老师：王爱霞
篇九:《成功源于勤奋》
成功源于勤奋
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋使人聪明；政治家说，勤奋是实现理想的基石。
业精于勤荒于嬉，汗水是滋润花蕾的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。用勤奋的钥匙，打开知识的宝库，将理想变成现实。行事前，不要总想着是否能成功，既然选择了远方，就要直面，风雨兼程。每个人在抵达成功之前，都可能经历寒风冷雨。前行的路途中注定无法拒绝泥泞，要想实现理想，就必须勇敢的追寻，勤奋的探索。
勤奋，是理想大厦的基石。据说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的人。从小口吃，但他立志要当一名演说家，所有人都笑话他痴人说梦。在成长的路上，他无数次被雄辩的对手驳倒，但他凭着自信和顽强的意志，一直在顽强的拼搏：每天口含石子，面对大海朗读；他边往山上跑，边朗诵诗歌。经过顽强的努力，终于成为当时希腊最有名的演说家，实现了自己的理想。
一个口吃患者，为什么会取得如此大的成功呢？归根究底，是他面对挫折不灰心，确定目标不放弃的结果。正如秋天成熟的果实，不是风，怕早已霉烂枝头；不是雨，怕早已枯落山沟。风吹雨打，给了它成熟的筋骨。光照日晒，给了它成熟的俊秀。是的，人生的风风雨雨，给了他历练的机会，勤奋努力的拼搏给了他成功的可能。
勤奋，是成功之门的钥匙。哪里有勤奋，哪里就有成功。孙敏苏秦若不是悬梁刺股，日夜苦读，怎能学问大增？祖狄刘琨闻若不是闻鸡起舞，勤练剑法，怎能成其报效国家之才？匡衡若不是凿壁借光，刻苦读书，怎能成为一代名家？王羲之若不是勤奋练字，“墨池”为证，怎能以著名书法家之名酬勤？
反之，失去勤奋，成功亦会远离。南朝诗人江淹，文思敏捷，才艺过人，被世人称为“妙笔生花”可是他仅仅陶醉在别人的赞许中，整日优哉游哉，最后文笔枯竭，只落得个江郎才尽的下场。够了，够了，不要再多举了。成功在于勤奋的道理不胜枚举了。
凡事勤则易，凡事惰则难。 现实和理想，一个在脚下，一个在心中；一个实在，一个浪漫；一个把握现实，一个展望未来。只要你肯勤奋刻苦，你的理想就会变为现实。勤奋是火，点燃理想之灯；勤奋是灯，照亮人生之路；勤奋是路，引导我们走向成才的明天！既然成才的航船要以勤奋为风帆，就让我们升起勤奋之帆，去乘风破浪吧！