【 – 小学作文】
篇一:《一件使我受到委屈的事(500字)作文》
精选作文:一件使我受到委屈的事(500字)作文
在我的生活中，经历过的事就像天上星星一样，很多很多。现在我就把自己最受
委屈的一件事说给你听吧。 那是发生在四年级里的一天下午。我放学后，刚回到家，进
了门，屋里静静的没有一点儿声，就连一支针掉到地上的声音都能听到。我发觉有一种不祥
的预感。我试叫：妈妈，我回来啦。妈妈语气很重地对我说：孩子，你进来我房间，我有事
要问你。我怀着好奇心，走了进去。你先坐下。昨天，你说要订作文书，要8元钱，我要你
在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时，少了20元钱。我着急地说：我没拿，我昨天
只拿了订作文书的10元钱。妈妈说：没拿。爸爸去出差了，家里只有我和你，不是你拿是谁
拿，难道有10元钱会飞吗？我含着一点泪说：没拿就是没拿，你竟然连自己的孩子都不信。
妈妈不是不相信你，倒是你自己做错了不敢勇于面对错误。说完，她拿出钱包，又数了一次。
咦，怎么这10元又飞回来啦？原来，妈妈数钱的时候，两张10元钱贴在一起，所以就以为
我拿了。现在，真相大白了，我可哭得更厉害了。妈妈说：好孩子，不用哭，是妈妈错怪了
你，对不起。虽然真相大白了，妈妈对我道歉了，但是我心里不知为什么十分难受。 每
当我想起这件事，就会感到十分委屈。四年级:小雪angle雪
篇一：小学作文：一件使我受委屈的事
一件使我受委屈的事
我有自己的往事，就
像天上的星星一样多，现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。
那是2006年7月份
时发生的一件事。那天，爸爸正好出差了，只剩下我和妈妈两个人。中午，妈妈睡觉了。我
觉得没事干，就拿起一本故事书来看。不知不觉，已经到了下午3点。这时，妈妈起床了，
我就问妈妈：“妈妈，天气太热了，我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我，说：“你
拿3块钱去买冰棍吃吧！”我接过钱包，从里面拿出3块钱，就高高兴兴地去买冰棍了。我边
吃边走，不一会儿，就回到了家。我刚进家门口，妈妈就很生气地问我：“我让你拿3块钱，
为什么你还从我钱包里拿走10元钱，拿那么多钱去干什么？”我理直气壮地说：“我没拿。”
妈妈更生气了，不分青红皂白的责备我：“家里就只有你和我，不是你拿的是谁拿的？这么小
就学会骗人，长大了还得了？快说，到底是不是你拿的？”我反驳妈妈：“我没拿就是没拿，
别冤枉好人。”我正想解释，“啪”的一声，妈妈打了我一巴掌，还说：“我不想听你解释。”
当时，我很委屈，跑回房间关上门，躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了，又重新数了一次钱
包里的钱，这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来，妈妈在数的时候，把一张10元
钱和另一张10元钱贴在一起数了。
事后，妈妈来到
房间里安慰我说：“好孩子，别哭了，都是妈妈粗心大意，对不起了。”妈妈刚说完，我含着
眼泪说：“我哭是因为您不相信我。”
回想起这件事来，我
总觉得心里非常难受。
篇二：一件使我受委
屈的事(小学四年级3篇范文)
一件使我受委屈的事
我有自己的往事，就
像天上的星星一样多，现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。
那是2006年7月份
时发生的一件事。那天，爸爸正好出差了，只剩下我和妈妈两个人。中午，妈妈睡觉了。我
觉得没事干，就拿起一本故事书来看。不知不觉，已经到了下午3点。这时，妈妈起床了，
我就问妈妈：“妈妈，天气太热了，我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我，说：“你
拿3块钱去买冰棍吃吧！”我接过钱包，从里面拿出3块钱，就高高兴兴地去买冰棍了。我边
吃边走，不一会儿，就回到了家。我刚进家门口，妈妈就很生气地问我：“我让你拿3块钱，
为什么你还从我钱包里拿走10元钱，拿那么多钱去干什么？”我理直气壮地说：“我没拿。”
妈妈更生气了，不分青红皂白的责备我：“家里就只有你和我，不是你拿的是谁拿的？这么小
就学会骗人，长大了还得了？快说，到底是不是你拿的？”我反驳妈妈：“我没拿就是没拿，
别冤枉好人。”我正想解释，“啪”的一声，妈妈打了我一巴掌，还说：“我不想听你解释。”
当时，我很委屈，跑回房间关上门，躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了，又重新数了一次钱
包里的钱，这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来，妈妈在数的时候，把一张10元
钱和另一张10元钱贴在一起数了。
事后，妈妈来到房间
里安慰我说：“好孩子，别哭了，都是妈妈粗心大意，对不起了。”妈妈刚说完，我含着眼泪
说：“我哭是因为您不相信我。”
回想起这件事来，我
总觉得心里非常难受。
篇三：一件使我受到
委屈的事
一件使我受到委屈的事
在我的生活中，经历
过的事就像天上星星一样，数也数不清，但最难忘的还是我受委屈的那件事。
那是星期一的下午。
我放学回到家后，妈妈语气很重地对我说：“孩子，你进我房间来，我有事要问你。”我怀着
好奇心，走了进去。“你先坐下。昨天，你说要订作文书，要8元钱，我让你在我钱包里拿
10元。怎么今天早上我数钱时，少了20元钱。”我着急地说：“我没拿，我昨天只拿了订作
文书的10元钱。”妈妈说：“没拿。爸爸出差去了，家里只有我和你，不是你拿是谁拿，难道
钱会飞吗？”我含着泪说：“没拿就是没拿，你竟然连自己的孩子都不信。”“妈妈不是不相信
你，而是你做错了事不敢勇于面对错误。”说完，她拿出钱包，又数了一次。“咦，怎么这10
元又飞回来啦？”原来，妈妈数钱的时候，两张10元钱贴在一起，所以就以为我拿了。现在，
真相大白了，我可哭得更厉害了。妈妈说：“好孩子，别哭，是妈妈错怪了你，对不起。”虽
然真相大白了，妈妈也向我道歉了，但是我心里还是十分难受。
每当我想起这件事，
还是会感到十分委屈。
篇四：令我委屈的一
件事
令我委屈的一件事
今天我和往常一样，一放学就往家中赶。
回到家里，我看见爸爸在数钱。我好奇地问：“爸爸，您干吗在数钱？”爸爸生气地说：“我少了100元钱，所以在翻来覆去地数，还是少了100元。小丽，这100元钱是不是你拿的？快说！”我大声说：“我没有拿！”可是爸爸不相信，还说要查我的书包。我感到自己受了委屈，哭着说：“我没有拿，就是没有拿。你干吗不相信还要查我的书包呢？”爸爸一边骂一边说：“你没有拿干吗怕我检查？”这下我更生气了，连话也说不出来了。爸爸趁机一把夺过我的书包翻了一遍，没有找到什么钱。只好狠狠地瞪了我一下，走开了。我却还在那里生气，还在怪爸爸。
后来，爸爸去接妈妈了。走的时候和平常不一样，没和我说一声就走了。我气得跑回房间在被窝里哭了起来。 妈妈回家以后，没有看到我，立刻跑上楼来找我。找到我的房间看到我躲在被窝里，亲热地问我：“小丽，是不是生病了？”“不是，爸爸硬说我拿了他100元钱”妈妈听了说：“啊，你爸爸真不好，不应该不相信自己的孩子，同时应该多问问我。你爸爸的那100元钱是我拿的。早上，他已经走了。有人找我借100元钱，我就从你爸爸那里拿了钱借给人家。好了，好孩子，别哭了。妈妈这就去跟你爸爸说清楚。”我马上起床跟着妈妈下了楼。妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。爸爸不好意思地对我说：“好女儿，对不起，是爸爸不好，是爸爸误会你，让你受委屈了，现在我郑重地向你道歉！”我破涕为笑，说：“爸爸，以后您还是应该多听听别人的意见，别动不动就怀疑人！”
我真烦恼
我自己认为我是一个“差生”，因为我的数学很差，语文也不怎么好。我也不知道为什么学习没有玉霞、正大他们那么好。每一次看到他们的数学语文考试都能考90多分，我就打心眼里羡慕他们。 每天晚上我不会做思考题时，就叫妈妈来教我。妈妈说：“你啊，总是不会做需要思考的题目。”有时候，我听不懂妈妈讲的什么意思，她就很着急，我心想：妈妈一定想狠狠地打我一顿吧。是啊，谁叫我那么笨呢！妈妈嘴上常常念叨着：“我不管你了，你自己去做吧！”说完，她的脸上
露出伤心的表情。我敢肯定妈妈当时肯定在想：为什么我会生出这么一个没出息的女儿呢？当时我拼命地忍住悲伤，心想：我不能哭，我要坚强，我要勇敢地面对。但是我还是勇敢不起来，我还是哭了。“妈妈，我已经努力了，别怨我好吗？”睡觉了，我躺在床上，心里老琢磨着：为什么我不如玉霞、正大他们？为什么我的语文不好？数学也是一团糟？每一次我都在恍惚中睡着。 每次见到老师我总像是老鼠见了猫一样——心惊肉跳的。我问我自己：这样能把学习搞好吗？唉！都怪自己以前不努力学习，只知道做完作业就出去玩。可是现在，中午一点半我还在做作业，有时作业不会做，急得我都快要哭了。我也下了决心，一定要把语文数学都学得好好的。可是老师啊，你们知道我一直在努力学习吗？我在课余的时间里，常常请玉霞、正大他们出一些简单的题目给我做，想提高自己的成绩。老师，请你相信我，我是一直在努力呀。
令我后悔的一件事 在我脑海里有许许
多多后悔的事，犹如流水一般从我的记忆里流过，但是那件事却时常在我的脑海闪过，叮嘱我做什么事情都要三思而后行，不要不调查事情真相就胡乱冤枉别人。
记得那是暑假的一天，我正在整理房间，把那些一年级到四年级的教科书整理好，用绳子把它绑好。因为爸爸出去了，我没有柴房的钥匙，便随手把教科书放在柴房门外，想等爸爸回来了，再放进柴房里。到了下午，爸爸回来了，我向他要了柴房钥匙，便去拿书，我走近柴房一看，整整齐齐放在那里的教科书不翼而飞了，当时我的
说：“我放在柴房外的书不见了。不是你会是谁？”这时他奶奶听到吵闹声从厨房里走了出来，说：“干什么？”我说“黄涛偷了我的书。”他奶奶顿时愣了一下，问他偷了没有，他还是说没有偷，后来我头也不回地丢下一句话：“如果让我查清楚是谁偷的，我饶不了他！”我出来以后，心里想：如果真的是他偷的，我该怎么办呢？平时胆小如鼠的我，今天怎么了，竟敢到别人家大吵大闹。后来我回到家，爸爸告诉我，他把柴房外的那叠书放进柴房去了，什么！那我不是冤枉了一个小孩了吗？我不敢相信爸爸说的话，到柴房一看，那叠书果然安然无恙地躺在那里。 这件事虽然过去一年了，但是我永远都忘不了，因为它时时提醒我无论做什么事都要三思而后行。
令我高兴的一件事 “玲玲玲。。。。。”上课了，老师刚进来，就把手举起来。问：‘“大家看，我手上面有什么？”同学们马上举起了手。有的说：“手上有手指甲。有的说：“手上有指纹。。。。。。”老师却笑而不答。等同学们都说完了，老师说：“手上呀！有‘眼睛’!”同学们听了，一个个瞪大眼睛，班里顿时炸开了锅。我也觉得很奇怪：手上哪有眼睛呢！。。。。。。老师接着说：“我手上的‘眼睛’呀是指触觉。” “噢！”这时，我想：我们的“眼睛”是否能摸出物品的大小？“下面我们来做一个小游戏吧！谁愿意上来？同学们纷纷”举 手。老师随便点了一位同学，那位同学上了讲台。老师先是用红领巾蒙住他的眼，再给他一支铅笔，他不一会就摸出了那是铅笔。我有点半信半疑了。心想：我手上到底有没有“眼睛”呢？接着老师让我们每个同学都亲身体验一下这个游戏。 游戏开始了，我把手背住，眼睛合上了，我的同桌把一支钢笔放在我的手里。我摸了摸，很光滑，沿着笔杆往上摸，摸到了一个可以夹书的夹子，用手轻轻一推我还发现一个可以弄出来的像笔帽的东西，于是我大胆地猜是钢笔。“哈哈，我猜对了，是钢笔。”我激动极了。这时老师说：“你们都做好了吗？从这个游戏你们发现了什么？”大家异口同声地说：“我们发现了手上有‘眼睛’！” 今天，我真高兴！
我真高兴
一个星期天的下午，我写完作业出去玩，刚出家门就看见几个小男孩在房前的空地上摇小树。我跑过去阻止他们说：“小朋友，别摇小树苗呀小树苗是我们人类的朋友，是给我们装扮环境的，等小树苗长大了，它的木材还可以做好多好多玩具供我们使用呢。你们把它摇来摇去，它会死的！”其中一个小男孩说：“可以做积木吗？”我说：“当然可以。”他听了后高兴地说：“噢！等造上积木我就可以玩了！”其他小孩也说：“我也要玩。”我说：“好，那咱们就不能让小树死去，就得保户它。让它快点长大，是不是？”他们异口同声地说：“是！”我说：“那好，那咱们一起保护它，不能摇晃它，让它快点长大好吗？”他们又异口同声地说：“好！”
于是，我带领他们把
小树扶正，给它培土，又从家里端来两盆水，给小树浇上水，这时，那个小男孩说：“小树，从今天起，我再也不摇你了。”说完带着他的小伙伴去别处玩了。
看着他们远去的背影，我想，这虽是一件平常的小事，可对我而言，却是一件高兴的事。我感到很满意。
这件事让我伤心 天上飘着点点细雨，有如一根根细丝把我拉向了黑暗的地狱。片片枯叶飘飘而下，双脚踩在那枯枝上“咯吱、咯吱”，好像我那心碎的声音。我苦笑着，一步一步走向回家的路。寒风把我的思绪刮回刚才的一幕。
语文老师抱着一沓试卷走了进来，阴沉着脸，瞪了我一下。然后面无表情地对我们说：“这是上次考试的试卷，现在我来报一下成绩。
对我说：“哼，还是什么尖子生，自己看看自己考了多少分！”说着，他走到别人面前，又开始报起了分数。 这时，我又陷入了深深的自责与绝望中：哼哼！我一尖子生，考了这么点分，到底我这是怎么了？我为什么会这样？我痛苦万分，又回想起老师那个眼神，那个略带鄙夷的眼神。不，不，难道老师也抛弃我了吗？不，不，不——这不是真的，不是真的。老师不可能抛弃我！我安慰着自己。 走在回家的路上，我心想：反正都考不好了，人活着始终要死。如今，我活着还有什么意思，不如死了算了。 想着想着，一个炸雷把我惊醒，我忽然看见一只小小的蜗牛。它顺着石壁正在往上爬，可是爬到一定高度就又掉了下来，可它没有退却，而是又继续往上爬，一次，两次，三次。。。。。终于，它爬了上去。 我惊奇地看着蜗牛，不禁泪流满面。我真的不如一只蜗牛吗？连蜗牛都知道要坚持不懈，可我。。。。。。天放晴了，露出了一道美丽的彩虹，望着彩虹，我笑了，含泪笑了。{我受到了委屈的作文}.
想起这件事，我就伤心
今年六月十日，是我一辈子都难以忘怀的日子，也是一个对我们有教育意义的日子。
他年仅十周岁，一个薄弱的生命被水无情地夺走了，他就是我班的黄一民。
望着他那空空的座位，一种莫名的伤感顿时涌上心头。他，一个曾经品学兼优、全面发展的优秀生，本应有着无限的大好前途，如今却一无所有，没有将来了。一切来得那么突然，老天竟把这么悲惨的命运带给他。他的父母为自己失去一个爱子而悲伤；老师为自己失去一个好学生而伤心；我们为自己失去一个好同学而哭泣。
他的确很优秀，不是一般的好。班里男同学中数他的字最漂亮。他的学习成绩一向名列前茅。他爱写作，他的日记、作文，老师几乎每篇都当范文来朗读。
老师一夜未眠，为的就是他。然而他的死与我们班的几位同学脱不了干系。是他们带着他去游泳，他不熟悉游泳
篇二:《我受委屈了作文400字》
星期天的一个早上,我正在家里写作业,突然门铃响了,我便从门的'猫'眼看看究竟，咦，怎么会是一位老爷爷呢？ 我便把门打开,问道：老爷爷，你要干嘛呢？他说：我住在二单元5楼，你可以带我去吗？，我就带这位老爷爷去了二单元5楼。 妈妈回来后，问我写完作业了吗，我紧张的回答；还&&还没有。妈妈生气的说：怎么还没写完？我&&我，刚才有一位老爷爷问我二单元5楼在哪，我说不清，就陪他过去了，所以才&&。 妈妈却说：你到是说得好听啊，哪个老爷爷跑到四楼来问路？ 妈妈，我真的没有出去玩过。我的脸涨的通红，可是妈妈就是不相信我的话，结果我被妈妈打了一顿。 到了晚上，爸爸回来告诉妈妈说：我刚才看见二单元5楼的哪个老爷爷，老爷爷在夸我们家孩子，说我们家孩子真懂事。 妈妈知道后，说：对不起，是妈妈错怪你了，你能原谅妈妈吗？嗯。 经过这次事情，我想以后我要勇于承认错误，遇到事情要说清楚，不要让别人错怪了你，你也不要错怪了别人。湖南衡阳耒阳师范附属小学九十班四年级:小小猫眯
篇三:《委屈(600字)作文》
精选作文:委屈(600字)作文
人人都有过委屈，每当我受了委屈时，总是强忍着不哭，觉得忍一忍就过去了，可是直到那一次，我真的哭了，哭得很伤心。 那时我六年级，也许我不上进，考试考的很差，心情随着成绩掉了下来，跌到了深渊，可我没有哭。回家之后强装笑容，但是细心的奶奶还是捕捉到了我的不愉快，走到房间问我怎么回事，我拿出试卷，竟然对着奶奶说了一句：及格了。奶奶很不高兴：光是及格就行了吗？这么差，以后怎么办？我小声的说了一句：班长八十二分！奶奶把我的试卷放到桌上，说：班长就一定考的好吗？你的意思是说，班长才考八十二，你考七十多就算高了吗？照这样下去，干脆不要读！我不明白奶奶为什么要这样说。这次的试卷是很难的啊，上了九十分的才两个，家长们根本不懂试卷有多难，只知道一定要考到高分，他们不懂我们的学习压力有多大，也根本不懂他们说出那样的话会给我们的心灵带来多大的痛苦。 我望着外面阴沉沉的天空，觉得自己此时的心情也不过如此吧！奶奶的话一遍遍回放在我耳边、脑袋、心里，还让我想起了我以前心里的小委屈，越想越难过，渐渐的，眼前的事物都模糊了，我眨眨眼，几颗泪划过脸颊，又滴在手上，天空配合着我，下起了豆大的雨水&& 为什么家长的眼里只有成绩，我也知道他们是为我的将来考虑，可是为什么他们不管试卷难度，不管我们的压力，只管我们要得高分呢？我没有什么要求，只希望，你们能体谅体谅我们，让我们在做试卷时，心里没有任何顾虑，考出满意的成绩！初一:双皮奶丶
篇一：我的委屈作文
我的委屈作文
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹——
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事?这到底是怎么回事?都训练好几天了，应该没问题的!我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的?可你真让我失望?”“我——”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释?你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班?你知道校长是怎么说我们班?他们说我们班一点组织纪律性都没有!以后绝对不会再让你做事了?我不能再相信你了!”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错!我的自尊心受到了无比沉重的伤害!我整
个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为
什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的!我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀!
我的委屈作文 在生活中，大家都经历过困难和挫折，我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。 事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家，我手里拿着吃的，打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候，忽听见门外有人大声说话，我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：这回，肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周，只想找个地方藏起来，可是时间已经来不及了，爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上，提心吊胆地看起了电视。
正想着，爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩，可爸爸一把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗，头发都竖了起来。爸爸二话不说，拿起鞋就朝我身上打了起来。此时，我已泪如泉涌，最终忍不住大声痛哭起来。
我仿佛掉入了一个万丈深渊里，黑暗像高山压着我，大海淹没着我，话也说不出来，气也透不出来，世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比，这种委屈那样深刻，那么复杂，那么沉重。爸爸，你怎么能这样对待我，一喝醉酒就拿我出气，我成了你酒后的出气筒。爸爸，我是你的儿子呀，你今后不要再骂我，打我了，因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的话，就少喝一点，好吗？喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗？
直到现在，我回想起那件事，心里还很痛，只想哭，我多么把这件事给忘了，可我觉得委屈极了，怎么也忘不了，而此时禁不住又哭了起来。
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
成功的背后一定有泪水
我们学校即将举行一次科技节，我荣幸被选入了铁环队。在别人眼里我们铁环对是很轻松的 ，其实是非常难的 。就让我给你们讲讲我的两大委屈。
那是表演前的一个下午，我们训练铁环，在训练的过程中因为我离那个点偏离了 1分米，被陈老师痛骂了一顿。
但是我有苦衷，实际上是我前面的同学偏离了，我沿着他的痕迹在滚，所以才会这样，我就象哑巴吃黄连一样。我觉得委屈生气回到了教室，可这件事又被何老师知道了，因为我没有吃苦精神又被何老师批评了一顿，我气得哭了起来，委屈的 说：“我在铁环组受了委屈，本以为你们会安慰我，可你们。”我还有个委屈，那是我最痛苦的 ，就是科技节的前两天因我外祖母去世我请2天了假，没去训练，为了参加科技节我特意提前叫妈妈把我送回来了，当我来到学校以后，听同学说我因为没有参加训练已经被取消了资格，此时此刻我只想哭，心里想：“我训练的那么辛苦，就因这个不得以的原因请假就被取消资格，老师是不是太不近仁义了 ”，我觉得好委屈，控制不住自己，眼泪哗哗往下流。可心里很不甘心，我绝不 放弃这次来之不易的表演，我跑去找陈老师，然后把原因告诉了陈老师，陈老师知道后摸着我的头说：“孩子，别担心，你是因为特殊原因请假，老师马上给你安排表演”通过陈老师的安排我进了表演队，进行了精彩的表演。
通过这件事我想告诉大家：成功的背后一定有泪水的。
那一次我尝到了成功的滋味{我受到了委屈的作文}.
生活像个万花筒，各人都有它的不同之处，五彩缤纷，丰富多彩。同样，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我尝到了成功的滋味。
众所周知，我的体型不是十分轻盈，在运动时，难免会遇到很多困难，甚至连小妹也说：“看你锻炼，很吃力，我看的也吃力，这是为什么呢?”作为哥哥，要给妹妹做个榜样，可就在体育这方面，我就无法行使我的责任，体育成为了我的老大难，成为了我的心头病。在小妹的催促下，我决心开始锻炼身体。
“起床啦，懒虫!”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子，在我耳边大叫，我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我脑袋里瞬间闪过这个念头，可又有一种声音告诫我：“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来，穿好衣服，开始下楼锻炼。今天跑步不求速度，只求路程，只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始，我身体里还积蓄了一些能量，跑起来还算自如，可之后的几分钟，我便像泄了气的皮球，无论如何也跑不动了，坚持，坚持就是胜利，我咬着牙，只为沐浴那“终点”的曙光，不知不觉，我的头上渗出了豆大的汗珠，羽绒服里也布满了潮气，就像得了脑血栓，手脚不听使唤，汗珠也受地球的引力，欢快的扑向大地，唉，今天的地球引力咋就这么大呢?梅花香自苦寒来，我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧!移动，移动，我的腿脚里像注了水泥，没有一点活力，我就快瘫倒在路上了，想必在我倒下的时候，会有人认为我真的得了脑血栓了吧?汗水进到眼睛里，好涩好酸啊，我勉强向前，在朦胧中，我看到了北山大门上金灿灿的题字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周围有着鲜花和掌声，在这
下页 余下全文篇二：四年级作文(例文)委屈的一件事
委屈的一件事
我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完，教室立刻鸦雀无声。 过了好久，下课铃响
了，我紧张的神情终于可以放松了。就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀？”“什么？”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头，看到真的有我排数的时候，我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面同学说的话也不相信，还说我这是狡辩。
我当时真的好想哭，觉得自己好委屈。明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。
可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。
所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一天！
加个题目：— ———————
人的一生总会有许多令人感动的事情，这些事情更让我们久久不能忘怀。
有一次,我发高烧到42度,在家里吃了很多药，可是还有41度，外面下着大雨。妈妈说：“也许睡一觉就好了。”我半信半疑的睡着了。
篇三：自己受委屈或别人受委屈的一件事四年级作文教学设计1{我受到了委屈的作文}.
《自己受委屈或别人受委屈的一件事》作文教案设计
教学目标：
知识与技能：1 、通过本次习作的练习，让学生进一步学会 记事 的记叙
文的写法。
2 、启发引导学生在 记事 中，要写真事，吐真情，文章才
能具有感染力。 过程与方法：合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究
情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学
习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口
语交际能力。 教学重点：叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。教具准备：有关的范文，课件
教学内容：以自己受
委屈或别人受委屈的一件事为内容，自拟题目写一篇作文 习作要求：1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、写出自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。
3、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。
4、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
课时：两课时进行
教学过程：
一、创设情景 同学们你们已经小学四年级了，在你们的成长过程中，肯定有自己委屈或使别人受委屈的事，谁能把你的小秘密说给大家听听？
二、审题指导 读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思考）
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）
三、师生分析范文（我被误解了）
学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。
在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法： ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚； ▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；
▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中心思想。
▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。（概括以上三点）
四、组织材料{我受到了委屈的作文}.
1、学生根据要求进行材料的组织。
首先，选事要切合题意，围绕中心选材。其次，要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样，写起来才会得心应手。
2、小组相互交流，
篇四:《我真委屈作文500字》
我的心里像灌了冷水，冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。 记得上个学期的一天，我高高兴兴地来到学校，突然天阴沉沉的。黄杰径直走到我的跟前说：贺子鸣，是不是你拿了我的钢笔？ 我丈二和尚摸不着头脑。我没拿！ 昨天是你们值日，你是最后一个回去的，我问了其他人，他们都说没有。不是你拿的是又谁拿的？他生气的说。 我心里真不是滋味，我拿起书包，把文具盒给他看了一会儿。黄杰拿起我的昨天新买的钢笔，说：你还敢说不是你拿的吗？这只笔就是我丢的那支！我还来不及解释，他早已恶狠狠地丢下了二个字小偷！这次我可真的是跳进黄河再也洗不清了。 叮叮&&叮叮&&上课了，我沮丧地坐在我的座位上。为什么黄杰不听我的解释呢？这明明是我和爸爸昨天放学的时候一起买的钢笔，怎么就变成了他的呢？想到这儿，我的眼泪直在我的眼