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我学会了写字作文 我学会了写字300作文

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【 – 小学作文】

篇一:《我学会了书法(500字)作文》

精选作文:我学会了书法(500字)作文

记得一年前,五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元,激发了我对书法的兴趣,而且历代书法家们的墨宝,我也早已耳闻目睹,我就想着有朝一日我也可以写出那样的字,便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。 第一节课老师教我写横画。老师先写了三个横让我来看着写一写,我早就想写出像书法家那样的字,一把抓过毛笔,照着样子写了起来。 一开始,我拿着毛笔认真地写,可后来发现,我的运笔和收笔总是写不好,我耐不住了,就问老师,老师按着我的手和我一块写,然后让我自己练。这时,老师在一旁对我说:学习书法要做长流水,不是一天两天的事,不要急,慢慢儿来。可是时间一长,我就觉得写字又累人又枯燥,总是反复练那一个笔画,又不换着写,心中真的有一种厌烦的感觉。去上书法课也心不在焉,我的书法进度一下子慢了许多。这时,老师的一句话又让我重新振作起来:我们是中国人,一定要继承祖先的优良传统,学好书法不是一朝一夕的事,要长流水,不断线,否则花再多的时间也是一事无成啊!正是这句话使我明白了一个道理:人不可能一顿吃成个大胖子,艺术也不可能一下子就成功,要坚持不懈! 现在,我的毛笔字写得越来越好,也常常受到老师和家人的鼓励,我也相信,只要坚持不懈,我的书法就一定能更上一层楼。福建福州仓山区仓山区第二中心小学六年二班:大帅哥非常顽皮滴六年级:刘锦程

篇一:作文 我学会了书法

我喜欢书法

金山小学 三(4) 许多乐

“乐乐,恭喜你,在区书法比赛中获得了一等奖!” “真的吗?” 我高兴得简直不敢相信自己的耳朵。从老师手中接过那沉甸甸的奖状,我的眼前不由得浮现出了篇二:单元作文:我学会了写书法 单元作文:我学会了写书法

小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。 一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练?? 半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。

(张婵英老师评语:小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。)

三年级:赵元亨 篇三:[pk赛]关于我学会了的作文:我学会了写书法

[pk赛]关于我学会了的作文:我学会了写书法

小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。 一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练?? 半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。

三年级:海宝王 篇四:[pk赛]关于我学会了的作文:我学会了写书法

[pk赛]关于我学会了的作文:我学会了写书法

小时候,爷爷经常带我去观看书法家写书法,每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香,我就特别羡慕,特别佩服,也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢?我灵机一动,爷爷是国家一级书法家,不正是现成的名师吗?于是,我对爷爷说:“爷爷,我拜您为师!”爷爷一口答应。 一开始,我连毛笔都不会拿,爷爷就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩,一共学了38个笔划。练习了一个多月,爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”爷爷语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下,我捡回自己的笔,按照爷爷的指导,一遍又一遍地继续练?? 半年过去了,我不仅学会了用毛笔写笔划、部首,还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛,荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷,爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法,但爷爷说:“想要功夫深,还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃,练就过硬的本领。

三年级:海宝王

篇二:《我学会了写大字》

我学会了写大字

去年,姑姑给我报了书法班。我刚进教室,老师就热情的欢迎我们,我见别的同学写的很好,就下定决心练好大字。

老师让恶魔先从练笔画开始,然后找了一位先来培训的同学教我们,我观察那位同学写笔画的顺序,照他的样子,我写了一横,第一次我写短了,样子像一点。第二次,我写了一半又忘了怎么写。第三次我写的像扫把,我真想丢下毛笔不练了,这时老师走过来亲切地对我说:“写得不错,别泄气,继续练!”于是我又开始练习横,按老师教的起笔和方法,很快就写出了漂亮的横。

接着我又开始练习其他笔划。我练了一页又一页,没有一个写得好,我仔细观察同学写的笔划,终于明白了自己的问题在哪里——收笔的时候太用力了。于是我就特别注意收笔,这次我写的和哪位同学很相似了,我高兴地接着练,每页都有几个写的好的。

后来,我开始练习写字了。老师给我排了几个字,我描的很好看,可写出来的却很难看。我抬头看了看老师的字,“哇!就像打印的一样。”我很羡慕,我又练了很多张纸,终于得到九十分了,让我更加充满了信心,就这样坚持练习,我进步越来越大。

写大字让我明白了只要有信心,坚持不懈,就能成功。

篇三:《我学会了 作文》

我学会了在青春的天空中成长

围场二中二年3班 刘泓烨(女) 指导教师 倪汉中13103241689 笛声清越,箫声深沉,琵琶瑟瑟,古筝叮咚。丝竹之音,吹之抚之。终不如那曲成长的华美乐章。

————题记 成长的感觉,如淋清泉。

我们在成长的道路上行走,一路上有缤纷的花朵,也有枯竭的荒草;有平坦的大道,也有崎岖的深谷;有明媚的阳光洒下,也有冰冷的雨水滴落。这一路上的点点滴滴使我们一点点变化,这一点点的蜕变,使我们欣喜,幻想着未来的自己会不会更加优秀,体会会当凌绝顶的雄风。青春的美好,就在于能够很快的成长。它带给我们希望 ,使我们这些不安于现状的娃娃,能够有憧憬的未来,相信下一年,下个月,甚至下周都能有所改变,收获一个更完美的自己。并秉着这种信念,不断前进。这种感觉,像走在沙漠中的人儿,突然收到水的慰藉。

成长的感觉,如品香茗。

成长让我明白:鹰击长空,是为了感谢蓝天给它无边的领地,鱼跃浪花,是为了感谢大海给它自由的空间,红花落尽,是感谢大地给它生长的天地。上帝给了我一个有无限价值的生命,我没有理由不去珍惜它,而且要把它活得别样精彩。我要珍惜青春成长的机会。无论自己挣扎于淤泥中,还是提心吊胆在悬崖峭壁,哪怕下一秒就会化为灰烬,也要开出一朵明媚的花来取悦自己。

成长的感觉,如饮甘醴。

现在的我,更加明确了理想。为此我要努力成长,拥有对世间一切的智慧与好奇,能够独立,并且能够坚强而又幽默的活着,活出自己的趣味与精彩。也许以前会有不好的回忆,但做出改变的秘诀,不是多么努力地和过去做斗争,而是全力去打造全新的自我。成长,就是某一天,突然回头看看,发现自己的不周全,并狠狠的原谅自己的一瞬间 ,然后开始新的篇章。只要心怀梦想,就算飞得再高,也不会寂寞。

我学会了在青春的天空中悄然成长。也许,在未来一天,推开窗,回想起如花般绽放的青春。展望蓝天,心澈如泉,心朗如天。

篇四:《我学会了 作文》

我学会了在青春的天空中成长

围场二中二年3班 刘泓烨 指导教师 倪汉中

笛声清越,箫声深沉,琵琶瑟瑟,古筝叮咚。丝竹之音,吹之抚之。终不如那曲成长的华美乐章。

————题记 成长的感觉,如淋清泉。

我们在成长的道路上行走,一路上有缤纷的花朵,也有枯竭的荒草;有平坦的大道,也有崎岖的深谷;有明媚的阳光洒下,也有冰冷的雨水滴落。这一路上的点点滴滴使我们一点点变化,这一点点的蜕变,使我们欣喜,幻想着未来的自己会不会更加优秀,体会会当凌绝顶的雄风。青春的美好,就在于能够很快的成长。它带给我们希望 ,使我们这些不安于现状的娃娃,能够有憧憬的未来,相信下一年,下个月,甚至下周都能有所改变,收获一个更完美的自己。并秉着这种信念,不断前进。这种感觉,像走在沙漠中的人儿,突然收到水的慰藉。

成长的感觉,如品香茗。

成长让我明白:鹰击长空,是为了感谢蓝天给它无边的领地,鱼跃浪花,是为了感谢大海给它自由的空间,红花落尽,是感谢大地给它生长的天地。上帝给了我一个有无限价值的生命,我没有理由不去珍惜它,而且要把它活得别样精彩。我要珍惜青春成长的机会。无论自己挣扎于淤泥中,还是提心吊胆在悬崖峭壁,哪怕下一秒就会化为灰烬,也要开出一朵明媚的花来取悦自己。{我学会了写字作文}.

成长的感觉,如饮甘醴。

现在的我,更加明确了理想。为此我要努力成长,拥有对世间一切的智慧与好奇,能够独立,并且能够坚强而又幽默的活着,活出自己的趣味与精彩。也许以前会有不好的回忆,但做出改变的秘诀,不是多么努力地和过去做斗争,而是全力去打造全新的自我。成长,就是某一天,突然回头看看,发现自己的不周全,并狠狠的原谅自己的一瞬间 ,然后开始新的篇章。只要心怀梦想,就算飞得再高,也不会寂寞。

我学会了在青春的天空中悄然成长。也许,在未来一天,推开窗,回想起如花般绽放的青春。展望蓝天,心澈如泉,心朗如天。{我学会了写字作文}.

简评:

文章用了三个段首中心句“成长的感觉,如淋清泉”“ 成长的感觉,如品香茗”“ 成长的感觉,如饮甘醴”,将全文有机衔接起来,写出了自己成长的感受,读来轻松愉悦。一气呵成,结构浑然一体。

篇五:《我学会了作文》

我学会了作文

我学会了作文(一)

一个星期六的早晨,我听妈妈说今天要去和姐姐滑冰,我既激动又紧张,因为我不会滑冰心里特别害怕。

那儿的人可真多呀!人山人海,人来人往。有的人在玩冰车;有的人在冰上玩花样;还有的人在学滑冰。我和姐姐都在学滑冰,姐姐不一会儿就学会了,可是我却还没学会。刚开始我踩在冰上差点摔了一个大跟头,换上冰鞋我连走都不敢走了。按教练说的,我慢慢的在冰上走。慢慢地我就会在冰上走,在冰场上走了一会儿,教练让回头看,当时我很惊讶,自己不知不觉就走了这么远。老师还夸奖我学的快呢!在我会走时,教练让我用力蹬,我一蹬就滑了起来。在那一瞬间我很开心,因为我学会了一样东西。这让我很快乐。当我慢慢滑时,姐姐早已经滑得很好了。我还看见有摔在地上的人,所以我很是小心,庆幸的是我还没摔过跤呢!我和姐姐一起去滑了,还发现了一个大大的坑呢,不知是谁弄的。幸亏及时发现,不然就摔了。滑回来时,我又滑向另一个地方,可是有很小个坑我没听见,就听“砰”的一声,我摔在了地上,我“哇”的一声哭了起来,妈妈赶紧过来安慰我,鼓励我。我站起来,又渐渐地滑了起来。

回到家,我的腿很疼,但我学会了一样东西,这让我痛并快乐着。

我学会了作文(二)

我有一个缺点,就是性格内向。平时不爱说话,上课时也不爱发言。从幼儿园到现在,老师给我的期末评语都这样写的:“你是一个聪明、乖巧又听话的孩子,如果你活泼一些,你会更聪明的。”

上语文课时,向老师经常有意让我回答简单的问题。我回答的声音非常小,但向老师还是表扬了我。去学校的路上,杨老师牵着我的手,和我一同到学校。下课时,老师们和我们一起做“老鹰抓小鸡”的游戏。慢慢的我的胆子大些了,上课时也喜欢举手发言了。

以前我写作业时,都是爸爸或者奶奶陪着我写作业,要他们给我读题。这学期我对爸爸说:“我做完作业后,你在给我检查吧!”我把写好的作业拿给爸爸看,爸爸说:“不错,不错,真不错,大多数题做对了,不对的我给你讲讲吧!”我养成了自主学习的好习惯。遇到不认识的生字,我就查字典,不会组词的生字,我就查词典。每天做完题还要认真检查两遍,把不会做的题,拿去请教爸爸。作业完成了,节假日,还要读一读课外书,比如《唐诗三百首》、《成语>故事》。{我学会了写字作文}.

上课时认真听讲,认真做题,不懂就问。在家里遇到不懂的问题,还可以找找资料书、工具书,这样才真正学会了学习。同学们,你们说对吗?

我学会了作文(三)

饭,是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭,妈妈总是把碗筷收拾到盆里,然后带到厨房去洗涮。原来那些脏兮兮的小脸蛋变的干净了,比以前笑的更加灿烂了。 一天,妈妈已经上班去了,我想帮妈妈洗洗碗,于是,我把妈妈已经洗好了的碗筷搬出来再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起来很容易,所以洗起来很省劲儿。中午妈妈回来了,见了这些碗筷,摇了摇头,笑着说:“这已经洗好了,不用再洗了!”

晚上,我和爸爸妈妈用过晚餐,爸爸就去上班了,过了一会儿,爸爸打过电话来说有急事儿要妈妈过去。于是,妈妈便匆匆忙忙地赶了过去。我见那些碗筷还没有洗,我想帮妈妈洗碗筷,“啊!没有洗过的碗筷怎么这么难洗呀!看碗上这些油,好粘啊,怎

么这么滑呀!”我模仿着妈妈的样子,先将洗洁精倒入有清水的盆子里,然后把碗筷放入盆中,接着再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净,最后再用清水冲洗几遍,碗就涮好了!接着再将碗筷擦干净,然后再一个一个地放在碗橱里。

妈妈回来的时候,只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说:“你真是个好孩子!” 一件小小的家务劳动,却得到了妈妈的夸奖,真是多么的>幸福呀!

篇六:《以我学会了为话题的作文》

以我学会了为话题的作文

以我学会了为话题的作文

学做南瓜饼

郑奕晖{我学会了写字作文}.{我学会了写字作文}.

那天,晚饭之后的屋子里不再只有“沙沙”的单调写字声,而是溢满了南瓜饼的香味,洋溢着邻里间的温情

邻居黄大妈与我们约好晚饭后来教我们做新式南瓜饼。果然,她如约而至。擅长煲汤的南方人对面食制作可是一窍不通,这回有位师傅前来授艺,我和妈妈摩拳擦掌,下决心要学会这道面点。

擀面杖、雪白的糯米粉、蒸熟的南瓜泥、芝士粉、晶亮的白砂糖、黏稠的黄油——工具和原料准备就绪,开工!{我学会了写字作文}.

我紧紧地盯着黄大妈的一举一动。只见她洗净双手后从柜架上取出一个紫碗,然后舀人5勺糯米粉,接着倒人南瓜泥,加少许白砂糖、黄油,接着用勺子搅拌均匀。白、黄两种颜色渐渐融合在一起,颜色明快鲜亮,我不禁想起了黄色的迎春花。这时阿姨用食指捏下一小块混合后的南瓜面团,在指间搓了搓,轻轻摇了摇头,说:“有些硬,还要加些温水。”说着,她从柜架上取下一个小蓝碗,盛了些许温水,倒入紫碗中,搅匀后将面团倒在了菜板上。她那双手变戏法似的快速变幻着,时而左右手各捏一个,五指忙得不可开交;时而双手齐捏一个,手指两个两个地相互配合。南瓜面团则像可爱的小猫咪一样乖乖听话。一会儿工夫,她就把那堆南瓜面团捏成了大小统一的小圆球,活像兔子的小圆尾巴。可是这时黄大妈用双手滚动擀面杖,把那些俏皮的“兔子尾巴”全擀成了扁圆形。她撒上一层芝士粉,之后,将它们一个个放进蒸笼上火蒸。整个过程一气呵成,我和妈妈大为折服。

大约20分钟后,南瓜饼出锅了。乳白色的雾气缓缓散去,十几个鸡蛋大小的鹅黄色南瓜饼露出了真面目,散发出阵阵南瓜的清香。我凑到跟前仔细瞧:它们的脸上长着星星点点的白“雀斑”,摸上去黏乎乎的。我用筷子费力地夹起一个,几经周折终于送进嘴里,只觉得糯米粉的香糯、南瓜的清香和淡淡的甜味,在唇齿之间蔓延开来,弥漫着南瓜饼的浓稠味道。

“好吃吧?”黄大妈笑着说,摸了摸我的头,“小馋猫,下次要不要大妈再教你们做面点啊?”“当然了!”我点点头,笑着说。之后,我们一边吃美食一边聊天,自在惬意

南瓜饼真是好吃啊!在这个难忘的夜晚,我不仅学会制作并品尝到了南瓜饼,还体会到了邻里间的浓浓情谊。 《以我学会了为话题的作文》

篇七:《我学写字作文》

[我学写字作文]

我学写字,当我写到春天的时候,小鸟从南方飞回来了,小草、柳树都发

芽了,小鸟儿喳喳地叫,我学写字作文。我学写字,当我写到夏天的时候,我仿佛看到了很

多冰棍,我真想把它们全吃光,那凉丝丝、甜蜜蜜的味道在我的舌头上翻滚。我学写字,当

我写到秋天的时候,红通通的苹果,黄澄澄的梨,金黄的稻谷,仿佛现在就是秋天,小学二

年级作文《我学写字作文》。我学写字,当我写到冬天的时候,我仿佛看到了小朋友们在堆雪

人、打雪仗,我恨不得从春天一下子跳到冬天!我学写字,当我写到自己的时候,镜子里仿

佛出现了一个可爱的小女孩,咦?她是谁呀?告诉你,她就是我—-王子倩呀!

篇八:《关于我学会了的作文》

关于我学会了的作文(一) 每个人都有自己的本领,我的本领就是能煎出又香又脆的鸡蛋, 作文 我学会了煎鸡蛋。这个本领是我上周学会的。 前几天,我看到妈妈煎的鸡蛋不仅颜色金黄,而且又香又脆很好吃,我很羡慕。所以我也想学煎鸡蛋。于是我向妈妈请教煎鸡蛋的方法,然后我就连忙开始学煎鸡蛋。我像妈妈一样,先把油烧热到冒烟,再把鸡蛋磕破放进锅里,只见油花四溅,哎呀!一地热油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油,又赶紧用铲子乱翻,油不嘣了,可是鸡蛋搅碎了,唉!我的漂亮鸡蛋煎失败了。但是我不灰心,于是,我戴上手套再次开始煎鸡蛋,这次我将鸡蛋放入锅中后,先放盐再将鸡蛋小心的用铲子翻过来,而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一会鸡蛋正反两面都被我煎成了金黄色。我迅速将鸡蛋铲出来,一尝,哇塞!真是人间美味!妈妈尝了后也夸我手艺高强,我心里比吃了蜜还高兴,有种说不出的滋味! 通过煎鸡蛋,我明白了:只要努力再加勤思考,就一定会大获成功啦! 关于我学会了的作文(二) 光阴似箭,日月如梭,时间过得飞快,转眼间我都有九岁了,在我的童年里,我学会了很多的本领,比如骑单车、跳绳、摇呼啦圈等,给我印象最深的是学骑单车,我来给你说说吧! 有一次是星期二,我们三点半钟就放学了,妈妈去送货了,所以,我在学校等着妈妈, 作

文 我学会了骑单车。原来,小馨也没走,她见到了我,她对我说:“你等我,我去骑单车来。” 她走后,小宝和小霖就骑着李芊的单车过来了,他们玩得很高兴。 五分钟过去了,小馨骑着单车回来了,他们轮流骑,可我不会骑,我在旁边看,突然,小宝对我说:“廖雨薇你骑吗?” “我不骑”我说。 他们骑了很久之后,小宝回家了,小霖俊就在操场上玩叠好的纸飞机,然后小馨去找了她认识的大姐姐,就上楼去了,我趁着这时上了单车,试着骑了一下,可是,()骑得没多久就停了下来,这时,小馨下来了,说:“你想学骑单车吗?” “想|”我说小馨示范了一下,刚想告诉我怎么骑,可是,我迫不及待地上了车,骑了一下,可是,我的手不够灵活,没按刹车,撞了一点绿化带,小馨说:“心急吃不了热豆腐。” 接着小馨跟我说:“骑单车转弯的时候转慢一点点,就可以过了。”我骑了第一次后,小馨夸我骑得很好,于是,我练习了好几次,我心里想着:“我终于学会骑单车了,我好高兴呀” 我刚刚骑得很高兴,这时妈妈来了,我背上书包和同学再见就走了。 在回家的路上,我明白了万事开头难,但是,只要你勇敢地去学习,去尝试,就会有新的收获。 关于我学会了的作文(三) 记得某暑假的一个早晨,我看见奶奶在包饺子,我心想:“我也想要包饺子!”我就把我的想法告诉了奶奶,奶奶一下就答应了。我高兴的像个装着弹簧的洋娃娃,一下子蹦了起来。 开始包饺子了,奶奶先把一个面团搓成一根又粗又长的圆圆的条,再用手把面揪成大小均匀的小球,然后按住一个个面球,最后用擀面棍把按平的面球擀成了饺子皮。我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心的放在面皮上,两手使劲一捏,只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来,原来我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒了出来。我赶紧取过一块面皮儿进行急救,可是馅料还是从另一边冒了出来,这时奶奶做起了我的师傅,。我看起来很简单,要做起来,还真是有一些难度,奶奶包出来的饺子又圆又大,圆鼓鼓的活像个大将军,真让我羡慕,而我包的就像一个又瘪又长。但那一系列的动作在我手里就僵化了,包出来的饺子又瘪又长,奶奶说:“这样的饺子下到锅里就会破。”尝到苦头的我但此时我却没有轻言放弃,耐心地琢磨着、思索着,功夫不负有心人,一番刻苦努力后终于学会了,虽然脸上沾满了面粉,但心里却是美滋滋的学得虽然还不太顺手,但比刚开始好了很多,成功的动力让我的兴趣大增,经过一番再接再厉后,我的水平大长。 一个简单的包饺子,却蕴含着无数哲理,在这儿我想说,其实第一次就是成功的开头,只要你勇敢地迈出步伐,就会有成功的可能。

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