【 – 小学作文】
篇一:《我爱你,母校》
我爱你，母校
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇二:《我爱你,母校》
我爱你，母校
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇三:《我爱你,母校》
我爱你，母校{我爱你，母校六年级作业有具体事例400}.
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇四:《六年级《我爱母校》》
六年级《我爱母校》主题班会活动方案 活动目的：
1．自娱自乐，庆祝节日；
2．让学生在活动中得到一次综合素养的锻炼与提高；
3．增强同学友情、师生亲情、爱校真情。
活动形式：小组竞赛式：人人参与、场内场外互动。
节目表演式：歌舞、朗诵、作品展示等。
活动准备：
1．以小组为单位分别准备表演的节目、展示的项目，斟情准备服装及道具；
2．班队委在黑板上写好会标、在教室里作简单装饰；
3．教师准备抢答赛的题目；
4．班队委准备糖果、瓜子，小奖品等。
活动过程：{我爱你，母校六年级作业有具体事例400}.
一、 准备阶段：
（略）
二、 活动阶段：
1． 开 始（中队长主持）：出旗仪式，齐唱《少年先锋队歌》。
2． 表彰仪式 班主任讲话，颁发奖状，退旗。
3． 庆祝活动（四主持人组织）：
⑴． 激情引入，《大家一起来》
A．甲：同学们，我们在新兴小学学习整整六年了，
乙：还有一个月时间，我们就将小学毕业，
丙：六年的学习生活留给我们多少美好的回忆，
丁：今天，我们将在母校度过最后一个儿童节，
齐：我们感到无比的快乐，无比的幸福。
B．甲：为了使这个节日过得更有意义，更加令人难忘，
乙：我们六（1）中队会特举行以“我爱母校”为主题的庆六。一活动，
丙：我们将用歌声用舞蹈来表达我们对母校——新兴小学的热爱，
丁：我们将用小品用游戏来表达我们对集体——六（1）中队的留恋。
C．甲：让我们一起来，一起来欢度这快乐的时刻，
乙：让我们一起来，一起来欢度这美好的时光，
丙：三小队为我们准备了开场舞蹈，《大家一起来》，
丁：请三小队的同学上场，也请大家一起来。
⑵． 第一轮：舞蹈比赛。
A．１小队《种太阳》
甲：同学们，为了这个特殊的节日，我们各小队早已作了充分的准备，
乙：是的，我们2小队就准备了五个节目，有小品、舞蹈、诗朗诵，
丙：我们每个同学都想在这个特殊的时刻，向同学作展示，向老师作汇报，
丁：那么，我们就通过小组比赛的形式开始今天的特长展示，情感放送吧。
四齐：好。
甲：刚才3 小队已经捷足先登了，我们1小组排号1，当然应该紧紧跟上。3小队，是不是？ 四齐：那你们表演什么？
甲：请欣赏六（１）中队第一小队七名未来舞蹈家表演的舞蹈《种太阳》。{我爱你，母校六年级作业有具体事例400}.
Ｂ．２小队《 》
引言略。
Ｃ．4小队《 》
引言略。
⑶． 互动游戏：《踩气球》{我爱你，母校六年级作业有具体事例400}.
甲：现在我们进行一个游戏《踩气球》，每组选出3人参加。
乙：每人脚上系4只汽球，两组同学互相踩对方同学脚上的汽球。先踩完对方汽球的小组获胜。 丙：四个小组抽签确定比赛的对手，进行初赛。初赛后产生的两个胜队进行决赛。
丁：请各小组的运动员上场。
⑷．老师节目：诗朗诵《露珠的自白》。
引言略。
篇五:《我爱你,母校》
我爱你‘母校
我爱你/母校
春天,校园里的花朵盛开,阵阵花香扑鼻而来/令人心旷神怡；夏天“艳阳高照“飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭/为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天。同学们在操场上嬉戏/像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季'白雪铺满一地像雪白的地毯’我们踩在上面：舒服极了"转眼"我已经在母校度过了六个春夏秋冬了;
在这六年里;有欢笑、也有泪水：每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为：三好学生“；每一次在运动会诵读自己写的稿件""""没有什么事比这些更让人感到自豪"兴奋了、
五年级上学期的一个星期五、辅导员突然找到我”说因为我的学习有进步"所以选上我担当本周的升旗手/我听后。先是愣了一下”然后心想'老师信任我"我一定要好好努力啊！从那天开始‘我时刻练习着规范的升旗动作’可是事与愿违"就在升旗的那一瞬间"我紧张得有点不知所措，/喂。喂‘太快了！"旁边的护旗手提醒我，我如梦初醒’乐曲还没演奏完,国旗已经快升上去了""""就这样,本来应该能顺利进行的升旗仪式,被我给搞砸了‘当时我就流下了伤心泪水‘心里暗暗下定决心”如果再给我一次机会”我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的,为班级增光""""
我爱母校。是因为他教育了我成才”我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动'红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛""""是这些多彩的活动：是我们的校园生活更加有滋有味“
我爱你。母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇六:《我爱你,母校》{我爱你，母校六年级作业有具体事例400}.
我爱你：母校
我爱你“母校
春天’校园里的花朵盛开。阵阵花香扑鼻而来/令人心旷神怡；夏天'艳阳高照。飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭、为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天。同学们在操场上嬉戏"像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季'白雪铺满一地像雪白的地毯/我们踩在上面,舒服极了，转眼。我已经在母校度过了六个春夏秋冬了’
在这六年里”有欢笑'也有泪水,每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为、三好学生，；每一次在运动会诵读自己写的稿件""""没有什么事比这些更让人感到自豪?兴奋了’
五年级上学期的一个星期五?辅导员突然找到我?说因为我的学习有进步,所以选上我担当本周的升旗手,我听后、先是愣了一下/然后心想?老师信任我”我一定要好好努力啊！！从那天开始,我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违,就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措'：喂。喂;太快了！"旁边的护旗手提醒我;我如梦初醒“乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了""""就这样：本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了”当时我就流下了伤心泪水"心里暗暗下定决心’如果再给我一次机会、我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的'为班级增光""""
我爱母校‘是因为他教育了我成才”我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动'红领巾交易市场/硬笔书法比赛。小舞星歌唱比赛""是这些多彩的活动,是我们的校园生活更加有滋有味、
我爱你?母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩;
篇七:《我爱你,母校》
我爱你，母校{我爱你，母校六年级作业有具体事例400}.
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
篇八:《我爱你,母校》
我爱你，母校
我爱你，母校
春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。
在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为"三好学生"；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。
五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。"喂，喂，太快了！"旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……
我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。
我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。
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