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我在,中得到快乐600字记叙文 我在 中得到快乐600字

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【 – 小学作文】

篇一:《七年级优秀作文:我在活动中得到快乐》

七年级优秀作文:我在活动中得到快乐

七年级优秀作文:我在活动中得到快乐

快乐其实很简单,一句温暖的祝福,一次很小的活动中,都充满着无限快乐。它们是人生旅途上绚丽的彩虹。

阳光明媚的下午,学校里洋溢着热闹、激动的气氛,连枝头上的芽,花圃里的花骨朵也被感染了,在春天里发芽绽放。

诺大的操场被一个个班级给挤满了,原来今天学校举行一年一度的“跳绳活动”。当校长宣布跳绳活动开始时,每个选手都跃跃欲试。眼看着就快到我们班了,我的心里就像十五个吊桶打水—–七上八下。每个人既激动又紧张。在喧闹声中,我们互相鼓励加油。

轮到我们班跳大绳了,两个强健的男生负责摇绳,一声刺耳的哨子声吹响后,加油声不断。绳子越摇越快,我或许因为紧张接二连三地断绳,心里愈发着急,这时同学拍了拍我的肩膀,呢喃着“没事,别急”。我试着调整呼吸,放松心态,围观同学也不断地鼓励我,坚强而又有力的加油声中,凝聚了同学们对我们的希望,这次绳一次也没断过。随着时间的消逝,我们的体力渐渐消耗了。“坚持!不放弃”的口号愈来愈大,犹如黑暗中遇见的一丝光明,饥渴难耐时遇见的甘霖。温暖的鼓励,激动人心的加油使我们感受到快乐,感受到集体的力量。

活动结束时,听到主持人表扬了我们班,大家欢呼雀跃,周围萦绕着快乐的气息,这是集体的力量,快乐之花在每个人的心中绽开。

活动不仅锻炼了能力,更让我们感到快乐和温暖。夕阳西下,金色的阳光铺洒整个操场,一串串银铃般的笑声在操场上空久久回荡。

篇二:《我在学习中得到快乐》

我在学习中得到快乐

{我在,中得到快乐600字记叙文}.

“十年寒窗苦 ,学海无涯苦作舟。”学习是件苦差事,不错的,没有坚强的意志,吃苦的精神,是很难投入学习的。但学习中有没有快乐呢?有,只要你努力苦会变成乐。

在小学四年级时,我开始讨厌学习,成绩直线下降。到了下半学期,我恍然大悟,决定恶补,把成绩提上去。

第一天早上六点,我从床上艰难的爬起来开始背课文,可我却只背会了一点,没办法,太困了。吃完早饭,走在上学的路上,我心想:“天!当一个好学生这么难?”。

上课时,我十分想再和我的同学们说说话,不过我还是克制住了。心想:“不行,不能再说话了,要专心听讲,专心。”。心里这样想着并给予行动,我开始慢慢感到听课十分有趣,并举起了那只好久没有举过的手,回答了问题。老师表扬了我,“真好。”我心里十分激动。时间过得飞快,转眼到了最后一节的数学课。老师让我们写数学课堂作业,“一定要写好,认真,认真,再认真。”我心想。我

一笔一划,横平竖直十分认真的写完了作业,左右看了看,没人交,“哈,我可要当老大了。”我心里高兴地想。我离开了座位,把作业交到了老师手里,老师十分吃惊,我心想:“老师也没想到我这位‘老磨’会第一个交作业吧!”。不过,与此同时又有一种不安感爬上了我的身上,使我忐忑不安,“会不会全错?”{我在,中得到快乐600字记叙文}.

我心想。到了下午,老师把我叫上了讲台,当着全班同学的面说:“这位同学作业写得十分好,是我们班唯一一个全对的。”。“天,这不是真的吧。”我高兴的没法形容。

回到家,我把我今天在学校发生的事和我的妈妈说了一遍。听完后,妈妈对我说:“千万不要骄傲,要持之以恒。”我点了点头。就这样,我坚持到了期末,一个更大的惊喜来了,我考了280分,“是真的吗?真的真的是真的。”我欣喜若狂。

我从学习中得到了无限的快乐。朋友,你还觉得学习苦吗?

篇三:《中考备考作文《我在母爱中得到快乐》》

我在母爱中得到快乐{我在,中得到快乐600字记叙文}.

母爱似山,高大而连绵不绝;母爱似海,广阔又波澜四起。母爱如糖,甜而温暖;母爱如药,苦而清凉。母爱是一生享也享不尽,用也用不完的东西,在生活中却处处可寻。

回忆那一桩桩,一件件往事,几分苦涩便浮上心头,可中间缺少不了快乐的影子。而更多的便是母亲的身影了。儿时,是她,叫我古诗,伴我跑步;少时,是她,领我上课,叫我起床;如今,是她,陪我学习,与我谈话,在星罗密布的星天中,好像总也少不了她的身影。她时而似北斗七星明亮而闪烁,她时而又如群星围绕在我身边,无论何时何地是她给了我无限温暖与快乐。

夜,是这样的静,几缕清冷的月光透过无形的窗,折射到了层层窗帘上。蕾丝花边上的点点钻石映衬着朴素的棉布上的丝丝金线,亮的让人刺眼,却又不禁要欣赏着它。一层白纱盖过华丽的金线,清冷的月光似乎变得柔和起来,洁净地白纱在月亮的反衬下似个纯洁的少女,安详的静坐在此。端起手中的咖啡,小心的抿了一口,采掘得热气满身。顿时,回过神来,望了望厚厚的复习材料和半敞的笔记,不觉得心虚了起来,又低头瞅了瞅快“干涸”的红笔水,心不觉得揪在了一起:怎么又发呆了?过几天就考试了,真是的。唉!快复习吧!握起平躺的红笔,却忘不了看看手腕上古铜色却又发灰的老式表。十一点半了!心里一颤,沮丧的奋笔疾书起来,心中的快乐无形中烟消云散。{我在,中得到快乐600字记叙文}.

门被轻轻地推开,老式的红木门发出了几声“吱,呀!”的号令。是她,我心想。可依旧不动声色的写着。近些,稳重而轻便的脚步声好像是故意放轻后的效果,隐约地听到了她时而快,时而慢的呼吸声。再近些,已清楚地听到她平静却不稳定的呼吸。终于,看清了她那张如黄纸般皱老的面容,轻声说道:“快睡吧!”好像是不想打破我学习沉静的气氛。我不耐烦的应道:“知道了!”随后的便是门被带上发出轻微的声响。我的眼睛湿润了起来,可心里却有种抵不住的温暖与快乐。我笑了,在熬夜之时从未这样开心。

是她,带给了我无限的快乐;是她,在我无助的时候给予我温暖;是她,在我伤心的时候给予我安慰,她就是我的母亲,我在母爱中得到快乐。

篇四:《我在生活中得到快乐『半命题作文』》

我在生活中得到快乐『半命题作文』.txt求而不得,舍而不能,得而不惜,这是人最大的悲哀。付出真心才能得到真心,却也可能伤得彻底。保持距离也就能保护自己,却也注定永远寂寞。2008-10-02

—-题注Theme—-So cute that I'm分栏符—-正文Text—-

Nothing is unhappy.Happiness is every thing. ——-题记{我在,中得到快乐600字记叙文}.

微笑着面向朝阳,是新的一天;愁眉苦脸地面对朝阳,也是新的一天。既然,微笑着对朝阳说声早安,过了一天;沮丧地从朝阳边走过,还是过了一天,我们又有什么理由不快乐些呢?

晴天娃娃总是笑着的,所以,当老天看到晴天娃娃的笑脸时,就不忍心下雨了。那么,求雨娃娃(N1)难道就是哭丧着脸吗?不,求雨娃娃比晴天娃娃笑的更灿烂,老天看到求雨娃娃灿烂的笑容时,也不禁感动得哭了。

东钱湖边假礁。浪花拍打着礁石,激起一朵朵水花,溅到我身上,十分清凉。望着湖中悠闲的手摇船,心也似乎象湖水那样平静下来了。微风吹拂着岸边的的柳树,柳枝轻轻擦过我的脸颊,痒痒的,凉凉的。我愿一直坐在这岸边,忘记日月,忘记星辰;忘记游人,忘记时间。{我在,中得到快乐600字记叙文}.

东钱湖外 公交车站。快乐在这只属于孩子。901来了,还没进站,人们蜂涌而至,将车包的严严实实,进退两难。可按规定,大马路中间怎能开门上车?汽车只能拼命地叫着,试图吵走一些人们,可人们对汽车的“嚎叫”无动于衷。汽车陷入包围,动弹不得。车站边健身器械上。小孩们荡秋千,玩翘翘板,丝毫没被那辆“嚎叫”着的大汽车所吸引。终于,在保安的协助下,公交车进站了,刚开门,人群拼命地往上挤。秋千,翘翘板上的孩子依旧玩的很开心,有几人似乎在笑大人傻–反正肯定能上车,而且也肯定没座位,为什么要去挤呢?良久,人们才都被压缩在小小的车厢里,在车内父母扯破嗓子的呼喊下,孩子们才依依不舍地离开“游乐场”。车厢刹时充满了孩子们的欢声笑语。

每一件事,都是快乐,即使是那些十分悲伤的事,换个角度,也是快乐。即使在办公室,被老师训,我也会微笑应对(N2),因为我又知道了一件事–这是错的。所以,不一定流泪才代表悔恨;笑,也是悔恨的另一种表达方式。

生活的点点滴滴都是快乐的源泉,将生活的点点滴滴收集在一起,就是一片快乐的太平洋!

—-正文Text—-So happy that I'm分栏符—-注解Notes—-

N1:嘻嘻,我就是“求雨娃娃”(话说,“祈雨蓝”就是“求雨娃娃哒蓝”压缩后哒名字啊!) N2:其实,我还没那么乐观,写的是张筱一同学。

—-注解Notes—-So smart that I'm分栏符—-引用quotations—-

本文未发现引用。—-引用Quotations—-So lovely that I'm分栏符—-其它etc.—- 分栏符说明:—-上一章名—-(修饰)分栏符—-下一章名—-(最新更新,by 张筱) 类别Kind:原创

篇五:《我在阅读中得到了快乐》{我在,中得到快乐600字记叙文}.

我在阅读中得到了快乐

八(3)班吴紫莹

{我在,中得到快乐600字记叙文}.

“生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。”爱因斯坦曾经这样赞美过书。

读书不仅陶冶了我们的情操,让我们开拓了视野,还增长了我们的见识。我在阅读中得到了快乐。

对于我来说,最幸福的事,莫过于在暖暖的午后,阳光懒散洒在肩上,一个人品着香茗,翻着书本,静静地感受着书香在血液里流淌,思想在书页里徘徊。多么美好的场景,多么美好的阅读,多么惬意的享受!

也是最近,我一发不可收拾地迷上了动物小说,沈石溪系列的书籍。静下心来,翻开《骆驼王子》,我的眼再也不能闭上了,我的心也随着剧情的跌宕起伏而跳动,眼里情不自禁地蓄满了泪水,口中也停不下对软弱的骆驼“王子”批判,我整个人在阅读的世界中流连。书阅读完了,人自然也清醒过来,却依旧留恋。

在阅读中,我为情节而纠结,悲的、喜的,让我哭出笑容,笑出眼泪。范仲淹曾说:“不以物喜,不以己悲。”而我却为书中的人物或喜或悲。阅读的过程中,我沉溺在书中的世界里,不能自拔,快乐、惊喜在我脸上不加掩饰地浮现。

也许是自己阅读的怪异表现引起了家人的注意,妈妈曾说:“没见过你这么怪的人,读书就读书吧,一直在傻笑,有那么开心?”我一直在寻找答案。

现在的我明白,我在阅读中得到了满足,我在阅读中得到了快乐。我不是一位文学家,只言片语又怎能表达阅读中的快乐?阅读一本书,无论你的世界是晴天还是雨天,你都会得到快乐的。

懒散的阳光依旧倾泻,清爽的微风依旧拂面,在同样的午后,品着香茗,享受比风销魂,比雨缠绵,比月淡雅的书,在阅读中得到只属于你独特的快乐。朋友,请记住,悲伤时不要彷徨,因为有书陪着你,喜悦时不要忘记,因为书陪过你。阅读陪伴每个人一生,这一生因为阅读而快乐。

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