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我的得意之作 我的得意之作作文

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【 – 小学作文】

篇一:《我的得意之作(六年级作文)》

最近我们老师在收集小制作、小发明、科幻画。。。。。。因为学校要开展科技展览会。 听到老师的这个消息,我赶紧想,到底做什么好呢?科幻画?年年都交太没意思了,小发明?恐怕又做不好。小制作!“哈!哈!就做小制作了!”我激动地跳起来。

首先,我先画好设计图,长长的“鼻子”水蛇般的“身躯”,后面再加一根“引线”就设计好了。

设计图画好了,现在准备材料吧!有:剪子、线、固体胶、牙膏盒、纸筒、橡筋带。先把牙膏盒的表面掏一个洞,大约有一个拳头的一半,然后把纸筒上掏四个小洞,小洞一定要对称,把橡筋带穿进去形成一个x的形状,在x的交叉点上系一根线,在牙膏盒后面穿一个小洞,把线从那里穿出来,最后用固体胶把纸筒和牙膏盒粘起来,“大炮”就做成了。只要在x交叉点上放上一团纸,再拉动线,一松开线纸团就弹出去了。看起来像一个大象正把鼻子举向蓝天。它还有一个引人注目的特点,就是它有一个长长的“大鼻子”身上有一个五星经旗的图案。

看到这架“大炮”我仿佛看到了我们中华人民共和国用大炮打败了侵略者,我们打了一场又一场的大胜仗。

看到这个“大炮”我想到我们的五星经旗正在迎风飘荡!

我的得意之作

我有多少得意之作呢?No1,手工,手工嘛,自己不动脑的,No2,电脑,电脑嘛,只会一点,No3,绘画,绘画嘛,一般般吧!唉!没想到,我竟然成了个四肢发达,头脑简单的女生了!等等,我想想,我觉得我可以说画画呀!因为,我绘画得过许多奖项呀!那么我就说说我的得意之作吧!

记得在读小学4年级时,我在学校绘画比赛中拿了一等奖,唉!无论怎么说,都是自己的心血和努力嘛,在画画的第一天,我对自己从满了信心,首先,我先剪了一些蓝色的卡纸,之后把它贴在白纸上,之后又画了几条五彩斑斓的小鱼,每只小鱼都有不同颜色,再把波浪和小鱼上洒下了荧光片,看上去闪闪发亮,就像一幅真的画,在第二天,我把画交给老师时,老师惊讶了一下,说:这是你画的吗,画那么好看,恩,不错!那时,我觉得自己是最厉害的!可是,在每一天,我都感到很紧张,我能不能拿到一等奖呢,时间一分一秒的过去了,到了我们期末考试完时,我们班颁发了绘画奖项,首先,一等奖,周晓彤,叭叭叭突然听见一群响亮的鼓掌声,让自己没想到如此快对自己没有信心的我却没有想到自己能够拿到一等奖,让我感到喜出望外。

这是我得意之作中最好的一次!

为迎接新年,学校大队部开展了红领巾巧手制作活动,我立刻想到了我的拿手戏——折纸,稍加构思,一件绝妙的小制作《美丽的家园》便胸有成竹了。

星期天,我满怀信心地找来材料:一些正方形的彩纸、一个大鞋盒盖儿、双面胶、彩笔、一些松针、毛线头、几片冬青叶、少许大米、黑米、小红豆等东西。

第一步:我首先把松针用双面胶一丛丛井井有条地粘在鞋盒盖里,不一会儿,一块墨绿的草地呈现在眼前了。然后我用大米和几粒黑米小心翼翼地粘出了一条清清的小河,又用小红豆和黑米粘出了一条弯弯曲曲的卵石小道,真可谓曲径通幽呀。再用冬青叶和毛线头做成的小野花点缀其中。嗬,好一派迷人的风光呀。

第二步:我请来了家园的主人——各种各样的动物们。我手里拿着一张正方形彩纸,熟练灵巧地翻折、正折、压折——一会功夫,一只可爱的考拉宝宝“诞生”了。接着一只只姿态各异、栩栩如生的动物也陆续登场了。瞧,懒懒的小熊,表情和动作多可爱呀!角儿尖尖的犀牛,好像马上要动起来了!彩色的鹦鹉活灵活现,仿佛能听到它的鸣叫声呢!凶猛的大老虎,条纹状的皮毛多么美丽呀,告诉你,那是我折好后用彩笔画上的。

看,小袋鼠坐在袋鼠妈妈的育儿袋里真舒服呀,穿着黑白相间条纹衫的斑马、憨态可掬的大熊猫、胖嘟嘟的小兔子、骄傲的大公鸡——都赶来凑热闹了。它们悠闲自得地享受着家园的无限乐趣。

我最得意的作品

在我读幼儿园的时候,曾经有一件作品,也是我最得意的作品,现在已经隔了有七年之久,可是那幅画仍然是我印象深刻,令我久久不能忘怀。

记得那个时候,年纪小的我还不懂事,认为老师并不爱我,因为她从来没有表扬过我,而我也常自卑的认为我画的画很糟糕。刚开始画画的时候,却彻底的改变了我对老师的看法。

那一节上课,我的周老师发言了,说:“这一节是美术课,我们是要画一个圆圆的太阳,周围要有背景,大家要仔细画哦!随着老师的一声令下,我们每一位同学都开始动手了。”于是我也匆匆忙忙地画了出来。开始,我并没有信心画,可是看着那温暖的大太阳,不仅灵感触发,把那太阳给画了出来。我一笔一划的画着画着,遇到不圆的地方,我就想方设法地画出来。费了九牛二虎之力,终于,一个大大的太阳从我的手中“诞生”了,我不禁陶醉了接着,是要画背景了。我用我手中的彩色笔,勾勒出一只大大的公鸡,它站在一座小山上,扯开喉咙,似乎在呼喊:“太阳升起来了,快点起床吧!”于是,大地醒来了,人们醒来了,纷纷的做着自己的工作。鸟儿开始在树上为人们歌唱,蜜蜂们开始出去采花蜜,蚂蚁们开始出去寻找食物。咦?那里是什么?原来是一只大母狗,在悉心地照顾着她那四个小宝贝呢!看着它那嘴巴动着动着的,是不是在为孩子们唱摇篮曲?

经过了我大半天的时间,一幅小小的作品出来了,真是一个生机勃勃的景象。这时,老师满面春色地走过来了,她注意了我的画,仔细地端详了一遍,露出了微微的笑容,然后大声地对同学们说:“同学们,看这位同学画的画,多么的漂亮,太阳是那么的圆,这一切又是那么的生动形象,大家一定要向她学习。”听了这番表扬,我不禁沾沾自喜,因为我终于体会到了被老师表扬的感觉。那一刻,我无比的自豪!

虽然这幅画已事隔多年,可是我还是把它保存得完好无损,每当我看起这幅画,就会想起当年的事,并且,这幅画更让我明白了:“不是每一个人都是那么愚蠢的,你总会有自己好的一面,做好每一件事,那么什么事都不会难倒你。”

最后,我用闪光纸把“家园”的外边稍加装饰,嘿,一件精美的工艺品做成了!诱人的景色使人赏心悦目,和平共处的动物们使人倍感羡慕。我双手捧着自己的得意之作欣赏了好一阵,灵机一动,又找来一张硬纸,勾画了一位小姑娘也置身于家园美景中了,不用问,那当然是我啦!

篇二:《我的得意之作》

我有多少得意之作呢?No1,手工,手工嘛,自己不动脑的,No2,电脑,电脑嘛,只会一点,No3,绘画,绘画嘛,一般般吧!唉!没想到,我竟然成了个四肢发达,头脑简单的女生了!唉!v等等,我想想,我觉得我可以说画画呀!因为,我绘画得过许多奖项呀! 那么我就说说我的得意之作吧!

记得在读小学4年级时,我在学校绘画比赛中拿了一等奖,唉!无论怎么说,都是自己的心血和努力嘛,在画画的第一天,我对自己从满了信心,首先,我先剪了一些蓝色的卡纸,之后把它贴在白纸上,之后又画了几条五彩斑斓的小鱼,每只小鱼都有不同颜色,再把波浪和小鱼上洒下了荧光片,看上去闪闪发亮,就像一幅真的画,在第二天,我把画交给老师时,老师惊讶了一下,说:这是你画的吗,画那么好看,恩,不错!那时,我觉得自己是最厉害的!

可是,在每一天,我都感到很紧张,我能不能拿到一等奖呢,时间一分一秒的过去了,到了我们期末考试完时,我们班颁发了绘画奖项,首先,一等奖,周晓彤,叭叭叭突然听见一群响亮的鼓掌声,让自己没想到如此快对自己没有信心的我却没有想到自己能够拿到一等奖,让我感到喜出望外。

篇三:《雨游天子山,我的得意之作》

雨游天子山,我的得意之作

这次的天子山之行,我甚感得意。

坚持昨日去天子山游玩,正是我的主意。本来唐是邀请我们一家和彭定于8月12日游天子山的。因为五个同伴中首先是彭说12日要学车考试走不开,其次是儿子已经约了同学13日有活动,就这样推迟了两天。我想14日非去不可了。然而天气预报说今天刮台风有阵雨,他们又担心上山不方便,建议再往后推。可我解决不同意推迟,我的理由是台风在今天白天还不可能到达清远,往后的几天才是暴风雨天气;况且往后的日子很可能有其它事,大家更不容易能够相聚在

一起了。

于是,由儿子开车我们一家三口按原计划九点钟去接邀请人唐,然后再去接约好在路旁等我们的彭。她们都上了车之后,我们直

奔目的地,约40分钟就到达了天子山。

得意之一,无限风光在雨中

{我的得意之作}.

天子山位于清远市清城区高田西坑山区,其山高险峻,控险、观瀑、揽胜、亲近山水,荡涤尘嚣,乐在其中。上山的路位于一条峡

谷处,峡谷两旁是山路,中间是小溪流水。

山路不宽,但以石板和水泥路面为主,走在上面很有安全感。山内树林茂密,人行其中,空气清新,阴凉可人,令人心旷神怡。 我们沿谷底溯溪而上,其流水潺潺,幽森险峭;溪中巨石或平滑如砥,或嶙峋突兀,石下成潭,清澈见底,鱼游嬉戏;山上的罗

山翠竹,青翠摇曳,自成一景。

事实告诉我们,这一天上天子山非常理想:早上的天虽然有些阴沉,但没有雨,很凉快。山色空濛雨亦奇。在山上虽然下了几阵雨但不大,小雨可增添了我们的游兴。游山遇下雨,更喜山中“雨文章”啊。你看,山上飘落丝丝细雨,地面的水泥石板山路上缓缓细流着雨水,可谓空中见雨丝,脚下踩雨水。如此美景,还真是雨天游山的独

特之美啊。

再往远处看看,凉风习习,潇潇雨歇,恰是朦胧最美之时。小桥流水,滴滴答答,此为雨中的另一番韵味。雨天,给炎热的空气带来了一股股潮润清新的清爽之味,更让我们体味到了亲临天子山那

不一样的美感。

还没有走下山来,雨早停了,整个天空格外开朗。

得意之二,山外青山楼外楼

天子山的主打景点是瀑布。听到很人的噪杂声了,抬头一看,一个很大的瀑布之下聚集着一大群人,有拍照的,有谈笑的,有攀爬旁

边石头力争站得更高处的。

这就是有名的天后瀑,落差80多米,溪流飞湍而下,穿过阴

雾,蔚为壮观。

我们在这个大瀑布之下拍了几张照片之后,天空中就开始摔下密密雨点了。唐说,这瀑布之上还有瀑布,是继续上,还是继续?我先是一惊,还能够继续上去?记得多年前我们文联成员们来天子山采风时也是在此为止了。还能够再上就继续吧!我果断地说。彭说,我们还是赶紧下山了,怕大雨之后,山洪袭人。可儿子执意要求先在

亭子里躲躲雨,待雨一停再继续前行。妻子和唐都支持我们的意见。于是我们五个人从“旁门左道”的崎岖小道爬到山上绕过80多米的天

后瀑最高点。

这可谓山外有山啊。本来面临天后瀑,以为是山的极点了,风景也到此为止的。谁知再上山来,豁然开朗了,发现这里还有另一片天空,另一番风景。我们沿着溪水而上几百米远处,就到了有名的天子瀑了。天子瀑布落差90多米,溪水顺山岩铺泻而下,有如珠帘挂壁;感受了天子瀑布的风采之后,哗哗地又下起了雨,我们冒雨沿途而上,在瀑布上方的亭子里避雨,休息了。好一会儿之后,见雨小了

便立马下山。

一般而言,游客们观看了落差80多米的天后瀑之后,便以为是观看瀑布的终极点,而无法再往前了。谁知美景还在后头哩。其实,位于天子山瀑布为一组天然梯级瀑布群。瀑布群由汇聚天子山泉的溪流穿山跃谷而成,流量巨大。共有大小瀑布十多处,并有一字潭、龙潭、水帘洞等众多景观,如果观赏了天后瀑之后就下山去了,乃一大

憾事了!

这次,能够突破天后瀑,再发现一片美丽的天空,这人是我

意想不到的。我十分兴奋,甚感欣慰!

望着从凌晨到今天下午还下过不停的雨,我深为我昨天的天

子山之游感到得意!

2013年8月15日星期四

篇四:《优秀作文》

1

爱 还要会爱 我珍惜阳光,将温暖放在手心,等待着敞开心扉,给那些孤独的孩子一个灿烂的微笑。——题记 “噼啪噼啪”,热闹的鞭炮声此起彼伏,交相呼应的轰响宣泄出人们心中的欢乐。灿烂的烟花在空中朵朵绽放,如星星落满黑绸似的天空,又象钻石在黑暗中闪出点点亮光,浓浓的喜悦气氛在空中弥漫,交织着电视里那弦目的色彩,我兴奋得象只小鸟,上窜下跳地闹个不停,直到电视里传出轻柔的音乐时,我才安静地坐回椅子上,因为在屏幕上出现的是一群入城打工者的子女,他们身着颜色各异的衣裳,有的黑瘦,有的白净,脸上却带着同样一副认真的神情,稚嫩的童音从电视里传出,他们一字一句地朗诵着发自他们内心的诗歌——他们的心里话。望着他们童真无邪的眼睛,我好象在品一杯苦涩的茶。 “我们的校园很小,放不下一个鞍马。”

仿佛在一瞬间,我的脑海里浮现出我所在的学校。每天清晨,迎接我们的是气派的学校大门,草木繁密的小道旁是偌大的操场,而供我们体育锻炼的排球场和蓝球场更是一应俱全,壮观雄伟的教学大楼则被树木掩映着。我们在充满诗情画意的校园里感受着春天的梦幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一个鞍马的学校在我看来就象是一个笑话,我所能勾勒出的形象就是一座摇摇欲坠的瓦房。

“我们的教室很暗,灯光只有几瓦。”

“老师,黑板上的字我看不清。”,一个同学打断了老师滔滔不绝的讲课。老师皱了皱眉,“啪”地按亮了讲台前两盏明晃晃的吊灯,这个小插曲惊动了正昏昏欲睡和正开小差的同学,我无奈地叹了口气,瞅了瞅窗外有些刺眼的阳光,它将我的影子大片大片地投在地上,我使劲地关上窗户,将视线拉回到灯光璀璨的讲台上,窗外的光线调皮地钻进教室,与教室里的灯光交融在一起

“我们的桌椅很旧,坐上去吱吱哑哑。”

我淡淡地苦笑了一下,我们班的桌椅本是与高科技的电脑、放映机等设备配合得完美无瑕,崭新的桌子旁还很别致地为同学们的雨伞设计了一个挂勾,可在某些同学的摧残下,现在有的桌椅坐上去也是“吱吱哑哑”。

我看着电视上的孩子,他们胸前的红领巾在聚光灯的照耀下鲜艳得象一团燃烧的火。他们倔强地挺立着,声音却柔和得似乎要融入音乐的旋律中,灯光为他们描上了淡淡的轮廓。

“但是,我们的作业工整,学习不差!”他们的声音突然高了许多,令我为之一震。“别人与我比父母,我与别人比明天!”他们的眼神霎时间充盈着光彩,真挚地抒发他们对父母的爱,对生活的爱。窗外雷鸣般的鞭炮声仿佛一瞬间被隔绝在了世界之外,我的耳旁回荡着他们好似宣言一般坚定的声音。

心,荡起阵阵暖流,诗言有尽意难尽,我沉浸在这首诗中。 默默的,我将这首诗烙印在心灵深处,它教会我将现在所拥有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一种宽容的品质,友善地对待{我的得意之作}.

身边的人,无论生活亦或学习,将他们给予我的温暖以同等的方式回报给需要它的人。{我的得意之作}.

入城打工者的子女拥有的很少很少,创造的却很多很多。他们的朴实和热情象一块没有雕琢过的玉,棱棱角角虽与城市有些不合,但他们的那份纯真却能净化城市里污浊的空气。其实城里的很多孩子生活都很优越,在蜜罐中泡大的我们,却吝啬得不肯付出一点点爱。让那些孤独的孩子和我们一样茁壮成长吧,他们是祖国的花朵,是初升的太阳,祖国未来的宏图也有属于他们构造的一部分。耳旁回响起一支熟悉的歌:“只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。”

2

词语,给我们以无尽的财富与收获。 分享 百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享–一个具有魔力的

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:"每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。"盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为"幸福"地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是

财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖! 让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉! 3【网络综合 – 中考满分作文】

时光不停地流转,从我们的身旁跑过,从我们的头上飞去。匆匆的岁月中,我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情,事实上,很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。 每天,我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学,匆匆地回家,最后再匆匆地休息。周而复始,让我们的心灵渐渐麻木,觉得生活是一部冗长的电影,如果抽一些时间从容的观看,你会发现自己忽略了很多有价值的东西。

当我们清晨醒来的时候,请看看厨房,白发的母亲正在准备早餐,原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候,请止步倾听,脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐,出门要小心,原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛,我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候,不在趴在桌上暗自哭泣,请抬起头,一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候,不要一蹶不振,请站起来,拍拍尘土,一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手,我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。

当我们骑车不小心撞到了路人的时候,请仔细聆听,他善意的一声“没关系,下次注意”,让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候,交通协管员一个负责的手势,总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势,我们忽略的却是他人最真切的帮助。 如果生活中,悲伤、抱怨、甚至愤怒,这些理解为是寒冷的冬天的话,请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光,给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中,多一份留意,多一份从容,我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情,继续走好今后的人生之路。{我的得意之作}.

4 《走一步再走一步》

我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋,但灌木仍郁郁葱葱,在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果,犹如阳光下的溪水,流光闪闪的,令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果,在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果

眼前的浆果,颗颗红得连汁都快滴下来,令人垂涎欲滴,十分诱人。秋风拂过,果子摇晃不定,像咧着嘴喊着“我较大,我较大”,似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一边四处搜寻着,一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果。相信自己的眼光,坚持下去,一定会找到一颗较大的浆果的。我信心百倍。

我寻找着,在繁星般的浆果中挑选着。脚下的路越来越难走,树枝不时调皮地在脸上“亲”几下,汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受。绊倒了好几次的我越走越无耐心,眼前景色不再诱人,在这红彤彤的果海中我举棋不定。望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子,心里焦躁得很,真想随便选一颗了事,省得在这里活受罪。可一想起开头我“雄心壮志”的样子,一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘,兴致顿时又来了,会的,会找到自己满意的。我又朝前艰难地走去。

可是,事情并不那么简单。路已走了一半多了,我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。

我不由得又焦灼起来,这时,耳边响起了另一个声音:“走一步,再走一步,严肃对待这仅有的一次机会,作出最大的努力,好好地在这里万里挑一吧!”我停下来,望了一会儿,欣赏那棉絮般美丽的云朵,让自己的心再次趋于平静,恢复自信

突然眼前一亮,这不就是我要找的那颗吗?在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。它在枝头,像是在招呼着我。我轻轻地伸出手,小心翼翼地摘下,激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。{我的得意之作}.

{我的得意之作}.

捧着浆果,我悟出了:生活不也是这样吗?为了得到心目中所企盼的“浆果”,就应该“走一步,再走一步”。理想是美丽的。但没有自身的努力拼搏,理想是永远“可望不可即”的。我回望着那一片起伏的原野,再看看手中的浆果,脚下的路越走越坚定了,路会越走越难走的,但我不在乎。因为,远处有更加美好的未来在召唤我!

篇五:《我是一个迷》

[我是一个迷]

我是一位小学六年级的男生,自幼兴趣爱好十分广泛,对什么都十分着迷,迷到废寝忘食、忘记时间、忘记一切的地步,这下可好,惹得大家就都说我是个迷,我是一个迷。

我从小就很喜欢画画。记得三岁时,我看到幼儿园李老师给小朋友画的头像和真的一模一样,我就想我也要刻苦练习,争取达到李老师的水平,甚至画得比他更棒。从那以后,我时时刻刻都想拿起画笔,并且一拿起画笔,我便什么都忘了,我画呀画,画春天的红花,画夏天的绿柳,画秋天的黄叶,画冬天的白雪到现在,我的小屋已贴满了我的得意之作,就像在办小画展。学习累了的时候,看着我的画,就会轻松许多,小学生作文《我是一个迷》。因此有人赠我一个绰号:小画迷。

去年暑假,爸爸为我买了一台电脑。这下可好,整个暑假我都一天到晚坐在电脑前,再也不像往年成天在烈日下疯了。妈妈责怪我是“电脑迷”,我笑着回答说:“迷者,美也。”见我满嘴“之乎者也”的,妈妈露出了满意的笑容。一天表弟在我家做客,晚上表弟突然冲进我的房间给我一拳。我莫名其妙:“你怎么跑到我的房间来还打人?”表弟噘着嘴巴说:“是你叫我给你送苹果来的,你还明知故问。人家敲了好几分钟门,你只是说‘来了’,可就是不开门。直到姨妈发现了才来给我开门”。我“哦”了一声,才感到自己迷得太深,中毒不浅,因此表弟看见我便叫我“电脑迷”。

每天我都要和动画片见面。一天不看动画片,心里就像缺了点什么。有时动画片太短,正兴头上就演完了,常使我唉声叹气大半天;有时看到伤心处,不由得热泪盈眶,时时偷偷擦眼角,惹爸爸妈妈惊奇。因此爸爸妈妈就叫我“卡通迷”。

我从小爱看书,无论走到哪里,只要看到书,拿起来就放不下。小学还没毕业,我的书已经装了满满一大橱,这么多书,可全都是我一页一页地翻阅过的哟!亲戚朋友见我爱看书,逢年过节或我过生日都送我书给我作为礼物。后来“文化层次”提高了,我又瞄准了爸爸的书箱和附近的图书馆,图书馆里的叔叔阿姨几乎都和我认识了,因此图书馆里的叔叔阿姨便称呼我为“小书迷”。

意想不到吧!我会同时迷恋上这么多兴趣爱好。可是我迷恋的兴趣爱好都是些很有意义的兴趣爱好。如果谁也要学我,那在“师傅领进门”之前,我得警告他:“慎重选择,只选对的,不选贵的。”因为好的习惯让人终生受益。

篇六:《今天我当家作文500字》

一起来,老妈就朝屁股撅得高高的我喊:今天我有事,你老爸也上班去了,你自己当家吧!天呐!我当家?!我急急地跳下床,赶上老妈:老妈可惜早不知去向。 我穿好衣服,掏出50元压岁钱上了街。菜市场上熙熙攘攘,我挤过川流的人群,一眼就瞧到卖芹菜的,我撅了撅嘴:哼!每次来就只有一种爱吃的!小姑娘,看看娃娃菜吧!一个大叔喊,我扭头,发现一捆捆绿油油的娃娃菜,可爱极了!小姑娘,娃娃菜特好吃,买一斤吧!多少钱啊?不贵不贵,1.30元。我付了钱,匆匆地跑往超市的零食区。拿出我最爱吃的巧克力和好多鱼给了钱就回家。 我从柜子里拿出一包方便面,然后再拿一个鸡蛋来到电磁炉旁,接水,然后插上插座,等着水开。过了少许分钟,撕开方便面就往里扔,"哎哟!烫死我了没想到水溅到我手上,可苦了我的小手哟。接着把鸡蛋磕开打到锅里就ok了! 我拿出娃娃菜,放进水池洗净了,先用刀切成一小片一小片,由于我的经验也不足哈,所以我使用了某招,什么招?不告诉你!自己猜。然后放进锅里炒许即可。 啊哈?老妈回来了!赶紧让她尝尝我的得意之作!河北石家庄新华区柏林南路小学三年级:石怡诺

篇七:《特色作业模板》

题目: 班别: 姓名:

得意之作

父母的话

篇八:《小学生的成长档案模板》{我的得意之作}.{我的得意之作}.

{我的得意之作}.

目 录

1. 个人基本情况信息表

2. 自己眼中的我

3. 父母眼中的我

4. 同学眼中的我

5. 老师眼中的我

6. 我的学科素养评价

7. 我的综合素质评价

8. 我的得意之作(如:学生的优秀绘画、手工、作业、手抄报、画报、书法、优秀日记或习作等)

9. 幸福每一天(课内外活动照片、家里的一系列活动照片(可以有简单文字介绍)

10. 我的获奖记录(后附荣誉证书复印件)

11. 学期(毕业)感言

评价方法指导儿歌

实事求是评自己, 一分为二看问题。 客观公正评他人, 互帮互助情谊深。 认真负责评孩子, 真情流露意更浓。 多把尺子评学生, 严中有爱促成功。

贴照片

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