【 – 小学作文】
篇一:《我是家务小能手》
我是家务小能手
三年一班 李沛东
这个假期我做了许多家务，其中，洗衣服让我记忆深刻，下面让我介绍一下我是怎样做的。
一个明媚的早晨，我刚起来，就听见了刷、刷的声音，我想：“大早上的，谁这么吵”。我便想去卫生间看个究竟。哦，原来是妈妈在洗我的白色T恤，我便想起了这篇作文，这也刚好是我亲身体验的机会，我迫不及待地跑过去，抢过衣服，抢过肥皂二话不说就洗了起来。
原想洗衣服很简单，没想到这还是件苦差事。我拿起肥皂，在T恤上不停的来回抹，不停在脏的地方搓，就这样反反复复，不知洗了多长时间，也不知洗了多少遍。我的手也搓红了，地上也都是水。我把洗干净的衣服，拿到妈妈面前，妈妈看着洁白的T恤，摸着我的小脑袋，开心的笑了。
通过这次洗衣服，让我深深体会到洗衣服的辛劳。以后我会尽事能帮助妈妈多干家务。
观《宝葫芦的秘密》有感
三年一班 李沛东
一个梦让他改掉了懒惰，不爱学习，只靠别人的毛病，变成了一个勤快、爱学习、独立完成作业的好孩子。
《宝葫芦的秘密》讲述的是一个叫王堡的学生得到了宝葫芦，它可以变出任何东西。但是它变出来的东西总不合王堡的心意、思想，所以他开始对宝葫芦产生矛盾。在一次考试过程中，王堡没有好好复习，让宝葫芦把苏鸣凤的卷子换成他的，名字竟然也换了。被老师发现，在同学面前出了丑，王堡对宝葫芦绝望了。这也让王堡清楚了，天上没有掉馅饼的事，也让他明白了：别的思维代替不了自己的思想。
这部电影让我懂得了一个道理：任何事情都要靠努力，才能成功，学习也是这样，只有努力了，才能考出好成绩。
家乡公园的花
三年一班 李沛东
家乡的美景有很多，可是，我唯独喜欢公园，因为那是很美很美。
一进大门，映入眼帘的是美丽的玫瑰花。淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重；玫瑰花瓣的边上泛着粉红色，覆着茸毛，含着晶莹的水珠，勃发着一派生机，散发的一阵阵诱人的清香。盛开的月季花、千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似密甜，有的淡雅似茶香，满园飘着香气。
再往里走，就是美丽的荷花池了，荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有时轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
我爱我的家乡，我更爱家乡的花朵。
篇二:《我是家务小能手》
我是家务小能手
——五（2）班社会实践活动方案
一、指导思想：
以《综合实践活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质、开发学生的潜能，使学生得到全面、和谐、充分的发展为宗旨，充分发挥家庭教育资源，让学生通过家庭实践活动，体验和感受生活，提高生活实践能力，理解父母，学会感恩，弘扬中华民族的传统家庭美德，培养学生的家庭和社会责任感。
二、活动目的与意义：
我校为农村学校，学生家长为本地农民或者外来务工子女。随着社会的发展，农村家庭面临着很多新的问题，多数学生家庭中的父母常年在外做生意，对于这些学生来说，早一点学会做家务，早一点学会独立生活就显得非常重要。一方面可以通过家务实践活动提高学生的生活实践能力，另一方面，也可以为家长减轻负担，体验家长的艰辛，学会感恩。通过家务实践活动，培养学生自主、自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。也要提高学生的思想觉悟，促进家庭和谐。同时丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
三、活动时间：2014年10月30日（周四）
四、活动地点：学校停车棚
五、活动对象：五（2）班全体学生、班主任以及12位家长
六、活动内容：我是家务小能手之我的拿手菜
七、活动注意事项：
1、班主任提前做好学生的思想动员、教育，确定好每组家长及分组工作（分组见下面），每组8人，每组2位家长，确定好每个人的职责。
2、与家长做好沟通，一定要在征得家长同意下，带好煤炉、碗、锅、勺、等各类餐具，特别要做到爱护各样工具，特别是煤炉、碗要轻拿轻放，刀具要注意安全。
3、确定好场地，划分好每组的场地，左右各3组，共6组。每组一张球桌。球桌要擦干净，椅子从教室里带来，要做到哪里拿哪里放回。
4、强调注意用火安全，发，煤炉时要在家长的指导下，在规定的范围内，才能发煤炉。煤炉每组2只，烧好后，熄灭煤炉，清理煤炉的残渣。
5、去市场购买食品要在一位家长的带领下，路上注意交通安全，购买的食品要实惠、卫生，以可以简单烹饪的食物为主。
6、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发扬“绅士”风度，积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生和体弱的学生。
7、学生在整个活动过程中，要自觉保护环境，随手收集垃圾，结束时将垃圾集中送到垃圾房,,做好场地的清扫工作。
8、每个小组必备的物品有：桌布一张、每人的经费（每组讨论并咨询家长意见后决定），锅、勺、碗（最好选择不容易摔坏的）、菜刀、砧板、筷子、油盐酱味精、蛇皮袋一个以备装垃圾等。
9、在车棚场地处，一定要爱护好公共财物，抬球桌要轻拿轻放，车棚里的挡板不要破坏。
10、班级卫生委员准备一些及时处理烫伤的药物，如云南白药等。{我是家务小能手作文}.
八、活动过程：
1、31日上午7:30点，在教室集中，清点人数，强调活动具体要求。 2、8:00每小组分2部分，3人在一家长带领下去市场买菜，其余在家长带领下做发煤炉等准备工作。
3、9点开始一起清洗，在家长指导下开始烹调。最好每人能炒出一个拿手菜，在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼。整个过程要做到安全有序。
4、10:50各组在车棚内铺好桌布上菜。由老师和家长做评委，进行厨艺大比拼活动，评出最佳菜肴！
5、11点开始享受自己的劳动成果。整个过程要做到文明有礼。
6、吃好饭，开始清理现场，分工洗好碗筷，打扫好现场，恢复原来的干净整洁。
七、活动结束：
活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。
附各组名单：（组长的家长也一同协助）{我是家务小能手作文}.
第一组 组长：王昕妍 张燕秋
组员：何汝颖 李绍川 刘定祥 胡佳怡 张垚煜 屈忠旺 第二组 组长：马发苹 金雨婕
组员：张 瑜 张 炜 王诗盈 项乐奇 沈 浩 应以豪 第三组 组长：张昕涛 沈 鑫
组员：熊 舟 潘潇敏 蒙伦旺 陈超权 杜元安 秦家瑜 第四组
第五组
第六组
组长：胡洪彬 组员：张 良 组长：傅 畅 组员：沈 洁 组长：张雨霞 组员：诸宇飞 张瑞希 张诗琪 冯宇鑫 刘裕菘 孙亦菲 俞金鹏 何圣予 周文杰 张浩杰 殷鸿泽 蔡柯豪 晁 进 何嘉哲 陆龙有 张文义孙嘉颖 罗 祺
篇三:《我是家务小能手》
我是家务小能手
暑假里的一天早上，爸爸上班走了，妈妈在哄妹妹睡觉。我闲着没事，灵机一动，心想：反正也是闲着，不如帮妈妈把早餐的碗洗了吧。于是我走进厨房，伸手去洗碗池，发现我个子不够高，思考了一下，我搬来了小板凳站在上面，哈哈，这下就正好了。
开始洗碗了，我先学着妈妈平时洗碗的样子，先把碗池底部的孔塞住，然后放水，把洗洁精倒一些在水里，再用手把池子里的水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊！洗澡真爽啊！”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。 妈妈过来洗碗了，看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了！”妈妈听了，笑的合不拢嘴。直夸我是好帮手。听到妈妈的表扬我更有干劲。拿起了笤帚开始帮妈妈扫地。不扫不知道，一扫地才发现，笤帚的这大家伙不紧和我差不多高，一不留神还很不听话。按照妈妈的指导，我抓住笤帚的中间，一步挨着一步的扫，不落下一点灰尘和垃圾。就这样，我很快就把家里的地扫的干干净净。累的我满头大汗。
这时候妈妈走过来对我说“鑫鑫，为了奖励你这么辛苦的做家务，妈妈给你煎荷包蛋吃！”那可是我的最爱啊。我高兴地跳了起来。突然又萌发了一个想法，让妈妈教我煎荷包蛋该多好啊。我对妈妈说：“妈妈，今天我要和您一起做！”“好啊！”不过煎荷包蛋太复杂了，你做个简单的菜吧—凉拌黄瓜，妈妈高兴的说。我说好的，那就从简单开始吧。我一边想象着妈妈平时做菜的步骤，一边把买好的黄瓜拿出来洗干净，然后小心翼翼的去皮，放到案板上，把他们切成一小块一小块的，放入菜盆里，接着妈妈教我把蒜切碎一并放入盆里，最后开始放调料，盐、醋、酱油、香油，都加入之后慢慢的把他们调拌均匀。所有的一切都做完之后，我兴高采烈的端着我的劳动成果上桌了。爸爸妈妈尝过之后，对我赞不绝口，直夸我长大了！我听后别提多高兴了。我自己吃了一口觉得美味极了，便问妈妈，我觉得我做的比妈妈每次做的都要好吃，这是为什么呢？妈妈笑着说：“因为这是你自己动手的劳动果实啊！我恍然大悟，原来付出了劳动，得到的果实是别人无法体会到的啊！这种感觉让我更加坚定了帮妈妈继续做家务的想法。以后，我要经常帮妈妈做家务。
篇四:《我是家务小能手》
最美孝星候选人—-6.4王小阁
我是家务小能手
别看我长得像一个好吃懒做的人，其实我是一个孝顺的人。 平常妈妈不辞劳苦的工作，都是为了我和姐姐弟弟的生活，每天早上6:30妈妈就去上班，晚上7:00到8:00回来，有时晚上12:00才回来。因为妈妈是给别人整理牛皮、羊皮、兔皮的，所以每天在不停地工作。有时妈妈太累睡不好，即使睡着了，一会儿又醒来。记得有一次晚上妈妈打呼噜，我知道妈妈很累，所以有时看到妈妈这样劳累，就会忍不住落下眼泪。于是，我便想做些力所能及的事。比如帮妈妈洗衣，做饭，扫地，擦桌子，铺床，洗餐具……以前我上五年级的时候每天早上我还没醒，妈妈便穿上了工作服，悄悄地上班去了。妈妈每天早上是不吃饭的，因为她怕上班去晚，老板扣工资。所以中午饭都是我来做，但妈妈并不回来，都是我和弟弟吃。下午放学回来我洗好餐具，要把妈妈昨天换下的工作服洗了，再把桌子地面打扫干净。到差不多妈妈该回来的时间，我再做晚饭，边做边写字，我还要教我的弟弟学习英语。每次妈妈回来都会说：“小阁，收拾的真干净。”也许妈妈是想让我忘记劳累吧！等晚饭后妈妈都会跟我争着洗餐具，我可不想让妈妈到家里还要辛苦，所以后来都是我来洗。现在我上六年级了，离妈妈远了，我很担心妈妈，所以我只能等星期天放学回家的两天为妈妈分担一些家务。现在只有我努力学习，才能让妈妈放心。
我们村里的人都夸我是个孝顺的好孩子，但是我却觉得妈妈工作累，我帮妈妈做点家务是应该的。
篇五:《我是家务小能手主题班会》
东胜九小四（2）班
《我是家务小能手》主题班会教案
活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。
活动过程：
主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！{我是家务小能手作文}.
合：四（2）班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。 主持甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展我是家务小能手主题班会课，希望同学通过“我是家务小能手”的活动，都能有所收获，坚持每天做一分钟家务。
主持乙：在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见劳动有哪些？
主持甲：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。{我是家务小能手作文}.
主持乙：忙家务、做小事，力所能及我学习干。
主持甲：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动？
主持乙：接下来，我们来做个调查：
每日坚持自己叠被子的同学请举手；
每日坚持自己整理房间的同学请举手；
坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手；
经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。{我是家务小能手作文}.
主持甲：我们班有这么多同学爱劳动。
主持乙：劳动知识竞赛由各组同学进行抢答。
主持甲：请听第一题：我们去超市买食品，挑选时要注意些什么？（食品外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产的食品，此外还要尽量挑选知名的厂家） 主持乙：请听第二题：如果菜炒咸了，有什么方法补救吗？ （有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的水，炒菜可以加入适量的糖或醋。）
主持甲：请听第三题：过期的牛奶有什么妙用？
（牛奶过期不能喝时，可将抹布放在里面浸湿，用来擦桌子．地板，很快就可以将污垢除去！）
主持乙：同学们知道的知识可真多啊！希望同学们在以后的生活中还要积累更多关于劳动的知识。
合：我们要争做家务“小能手”，培养自立从小做起。
主持甲：同学们
主持乙：伙伴们
合：让我们从现在做起，从小事做起。
主持甲：练就过硬的本领
主持乙：长成丰满的羽翼
合：人人争当家务“小能手”！
主持甲：最后让我们共同大声朗读《自理拍手歌》：（预备…起）
你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。
你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。
你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。
你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。
你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。
你拍六，我拍六，依靠别人没成就。
你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。
你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。
你拍九，我拍九，良好习惯要持久。
你拍十，我拍十，争做自理小卫士。
四(2)班
2013年3月19日
东胜九小四（2）班
《我是家务小能手》主题班会总结
通过“我是家务小能手”这次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们体会到了劳动的苦与甜，你们体验到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学当家方面和家长小时相差甚远。希望同学们经常做家务劳动，做好家长的小助手。
本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“我是家务小能手”活动，每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高，正如学生在日记中所写的，他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。活动中，学生不仅提高了劳动能力，更体会到了家长的辛苦。这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，有的家长教孩子购物的方法，有的家长放手让学生当家、理财，还有的家长为学生录相。家长在“当家情况调查表”中都反映出了学生劳动能力有提高，并希望孩子学做更多的家务活。
篇六:《我是劳动小能手作文》
我是劳动小能手作文
我是劳动小能手作文{我是家务小能手作文}.
今天，妈妈不在家，就没有人给我做香喷喷的饭菜了。
临走之前，妈妈告诉我厨房的柜子里有泡面，如果我饿了的话，就去泡泡面吃。
我只答应着，妈妈出门后，我伤心的回到了房间里做作业，作业做完了，肚子也咕咕的叫了起来。
“哎！饿死了！”我喃喃自语道。
我走到厨房，突然忘记了妈妈告诉我的泡面放在了哪里，怎么办？我到处找，结果没有找到，我就无奈的把冰箱打开了，结果一看只有西红柿和鸡蛋还有青椒和一块肉一盒牛奶""
本来是想喝一瓶牛奶吃一个面包的，结果我想了一想，我自己可以做菜的呀！
我首先我把鸡蛋打到碗里面，接着又把西红柿切成片状，学着妈妈的模样，一片一片的慢慢切。之后，我又把锅洗了一遍，把锅烧热，又接着把油倒入锅里。等油烧开以后，再把调好的鸡蛋清倒入里面煎，接着又把西红柿倒入里面炒至两三分钟，再加上鸡精，就可以起锅了！看着这盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋，我的口水都忍不住流出来了，你想不想尝一尝呢？那就到我家来做客吧！
哈哈，我终于做好了！我是劳动小能手。我现在能够做的事情虽然不是很多，但是我以热爱劳动为荣也能学到很多的技能。我想，等我长大以后也一定能用自己的大脑和双手为祖国的繁荣做一点自己的贡献。
姓名：张文竹
班级：五年级三班
学校：什邡市国人小学
年龄： 11岁
指导老师：李大田 《我是劳动小能手作文》
篇七:《家务小能手》
家务小能手
1月25日 星期六 晴
我是家务小能手，每当一有空闲，我就帮奶奶做家务。每次我都能做得又快又好，得到奶奶的表扬。这不今天，我又帮奶奶做了一整天的家务。
一大早，我先帮奶奶整理桌子。我把吃剩的饭菜放进厨柜，拿来湿毛巾把桌子擦干净，再用餐巾纸把桌子擦干。接着是扫地，楼上楼下的角角落落都扫了个遍。累得满头大汗，可见奶奶平时多辛苦。扫好地我帮奶奶洗衣服。我先把衣服浸湿，擦上肥皂放十来分钟后用手搓衣服，尤其是领子，袖口，袋口，前胸多搓了几下。搓好衣服就漂洗三四次，接着用洗衣机脱一下水，取出晾好就OK了。接下来，我就去整理自己的房间。由于好久没在家住了，房间就点脏乱了。我先把东西分类放到箱子里，再在箱子外贴上标签，诸如文具类，书籍类，玩具类等等，接着就搞卫生，把积了半年的灰尘一网打尽，很快，一个干净、整洁的小房间就展现在了我的面前。奶奶直夸我能干。我的心里别提有多高兴了。
今天，做了这么多的家务，虽然感觉有点累，但我觉得心里特别满足！