【 – 小学作文】
篇一:《吴雪燕 我可以挂红领巾吗》
我可以挂红领巾吗
朝阳小学 吴雪燕
10月13日是建队节，一年级的小朋友们要加入少先队了。对于一年级的孩子来说，少先队员是很威风的，能加入少先队，特别是每天能戴着鲜红的红领巾可了不起了。可是第一批入队的名额只有25个人，可是班上却又57个孩子，这可怎么办呢？只能告诉孩子们让他们进行一周的评比：看看谁最守纪律，谁上课最认真，得到的笑脸多。
10月9号，大队部要进行少先队入队的彩排了，通过平时的表现选出来的25个孩子带着骄傲与兴奋排着队去了神圣的升旗台。可是教室里却一片沉闷，这些没选上的孩子情绪特别低落，就连平时最淘气，最闹的三个男孩子都默不作声。看着他们失落的脸和伤心的眼神，我不知道该如何来安慰和鼓励。本来班队课是安排教孩子们少先队的知识。我鼓励他们只要表现好了，每天都进步了的孩子马上就可以加入第二批的少先队员了。一听这话，大部分的孩子还是稍微打起了精神，急着想知道第二批是什么时候。但也还有一小部分的孩子仍然在伤心中，甚至有两个小女孩直接哭了。看到他们这样小小的样子，我突然很心疼，也感动于孩子们的这种纯真。相对于这个时候的他们，高年级的孩子对于红领巾是多么无所谓的一副态度，甚至很讨厌戴着。思及此，我尽力去保护他们这样单纯的心思，带着他们学队礼，唱队歌，燃烧他们对少先队员的期待。
下午好不容易过去了，但是晚上回到家，我依然接到电话、信息，那是家长很着急地告知我，孩子因为没有入队在家里又大哭不止。跟家长说清楚入队的事情后，我只能一阵沉默。在孩子幼小的心中，他们认定的事情是那么的重要，我要怎么样才能小心保护这一片净土呢？
在孩子的成长过程中会经历无数次如入队这样的“筛选”，也许只有一次次经历才会长大，这不可避免。重要的是我们如何将其变成孩子成长的契机，教会孩子如何面对与接受。但是，这一次我觉得我并没有好好利用这个机会。
篇二:《红领巾口诀》
系红领巾、行队礼要领 一、系红领巾口诀：领巾披上肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽右尖； 解释：
1、领巾披上肩,【新红领巾系法为直接披上肩，避免折叠】 2
、左尖压右尖（见图），【交叉尽量往上靠，为避免红领巾系的松散】
3、右尖绕一圈（见图）
4、圈里抽右尖
二、行队礼要领
步骤： 1、立正姿势，抬头、挺胸，双肩放松，双臂夹紧，自然下垂，五指并拢；
2、当“敬礼”口号发出时，右手迅速经胸前（右手起势偏向中轴线）提起，高度稍高与平行高度，右后臂不动，右前臂回折，高额一拳，以上动作一次到位，注意：手与小臂成直线，手心向着左，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
3、当“礼毕”口号发出时，右手应从原动作返回，避免动作变形；{挂红领巾}.
男孩子表演社团名单
二（1）：何俊言 苗昊仁 林航熠 二（3）：范钰川、毛昱坤
二（4）：刘恩赫、郑博文、周容羽 三（1）： 董丰豪
三（2）：孙亦泽、王海渝
三（3）：曾彦涵 潘昱成
三（4）：胡家晟
三（5）：林恺扬
四（1）：唐晟备 王皓铭
四（2）:王麒翔 夏子渊 乐书豪 四（3）：夏铭源、石宇歆
四（4）：戎煊延、周博骋 王何昊 四（5）：缪胤甫、傅耀董
篇三:《系红领巾方法和口诀》
系红领巾方法和口诀
红领巾的结法：
1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4．将右角从此圈中拉出，抽紧。
系红领巾口诀：
左压右，右穿扣，左巾压右巾，右巾绕一圈，圈里抽出尖。
篇四:《小学作文：我为你们挂红领巾》
我为你们挂红领巾
今天是星期五，也是一个特殊的日子，我们班要完成一件非常庄重而严肃的使命：为一年级的小弟弟、小妹妹们挂上那鲜艳而又纯洁的红领巾。
接到这一消息后，刹那间，教室里如同电闪雷鸣一般，同学们个个都一蹦三尺高，一阵又一阵排山倒海的尖叫声不断涌入我的耳根，同学们有的欢呼雀跃，有的则不停地敲打着桌子，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自已心中的欢喜和激动。无论怎么样，大家的脸上个个都洋溢着自信的笑容，那高兴劲简直可以赛过奥运夺冠了。大家都期待着，希望这天中午早点到来。
星期五中午，我们早早地吃完了中饭，大家都做好准备后整齐地坐在座位上等待周老师。周老师笑容可掬地走进教室后，给我们每人发了6块红领巾，并作了简单地介绍后，就带领我们出发了。不一会，我们就来到了双菱校区。令我们惊讶的是，操场上六个班级的一年级同学们已经整整齐齐地排好队伍，他们个个都精神饱满，神采飞扬，脸上都挂满幸福的笑容。这时，作为大哥哥的我，却一下子紧张了起来，手脚不由自主地开始微微颤抖。我不停地告诫自己：千万要冷静，绝不能出错！该轮到我们挂红领巾了。我们按照先后顺序一对一进行。面对我的是一位眉清目秀的小姑娘，两只大大的眼睛不好意思看着我，脸上流露出羞涩的神情。当鲜艳的红领巾飘扬在她的胸前时，她轻轻地问道：“大哥哥，我现在该做些什么？”这时，我心平气和告诉她：“你现在要做的是努力学习，学好本领，长大后为祖国加分出力。”
然后，双方同时高举右手，互相敬了个队礼，我高兴地告诉她：“欢迎你加入少先队组织，从现在起，你已经光荣地成为了一名真正的少先队员。”
看着她们那一张张纯朴的笑脸和那股认真劲儿，作为大哥哥的我更应该认认真真学习，踏踏实实做人，争做一名德智体全面发展的阳光少年。
篇五:《红领巾的正确系法》
红领巾的正确系法
口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。
1、将红领巾向钝角方向折两次，形成宽约4厘米的领子。
2、将领子朝外围在脖子上。
3、左右角在胸前交叉、对齐，左角放在右角的上面。
4、右手拉住红领巾的左角，并且用拇指和食指捏住交叉点。
5、左手拿着红领巾的右角，在右手上面围绕两角顺时针方向绕一圈。
6、绕过左角，在两角中间从上到下穿过圈，抽出拉紧。
作为一名合格的少先队队员，可一定要知道红领巾的正确系法哦！ 千万不能随便打个结就好了。下面一起来看看吧！ 1、先把红领巾放在桌面上摊平整。{挂红领巾}.
2、以3厘米左右的宽度先折一下！
3、折3下或者4下后，留下一个小三角形。
4、注意哦，这一步很关键，把红领巾换个方向，让小三角形的箭头朝自己。{挂红领巾}.{挂红领巾}.
5、这样拿起来，放到自己颈上去。
篇六:《让我想起了挂红领巾的那一天》
让我想起了挂红领巾的那一天
今天是10月13日，中午，我正坐在教室里做作业，校园广播响了，大队辅导员响亮的声音从广播里传来。噢，一年级的小朋友今天要入队啦！我摸摸系在胸前那鲜红的红领巾！浮想连翩！让我想起了自己挂红领巾的那一天。
那是一个非同寻常的日子！我们的班主任黑板上写了四个漂亮的大字“入队典礼”，讲台前多了一面鲜艳的红旗。教室里，来了十几个高年级的大哥哥大姐姐，班主任老师说：“今天是建队节，我们要在班级中发展一批少先队员，请下面这些小朋友做好入队准备。”中队辅导员在宣布新队员名单，我竖起耳朵，瞪大眼睛静静地听着， 我满心紧张，深怕漏听了一个字，终于，我听到了自己的名字。当时，我激动的就想喊出来！
报到名字的20个小朋友走到讲台前，横排成两行，我的心中一直不住喜悦，兴奋极了，心里大声呼喊：“我终于可以挂上了那块鲜艳的红领巾了！” 我在上幼儿园时，我经常看见比我大的小朋友脖子上都戴着一条三角形上面打着结的红布。那些小朋友都昂首挺胸的，觉得很神气，而且很精神。我心里常常想：这东西到底是什么呢？后来我才知道这块红布叫做红领巾。每次当我经过小学门口都要望一望有没有戴着红领巾的小朋友。从那时起，我梦寐以求的当然是一条属于我自己的红领巾了。终于，激动人心的时刻来临了，高年级的大同学端端正正地用双手托着红领巾来到我们面前，给我挂上了鲜艳的红领巾。此时，我感觉到自己就像一只骄傲的小公鸡。辅导员开始高喊着叫我们举起右手到耳边， 握紧拳。我照做了，右手握拳时微微有些颤抖，此时此刻我的心里是那么激动，那么自豪。
突然，我被队歌的乐曲声拉了回来，此时，一年级的新队员一定已挂上了鲜艳的红领巾，正骄傲地站在对旗下宣誓。祝贺你们一年级的新队员，让我们一起为红领巾争光吧{挂红领巾}.
10月13日，你是我终生难忘日子。
杜代学生打
2011、11、2
篇七:《红领巾系法口诀》
口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。
1、将红领巾向钝角方向折两次，形成宽约4厘米的领子。
2、将领子朝外围在脖子上。
3、左右角在胸前交叉、对齐，左角放在右角的上面。
4、右手拉住红领巾的左角，并且用拇指和食指捏住交叉点。
5、左手拿着红领巾的右角，在右手上面围绕两角顺时针方向绕一圈。
6、绕过左角，在两角中间从上到下穿过圈，抽出拉紧。
篇八:《系红领巾的方法》
系红领巾的方法{挂红领巾}.
步骤/方法
1. 红领巾是队旗的一角。
2. 首先将红领巾叠好：
3. 将红领巾披在肩上，尖角对脊柱，右在下，左在上，两边交叉。
4. 左边不动，将右边从上面绕着拉到左边。
5. 右边再从底下绕过去，然后从交叉的空隙中拉出，这时右边正好缠绕左边
一圈。
6. 将右边从缠绕的圈中拉出来，抽紧。
7. 最后将整理一下就可以了。
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