【 – 小学作文】
篇一:《拼音单元》
人教版一年级语文上册全册教材分析
教材编排:
入学教育：独立成为1课
汉语拼音：共分为4个单元
识 字：2个单元
课 文：4个单元
语文园地：6个
口语交际：6次
教材特点:
一、致力于全面提高学生的语文素养
教材内容的安排简化头绪，突出重点，加强整合，注重情感态度和知识能力之间的联系，有助于学生语文素养的整体提高。在教材中，汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际等各个方面都不是孤立存在的，而是被有计划地安排在一个有机的整体里面。
二、正确把握语文教育的特点，符合儿童学习语文的基本规律
重视语文教育的实践性，自主性，整体性，着重培养学生的语文实践能力，在积累和实践中把握运用语文的规律。
三、体现时代特点和现代意识，适应时代发展的需要。
教学内容与当代儿童的思想和生活紧密联系在一起，成为儿童画乐学、好学的重要前提。
四、鼓励学生自主学习，倡导转变学习方式
从方便学生的学习出发，教材通过多种方式体现了学习主动学、游戏中学的意图。
五、兼顾不同德教育要求，具有较强的开放性、适应性
教材努力贯彻统一性和可选择性相结合的原则，以满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，适应各地学校的具体特点。
教学目标：
一、汉语拼音
（一）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
（二）能借助汉语拼音识字、正音、学普通话。
二、识字与写字
（一）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
（二）认识常用汉字400个，会写其中的100个。
（三）掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
（四）初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三、阅读
（一）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
（二）学习用普通话正确、流利地朗读课文。
（三）学习借助读物中的图画阅读。
（四）对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四、口语交际
（一）学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
（二）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
（三）能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
（四）有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
教学重点：
1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2.认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3.会用普通话正确、流利地朗读课文。
4.能用普通话与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
教学难点：
1.能借助汉语拼音识字、正音、学普通话。
2.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
3.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
4.有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
课时安排：
入学教育——2课时；
汉语拼音——42课时；
识字（一）
一去二三里——2课时；
口耳目——2课时；
在家里——3课时；
操场上——2课时；
语文园地一 ——2课时；
有趣的游戏——1课时；
课文
画——2课时；
四季——2课时；
小小竹排画中游——2课时；
哪座房子最漂亮——2课时；
爷爷和小树——2课时；
语文园地二——2课时；
我们的画——1课时；
静夜思——1课时；
语文园地一——2课时；
小小的船——2课时；
阳光——2课时；
影子——2课时；
比尾巴——2课时；
语文园地三——2课时；
这样做不好——1课时；
识字（二）
比一比——2课时；
自选商场——2课时；
菜园里——2课时；
日月明——2课时；
语文园地四——2课时；
我会拼图——1课时；
课文
我多想去看看——2课时；
雨点儿——2课时；
平平搭积木——2课时；
自己去吧——2课时；
一次比一次有进步——2课时；
语文园地五——2课时；
该怎么办——1课时；
小松鼠找花生——2课时；
雪地里的小画家——2课时；
借生日——2课时；
雪孩子——2课时；
小熊住山洞——2课时；
语文园地六——2课时；
小兔运南瓜——1课时；
汉语拼音单元 单元备课
教材编排： 本册汉语拼音部分共有13课，分4个单元。第一单元（1—4课），教学6个单韵母、10个声母及两个整体认读音节。第二单元（5—8课）教学13个声母及相关的整体认读音节；拼读单韵母音节（包含一些有介音的音节）。第三单元（9—11课）教学8个复韵母，1个特殊韵母及相关的整体认读音节；拼读复韵母音节（包含一些有介音的音节）。第四单元（12—13课），教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节（包含一些有介音的音节）。每课一般包括5个部分：①字母和配合字母教学的情境图；②汉语拼音书写教材；③要求学生练习、拼读的常用音节；④拼音词和与之相配的插图；⑤有关的拼音词、拼音句练习。这样的编排循序渐进，适合迁移，具有启发性，有利于学生在探究中学习。每单元除了学习声、韵母、音节外，还要认识70个生字。四个单元各安排了一个练习，对前一阶段的学习进行一个整体的回顾和梳理。
教学目标：
1.学会23个声母，6个单韵母，8个复韵母，1个特殊韵母、9个鼻韵母（韵母共24个）及16个整体认读音节。
2.读准声母、韵母，能准确拼读音节，读准四声和轻声。
3.认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
4.会按顺序背诵、能正确默写声母表、韵母表、整体认读音节表。
5.清楚拼读规则，能正确书写字母、音节。
教学重点：
1.学会23个声母，6个单韵母，8个复韵母，1个特殊韵母、9个鼻韵母（韵母共24个）及16个整体认读音节。
2.读准声母、韵母，能准确拼读音节，读准四声和轻声。{散步的小树注音版}.
3.认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
教学难点：
1.会按顺序背诵、能正确默写声母表、韵母表、整体认读音节表。
2.清楚拼读规则，能正确书写字母、音节。
课时安排：
1.ａ、o、e——2课时；
篇二:《小学语文一上课文及拼音》{散步的小树注音版}.
篇三:《初一语文上册生字词总汇(全拼音)》
初一语文上册生字词汇总（拼音版）
班级: 姓名
第1课《在山的那边》
chī xiǎng( ) yǐn mì( ) tiě qīng( )
níng héng( ) yòu huò( ) xuān téng( ) yī shùn jiān( ) 第2课《走一步，再走一步》
xùn jiè( ) sǒng lì( ) yū huí( )
níng shì( ) chuò qì( ) nà hǎn( )shòu gǔ lín xún( ) xīn jīng ròu tiào( ) tóu yūn mù xuàn( ) xiǎo xīn yì yì( ) 第3课《短文两篇》
ling luó（ ） duàn xù( ) shōu liǎn( )
kuān shù( ) bēi wēi( ) yì sī bù gǒu( )
第4课《紫藤萝瀑布》
zhōng jí( ) bèng jiàn( ) fēng wéi dié zhèn( ) rěn jùn bù jīn( ) xiān lù qióng jiāng( ) zhù lì( ) níng wàng( )
fán mì( ) líng dīng( ) xī líng( ) pán qiú wò lòng( ) 第6课《理想》
jī hán（ ） lí luàn（ ） zhuì lián（ ）
yuǎn xínɡ( ) hǎi tiān xiāng wěn（ ） kě wàng bù kě jí（ ） jué jiàng（ ） xǐ zhuó（ ） jué chù féng shēng（ ） làng zǐ huí tóu（ ） diàn wū（ ） yuàn hèn（ ）
pá qiè（ ） lù lù zhōng shēng（ ） zǔ zhòu ( ) nóng yīn（ ） 第7课《短文两篇》
duò luò（ ） diǎn zhuì（ ） fán xián jí guǎn（ ） hóng dēng lǜ jiǔ（ ） kǔ áo（ ） rǎn rǎn（ ）升起
tān lán（ ） 结实 léi léi（ ） chén diān diān（ ） fēng shuò（ ） dī huí（ ）品味 bù kě mó miè（ ） líng lóng tī tòu（ ） yǎn bā bā（ ） chú xíng（ ）
xī shū（ ）jù tǐ ér wēi〔 〕huí wèi wú qióng（ ）duō zī duō cǎi（ ） 第8课《人生寓言》
huì xīn（ ）未泯 wú yōu wú lǜ（ ） xī xì（ ） xīn kuàng shén yí（ ） yīn qíng yuán quē ( ) fēng yùn（ ） xiǎn xiàng dié shēng（ ）dé shī zhī huàn（ ） xián shì( )
guī shǔ（ ） jǔ shì wú shuāng（ ） xīn tòng rú gē（ ） duō chóu shàn gǎn( ) bǐng gào ( ) tiān zāi rén huò（ ） è yùn（ ） tū rú qí lái（ ） liú luò（ ）
yì guó tā xiāng（ ） xíng qǐ（ ） zhèng sè（ ）luò nàn ( ) 第9课《我的信念》
wèn xīn wú kuì（ ） zhí zhuó（ ） biān cè（ ）
shèng míng（ ）的拖累 bào chou（ ） shē wàng（ ）
róu lìn（ ） hē zé（ ） ào nǎo（ ）
huò yì fěi qiǎn（ ） cù rán cháng shì（ ） chén zuì（ ）mí zuì（ ）
xīn xīn rán （ ） lǎng rùn（ ） yùn niàng （ ）
fán huā nèn yè（ ） hū péng yǐn bàn（ ） mài nòng（ ）
wǎn zhuǎn（ ） liáo liàng（ ） huáng yùn（ ）
hōng tuō（ ） jìng mò（ ） shū huóshū huó（ ） dǒu sǒu（ ） huā zhī zhāo zhǎn（ ）
第12课《济南的冬天》
xiǎng qíng（ ） wēn qíng（ ） ān shì（ ）地睡着 xiāng（ ）上一道银边 jī fū（ ） xiù qì（ ） shuǐ mò huà（ ） lǜ ping（ ）上冒着点热气 shuǐ zǎo（ ）
zhù xù（ ） chéng qīng（ ）的河水 lán wāng wāng （ ） kōng ling（ ）
第13课《夏感》
Dài sè（ ） líng xiù（ ）之气 páng bó（ ）
zhù mǎ（ ） zhōng jí（ ） pú fú（ ）前进 bèng fā（ ） 春日róng róng( ) 秋波dàn dàn( )
qiān qiān xì cǎo( ) qīng fēi màn wǔ( ) chūn huá qiū shí( ) chūn huā qiū yuè( ) xián qíng yì zhì( )
第14课《秋天》
zhēng zhēng( )地飘出幽谷 féi shuò( ) qī xī( )在农家
guī bó( )的小桨 liáo kuò( ) kū hé( )
qīng liè( ) 秋天mèng mèi( )在牧羊女的眼里
第16课《化石吟》
qí huàn( )的神话 zào wù zhǔ( ) hái gǔ( )
yuǎn gǔ( ) wū yǒu( ) qián xíng( )在地下
guǒ cáng( ) cōng lóng( ) yōu yǎ( )
hǎi kū shí làn( ) rì zhuǎn xīng yí( )
第17课《看云识天气》
zī tài wàn qiān（ ） biàn huà wú cháng（ ） fēng luán（ ）
yī shà jiān（ ） yù zhào（ ） qīng yíng（ ）
yún chèn（ ） bēng tā（ ） mí màn（ ） zhēng zhào（ ） 第18课《绿色蝈蝈》
rǎo luàn（ ） āi míng（ ） shòu liè（ ）
āi háo（ ） xuān xiāo（ ） ruò ròu qiáng shí（ ） yǐn yǐn yuē yuē（ ） xī sū zuò xiǎng（ ） yīn yǎ（ ）
lián xù bú duàn（ ） chén jì（ ） 夜色cāng máng（ ） jìng mì（ ） gèng shèng yī chóu（ ） cuàn duó（ ）
jīng huāng shī cuò（ ） jié lüè（ ） kāi táng pò dù（ ） jīn jīn yǒu wèi（ ） duàn zhī cán tuǐ（ ） kù à（i ） háo bù yóu yù（ ） 第19课《月亮上的足迹》
lǐ chéng bēi（ ） áng shǒu tǐng lì（ ） zhǐ lìng（ ）
yī yè gū zhōu（ ） yáo yáo zài wàng（ ） shén wǎng（ ）已久
hé suàn（ ） hǎi yù（ ） jiǎn cè（ ） chàng tán（ ）
tū（ ）树枝 yā chà（ ） 风zhēng（ ）时节 淡墨色的xiè（ ）风筝 jì mò（ ）的瓦片风筝 qiáo cuì（ ） 吐lěi（ ） 严冬的sù shā（ ） 久经jué bié（ ） dàng yàng（ ） xián wù（ ） xiào bǐng（ ）
kě bǐ（ ）的 huǎn rán dà wù（ ） 尘封的shíwù（ ）堆 jīng huáng（ ） sè suō（ ） kǔ xīn gū yì（ ） ào rán（ ）走出 nüè shā（ ） duò（ ）下 kuān shù（ ） 第22课《羚羊木雕》
心pēng pēng（ ）地 围着小树dài（ ）着玩 shù chà（ ）
mǒ（ ）眼泪 手里zuàn（ ）着 打了个hánzhàn（ ） 第23课《散步》
xìn fú（ ） 树上的nèn yá（ ） 一shà shí（ ） chāi sàn（ ） gè de qí suǒ（ ） wěi qū（ ） shuǐ bō lín lín（ ）
第24课《散文诗两首》
24、散文诗两首
nì xiào（ ） dǎo gào（ ） bìng dì （ ）
huā ruì（ ） hàn dàn（ ） qī xié（ ）
cí lián （ ） yīn bì（ ） 第26课《皇帝的新装》
xuàn yào（ ） chèn zhí（ ） tuǒ dàng（ ）
chéng bào（ ） huá jī（ ） bì xià（ ）
hài rén tīng wén（ ） jīng zhì（ ） suí shēng fù hè（ ） tóu xián（ ） jué shì（ ）
第27课《郭沫若诗两首》
piāo miǎo（ ） dìng rán（ ） zhēn qí （ ） xián yóu（ ） lǒng zhào（ ） shū xīng（ ） 第28课《女娲造人》
shén tōng guǎng dà（ ） nǚ wā（ ） mǎng mǎng zhēn zhēn（ ） chéng chè（ ） yōu guāng（ ） líng mǐn（ ）mián yán（ 第29课《盲孩子和他的影子》
xī xì（ ） 牛儿mōu mōu（ ）地叫 chán chán（ ）的流水声 zhǎ bā（ ）着眼睛 liàng liàng qiàng qiàng（ ） hóng rùn（ ）
luán shēng（ ）兄弟
）
篇四:《一下语文填空 田字格及拼音》{散步的小树注音版}.{散步的小树注音版}.
目 录
识字一 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 4
识字二 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 4
识字三 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 4
识字四 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 5
第一课 春笋 …………………………………………………………………………………………………………………….. 5
第二课 雨点 …………………………………………………………………………………………………………………….. 6
第三课 小池塘 …………………………………………………………………………………………………………………. 6
第四课 春到梅花山 ………………………………………………………………………………………………………….. 6
第五课 草原的早晨 ………………………………………………………………………………………………………….. 8
第六课 蘑菇该奖给谁 ………………………………………………………………………………………………………. 8
第七课 骑牛比赛 ……………………………………………………………………………………………………………… 9
第八课 小松树和大松树 …………………………………………………………………………………………………. 10
第九课 吃水不忘挖井人 ……………………………………………………………………………………………… 10
第十课 他得的红圈圈最多 ………………………………………………………………………………………….. 12
第十一课 奶奶的白发 …………………………………………………………………………………………………….. 12
第十二课 陈毅探母 ………………………………………………………………………………………………………… 13
第十三课 好学的爸爸 …………………………………………………………………………………………………….. 13
识字五 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 14
识字六 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 14
识字七 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 15
识字八 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 15
第十四课 鲜花和星星 …………………………………………………………………………………………………….. 16
第十五课 放小鸟 ……………………………………………………………………………………………………………. 16
第十课 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 16
第十课 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 16
第十课 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 17
第十课 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 17
识字一
chūn tiān chūn yǔ （ ）shù xiǎo cǎ
o
柳
（ ） yá
嫩
布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花
识字二
蓝球 足球 排球 竞走 跳高 跳远
铁饼 铅球 标枪 游泳 射击 登山
生字：足竞走跳高远标枪泳击
识字：篮球排饼铅游射登
识字三
小舟 竹子 石头 泉水 河川 燕子
绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，
黑蜡笔，画小燕，要问我们画什么？画我祖国好河山
生字：舟竹石川燕笔画黑问什
识字四
奔驰 田地 你我他 池塘
有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾 生字：驰奔地池塘行千庄养虾
识字：蜡稼
成语：欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌
第一课 春笋
一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，又向上。
生字：声冲破块外迎笑节再
识字：笋唤醒掀冒褐娃
篇五:《苏教版一年级上册语文课文词组注音》
蓝 天 白 云 树 林 小 鸟 小 河 鱼 儿 泥 土 种 子 我 们 祖 国 花 朵 上 海 黄 埔 一 座 广 播 电 视 塔 美 丽 名 字 东 方 明 珠 巨 人 五 光 十 色 一 颗 明 珠 摘 下 枫 叶 片 片 秋 姑 娘 大 雁 小 心 冬 眠 青 蛙 着 凉 贪 玩 松 鼠 准 备 充 足 食 物 山 村 小 树 裹上 早 晨 爸 爸 妈 妈 公 园 菊 花 好 看 极 了 迎 着 深秋 寒风 边走边看 舍 不 得 离去 许 多 花 谢 了 一 点儿 不 怕 冷 喜爱 更 好 看 了
风 儿 不 闹 了 浪 儿 不 笑 了 大 海 睡 觉 了
她 抱 着 明 月 她 背 着 星 星 那 轻 轻 的 潮 声 啊 是 她 睡 熟 的 鼾 声
双 手 大 脑 创 造 会 做 工 用手 又 用 脑 才 能 思考 我 们 敬 礼 国 歌 声 音 高 高 升起 立 正 心 中 红旗 五 星 可 采 莲 何 田 田 莲 叶 莲 叶 间 莲 叶东 戏 西 南 北 飞船 一艘 太空 散步 姐姐 弟弟 嫦娥 哪里 以 前 见 过 神 舟 号 怎么 中国 科学家 高兴 回 去 的 时 候 一定 带上 真 想 看看 回 家
清 晨 醒 来 看 见 玻 璃 窗 结了 一朵朵 晶 亮 冰花 开 花 漂 亮 宽大 树 叶 柔 嫩 小草 丰 满 牡丹 洁白 冬爷爷 睡 觉 呼呼 吹着 青 草 梧桐树 落叶 躲 进 窝 得意 浮 出 水 面 鼓 起 圆 圆的眼睛 气极了 梦吹一口气 鹅 毛 大 雪 飘落 河面 河 水 结 冰
非 常 得 意 水底 捉迷藏 古 时 候 和 尚 从 小 喜爱 写字 好学上进 非常认真 看 清 形 状 记住 笔顺 一笔一画 进步 传说 当时 纸贵 找来一块木板当纸用 木板竟被写穿了 成了有名的书法家 弯 弯 的 小 河 边 长满 青青的小草 水清 一 眼 能 看 到底 河岸 紧紧抱住 浑浊 碧绿 感谢 干枯 流得更欢 长得更绿
篇六:《七年级语文上看拼音写汉字第一单元》
七年级语文（上册）看拼音写汉字
第一单元
1．《散步》
1) 母亲xìn fú（ ）地点点头，便去拿外套。
2）树上的nn yá（ ）也密了；
3）后来发生了fēn qí（ ）
4）我想chāi sàn（ ）一家人，分成两路
5）我决定wěi qū（ ）儿子
6）尽头一口水波lín lín（ ）的鱼塘。
7) yī shà shí（ ），我感到了责任的重大。
8）我想拆散一家人，分成两路，g d qí suǒ（ ），终不愿意。
2．《秋天的怀念》
1）双腿tān huàn（ ）后，我的脾气变得bào nù（ ）无常。
2）当一切恢复chn jì（ ），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
3）我狠命地chuídǎ（ ）这两条可恨的腿，喊着
4）她qiáo cuì（ ）的脸上现出yāng qiú（ ）般的shn s（ ）。
5）她比我还mǐn gǎn（ ）。她又悄悄地出去了。
6）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jubi。（ ）
7）黄色的花dàn yǎ（ ）、白色的花高洁、紫红色的花热烈而shēn chn（ 泼泼洒洒，秋风中正开得làn màn（ ）。
8）我的回答已经让她xǐ chū wàng wài了。（ ）
9）她也笑了，坐在我身边，xù xù dāo dāo（ ）地说着
3．《羚羊木雕》
1）我坐在树底下偷偷地mǒ（ ）眼泪
2）我手里zuàn（ ）着万芳送给我的小刀一路走一路想
3）我们围着小树dǎi（ ）着玩。
4）这会儿，我的心pēng pēng（ ）地跳了起来
5) 万芳是个多么zhàng yì（ ）的好朋友。
6) 我的裤子被shù chà（ ）划了一道长长的口子。
7) 眼泪顺着我的liǎn jiá（ ）流下来。
8) 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个hán zhàn。（ ）
9) 这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能zì zu zhǔ zhāng（ ，） ）
呢?
10) 爸爸的声音一直很平静，不过带着一种bù kě kàng jù（ ）的力量。
11) 我们俩xíng yǐng bù lí（ ），语文老师管我俩叫“合二而一”。
4.《散文诗两首》
1）我暗暗地在那里n