【 – 小学作文】
篇一:《学习榜样之星事迹材料》
学习榜样之星事迹材料
二年级(5)斑
我叫李畅，今年九岁，我的兴趣爱好是读课外书，唱歌。在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。我的作业写的很整齐，从念书开始我就认真地写好每一项作业，老师拿着我的作业本在班里轮流让我们班同学观赏和学习并且在全校作业展评上获得了奖励。在历次考试中我的成绩一直名列前茅，现在，我们家的墙上贴了好多我的奖状。 我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，我不仅是一名班干部还是一名值日组长，所以每次打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。班里的任何角落我都不放过，同学们打扫完后我还的再查一遍才放心。我买了贴纸奖励那些认真负责和听话的同学，为此我们班每次都能拿卫生流动红旗，我还获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。虽然爸妈很惯我，但我从不娇气。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务，如帮他们叠被子，扫地，拖地等。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱，还会叫跟前的同学也要讲卫生。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常
笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
我还有一颗真诚的爱心，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失，我们班每天要检查个人卫生，可是有的同学指甲很长，我就从家拿了指甲刀帮他们剪指甲。我们班的张晨鑫反应有点慢，还老爱流鼻血，我就经常帮他补习功课，流鼻血的时候我第一时间感到他跟前帮他擦洗。我不仅没嫌弃他而且告诉我们班所有同学都要好好待他。我在家要给弟弟起到榜样作用，在学校要给同学们起到榜样作用。不论是学习还是生活，还是在其他各个方面。我要尽我最大的努力给别人做出最好的形象为之学习。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
篇二:《勤奋学习之星颁奖词》
学习之星颁奖词
尊敬的领导、老师、同学们，大家好！
1.高三（1）班 徐辛悦
辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。
她始终认为，学习是对自我挑战的过程。因此，面对成绩的起落，她选择放平心态，继续努力，也许，不是每一次的耕耘都会有收获，但每一次付出都是在为成功积聚力量。经过一段时间的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人为，相信学习会带给她更大的收获和快乐。
2.高三（1）班 方舟
带着无所畏惧的心，一直在前行。刻苦勤奋，乐在其中，相信今天的汗水换来的是明天的微笑。现在的付出会看到未来的美好。
3.高三（2）班 许露真
平时沉默寡言，不善言辞，作为数学科代表，她没有用响亮的口号号召大家勤奋读书，只有默默地用脚踏实地的行为来影响大家。
4.高三（3）班 洪惠真
一路走来，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言败，告诉自己“再坚持一下”；点点滴滴，日积月累，奋斗的泪水和汗水浸润着她的求学路，她心中始终有一个声音在回响，那就是“不抛弃，不放弃，努力，努力，再努力！”
“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢勤者胜”，勤能补拙，天道酬勤。这正是她的真实写照。
为学痴狂如惠真者，皆能无往而不胜也！
5.高三（4）班 叶尔夏提
来自草原的骏马，揣着目标起步，迎着晨光的驰骋，携着自信加速，含着微笑收获。正是自信与乐观支撑着他奋斗到今天。从刚离家的懵懂少年成长为如今即将面临人生的重要转折的高三学子，期间体会过胜利的喜悦，也无数次尝过失败的滋味。但无论何时，他始终以自信乐观的心态看待一切。一次的胜败，说明不了什么，他坚信只要一如既往的努力奋斗，最终定能耕耘一份属于自己的收获。
6.高三（5）班 傅小香
努力的脚印，踏出一片智慧的天地。快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。水转花开梦实现，山移树影学业就。因为是农民的女儿，所以注定读书是最好的出路，带着农民父亲的希望，远走他乡学习生活，靠自己辛勤的劳动换来优秀的成绩，付出最终会与收获成正比。
7.高三（5）班 陆书海
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，书海任你遨游，蓝宇任你翱翔。感谢老师、家人的无私帮助。更感谢同班的那群男孩，在竞争如此激烈的高三，他们一步步并肩走过，并如此坦然地享受纯真的友谊和公平的竞争。祝愿他09年高考取得优异成绩，考上如意的大学！
8.高三（5）班 洪伟松
奋力拼搏无所惧，超越自我无极限，完善不止终成材，勇气塑成伟岸松。点滴的积累，自我的拼搏，将成就盛夏的果实。
9.高三（6）班 陈晓莉
三年前，她踩着录取分数线来到集美中学，她暗下决心：“现在我是31号，但是下次考试我会成为21号，再下次我是11号，最后我一定会是1号。”在这3年里，在老师的鼓励、同学的帮助下，她学会了直视困难，并想尽办法解决，学习就是要不怕苦，不怕累，犯错了不要紧，平时练习考试讲评就是改正错误的时候，要拼命，要自信，坚信付出等于回报。 生命是旅程，一站一站的路过，而你，路过了艰辛，路过了坚持，路过了一页又一页的
期盼??坚强的意志铸造人生的基石，刻苦的精神引领着你走向璀璨的明天！
10.高三（6）班 林河潔
充满可能的未来，绝不言弃的决心，蓬勃向上的韧劲，努力拼搏的斗志，就是你的品质。当时是多出分数线5分荣幸地上了集美中学，学习中得到老师、同学、父母的很多帮助，再加上自己一路挥洒下来的汗水，才让自己取得了比较满意的成绩，接下来，他会更加努力，争取更好的成绩。
11.高三（8）班 傅修辉
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，用智慧作曲，用拼搏铸词，谱写一曲学习的赞歌。感谢家人、师长的谆谆教诲，同学朋友的鼎力支持。他将更加努力，为自己的理想和目标继续奋斗，用意志和汗水展现自己的魅力。
12.高三（10）班 周雁飞
勤奋刻苦是你的品质，早来晚走是你的身影，认真踏实是你的追求。快乐挑战，无畏追索，梦在脚下。初中到高中，他一直是集美中学的一员，在同一个地方，却经历着不同的事，遇见不同的人。一直到高一他都是贪玩的学生，只因为不想读，认为学习是一个负担，也读得累，在高二分班时，他是班级的尾巴。一些事让他改变了观念，面对一栋没有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。于是，收了心。晚睡早起便成了习惯，虽然是一个漫长、艰苦的过程。但一种信念一直支撑着他前进，那是不败的心，无论成绩有多差，他该去挑战自己，在集美中学的六年，他不想留下遗憾。他在加倍的努力着，把失去的一切用行动换回。他的未来不是梦！
13.高三（10）班 黄晓清
铿而不言，锲而不舍，踏实刻苦的一路走来。落满辛勤的花瓣，洒向亮丽的明天。曾记得刚上高中时，对高中的学习生活还不习惯，以致于跟不上学习的进度，成绩也不理想，但是经过一段时间的努力，她取得了成功，她感到高兴自豪，因为自己的付出已经得到了回报，相信明天会更好！
14.高三（10）班 陈伟杰
卓越潜质铸造光辉的前程，审时度势力挽狂澜，浪花激起的就是你的激情，云朵翻腾的就是你的智慧。感谢学校授予“学习之星”的荣誉，他将更加努力，不辜负学校的厚爱。
15.高三（11）班庄远航
仅比录取线多一分的成绩来到了美丽的集美中学，他开始了高中生活，磕磕碰碰的读完了高一，这一年他并不是非常重视，而姐姐高考失利，让他一下子成
长了许多。怀着亲人的关爱，开始了高二的生活，彻底将懒惰抛弃，终于在一次次的考试中，成绩有了逐步的提高，自信从此洋溢在他的笑脸上。
相信努力的翅膀将乘着爱的风，飞向更高，自信将乘风破浪带着他扬帆远航！
1.高二（1）班汪玲丽
记得刚升入高中时，每天都在书堆里挣扎，却不见成绩有多大提高，反而还下降。每天的生活都是陌生的，但她始终相信，只要生活在人生的舞台上，谁都要走上一段寂寞的夜路。经过一个学期的适应，她的成绩有所提高，不再属于班级的“倒数”行列，日子一天天过去，每次考试下来，她都或多或少有些进步，虽然很小，但她告诉自己不要轻易瞧不起自己，只有把努力和汗水献给生命，才是每个人送给自己最好的礼物。
她，平凡着，过着一个高中生应有的忙碌生活。她，执著着，对希望的向往，对理想的追求。都说太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方皎洁，心中的梦想化作了她不断进步的动力。在人生旅途的十字路口，她曾徘徊不前，是梦想让她燃起了对未来的希望。
2.高二（3）班陈珊珊
在课堂上，可以看到她对知识渴望的眼睛，在课后，可以看到她埋头苦想的身影，从那
身影中,可以看出她对克服难题的决心。正是怀着这样一份对学习的热诚，还有老师一直以来对她的鼓励，让她有勇气直面挫折和失败，并且坚信自己这棵等待长高的竹子，一定会在“每攀登一步，都做一次小结”的思想方法指导下，在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋刻苦下，时时生长，天天向上，获得成功。
3.高二（6）班陈靖
遵守校规校矩，尊敬师长，性格开朗，能和同学们友好往来，打成一片。担任班长，工作负责，尽心尽力，协助老师及班干部管理班级事物。他勤奋认真刻苦，上课积极配合老师的工作，认真听讲；下课常常与同学互相讨论问题，带动周围许多同学。学习有效率，且有很大的进步空间。相信他将更加努力，争取全面发展，成为高素质的综合型人才！
4.高二（7）班 戴祎琛
她坚信梦想能岂及的地方，用坚持和努力，一定也能到达，尽管浩淼与一座座高峰在等待着她，但她仍会无所畏惧，去冲破，去攀登，去翱翔。
巾帼不让须眉，她会用自己对学习的热爱，化作学习的不竭动力，她也会用属于自己的方式追求学习上一次次的突破。
5.高二（9）班 黄小云
她能很耐心的帮助同学讲评题目，为班风建设做出贡献。虽然期末考有所退步，但相信她一定会再展雄风，夺取佳绩。我们相信推选她为“学习之星” 是不会错的。
6.高二（11）班 高彬彬
始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教老师和同学，培养了许多良好的学习习惯，并能始终保持良好的学习心态，学习成绩在不断进步，从分班时的70多名一直进步到上期末的年段第9名，是当之无愧的学习尖兵。今日的成绩在明天将是过去，总是回首遥望过去的人是无法成功的。相信她将更加努力的证明自己的价值，实现自己的理想。
7.高一（4）班 何佳瑜
高中的开始，是混沌而且迷茫的。隐隐感知有一丝的光亮，却一直找不到准确的方向。一个学期的摸索，她终于找到了适当的方向，并朝着那个方向定下了自己的坐标。朝着坐标前进的路上，一定会遇到很多障碍，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏。希望若不熄灭就会亮成心中的星光。
一个聪慧的头脑，一颗求知的心灵和刻苦钻研的精神，令她在学业上长风破浪，独占鳌头。她相信，读书破万卷，下笔如有神。广泛涉猎群书，使她谈吐不凡，做起文章来洋洋洒洒，挥毫而就。
对待学习，她敏而好学，不耻下问。从不向困难低头。
对待老师，她每每色恭礼至。
对待同学，她绝不摆优生架子，深得同学爱戴。
让我们祝贺她，并希望她在新的一年里取得更多佳绩。
8.高一（5）班 雷陈芳
每一颗新芽背后总有一番与自己的较量。
风雨过后总会有一片彩虹。
他认真学习，上进心强，积极思考，成绩优异。希望再接再厉，争取更好的成绩。
9.原高一（2）班现高一(5)班 雷鹏
他学习很努力，很用心，以优异的成绩名列前茅，我们要向他学习，愿他今后更加坚定地做一个执着的寻梦者，不断去努力拼搏！这份荣誉不仅属于他，也同样属于那些对他伸出援手的同学和老师，属于他辛劳的父母。
10.高一（10）班 杨明
她是一个认真懂事的孩子，高一上学期的学习足以证明这一点。上课认真听讲，积极配
合老师的思路，作业及时完成是她的一大亮点。在一次又一次的失败中崛起，胜利一定属于她！
新疆预科班 热伊莱
学习是永恒的主题.学习从没有停止,也不应该停止.保持不断学习的心态,对每个人都具有重要的作用.
当学习成了快乐，她就已经得到了她想要的。每当作出一道很难的题,都会有很大的成就感。学习还要有效率，要想有效率就要有良好的心态，请相信这一至理名言“心态决定一切”。 作为内地新疆班的学生，应该这样做，因为肩负重任，所以只有努力学习才能承担起这个重大的责任。
初一1班 詹舒婷
她德、智、体、美、劳全面发展，是学生部的文艺部委员，曾获学习之星等荣誉称号。在期末考中，她还获得年段前10的好成绩。她的钢琴过了10级，主持、朗诵也不例外。上进心使她始终认为：不求最好，只求更好！
初一3班 王泽伊
乐观、开朗、自信的她，因为善于合理安排时间，注重高效学习，因此，无论哪门功课，她都能轻松、快乐地学好。不管是担任班长，还是担任校学生会宣传部长，她都能积极主动地做好本职工作。
网络初一8 邱嘉豪
从进入集美中学的那天起，他就与“星”字结缘。他曾在上学期获过“学习之星”，“优秀之星”；在期末考试中再次荣获“学习之星”。他觉得：只要有目标并为之奋斗，哪怕是一点点，都会有收获！
初二2班 冯姝绮
在知识的海洋中，她贪婪的索求。她，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，作为自己向往的快乐。成绩优异,名列前茅.愿她在学习的航船上,勇敢的接受风雨的考验, 愿今日的成绩灿烂在明天.
初二6班 吴倩
她勤于思考，热爱科学，把学习当成自己生活的乐趣。乐观的心态换来了收获的快乐，全面发展的她在各方面均能取得较好的成绩。她在为理想而拼搏的过程中寻找到欢乐，她用阳光和快乐，让学习生活充满乐趣。
网络初二9班 陈怡靖
她曾经在初一上学期获得“语文知识竞赛第一名”，“英语书写比赛第三名”，下学期获得“学校积极分子”，初二上学期获得“德育之星”。刻苦学习是她的习惯，独立自主是她一贯的信条。她是同学们学习的榜样。
初三1班 支心{描写孩子成为学习榜样之星的文章}.
她全面发展，勤奋刻苦、一丝不苟，爱提问、善思考、凭借良好的学习习惯，合理的学习方法，多次取得了优异成绩，名列年段前茅，是个让老师、家长放心的好学生。 初三2班 薛熙来
一分耕耘，一分收获，付出无悔，汗水无愧。三年来她用纯洁的心灵去感悟生活的真善美，爱集体，爱学校；用勤劳的双手去创造优异的学习生活，努力奋进，和大家一起进步。 初三5班 佘彦遥
勤奋好学、品学兼优、严于律己、乐观向上是三年来他成长的总体表现。小到一堂课，大到各类省、市级比赛，她都一丝不苟、认真对待；身为班干部，更是以身作则、积极主动，有很强的集体荣誉感。
初三7班 赵健
他是勤劳的蜜蜂,成绩始终名列前茅，他是老师的助手,协助做好班级各项工作，是大家公认的品学兼优的好少年。他自理、自立、诚恳、谦逊。放飞梦想,祝他走得更远,飞得更高！ 下面请获奖代表陈靖同学发言。篇二：2014校园之星颁奖词
1、 勤俭节约之星
节义成品，俭以养德。一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。与奢侈浪费的人相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。
2、艺术特长之星
时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。
3、 尊师孝道之星
谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。看似腼腆少语，却彰显敬意。再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承!
4、文明守纪之星
教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。一句‘‘谢谢’’包含了他们的深情，一句‘‘打扰’’体现出他们对同学的尊重。因为他们相信，文明之花定会花开满地。
5、乐于助人之星
他们很平凡，却让我们感到很温暖。他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付出，他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人，这就是他们，乐于助人的他们。在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的价值。
6、 校园安全之星
珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。检查安全隐患、讲解安全知识 ，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。
7、 环境保护之星
你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。你们用自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。
8、勤奋学习之星颁奖词：
你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的绿荫。
9、体育之星颁奖词：
训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹，运动场上你们用自己的青春力量点燃我们的激情，篮球虽小，因为有了你而彰显出人生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。“更高，更快，更强”是你们一直以来不断追求的梦想，加油吧，让梦起航。
10、管理服务之星颁奖词：
身为一道彩虹，就要照亮一片天空。你们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。你们用心规划班级，你们用爱建设班级，你们用汗水和勤劳换来班级的一次又一次升华，你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。因为你们，我
篇三:《向榜样学习 争做校园之星》
全面发展 争做校园之星
一、指导思想
学期即将临近结束，为引导学生从同学中寻找榜样，树立典型；全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养“强身健体、能说会写、阳光个性、志趣高远”的目标，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性，引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，真正做到学生之间找差距、树目标、齐奋进，人人争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生，为树立良好的校风而努力！
二、活动理念
人人争当校园之星 大家共建和谐校园
三、奖项设置
“校园之星”分别设立“三好学生”、 “道德之星”、“智慧之星”、 “体育之星” “读书之星”、“艺术之星”、“优秀学生干部”等八项
四、评选对象
全校学生
五、评选标准
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《阳光少年手册》，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。
1、三好学生：上课认真，积极参与课堂；独立按时按质完成作业，书写端正；各学科学习成绩优秀。
2、道德之星：说真话、说实话，不隐瞒自己和他人的错误；说话、办事讲信用，答应别人的事，认真履行诺言，说到做到，不欺骗别人；不拿别人的东西，借别人的东西，注意爱惜，用完即还，捡到钱物及时送还失主，找不到失主时主动交公；学习上不抄袭作业，考试不作弊，不要不懂装懂，学习、评比、竞赛不弄虚作假。
3、智慧之星：学习态度端正、勤奋刻苦、有钻研精神，成绩优异；学习踏实认真、能积极进取，本学期成绩进步较大。
4、体育之星：积极参加体育锻炼，积极认真上好体育课，课堂表现优秀，体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准；自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；积极参加大、小课间活动；积极参加各项体育活动、比赛，且表现突出，成绩优秀。
5、读书之星：有每天读书的习惯，有不动笔墨不读书的习惯，坚持在校读书，在家读书；能自主阅读一定量的古今名人佳作，以及语文课标推荐书目；有写作文或日记的兴趣，积极参加县级级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极投稿，或在市级报刊上发表作品。
6、艺术之星：对艺术等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；积极参加校内多点文艺活动，在学校及以上的教育行政主管部门组织的比赛中获得奖励的。
7、书法之星：书法课能端端正正写字，作业书写认真、工整，积极参加校级、县级各项书法竞赛。
8、优秀学生干部：担任班级干部，有高度责任感，对班级工作热心；能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，能够高质量的完成老师布置的任务，真正成为老师的{描写孩子成为学习榜样之星的文章}.
小助手；集体荣誉感强。关心班级，关心同学；严格要求自己，思想品德好，能处处成为同学的楷模和榜样。
六、评选要求：
要求即日起各班级内开展学生自评，同学之间互评的形式，通过专项班会进行全班同学评议、推荐。自我评价：每位同学对自己的主要优点以及本学期取得的成绩和进步进行自我肯定、自我鼓励，同时要指出自己存在的不足和改进办法，要相信自己通过下学期的努力，能改正缺点，弥补不足，对自己的未来要充满期望。语言要凝练，字数不超过80字。同学之间互评：每位同学要请班级中的一个好朋友，对自己进行评价鼓励。每位同学在评价自己好友的时候要注意：要善于发现好友的闪光点，要对朋友的优点和进步进行充分的肯定，要委婉指出朋友存在的问题和不足，鼓励好友进行改正，可以提出改进建议和期盼。语言要凝练，字数不超过80字。
各班级要利用今天下午的班会课，认真开展自评和互评工作，班主任要认真组织，要进一步细化要求。由于受字数限制，请每位同学在自评和互评时，要认真进行文字加工，用词要准确、恰当。自评和互评结束后，班主任要将学生的文字稿收起来，确定班级校园之星名单统一报政教处审定，最后由校长室向全校公示并颁发奖状，记入学生成长档案并通报家长。
同学们，“校园之星”评比不仅是一个活动，更是老师家长们殷切的希望，是同学指路的明灯，是同学奋斗的方向。我们即将告别2011，迎来2012，万象更新，扬帆起航，这将又是一个新的开始，让我们共同努力，谱写沭阳如东实验学校新的辉煌。
篇四:《学习之星事迹材料》
学习之星事迹材料
学习之星>事迹材料（一）
她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。在学校组织的四次月考和抽考都取得了年级前30名的好成绩。
语文是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做校园广播通讯员，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每周她都坚持准时上交通讯稿，本学期中有两篇通讯稿中稿，在学校组织的散文比赛中也荣获了初三组二等奖。
在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
家长意见
勤奋刻苦，积极进取，乐观开朗，孝顺长辈，是一个听话懂事的好孩子。
签字：王丽琼
>班主任意见
晋清淳同学成绩优秀，尊敬师长，工作认真负责，经常帮助学习上有困难的同学，符合'学习之星'的评选条件。
签字：李华
学习之星事迹材料（二）
——我很小,但很璀璨
西苑小学四三班李书怡
我，李书怡，一个娇小可爱的小姑娘，是石家庄西苑小学四三班的学生。
我不知道爱好学习是不是真的和自己的名字相关，妈妈说给我取名叫'书怡'的原因就是希望我能够享受读书的快乐，爸爸说给我取这个名字是期望我描绘出一个快乐的人生。
读书，其实只是学习的一个方面，除了爱好读书，我还喜欢唱歌、跳舞、弹琴、旅
游、摄影、游泳……，因为我知道'生活无处不学习'的道理。
爱好读书，让我享受到了名文雅句的美妙，懂得了天文地理，走进了科学殿堂。
爱好舞蹈、音乐，让我略通音律，得以享受肢体和音乐的美妙。
旅游、摄影，让我亲身体验了大自然的神奇魅力，让我更加热爱生活。
正是这些，给了我丰富的生活积累，使小小的我拥有了一份属于自己的璀璨——
在三年级上学期，我成为了学校的'才艺星'和'奉献星',并获得了'博润学生'的荣誉称号。在学校组织的贺卡制作中我获得了'贺卡制作奖'.在学校组织的数学竞赛和现场作文竞赛中，我获得了'数学计算能力特等奖'和'现场作文特等奖'.
在三年级下学期，我获得了'英语小状元奖'、'数学小状元奖'和'作文满分奖'.并在'语文知识竞赛'、'数学计算能力与知识竞赛'和'古诗文诵读竞赛'中取得了优异的成绩。作文《月亮仙女》在'第六届中国小作家杯'>征文比赛中获二等奖。
我的勤奋好学还给了我一个很好的社会体验机会，就是当上了燕赵都市报的小记者。现在，我已经有一年的'记者龄'了，在这一年里，我跟随小记者团采访了省图书大厦的图书管理员、参观了河北省血液中心、在石家庄市急救中心了解到了120的急救调度，学习了一些急救知识……
在这期间，我发表了很多篇文章：
2010年9月17日，《诚实诚可贵——读<手捧空花盆的孩子>有感》发表在燕赵都市报；
2011年6月，《春天到了》发表在小学生作文。
2011年7月8日，《一堂自然>科学课》发表在燕赵都市报；
2011年8月19日，《团扇》发表在燕赵都市报。
同时，我的摄影作品也取得了不错的成绩，如：
反映舟曲地震的《举国同悲》发表于2010年8月20日的燕赵都市报；
反映长安公园美景的《落日余晖》发表于2010年10月15日的燕赵都市报；
反映节日习俗的《年糕》发表于2011年2月14日的燕赵都市报；
反映春回大地的《蜂之醉》发表于2011年3月21日的燕赵都市报。
在文艺方面我也取得了一些成绩：
在2011年6月举办的'星星火炬杯'少儿舞蹈大赛中，我领舞的'天天向上'获得了少儿组团体一等奖。我舞蹈考级的成绩当然是优秀。
我还是学校歌唱团的成员，我们在区、市组织的合唱比赛中取得了非常优秀的成绩。
>这就是我，李书怡，一个热爱生活，热爱学习的小姑娘。
学习之星事迹材料（三）
***现任六年一班中队长职务。她勤奋好学，对待学习态度端正认真，有着非常浓厚的兴趣。在班级中名列前茅。
当然，她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好，更聪明。是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。有些同学总是爱在学习时'磨洋工',看起来是在用功，实际上不但没有效果，还在浪费时间。她却不这样。她速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。只有注意力高度集中，才能调整到学习的最佳状态。在学校里，她也总是抓紧每一分、每一秒学习。老师布置的练习题，她总是第一个完成，正确率极高。经常有同学来问她：'你是怎么写的这样快的？'她回答：'我在找老师批上一页题时，就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目，先想一想应该用什么思路。这样再等写题时，思路清晰了，解题自然也快。'
她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的。学习正反比例时，数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。正面的题简单，是所有同学都必做的。反面的题目对于同学来讲就比较困难了。但***同学却并没有畏惧困难，虽然老师说可以选作，但她依然坚持写完了反面的每一道题。她算啊，算啊，到了晚上十点，仍有两道难题没有解开。直到算出了正确的结果，她才高兴地收起卷子。第二天上课才得知，全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。
***同学高效的完成了作业后，会干什么呢？一般的同学在完成作业后，可能都是上上网，打打游戏，或是出去运动运动。而她呢，却捧起了一本又一本的课外书，入迷的读着。从小，她就有爱读书的好习惯。《地心>游记》《可怕的科学》《哈利·波特》