【 – 小学作文】
篇一:《意志坚强的表现–政治》
意志坚强的表现 – 初中一年级政治教案
教学目标
知识与技能：
认识到坚强的意志是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质。了解意志坚强的主要表现。过程与方法：
1、充分利用教材上的名人名言，体会坚强意志的主要表现。
2、在了解一些意志坚强的事例的同时，能对意志品质的积极与消极的两方面加以区分，能初步判断哪些是意志坚强的表现，哪些是意志薄弱的表现。
情感、态度与价值观：
通过对有关意志品质事例的分析、对名人警句的深刻理解与体会，学生能进行初步的判断、思考，了解意志坚强的主要表现，从而对自己有一个较为正确的分析。在青少年价值观的形成中产生初步的影响，使其对事物、对人、对社会与国家有一个较为正确的评价标准与尺度。
教学建议
教学重点、难点分析:
（1） 意志坚强的四个表现，是第一框的教学重点。本框要求我们在意志品质的不同表现中，能划清正确与错误的界限，正确理解什么是富有主见、处事能果断、坚持不懈、善于自制。
（2） 本框的难点主要有：侧重在教法上，如何能帮助学生在正确区分积极的意志品质与消极的意志品质的基础上，把握意志坚强的表现。
教法建议
①为了帮助学生真正理解什么是有主见、果断、坚持不懈等的含义，可通过讲故事的形式，或者分析学生自己身边的一些事例，来认清意志坚强的表现。
②利用多媒体技术，采用列表比较的方式来帮助学生分清意志坚强的表现与意志薄弱的表现。
③为增加趣味性，激发学生的学习热情，可开展一些生动、活泼、有一定趣味性的活动。比如利用填“反义词”的活动，使学生把握坚强意志的表现及其对立面。
教学设计示例
导入新课：
1、学生活动：阅读课文小前言–奥斯特洛夫斯基战胜困难写作的事例。
2、教师设问：是否只有像奥斯特洛夫斯基、张海迪、桑兰这样身体有残疾的人，才需要坚强意志？是不是只有科学家、伟人才需要坚强意志？
学生思考、归纳：其实，每一个人都需要有坚强的意志。 教师：
任何人、任何职业，包括我们在座的每一个同学，要想做成一件事，就离不开意志品质。比如：现在，同学们就要依靠你的毅力来专心上课，坚持一天的紧张学习。
可见，意志品质也是和同学们息息相关的一个重要心理品质。我们有必要进一步去了解意志品质的相关内容。
新课：
第三课 磨砺坚强意志 拒绝不良诱惑（板书）
一、 意志坚强的表现（板书）
首先，请四位同学讲几个故事：（可任选四个故事，只要能分别体现意志坚强主要表现的四个方面就可以）
① 许光达大将的故事（参见教材）
② 一个笑话：一个人到朋友家喝酒，后起火、救火的故事 ③ 一个美国科学家研究人造血浆的故事
④ 周总理妙答记者的故事
学生活动：
全体同学在听故事时，一边用心去思考故事的含义，一边可做简单的记录（写下你认为最关键的词语，最令你有所触动、感悟的
地方）。
教师提问：这四个故事分别反映了人的何种心理品质？具体表现是什么？
活动：学生思考、邻桌同学交流观点，进行探讨。
学生归纳：
四个故事分别体现了意志坚强的四方面主要表现
1、遇事有主见 2、处事要果断 3、做事坚持到底 4、善于约束自己
教师：
为了更好地认识意志坚强的表现，我们先分组讨论，找出其特征，并指出其对立面的特点。同时，结合自己在意志品质方面的表现，说说大家在此方面应注意什么。
（教师利用投影仪或电脑等技术手段提供给学生一张对比意志坚强表现与意志薄弱表现的表格）
学生活动：
结合教师提供的表格及前面的四个故事，进一步深入分析、讨论。
在给学生充分时间的思考、讨论后，每个小组出一个代表发表本组的看法，全班共同探讨。形成基本一致的认识。
设计思想
为避免教师的枯燥说教，此课教学设计为：由学生自己讲相关故事，自己分析、得出结论。通过学生的置疑、答疑来自我解答什么是有主见、果断、坚持不懈等知识点。另一方面，为帮助学生正确理解、把握坚强意志表现的对立面，划清它们的界限，在教学中设计用对比列表的方式进行。真正体现学生的自主性。
探究活动
编写《意志》辞典
目的：
（1） 了解意志坚强的具体表现，能划分意志坚强与意志薄弱
的界限；懂得什么是有主见、果断、坚持不懈及意志对一个人的影响。
（2） 学习如何收集资料、整理归纳资料，进行简单编辑的能力。
教学步骤：
（1）通过报刊、书籍、互联网等信息来源，收集有关意志的字词、成语、名言警句等。
（2）学生分组（可分成字词组、成语组、名言组等）整理、归纳收集的资料。主要分成意志坚强与意志薄弱两大部分。
（3）小组讨论"意志"词典的设计思路，由擅长绘画的同学设计草稿；小组成员进行分工安排。
（4）编辑、制作"意志"词典
（5）全班交流、展示。（有条件的学校可进行年级间的交流、展示或在学校的宣传橱窗中展出。更可激发学生参与的积极性与主动性，增强学生的自信心。）
对教师的建议：
（1）不要限制学生的思路，应鼓励他们从多角度、多渠道去开展探究活动。尽量让学生自己分辨某一词或成语是表现意志坚强还是意志薄弱的，引导学生在争论中作出判断。
（2） 教育学生有版权意志，要求所找的全部资料都要注明出处及作者。
评价重点：
（1）参与的程度：是否能与他人合作；是否有个人的见解；能否在组内或课堂上发表自己的看法。
（2）收集资料的数量、资料分类的准确性。
（3）文字整洁、版面设计要尽量合理、美观。
篇二:《第三单元《做意志坚强的人》检测》
第三单元《做意志坚强的人》检测
一、单项选择题（下列各题的备选答案之中，只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答
1.在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们（ ）
A.挫折会阻碍人们前进 B.导致挫折的因素都是无法预测的 C.挫折能磨炼人的意志 D.造成挫折的因素是多样而复杂的 2.农民会因自然灾害而颗粒无收，工人会因企业经营困难而下岗，商人会因投资失败而血本无归。这说明 （ ）
A.未成年人会遇到挫折 B.人无法把握自己的命运
C.生活中，人人都有可能遇到挫折 D.即使是伟人、名人也会遭遇挫折，身处逆境 3.瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败，甚至为此失去亲人，但他矢志不移，终于获得成功。这说明了（ ）
A.挫折是一种不幸的灾难 B.百折不挠的精神来自对理想的追求
C.挫折既是坏事又是好事 D.有了正确的人生目标，就一定会战胜挫折，取得成功 4.伟大的德国作曲家贝多芬，一生遭到数不清的磨难;贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为惨重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。然而，对音乐的热爱和追求使他顽强地进取。在挫折面前，他一次次重新振作起来，终于创作出了举世闻名的作品，获极大的成功。对此认识正确的是（ ）
①贝多芬的挫折是由各种因素造成的 ②我们的人生态度是勇敢面对挫折 ③贝多芬的成功是他勇敢迎接挫折挑战的结果 ④凡是伟人必须要经历很多的挫折 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
5.一个人遇到挫折后，与要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。在战胜挫折方面，这属于（ ） A.自我疏导法 B.逃匿躲避法 C.积累经验法 D.请求帮助法 6.一位伐木工人在森林里单独伐木时，不小心右腿被伐倒的树木压住。如果等同伴们来救他，恐怕那时就会因失血过多而死亡。在危急关头，只能靠自己。他试着用电锯来锯树，可是很快他就发现，这种情况下使用电锯极易出故障，那样的话他只能坐以待毙。经过紧张、周密的思考，他毫不迟疑，当机立断，只有把自己的腿锯断才可能脱险，他狠了狠心用电锯锯断了右腿，并忍着剧痛进行了简单的包扎，凭着顽强的毅力回到了家。在这位伐木工人的身上我们可以看到 （ ）
①他具有坚强的意志 ②他处事果断 ③他鲁莽轻率 ④他不珍惜自己的生命 A.③④ B.①② C.①② D.②④ 7.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”小江认为这句话包含了以下几个方面的意思，你的观点是（ ） A.不从小事做起，便一事无成 B.人生的道路是曲折坎坷的
C.做事情就要做一点一滴的小事，不能做大事
D.做事情要从一点一滴的小事情做起，意志的培养也是如此
8.面对突如其来的灾难–汶川大地震，中国人民没有惧怕、没有退缩，谱写了一曲曲众志成城、共克时艰的生命壮歌。中国人民与灾难不屈抗争的事迹启示我们（ ） A.地震灾难是人们克服干扰、实现人生目标的保障 B.要正确对待困难，磨砺意志，学会坚强
C.人生难免会遇到各种挫折，遇到挫折一定会成功 D.只有身处逆境才能成功
9．我国西汉著名史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标，历经磨难，发奋著书，终于写成史学巨著──《史记》，被世人所传诵。司马迁的成功说明（ ）
A．挫折可以激发人们的进取精神B．挫折本身是积极的、助人成功的力量 C．只要经历了磨难，就会成功 D．挫折可以造成人的痛苦，磨损人的锐气
10．巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石??对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们（ ） A．挫折对人有害无益B．挫折具有双重性 C．挫折都造就强者D．挫折是不可避免的
11．“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行；万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们（ ）
①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的②做女人不易，做一个好女人更难③不要苛求生活，应该积极地创造生活④生活中挫折是常有的事，我们应该以积极的态度对待挫折 A． ①③④B． ②③④C． ①②④D． ①②③
12．一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么这样蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？甚至痛不欲生。这种情绪（ ） Ａ．对战胜挫折是很有利的Ｂ．表明善于自我排解、自我疏导 Ｃ．对战胜挫折是很不利的Ｄ．可以催人奋进，悔过自新
13.袁隆平在极其艰苦的条件下，勤奋努力，克服种种意想不到的困难，依靠坚强的意志，经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻，解决了困扰世界的难题，更解决了几亿人的吃饭问题。这说明（ ）
A．坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 B．遇到困难越大，取得的成功就越大 C．一切科学工作者都是意志坚强的人
D．一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功
14．2005“感动中国”人物之一带着妹妹上大学的洪战辉从十几岁就支撑起家庭的重任，照顾患病的父亲和年幼的妹妹，而这一做就是十几年。他说过“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的”。下列说法正确的是（ ） A．坚强的意志能推动人们为达到既定目标而克服各种困难
B．洪站辉的坚强意志是天生的
C．有了苦难的经历的磨练，就有了坚强的意志 D．他人的帮助不利于坚强意志的培养 15．荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ ） A．遇事有主见 B．有了坚强意志就一定能成功 C．成功与意志是否坚强很大关系 D．善于约束自己
16．在央视新闻联播节目中，我们经常能看到人民解放军的身影出现在洪灾险情的场景。他们不畏艰险，战胜洪水，保卫了人民生命财产的安全。其中一个原因是人民解放军（ ） A．有开拓进取的精神 B．服从上级命令 C．有着丰富的抗洪经验 D．具有坚强的意志 17．“中国飞天第一人”杨利伟为了保持良好的身体素质，不抽烟，不喝酒，不吃辣椒。一年365天，天天坚持训练，不论严冬酷暑，刮风下雨，从不间断。可见，他能成功飞上太空是因为他具有（ ）
A．良好的生活态度 B．坚强的意志 C．丰富的知识 D．良好的身体基础
18．音乐家贝多芬，一生遭到数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为深重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。然而，对音乐的热爱和追求使他顽强地进取。在挫折面前，他一次次重新振作起来，终于创作出了举世闻名的作品，获得了极大的成功。对此认识错误的是（ ） A．坚强意志、不甘平庸使他勇敢迎接挫折挑战 B．贝多芬意志坚强，勇敢地面对挫折
C．贝多芬的成功说明我们应该在困难时选择坚强 D．凡是伟人都能靠坚强意志，摆脱逆境 19．我们之所以选择坚强，是以为（ ）
①坚强的意志是坚定人生目标的保障 ②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 ③形成良好的行为习惯需要坚强的意志 ④坚强意志是重要的心理品质 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．在生活中磨炼自己，应该做到（ ）{报道意志坚强的人新闻}.
①确立明确的目标 ②做自己不感兴趣但有意义的事情 ③加强自我管理和约束 ④从小事做起，从现在做起
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 21．下列属于坚强意志的诗句有（ ）
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②世上无难事，只要肯登攀 ③春种一粒粟，秋收万颗籽 ④千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
22．社会上有一些不良的、丑恶的东西，如吸毒、赌博、迷恋网络游戏等，但很多人能坚决抵制，不接触这些东西。原因是（ ）
A．他们不喜欢这些东西 B．他们具有抵制不良诱惑的坚强意志 C．他们天生就有坚强意志 D．他们不做不感兴趣但有意义的事情
23．哥白尼写《天体运行论》用了36年，歌德写《浮士德》用了60年，司马迁写《史记》用了19年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，说明（ ）
A．时间越长，成就越大 B．时间就是生命，时间就是财富 C．成功需要坚强意志去孕育 D．“笨鸟先飞”，不聪明的人只能多努力
24新华社"中国网事"报道：在内蒙古克什克腾旗草原上，孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，
不离不弃。"背学"兄弟的事迹告诉我们 （） A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证 B.要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命 C.凡是都以个人利益为重，不必考虑他人利益 D.要勇于面对挫折，磨砺坚强意志，做生活的强者 二、问答题（共52分，）
⒈如何理解“艰难困苦，玉汝于成”？（4分）
⒉战胜挫折的方法有哪些？（面对挫折该怎么办）（8分）
⒊意志坚强的人有哪些具体表现（8分）
⒋列举意志薄弱的表现（8分）
5．为什么需要坚强意志（坚强意志的作用、意义、重要性）？（
6怎样磨砺坚强意志？（9分）
7写两句有关坚强的名言警句（4分）
10分）
篇三:《七年级政治做意志坚强的人测试题》
做意志坚强的人测试题
一、选择题
1．袁隆平在极其艰苦的条件下，勤奋努力，克服种种意想不到的困难，依靠坚强的意志，经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻，解决了困扰世界的难题，更解决了几亿人的吃饭问题。这说明（ ）
A．坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
B．遇到困难越大，取得的成功就越大
C．一切科学工作者都是意志坚强的人
D．一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功
2．2005“感动中国”人物之一带着妹妹上大学的洪战辉从十几岁就支撑起家庭的重任，照顾患病的父亲和年幼的妹妹，而这一做就是十几年。他说过“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的”。下列说法正确的是（ ）
A．坚强的意志能推动人们为达到既定目标而克服各种困难
B．洪站辉的坚强意志是天生的{报道意志坚强的人新闻}.
C．有了苦难的经历的磨练，就有了坚强的意志
D．他人的帮助不利于坚强意志的培养
3．荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ ）
A．遇事有主见 B．有了坚强意志就一定能成功
C．成功与意志是否坚强很大关系 D．善于约束自己
4．在央视新闻联播节目中，我们经常能看到人民解放军的身影出现在洪灾险情的场景。他们不畏艰险，战胜洪水，保卫了人民生命财产的安全。其中一个原因是人民解放军（ ）
A．有开拓进取的精神 B．服从上级命令
C．有着丰富的抗洪经验 D．具有坚强的意志
5．战斗英雄邱少云为了圆满完成潜伏任务，保证整个战斗的胜利，他忍受烈火烧身的剧痛，没有做出违背目的的行动。其中一个重要原因是（ ）
A．他想获得荣 B．他当时没有别的办法{报道意志坚强的人新闻}.
C．他是一名年轻的军人 D．坚强的意志在他身上起着巨大作用
6．“中国飞天第一人”杨利伟为了保持良好的身体素质，不抽烟，不喝酒，不吃辣椒。一年365天，天天坚持训练，不论严冬酷暑，刮风下雨，从不间断。可见，他能成功飞上太空是因为他具有（ ）
A．良好的生活态度 B．坚强的意志 C．丰富的知识 D．良好的身体基础
7．音乐家贝多芬，一生遭到数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为深重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。然而，对音乐的热爱和追求使他顽强地进取。在挫折面前，他一次次重新振作起来，终于创作出了举世闻名的作品，获得了极大的成功。对此认识错误的是（ ）
A．坚强意志、不甘平庸使他勇敢迎接挫折挑战
B．贝多芬意志坚强，勇敢地面对挫折
C．贝多芬的成功说明我们应该在困难时选择坚强
D．凡是伟人都能靠坚强意志，摆脱逆境
8．我们之所以选择坚强，是以为（ ）
①坚强的意志是坚定人生目标的保障 ②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 ③形成良好的行为习惯需要坚强的意志 ④坚强意志是重要的心理品质
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．在生活中磨炼自己，应该做到（ ）
①确立明确的目标 ②做自己不感兴趣但有意义的事情 ③加强自我管理和约束 ④从小事做起，从现在做起
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
10．下列属于坚强意志的诗句有（ ）
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②世上无难事，只要肯登攀 ③春种一粒粟，秋收万颗籽 ④千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
11．一个人意志品质的主要表现（ ）
①独立性 ②果断性 ③自制力 ④坚定性
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
12．考验和锻炼意志的好机会（ ）
A．确立明确的目标 B．做自己不感兴趣但有意义的事情
C．加强自我管理和约束 D．从小事做起，从现在做起
篇四:《2015-2016学年中考政治 专题复习六 做意志坚强的人》
做意志坚强的人
（挫折、坚强意志）
一、选择题
【2015湖北襄阳】4．北京男孩刘伟10岁因意外失去双臂，但他没有消沉，19岁开始学习用9脚弹钢琴，23岁登上维也纳金色大厅，让世界见证了中国男孩的奇迹。这说明遇到困难要C
A．顽强拼搏，多走捷径B．放弃目标，调控情绪
C．愈挫愈勇，挑战到底D．自我疏导，自找安慰
【2015山东菏泽】15．张力总是抵制不住《喜羊羊与灰太狼》的诱惑，每天放学回家后，经常先看电视在写作业，有时边看电视边写作业，课堂上也想着电视情节，结果期末考试中成绩极差。从此他自暴自弃，丧失了学习的信心。张力的教训告诉我们D
①动漫属于不良诱惑，应该远离②没有坚强的意志就难以获得成功③应该认真分析挫折产生的原因，做到挫而不折、积极进取④应正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，增强信心。
A①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【2015江苏南京】4．“天生我材必有用”，这句话启示我们C
A．扬长避短是自立的捷径 B．肯定自己的长处是自强不息的关键
C．即使遭遇挫折也不能失去自信
D．客观认识自我是增强自信心最重要的是支柱
【2015浙江湖州】16．图5是John和他的话。John30岁时因病失明，但他没有因此消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽画作。John的事迹告诉我们A
①挫折是人生的一部分，应该积极面对
②要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战
③正确认识挫折，采取恰当的解决方法
④挫折磨炼人的意志，一定会使人成功
A①②③ B①②④
C①③④ D②③④
【2015浙江温州】4.图1《“打气”》告诉失
利者要D
A.理解他人
B.明辨是非
C.宽以待人
D.直面挫折
【2015江西】10.“江西好人”、中学生邱艳芳，接连遭遇祖父、父亲去世的厄运，却依然笑对人生。她与生活不能自理的奶奶相依为命，悉心照顾奶奶，不离不弃，用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。邱艳芳的感人事迹启示我们要（BCD）
A.换位思考，求同存异 B.孝老爱亲，勇担责任
C.学会自立，意志坚强 D.乐观向上，用对挫折
【2015山东济宁】4.成龙在录制《开学第一课》时提起自己的奋斗历程：大家现在看我很风
光，可我真是一步一步苦过来的。人这一辈子，想干成点事，都要勇于吃苦、敢于坚持，
这是人生的必修课，我的格言是永不放弃。这一材料告诉我们C
①失败和挫折是强者成功的垫脚石 ②人生与挫折同行，经历挫折就能成功 ③战胜挫折需要顽强拼搏 ④坚强的意志是战胜挫折、坚定人生目标的保障
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【2015江苏苏州】11．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0：2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们B
A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功
B．面对挫折要迎难而上，开拓进取
C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦
D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应
【2015云南】5．在学校组织的期中检测中，小蓝擅长额英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐，作为好朋友，你给她的合理化建议是A
①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因
②正是现实，积极寻找战胜挫折的方法
③树立信心，增添战胜挫折的勇气
④不别太在意，反正下次会考好的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④{报道意志坚强的人新闻}.
【2015湖南张家界】10．有位著名的音乐家说“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明A
A．信心是人战胜挫折的精神支柱 B．追求理想就一定能实现人生价值
C．看到自己的长处就能克服困难 D．充满自信的人就能战胜一切困难
【2015湖南张家界】21．小鸡孵化出壳时，需要自己吃力的一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开""可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事，小刘准备写一篇论文，下列立意成立的是C ①一个人不能有依赖思想，只有自立自强才能真正成长起来 ②要自立，就要拒绝别人的帮助 ③逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨练一个人的意志 ④帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非选择题
【2015山东临沂】1．山东师范大学博士研究生张九童，身患脑瘫后遗症，写字曾经是他最吃力的事。26年来，他始终没有放弃，硬是用两根手指敲出了两本80万字的文集。由此可见，只要具有坚强的意志，就能成功。B
【2015广东】29．(1)下列诗句告诉我们，生活中要养成哪些优秀的心理品质？（4分）
(2)上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示？（4分）
29．答：(1)①耐挫的心理承受力。（2分）②坚强的意志。（2分）
(2)①树立正确的人生目标，勇于承担责任。②客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，学会自我疏导。③主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，增强耐挫能力。④提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（4分）
评分细则与要求：
第一问：①能答出“耐挫力”“直面挫折”“积极面对挫折”“心理承受力强”等与诗句的意思相同或相似的心理品质或类似表达，可酌情赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋1分，多答不多赋分。
②能答出“磨砺意志”“意志坚强”“坚忍不拔”“百折不挠”等与诗句的意思相同或相似的心理品质或类似表达，可酌情赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋1分，多答不多赋分。 第二问：能从应对挫折的方法和磨砺意志两个方面去回答，每答出一个方面赋2分。其它言之有理且正确的回答可酌情赋1至2分，多答不多赋分。
【2015山东东营】10．东营市某中学学生小亮在浏览网页时，关注了两则新闻，分别进行了“点赞”和“吐
槽”。
新闻一：左岸原名范东明，是东营区吏口镇范家村村民。儿时脑瘫导致他四肢残疾，无法说话，生活不能自理。他没进过一天校门，凭着对诗歌的热爱，用右脚练字，学习写诗。他在四平米的房间，用一台电脑，历时两年打造自己的诗集。2015年4月7日，他的个人诗集17．5万字的《左岸之贝》面世了。
新闻二：王大妈跟着街坊邻居一起，几年内陆续的买了30多种保健品，而这些“药”大都 没有批准文号，王大妈的买的“保健品”并没有给她带来健康，却留下了一身病痛和巨额外债。
请你报据两则新闻分析小亮“点赞”和“吐梢”的原因。（10分）
10．（10分）
（1）左岸的事进表明他热爱生活、热爱学习（（2分）；他自强不息，具有坚强的意志，追求积极向上