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文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的? 文成公主进藏的故事

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【 – 小学作文】

篇一:《文成公主进藏导学案》

镇语文四年级下册导学案 编号:0830审批人: 使用时间:

编制人: 班级: 小组: 姓名:

30* 文成公主进藏

【学习目标】

1.认识7个生字。

2.有感情地朗读课文,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。

3.抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。

{文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}. {文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.

【使用说明】

1.认真研读课文,勾画重要字词并扎实记忆,对优美的语言做好旁批,以备交流展示。

2.在认真研读课文的基础上,完成导学案,规范书写。

【自主学习】

2.对子轮流认读生字。

{文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.

3.我能把文中重要的基础知识整理到下面。 .......

字音: 字 形: 好词语: 多音字:

4. 课文通过写(谁) 克服重重困难,终于来到西藏与(谁)

完婚,并给西藏带来了 和技术,促进了西藏和内地的

往来。

【合作探究】

课文重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事,文成公主进藏途中,遇{文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.{文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.{文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.

【拓展延伸】

文成公主为汉藏两族团结而不为艰险,精神可敬;为唐蕃的经济交流作

出的贡献令人佩服,值得学习。

我想对文成公主说:{文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.

一、我能用多音字组词。

è ( ) zàng ( ) jié ( ) gān ( ){文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.

恶 藏 结 干

wù ( ) cáng ( ) jiē ( ) gàn ( )

二、我能读句子,完成下列各题。

1.加上标点符号。

公主听说松赞干布死了 心里有说不出的难过 她就在达亢龙真修了一座石屋子住下来 还咬破了指头 在石壁上写血书来纪念松赞干布

2.选词填空。

一座座 一个个 一条条 一块块 一片片

文成公主和她的随从们,跨过__________大河,翻过__________高山,绕过__________菜园,穿过__________树林,走过__________田野,终于来到了松赞干布的身边。

【达标检测】

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篇二:《《文成公主进藏》导学案》

《文成公主进藏》导学案

鄂托克旗教研中心 刘燕

学习目标:

1.认识7个生字。读记“沼泽地、吐蕃 拉萨 路纳 乃巴山 达尤龙真 孙赞干布”等词语。

2.通过根据抓住关键段的学习和训练,感受文成公主进藏的艰难,培养整理、运用信息的语文能力。

3.通过读、讲、听、编故事等一系列言语实践活动,积累、运用语言,初步了解民间故事的特点。

4..在阅读中重塑文成公主形象,感受文成公主与藏族人民间的深情厚意。 学习重点:

1.通过读、讲、听、编故事等言语实践,感受文成公主进藏的艰难与藏族人民间的深情厚意。

2.抓住文章的主要内容,复述文成公主进藏途中发生的故事。 学习难点:

了解文成公主进藏的艰辛, 感受藏族人民与文成公主间的深情厚意。 知识链接:

西藏是世界上海拔最高的地方。被称为是世界屋脊。在没有任何交通工具的1300对年前,有一位深明大义的女子——文成公主,为了使藏汉两族人民能够永远团结,背井离乡,不畏艰难,长途跋涉两年多,来到这块神奇、美丽的土地。在那里生活了一辈子,给西藏人民做了许许多多的好事。这座布达拉宫就是为她修建的。老百姓非常尊敬这位女子,民间流传着许多关于他的故事。 自主学习:(默读课文,整体感知。) 1.我会读下面词语。

吐蕃 路纳 乃巴山 达尤龙真 拉萨 西藏

使臣 求婚 绢花 青稞 沼泽地 豌豆 松赞干布 2.我能根据上面的部分词语概括课文的主要内容

3.浏览课文,理清文脉。

课文哪几个自然段写了文成公主进藏的经过?再想一想,之前的部分写的是什么?之后的部分又写了什么? 合作探究:

1.默读课文5——13自然段,思考:文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?用横线画出来;又是怎样克服困难的,用波浪线画出来;并将画出来的内容用一

2. 四人小组完成表格。(小组交流,组长负责,分工合作。) 要求:

1)每组先按照要求填写表格,然后选其中的一个困难(故事)汇报。 2)汇报时:一个人读画出来的句子,一个人准备用一个词语或者简短话语概括,一个人做记录,一个人讲故事。{文成公主在进藏途中遇到了哪些困难?她是怎样克服的?}.

反馈总结

1.朗读材料,了解困难。

公元641年,文成公主忍痛辞别了家乡亲人,带着一批能工巧匠,马队驮着农作物的种子、生产工具和各类书籍,行进在通往西藏的道路上。唐蕃古道全长3000多公里,其中有100多公里是高寒无人区,一路上气候恶劣,道路艰险,高原上空气稀薄,还会引起强烈的高原反应。文成公主历尽千辛万苦,长途跋涉两年多,终于来到了吐蕃首府——拉萨。 2.读后想象:

还遇到了哪些困难,怎样克服的?选择上面的其中一条信息扩写成一段话好吗?

3.我们对《文成公主进藏》有了整体上的了解,想必故事或多或少留给了同学们一些印象。请用一个词来表达你的感受,即这是一个怎样的故事?(神奇、真实)

4.根据板书讲故事。 课外作业:

1.给家人讲述《文成公主进藏》的故事。 2.阅读民间故事。(《一幅壮锦》和《猎人海力布》等) 3.阅读故事:如果有条件,阅读《藏族民间故事选》一书。

篇三:《文成公主进藏》

共 同 体 学 校 集 体 备 课 导 学 案

小学年级学科 主备人 备课组长审核 领导审核 授课人 年 月日

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