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暑假读书计划 小学生暑假读书计划

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【 – 小学作文】

篇一:《暑假读书计划建议书》

暑假读书计划建议书

刘立启 2011年7月6日 10:29

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尊敬的各位家长:

为了创建书香校园、书香家庭,构建和谐教育、和谐家庭,推动和谐社会的构建,为了使您的孩子假期过得更充实、更有意义,我校积极响应新教育实验深入广泛开展读书活动的号召,把读书活动从校园延伸到家庭,让读书进家庭,书香飘万家,营造书香环境,创建学习型家庭,让学生在读书中幸福成长,我们特此向全校广大学生家长发出倡议。

一、提高对创建书香家庭的认识

1.提高对读书的深刻认识。学生对书籍阅读得越多,他的内心由于书籍而激发的兴趣越强烈,他学习起来就越容易。伟大的教育家苏霍姆林斯基指出:让学习困难的学生聪明起来的办法只有靠阅读、阅读、再阅读。

2.激发孩子浓厚的读书兴趣。兴趣是最好的老师。只有培养学生对读书的浓厚兴趣,孩子才会以积极主动的心态,投入到读书活动中去。

3.创建良好的家庭读书氛围。家长要给孩子树立良好的榜样,茶余饭后,全家人一起读书、品书,一起讨论交流读书心得。每天坚持看书一个小时以上,让读书进家庭,书香飘家庭。

4.在读书中让孩子学会做人。学习是为了做人。打造书香校园、书香家庭里的文化人,是闫庄中心初中倡导师生、家长读书的真正目

的。通过读书,孩子才能不断地完善人格,提升孩子的文学素养和思想品格,让孩子在书香中用心灵和书进行交流,用平等的心态与大师对话,在书海中获取自我超越的能力。

二、学校向您推荐部分经典诵读书目

《论语》《诗经》《老子》《孟子》《大学》《中庸》《治学格言》《增广贤文》《幼学琼林》《孙子兵法》《笠翁对韵》《三国演义》《水浒传》 《西游记》《红楼梦》《鲁迅作品精选》《毛泽东诗词选》《骆驼祥子》 《围城》《钢铁是怎样炼成的》《契诃夫短篇小说选》《堂·吉诃德》《欧也妮·葛朗台》《老人与海》《莫泊桑短篇小说选》《马克·吐温中短篇小说选》《泰戈尔诗选》《普希金诗选》《名人传》《居里夫人传》 《福尔摩斯探案全集》《哈利·波特》《少年维特之烦恼》《我要做好孩子》《男生贾里》《女生贾梅》《唐诗三百首鉴赏》《宋词三百首鉴赏》 《元曲三百首鉴赏》《宋诗三百首鉴赏》《唐宋诗三百首鉴赏》《诗词名句鉴赏》《鲁迅散文杂文鉴赏》《中国散文百年精华鉴赏》《外国散文百年精华鉴赏》《古文观止鉴赏》《论语鉴赏》《亲爱的汉森先生》 《苹果树上的外婆》《时代广场的蟋蟀》《开阔眼界的语文故事》《开阔眼界的发现故事》《开阔眼界的斗智故事》《开阔眼界的奇趣故事》《开阔眼界的奥秘故事》《开阔眼界的植物故事》《开阔眼界的动物故事》《开阔眼界的探险故事》《开阔眼界的战争故事》《开阔眼界的财富故事》《开阔眼界的时尚故事》《开阔眼界的民间故事》《开阔眼界的天文故事》《开阔眼界的寓言故事》《开阔眼界的成语故事》《开阔眼界的名胜

故事》《开阔眼界的海洋故事》《开阔眼界的数学故事》《开阔眼界的名著故事》《开阔眼界的唐诗故事》《开阔眼界的地理故事》《开阔眼界的历史故事》《开阔眼界的音乐故事》《开阔眼界的文学故事》 《开阔眼界的电影故事》《开阔眼界的传奇故事》《开阔眼界的科幻故事》

建议您和孩子一起选择喜欢的节目,不用太多,要有计划,以免加重孩子的负担。

三、阅读指导

1.读书时间。建议假期每天读书1—2小时,贵在持之以恒。

2.阅读方式。家长与孩子可以选择“我最喜欢的一本书”来共读,并与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。{暑假读书计划}.

3.阅读要求。{暑假读书计划}.

①家长要和孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。 ②家庭成员要准备一个暑假(8周)要精读的书。

③家长以身作则,每天尽可能抽出一小时时间与孩子一起读书。 ④家庭要开展“家庭读书汇报会”活动,每个家庭成员要集中汇报读书体会。

⑤换一本书,交一位朋友,鼓励家庭开展“好书交换看”活动,不仅读到好书,还加深了同学家庭间的友谊。借别人的书,一定要注意保护。

篇二:《2015暑假读书计划》

2015暑假读书计划

书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!xx总理指出:读书“决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。”激励和引导小学生多读书、读好书,培养阅读兴趣和阅读习惯,对于小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。快乐暑假将如期而至,在享受暑假生活的同时,让书香来润泽孩子们的心田吧!为进一步营造良好的读书氛围,引导学生多读书、读好书,充分享受读书和学习的快乐,经研究,决定组织开展暑假学生读书活动,并在读书的基础上开展故事演讲比赛等活动。

一、指导思想

面向全体小学生,通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量优秀书籍,拓宽学生视野,夯实双基,提高素质,陶冶性情,努力培养学生做一个诚实、善良、坚强、勇敢、明理、智慧、自律、好学、进取、快乐的人,为学生的全面发展打下坚实的人文基础,促进我镇小学教育教学质量的大面积提高。

二、读书目标

1、通过阅读开阔学生的视野,拓宽知识,培养阅读的浓厚兴趣,养成良好的读书习惯,树立终身学习的理念,提升学生的文化素养。{暑假读书计划}.

2、通过朗读增加学生的积累,丰富语言,提高学生的朗读水平。

三、具体内容及要求

(一)具体要求

1、撰写读书笔记。

(1)篇数要求:1、2年级每人写12篇;3、4年级每人写15篇;5、6年级每人写18篇。

(2)格式要求:1、2年级田字格本 ,3—6年级横格软抄本,书写的格式语文教师统一指导,做到整齐划一。

(3)内容要求:每篇读书笔记分两部分:①内容摘要(词、句、段至少两项);②读书感悟。

2、把每天阅读的小故事讲给家长听,把练习朗读的课文读给家长听,把课后要求背诵的文章背给家长听,家长要督促检查,以促使孩子养成爱读书的兴趣和习惯,为学生的幸福人生夯实基础。

四、总结验收

1、在开学二周内评出暑假读书之星

2、召开暑假读书故事汇报会。

3、每个班级精选两篇读后感、摘抄进行评比

XX-7-12

篇三:《暑假读书计划》

五年级学生暑假读书计划

{暑假读书计划}.

五年级2班

日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展的 “营造书香校园”读书活动,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,让每一个学生养成好读书、 勤读书的好习惯。在这个暑假里继续开展“好书伴我过假期”活动,现制定读书计划如下:

一、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。

二、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。我们要选择适合自己的书。老师推荐的书目必须读。

三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。摘抄在本上,每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流读书心得,写读书笔记和读书心得。

四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。要求好词好句摘抄3000字,做五张阅读卡片。{暑假读书计划}.

五、围绕阅读书目完成活动:1.写一篇读后感;2.制作一份手抄报;3.给所读的文章配诗配画;4.做读书笔记。

六、评比展示:1.开学后展示读后感、手抄报、配诗、配画。

2.评出“十佳”作品,进行表彰。

七、阅读书目:《草房子》 《蓝色的海豚岛》 《绿山墙的安妮》 《 风中的柳树绘本 》 《你也能当发明家》 《汤姆的午夜花园》 《谁也不知道的小小国》、四大名著 《儒林外史》 高年级学生,以介绍民间故事、短篇小说、历史故事、人物传记为主,也要细读课本中提到的名著,如《儒林外史》、《俗世奇人》、《史记》、《三国演义》等。

篇四:《暑期读书计划》

2013——2014年杨家务中心小学

教师暑期读书活动计划

一、指导思想

根据新城镇总校通知精神,我校将在暑假期间组织全校教师开展全员读书活动,进一步营造校园氛围,引导教师养成阅读习惯,提升理论修养,促进专业成长。通过全员读书活动的开展,进一步推动学校文化建设,实现教师专业水平和学校办学品位同步提升。

二、读书活动的目标

1.把读书与摘记、感悟结合起来,形成对所读教育书籍的充分理解。

2.把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,以理论指导实践,并能形成自己新的教育见解,提升个人的教育科研水平。

3.通过读书活动,激发教师读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。

4.努力建设学习型组织,书香型校园。

三、读书活动对象

学校所有在职教师

四、读书活动的内容

1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝。如《五十六号课堂》《给教师的建议》等。

2.教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施,教师应自觉提升教育科研的能力,通过读教育科研方法的书籍,将先进的教育科学理念内化为自我意识,将教学实践总结、提炼为教学理论成果,提高创新精神,培养创新能力,以适应新课程教育改革的要求。

3.学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长,不断地提高专业水平,通过学科专业理论学习,掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识,及时调整教育思想和教学方法。

4.课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入,《走进新课程》、《致青年教师的一封信》等书籍要进一步深入学习和钻研。

5.其它方面的书籍。教师的职责是教书育人,教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响,因此,教师阅读要广泛,知识面要宽泛。学校暑期将免费为每位教师提供图书,并作好读书笔记。

五、读书活动的要求

利用假期休息阶段,通过读书活动,进行有效的教育理论储备。针对所读书籍,教师作出读书摘记、读书心得。

六、读书活动的推进措施

1.开学初对教师的读书笔记进行认真检查,对于读书笔记达不到合格要求的教师,要与之进行工作谈话,督促其制订出改进措施。

2.开学初举行一次教师读书交流会议,教师向同事介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。同时起到扩展教师读书视野,为下一步的教师

读书活动提供更加广泛的读书书目选择。

杨家务中心小学

2014.7

篇五:《暑假的读书计划作文500字》

暑 假 的 读 书 计 划 大 丰 市 实 验 小 学 二 年 级(13)班 梁 璐 日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划: 一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮! 二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。 三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧! 四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。 书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧!

篇六:《我的暑假读书计划》

我的暑假读书计划

四年级下期生活已经结束了,我们迎来了一个愉快的暑假。在这个暑假里,为了更好的读书,制定读书计划如下。

1、 早上7:40—9:40学完英语后,回到家里在10:00—10:

30读书,在读书的同时把一些优美词句用波浪线画出,不懂的地方做上标记向妈妈请教。

2、 下午3:00—4:00再读一个小时。读后把当天看的内容

简单概括下来,并简单写写自己的感受。其余时间写作业、玩耍、弹琴。

3、 暑假准备读的书有《长袜子皮皮》、《夏洛的网》、【这

两本书以前看过,准备暑假再读一遍】《世界五千年》、《小飞侠彼得.潘》、《青铜葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。

篇七:《2015教师暑假读书计划》

2015教师暑假读书计划

第1篇:教师暑假读书计划

教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。读书就是一种学习。爱读书、有学养的教师,往往都是学生心目中的偶像,教师的一举一动,都会让学生刻意揣摩效仿,有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象,一个不喜欢读书学习的教师,能培养出爱读书学习的学生。读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私,一句话,读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,一味地讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发,扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备,更要有很好的悟性,今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。

20XX年的暑假,我为自己定下了以下的读书计划:

一、指导思想:

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、我的读书目标:

1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。

{暑假读书计划}.

2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。{暑假读书计划}.

3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施:

1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到"六个结合":读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与"校本教研-校本培训一体化"工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到"读"有所悟,"悟"有所用,"用"有所得。

4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

四、读书安排:

大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每天坚持读书两小时。

1、经典阅读:教育名篇

2、选读书目:《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《给教师100条建议》

读书,能够改变教师的精神、气质和品性,"腹有诗书气自华"。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

第2篇:教师暑假读书计划

随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。

一、学习目标:

1、加强学习课标,掌握正确的教育观点。

2、了解当今教育工作的新规律和新方法,为新一学期进行教育实践做好准备。

{暑假读书计划}.

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5、了解国内外大事新闻,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事,树立远大理想。

二、学习内容:

根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本暑期,在政治业务理论学习上,我将重点学习抗震救灾英雄和xx同志的一系列讲话精神,教学方面将围绕课题"提高课堂教学语言艺术性"开展自学,而在教育科学研究、个人修养方面,重点通过网络,对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。

三、具体措施:

1、制定个人学习的计划。

2、学习《师德》和感恩教育,提高教师的职业道德素养。

3认真学习新课程标准中的改革与要求。

4、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

5、加强自身素质的提高,读一本教育理论书籍、写一篇读书体会、完成一篇教育教学论文。

四、结果预测:

通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,

转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的基础上,结合教学专题进行自省、自查,找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念,研读与教师工作密切相关的典型事例,深入反思,结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。

第3篇:教师暑假读书计划

高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯。"读书使人进步,使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要"读书,读书,再读书!"阅读已经成为教师的一种基本生活方式。

随着时代的发展,社会的进步,人们对教师的要求越来越高,孩子对知识的渴望也越来越强烈,这就不得不使我们老师静下心来好好休息的同时,也要想想如何充实自己,如何丰富自己的精神世界和文化世界,我觉得最好的方法就是 ——读书。 我们只有通过读书不断充实自己,不断学习他人的先进经验,才能让自己能够胜任教育教学工作,让阅读成为一种生活习惯,特制定如下的读书计划:

一、读书目标:

1、在读书中提高自己的思想境界,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

2、通过读书,了解更新的教育动态,及时转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

3、通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

4、 通过读书,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩,让自己成为更富内涵的教师。

二、读书所遵循的思路:

1、坚持"读书促进思考,思考促进成长"的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。

2、参与各种读书交流活动,积极发表自己的读书点滴体会。{暑假读书计划}.

3、充分利用网络资源,听一些优秀的数学名师的课例,及时写好听课记录与反思。

4、将读书运用到自己的教学中,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。

三、主要措施:

1、把读书作为每天必做的功课,要培养自己的意志力,直至这样的坚持成为一种习惯

2、每天要保证至少一个小时的读书时间并做好摘抄笔记。

四、读书内容:

1、《数学新课程标准》

2、《我这样教数学——华应龙课堂实录》

3、《教师怎样解决课堂教学问题》

4、优秀教师的教学课例(参考网络资源)

第4篇:教师暑假读书计划

书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。教师作为传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味

着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身养。为此我为自己定下了以下的读书计划:

一、指导思想:

以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式方法,努力提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

篇八:《暑假读书计划》

暑假读书计划

一、读书目的

为了弥补在专业领域知识的欠缺,扎实自己的理论基础,夯实自己遗忘的专业基础知识,培养自己独立思考的能力,同时培养自己独立提出问题,解决问题的能力,我打算在暑期的时间里好好的阅读一下的书籍,并认真做好读书笔记。

二、书目选择 精读书目:《刑事审判原理论》、《刑事被告人权利宪法化研究》、《法律之门》。 《刑事审判原理论》作者:陈瑞华,主要研究刑事审判制度和刑事审判程序中的基本理论,对刑事审判的性质、刑事审判程序的价值、刑事审判的基本原则、刑事审判中的职能区分及刑事审判程序的模式进行了论述和评析,可以使我们对刑事诉讼法的原理有更深层次的理解。

《刑事被告人权利宪法化研究》作者:周宝峰,此书主要是从实现实体正义与程序正义的价值目标出发,从刑事诉讼法与宪法关系的高度入手,为犯罪嫌疑人、被告人的权利的保障问题提出了崭新的理论基础,使读者可以对程序正义理论有不一样的解读。

《法律之门》作者:[美]博西格诺,邓子滨译,本书注重从法理角度,来解读法律,部分文段是通过故事或是案例来阐述的,生动易懂,引人思考的同时,更加强化对问题的分析和解决能力。

泛读书目:《程序正义理论》、《看得见的正义》、《正义论》等相关刑事诉讼法专业的书籍。

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