【 – 小学作文】
篇一:《拥抱阳光作文》
拥抱阳光作文
拥抱阳光作文（一）
走在路上，学校的考试和老师布置的作业，让我无比烦恼。才上初中，我竟然已经有“压力山大”的感觉。走过拐角，一束温暖的阳光照到我的身上，倍感舒适。是阳光！ “多晒晒太阳，对身体好。”小时候，姥姥常常这么对我说。一有空，她就抱着我去院子里晒太阳。我总是不肯老老实实地呆着。一会儿就挣脱姥姥的环抱，到地上去撒欢。有时，姥姥会放任我去，只是叮嘱我不要跑太远，别摔着。有时，她却又把我抱起来，说：“你怎么就不肯好好晒晒太阳呢？要不，姥姥给你讲>故事。”我这时便不再乱动，静下来细细听那几个永远讲不完的老掉牙的故事。
有一次，我又呆不住了，便对姥姥说：“我抱抱你，你就放我下去吧！”姥姥笑笑：“我的大外甥，你要是抱抱这阳光，我就放你玩。”“可是，阳光怎么抱呀？”“这阳光呀，怎么不能抱？你好好呆着，伸开胳膊，这阳光就自己来抱你啦！”我不解的张开胳膊，却没有感觉到什么异样。“姥姥你骗人，阳光根本没来抱我！”“唉——”姥姥叹口气，便将我放下，让我自己玩去了。
现在，我站在回家的路上，再一次拥抱阳光。温暖驱散了不快，心中感觉到了力量。我大步走着，阳光真的来拥抱我了。
拥抱阳光作文（二）
春总喜欢迟到，阴冷的空气还未散去，太阳无力地，吝啬地，懒散地撒下了它微弱的光芒，我收紧了领口。
演讲比赛的阴霾如此刻的天气般阴魂不散，笑容在我脸上一点点僵硬，原本满腔热血，也像被扔进了冷藏柜。
我该怎么办？心中一片茫然。风还在呼呼作响，这冬季的阳光也少得可怜，着实让人抑郁苦闷。以后再也不参加比赛了，我不想再让“冷风”打击我！可透过窗外，却看到了这样的景象。
窗外是一排光秃秃的白杨，在冬季，没有了阳光的活力，已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣，现在已是枝丫纵横，看起来粗细不匀，连树上的鸟窝也失去了庇佑。
这就是冬的杰作。我久久地望着，却有一种感觉，觉得那仍是有生命，不信你看，它从不畏惧风的到来，每一次都坚强的挺过去，它们的脊梁是那么挺直，从不向任何困难低头。虽然阳光很少照顾它们，它们却总是紧紧地靠拢在一起，向着有阳光的地方冲刺，绝无旁逸斜出。从不自暴自弃，仍然执着追求着，向上伸展着，它们知道自己想要什么。
树叶婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意识到，它们就是冬日里的一簇阳光啊。 这阳光越来越亮，越来越耀眼，寒冷也被一点点趋除了，我恍悟这阳光就是坚强，永不气馁的精神。
不如意之事人生十有八九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因为我们都有梦想，有期望，有探求未来的炽心在跳动，有一簇心中的阳光有照耀。泛起波涛的海或许有几分畏惧，但如果在阳光的照耀下，把每一滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠，汹涌的浪花便是一种壮丽，一种无畏和潇洒。
这簇冬日里坚挺的阳光，将永远照耀着。
我走出家门，深呼了一口气，想去门外领略这光芒，却无意地在枯草中发现了一抹绿，春天到来了，我把手从口袋里伸出来，拥抱着这一直强挺着的阳光。
拥抱阳光作文（三）
早晨，我们打开窗户，迎面而来的就是阳光，那是生命 的阳光！那是希望的阳光！ 永远喜欢阳光的味道 ，暖暖的，甜甜的，很幸福 的感觉，全身沐浴在阳光之中，感受着每一个毛细孔传来的温暖，就好像妈妈的怀抱一样。
拥抱阳光，我们会产生多少快乐；拥抱阳光，我们会得到多少灵感；拥抱阳光，我们会有多少不一样的感受。心里有着无限的舒畅，真的好喜欢。
拥抱着阳光，我们好像身处大草原，在这辽阔的草原之上，骑着骏马在风中奔驰，朝着梦想、朝着快乐一路向前；拥抱着阳光，我们好像在运动 会场上，在每一个小小的角落里，展示自己独有的风采；拥抱着阳光，我们好像在亲切的大自然 里，闻着花香，听着鸟叫，再甜甜的睡去。
总觉得阳光很奇特，是虚无，更是真实，暖暖的洒在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，阳光就在我们身边，虽然我们看不见它，但我们感受到了它温暖的怀抱，我们一直被阳光哺育着，从不离开半步。
阳光爱和我们捉迷藏。天黑了，喜欢躲起来，让我们到处寻找它，一抬头，天空中浅浅的挂着一轮明月，散发出柔和的光芒，那不是阳光！我们感觉不到它！哭着、闹着，直到山那边泛起了红晕，才擦干眼泪，奔跑着去拥抱阳光，那一定是我们心中最爱的阳光！其实我并没有离开你们，阳光笑着说，大人们听不到阳光的声音，可我们听得到，因为它温暖了我们心中那块最纯净的地方。
拥抱着阳光，我们的心也泛出了一层细细的光，尽管只有那么薄薄的一层，但我们感觉得到，那是阳光的味道，那是阳光的温度，很柔软，很温暖。
春夏秋冬，我们拥抱着阳光，度过每一天，并每天都快乐着。
篇二:《作文 拥抱阳光》{拥抱阳光作文可以以什么为题材}.
[作文 拥抱阳光]
暖暖和凉辰的故事还在继续，我揉揉发胀的双眼，把粉色的书签夹在139页， 。然后钻出了晒不到阳光的屋子。
推开门，一股暖流迎面而来，我嗅到了阳光的味道。抬头，阳光争先恐后的洒在我的脸上，身上，然后漫过我的脚背，投到地下。我一时有些不适，可我却如此喜欢这种感觉：暖暖的，烘着我的背。
伸出手，任阳光从我指间流过，我抓不到，却能真实地感受到它：带着微微的青涩，毛茸茸的透明，有种手指轻弹即破的质感。我哑然失笑，这种感觉有些陌生，“温暖”？或许是吧！它到底有着怎样的距离，让我可望而不可及？
记忆大门发出不情愿的声响，我开始回想，自己怎样与它一步步远离，终于，才发现：
曾几何时，我喜欢坐在五楼的教室，看下面人来人往，高二高三的学长学姐像一只
只蚂蚁一样做着往复运动，每天重复着相同的位移。
曾几何时，我开始幻想，等到自己有一天长大，是否还会坐在教室看学弟学妹们跑来跑去，他们长的一模一样，从楼上往下冲，一不小心，将我撞倒在地？
可突然有那么一天，没来由地对这个世界漠然以对，习惯了把微笑僵硬成嘴角上扬的动作，微笑过后，心里依然波澜不惊；习惯了在硕大的世界里独自穿梭，转身离去，终究只是过客， 直到心中弥漫开一种不可抹去的悲伤，赤裸裸的心在阳光的照耀下隐隐作痛，才开始正视内心那无法填充的空白：原来我已在生活中低头忙碌了太久，似乎忘记了该抬头嗅一嗅阳光的味道。原来，冰冷的心还需要一处明媚角落：给我温暖，让我沸腾！
“阳光”，多美好词语！“温暖”，多完美的诠释！{拥抱阳光作文可以以什么为题材}.
伸出双手，让阳光流连在我的掌纹里，张开双臂，让阳光在我怀里嬉戏。我肆意的享受着它，像一只贪婪的猫……
朋友，让我们在这个安静的世界，由阳光过滤我们日渐封闭的心，让那些潜藏在心底的微笑，最最真实的浮现在我们的嘴角。张开双臂，让我们一起拥抱阳光！
篇三:《拥抱阳光》
拥抱阳光
人生之路总是崎岖坎坷的，当你感到前路迷茫时，请拥抱阳光，绽放你的笑容。告诉自己路本来是没有的，但走的人多了便成了路，是的路就在你的脚下，只要你前进的信念还在，那么谁也无法阻挡你到达你想要 当你陷入困境无法自拔时，不要灰心丧气，请拥抱阳光，绽放你的笑容。告诉自己天无绝人之路，拾起你的信心继续你的前程。
当你感觉山穷水复凝无路时，请拥抱阳光绽放你的笑容，告诉自己转过弯会是一片海阔天空。
当你受了委屈而哭泣时，告诉自己不要伤心，只要自己问心无愧就好了，嘴长在别人身上，何必在意别人怎么说，做自己最美！
当你伤心难过时。请拥抱阳光绽放你的笑容，当你失败是，请不要放弃，拥抱阳光，绽放你告诉自己，即使下雨也要为自己撑起一片晴空。 的笑容，告诉自己只要我这一秒不放弃那么下一秒我就还有希望！{拥抱阳光作文可以以什么为题材}.
是的不管你的人生之路有多坎坷崎岖。请试着拥抱阳光，绽放你的笑容，让你的人生如花般灿烂！ 到达的目标。
篇四:《拥抱阳光》
拥抱阳光
我不奢望能成为你生命中的焦点，只求在你孤单时能对我有一丝想念
——题记
生命中有太多诱惑，太多的情感，太多的欢喜，太多的悲伤。不管你的人生多么璀璨，多么失败，你都期待着一份属于你的爱情，而爱情就像阳光般温暖。
提到爱情这个词，有的人羞涩，有的人幸福，有的人悲伤。在爱情的海洋里，我们有着不同的航向，关键在于我们怎样摆动手中的帆。
寒冷的冬天，零星的几个人坐在教室里，突然听到“嗒嗒嗒”的声音，仔细一听，原来是一个女孩在哭泣。出于关心，我上前去询问她怎么了。她哭泣着讲着她的大学爱情。原来是和她在一起已经三年的男友提出来分手，男友的原因很简单，我已经不再爱你了，我们在一起只不过是打发无聊的大学生活，如今即将毕业，我们还是各奔东西吧，谁也别拖累谁。听到这些，我真恨不得能抽那个男的一个大嘴巴。他对待爱情是这样的不负责任，这样随便的男友，不要也罢。安慰好这个女孩，自己回到了座位。
独自一人坐在窗边，望着窗外手牵手走过的情侣，他们的脸上都挂着幸福的笑容，我想，毕业后他们还会这样幸福的在一起吗？想着想着，一道温暖的阳光照耀在我的脸庞，
这一刻，我嗅到了。爱情也有温暖的时候。我相信，我的爱情也会像阳光般温暖，我一直在期待这份温暖。
拥抱阳光，拥抱属于自己的爱情。
谢明玉 120204047 数学学院12级4班
篇五:《拥抱阳光》
拥抱阳光
——公益支教组织
组织名称：“拥抱阳光”公益支教组织
组织机构：
部门职能
具体资金来源：捐款，报名费，与企业签合同
具体筹措方式：
捐款：首先在网上设计捐款板块和支教地的视频，在学校或者周边的社区建立捐
款点（有条件的话播放视频），等组织有一定的基础之后，它的范围扩大
之后，会针对一些特别需要帮助的孩子进行对口捐款，把每个孩子的具体
情况公布于网。
报名费：出于对资金的考虑，组织除了支教活动，还会进行一些城乡交换生的项
目和乡村体验项目，而这些项目是需要收取报名费的
与企业签订合同：在组织扩大了之后，得到了一些企业的支持之后才可进行，与
企业签订合同，在获取一定的活动经费的同时，帮企业做宣传（一方面我
们可以在捐赠点进行间接宣传，网页上会有宣传栏）
组织运行的可行性：
以一次可以进行的活动来证明它的可行性
一．支教活动
联系支教地：信息部
组织不完善之前，先借助学校青协的力量，联系支教地；等到组织成熟了之后，
可以依据自己组织的力量获得更多支教地的信息。
与当地的学校进行交流，说明自己的教学计划和支教活动，达成协议。
宣传：宣传部和网管部
1.咨询点宣传：活动前期设点宣传，接受学生对本次支教活动的咨询、报名
2.横幅宣传在大学生活动及生活区等场所悬挂带有宣传工作的横幅
3.网站宣传在论坛发表活动有关信息,对活动在网上进行积极宣传。
招募志愿者：人事部
志愿者报名（优先考虑大学生志愿者）
志愿者选拔（经过笔试，面试选优秀的志愿者），并分组，选出组长
要求志愿者签订协议，签承诺书，并建立档案
志愿者培训：办公室
有办公室的下属培训部负责此环节
培训内容包括：如何常规教学，如何兴趣培养；怎样对贫困生进行家访，普通
话的培训，以便在当地推广普通话；学会点对点结对子，对当地孩子进行心
理辅导及理想鼓励。
急救知识培训和演练
一次全体大会：办公室筹备
准备工作就绪，开一次全体鼓励大会。
前往目的地进行一次支教活动
考核：在志愿者的支教期间会有一定的考核工作，如果不合格会立即停换；待志愿者
支教活动结束之后，有办公室的评定团评定，归档。
网络公布：将每个环节的影像收集整理放于网站，一次成功活动的各种资料都要公布
（在每个环节都有一个或俩个人负责摄像或照相）{拥抱阳光作文可以以什么为题材}.
附带项目：城乡交换生，农村体验
报名：人事部
联系：信息部联系双方的交换人选，
进行交换：办公室安排，最好可以和支教人员一同{拥抱阳光作文可以以什么为题材}.
组织的发展战略与经营理念：
战略管理途径有三个主要的特征：即界定目标和目的，提出能够协调组织与环
境的行动计划，设计有效的执行方法。我国学者王名认为，非营利组织本身的使命决定了组织的业务相对稳定,而且非营利组织的最终目标不是为了回报董事,而是满足公共利益,而且在操作过程中受到了非营利性这个特征的约束，因此用战略管理的策略来推动非营利组织的发展显得格外重要。笔者认为非营利组织战略管理的最终
目标就是要通过管理手段使组织在激烈的市场竞争中立于不败之地，更好地服务于社会，也可以说是组织为了实现预定的目标所做出的全局性考虑和高层次的统筹安排。
二、非营利组织战略管理过程
非营利组织战略管理过程可分为五大阶段。第一阶段为环境、资源评价；第二阶段为战略方案设计；第三阶段为战略管理规
划确定；第四阶段为战略管理实施；第五阶段为战略管理监督
和评估。第一阶段：环境、资源评价。在一个非营利组织战略
方案设计之前，首先要对组织的内外环境，所拥有的资源以及
优势和劣势做出较为全面和准确的预估和评价。第二阶段：战
略方案设计。对环境、资源的评价是战略方案设计的基石。通
过对组织内外环境，所拥有的资源扫描之后，战略管理进入设
计阶段，主要包括明确组织的宗旨、目标和战略，修正组织发
展的使命，研究和分析外部环境因素即非营利组织的外部发展
机会和面临的威胁，研究和分析内部因素即非营利组织内部的
优势和弱势，制定长期目标等。第三阶段：战略管理规划确定。战略管理的设计成果通常是经过所确定的具体战略内容来体{拥抱阳光作文可以以什么为题材}.
现的。利用战略管理的各种模型、分析方法对组织的内外部环
境因素进行总体评价后，结合组织所在行业的发展趋势，确定
组织的具体战略规划和内容。第四阶段：战略管理实施。战略
管理的实施阶段是战略管理的行动阶段，该阶段主要包括建立
切实可行的近期和远期目标，制定具体政策，动员和配置实现
年度目标所需要的资金、人员、技术等资源，以确保各目标的
实现。战略管理实施的内容一般包括组织管理、人力资源管理、财务管理、组织文化管理等。第五阶段：战略管理评估。在非
营利组织战略实施的过程中，内外部的环境会随时发生改变，这就要求组织对原定的目标和战略做出必要的调整。根据什么
调整，如何调整，这时进行战略管理评估就显得十分必要。战
略管理评估可以有效分析现行的战略管理是否偏离组织的目
标。评估的结果能够及时纠正组织活动的偏差，使组织的战略
管理适应环境的变化，保证组织今后的活动朝着既定的目标发
展，从而推动战略管理的连续和稳定。有效的战略管理评估需
要建立合理的评估体系，并认真分析内部因素的变化和外部因
素给组织带来的机遇和威胁，找出解决问题的方法，继而提高
组织的战略管理水平。
三、非营利组织战略管理关键策略 （一）筹资策
略
非营利组织要在所涉及的领域内有效地开展项目和提供服务，可靠和持续的资金是必不可少的。因此，所有的非营利组织在
战略管理过程中必须采取多样化的筹资策略来吸引资金，拓宽
资金渠道，继而来维持自身的正常运转和推动组织不断发展。有效的筹资管理要求非营利组织必须： 1.加强非自创收
入的筹资管理。（1）非自创筹资的途径就是外部捐赠。这就要
求非营利组织必须在全社会范围内向公众募捐，必须加强与政
府间的合作,并积极寻求企业合作伙伴。面向全社会公众募捐
是非营利组织获取外部援助的重要途径。在进行募捐时,应当
为捐赠者提供足够的、至少能使其用来进行抉择的真实准确的
信息。要使募捐取得好的效果,公益项目的选择以及社会公信
度非常重要,募捐的方式应当灵活多样。政府不但可提供经费
及其他资源,还可以给予认同和道义方面的支持，因此加强与
政府间的合作有利于组织在经济上获得更多的外部援助。企业
合作伙伴不但能够为非营利组织提供更多的资金与财物的援
助,帮助组织活动更好的运作，还可能向非营利组织输送志愿
者，从而让企业的员工也参与公益事业。企业也可在此过程中
树立良好的社会形象,承担一部分社会责任。（2）要不断扩大
外部捐赠。非营利组织的筹资目的要明确，要对社会有益，这
样才能号召全社会捐款捐物。要设计多种筹资方法,提升筹资
效率。捐赠过程要透明，要及时对外宣布筹资数额、款项的最
终用武之地。要考虑用一定的方式对捐赠者进行利益补偿，比
如对捐赠的企业和个人减免相应的赋税，对捐赠数额较大的企
业给予声誉奖励等。
筹资战略： 市场营销是非营利性组织战略管理的又一有效策略。由于非营利组织的市场营销没有利益的驱使,而是凭借组织的使命引导社会公众,获得社会支持并实现组织目标，这使得非营利性组织的宗旨不是追求
篇六:《拥抱阳光》
拥抱阳光
如果生活给我一千个理由哭泣，那么我会找一千零一个理由微笑。
外面的阳光暖暖的，我想，太阳直射角应该是大于23.5°，否则阳光不会透过微开的窗户间的缝隙，射到我左手边的墙壁，又反射倒另一堵雪白的墙壁上。来回穿梭的光线似是一道道红外线，撕裂空气的屏障，让一切黑暗无可遁逃。
CICI在耳边笑闹，说是哪一部心的韩剧又开拍了。于是，我和周围的女生一同围在她的身边，听她报道着最新八卦，直到上课才意犹未尽地回到自己的座位上，听着老师们百年如一日的上课，哈欠连连，架着眼皮听课
想想我也不是个忧郁的孩子，可是却喜欢那样的文字。时常感觉自己得了精神分裂症。因为突然有一天发现自己晚上偶尔会变得多愁善感，做出的决定常常在第二天太阳升起时被自己否决。从小看书就喜欢看情节，对描写的文字都会选择忽略。虽然常常觉得有些文字好美，但都会快速闪过，偶然细看，却没有了当初那种触动。
渐渐地，我会寻找着那些感觉写出莫名的文字。看着一个个黑字从笔下跳出，很有成就感。有时候也会觉得自己装成熟，但仍喜欢孜孜不倦地写。写作于我，已成了一种抒情。喜欢思想不被束缚，自由地漫步各个角落，胡乱下笔，拼凑着无序的文字。
放下笔，走出教室，拥抱阳光。阳光像原本驻在心头，只不过是被释放了。那一米阳光，真的好暖、好暖，嘴角的弧度不断上扬
篇七:《《拥抱阳光》》
拥抱阳光
漫步于林阴小道之上，阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点，风，轻轻的，树，绿绿的，我的身心已完全陶醉于阳光之中，真想张开双臂去拥抱阳光，光，柔柔的，宛如母亲的手抚摸着我。此时，我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋…… 春天，当你拥抱阳光时，阳光像一位慈爱的母亲，轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探头探脑地钻出地面，四处张望呢！她唤醒那涓涓的泉水，你听，那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着欢乐。
夏天，当你拥抱阳光时，阳光像一位严厉的老师，炙晒着广阔的大地，郁葱的森林。小草刚刚长大，阳光就教育它，让它学会坚韧；绿叶刚吐出翠绿，阳光就教育它，让它学会奉献；水稻方才长高，阳光就教育它，让它努力吸收养分，积蓄力量……阳光普照万物，万物在阳光下学习着、成长着。
秋天，当你拥抱阳光时，阳光像一位功成名就的师长，露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。小草已学会坚韧，生机盎然；苹果挂满枝头，已学会无私奉献；稻子颗粒饱满；秋菊傲霜，红叶带笑，大地上黄澄澄丰实的是庄稼，红艳艳喜庆的是枫树、清粼粼荡漾的是秋水…… 冬天，当你拥抱阳光时，阳光像一位和蔼的老人，虽然已无夏天的炙热，但仍红光满面，精神焕发：他鼓励松柏在寒风中傲然挺立，他支持梅花在风雪中散发清香，他抚弄冬风就像在弹琴歌唱。
纵观历史，若不是五柳先生拥抱阳光，他能有“采菊东篱下，悠然见南山”的境界吗？若不是李白拥抱阳光，他还能发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮语吗？若不是苏轼拥抱阳光，他能看见“水光潋滟晴万好，山色空蒙雨亦奇”的佳境吗？
我慢慢地走着、想着，一边拥抱着阳光，一边感慨，明天，当第一缕阳光降临时，你会拥抱它吗？
篇八:《作文-拥有阳光》
作文:拥有阳光
命题作文：拥有阳光 思考：阳光是什么？把“阳光”转化成关于人生的话题。 如果阳光是爱， 如果阳光是珍惜， 如果阳光是乐观， 如果阳光是生机， 如果阳光是宁静， ——
这 道题的旨意非常明确：我们要用积极、乐观的 心态面对人生，并主动地以自己的这种精神状态 去感染、感动他人，让人间充满阳光与暖意。
两 种文体的立意方法 记 叙文：刻画一个人阳光般的心态，温暖他人的行为， 揭示生活的美好等。 一个人在困境中的奋斗过程，永葆乐观之心。 一 个身处黑暗中获得阳光般的关爱—–议 论文：确立分论点，逐层论述。思路参考： ①取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论： 分论点一：我们时时享受着阳光般的关爱；分论点 二：我们要尽己所能，向身边的人奉献温暖。 ②取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论： 分论点一：拥有阳光般的乐观心态，就拥有了幸福 美好的生活；分论点二：拥有阳光般的乐观心态，就能 感染周围的人一起快乐起来。 还可以取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机” 的含义立论，等等。
存在问题： 一、是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象 内涵还原，明确表达。 二 、是把“阳光”的内涵泛化。（阳光总在风 雨后） 三 、是文章内容乱，文体不清。 四 、书写不够认真。
拥 有阳光 站在阳台上，一缕阳光射进来，可我不敢直 视。于是，慢慢地坐了下来，想着外公的离去， 老屋的易主，我的眼角红润起来。那个冬天，好 冷，可总有那么一束阳光照过来，让我很害怕。 那年冬天刚刚开始，外公被诊断为肺癌晚期， 舅舅为了让外公的病能得到好转，把外公带到了 武汉，请来了最好的医生。外公并不知道自己得 了什么病，以为只是小小的肺炎，我偷偷 哭了，外公却笑了，就像阳光一样。 外公最终还是没能走出那个冬天，外公走了。 那个冬天仅有
的一缕阳光断了。
花盆里的青豆秧枯了。那是外公生前种下的，是外 公留下的最可亲的关爱，外公说那是为我种的，因为我 喜欢郁郁的青，喜欢青豆的味道……外公喜欢把豆苗放 在阳台上，让它享受阳光的滋润。可是它枯了，外公的 那缕阳光也断了，我独自守着那盆枯了的豆苗，哭了。 我讨厌阳光，是它夺走了我的豆苗，是它夺走了我的外 公。 昏暗的屋子里，舅舅，那个向来滴酒不沾的汉子， 烂醉如泥。透过舅舅血色的眼睛，我看到了一个汉子的 伤心，我想舅舅也是不会相信那缕阳光的。那缕阳光太 刺眼了，我不敢露面，只是喜欢待在昏暗处，独自坐着， 回忆
着过往。 外公走后，舅舅把老屋卖了，我没有哭，只有一丝 冷笑，我知道，外公不在了，老屋也就没有什么意义了。 外公是我们的避风港湾，现如今，港湾没了，我们这些 远航的小船只能在这片海域徘徊，随着那圈圈回忆的涟 漪散开，散开……
在 阳台上，我伸手想去碰外公曾经使用过的工具，可我 不敢，我分明看到，有那么一束强烈的阳光照射过来。 外公生前是一名修车工，可是他又不同于其他的修车工。 他喜欢把摊子摆在学校门口，为学生免费修车，没事的 时候，就躺在摇椅上，享受着属于他的那缕阳光。终于， 在那个冬天，摇椅不在了，阳光也随之消失了。 那个冬天，远方的小山上多了一个小土丘，那是外 公的新家。春天到了，看着远处的小山，小草绿了，小 土丘也绿了。 我分明看到外公在对着我笑，我想，外公是不希望 我们这样的。他在笑，笑得那样灿烂，就像一缕温和的 阳光照在我的脸上。 真想告诉外公，我拥有了阳光，我不会哭泣，因为 阳光下的我，长大了。 得分：65分 本文紧扣题意，质朴为文，情感真挚，结构严谨， 从实入手，以阳光为线索，写出了“我“的情感起伏， 表达了对外公的深切思念之情。本文可评为一类卷。
拥 有阳光（邵超群） 万物生灵皆因阳光的普照而蓬勃生长、欣欣向荣。 是阳光融化了冰封的河海，带给游鱼自然纯净的气息； 是阳光照绿了干瘦的枯头，带给森林清脆婉转的鸟鸣； 是阳光拨开了花儿娇嗔的脸庞，带给花园母亲般的温暖。
其实，我们每一个人都是一个火红的太阳，真诚的爱是 它不竭的能量来源，无温暖着身边的每一个人。 拥有阳光，传播真爱，创造奇迹。罗映珍就是这样 一位爱的传播者。她是一位小职员，自己的丈夫是一名 普通的人民警察。一次在两人回乡探亲时，丈夫临危不 惧，同三名贩毒分子纠缠，最终不幸被打成“植物人”。 就在这时，罗映珍表现出了一位普通妇女对丈夫的坚贞、 不离不弃。她无微不至地关怀着自己的丈夫，并含泪写 下了600多篇爱的日记，用自己的爱为丈夫送去缕缕阳 光。终于，阳光的温暖融化了病魔冰冷的心，如今罗映 珍的丈夫已经能睁开眼，并说些简单的词语了，而罗映 珍身上所照射的阳光，也让世上的每一个人都体会到浓 浓的温情。
拥有阳光，传播真爱，呵护生灵。2003年的非典 对于我们每个人来说都像是一场恶梦，挥之不去。但是， 在这场没有硝烟的战争中，我们也看到一群白衣天使义 无反顾地冲向抗战前线的身影。他们用自己的身体为世 界筑起了一道白色的城墙，使惊慌失措的人们安居其中。 他们从心
中照射出爱的阳光，安抚着人们不安的心灵。 纵然有一批批的战士倒下，但后来者仍前仆后继，毫不 退缩，他们用真爱诠释着人间的温情，呵护着人们受伤 的心灵，同时也让医生这个职业变得更加纯洁。 拥有阳光，传播真爱，给人感动。黄舸，这个被命 运无情抛弃的蜡烛，善良的人点亮它，它就欢快地燃烧 起来，带给人们阳光般的温暖。虽然身患进行性肌营养 不良，纵然没有自理能力，纵然或许只有18年短暂的生 命历程，他仍然满怀爱心。别人无私的阳光使他体会到 了血浓于水的温暖，于是，他也要将自己心中的太阳激 活，将这种爱无限地传递。于是他行程1.3万多公理， 当面感谢恩人，践行着自己的承诺，播散着爱的阳光。
拥有阳光，传播真爱，眼前展现的将是铺满鲜花的 康庄大道；拥有阳光，传播真爱，面前体现的将是鸥翔 鱼游的水天一色；拥有阳光，传播真爱，脚下看到的将 是积翠如云的空蒙山色。 让我们循着冰心奶奶的声音“爱在左，同情在右， 走在生命的两旁，随时播种随时开花，使穿枝拂叶的行 人踏着荆，不觉得痛苦，有泪
可落，却不悲凉”传播我 们内心爱的阳光。
本文结构清晰，扣住“拥有阳光、传播真爱”，从 三个角度论证，论述有力。列举“罗映珍”、“黄舸” 等“播洒阳光”的人物，极具说服力，语言上注重文采， 如倒数第二段中的排比句使用。 另外，首尾注意到了呼应，结尾的引用使文章增色，
霍 金是不幸的，他全身瘫痪，只有一根手 指可以自由活动。但他不悲观，不绝望，他拥有 阳光的心态，他凭借坚定战胜困难的心态使原本 破旧的花架变得繁花似锦，使原本漆黑的夜幕变 得群星闪烁，使原本贫瘠的土地变得油油翠绿。 他用一根手指敲出的《时间简史》，推动了科学 和社会的进步；他用一根手指奠定了自己在科学 界泰山北斗的地位；他用一根手指，画出了一道 绮丽的彩虹，正因为拥有“泰山崩前而不动”的 坚定心态，他斗志昂扬，成为人类发展史上的一 颗耀眼明星。
苏武，他手持一枝旌节，怀抱汉匈和睦的夙 愿，奔走于莽苍大漠之间，面对汉使谋反事败， 他拒绝折节叛变，毅然举起羊鞭，做高山雪莲圣 洁的守望者。朔风凛冽，他与羊群为伴，将“生 是大汉臣，死是大汉人”的高贵铭刻于心；胡笳 幽怨，他与孤冢为伍，将千金封侯的许诺抛到九 霄云外，他用铮铮铁骨奏响了千古的悲歌，用一 枝光秃的旌节书写了千古的精忠报国，期企的双 眼终于迎来了曙光，十九年的守望终于得以实现， 正因为拥有“坚持自我”的阳光，矢志不渝，成 为后人所赞誉的榜样。
拥 有阳光 阳光永远不会抛弃我们，只要我们对黎明怀 着欣赏与坚定。 ———题记 盲人歌手杨光的世界一片澄澈与光明。不知 是他内心的乐观点燃了阳光，还是阳光照亮了他 心底的乐观。 阳光就是乐观的心态，是广阔的胸襟，是面 对生活一往无前的勇气。拥有阳光，就能为寂寂 百草普降催醒新芽的生机；拥有阳光，就能捧接 点点垂泣到天明的红泪的烛火的温情；拥有阳光， 就能拧开苦尽甘来的