【 – 小学作文】
篇一:《小学作文：描写家乡小溪的作文》
描写家乡小溪的作文
我的家乡在龙游农村，那里有大山、田野、大树、小桥……，不过最让我难忘的还是家乡的小溪。
到了夏天，我站在桥上往下面一看，水清澈无比，游鱼和沙粒非常清晰，还可以看见沉积在水底黑色、青褐色的石头和已经发黑的树叶。
在岸边有奇形怪状的石头，大的石头上面长满了青苔，如果你踩上去，准会滑倒。跟小溪交触的小石头，翻开来可能会有活灵活现的小螃蟹。
这个季节，当然要去游泳喽。我戴上游泳镜，穿上游泳裤，像青蛙一样“蹦”地跳入水中。我把头潜入水中，就看见各种各样的小鱼在我眼前来回游动。有的摇头摆尾，左顾右盼;有的停在石头上，好像在说：“你是谁啊?”还有的在水里翩翩起舞。我在水里自由自在地游动，快活得就像一条小鱼。
这就是我家乡的小溪，一条美丽的小溪。
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篇二:《描写小溪的作文》
描写小溪的作文{描写小溪流的作文}.
前几天，我和爸爸妈妈一起去山上玩，我们非常快乐，但最让我开心的，就是那清澈见底的小溪了。
溪水轻轻地拍打着我的脚丫，舒服极了。我激动得向小溪深处奔去，冰凉的溪水慢慢的涨上来，我没有一点怕的意思。终于，我走到了最舒服，也是最深的地方。说它深，它其实也不怎么深，高过膝盖那么一点点。我兴奋的玩起水来：只见我用手拖起水，向爸爸进攻，害得他变成了一只“落汤鸡”。惹得妈妈脱了鞋子，下了水，为爸爸“报仇”…….过了一会儿，我们又出发了。但是我太喜欢小溪，所以回来的时候又跑到小溪里玩，这下可惨了，刚玩了一会儿，脚一滑，“扑通”一声，我便“优雅”的掉进了水里，喝了好多水，衣服裤子都湿了，这些还不要紧，更重要的是——我的膝盖破了一大块！刚开始我就奇怪为什么腿痛，低头一看，原本清澈的水有些发红？细细一看，原来是我被石头磕了一下，爸爸妈妈看见了，哭笑不得，我也傻乎乎的跟着笑了。
虽然我带了一个“战利品”回去，但我还是很开心。
篇三:《我想门前有小溪流过作文》{描写小溪流的作文}.{描写小溪流的作文}.
我想门前有小溪流过 我喜欢夏天的雨后，因为那时候，我家门前有小溪流过。它有时候很大，如山洪咆哮而过;另一些时候它是涓涓细流，婉转而去。 我家住在山里，那里绿树成荫，非常美丽。我爱那里，那里有新鲜的空气，蓝蓝的天空，当夏天来临，突如其来的一场大雨以后，我家的门前就会有溪水流过。我更想叫它山洪，因为夏天的雨很大，很磅礴，它流过的时候气势汹汹，咆哮而去，带着山上的石头、树枝，偶尔还会泛起一抹彩色，那是人们丢弃的东西。即使如此，我也叫他小溪，因为这时候的它很短暂，就像生我气的妈妈，转眼就多云转晴，对我很好啦。 虽然这时候它好凶，我还是喜欢去接近它。穿着凉鞋站进水里，挽起裤腿，让它冲过我的脚丫，和朋友一起摇摇晃晃，嘻嘻哈哈。偶尔它还会带走我的一只鞋子，然后我又要被妈妈吵了。或者站在旁边看它怒气冲冲，张牙舞爪而去，听着它从高处落下的声音。这时候爸爸和叔叔们总会很高兴，站在远处说着话，原来他们也很喜欢它。到了晚上，被拉回去睡觉时候就听着它的声音慢慢入睡，第二天醒来它已经消了怒气，哗啦啦的流着。 这时候它很清澈，也好温柔，当你踏足进去的时候，它会温柔的流过你的双脚，凉凉的，软软的。这时候能玩的可多了，和小伙伴们顺着水流排开，找用石头和土筑起一道墙，存的水多了就打开放出去，冲跨别人的墙，看看谁更厉害，墙跟兼顾。或者一块挖个坑，在边上用石头和土堆积起来，到放学就可以看到存了一坑的水，这时候可以进去冲洗下脚和鞋子上的泥了。秋天偶尔也可以见到它的，这时候就把还没有熟的柿子摘下来埋进水底的沙子里，希望过几天它就像懒柿子一样又脆又甜可以吃了，只不过从来没成功过，要么是被我们遗忘了，当想起以后已经坏掉了，要么还是那么涩。 只是下雨的时候很少，想见到它很难，好像越来越少了，就算来了也是匆匆消失，也很少会安静的流上好多天了。我问爸爸，他说山上树少了，水都流走了;我问妈妈，她说天气变的干燥了，水就少了;我问老师，她告诉我，地球被污染了，好多河流都慢慢消失了，更别说小溪了。 它会不会有一天不再回来，那样我会很想它的。我多想它再一次呼啸而来，再一次流过我的脚丫，我也可以跟朋友一块在水里玩耍了。今天，老师问我们的中国梦是什么，我说我想门前有小溪流过。
篇四:《写景作文：小溪》{描写小溪流的作文}.
写景作文：小溪
家乡有一条小溪，从两山之间流出，随着山势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急。 我爱去溪边洗衣服，因为在那儿可以一边洗着，一边看小溪。两岸许许多多的树木，有高的，有矮的。长长的枝、厂伸出来，垂到河面上，为小溪遮阳；树林间长满了各种花草，有红的，有黄的，给小溪穿上了美丽的衣裳。水面上的鸭子，两脚象划浆似的，在水里荡来荡去。有时把头扎在水里，有时扬起脖子嘎嘎地叫着；水里的小鱼，不时地跃出水面，激起一个个银色的水圈儿，渐渐扩大，慢慢相交，一同向岸边荡去︹ξ野∠纳剩舶∠纳 不用说，当我出神地看着小溪的时候，我的身影也融进了溪水里。
篇五:《写小溪的作文700字》
写小溪的作文700字 记忆中的小溪 我家门前的这条不起眼的小溪，在平常人眼里根本看不出有什么特别之处。可在我们家祖孙三代人的眼里，却充满着无限的魅力和神奇。就让我们一起来重温吧！ 爷爷记忆中的小溪 “我们小时候，家门口的小溪，那真是美。”这句话常常挂在爷爷的嘴边，我也就顺其自然地成了他的忠实听众了。 “打小我就是在小溪边长大的，一到夏天，人们整天在溪水中逗留、嬉戏，那水清得照出了人影。特别是到了傍晚时分，小溪就成了我们纳凉的好去处。拿上毛巾和肥皂
往水里一躺，一天的劳累顿时烟消云散了。那份惬意现在回想起来，简直是幸福极了。” 那时的小溪与人之间竟是这样的融洽！ 爸爸记忆中的小溪 “那时一到夏季，我便整日里混在溪中摸鱼捉虾，没有一回是空着手回家的。每天晚上一放学便又是泡在小溪
里，不是打水仗，就是与小鱼亲密接触，不到爸爸妈妈来喊是绝对不会提前回家的。” 在爸爸的口中经常能听到这样的景象：在溪边，只见清澈见底的溪水中成群结队的石斑鱼红梭壳条丝摆着尾巴，一会儿在深潭中“休息”，一会儿在石缝中“藏猫猫”，一会儿在浅水滩“千军布阵”，那阵势真是壮观。一些孩子赤着脚在水中追逐着鱼群，一天到晚也不觉得乏味，运气佳时赤手空拳也能弄上一顿美味佳肴，还会受到父母的赞许。 人、鱼、小溪相处得是那么和谐。 我心中的小溪 到了我们这一代，爷爷、爸爸挂在嘴边小溪的模样已经荡然无存了。我小时候的记忆：爸爸妈妈严厉禁止我踏人小溪半步。溪水中漂浮着各式各样的垃圾：包装袋随料纸废旧玻璃瓶""只要能说出的生活垃圾，在小溪中都能见到。小鱼成群的景象也成为历史，只有在暑假里才能偶尔见到几条小鱼，在水中东躲西藏
地一闪而过。溪水浑浊，青苔滋生，这一幅幅令人瞠目结舌的场面常展现在我们眼前。 现在人们已经开始重视小溪的污染问题了，并且采取了积极的防治措施，严禁往溪水中倒人垃圾和农药。人们把溪中已有的垃圾进行集中烧毁，溪道也进行清理整治，溪中的鱼儿也渐渐地增多了，小溪的水也慢慢地恢复往日爷爷爸爸那时的风貌了，溪中也重现往日热闹的景象了。 我相信将来：我家门前的小溪在人们的呵护下，溪水会越来越清澈，溪中的鱼儿会越来越多，小孩会将这里当作乐园。
篇六:《小溪流作文竞赛题》
“百变魔方”2011年度全国中小学生作文竞赛试题
小学组：
一、命题作文
请根据以下题目写一篇作文，体裁不限，要求字数在400——500字左右。
1、魔蛋
（提示：这是一颗有魔力的蛋，如果你把它种在地里
，它有可能长出任何东西。你手中的魔蛋种下去后长成了什么？）
2、我最想穿的衣服
（提示：如果可以任意选择，你最想穿谁的衣服？为什么呢？）
二、半命题作文
请将以下题目补充完整后创作一篇作文，体裁不限，要求字数在400——500字左右。{描写小溪流的作文}.
3、我有问题问_______
4、看不见的________
三、答问作文
请展开想象，用一个故事来回答以下问题，要求字数在400——500字左右，题目自拟。
5、为什么植物老在一个地方不动呢？
6、宇宙是怎么开始的呢？
7、火山为什么会喷岩浆？{描写小溪流的作文}.
四、材料作文：
请从以下材料中选择一个写一篇作文，体裁不限（诗歌亦可），题目自拟，诗歌字数不限，作文要求字数在400——500字左右字以上。
8、耳朵
9、乐器（提示：可任选一样或几样乐器为材料来写）
10、杯子
五、用A4纸打印，标题用四号宋体，标题下面写小四楷体“湖南一师二附小四
（3）班 姓名”，正文用1.5倍行距，小四宋体。