【 – 小学作文】
篇一:《歌唱我们的学校》
歌唱我们的学校
序
我们的学校，
柳园镇中学，
改名——二小分校，
校名变了，
但我们的老师没有变， 我们的同学没有变， 我们的校魂没有变。 如果要说有什么变化， 那就是——
学校变得更美了，
老师们变得更年轻了， 同学们变得更阳光了！
第一章文明篇
迎着冬日的晨曦，
我们踏进了
心驰神往的殿堂。
端庄整洁的校服，
那是遨游在知识海洋里的绿色希望； 鲜艳的红领巾，
和国旗的颜色一样。 从外表到心灵，
都是那么美丽，那么漂亮！ 一声声老师好，
是多么悦耳动听，
一句句同学们好，
是多么和蔼温馨。
文明的种子
在我们的心里深深地扎下了根！ 啊！母校！
我们为你深情地歌唱！
第二章健体篇
操场上，
我们步伐矫健，
口号响亮。
跳绳勾勒出一道道绚丽的彩虹， 体操挥洒出一片片灿烂的阳光。 赛场上，
我们激情四射，
自信飞扬，
朝气和活力在这里碰撞； 希望和梦想在这里闪光。
健康——
给了我们战胜困难的力量！ 啊！母校！
我们为你热情地歌唱！
第三章乐学篇{歌唱学校的文章}.
老师温馨的话语，
如缕缕春风，
悄悄地潜入我们的心田； 一双双渴望求知的眼睛里， 闪烁着奇异的光芒。
一声声响亮的回答，
一个个会心的微笑，
我们成了真正的主人。
我们用自己的小手，
描画着美好的春天，
描绘着未来的希望。
学习——
让我们感受到了人生最大的快乐！ 啊！母校！
我们为你高声歌唱！
第四章创新篇
剪纸、手抄报，
图画、书法，
是我们巧手描绘！
军舰、坦克，
仿佛让我们回到了硝烟弥漫的战场， 花木、楼房，
那是我们对未来美好生活的向往！ 自编自演的课本剧、
相声、小品、舞蹈、诗歌， 走上了学校的舞台，
稚嫩的声音，{歌唱学校的文章}.
唱响了时代的旋律。
创新——
成了我们梦想中的灵魂！ 啊！母校！{歌唱学校的文章}.
我们为你放声歌唱！
尾声
今天的所有成绩，
是母校的给予，
是老师的培养，
让我们站在这小小的舞台上， 为你们放声歌唱——
放声——歌——唱——
篇二:《歌唱我们的校园》
歌唱我们的校园
书萍：我们爱大地，爱蓝天；
紫媛：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱最爱的是我们可爱的校园，我们温暖的家。 梅婷：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
王钇：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
书萍：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。 紫媛：一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
梅婷：上课，有整齐的队列等待检阅。
王钇：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，
书萍：我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅， 梅婷：我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静， 合：我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的屋檐…… 梅婷：我们的欢笑声随着铁圈滚向成功的彼岸，
紫媛：竹蜻蜓带着我们的理想飞向湛蓝的天空，
书萍：跳动的沙包承载着妈妈满满的爱 ，
王钇：旋转的陀螺是爸爸教导我做人要中正不倒。
合：啊，朴素无华的校园，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
书萍：你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，
梅婷：为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。 紫媛：你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
王钇：为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。 合：我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的，是我们无比可爱的校园！
篇三:《歌颂老师 学校朗诵文章》
每当我踏着晨光 走进美丽的校园 心中便涌起无限的激情与畅想
做为一名老师 我深热爱着我的事业—–我的讲台
那一根根充满灵性的笔啊 搭起了一层层华美的楼梯 引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂
教室里书声朗朗 琴房中歌声飞扬 一只只和满风帆的小船 正在这里积聚力量 准备远航
每当我看着晨光 走进令人心驰神往的课堂 一种无以言状的激动让我全身荡漾 做为一名学生 我深爱着我的学校 我的老师
我喜欢每一个方块字 每一个英语单词 每一个方程式 每一块陆地和海洋
在知识的云朵里 我体会着创造的乐趣 我们探索着真理 寻求着梦想 和太阳一起出发 我们要创造人生的辉煌
每当我踏着星光 离开校园 回头凝望 那不夜的灯光竟和天上的星星一同闪亮 每当我踏着星光 离开课堂 回头凝望 每张课桌上都留下我们奋斗的身影
多少次孤灯伴我到深夜 为了某个问题 我冥思苦想 一座高山被征服 征服另一座高山又成为我新的梦想
老师 为了我们变得声音嘶哑 您默默无闻 您勤劳有加 您两袖清风 您就不曾后悔过吗 每个人对人生的理解都不一样
其实 我很满足 因为我的学生们延续了我的生命 成为我人生最华彩的乐章 我并不贫穷 当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁 我知道这是最宝贵的财富
当一张张高校通知单飞来 一种圣洁的幸福在我心底流淌
我不是巨人 我愿我的学生们能够站在我的肩上
在清艳这片沃土上 有那么多真诚而期待的目光 领导的关怀 家长的渴望
温暖着我们每一位老师的心房 但也让我们感受到肩上担子的分量
社会 家长 每一双双关注的眼神 滋润着我们的成长
我们能够做到的就是为每位清艳的家人和学生插上一双腾飞的翅膀
老师 您说您还有一个梦想 就是让您的学生走遍大江南北 遍彻全国名校 您有何感想 我愿作一缕春风 吹开满园桃李 我常想 人应该常有梦想
梦想是动力的源泉 梦想是创造的翅膀
勤奋创新的清艳人 是那样的有魄力 有胆量
知难而进 奋勇向前 当全市 全省 所有的名校都有我们——莘莘学子的时候
我们会感到无限的骄傲与荣光
用我们的实力证明 ——是学习的乐园 生活的天堂
老师 您常说 是花儿就让它尽情绽放 是鸟儿就让它展翅高翔
在学校我们完善了人格 张扬了个性 培养了特长
到放飞的时候 我们又多了双搏击长空的翅膀 但不管飞到哪儿 您都是我们最敬仰的人 ——都是我们魂牵梦绕的地方
11年的光阴 白驹过隙 ——人书写了自己的辉煌 做为家人 也感到无限的骄傲和荣光 11年的转身即逝 我们播撒着汗水 我们收获了希望
11年的弹指一挥 流动的是一批批学生 不变的是我们的追求 是我们胆大的理想 我们期待5年 我们期待10年 我们期待——不断进步 我们期待——不断辉煌
篇四:《赞美自己学校的文章》
赞美你，我们的铁中
赞美你，铁中，你是我们心中的一座灯塔，一座照亮我们求知路的灯塔；你是我们同学之间的桥梁；你是万千学子展露才华之地；你是我们心中最美的画卷；你是我们师生共同的家。
迈入校园的大门，也许不见巍峨崇崇的大楼，也许不见金碧辉煌的装饰，但看得见永远读书的铁人雕像，但心中会充斥着朴实而又雄浑的感觉。你没有特殊的地理位置，但你有全大庆市、全国最独特的办学理念—铁人精神。在建校三十多年的日子里，你迎来一批一批满怀求知欲的莘莘学子，送走一群又一群祖国未来的栋梁之才。三十多个春秋里，你默默无闻不求回报。 岁月的冲刷使你留下了抹不去的印记，但在我们铁中人心中，永远都不会忘记“朴实、负责、求是、创造”的精神，我们会顺应着历史发展的脚步步步前行，我们会为您的脸上增光添彩。 转眼间，晃过一个多春秋，在铁中，我学会的不仅仅是文化知识，更是一种心灵上前所未有的洗礼，是一种美德，一种包容，一种创新，一种荣誉感和成就感。
雄健的铁中精神会伴随我们每一代铁中人成长。在这里，我们学会了脚踏实地的成长；在这里，我们迈出了人生的第二步，在这里，老师们激起了我们对知识的渴求，在这里，同学们相互架起了一座座友谊的桥梁。
现在，我们也许还只是铁中校园里的一只弱小的雏鹰；未来，我们将会是在外面的世界尽情翱翔的雄鹰！是学校铸就了我们的梦想，是学校助我们成就明天的辉煌！
无论是现在还是将来，铁中将会永远伴随着我们一代又一代的铁中人走向成功！
篇五:《关于歌唱的作文》
关于歌唱的作文 江苏省溧水高级中学初三（2）班 赵舒 是夜，我在高高堆起的作业中奋战，突然远方传来飘飘渺渺的歌声，似有似无——“见平沙雁落，声断衡阳，夜昏黄。塞外风霜，悠悠马蹄忙""” 我心中划过一阵惊喜，不由得停下手中的笔，翻箱倒柜，终于找到那本书。画中的女子有着沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容，衣袂飘飘，神
色从容淡然，眉宇之间却透着一丝丝哀伤。她怀抱琵琶，眺望远方，孤独地行走在风中。 我的手滑过画中女子如玉的容颜，呢喃着：“昭君，是你在歌唱吗""” 这突如其来的歌声，让我想起了那个逝去已久的美丽女子——王昭君——这是她唯美的名字。 时光在瞬间倒流到那个寂静的夜晚。一位一袭白衣的妙龄少女端坐在镜前，借着皎洁的月光添抹脂粉，身旁是汉元帝派人送来的贵重礼物和嫁衣。她不舍地凝视着这屋中的每个角落——明日，她将远离此地，踏上北去的道路，从此再无归期。一颗滚烫的泪珠悄然落下，她轻轻抹掉，取出随身携带的琵琶，唱一曲作别之歌。我不禁感叹：“这是你的选择吗，昭君？”纤弱的女子用她的歌声回答我——那声音虽柔美却坚定有力量，这就是她无悔的选择——若是能换来千千万万百姓的安宁幸福，牺牲一人又何妨？这一首歌，奏出昭君心底对自由的渴望和对远在千里之外家乡的思念"" 使臣很快就到了，纵然心中有万般不舍与无奈，却只能深深埋藏在心底。她毅然抱起琵琶，马车扬尘而去，心也一丝丝被抽离。她回望渐渐远去的繁华都城，不禁掩面而啜泣——那个曾经禁锢着她的地方，如今也变成了美好的回忆。这一路上，她不是没有后悔过——对于宫中姐妹的不放心，对于家人的万分思念，还有，她对未知世界的恐慌，交织在一起，让她无所适从。然而，她却不能退缩，嫁入匈奴，维护其与汉朝的友好关系，这是她不可违背的使命。只是，她不过是一个手无缚鸡之力的柔弱女子，又如何承受得住这样肝肠寸断之苦，她的哀伤，又有何人知晓？于是，她怀抱琵琶，为这内心无从说起的痛苦无奈，清歌一曲。她的声音颤抖，一字一句都是锥心的痛""这一首歌，奏出昭君心底对未来的迷茫和无人知晓的孤独落寞"" 昭君身着长袍，长久地伫立在风中，深情眺望着远方——那是她日思夜想的家乡啊！她的怀中依旧是来时的琵琶，但转眼多年岁月悠悠，琵琶早已破旧不堪。而她，丈夫呼韩邪去世，依胡俗，她将改嫁给呼韩邪的长子复株累单于。她的命运就像一株蒲公英，随风飘荡，从来不由自己主宰。然而生活的磨炼教会她以平和的心态面对一切——她唯一期盼的，就是匈奴与汉能永世交好，安宁和平。这一次，她为了胡汉交好而歌唱。歌声悠扬动人，透露着对生活的期盼与热爱。这一首歌，奏出昭君对未来的期盼和对于胡汉关系的美好祝福"" 歌声被风吹得断断续续，终于渐渐停息。我睁开双眼，周围是高高堆起的作业——原来时光没有倒流，我终究还是没看见那风华绝代的佳人，这一切不过是场梦。 然而对于昭君，我却一直有种莫名的喜爱。或许别人在提及爱国英雄时会想起辛弃疾、岳飞、文天祥""而我，最容易想起昭君，这个平凡的女子，用她瘦小的身躯，构造起匈奴与汉六十余年的和睦之桥，最终获得世人“若以功名论，几与卫霍同”的赞美。 书中，依旧是那个长袍被风吹得猎猎作响的绝美女子。窗外，我似乎听见有人在歌唱：“见平沙落雁，声断衡阳。
篇六:《赞美校园的作文：歌颂校园》
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
篇七:《赞美学校》{歌唱学校的文章}.
赞美学校
如果有人问哪个学校最出色?我肯定毫不犹豫地说：“是我们良乡附中!”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗?今天我要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。
我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手转载自百分网，请保留此标记抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航良附,我为您歌唱,为您的朝气蓬勃,为您的智慧与勇气歌唱.良附,我为您歌唱,为您的脚踏实地歌唱,为您的勇敢创新歌唱.良附,我为您歌唱,为您的崇德健美歌唱,为您的求真和谐歌唱.校园我们为您歌唱,为您欢呼,您的儿女都因为在您的怀抱里便笑的那么开心,那么甜,您永远在我的心中,有着不可磨灭的映像!
篇八:《诗歌赞美学校》
赞美母校
男：当岁暮的钟声敲出2009
女：当映日的荷花溢满清香
男：当两万五千个日日夜夜已经成为昨天
女：我们轻声呼唤：
合：将乐一中，亲爱的母校
男 ：花开花落，云卷云舒 七十年的时光 弹指一挥
女 ：月满月亏，潮涨潮落 七十年的历程 灿烂辉煌
男： 亲爱的师友学长
女： 亲爱的将乐一中
女合：请允许我们诗意的翻开七十年的画卷
男合：请允许我们虔诚地聆听七十年的倾诉
合： 一起回溯您一路走来的慢慢征程
重温您一路走来的铿锵歌唱
女：1939年——
这一年，春雷刚刚响过
这一年，镛城喜雨婆娑
这一年，云聚华山下，水满金溪河
这一年，您的前身“将乐县立初级中学”正式成立
从此开始了您的漫漫追寻
女合：用月光铺设知识的大道
男合：用日光照亮文明的航程
你在这古朴的县城里
延伸着尊师重教、科学文明的脊梁
男： 从此 拼搏和探索的道路上
闪烁着母校瞩望的目光
刻写着母校殷切的叮咛
女： 从此 母校引领我们在人生的阶梯上
孜孜以求 坚韧前行
女：我们不会忘记
那些上下求索，创办学校的老师们
男：我们不会忘记
那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子
合：我们也不会忘记
所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影
啊，将乐一中
您的历史是一帘群星璀璨的夜幕
家乡因你而放飞了多少美好的梦想
镛城因你而点燃了多少热切的希望
而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌
教师满意 学生满意 家长满意
是今日将乐一中通向名校的有力抓手
教师成名 学生成才 教育成功
是明日将乐一中跻身名校的执着追求
啊，将乐一中
您的未来是一片云蒸霞蔚的蓝天
男：又是一个荡气回肠的日子
胸中的激情已经被点燃
面对您七十岁的生日
我该奉献一曲什么样的诗与歌
女：我不是一个诗人
无法用诗意来张扬这万千情节
男：我不是一个歌者
无法用歌喉来张扬这万千情结
合：可无论有多少歌黎明与黑夜
母校啊，我都想对您诉说
您仰不愧天，俯不愧地
男：可曾记得 月夜下
老师办公室里彻夜通明的灯光
合：记得 记得
那是老师用智慧的甘露 滋润出满目的翠绿
女：可曾记得 阳光中 三尺讲台上匆忙的声影
合：记得 记得
我们想飞的翅膀 被您双手高高托举
女：我骄傲，我是一名一中学子
因为我在这里度过了青春最美好的时光
男：我自豪，我是一名一中学子
因为我在这里放飞了青春的所有梦想
女合：当钟声拂过岁月的虬枝
男合：当礼炮点燃庆典的烟花
合： 感谢这一片青春的土地接纳我们的足迹
当镜头把瞬间定格为永恒
我们总是回眸，你昔日岁月的峥嵘和风采
我们总是呼唤，你春风化雨的智慧和责任
女合：当校庆的欢歌随着五月的激情飞扬
请允许我们将激越的音符镶在您幸福脸庞
男合：当校庆的笑语伴着夏日的阳光飘荡
请允许我们用最纯最真最美的音质为你歌唱
合：母校，我们亲爱的母校
我们以学子的赤诚之心 向你献礼，向你祝福
道一声祝福 亲爱的母校
深深的祝福 你的明天 更加灿烂 更加辉煌""
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间{歌唱学校的文章}.
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你{歌唱学校的文章}.
助我成材，助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花，手留余香
你教会了我
增人以微笑，心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
赞美你，校园 赞美你，校园！你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是大学生的摇篮。
你是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。
你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树；你是如椽的画笔，绘出的图画被人称赞！
从几间民房，到座座高楼；从算盘计数，到电脑运算；从油灯下苦读，到日光灯陪伴。你经历了许多风风雨雨，却变得更加成熟、稳健。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡。
你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。清华园的大门由你扣开，北大未名湖听你召唤。伟大啊，校园，你重任在肩！历史的车轮你要推动向前，科学的高峰你要奋力登攀！
前程是多么地美好，明天是多么地灿烂！让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的校园定能不负众望，犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！
篇九:《歌颂校园》
小时候，校园 挂在高高的蓝天上 看见她，听到她 就好像 拥抱着满天的星星，都是 我的向往
入学了，校园 挤进了我重重的书包里 也爱她，也恨她 就好像 追随着一条长长的小溪，让我欢乐也 让我迷茫
毕业了，校园 长在了一棵茂盛的大树上 回味她，品尝她 就好像 告别着一位初恋的人儿，竟也令我 黯然神伤
如今啊，校园终于 贴进了我美妙的生活画卷中 无论离她近，也无论离她远 都仿佛 高扬着成熟爱情的风帆，向着那 火红的太阳，在 飞翔 在校园的生活，
是我们生命贝壳中最美的一枚
在校园，我们从幼稚走向成熟
从无知走向多识
是校园一直默默无闻的伴我们成长
是校园为我们铺垫了脚下的成功之路
校园，你是我们的希望
莘莘学子在你的呵护下
美好的理想能实现
甜美的梦呀能成真
你是非我的土地
嫩绿的幼苗长成大树
你是如椽的画笔
绘出的画啊被人称赞
你有春的温暖
你有夏的灿烂
你有秋的成熟
却没有冬的严寒
是你在中华大地上
点燃了那无数璀璨的启明星