【 – 小学作文】
篇一:《早餐市场调查报告范文》
中央广播电视大学开放教育
工商管理专业（专科）社会调查报告（三号黑体）
早餐市场调查报告（二号黑体）
姓名：
学号： 2006722011400
专业： 工商管理
年级： 2006年秋
学校： 吉林分校
调 查 提 纲（小二号黑体）
一、调查目的
通过调查了解本市早餐市场的生产与供应情况。
二、调查对象
市内从事早餐生产和供应的餐饮企业
三、调查地点
市内各早餐营业点
四、调查时间
2008-4-2至2008-5-29
五、调查项目
1、供需基本平衡，基本满足市民需求
2、发展较慢整体供应档次偏低，以中低档为主
3、新型业态的早餐企业开始出击市场，但市场占有率还较低
4、早餐“老字号”消失殆尽，传统特色企业减少
5、早餐供应以传统品种为主，新品种较少
六、 调查结论
早餐市场是一个特殊的市场，没有政府的统筹和管理，很难规范。要把这项“民心工程，德政工程”做好。建议政府采取多种措施，综合治理，联合执管，树立管理即服务理念，为行业发展创造宽松的发展环境。
七、 调查体会
从整个调查来看早餐的消费心理“早餐要吃好”这层心理的基础就是“人是铁，饭是钢”的简单道理，解决基本的日常三餐问题，补充人体所需，这是早餐奶作为食品的基本属性。但是，早餐一般吃的较为匆忙，因为还要赶着上学、上班。所以，传统中餐食品的色、香、味等享受性的要素，已经被消费者作为次要考虑，而新鲜、营养、纯天然等要素则被作为主要考虑。
早餐市场调查报告（二号黑体）上下空2行
随着城市人口的增加和人民生活水平的提高，社会各界都对我市的早餐供应给予了更多的关注，也提出了更高的要求。为客观、真实地掌握我市早餐业发展的现状和要求，于今年4月至5月对全市早餐市场供应情况进行了一次调查，对本区域内的早餐供应情况作较为全面的统计和调查。调查范围为市内所有从事早餐生产和供应的餐饮企业、机关学校范围内的食堂以及早餐经营户和摊群点。调查内容包括供应企业规模、效益、人员情况；经营环境、品种和产品质量、口味情况；供应量和市场需求等。
一、 早餐总体供应情况（四号黑体）上下空1行
全市基本情况如下：全市网点总数为2214个，从业人员约9000人；每日供应人次约为33万人，日销售额约为65万元。另外还有高等院校、中专学校食堂早餐供应人数约为20万人，日营业额约为30万元。再加上机关企业食堂、宾馆酒店及商务早茶的供应早点，全市每日早餐供应约60万人次，营业额上百万元。这是一个很大的市场。
调查组重点调查了我市摊群点、早点店及规模早餐企业。这三种供应形式占据了普通早餐市场的绝大部分市场份额，其服务人次分别占总数的58%、14.5%和18.5，其销售额的市场占有率分别为56%、16.5和25.5%。阳光早餐车进入市场虽然才一年时间，但其服务人次与市场占有率已分别占到3.4%和2.5%，其发展形势较好。另外，宾馆酒店的早餐及商务早茶也逐步走入市民的生活空间。另外，机关学校及企业的食堂的供应量也非常大，且大都已进行后勤社会化改革，实行租赁承包也是一个巨大的市场，值得企业予以关注。
二、早餐市场的基本特点
（一）、供需基本平衡，基本满足市民需求
近年来，随着经济的发展，市场需求的不断扩大，我市的早餐行业基本上是在自发状态下，在“看不见的手”的作用下得到了很大的发展。原先国有集体企业经营的大量的小吃店因城市拆迁，体制不顺等多种原因纷纷关门停业。与此同时，大量个体、私人的早餐小吃店如雨后春笋般的出现在大街小巷、居民小区内。全市平均每500人拥有一早餐店（摊群点），基本上能满足市民需求。
（二）、发展较慢整体供应档次偏低，以中低档为主
具体表现为：（1）以小型早点店，上规模、上档次的早点店较少，知名企业
更少。（2）消费水平低。我市的工资收入水平低，决定了消费水平也较低。正常情况下，个人早点消费在1.5—3元之间。（3）经营管理水平低。市场主要供应形式的早餐店与摊群点规模小、作坊式经营、利润低、环境较差、从业人员素质不高，造成经营管理水平较低。酒店业不愿涉足也是档次低的原因之一。
（三）、新型业态的早餐企业开始出击市场，但市场占有率还较低
近年来，市场发展，我市早餐市场上也出现了一批档次较高，管理较为规范、卫生好、环境优雅，早餐品种美味创新的新型早餐连锁店。他们经营理念创新、跳出传统经营模式，运用现代营销技术，注重品牌培养，发展连锁加盟，为我市早餐市场注入一股新风。但他们进入市场时间偏短，开的店数不是很多，一般集中在闹市区，消费水平较高的地方，价格也较高，但目前对早餐市场占有率还不是很高。
（四）、早餐“老字号”消失殆尽，传统特色企业减少
餐饮业老字号是我国餐饮文化的结晶，在其发展的历史中形成自己独到的特色，在市民的心目中有着独特的地位，是行业发展的宝贵财富。我市的餐饮发展历史上形成了几大名店，即会友发包子铺、闫家粥铺、宋记粥铺，还有一些知名的早点小吃企业如富源馆等等。但近十多年来，随着城市改造力度的加大，国企体制的变换、市场竞争的压力，这些企业已纷纷退出市场，传统特色企业减少。这对进一步发扬传统餐饮特色，满足市民多样化的市场需求，确是一些遗憾和损失。
（五）、早餐供应以传统品种为主，新品种较少
目前，市内的早餐供应市场上，基本上是几十年一贯制的供应的餐饮品种。消费者也反映，小吃品种质量不高、品种简单、营养配伍不合理等，适合普通市民消费的餐饮新品种尚不多见，值得餐饮企业研究探索。
三、 我市早餐行业发展的几点思考
在我市目前的大众化早餐市场上，摊群点、早点店、规模企业“三分天下”。这种格局是实行市场经济以来。预计在未来的很长一段时间内，都将难以改变这种基本经营格局。毕竟，在发展市场经济的今天，政府不可能象计划经济时期那样，采取行政手段管理经济，而只能必须遵循市场经济规律，主要采取市场调控的办法来管理经济。随着近年来我市经济的腾飞，工作节奏的加快，对早餐需求的质量与数量均提出了更高要求。
早餐因其进入门槛低、比较忙而利润又小，但同时又是市民生活所必不可少和直接关系身体健康等特点，使得行业的发展不同于别的行业，它要求政府在充分发挥市场机制作用的同时，必须加强调控。要立足于制定符合经济发展阶段要求、兼顾高中低档消费需求、切实可行的行业发展规划，在其统筹指导下，部门联动，同舟共济，才能促进早餐业规范健康地发展。
（一）、限制规范摊群点。尽管摊群点特别是大量的流动摊点存在着严重的安全卫生隐患，但因为客观上有市场需求，虽屡遭政府部门取缔、整顿。却久禁不绝。这其中有多方面的原因，必须采取市场化的手段，让其在竞争中实现优胜劣汰。首先，应制订一个摊群点标准，明确必须具备哪些卫生设施条件。其次，应该加强管理，特别是食品安全卫生方面的管理，加强卫生监督。同时，加强日常管理，促进规范经营。对未被界定为摊点的也要纳入管理范畴，不容忽视。对
有条件的，加强统一规划改善经营条件。再次，应对业主分期分批地进行技术培训，提高他们的卫生、技术及经营管理水平。最后，应逐步引导他们入店经营及要求室内制作、室外售卖或引导他们加入阳光早餐车。
（二）、鼓励提高早点店。作为早餐供应的主要形式，应鼓励发展，尤其是需要鼓励提高档次。目前，外地通过加盟快餐连锁店等方式改造原有的夫妻店，以整合资源，提升档次，我们也可有选择地学习借鉴。对早点店一是要加强卫生监督管理。二是要开发、引进新产品，扶持名品名店。把传统的“老字号”名小吃及新近获奖的名小吃发扬广大。同时，加强对外合作交流，把全省乃至全国各地的特色风味小吃品种引进来，推动“放心”早餐向健康美味早餐过渡，满足居民的个性化消费需求。三是要结合城市建设、由各社区在做服务功能配套规划时，确定一批网点，统一招商，规范管理。
（三）、扶持帮助品牌连锁店及传统“老字号”企业
这些企业单体规模较大，接待能力强，管理规范、卫生设施好、自我管理意识强、社会信誉高，很少出问题，具有良好的经济效益和社会效益，代表着未来早餐业的发展方向。政府应通过多种措施，扶持帮助他们，如扩大投资时，可减免一定的税收，在贷款融资时，给予方便等。企业也应借此良机，加快发展，扩大规模。政府可在每个区域设立一批早餐工程示范店、扩大宣传、鼓励其发展。同时，倡导、鼓励每个区中小型酒店开设早餐服务业务，提升早餐档次。
四、调查体会
从整个调查来看早餐的消费心理“早餐要吃好”这层心理的基础就是“人是铁，饭是钢”的简单道理，解决基本的日常三餐问题，补充人体所需，这是早餐奶作为食品的基本属性。但是，早餐一般吃的较为匆忙，因为还要赶着上学、上班。所以，传统中餐食品的色、香、味等享受性的要素，已经被消费者作为次要考虑，而新鲜、营养、纯天然等要素则被作为主要考虑。
篇二:《关于大学生带早餐进教室的调查报告》
关于大学生带早餐进教室的调查报告
程洋 贺孙
（1312026023 / 1312026057）
一、前言
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。而在这些过程中，我们始终离不开的地方就是我们上课的教室，我们在这里学习科学文化知识来武装自己、丰富自己。正因为教室这个学习知识的场所进进出出一批批大学生，而其中越来越多的学生将生活的一部分——早餐，带进教室，那么学生是怎样看待这个问题的呢？而根据这次校园内回访调查总结：大多数学生都认为带早餐进教室是不对的，而且一部分带早餐进教室的学生也知道这样是不对的，他们带早餐进教室也是因为上课赶时间，当然，也有少部分学生认为带早餐进教室是可以的。为进一步了解大学生如何处理、协调这个学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的早餐问题，使得学习与生活的时间以及场所分配达到最佳化。为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议，为学校有关部门制定政策决议和学生的早餐时间及场所提供参考。
二、研究方法
1. 问卷 我们通过参考有关大学生早晨上课前时间安排调查问卷的分析，同各年级大学生交谈深入了解后，编制出《大学生带早餐进教室调查问卷》。该问卷采用问卷星网上填写形式，旨在了解大学生的对待带早餐进教室的看法以及感受。
2. 抽样 我们调查分析的总体是江西师范大学全体学生。本次调查通过抽
样问卷调查，采取自愿填写的形式。为使样本具有更好的代表性，我们把问卷投放到了不同专业、不同年级的各个学院。采用分层抽样和随机抽样相结合的方法。 调查采用网上问卷的方式，调查问卷发放、回收一次完成。
本次调查共发放问卷84份，回收84份，有效问卷84份。
问卷题目：
第1题 您的性别是？
第2题 您是否有带过早餐进教室？ 第3题 您带早餐进教室一周大概几次？ 第4题 您带早餐进教室的主要原因是什么？ 第5题 您有意识到带早餐进教室是不好的吗？ 第6题 您怎么看待同学带早餐进教室？
第7题 您觉得有同学在上课时吃早餐会影响你的学习吗？ 第8题 您是否同意早一点起床，在吃完早餐后进教室的观点？ 第9题 关于学校规定不准带早餐进教室，你怎样看？ 第10题 在您吃完早点后对剩下的垃圾怎么处理？
第11题 为了使您所在的教室干净，整洁，舒适，您认为应该怎么做？
三、数据的处理和分析方法
得到可靠的样本数据后，根据研究分析目的，统计各项选项的数目及所占百分比，从大学生的早餐情况和起床时间情况与之期望的情况间进行比较分析。
调查问卷数据统计：
第1题 您的性别是？ [单选题]
第2题 您是否有带过早餐进教室？ [单选题]{校园早餐调查报告作文}.
第3题 您带早餐进教室一周大概几次： [单选题]
第4题 您带早餐进教室的主要原因是什么？ [单选题]
第5题 您有意识到带早餐进教室是不好的吗？ [单选题]
第6题 您怎么看待同学带早餐进教室？ [单选题]
选项
小计
比例
不对，但可以理解
不可原谅 可以带早餐进教室
随便
57 2 12 13
67.86% 2.38% 14.29% 15.48%{校园早餐调查报告作文}.
第7题 您觉得有同学在上课时吃早餐会影响你的学习吗？ [单选题]
第8题 您是否同意早一点起床，在吃完早餐后进教室的观点？ [单选题]
第9题 关于学校规定不准带早餐进教室，你怎样看？ [单选题]
第10题 在您吃完早点后对剩下的垃圾怎么处理？ [单选题]
篇三:《城区中学生早餐情况的调查报告》
城区中学生早餐情况的调查报告
黄岩东浦中学 王林 陈幽幽 叶依婷 赵鹏 赖梦涵
【内容摘要】针对目前城区中学生的早餐情况，本课题以调查问卷和实地考察等形式对城区中学生早餐的情况进行调查研究。主要从早餐的人数、早餐的品种、早餐的时间、早餐的场所、早餐的数量、早餐浪费现象、学生对自己早餐的希望等方面分析当前我们同学吃早餐问题，并提出了一些合理性的建议。
【关键词】中学生 早餐情况 调查报告
一、研究背景
早餐对于人体的健康极为重要，早餐提供的能量和营养素应占全天总需求的
30％以上，营养丰盛的早餐可使人精力充沛，学习、工作效率提高，而不吃早餐，会导致早衰、胆固醇增高、肥胖，影响儿童发育，并易患消化道疾病、心肌梗塞和中风等疾病。因此，早餐的营养状况，直接影响到人的身体健康，特别是对正处于生长发育和学习黄金期的中学生来说，影响更为明显。但平时，许多学生对吃好早餐并不那么重视。他们往往不吃早餐，或者吃一顿马马虎虎的早餐，甚至有不少人常是饿着肚子上学。作为中学生的一员，我们想对城关中学生的早餐情况作进一步的调查和了解，并针对实际情况提出自己的一些建议和想法。
二、研究设计
组长：王林
组员：叶依婷，陈幽幽，王林，赖梦涵{校园早餐调查报告作文}.
三、研究结果分析
1、早餐的人数不理想.从调查中我们发现中学生吃早餐的人数只有三分之一,
具体详见下表:
从上面的数据可见，大多数同学是吃早餐的，但有三分之一同学不吃早餐或
偶尔吃早餐,这种情况是不容乐观的。
2、早餐的品种丰富。从调查中发现，学生的早餐品种非常丰富，有豆浆、
稀饭、牛奶、馒头、鸡蛋、面包、油条等等，并且绝大多数同学的早餐都在两种以上。
3、早餐的时间较短。本次调查发现：80﹪以上的学生吃早餐的时间在10分钟以内，相对而言，在家里的时间稍长（因为有父母的监督），在早餐店的时间最短，有小部分同学甚至只在早餐店里买一点食品边走边吃。
4、早餐场所主要是四个：家里、早餐店、学校食堂，路上（边走边吃），四
个场所的人数比例见下表。
学生选择家里的主要原因是父母要求和卫生，选择早餐店的主要原因是方便
和节省时间，选择学校食堂的主要原因是方便，选择边走边吃的主要原因是节省时间。
5、早餐数量的比较。从调查中发现：90﹪以上的学生都认为在家里吃的最多，早餐店次之，在学校食堂吃的最少。主要原因是因为在家里有父母的监督，因此吃的最多；早餐店里因为品种比较丰富，吃的还好；在学校的食堂里因为人多，品种相对来说少一点，学生吃的较家里和早餐店要少。但有小部分学生为了将早餐钱作他用（如买玩具或上网等）故意少吃早餐。
6、浪费现象严重：从调查的早餐店和食堂中发现，学生的浪费比较严重，吃不完的就倒掉，有一部分学生如果对自己所买的食品不喜欢就扔掉不吃。
7、学生对自己早餐的希望：有一个既卫生、品种又多、价格又便宜的场所。因为学生认为在家里吃虽然比较卫生，但品种单调，主要以粥为主；在早餐店吃，品种丰富，但卫生状况不容乐观；在学校里吃，人比较拥挤，买的时间较长。
四、研究后的建议：
从调查中发现，目前城关中学生的早餐情况有不尽人意的地方。主要存在以下的问题。
1、营养问题。从调查中可以发现，尽管学生早餐的品种比较丰富，但搭配不科学，营养不全。科学的早餐应是低热能、营养均衡和食不厌粗的，碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水一样都不能少，特别是要富含膳食纤维。但学生的早餐主要有这样几大类：牛奶面包族（不论咸或甜，油脂含量都不少，而且糖分太多，又经过精致加工，营养价值不高，当早餐并不适合。）、清粥咸菜（配稀饭的咸菜、豆腐乳营养值低，而且太咸，钠含量太高。另外，加工食品可能会添加防腐剂，常吃容易伤害肝、肾。）、早餐店族（烧饼、馒头、油条搭配豆浆的吃法，蛋白质品质还算可以，豆浆中有丰富的离胺酸，不过，油脂过多。）
2、安全问题。安全问题主要是指部分学生早上为赶时间上学，边骑自行车边吃早餐，注意力没有集中到骑车，容易导致安全问题。
3、卫生问题。此类问题主要是在早餐店，有时学生为使早餐丰富一些或家中父母不愿烧早饭，学生选择早餐店。但目前大多数早餐店的卫生状况不尽人意，尤其是中学生的抵抗力差，吃了不洁食物，容易出现问题。
因此，根据调查结果，提出下列建议：
（一）对中学生的建议：
1、中学生正处于身体发育期，对营养的需求正处于旺季，要求营养搭配科
学，基本要求是主副相辅、干稀平衡、荤素搭配。既要有能产生能量的馒头、面包、粥等，又要有能维持充沛的精力的蛋白质食物如鸡蛋豆制品等食物，还要有维生素，营养吸收均衡。因此每天应吃好早餐，多吃些豆制品、奶类、蛋类等营养丰富的食物，不能因为要省钱省时间而忽视早餐。
2、就餐时间应保证，一般来说，每次早餐时间应在10分钟以上，不能太少，也不能边走边吃；同时，起床20至30分钟再吃早餐最合适，因为这时人的食欲最旺盛，不要为了多睡而减少间隔的时间和吃早点的时间。
3、保证早餐的数量。有部分同学为了省时间，早餐数量不足，甚至有部分学生为将早餐钱作他用而故意少吃及因其他各种原因没有吃好的同学，应注意做好补救措施，如在课间补吃点心等，以免影响学习和身体。
4、学生应注意不能浪费粮食。
（二）对父母的建议：
家长应充分认识到早餐对孩子的重要性，多准备些营养食物，促进孩子的生长发育，为孩子的将来创造良好的条件，不能为自己省事而忽视了孩子的早餐。特别是对习惯在早餐店吃早餐的子女，更应注意他们是否吃好吃饱。
（三）对学校食堂和早餐店的建议：学校食堂里的早点品种应尽量丰富，要注重卫生；早餐店里的食品更应该注重卫生。
五、研究后的体会
在这次研究性报告中，大家都很努力去完成自己的任务，积极性很高，而且完成的质量都很好，不仅如此还使我得到了许多启发，接触了社会，收获很大，经过这几天的调查，虽然有点累，但是也促进了同学之间，邻里之间的关系，还懂得了许多知识，回首此次社会实践的过程，我觉得很欣慰，虽然没有什么光辉成就，但使我看到了自己的成长，也看到了自己为社会发展的作为！我们走出了校园的象牙塔，走向了社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识市面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础！ 本次的实践活动给了我很多值得思考和启发的地方，经过我们几个人的多方面努力，终于完成了这个实践报告，回想起其中的过程，也是很快乐的，很默契的，同学们努力将想法和资料交给我进行汇编，而且我会发现每个人所阐述的观点都大不相同，考虑问题的方法也各有其据，这让我更感受到组员们团结
一致的力量。所以我们理论结合实际，到社会实践中去，到生活细节中切身开展一系列的的调查、采集和有关访问，从而依据实践的感悟得出事情的真理性，在不断的实践和活动中成长和学习。而且研究性学习给了我很大的创新空间和很多实践社会的机会，这是我进入社会生活的第一步，社会是复杂的，我们要学会做人，学会生存，首先就要学会如何去感知社会，如何了解社会。而这一次关于早餐的研究性学习，让我们每个人都有机会去亲近社会。通过此次研究性学习的实践，激发了我们学生的想象能力和自主动手能力，并大大的促进了我们同学间的友谊和感情，每个组员的良好发挥和努力都与我们尽心完成这报告所离不开的，我感谢所有组员的积极配合和努力，使我们的报告完美的完成了，同时，这次机会也将成为我今后努力的一个标志和见证，只有这样不断的激发自己，才能体验到成功的喜悦。这次研究性学习，我们所获得的不仅仅是这些，我们获得的更多的是数不尽的财富和知识。
指导老师 ：周卫花
篇四:《关于我校学生早餐状况的调查结题报告》
关于我校学生早餐状况的调查结题报告
高一2班
一、立项理由：
在我们的学习生活中，早餐起到了举足轻重的作用。所谓一日之计在于晨，而早餐也是在一天之中起重要性的。在现在，学生的早餐状况却日益下降，往往随着时间的流逝，总会落下病根，主要体现在胃病上。因此早餐的重要性也就不言而喻了。为了提高学生对早餐的认识，明确早餐的价值，了解早餐的状况，我们对“ 关于我校学生早餐状况的调查”予以探究，根据学生心态以及外在原因调查写出了结题报告。
二、正文：
目的：1 提高同学们对早餐重要性的认识
2 了解同学们不重视早餐的原因
3 制定合理的早餐计划
方法：通过上网查询，图书馆阅读，调查问卷等形式
成员分工：董冉冉：查阅资料
戚博豪 ：设计调查问卷
王龙丰：问卷调查
严小娇：分析问卷
孙明瑜：整理资料
李常琳、宋时通：结题报告
指导老师：
计划安排：
第一阶段：查阅资料，获取有效信息；设计问卷，进行调查
从有关网站搜索有关营养专家对早餐的建议：
在省图查找书籍《营养与健康》
了解早餐安排，早餐对青少年的影响和合理搭配，重要性以及早餐要素等，为后期设计问卷提供参考，也对早餐有了很重要的认识。
设计问卷讨论共涉及几个问题，并与查阅的资料相结合
第二阶段： 发放问卷，整理资料
我们经历了制定发放计划，集资，复印问卷等过程，并在一周内调查完三个年级，将手机的问卷进行分类整理。
第三阶段： 总结分析结题报告
我们将收集的问卷进行整理，分析问卷中出现的问题，并分析出数据，了解同学们早餐的问题，然后全组讨论结题，制定成报告。
三、问卷调查：
(一)制作：
为了直接反映出同学对早餐状况的了解程度，我们第三阶段进行了问卷调查。
数量： 200份
收回资料： 198份
我们的问卷调查：
关于莒县文心高级中学学生早餐状况调查
同学们你们好！我们正在对我校学生早餐的调查开展调查研究。希望你们能协助我们完成这份问卷。
请在每道题号内填上你最合适的选项（可多选），完成这份问卷大约需要你五分钟的时间，谢谢你的合作！
1． 你的年级？（ ）
A 高一 B 高二
2．你是住宿生还是非住宿生？（ ）
A 住宿 B 非住宿
3．性别（ ）
A 男 B 女
4．你早餐吃的情况是怎样的？（ ）
A 每天按时吃 B 偶尔吃 C 不吃
5．你的早餐都包括什么（ ）
A 面食（面包、馒头、花卷等） B 蛋类（鸡蛋、鸭蛋）
C 汤类（米粥之类） D 菜类（咸菜之类）
6．你觉得早餐应注重什么？ （ ）
A 营养 B 是否吃饱 C 价钱
7．你知道科学合理的早餐搭配吗？（ ）
A 知道 B 知道一点 C 不知道
8．你了解早餐对身体的重要性吗？（ ）
A 了解 B 了解一点 C 不了解
9．若不吃早餐，你会觉得影响上午的学习效率和精神状态吗？（ ）
A 影响很大 B 影响一点 C 不影响
10．有无意不吃早餐或早餐搭配不科学导致的病例（如呕吐头晕，胃病等）
A 有 B 没有
11．你觉得研究、提议早餐有意义吗？（ ）
A 有意义 B 无所谓 C 没有意义
12．不吃早餐的原因？ （ ）
A 父母工作忙，没空照顾 B 学习任务重，忽视早餐
C 家庭经济能力不足，节约早餐 D 起床晚没空吃 E 为减肥刻意不吃
F 其他：
(二)我们发现：
1：早餐关系到我们早上的学习效率和身体健康，我们身体所
需营养的一半以上要靠早餐供应，由此可见，早餐是我们生活中必不可少的。
2：我们调查的62﹪同学每天都会吃早餐，27﹪的同学只是偶尔吃，另外还有11﹪的同学不吃早餐；高一同学不吃早餐的占11﹪，高二占12﹪，高三占14﹪，随着年级的增长，学习任务的加重，学生为学习不吃早餐的现象日益加重；此外高一12﹪、高二26﹪的同学为减肥而不吃早餐，往往这种减肥是起不到任何效果的；早餐的营养性也是个热议性的话题，多数同学都不太会知道怎样吃早餐比较合理，很多时候都是乱吃一通的。早餐在我们的学习生活中不可或缺，因此应更加重视早餐的重要性。
3： 71﹪的同学比较重视吃面食，有部分会买鸡蛋，汤类；66﹪的同学对于早餐还是比较重视营养的，21﹪注重是否吃饱，还有对于价钱并没有要求；对于早餐的合理搭配同学们都不太了解，但是有71﹪知道一点；早餐对同学们身体的重要性一半的同学了解，也有部分同学了解
一点，很少同学不了解；早餐对身体和学习效率都认为有影响，但影响不大；早餐搭配不合理导致疾病都认为是有的，但对于吃早餐是否有意义，一部分同学认为有意义，但还有同学认为无所谓和无意义；不吃早餐的原因大多数集中在起床晚没空吃或者学习任务重，忽视早餐了。
四、建议：
现