【 – 小学作文】
篇一:《作文》
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一年级看图下话写作要求
1、格式正确
2、没有错字
3、有标点
4、有3个以上的好词
5、语句通顺
6、赞美一种行为式一个景物
7、字迹工整，干净
看猴
秋游那天，老师领我们去动物园看猴。
刚进动物园，就看到猴山上有许多猴子。你们看，有的一手抓住假山，一手向同伴们打招呼，晃着长长的尾巴向假山上爬；有的猴子站在假山上，舞动着双手双脚高兴地跳舞；有的猴子把长长的尾巴吊在树上，晃来晃去快乐地荡秋千；还有的躲在假山下轻轻地帮同伴抓虫。
今天我们玩的很开心。
看猴
秋游那一天，班主任老师领着我们去动物园看猴。
刚进园里，就看到假山上有许多猴子。假山顶上有一只大猴子，它坐在假石上，一边吃苹果一边看着游客，看着这么多的游客，它正犯嘀咕，我怎么就这么受欢迎呢？假山的半山腰有一只大猴子，在和游客要吃的，还有一只小猴子，它爬上爬下的，好像要找大猴子玩，可是大猴子只顾和游客要吃的了，真馋啊！假山的后面有一只猴子，它一只手把着假石，一只手在吃苹果，小心点儿，别摔着！你太顽皮了。大猴子的下面有一只小猴子，他在哪儿荡秋千，你看他玩得多开心啊！小猴子的前面，有两只大猴子在给小猴子抓虱子，他们之间相处的真好啊。在假山前面的小猴子，更有意思，他们把吃完了的香蕉皮顶在头上，在跳逗游客呢。
今天我们玩的太开心了。
洗碗
星期日晚上我们吃完晚饭，小雪把碗拿到厨房里来洗，她洗的可认真了，妈妈看见说：“你只要把学习搞好就行了，你别刷了，快去写作业吧”。小雪说我已经把作业写完了，我既要把学习搞好，也要每天帮您做家务。妈妈听了笑眯眯的说我的女儿真的长大了。
洗碗
星期日的晚上，全家吃过饭，笑笑就到厨房里认真的洗碗。妈妈看见了，说：“不用你洗了，你只要把学习搞好了就行了”，笑笑说：“我不仅要把学习搞好，还要天天帮你做家务。你就看我今后的表现吧。”妈妈笑眯眯地说：“你真的长大了，懂事了，你的学没有白上！”
刷碗
吃过午饭，小丽把碗拿起来，放到水槽里，然后认真的刷碗。妈妈看见说：“小丽别刷
了,妈妈来刷吧，你把学习搞好就行。”小丽说：“我现在比以前学习更用功了！妈妈我以后要常常帮您做家务”。妈妈笑了说：“你长大了，能帮家人做许多事情了”。
刷碗
星期天晚上，吃完晚饭笑笑就把碗和盘子放到了水槽里放完水后，笑笑就开始洗碗。妈妈走来对笑笑说：“你快去写作业吧，洗碗的事我自己做就可以了，你只要把学习搞好就行了”，笑笑说：“我的作业已经写完了，而且以后我要天天都帮您做一点家务事，这样您就可以减少一点负担”，妈妈听了笑眯眯的说：“我的乖女儿你真的长大了，你的学没白上”。
洗碗
星期六，吃过晚饭，小红把碗放进水槽里，拿起刷碗布，就认真地刷碗。妈妈看见小红在刷碗，就对小红说：“小红你去写作业吧，碗我来刷。”小红说：“我的作业已经写完了。妈妈你每天工作很辛苦，回家还要做饭、洗衣服，干很多活，太累了！从今天开始，既要抓紧时间写作业，把学习搞好，又要帮你做家务。”妈妈听了笑眯眯地说：“小红你长大了，你比以前更懂事了。”
过桥
早上，小兔子上学去了，走到小河边他看见桥对面有猴妈妈和猴妹妹，猴妹妹见兔姐姐也要过桥，猴妹妹对猴妈妈说：“让兔姐姐先过桥吧”，猴妈妈听了说：“你真懂事”，猴妹妹大声对兔姐姐说：“兔姐姐，你先过桥吧，上学别迟到了！”小兔说：“猴妹妹你真懂事。”小兔高兴地过了桥，她大声地对猴妈妈和猴妹妹说：“谢谢你们！再见”猴妈妈和猴妹妹也高高兴兴过了桥，去摘他们自己喜欢的桃子。
上学
早上，小猴和猴妈妈要过桥去摘桃子，看到小兔背着书包去上学，已走到小桥边，就对妈妈说：“妈妈，我们先让兔姐姐过桥吧，因为兔姐姐要上学，要是晚了，上学会迟到的。”猴妈妈听了对小猴说：“你懂事了，能为他人着想了，好吧，你去告诉小兔姐姐吧。”于是小猴大声喊：“小兔姐姐——，你先过桥吧，上学别迟到了，我不上学，晚些过桥没关系。”小兔听了，对小猴说：“谢谢你，你的年纪比我小，没上学，但是你非常懂事，能为他人找想。”于是，小兔就高高兴兴的过桥上学去了。他走到小猴身边，还与小猴击掌以示友好。
而小猴也很开心，待小兔过桥以后，他也蹦蹦跳跳的与妈妈一起去河对岸摘自己喜欢的桃子了。
过桥
早上，小猴和妈妈要到桥对岸去摘桃子，小兔要过桥到桥对面的小学校去上学，他们同时来到桥头，而小桥很窄，只能过一人，怎么办呢？小兔想自己已经是小学生了，应该有谦让精神。于是他大声喊：“猴妈妈和猴弟弟你们先过桥吧！”小猴马上喊：“兔哥哥还是你先过吧，因为你要上学，上学别迟到了，我不上学，晚些过桥没关系。”小兔听了，觉得很有道理，就说：“那我就不客气了，先过桥了。”他走到小猴身边时候还冲着小猴伸出大母指，笑着说：“谢谢你小猴,你虽然没上学，却十分懂事！”
小猴也微笑地说：“别谢我，事实本来就只这样的嘛。”待小兔过了桥，自己也唱着歌，与妈妈一起摘桃子去了。
救火
星期日上午小动物们在小河边玩他们玩的可高兴了。
正在他们玩得开心的时候，忽然小鸟看见森林的东西冒黑烟，小鸟说：“小鸭你看看怎么回事呀？”小鸭一看惊慌的说：“不好了小猫家着火了大家快去救火呀！要不小猫会烧死的”，小熊急忙拿起水桶去打水，小象用长长的鼻子吸水，小猴从树上掰下大树枝，他们急忙向小猫家跑去大家齐心合力，终于把火扑灭了。
小猫激动的说：“谢谢你们”动物们齐喊：“不客气这是我们应该做的”。
让座
小乐放学了，他一上客车就看见，有一个空座位，他坐在座位上，一个叔叔背着一大包东西上车了，小乐说：“叔叔您坐吧！”叔叔摇摇手说：“不用了，我站着就可以了”。 小乐把头伸过去，叔叔弯下腰去，小乐悄悄的说：“叔叔我有一个妙招，你坐在座位上，你抱着我”，叔叔同意了。
坐在前面的奶奶回头笑眯眯地跟小乐说：“你真是一个懂礼貌的好孩子，你的学没有白上”。
爱护小树
周末，中午小华、小丽、笑笑出去玩，突然她们看到有一棵小树要枯死了。
就想怎么办呢？她们绞尽脑汁的想，突然笑笑说：“我们回家拿水桶给小树浇水”。说完她们就飞快的跑回家里那水桶打水，浇树，小树喝饱了水，就舒展开来。
小丽说：“不行啊，小树以后还是会被风刮弯的，要不我们在小树旁边立一个崭新的木牌上写着请爱护小树”。然后她们就高高兴兴的去玩了。
交换物品
经过周一的准备，我盼望已久的交换物品活动，在星期四下午终于开始了，我又紧张又激动。
活动前老师宣布活动规则：
1、全班分成四组，排好桌子。
2、摆好物品，写上标价
3、按顺序参观同学要交换的物品。
4、开始交换物品或者购买物品。{朗诗比赛作文}.
5、在买卖过程中不准强买强卖。
活动开始了，同学们悄悄的去换自己喜欢的物品，经过15五分钟，活动结束了，周雪是第一名，韩春琦、赵雅静和李孟含是第二名。周雪换到胶带、书、剪子。张德祺换到小老虎。赵雅静换到口算题卡。他们换的东西都有质量。
这次活动中我们每个同学都换到了自己喜爱物品，我们非常高兴。我们希望老师以后还举办这样的活动。
赛跑
星期四上午，我们在学校的操场上召开了体育会。
淘气是我班的跑步健将，他参加100米比赛，赛场上体育老师喊“预备开始！”呼的一声枪响，运动员们都飞快地跑出了起跑线，淘气渐渐地冲到了最前面，观众席上响起一片加油声！加油！的喊声，只见淘气既不回头，也不左右看，淘气终于夺得了第一名。 淘气为我们班夺得了荣誉，同学们为淘气鼓掌，淘气非常开心，同学们也很开心。
老师节日快乐
教师节那一天，同学们都带来了自己精心准备的礼物。
当老师刚走到学校门口，同学们就纷纷地拿出自己的礼物，淘气送给老师一束花说：“老师祝您节日快乐！”笑笑也把自己准备的贺卡送给老师，说：“祝您身体健康！”丁丁也把自己精美的礼品盒送给老师，同学都在猜这个礼品盒里有什么神秘的礼物呢？其他小朋友也送上礼物，这时，班长大声说：“敬礼！”全班齐刷刷地把手高举头上，同时说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”
老师说：“谢谢你们，只要你们一直遵守纪律，不断的提高自己的成绩，就是给老师最好的礼物！”同学们说：“老师我们记住了！”
捉青蛙
暑假里的一天，乐乐和小伙伴们去池塘里探险。
乐乐脱下衣服穿上泳衣，戴上护眼镜，第一个下到水里，他左游右游什么也没看见，突然，乐乐看见有一只大青蛙，他披着绿衣服，鼓着大大的眼睛，白白的肚皮真可爱，乐乐想去捉青蛙，青蛙吓得跌倒了，乐乐想到老师说：“青蛙是吃害虫的，它是益虫，乐乐围着小青蛙转了几圈就上岸了。”
回家时，乐乐向我今天保护了一只益虫。
叮铃铃，铃声响了，同学们高兴地去操场上玩。
同学们有的跳绳，有的打篮球，有的跳皮筋，还有的玩老鹰捉小鸡。
今天课间休息，同学们玩得很开心。
难忘的元旦庆祝会
2013年最后一天的元旦快要来了，我们带着热情的来参加元旦。
早晨，我们一来到教室里，大家就齐心协力的布置教室，有的在黑板上画了两幅美丽的画，而且还在中间写上了欢庆元旦这四个字，还有同学把在商店购买的气球挂在后边的墙上和讲桌上，还有黑板上的两个角，欢庆元旦活动开始了，有的表演唱歌，有的猜谜语，有的变魔术，还有的朗诗古诗，我们还做了两个非常好玩的游戏，有贴鼻子，有转椅子。
假如
假如我有一支
马良的神笔
我要给所有的小蜜蜂 画一片花海
让它们每天都有甜甜的蜜踩
假如我有一支
马良的神笔
我要画一个机器
它能造出许多钱
给穷人花
让世界没有穷人
假如
假如我有一枝
马良的神笔
我要给小草画一个
红红的太阳
让小草在冬天
也能快活的成长
不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息
假如
假如我有一支
马良的神笔
我要给山区的小朋友 画许多的书本
让他们也能开心的学习
假如
假如我有一支
马良的神笔
我要给腿受伤的人
画一双好腿
让他们再不用
坐在屋里望着窗外的小树上小鸟 而是和我一起在操场上奔跑
篇二:《作文“回味”指导及例文》
作文“回味”指导及例文
【原题重现】
一盏香茶，只有回味，才能感觉苦涩后的清甜；一曲乐章，只有回味，才能获得喧闹后的宁静；一段美文，只有回味，才能触及平淡后的深邃；一抹夕阳，只有回味，才能领悟热烈后的坦然；······生活点点滴滴值得回味，生活哲理需要回味。
请以“回味”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【写作提示】
一、 审题明方向
（一） 回味是什么{朗诗比赛作文}.
回顾、回忆、体味、品味、咂摸、揣摩····
（二） 回味什么
香茶、乐章、美文、夕阳····
（三） 为什么回味
不回味会怎样呢？一掠而过，转瞬即逝，了然无趣，索然无味，平淡无奇，空空如也··· 回味会怎样呢？落地生根，增长知识，驻留心间，颐养性情，滋生乐趣，丰富生活···
二、 中心句引领
1、 一杯醇酒，只有品味，才能品尝到浓烈后的香醇，了解生活真谛
一首诗词，只有品味，才能感受到淡薄中的深厚，体会诗心画意
一声唠叨，只有品味，才能咂摸出平常中的深情，享受爱的沐浴
一段往事，只有品味，才能体会出苦难中的慰藉，获得深深启迪
2、 回味，可以让人细心揣摩，精益求精（诗文创作）
回味，可以让人关注细节，有所发现（科学实验）
回味，可以让人感受美好，收获快乐（日常生活）
3、 爱是值得回味的，它让我们感受到人间真情，学会感念与回馈
生活是值得回味的，它让我们感知酸甜苦辣，获得人生真谛 历史是值得回味的，它让我们在起伏跌宕荣辱兴衰中，感悟到肩上的责任和使命
三、深入领悟文旨
生活是丰富多彩的，也是纷繁复杂的。一个人看到什么，听到什么，总会有所感受，比如对一个事物而言，会产生喜欢或讨厌的感受，对于一些言论来说，会产生赞同或者反对的感受。但这还不能叫感悟。感悟是要在感受的基础上，做深刻而广远的思考。当我们回忆起听过的某场报告，看过的某部电影，或者经历过的某一事件，在听的时候，看的时候，或者经历的时候，也许热血沸腾，感慨万千。可过了两天，这种感觉就减弱了，再过几天，这种感觉就被生活中新的东西所取代，原有的感受只留下一点印象。但是，就是那点印象是可贵的，当过了一段时间之后再回忆起那残留的印象，会有—种冷静的思考，深层的思考。在思考中总结人生经验，在思考中提炼人生哲理，在思考中提高生活品位，在思考中升华精神境界。
【优秀范文】
回 味
回味，即对过去事物的回忆与品味。这一遍又一遍的回味，有时可以化腐朽为神奇，化平淡为精彩，并且产生深刻而又深远的影响。
回味，可以化平凡为经典。著名诗人王安石看到江南水乡生机勃勃春色盎然的风光，不禁心生触动。离开江南后，他无法忘却自己所见的美景，便一遍又一遍地回忆那满目的翠绿，一次又一次地品味用怎样的精确优美的语言才能抒发出内心对这满园春色的赞美。他考
虑过“又到”、“又入”，也斟酌过“又过”、“又满”，但最终他在不断地回想与品味中，创作出了“春风又绿江南岸”的千古名句，成为名载史册的经典。如果王安石只是把这些触动心弦的美景留在记忆中，而没有拿出来反复体味揣摩，也许这首诗只会因其过于平凡而湮没在历史长河中。只有回味，才可以化平凡为经典。
回味，可以化悲痛为力量。电影《唐山大地震》中，主人公在地震过去后的32年，依旧时常梦起那次灾难，依旧时常回味起那些痛苦。直至08年汶川地震，他们毅然决然地前去支援同胞，英勇救灾。正因为这几十年的回味，让他们铭记悲痛，也正因为这回味中不忘却的痛苦，才让他们愿意用自己的力量拯救更多人；“中国一代才女”林徽因，在友人徐志摩遇难后，沉浸于悲伤之中。但她在不断回味徐志摩的诗作时，也开始尝试以创作诗的方式悼念这位友人，而她的诗作也同样别具一格，对现代文学产生了很大的影响。林徽因在回味已逝的友人的同时，把对他深深的缅怀，转化为了对文学的热爱；“卧薪尝胆”的故事所有人耳熟能详，越王勾践正是因为在被囚禁的几年中，用卧柴草、尝苦胆的方法，迫合自己天天回味受过的屈辱。最终，他绝地反击对抗吴国，取得了最终的胜利。如果没有那些对痛苦的回味，势必没有最后一次拼尽全力对抗的力量。
回味，可以化传统为传承。以“舌尖上的中国”中，介绍了一种北方大酱。那是北方最传统的家乡菜，在外漂泊的北方人要是尝到这种大酱，必定会回味无穷，让心灵为这种传统的家乡饮食感到自豪与怀念。正因如此，北方的家庭妇女还在继续年复一年的熬制这种大酱，把这种传统的手工艺世世代代地传承下去，让更多在外辛苦打拼的游子能够享受这舌尖与心尖上的回味。让我们保护尊重那些老手艺吧，希望在几十年后，我们不仅可以回味这古老的传统，更可以将它们永永远远地传承下去。
阅读，需要回味，那可以带给我们一次次截然不同的心灵感悟；奋斗，需要回味，那可以让我们重新审视新的自我；生活，需要回味，那可以让我们在缅怀过去的同时对未来充满希望。
停下匆忙的脚步，回头慢慢品味吧！用细腻的心绪，回味出人生的哲理与美好吧！
回 味
沏一壶醇香的春茶，倚着窗台，手中握着几本书，仔细回忆起儿时读书的场景，再品品如今的春茶，那一篇篇美文，竟散出不一样的芬芳。
回忆儿时诵读诗歌，品味诗中真切之情感。自儿时起，便有了朗诗诵词的习惯。摇晃着小脑袋，手中拿着一本薄薄的书。来回走着，口中吟出那灵动的诗篇。当时的我，只觉得诗的字少，简洁明了，有时还可以找到韵脚，摇头晃脑地吟诵着，可真有趣呢！童年的回忆从记忆里蹦出。悠悠的茶香唤我惊醒，伴着醇香的茶味，和着“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，再来品品这些不朽的诗词。苏东坡所作“明月几时有，把酒问青天？”总是给我无限感触，褪去儿时的稚嫩，我陷入深思，这是怎样的感伤，这又是怎样的思归之切？现在读起“床前明月光，疑是地上霜”的味道都颇有不同，月光是如何的白，才会疑是霜呢？霜的冷清衬着夜的冷清，光的温暖映着心中对家的思念。这诗，真是美极了。仔细回味着，诗中的甜，诗中的苦，总是可以让内心平静，思想沉定，让心放了开了静了宽了
回忆儿时浅读散文，品味形散神聚之精髓。仍记得当年读“匆匆”场景，心中对朱自清的敬佩，初读时，只觉得语言着实美极了。而现在诵起“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又再开的时候”，不禁满是忧伤，年龄的增长，让我学会忘却，忘却他是朱自清，忘记他是大文豪，只用一颗平常心与他交谈。什么是回味？回忆中品味新的情感。文字再美又如何，最打动人心的，更是他的沧桑，惋惜之情，贯穿全文。时
间匆匆，终有一天要老去，在年轻的日子，我做了些什么？成长就是学会了在读中的思考。是的，《匆匆》太散，时间跨度大，没有明显贯穿，但他的神是那样的凝聚，字字反省，字字抒情，青春的离逝，作者的惆怅永含其中
回忆儿时略读小说，品味小说中看历史变迁。儿时对《三国演义》极其喜欢，可对《红楼梦》极度排斥。黛玉的哭啼，宝玉的优柔，宝钗的心机，这些儿女情长，真是让人厌烦！却不料今年寒假被老师布置了阅读作业，昔日场景又浮入脑海，想要放下，却又不得不看，便也坚持看了下去。未曾想到，越看越入神，竟读得泪眼婆娑了，为黛玉而悲，为宝钗而叹，这是怎样的时代?家族的显赫禁锢了人的思想，没有了自由，备受束缚，终有一日，家族的显赫会崩塌。曹雪芹究竟是何方神圣，竟将世事看得如此透彻。《红楼梦》里折射的不只是儿女私情，更描绘了一个即将衰败的时代，这是文学的伟大，这是历史的铸就。再品口春茶，忽感觉满口是苦，似乎心也苦了。小说的价值，在于来源于生活却又高于生活，回味小说，就是回味人心，回味真情，回味历史。
春茶喝尽，再沏一杯吧，再想想，童年的读书，再品品，读过书中的独特情感
回 味
花伞静静漂浮，落进又滑出视线，雨后的家乡，显得静谧。
一夜风雨叩窗，站在轻寒的街头，氤氲包围，泼墨画一般，一切都浸在水里、雾中。深深浅浅，宛若置身梦中的温柔水乡。深呼吸，等待已久的雨气与泥土的清香扑面而来。细细回味，这芬芳刚下鼻头，却又漫上心头。心情像被滤过，我细细地打量着这世界，如一尾刚浮出水面的鱼。
深浅不一的地上有一小片一小片的积水，像镜子一样，反射出天空的湛蓝，也映出檐角岁月衍生出的青苔，幽幽地染绿了整个夏季。脚尖轻点雨水，泛起圈圈涟漪，回忆也随之慢慢展开……
雨没有一点杂质，撞在伞上，顺着伞沿急急忙忙地跳下。伞下的我，嘴里含着棒棒糖，手紧紧拽着妈妈的衣角。一边嘟囔道：“妈，给我买糖。”脚却在不停地踩着积水，鼓鼓的腮帮和亮晶晶的眸子映在水中，随即又会被“噼啪”的踩水声和“咯咯”的笑声替代。
细细体味着这烟雨笼罩中的回忆。童年是梦的远方，载着无尽的欢乐；童年是生命的圆舞曲，奏着单纯的幸福；童年是回忆的岸，泊着暖暖的温情。
继续迈步向前，沉默的荷塘里，红莲成了沉默如斯的风景，笑靥浅然，亭亭玉立，倾吐出缕缕芳香。水面似在发光，蓦然回望，记忆涌上心头。
“妈，你小心点。”我用小手紧紧拽住妈妈，亮晶晶的眸子却又期待地眺望。
“马上就好哦，你再等会儿。”妈妈的身子努力向前倾着，手中的伞把儿用力前伸，向着那朵艳丽的荷花奔去。雨滴顺着妈妈的发梢往下滴，溅起一圈圈小的涟漪，日子就在这一圈圈的涟漪中，悄然流逝……
回忆在脑海中静静淌过，我静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我浅笑而安。
回 味
一首诗词，只有回味才能体会诗情画意，感受平淡后的深邃。
回味一阕词，体会过往尘烟中美好的生命。
“风往尘香花已尽，日晚倦梳头。”在课堂上第一次读到这段忧伤的文字，你是什么样的感受？和煦温暖的风，纷繁馥郁的花，菊香满怀的时光在尘烟般的过往中悄然逝去，欲循无迹。李易安在流离中望眼春色，仿佛从前的美好都在嘲笑春已去，茶已凉，人已老的悲凉
与落寞。“中年伤于哀乐”，手中的木梳在她的发际间缓缓穿过，最爱的人已经离去，最爱的祖国已经是破碎山河，她独倚门楼，回味、回味，回味过往。眉黛浅处的哀怜与歌，只被她轻轻别在诗笺之上，留给我们一个帘卷西风时婉约的背影，初读《武陵春》的惊艳，终究还是肤浅，原先只被她灵动流转的词深深折服，但又一次与之相遇时，又是别样的感受，再一次回味、回味。于是，我们又看到那个女子从春日繁花中走来，在初夏的风中离去。岁月是指间沙，握也握不住；命运是山间路，柳暗花又明。或许在垂垂老去的时候我们才会明白，美好的生命，是你珍贵的拥有。
回味一曲辞，体会漫长人生中生命的壮阔。
读“鸾鸟凤凰，日以远兮”的无奈；“燕雀乌鹊，巢堂壮兮”的愤懑；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的壮志；“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的灵魂不仅仅是我们记忆上的悲叹和无奈。回想屈原的人生，他极力想在那样一个动荡不安的时代挽国家狂澜与将倒之时。威武的将军可以冲锋陷阵，保家卫国；操戈的士兵可以血洒疆场，为国捐驱，唯有他一名小小的文官因反对新君的昏庸之治，人单势孤而被流放。他被逼上绝境只能在汨罗前回味人生，曾经仕途的风光和官场的无奈，欢笑与泪水，惆怅与伤怀，志向与悲哀。只有在安静中回味，才能体会到伟大诗人生命的壮阔，他用自己独特的文学方式树立了良知的威严和人性的气度。回味那段历史的深邃，那是生命独有的壮阔。
回味是另一种精彩。
篇三:《战斗描写》
1． 疾变的身影交错，除了根基与招式更斗默契与配合，雄力所及，炎流村周围山石崩摧，大地已成疮痍
2． 登道岸之上，任云踪卸下一身道气，化為魔体，妖异的双眼，金色的图腾，是万世不灭之恶，更是永夜禁忌之身。】
3． 眼见情况危急，戢武王决起废之卷第二式，顿时战云梦泽气温骤降，一股雄沉的压力，直透四方
4． 当世三雄，浩然对击，刹时天惊霹靂走，地翻龙图啸。无匹威势，动撼万年震天地。】
5． 终刻在即，戢武王豁命一拼，引自身王气吸地脉之灵，刹时天涌八龙，疾地破境。】
6． 双雄邪力饱提，雷霆赫势杀向戢武王，八龙真气串腾，迸出雄沉劲力為之抗，刹时日月惨色，风云剧动。】
7． 人动战云之端，剑啟终末之境，殢无伤冷锋无咎，扬三尺秋水之兴，剑者异稟，号天穷、妖后各自运\动元功，一挡袭身而来的庞重杀气。】
9． 惊疑之际，只见不明之火在三人体中燃升，倏然，草茅之中，开始窜入无端浓烟，随即红光赤炎，熊熊热能包围。
10． 两招衝击，地裂山崩，此时梵天磴地腾空，运\起枷锁净化之招，顿时梵天清诵如雷撼心
11． 一声沉雄长喝，挟带兼天怒氛，狂袭包围眾人，战局顿似鲸海起浩浪，溃如狼原卷暴风。】
12． 眼见路乘烟為已负伤，擎海潮气极怒极，忍创再提浩元，顿时骤风暴雪夹击，现场一片迷乱，目不能张。】
13． 死阴幽谷险中探，佛行决杀启天棺，为诛灭神号天穷，帝如来启动魔法事典，同一时间，极招上手。】
14． 眼见一场悲欢离合，殢无伤背心悵然，徒步林间身影更显萧索，倏然，一阵窸窣声响，林中大雾突浓。】
15． 就在戢武王服下啖魔若果同时，圣魔双气自肚中而出，直衝九霄，数道旱雷横空劈下，一道血红霞光掩染天际，风云疾涌
16． 就在此时，乌云掩月，只闻一声凄厉长唳，顿时千山群鸟惊慌而逃。】随即，天际黑影盘旋，由远及近，竟是数百黑鸟列队而来。】半峰雪上乍现异象，数量惊人的黑翼巨鸟列队盘旋，魔气瀰漫，意外的来者带来不明的目的。】
17． 金戈异响，浓雾中，战云梦泽一贯萧杀，如千年前的英魂，徘徊在阴阳脊上，等待著今朝戢武王一刻来到
18． 昏暗的光线，幽微的气氛，房内深处，乍现一幕惊异景象，庞然巨眼，遍佈青丝血纹，专注凝视来人。】暗处的身影，传来一声深沉叹息。】
19． 炎斩猛击缘醉莫求，醉者态狂心明，鏗鏘声里，屡射狠杀光芒。】{朗诗比赛作文}.
20． 毁绝雄力爆发在即，佛门绝式，极情心诀各自运化，意欲拼得一线生机，危急之刻
21． 抗衡巨力冲击瞬间，天际传来清朗诗韵
22． 轻蔑笑声中，紫焰魔火应声而现，狂傲姿态席卷而来
23． 喝声起，两道身影疾如飞梭，饮血邪刃，炎斩魔刀同时杀出，左右神姬面临强敌，双刀并流，一展绝式
24． 一声怒喝，擎海潮不予申辩，饱掌便攻，一时师尹也无机假辩
25． 一化无穷。无穷无尽，并撒的剑气在石像上，留下纵横交错的无数刻痕
26． 。剑凰突破僵持，穿透邪龙
27． 寻思间，素还真突感一股，迫人的邪气笼罩，一股暗气袭卷周身，素还真陷入虚空之中
28． 华殿之上，妖后负手静待来人，静谧无声的空间，却充满了萧杀气氛，就在此时，一道狂然身影杀入
29． 只见夜空之中银光飞驰，宛如流星盘旋，一道孤绝身影冷冷驾临，倏然，震天厉响，一箭开弓！】
30． 支援受阻，魇华殿内激战不休，戢武王怒火难抑，全力策动元功
31． 灵识入定，精神出幻，帝如来身处黑暗，却见两道剪影，稳然矗立，霎时，声影袭心，震慑空明，非魔非圣，似幻似真
32． 惊愕一掌.直击萧瑟胸臆顿时半空溅血，口吐朱红
33． 只见忘忧提元一运，一道灵光贯入击珊瑚脑智，眼前所见却是茫茫一片空无一物
34． 佛门刚正，道法奇变，逸踪飘忽三者合作无间，号天穷纵然身负灭幻之能，一时也不免支拙了。心急天君安危，无奈身陷两僧老的围攻，易子娘只余自保之能，无暇分身
35． 正当号天穷危急之时，突降满天花雨，花落如雨，剑气如虹，是生意盎然的春之讚歌，却也是不留生机的死之丧曲，花雨中，一条美丽的倩影迅速带走了号天穷
36． 嘶哑声唤，伴随微微两道光点，缓慢由黑暗深处，蠕出了一道骇人身影
37． 白雾之中，一条身影穿梭来回，莫名的攻击，招式之中竟隐藏三分熟悉
38． 月光皎皎，伊人如娇，出尘的身影清丽的面容竟是任云踪一生难忘之挚爱
39． 夜风清冷，独孤残剑带领兵马，巡守掌天殿，忽然凉风转阴，天地气氛聚变，无数邪尸涌上
40． 数句探问，..势走精纯，却无杀意。
41． 有意引动衡剑更强攻势，靖沧浪身后神锋未出半寸，掌劲却含剑势之利，无边无筹，恰似狂狼洗尘嚣。】
42． 心念瞬动，剑势转换，衡剑再现威能，沉而稳的招式，意欲崩解对方平衡杜绝连绵不绝的掌路
43． 夜中梦境，虚暗飘渺，不时传出的孩童哭声。忽远忽近，如幽洞中的回音
44． 无人回应，无人答声，然而悚魄动心的感觉，却是这般靠近，此时，萧瑟拔刀戒备的手，竟慢慢失去控制，鬆开刀柄。】
45． 夜冷风啸，暂时陷入沉寂的十真掌天殿，瀰漫著一股潜伏未出的魔氛，突然远方怒火辟道而至
46． 风回深谷，斜月映透一地萧冷，长径无岔道，彼与此，在杀路上相对，剑有应，心却勃违
47． 心，為歃仇而躁动，剑為乍逢敌手而凝霜，眼前背光而来的身影，纠结著沉冤不能放。】
48． 一声长喝！双面杀，梵天会天穷，灭神斗佛威，当世双强，正邪交锋，恶斗立时逼上极端，战场瞬移百里。却是浑然不觉，只因恨火燃心，更為诛魔赞力。】
49． 剑醉落喉，举步癲狂，随即！眾生相，出輎，剑影挑风，求癲出巧，一者招招犀利，一者式式疏狂，兵刃数度交锋，竟是僧者满腔醉意，刀压凛冽弧光，
本意不在取胜，缘醉莫求无心恋战，虚晃一招…】
50． 只见灭神闪过两人攻击，回身凝气一掌击向击楫中流之墓。刹那间，连声惊爆，墓毁石飞，一片烟尘。】
51． 刀光凌厉，如白阳坡云，剑影旋舞，似百花繚乱，但口头争胜，激烈更逾手上锋斗。】
52． 刀斩云影，剑挽花舞，双锋并行，所向披靡，奈何活尸前仆后继，杀之不死，易春寒的精神与体力逐渐到了极限。】{朗诗比赛作文}.
53． 熊熊烈焰，道火绵长，象徵道门传承的天道明火，耸立登道岸最高峰，经年燃烧不灭，光