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有益的青蛙作文 青蛙有益的资料

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【 – 小学作文】

篇一:《青蛙(作文)》

青蛙

一提起青蛙,谁都知道它是捉害虫的能手,农民伯伯的好帮手。

青蛙的模样很怪。头呈三角形,嘴巴宽大,两眼大而突出;没有颈,头部紧紧连着躯干;躯干短而宽,背部有一对背侧褶。通常它穿着黄绿、灰绿或灰棕色的外衣。有前后肢各一对,前肢短小,脚趾间有蹼,所以它既可以在陆地上跳跃,又可以在水中畅游。自由自在地生活在田野里,沟渠边,池塘中。

青蛙捕食很有趣,你看,一只小虫闯进了青蛙的埋伏圈。只见它圆睁鼓眼,静静地注视着即将入口的猎物。突然它一跃而起扑向小虫,小舌头弹簧似的弹出又迅速缩回来,在它闪电般的攻势下,小虫已成了它的腹中美食了,青蛙捕食为什么这样准又快呢?还是让我们看一看它口腔的构造!青蛙的舌头又长又宽,舌根在前端,舌尖又分叉,而且舌的表面还分泌黏液。“囫囵吞枣,”可你大可不必担心它会噎着。因为被它吞下的食物经过咽喉到达食管,在食管里被消化吸收,剩下的残渣由泄殖腔排出体外。

青蛙的食量很大,一只青蛙一天能吃几百只害虫,所以我们说:青蛙是庄稼的忠实卫士,也是人类的好朋友,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片,”从某种意义上说,这正是歌颂青蛙对我们人类的特殊贡献。

青蛙既然对人类有益,所以我们就要全力保护青蛙,不要让

它受到任何伤害。

(五六班)陈嘉悦 指导老师:马燕

篇二:《我叫青蛙作文》{有益的青蛙作文}.

[我叫青蛙作文]

小朋友,你知道我的小名叫什么吗?告诉你,我的小名呀不叫宝宝,也不叫贝贝,而是叫小青蛙,我叫青蛙作文。也许你会问:为什么会叫这个小名呢? 那就让我来告诉你它的来历吧?记得我第一次去幼儿园报到,面试的是一位年轻的女老师。她拉着我的手,指着手里的一幅图问道:这是什么?我立刻回答道:这是青蛙。老师接着又问:你知道青蛙怎么叫吗?嘎嘎嘎,小学二年级作文《我叫青蛙作文》。我不假思索的地答道。老师微笑着对我说:小朋友,再想想,青蛙是这样叫的吗?妈妈也笑着望着我,我努力地回想着,一下想起来了,哦,是呱呱呱。老师说:这就对了!面试结束了,走在回家的路上,妈妈不停地问:青蛙怎么叫?我只好不停地回答呱呱呱。这样叫多了,有时在家妈妈也情不自禁地叫我:小青蛙,&&,小青蛙,&&时间一长,大家都叫我小青蛙啦!

篇三:《保护青蛙的作文》

{有益的青蛙作文}.

保护青蛙的作文

{有益的青蛙作文}.

“稻花香里说丰年,听起蛙声一大片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季,我常常发现有人在菜场上买青蛙,餐馆里的桌子上摆着青蛙肉,这让好多青蛙死于非命,因此我感到非常痛心。青蛙是动物世界最出色的“小小捕虫家”,农民伯伯也亲切地成它们为“田间卫士”。青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只,多则两百只。由于青蛙是水陆两栖动物,它们一般被视是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。青蛙在发育时,其胚胎直接浸泡于水中,更容易受到畸物的影响,因而更脆弱。因此,请保护我们的小小捕虫家——青蛙吧!请你告诉那些买青蛙的人,青蛙是“田间卫士”!

篇四:《保护青蛙作文500字》

{有益的青蛙作文}.

星期天早晨,我和妈妈去菜市场买菜,刚进门,就看见一位老爷爷在不停地吆喝:卖青蛙喽,我的青蛙是野生的,味道鲜美,营养丰富,大家快来买吧。顿时,一大群人就围了过去,我也挤进去看个究竟,只见地上放着一只大竹篓,里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙,这些青蛙在不停地挣扎着,痛苦地呱呱直叫,仿佛在说:求求你们放了我吧!可是,还有许多人在买青蛙,把它做成了美味佳肴。看到这一幕,我感到很心痛。 青蛙是名副其实的捉虫专家。它主要以农业害虫为食物,只要它们一出来活动,青蛙就会立即抓住它们,把它吃掉。据统计,一只青蛙每天能吃掉60多只害虫,从春季到秋季的6-7个月,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了,因此,青蛙是当之无愧的农田卫士。 青蛙不仅是庄稼的保护神,还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声,人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下稻花香里说丰年,听取蛙声一片的着名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首:长夏原野青青黄,田间蛙类抓虫忙,祈求买卖田鸡客,莫让青蛙餐桌亡。 同学们,赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友青蛙吧!南沙小学四年级:钱哲煜

篇五:《觉悟的青蛙作文500字》

青蛙坐井观天,以为天向井口那么大,并认为自己很伟大。因为自从那次观天后,它自认为是第一个看见天的人。 可是有一天,一只蜗牛从井外掉了进来。。青蛙看见了问道:你是谁?来干什么?蜗牛回答:我叫蜗牛,不小心掉进了井里。你是谁呀?听了蜗牛的话,青蛙回答:我是青蛙,我说了你可别妒忌。青蛙停了停,挺了挺身子,摆出一副伟人的样子说:我可是世上最最伟大的观天之人。蜗牛不解的问道:观天之人有何伟大?我乃世上第一个观天之人,怎么不伟大? 蜗牛叫青蛙再看一看天&& 看完了天,蜗牛对青蛙说:咱们去井外去一趟,好吗?井外有什么好的。青蛙说,不过,你要是想上去,我可以送你上去。于是青蛙背着蜗牛跳出了井口。 青蛙往外一看:呀!天怎么这么大!不!这不是天!这是,天空传来了一个声音:青蛙,你仔仔细细的听着,天是无边无际的,你无论走到哪里都能看到天。想要知道外面的世界,就去闯,就去看!听了这话,青蛙觉悟了,它下定决心去闯一闯天下,去见一见世面。 于是,他怀着对未来的憧憬,蹦蹦跳跳地走了。五年级:林淑铭

篇六:《二年级作文:保护青蛙》{有益的青蛙作文}.{有益的青蛙作文}.{有益的青蛙作文}.

二年级作文:保护青蛙{有益的青蛙作文}.

夏天的一个早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高兴兴地回家了。 一回到家,小明就打开了收音机,他一边吃零食一边听收音机,突然小明听见收音机里面的人说:青蛙是人类的好朋友,大家都要保护青蛙。小明将信将疑,就看书查找,他查出来一看,青蛙专吃害虫,是农民伯伯的好帮手。{有益的青蛙作文}.

小明很快就跑到河边,把青蛙放生了。

篇七:《小学作文:逞强的青蛙》

逞强的青蛙

一天,一只青蛙跳到荷叶上“呱呱”地叫着,它那白白的肚皮,绿绿的“衣服”真惹人爱。

一只蜻蜓飞过来说:“哇,多大的青蛙呀!”青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿,一条金鱼游了过来,看见了青蛙就脱口而出[注:不经考虑,随口说出。]说“多么大的青蛙呀!”

不久,一只大大的水牛过来了,蜻蜓和金鱼异口同声[注:不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地说:“快看,水牛来了。”青蛙听了生气地说:“你们这样分明就是在笑我嘛,我要跟它比一比。” 于是青蛙吸了一口气,就问蜻蜓:“我和水牛谁大?”蜻蜓说:“差得远了!”青蛙又吸了一口气,问金鱼:“现在是谁大?”金鱼说:“你的肚子是大了点,可还是不能跟水牛比。”这次青蛙更生气了,猛地吸了一口气。蜻蜓和金鱼看见了,大惊失色[注:非常害怕,脸色都变了。],连忙喊青蛙别再鼓了。可是,青蛙似乎没听见,继续再鼓。大家只听见“砰”的一声——青蛙的肚子撑破了

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