【 – 小学作文】
篇一:《三下6 未来的房子》
三年级
第6单元 想象作文
激发学生大胆想象，选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科
学依据，力争做到合理而有创意。学习写好想象作文。
思路指引：未来的生活用品；未来的公共设施；未来的学习、工作；未来的玩具。
写法指导：方法一、立足于生活，精心选材；
方法 二、按照“是什么”，“怎么样”，“有什么用”的顺序精心构思。
精彩美文赏析（一）
未来的电视
我喜欢看电视，但是在看电视的时候，总觉得现在的电视使用起来有很多不便,看久了
眼睛会很疲劳，有损我们的视力。于是我不由得萌发了这样的想法；我要发明一台多功能的
电视。
首先，它是用一种高科技的材料制作成的，可以防火、防电，而且看得时间长了，眼睛
也不会疲劳。最神奇的是电视的后面安装了一个缩小器，这个缩小器可以把多功能电视缩小
成一个手提手包那么大，这样你想把电视带到哪里就带到哪里，而且它还能利用太阳能充电，是不是很方便呀？
多功能电视的颜色也很奇特，春天，电视的颜色会变成绿色，让人看了会觉得很清新、
快乐。到了夏天，颜色又变成了蓝色，让人看了感到很凉爽、宁静。秋天，它是金黄色的让
人想到成熟的稻田，洋溢着丰收的喜悦。到了冬天，它就变成红色，让人觉得很温暖、温馨，是不是很神奇呀！
更方便的是，如果你需要买东西，只要对着电视说：“接通XX商店。”电视屏幕上就会{未来的电视3oo}.
出现一位营业员，只要告诉她你想买的东西，她就会带你去挑选。挑选好之后，她会把商品
送到家里。
多功能电视最厉害的功能就是—-防盗。如果小偷来了，电视就会从他不同于主人的行
为来确定他是小偷，然后会自动接通派出所电话报警。这样，世界上那个就不会再有小偷了。
同学们，你们说这种多功能电视是不是很方便、很神奇、很实用呀？
【例题1】精读短文，完成下列各题。
1、 作者想发明什么？ 为什么要发明这种物，用横线把答案画出来。
2、你想发明什么？有这种想法的原因是什么？
3、 作者从哪些方面介绍了未来的电视？你还可以从哪些方面介绍未来的电视？
4、未来的电视机都有哪些功能？你想发明的物有哪些功能?
5、这种未来的电视跟现在的电视比起有什么优点？从文中哪些句子可以知道？把这些句子用波浪线画出
来。
6、你觉得未来的电视还会有什么优点？你想发明的物有什么优点？举出一个例子写成片段。{未来的电视3oo}.
提纲:
开头:我喜欢看电视，但觉得不方便，对我们的视力有害处，所以萌发了想法，要发明一台多功能的电视。
第二段：首先，它是用一种高科技的材料制作成的，介绍它的好处防火、防电、防眼睛疲劳，还可以缩小成一个手提手包那么大，携带方便。
第三段：多功能电视的颜色也很奇特，春天是绿色，使人感觉清新、快乐。夏天是蓝色，使人感觉凉爽、宁静。秋天是金黄色的让人想到成熟的稻田，让人感觉到丰收的喜悦。冬天是红色，是人感觉温暖、温馨。
第四段：更方便的是，如果你需要买东西，你可以对着电视说，它会帮你买到你所需的东西并送到家。
第五段：多功能电视最厉害的功能就是—-防盗。它会辨别小偷，并报警。
结尾：总结这种多功能电视的好处。
精彩的开头：
1、20年后的我，是一个闻名世界的建筑工程师。 我设计出来的智能房子为人类带来了许多意想不到的方便！（开篇直接点题）
2、我最喜欢小汽车，看着街上来来往往的各式各样的小汽车，我不由得萌发了这样的想法：我也来发明一种新型的小汽车。（直点文题式开头）
精彩的结尾：
1、这件衣服多神气呀！我相信，随着科学技术的飞速发展，这件奇特的衣服一定会诞生在我们这代人的手里。（抒发喜爱之情式结尾）
2、当然了，现在对我来说最紧迫的任务就是学习，努力地学习知识，将来才能成为汽车发明家和汽车设计师。（畅谈想法式结尾）
神奇的鞋子
时光流逝，转眼到了2015年的9月，我小学毕业了，在毕业之际，我意外地获得了一件礼物——一双神奇的鞋子。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的神奇。神奇在哪儿呢？
首先，我刚穿上它，就似乎听到一个声音在问：“主人，您觉得温度合适吗？”第一次穿的时候，这句问话吓了我一跳，但很快地，我就知道了，这是鞋子在问我呢。我告诉它：“有点热，请凉快一点儿！”话音刚落，立刻就能感到脚下凉爽了许多。
其次，鞋子好像能读懂我的心思。每次，当我穿上它，去上课或演出时，它就会像飞起来一样，立刻带我来到目的地。
有一次，我正在思考一个问题：怎么样才能去昆明呢？突然，我听到鞋子说：“飞着去呗！” “可是，没有飞机啊，再说，就算有飞机，车费很贵的！”我说。鞋子说：“你穿着我，就可以飞到昆明，不要花一分钱；而且，你还可以观赏一路上的风景！”我兴奋地说：“真的吗？” 鞋子肯定地说：“是真的！而且，你还可以一边飞一边吃东西呢！累的时候，你还可以落到水面休息，我会变成两个充气圈一样的东西，让你安全停在水上休息。”“那真是太好啦！”我兴奋地跳了起来。终于有一天，我穿上鞋子，说了一声：“神奇的鞋子,我们出发去昆明！” 很快，我就飞了起来，飞过了很多高山，很快就到了弥勒，我低头看去，那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在锦屏山上，是那么的耀眼！我正在欣赏风景呢，却听到有人呼唤：“小妹，快进屋吧？”原来，我已经来到住在昆明的哥哥家门前。
好一双神奇的鞋子啊！
篇二:《二OO五年儿童医院工作总结》
二OO五年儿童医院工作总结
2005年，在市卫生局的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，我院以“三个代表”的重要思想为指导,以市场为导向，以病人为中心，以人才为依托，围绕“质量、服务、和谐”主题，紧密结合保持共产党员先进性教育、医院管理年和“弘扬白求恩精神，为人民健康服务”等活动，统一思想，层层发动，经全院干部职工努力奋斗，在建设现代化儿童医院的进程中迈出了坚实的一步，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、 指标完成情况
（一）全院1-12月份业务收入4775万元，比去年同期4158万元增加了617万元,增长了14.84%。{未来的电视3oo}.
（二）1-12月全院门急诊人数230592人次，比去年同期229760人次增加了52707人次增加了29.8%.
（三）1-12月出院人数5681人次，比去年同期7244人次,增加了202人次, 增加了2.9%。
（四）1-12月全院床位使用率64.7%，比去年同期64.8%减少0.1%。 （五）1-12月床位周转次数32.9次，比去年同期32.0增加0.9次。 （六）1-12月危重病人抢救成功率99.0% , 比去年同期98.1%增加了0.9%。 （七）1-12月平均住院日7.2日,比去年同期7.4日减少了0.2日。
（八）药品占业务收入比例：46.4%，比去年同期44.5%，增加了1.9%。 （九）1-12月份输血率100%，用血保证金收缴率100%。
（十）1-12月开展先心手术21例，其中2例心脏缺损介入封堵治疗。肝癌射频治疗32例。
（十一）择期手术术前平均住院日2.2日,比去年同期2.4日, 减少了0.2天。
（十二）院内感染发生率3.54%，院内感染漏报率为1.94%，结核病或可疑结核病归口管理，及时转诊率100%。
二、主要工作
1、攻坚克难 全力加快基建工程进程
新门急诊病房综合大楼2004年6月16日奠基，7月24号正式动工，总建筑面积21800平方米，总投资7200万元，床位设置300张。4月份已主体结构通过验收，形象进度现已完成各种工程招标工作进入内外装修，在总体设计上注重了实用性、先进性、文化性三大特点，工地在争创省级文明工地，工程质量争创省优项目。力争明年三月底竣工正式投入使用。到时将翻开我院前进发展的新篇章。
2、注重内涵修养 提高整体素质
在各级领导的支持和指导下，全院职工团结一致、开拓创新，锐意进取，在政治文明、精神文明和物质文明三个文明创建过程中取得了较好的成绩和进步，我院连续被评为江苏省文明单位、常州市文明单位标兵，常州思想政治工作优秀企业、常州市五一劳动奖状、市创建学习型系统工作“先进基层单位”、市“企业文化建设先进单位”、市先进职工之家、先进政研会等荣誉称号，并连续多年被评为“团结、廉洁、开拓”的好班子。面对成绩我们将戒骄戒躁，在前进中不断总结、摸索和成长，发现差距，积极改进，力争使儿童医院的建设更上新台阶。具体工作如下：
我院结合卫生工作实际，组织党员干部认真学习党的“十六届四中全会”精神，学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、“五法两条例”、严肃党纪国法，狠刹赌博歪风等，学习邓建军、殷雪梅同志的先进事迹，组织党员干部观看“警示教育电视电话会议”、“红线—工程上马，老总下马”。请教授陈满林作《大力推广“三创”，构建和谐社会》”报告会。
3月8日举办庆“三八”婚姻家庭论谈会，围绕女性在婚姻、家庭中的角色、地位问题，邀请律师和女职工代表共同展开讨论，增加职工的法制观念，不断提高自身素质。
5月18日下午，举办学习邓建军，“爱岗 敬业 奉献”青年演讲比赛，结合自己身边的人、身边的事，从不同角度谈了自己对爱岗敬业奉献的理解和感受，展示了白衣天使爱岗敬业、爱心无限的精神风采，推进了学习型党
组织和文明单位创建工作的深入开展。
为党徽争光，为党旗添彩。7月12日下午，在医院保持共产党员先进性教育活动动员大会上，举行了庄严的佩戴党徽仪式，党委书记汪明英亲自为新党员佩戴党徽，全体党员也同时将党徽戴在胸前，激励每个党员一言一行不忘党员称号，一心一意为党旗增辉，敬业奉献，尽职尽责，勤奋工作，在工作中真正体现党的先进性。
推出“三学”。在党员的学习培训上毫不松檞，对于因特殊原因不能参加集中学习的党员，采取多种形式，确保学习教育100%的覆盖面：对正在医院住院、卧病在床没能参加学习的离、退休党员，送学上门；对于短期外出进修、不能参加集中学习的党员，回院后补学；对于文化程度低、读写能力差的老党员，一对一结对帮学。
7月28日，组织全院党员观看郭新同志事迹专题片——《医魂—一位老共产党员的人生追求》。党员们要以郭新教授为楷模，学习他爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的敬业精神，学习他迎难而上、顽强拼搏、百折不挠的进取精神，学习他奋力攻关、勇攀高峰、开拓进取的创新精神，学习他实事求是、探索求知、崇尚真理的科学精神，做合格的白求恩式医务工作者。
举办先进性教育形势报告会。7月21日下午，党委特邀常州市社科联副主席陈满林同志作先进性教育形势报告会。陈主席从国际和国内形势入手，着重对新使命、新机遇新挑战以及党自身必须破解的新难题三个方面进行了阐述。报告深入浅出，形象的解析了我党建设所面临的新课题，有助于全体党员开阔眼界，拓宽视野，提高正确判断形势的能力。
举办党的执政能力建设研讨会。8月2日，研讨会上，党委中心组成员都经过了精心的准备，他们结合医院实际，从党的执政历史和党在新时期的新任务、新要求来认识党的执政能力，从卫生系统的党员先进性以及从构建和谐社会的高度来认识党的执政能力建设。最后一致认为：要在学习教育中强化执政能力意识，在领导能力发展中提高执政能力，在制度创新中提高执政水平。
开展保持共产党员先进性大讨论。8月3日下午，各党支部党员们聚集一
堂，踊跃发言，大家一起谈形势、谈感想、谈工作，谈保持共产党员先进性的具体要求，谈先进性教育开展以来学习的心得体会。一句句发自医务人员肺腑的心里话，表明了普通党员们对党员先进性的最深刻地理解和体会。在新时期里，医院党员保持先进性要从奉献、学习、服务、创新、争先等五个方面严格要求自己，发扬先锋模范作用，全心全意为病人服务。
举办“认识党员标准，坚持党员标准”党课辅导讲座 。为了帮助党员更好地以实事求是的态度，以批评和自我批评的勇气，认真检查自身在思想、组织和作风方面存在的问题， 8月11日， 在一个半小时深刻生动的辅导讲课中，党委书记汪明英从党员所应具备的条件、应履行的责任与义务入手，详细阐述了党员标准的核心内容和深刻含义，阐明了坚持和实践党员标准要做到四个方面。党课使全体党员对党员标准和党的先进性有了更深刻的认识，充分认识到坚持党员标准关键要注重实践，要看我们共产党员的行动。
重温党史，永葆先进。在8月6日常州市第四个学习日，举办红色记忆朗诵会暨红色收藏、书法展，以此来庆祝中国共产党成立84周年。邮品以纪念封、纪念邮片和邮戳组成专辑，内容丰富，从中国共产党诞生地、代表大会，到老一辈无产阶级革命家、军队将领、历史回顾、抗日战争、解放战争到香港、澳门回归等。收藏的物品从抗美援朝时期的杯子及勋章、人民公社时期的碗，到毛泽东主席头像及诗词挂历等。每个党员认真书写的以毛泽东诗、词、语录等内容的硬笔书法，用楷、行、草多种字体来表现，飘逸潇洒，似行云流水。
踏上红色征途。组织全体党员参观沙家浜革命历史纪念馆，瞻仰常州市烈士陵园，缅怀先烈丰功伟绩，接受革命传统教育。在全国爱国主义教育示范基地沙家浜革命历史纪念馆内，面对鲜艳的党旗，党员们庄严地举起右拳宣誓。在常州市烈士陵园，大量珍贵文物照片充分展现了中国共产党艰苦卓绝的奋斗史和波澜壮阔的革命史，高科技幻影成像再现了 “常州三杰” 瞿秋白、恽代英和张太雷英勇就义时的场景，令每一位参观者感到了强烈的震撼。使党员们接受了一场生动、直观的共产党员先进性教育。离退休支部老党员们不顾旅途劳累，聚集在老书记周琴芳的房间，忆往昔，想未来，开怀
畅谈党的历史、医院的变化，表明为党奉献一生、为民发挥余热的决心。
组织保持共产党员先进性教育理论测试。测试由院9名监督评价员进行全场监考。内容主要为党的理论知识和保持共产党员先进性教育知识，覆盖面广，题型多变，既注重考察党的基础知识，又对前一阶段的理论学习进行了考核检查。全体在职党员均参加了测试，平均分为99.2分。
进一步树立和落实科学人才观，围绕人才培养、引进、评价、考核和激励等重点环节，重视“盘活”医院内部拥有的人才，用优惠政策引进外部人才，避免流失身边的现成人才，坚持“引才”与“稳才”并重。认真落实党的知识分子政策，继续做好了省“333工程”、市“831”工程、局“134”工程培养对象的服务工作，进一步做好“人才一卡通”的服务工作。
继续做好入党积极分子的培养教育，重点做好35岁以下的优秀青年和一线的业务骨干的党员发展工作，半年来发展党员2名，转正党员2名，继续实行党委票决制，支部票决制，院内公示制。通过开展形式多样的学习，进一步提高全院职工的思想道德素质，科学文化素质，专业技术素质，建立了一支爱岗敬业、文化素质高、适应飞速发展的医疗技术知识的人才队伍。
3、把握“医院管理年”和“满意杯”的工作重点，着力解决突出问题
强化医院管理、诚信服务百姓、构建和谐医院是今年医院工作的头等大事，也是卫生全行业的一件大事。以“质量、服务、安全、费用”为重点，努力实现“提高医疗质量、保障医疗安全、改善医疗服务、规范医疗收费”的工作目标。弘扬“以病人为中心”的服务理念，树立“病人第一、质量第
一、服务第一”的理念，加强沟通交流，构建和谐医患关系。着重解决以下几个方面问题：
1、着力控制医疗费用的增长幅度。力争全年平均门诊人次费用实现零增长，出院病人平均住院费用增幅在前三年平均增幅的基础上再下降2个百分点。严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费标准，严格执行药品收支两条线，严格控制药占比。医疗收费项目严格按照省、市物价局价格数据库中的项目设置，杜绝自立项目，9月底完成我院医疗服务收费项目价格调整的前期准备工作，并于10月1日开始实施。根据药品调价通知及时调整药品价格，
篇三:《我国儿童电视节目的现状及未来发展》
我国儿童电视节目的现状及未来发展
儿童电视节目，顾名思义就是为儿童制作的电视节目，和供儿童观赏的具有儿童特色的电视节目。（1）其主要的收视对象为儿童。据1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》第一条规定：儿童系指18岁以下的任何人。我国于1995年签署同意《儿童权利公约》，因此，本文所涉及少年儿童系指18岁以下人群。
一、电视对儿童的影响 如美国心理学家J·C·Wright教授在《儿童生活中的电视》中所说的：“正如在以前的几百年内，儿童应该在教堂和家庭完成的社会化过程由学校完成一样。在20世纪下半叶，儿童应该在教堂、家庭、学校完成的社会化过程则由媒介尤其是电视来完成了。”电视对于现代儿童的影响，已经超越了家庭学校等一切帮助儿童实现社会化的场所和机构，使儿童通过间接经验的积累提早的完成了社会化的过程。
电视媒体较之于书、报、杂志等传统媒体具有声画一体，声音逼真，形象真实；内容通俗，对于观看者的文化程度要求较低等特点，既弥补了少年儿童文化水平较低的局限，又迎合了少年儿童对于图片、声音、影像的偏好，极大地刺激了少年儿童的观赏兴趣，成为对少年儿童影响最为广泛的传播媒介。据日本NHK调查，孩子从小学到大学的正规上课时间为12000个小时，而孩子从小学到大学 毕业，看电视的时间却高达18000个小时。国家广电总局在2004年也做过类似的调查（见表1·1），调查结果显示，4—18岁少年儿童日平均收看电视节目时间约为189分钟，如果按一年365天计算，我国少年儿童每年用于看电视的时间
资料来源：石长顺《电视栏目解析》第二版 武汉大学出版社 2008年2月
也在1150小时左右，电视俨然成为孩子们最忠实的伙伴。在与电视长时间的接触当中，电视向儿童传达了大量的信息。
那么，儿童面对电视所传递的海量信息作何反应？现在普遍存在两种观点：第一种观点认为，儿童对于电视的注意，受电视所呈现的视觉符合控制，儿童对于电视所传达的信息只是被动的接受。第二种观点认为，儿童面对电视所传达的信息，扮演着主动的接收者和信息加工者的角色，儿童会选择性注意电视中所呈现的，自己可以理解的内容，将这些内容进行重新的编码和解码，内化为自身对于外界事物的认识和价值判断，进而外化为一定的社会行为。上世纪90年代，我国著名心理学家彭冉玲，通过大量实验证明了第二种观点即：儿童在观看电视节目的工程中，是一名主动的信息加工者。儿童对于电视外在形式的加工是一种被动的加工，而对于电视所传达的内容的加工，主要依赖于儿童的认知经验和认
知广度属于一种主动地加工。
电视对于少儿的影响，既使少儿节目工作者看到了发展少儿节目的利益空间，又对相关工作人员的职业道德和业务素养等方面提出了更高的要求：首先要求少儿节目工作者在制作节目之时，不仅要做到形式新颖更重要的是要使节目尽量贴近少儿学习和生活，符合少年儿童的认知水平，从而激起少年儿童的观看热情，推进我国少儿节目进一步发展。与此同时，由于少年儿童电视素养较低，是非辨别能力欠佳，好奇心和模仿能力很强，很容易盲目模仿，这就要求电视工作者提高自身责任感，注意节目的传播内容，为少年儿童营造一个健康清洁的媒介环境。{未来的电视3oo}.
二、我国少儿节目的特点
新中国的少儿节目，与新中国的电视事业同步产生。1958年9月，中央电视台的前身——北京电视台开播，同步开设了新中国第一档少儿节目《小小俱乐部》迈出了中国少儿节目发展的第一步，此后少儿节目的发展，受到国家和社会的普遍关注。经过60多年的改革和创新，我国当代少儿节目总体呈现出以下的特点：
2、1儿童频道增多，儿童节目向频道化发展
少儿节目频道化，是一个国家少儿节目内容丰富的标志，是政府和社会各界重视少年儿童发展的体现，也是电视专业化的必由之路。在电视媒体发达的西方国家，少儿频道发展较早，生命力旺盛。以美国为例，美国有三家主要的儿童电视网即：尼克洛迪恩儿童电视网、迪斯尼电视网、福克斯儿童频道，全天24小时播出儿童节目。我国电视事业在多年发展之中，通过不断探索和论证，创建专门的儿童电视频道的必要性，终于在2003年12月28日成功创办中央电视台少儿频道，迈出了中国儿童节目频道化的第一步。
为了进一步推进儿童电视事业的发展，2004年3月，国家广电总局下发《广播影视加强和改进未成年人思想道德建设的实施方案》。并制定了一项三步走计划．以保证中央电视台的少儿频道，在全国范围内成功落地。方案规定，2004年10月1日前全国各地省会城市和计划单列市要以有线或无线方式完成少儿频道落地；2004年年底前全国省辖市以上城市要以有线或无线方式完成落地；随着数字电视的推进，全国各有线电视网要完成落地。广电总局还要求省级和副省级电视台3年内必须全部开播少儿频道．全国还没有开办少儿频道的地市以上电台，年内一律要开设少年儿童栏目节目。{未来的电视3oo}.
截至2004年底，全国已有34个省、自治区、直辖市的县级市以上电视台完成了少儿频道的落地工作，另外，全国有214个省辖市通过模拟频道，转播少儿频道。与此同时，北京电视台、天津电视台、上海电视台、四川电视台、辽宁电视台、江苏电视台等省级电视台也开办了专门面向少年儿童的综合频道，另外，北京电视台、上海电视台、湖南电视台动画频道也在2004正式开播，2007年北京卡酷动画频道完成上星，2009年广东嘉佳卡通少儿频道上星使少儿节目频道化成为少儿电视节目发展的大趋势。
2、2少儿栏目数量增多，少儿节目内容丰富
1995年，中央电视台的青少年儿童栏目仅有三个即：《大风车》《同一片蓝天》《第二起跑线》。1996年，卫星少儿电视（cctv7）开播，每天播出少儿节目4.5小时，栏目增至12个。截至2004年，全国地市级以上电台、电视台、广播电视台已经开办少儿节目246个；全国省级以上电台、电视台已经开办少儿节目90个。
不仅少儿节目数量增大，在节目内容上也越发丰富。在上世纪60、70年代，儿童节目工作者，大多将儿童节目简单的理解为，蹦蹦跳跳，打打闹闹，讲个故事做点手工，就做到“德、智、体、美、劳”全面发展了。随着社会的发展，社会各界对于少年儿童重视程度的提高，以及儿童电视节目制作者的制作理念的转变，大家越来越看重儿童节目的质量，力求丰富少儿节目的内容，加深儿童节目的内涵，注重节目的社会效应。在这种观念的指导下，1993年开办了专门播出国产动画片的栏目《动画城》1995年“六·一”儿童节，推出了以3至14岁儿童为主要收视对象，的大型杂志类儿童栏目《大风车》，将原有的《七巧板》《天地之间》《蒲公英剧场》《同一片蓝天》《聪明屋》《和爸爸妈妈一起看》等六个单独的少儿栏目重新改造，化零为整统一包装，增强了少儿节目的整体感，加强了节目的对象性，时效性和延续性，同时扩大了少儿节目的信息量。在随后的十几年里，《大风车》不断创新，相继推出了《玩偶1牵1》、《顽皮家族》、《新闻袋袋裤》、《童年》、《我看见》、《4+4》、《其实你不懂我的心》等重多的子栏目，这些栏目形式多样，节奏明快充满乐趣，丰富了我国少儿节目的内容。
1·2）
1·2 1994年各省级电视台主要儿童栏目 资料来源：《儿童电视学》 陈舒平
如今的少儿节目涉及儿童生活中的方方面面。如竞技类栏目《第二起跑线》《4+4》激发了少年儿童的团队意识和竞争意识；科普类栏目《芝麻开门》《异想天开》为少年儿童提供了丰富的科普知识，打开了一扇了解科学，了解自然界的窗户；少儿新闻类栏目《新闻袋袋裤》，用孩子的视角报道孩子自己的新闻，符合孩子们的口味，增强了他们对于社会事务的关心。另外还有专门播出动画片的栏目《动画城》《动漫世界》专门播出少儿影视作品的栏目《少儿影院》等等，极大地丰富了少年儿童的生活。
三、我国少儿节目存在的问题
3、1少儿节目内容上存在的问题
3、11少儿节目成人化语言泛滥{未来的电视3oo}.
少儿节目中成人化的语言，既指少儿节目主持人在讲话之时使用的，不恰当的或过于专业化的，不能被少年儿童理解的语言，也指参加节目的儿童使用的，不符合年龄特点的，过于成熟和做做的语言。少儿节目的主要收视对象为少年儿童，因此应该充分考虑少儿的特点，对于一些成人化的语言，不应该在儿童节目中出现。
以儿童喜爱的动画片为例。成人化色彩最为严重的动画片应该算2007年2月26日在央视少儿频道停播的《虹猫蓝兔七侠传》。里面的成人化台词真是让人哭笑不得。像“玩，玩你个头啊，奔儿我现在可是既不沾酒也不沾赌了”“蓝兔，这辈子是生是死我们都在一起”“看什么看，没看过帅哥啊”“血，我要喝血” “扑克、骰子、牌九可是样样精通”、“啊？谋杀亲夫啊”我们常感觉现在的孩子越来越成熟，试问每天看着这样的动画片，还会单纯到哪去呢？
动画片本应是天真烂漫充满童趣的，像从前的优秀国产动画片《大头儿子小头爸爸》《海尔兄弟》《自古英雄出少年》等等，都教会小朋友许多知识，成为国产动画片寓教于乐的典范，在孩子幼小的心灵中，树立起正确的社会价值观和行为准则。而现在许多动画片，一味追求技术和笑料而不注重内容的深度，对于配音脚本轻率处理，不仅不能向儿童传达有用的知识，反而会向儿童灌输武力、阴谋、色情等不健康的信息，对儿童的成长产生了极坏的影响。曾在猫扑发帖呼吁停播《虹猫蓝兔奇侠传》的刘书宏先生，在接受中国青年报记者的采访时说，自己5岁的儿子原本性格沉静，喜欢看书，但自从看了这部动画片之后就像变了一个人，每天晚上拿着玩具剑大喊“我要杀了你”。孩子对于动画片中不现实的“侠义”盲目的模仿，很容易使他们盲目崇尚武力。（动画片虹猫蓝兔央视停播引争论，地方台继续播出 中青报 2007、3、9 ）
除了儿童动画作品之外，儿童节目语言成人化还体现在，一些儿童访谈类节目当中。这些儿童节目的制作者往往从成人的视角出发，以成人的眼光来度量儿童的内心世界，使儿童节目离儿童生活较远。在节目录制之前，节目编导总是习惯对儿童指导一番，传授“拍摄经验”，进行多次“演练”。把活泼天真的儿童变成了大人们的牵线木偶。孩子们在拍摄过程中，完全按照大人们的意思，说大人爱听的话，摆出大人喜欢的样子。
以央视少儿频道《成长在线》栏目为例子，在一期专访王泊玉的节目中，主持人问道“你觉得当评委有什么特别的”这一问题时，小姑娘不假思索，张口就列了三条，然后分条阐述，毫不犹豫的说了两分多钟，其间还不忘时不时的提高声调，加上恰当的手势丰富的表情。这样流利的回答，适当的语气，恰到好处的动作，背台词的痕迹很浓，而孩子天真的声音被扼杀了，孩子们的童真童趣被禁锢了。我们看到的只是一个个成熟的小大人，听到的只是大人们给孩子们改完的稿子，是大人们想要的声音。完全没有了孩子们的天性和个性。孩子们稚气未脱的脸，和他们“深刻”的思想，清晰地条理，形成了鲜明的反差，这也使儿童节目违背了反映儿童心声的宗旨
这样脱离了真实的儿童生活和儿童特点的电视节目，只会造成两种结果，一种是不受儿童欢迎，而在媒体竞争中失去市场；另一种可能就是，这种电视节目为孩子们传达了错误的信息即：孩子应该像个大人一样思考问题，至少也要装的
像个大人。于是许多孩子将电视上摆出来的姿态，当成偶像来崇拜，并将它内化，在生活中加以模仿。这种模仿会导致孩子们过早的失去天真的本性，而走向成熟，电视在无形中为社会制造了一个个小大人。
尼尔·波兹曼提出“我们的孩子生活在这个社会，它的心理环境和社会环境并不强调儿童和成人的区别，当成人世界以一切可以想象的方式向儿童开放时，他们必然效仿成人的行为。”如果电视节目特别是儿童电视节目过多的传播成人化的语言，必将导致现代儿童过早的走向社会化。
3、12缺少创新意识，缺乏文化内涵。（以动画片为例）
中华文化历史悠久博大精深，对于儿童电视节目制作者，应有许多可以传播给少年儿童的中国文化，但在具体操作当中，儿童电视工作者，往往缺少创新意识和突破“传统”的勇气。往往停留在炒冷饭和盲目追求先进制作技术的层面，而缺少文化内涵。
以动画片为例中国的动画产业，现在落后于欧美及亚洲的日韩，其中一个主要原因就是动画著作者缺乏创新意识，一部《蓝猫淘气三千问》的成功，马上跟拍了一部《虹猫蓝兔奇侠传》造型基本相同，网络上甚至有人调侃蓝猫与虹猫的关系“蓝猫十分讨厌自己旳毛发，于是他跑到理发店染成了红色正巧刚染完 蓝猫蓝兔奇侠传旳导演找上了他 怎么办呢？字呗于是就有了红猫蓝兔奇侠传导演又觉得红猫难听就变成了虹猫”二者的相似可见一斑。2010年1月，央视动画有限公司推出了又一新作《美猴王》，从名字就可知是又一部炒冷饭的作品。仍然以齐天大圣为主人公，其间参杂着玉兔、红孩儿、菩提老祖等人物。剧情也走不出西游记的大致情节。早在1961年，上海美术电影制片厂就取材《西游记》制作了动画长篇《大闹天宫》，将近50年的时间过去了，动画制作者们，仍然在拿猴子说事，者不得不令我们沉思。如果动画作品跳不出几个固定的题材而另辟蹊径，那么中国动画的前景将不容乐观。
中国动画缺乏文化内涵的另一个突出表现是，只追求技术创新，不注重动画内容。2007年中国首部3D武装动漫系列剧《秦时明月》上映，前期的宣传主打“3D”作品，画面唯美，气势磅礴，最后《秦时明月》给人的印象，真的就是“画面唯美，气势磅礴”的花架子而已，对于战国时的历史叙述的不伦不类，而十几分钟的一集动画片，被厮杀和打斗占据了大半时间，一部没有内容的3D作品，只能是一种资源的浪费，我们前面已经提到了，儿童在面对电视节目时，会选择性接受和主要他们能够理解的内容，只有对于他们有用的丰富内容，才能引起少年儿童的兴趣，儿童电视作品，应该以内容为重辅以新颖的形式，这种本末倒置的作品，只将我国动画产业的发展引向大技术大投入的误区，从而失掉国内动画产业仅存的20%的国产市场。
3、2少儿节目形式上存在的问题
3、21儿童节目缺少儿童的参与和引导
联合国《儿童权利公约》中规定：“儿童享有对一切有关自己的事项提出意见及成人应该听取、并按照儿童成熟程度采纳儿童意见的权利”。少儿频道的核心理念：尊重、支持、引导、快乐。其中位于第一的就是“尊重”，体现在节目制作中就是要尊重他们的参与意识。
当今的儿童对于电视的参与，已经不简单的满足于在电视节目上露个脸这么简单了。儿童更需要的是，电视给他们创造一个发表观点的舞台，有人倾听他们的声音，同时真正参与到电视节目的各项活动中去，成为电视特别是儿童电视的主体。