【 – 小学作文】
篇一:《给老师的一封信(六年级毕业作文)》
给老师的一封信
尊敬的X老师：您好！
一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理；一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨；一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋；一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优""这位老师，就是我们敬爱的X老师──就是你啊！
记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字！我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福！
从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。X老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟""是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师！一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩！
祝您桃李满天下！
您的学生：XXX 2011年3月29日
篇二:《六年级学生毕业给老师的一封信》
梁老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经是六年级的孩子 了，再过几个月就毕业了，我就要离开母校，离开您和朝夕 相处的同学了。而在这短暂而又漫长的六年时间里，是您， 无私奉献着，教导着我们。
每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆善诱。每当 我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。每当我被 困难吓到，不肯前进的时候，是您，鼓励着我继续前进。 “随风潜入夜，润物细无声”。这句诗写得多好啊！老 师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了 一代又一代的栋梁，可却丝毫不需要回报。老师，您不就像 那辛勤的园丁吗？经过辛勤的耕耘，终于闻到了桃李的芬 芳。
当学生们的家长对你送去句句谢意的时候，您总会把手 一挥，笑眯眯的说：“是学生们自己努力的结果啊!” 老师，这六年来，您辛勤地工作着，奉献着，我想对您 说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
祝您：身体健康，工作顺利！ 您的学生：王艺翔
篇三:《毕业给老师的一封信》
尊敬的陈老师：
您好！
您是我六年级的老师，是我小学生涯中教我的最后一位语文老师，我即将上初中，也将面对新的语文老师，但我想，您会是我最难忘记的一位老师的。因为，在六年级，我从您那儿学到了许许多多的东西。
您首先教会了我们要懂得感恩，这也是您教给我们的最重要的东西。您曾经告诉我们：我们生日时应该感谢母亲，因为我们的生日，就是我们母亲的受难日；您告诉我们，我们在教师节的时候应该祝贺教过我们的老师，因为他们就曾经培育过我们，教会我们知识，我们应该感谢他们。而我印象最深的一次，就是您的那依次提问—— 那一次上课，您突然向我们提出了一个问题：“你们知道，你们为什么能有这样的好成绩的吗？”您开始“点将”，点到了很多同学，也包括我。他们和我的回答千篇一律，都是“勤奋，努力”一类的。但是您摇摇头，表示不对。正在我思考时，有一个被提问过的同学举起手回答：“老师。”对啊，老师！您说他答对了，同时由这一方面扩展开去，讲了许多有关感恩的大道理。您这知识小小的提问，但却告诉我们：我们有今天的成绩，如果靠我们自己还不够，还要靠老师，我们应该感谢我们的老师，感谢他们曾经教育过我们，曾经教给我们知识。
正如您教育我们做人、感恩的道理一样，您在学习上也给了我们很大的教诲，如：如何写读书笔记，如何修改病句等""这些知识，是我们以前的老师从来不看重，从来没有系统地教过的，而您，陈老师，却教给了我们，我们着实应该感激您。
像这样的例子，不胜枚举，我就不多说了。
陈老师，您多像一座灯塔，照亮大海，做我们的航标，使我们在茫茫大海上航行而不迷失方向！我们怎能不对您怀有崇敬、感激之情呢？
祝您：身体健康！
此敬
敬礼
您的学生：***
×年×月
亲爱的王老师！
你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？
记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”
老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”
老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”
老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！
祝身体健康
您的学生【黄"】
×年×月
光阴似箭，日月如梭，那五年的生活就那样恍恍惚惚地过去了，当时的我猜想着六年级会调来一位怎样的老师。那五年中迎来四位不同的老师，也送走了那四位不同的老师，而今年却出人意料地迎来了一位我小学习生涯中的第一位男老师——邓老师。或许，是缘分让我成为了您的学生，也正是有您这么一位好老师能在我的小学生涯中画下一个圆满的句号。
如果说我的小学生活是一本五彩缤纷的画册的话，那您就是这本画册的制作人之一。您是否记得您为我的画册添上的炫彩的花边？如果忘记了，那就请听我向您倾诉吧！
“大家好，我叫邓洪钟，你们就叫我邓老师吧！”老师您是否记起了，您最初向我们的介绍语，当时我们由您的姓想起了“邓小平爷爷”于是这成了我们最初对您的了解。之后，每天都能看见您忙碌的身影。上语文课时，您总是用独特的方法让我们被课文吸引，记得学《穷人》这课时，您莫名其妙地向我们问我们：“我想问同学们一个问题，先不说什么是问题，你们谁能回答我这个问题？”这是我第一次听到有老师问这样的问题，感到有些新颖也有些胆小，不敢举手。现在我才知道老师您是在锻炼我们，希望我们能大胆地举手发言。您的良苦用心，我却没能体会，当后来您说出了问题：2+5=？这让我们大吃一惊是二丈和尚——摸不着头脑。然而您是想用这样的方法让我们轻易地融入课文，让我们体会文中渔夫一家要收养七个孩子的艰苦和他们高尚的品质。那一刻，我对您的教学方法感到敬佩，您能让我们用心去感受课文·····
六年级之前我的作文一直写不好，当您来教我们时，我的写作水平如沐浴春雨后的嫩笋芽一般明显的提高。从《我的老师》到《风铃》，从写景文到写事文，从议论文到记叙文，一篇又一篇中记录了您对我作文的建议和夸奖。生动的语言文字还运用了您叫我的写作手法：倒叙、篇末点题·····您把知识毫无保留地传授给了我们，让我们在您丰收时的果园里采摘着知识果实，并把它们转化为自己的文墨。还有那次您让我去参加作文比赛，可是，我却在现场紧张地写偏题了，我知道您十分地失望，但是，您却还教我该如何去写，给我提意见，纠正错误。您是否是不想让我伤心，当您带着谅解的语气在对我教导时，我心里却更加不是滋味，埋怨着自己。有了那次的教训，我收获了很多，知道写作时一定要确定中心，审清题目要求·····
时间飞逝，我深知这一年也快要流走了，六年的小学生活就快要画上句号了，您对我们的恩情
我们将以涌泉相报，现在或许只有好好读书才能不辜负您对我们付出的汗血。只希望以后也有像您这样的好老师在我人生的画册里添上完美的花边，我也不会忘记小学老师的您曾经为我的人生画册添加过无数炫彩花边。在此，请容许您的学生对您说一句代表了千言万语的话：“谢谢您，老师您辛苦了”
老师，如果以后我和您找到了同样的目标——当一名老师，您说我有何理由不做一位向您一样高度负责，关爱学生的好老师呢？
此敬
敬礼
您的学生：***
×年×月
老师，你好！
老师我在这儿给你说声谢谢了。五年来你担当我们的班主任，给了我们无微不至的关怀，让我们感到有家的温暖。你教我们知识，让我们明白做人的意义，让我们的知识越来越丰富。虽然你责骂过我，但是我不怨你，因为你是对我们好的。小学还有一年就毕业了，我可真舍不得呀！
老师我在这给你提几点建议：
(1)我们买了资料，应该自己独立完成。等做完了，你在讲这样效果可能好一点。
(2)我们学了课文，可以让同学自己演这篇课文。这样做，可以了解同学对课文的了解程度，还可以增加同学们对课文的记忆。
(3)不骂、不打同学，我们每个人都是有自尊心的。你不知道，你这样做曾经伤害过多少同学。你规定的这些班规合理吗？打了架就扫地，这样对打了架的人有了惩罚。那些懒虫就不扫地了。那懒虫不就更懒了吗？
老师，我的建议希望你能够采纳。
祝：工作顺利。
今天是我们与您分别的日子，您说了许多令我们感动的话，同学们都哭了，虽然您在我们面前装得很坚强，可是您其实是很脆弱的，我们分明看到您的心在流泪，同时，您也给了我们太多的嘱咐，说实话，我真的是倍受感动，因为您太顾全我的面子了，对于“那些不好好学习、与初中生混在一起的人”以宽大的胸怀来包容他们的一切，看到这些，班里的每一个学生，甚至平时再坚强的男生都忍不住哭了起来，不过还好，因为我们还有报答您的机会，只要我们努力学习，考个好成绩，这就是给您最大的安慰了！
老师，我会永远记住您的，您对我们的教育（上初中，高中，不能因为有些小事而走滑坡路，导致学习成绩下降）我会永远刻骨铭心！老师，我们爱您！
同时我想请老师您放心，我不会因别人的骚扰而动摇的，请您相信我，好吗？
学生：李卉
×年×月
亲爱的李老师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦""更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多""听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”""
这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!
""
老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”
祝:工作顺利,身体健康!
学生：
敬爱的老师：
您好！值此教师节翩然即至之际，谨向您致以无比诚挚的问候！
我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬！我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉""
老师，您辛苦了！每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题""
老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕；您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城；您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨""啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生！老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经[注: 皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。]那天，您心力交瘁[注: 交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。]的灵魂将获抚慰，将笑傲千古！
老师，我尊敬您！古人云：“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石！举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风[注: 蔚然：草木茂盛的样子，引伸为荟萃、聚
集。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。]。我欣喜感奋！我祝愿每位国人都敬重人师！
逝者如斯[注: 用以形容光阴如流水一去不返。]！几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲！每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端！“谁言寸草心，报得三春晖？”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！
敬祝老师您——
身体健康，节日愉快
学生：
×年×月
陆老师：
您好！
一转眼，暑假已经过去两个星期了，不知您的身体还好吗？暑假过得愉快吗？在这已经过去的两个星期里，我参加了许许多多有趣的活动，比如，社区组织的讲座，和同学一起去第二课堂""但是，令我印象最深的，还是上海之行。
微风轻轻地拂过我的脸，树叶微微摇晃，发出“沙沙”的响声，我怀着满心的喜悦与激动，早早地来到了上海世界博览会的园区内。一进园区，映入眼帘的便是那一座座形状特别，却又不失各国风情的建筑。于是，我边走边拍照，不一会儿，便来到了阿根廷馆。
阿根廷馆的外形近似长方体，大部分以土黄色为主，还有一块大大的屏幕，上面介绍着阿根廷的风情。队伍不长，一会儿，我们就进入了阿根廷馆的内部。顿时，一阵凉意袭来，使我马上有了精神。首先，我看到了一块平台，它在馆中央，微微高于地面，四周有台阶上下，四周还有许多投影，不停地变换着阿根廷美丽的风景，我看得入迷了，直到发现妈妈在拉我，才恋恋不舍地离开。接着，我们来到了左前方的一个小展厅，这是由许多陈列柜组成的展厅，这里陈列着许多东西：酒杯、小衣服""每一样都是那么小巧，每一样都是那么精致，让我不禁感叹他们的制作工艺。再加上那些变幻莫测的灯光，给他们又蒙上了一层神秘的气息。再向右走，我看见了两个180度的屏幕，播放着一段段阿根廷的风土人文。再向右走，一面大大的阿根廷国旗，我还拍了照呢！
走出了阿根廷馆，我又去了加拿大馆、巴西馆等等，那里同样很好看！让我流连忘返，这次的上海之旅很快乐！ 我非常高兴能和您分享我的快乐，愿您的暑假和我一样精彩！
祝
身体健康，暑假愉快！
学生：王楚瑶
尊敬的陈老师：
您好！
您是我六年级的老师，是我小学生涯中教我的最后一位语文老师，我即将上初中，也将面对新的语文老师，但我想，您会是我最难忘记的一位老师的。因为，在六年级，我从您那儿学到了许许多多的东西。
您首先教会了我们要懂得感恩，这也是您教给我们的最重要的东西。您曾经告诉我们：我们生日时应该感谢母亲，因为我们的生日，就是我们母亲的受难日；您告诉我们，我们在教师节的时候应该祝贺教过我们的老师，因为他们就曾经培育过我们，教会我们知识，我们应该感谢他们。而我印象最深的一次，就是您的那依次提问——
那一次上课，您突然向我们提出了一个问题：“你们知道，你们为什么能有这样的好成绩的吗？”您开始“点将”，点到了很多同学，也包括我。他们和我的回答千篇一律，都是“勤奋，努力”一类的。但是您摇摇头，表示不对。正在我思考时，有一个被提问过的同学举起手回答：“老师。”对啊，老师！您说他答对了，同时由这一方面扩展开去，讲了许多有关感恩的大道理。您这知识小小的提问，但却告诉我们：我们有今天的成绩，如果靠我们自己还不够，还要靠老师，我们应该感谢我们的老师，感谢他们曾经教育过我们，曾经教给我们知识。
正如您教育我们做人、感恩的道理一样，您在学习上也给了我们很大的教诲，如：如何写读书笔记，如何修改病句等""这些知识，是我们以前的老师从来不看重，从来没有系统地教过的，而您，陈老师，却教给了我们，我们着实应该感激您。
像这样的例子，不胜枚举，我就不多说了。
陈老师，您多像一座灯塔，照亮大海，做我们的航标，使我们在茫茫大海上航行而不迷失方向！我们怎能不对您怀有崇敬、感激之情呢？
祝您：身体健康！
学生：
×年×月
敬爱的老师:
您好！
光阴似箭，我已是六年级的学生了。自从您在六年级接班以来，你不仅是我的老师，也是一位使握使世界都敬爱的灵魂的工程师。
老师，您曾在那神圣的七尺讲台，洒下您的汗水滴滴；老师，您曾亲切的教育我们；老师，您曾送过多少界届毕业班啊！老师，您把您的一生都用在学生身上，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热；老师"" 老师，在您接这个班以前，说实话，我的作文并不是很好，可是就是您的一句话，改变了我对作文无趣的想法： 您说过：“作文一定要真，真的事情就是从生活中积累来的。”从此，我便观察起生活，我发现了生活其实也很有趣。比如，听完同学讲的一个小笑话后有什么想法；逛街时看见有人买衣服在讲价；考试前后的心情。还有我不停的看作文书，有时觉得看没有读记得快，便一个人躲在厕所高声朗读。再加上我学了一年的作文，作文水平有了明显的提高。老师，我的点滴进步也有您的一份功劳，是您为我打下了一定的基础。
老师，9月10日那天，有好多同学都送了礼物表示感谢，我却没有送，那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物，而是每年都希望得到学生最好的成绩，因为那是学生的改变，也是对您工作的肯定。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘！
老师，您辛苦了！
祝：
一帆风顺 工作顺利！
学生：赵雯睿
×年×月
篇四:《给老师的一封信》
给老师的一封信
亲爱的老师：
转眼间我即将成为一名小学毕业生了，还有两个月我就要离开
母校，离开朝夕相处的您了，心中总有不舍。
在所有教过我们的老师中，您是教我们的时间是最长的了。那
些老师都因为我们班的成绩不好扬长而去。虽然您每天也在说我们的
成绩不好，但还是依然淳淳教导着我们。
在期末考试的时候，您总是给我们加课，我们每个人都在抱怨，
却没站在你的角度想问题。我们只是坐着听课，而您却是站在讲台上，
嘴要不停的工作。我们累，其实您更累。有一次您忙不开叫我去办公
室批改作业，刚刚批改一半的时候，脖子就很酸了，更何况老师您为
我们批改了三年的作业。老师您的累没人可以理解，只有你脸上的皱
纹和头上的白发可以理解。
令我印象最深的就是那次汇操比赛，本来我们是可以拿第一名
的，但因为我的失误只拿了第二名，甲班得了第一。比赛结束后，他
们班一个劲儿的炫耀。班上的同学也都在责怪我，虽然有些人嘴上不
说，但心里也是这样认为的。只有您没有责怪我，而且还说很多开拓
我的话。老师，谢谢您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您为我们付出了多
少心血，只是为了让我们的未来更加有前途。虽然有些人认为您不是
最好的老师，但在我心中您就是最好、最美的老师。是您赋予了我知{毕业了给老师的一封信six}.
识，令我从幼稚逐渐走向成熟。在这六年小学生活记忆中，您就像是
我记忆中那颗闪闪发亮的宝石。
老师，谢谢您对我的栽培和教育。老师有句话一直想对您说：
“老师，您辛苦了，我爱您！”
祝您
青春永驻 工作顺利
您的学生：蕊蕊
2013年4月23日
给老师的一封信
亲爱的宋老师:
大家都说“名师出高徒”，虽说我不是那么优秀，但您在我心中
是最有名、最好的老师，我很荣幸有您这么一位老师。
在我眼中您是一位严肃中不失风趣，幽默中不是风范，能够揣摩
我们的心里，有独特的教学方法、平易近人的老师。
是您的出现让我深深爱上了语文这一课。因为您在讲课时总会是我
觉得是那么轻松、那么自在，没有一点紧张的气氛。您总会用一些独
特的方法来讲解问题是我很容易记住。是您让我觉得语文是如此有
趣，如此值得琢磨；也是您让我懂得了一些书本上学不到的知识。您
总会帮我解开层层云雾，在我成绩不好而伤心的时候，您从会对我说，
别难过，只要你付出了努力并问心无愧就行了。您还说过生活中的一
些事并不是你努力了就会得到想要的结果，但是尽管如此，也不要气
馁，因为你虽没得到想要的收获，但是你一定会发现一些意外的收获。
您接着说，当上帝为你关上一扇门的时候，他同时还会为你打开一扇
窗。所以，要用乐观的心态去面对它，这样你才会找到那扇窗。老师，
谢谢您，您的这些话我一定会一直铭记在心，我不会气馁的！我一定
会找到属于我的那扇窗！
我们就要毕业了，就要与您说再见，离开朝夕相处的您了。但是
老师您放心这声再见不会等于再也不见。每个人心里都有一万个舍不
得，但是我们必须去另一个学习天地，迎接新的知识，面对新的学习
环境、新的老师。虽说您不是教了我们六年的老师，但是您在我心里
是地位最重的老师。在这几年的时间里，谁也说不清您为我们付出了
多少心血，谁也说不清您为我们操了多少心，只有您都上的白发和眼
角的皱纹是您辛勤工作，劳苦操心的见证。
花儿以它浓郁的芳香来作为对哺育它的大自然的回报，那我就以
我优异的成绩来向您表示感谢吧！老师，在这里我也想大声对您说：
“今天我会因有您这样的老师而荣耀，而明天，您一定会因有我这样
的学生而荣光！
祝老师
身体健康 青春永驻
您的学生 晗晗
2013年4月23日
给老师的一封信
亲爱的老师：
因为人的一生需要一位启蒙老师为你指引一条成功之路，所以
老师就像春天里的春风抚摸着柔嫩的“竹笋”，让它能够受到春天的
气息······六年的小学生活就像一个娓娓动听的故事，回想起来就
泪流满面，感恩老师，为自己的小学生活画上一个圆满的句号吧！
每个学生都会有无数感激的话想对老师说，哪怕是一句谢谢，你
也能领悟到老师对你的关爱。老师还记得那次打扫卫生吗？您让我去
借扫帚，我不好意思去借，恳求别人去借。您说：“嘿，不就是一把
扫帚吗，有啥不好意思的？”我斜着眼瞅着您。回想起来我真是糊涂，
怎能这样呢？我不知道该怎样向您解释，在这里向您说声对不起，请{毕业了给老师的一封信six}.
您不要介意我当时的粗鲁。通过这件事我想对您说：“您的鼓励使我
走向了一条通往属于自己梦想的路，您曾经说过，有付出不一定有你
想要的回报，但是有付出肯定不会后悔。如今这句话已经成为了我的
座右铭。时时想起这句话就能明白您的用意，为了父母，为了您，更
为了我自己，我一定会永远走这一条路，不会因路程的艰难而后退。
我爱勇往直前，走到成功的尽头。还有两个多月，我们就离开了这生
活六年的学校。从一个小朋友如今已经变成了即将毕业的小学生，从
小时候的不懂事，现在已经能够团结同学了，从桌子面高的我己经长
成了高大威猛的小伙子，在这六年中我的变化是迅速的。在四年级我
们成为师生的关系，也成为了一对永久的知心朋友。“桃花心木”李
满园，我就是您亲手栽的一棵桃花心木。您的培育，您的呵护，使我{毕业了给老师的一封信six}.
能够把您的面容深深印进我的心目中，无法割掉，无法删除，什么也
抹不掉您的恩情。我会用我的努力、学习成绩来回报你。
让我们轻轻的呼唤一声：妈妈！
祝
身体健康 工作顺利
您的学生：悦悦
2013年4月23日
给老师的一封信
亲爱的宋老师：
现在，我特别珍惜与您相处的日子，因为在过几十天，我就要
离开母校，离开朝夕相处的您了。三年来，您给了我多少关心和帮助，
我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。大家都说，一位好老师的
恩情就像父母的养育之恩可以让他的学生一辈子感激不尽。老师，我
是您亲手栽种的一棵小树，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨
露，在与您相处的三年里，我这棵弱不禁风的树苗，已经长成大树了，
在您的沐浴下，健康成长，每一天都在汲取很多东西，如：知识、快
乐、启迪""我永远忘不了您对我付出的心血，老师，当了您三年学
生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
记得有一次，我做错了事，您狠狠踢了我一脚，当时我很不服气。
但是静下心来，我一想，您的良苦用心是为了我好。老师，也许您已
篇五:《给老师的一封信》
给老师的一封信
亲爱的黄老师：
您好！
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香