【 – 小学作文】
篇一:《2014-2015学年小学语文四年级上册期中试卷》
2014—2015学年小学语文四年级上册期中试卷
甲卷：语基（占70分 60分钟完卷） 成绩
【积累运用】
一、看拼音写词语。（10分）
kuān ku^i shù shāo ch"ing dié k^ing xì zhú jiàn
níng shì
chāi chú
zé bèi tǎng
ru^i
zhèng zh^ing
二、把下面的词语补充完整，
然后根据语境选择恰当的词语填在下面句子括号里。6分（4+2） 胆（ ）如（ ） （ ）首东（ ） 绿（ ）成（ ）
局（ ）不（ ） （ ）折花（ ） 如（ ）添（ ）
1.早晨，小明一到学校，王老师就叫他到办公室，他（ ）地朝办公室走去。
2.我们走在（ ）的校园里，心情格外愉悦，真想高歌一曲。
三、按要求写句子。4分
1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用带点的词语写一句话）
______________________________________________________________________________
2.魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（缩句）
______________________________________________________________________________
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改成拟人句）
______________________________________________________________________________
4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。（在原句上修改病句）
四、下面词语中，在错别字的下方画横线，并把正确的字依次写在横线上。(3分)
地止 引人主意 斩新 姿料 毫放 平旦
_____________________________________________________________________________
五、读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。(4分)
A、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。 ( )
B、现在正是枝叶繁茂的季节，这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。( )
C、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ( )
D、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。 ( ) 六、下面的句子各用了哪种说明方法，请把正确的答案添在句子后的括号里(2分)
A、列举数字 B、作比较 C、打比方 D、举实例 1.峡谷平均深度2268米，最深达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。( )
2.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与
雅鲁藏布一争高下。 ( )
七、结合课文内容填空或回答问题。（10分=6+4）
1.在第四单元的学习中，我们认识了许多小动物，有丰子恺笔下“架子十足”___________，
有俄国作家叶。诺索夫描写的具有“海军上将”派头的______________，还有著名的老舍先
生笔下的性格古怪的_________________和伟大的英雄母亲______________。其中我最喜欢
的动物是_______________，因为_______________________________________________
_____________________________________________________________________________。
2.巧填诗句。① 当你学习遇到困难，甚至感到“____________________________”时，千
万不要退缩，只要多看书，多动脑筋，相信你经过一番思索，一定会有“____________________
________________”的感觉。②苹果在不同的角度看到的样子也不同，真是_____________
_______________________________________________________________________________
【语文实践】
八、游览了神秘的雅鲁藏布大峡谷后，你的心一定被深深地震撼了。请你为它设计一则旅
游广告语吧！（3分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【阅读理解】
九、阅读课内，回答问题（11分=2+2+2+3+2）
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱(chì cì)责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说
话的眼睛凝(níng nín)视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这
个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìn jīn)
抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kù hù)的心啊！要不是你提醒，春
天将永远被我赶走了。谢谢你！”
1.根据语境，在片段括号内用“√”选择正确的读音。
2.在文中找出它们的反义词。 盛夏（ ） 热忱（ ）
3.“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了
春天不到花园里来的原因是____________。（填序号）
A、因为自己太任性——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。
B、因为春天还没有到来。
4.“噢！是这么回事呀！”句中的“这”指____________________________________。巨
人终于明白了__________________________________________________________________。
5.“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可
能会说些什么？请写下来。
_______________________________________________________________________________
十、课外阅读，回答问题。（17分=2+3+2+2+4+2+2）
一罐果酱
记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“丽珍，”外婆说，‘“（ ）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（ ）会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1.选择恰当的关联词语，填入短文中两处括号里。
因为""所以"" 只要""就"" 虽然""但是""
如果""都"" 不仅""而且"" 即使""也""
2.给第三自然段加上合适的标点符号。
3.妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？
_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
4.从“第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。”这句话中我体会到：__ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
5.妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？
_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
6.短文中画横线的句子你是如何理解的，请写下来。
_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
7.读了这篇短文后，对你有什么启发？
_____________________________________________________________________________
2014——2015学年小学语文四年级上册期中试卷
乙卷：作文（占30分：内容28分，书写2分 50分钟完卷） 成绩___________ 提示与要求：
生活中总有值得我们永远记住的日子，正是“这一天”让我们的生命更加有意义，正是“这一天”让我们的生活丰富多彩。“这一天”，可能是从清晨到日暮，也可能是某一个时间，使“这一天”变得不同寻常，变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。做到内容具体，语句通顺，书写工整，字数300左右。
篇二:《语文试题》
……………………………………装……
蒙城六中九年级中考模拟
语文（试题卷）
注意事项：
1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2. 试卷包括试题卷和答题卷两部分。请务必在答题卷上答题，在试卷上答题是无效的。 (2)请写出与武松有关的两个故事情节 4.2016央视猴年春晚上，一首《六尺巷》风靡大江南北。歌曲中传递出的“互敬礼让，和谐包容”的人文内涵更是让人印象深刻。某中学九（1）班组织开展了一次以“礼让包容”为主题的综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求：紧扣主题,至少使用一种修辞手法。（2分） (2) 小李同学因为一些琐事和他人发生争执，破坏了同学之间的友谊。作为朋友，你该如何劝说呢？（3分）
（3）为了丰富活动内容，班委会决定于5月28日下午三点在本班教室举行一次主题为“礼
号…位…座… … … … … … … 名…姓…… … 订 … … 级…班…… … … … … … … … 校…学………线………………………………………………
3. 答题的过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4. 本试卷共三部分，计18题。 一.语文积累与综合运用 （35分） 1. 默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1） 补写出下列名句中上句或下句。（任选其中的．．．．．6．句．） (6分） _______________，君子好逑。 （《关雎》）
② _______________，奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》) ③_______________， 悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）
④ ______________，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤东风不与周郎便，_____________。 （杜牧《赤壁》） ⑥持节云中，___________________。 （苏轼《江城子
密州出猎》
） ⑦亭亭净植，___________________。 （周敦颐《爱莲说》） ⑧______________，嬴得生前身后名。 (辛弃疾《破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)默写龚自珍的《己亥杂诗》。（4分） 2..阅读下面的文字，完成（1）——(4)题。（9分） 短 一天很短， 短得来不及拥抱清晨， 就已经手握黄昏！ 一年很短， 短得来不及细品初春到殷红窦绿， 就要打点素裹秋霜！
(11)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分） 殷．红（ ） 邂hòu ( ) 素裹．（ ） (12)诗中有错别字的一个词是“___________”，这个词的正确写法是“_____________”。（2分）(13)”短”在《现代汉语词典》中有下面三个意向，请根据诗歌意境，选择恰当的一项。（2分） A 两端之间的距离 B 缺少 C缺点 (14)诗中画线句运用了______和____的修辞手法。（2分） 3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）——（2）题。（4分）
(1)《海底两万里》主要讲述了__________的故事,在荒岛上利用____________来提供能源。.
让包容”的演讲比赛，请你以班委会的名义拟写一则通知，鼓励大家踊跃参加。（5分） （4）下面的句子有语病，请你改正。（2分）
我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。
二.阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】生命赋（22分）
①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。
③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。
④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。
⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预色波浪，成熟的金黄色的小山。
⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻!恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们!
1
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求!在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神!外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要;它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然;如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂! ⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗?
(11)有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
5.文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有____ 、_____ 、_____ 、____ 。(4分) 勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。 10.这篇选文的中心论点是什么?(4分)
11.请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(6分)
选文第①段先针对______ 的现象，提出中心论点;接着以________ 为例，论证了___________的观点。
12.选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?(4分)
6.文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情?(4分) 7.第⑧段中，对奇松怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”?(4分)
8.将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好?为什么?(5分)
9.文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示?(5分)
【二】学习语文不能要求速成（18分）
①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解;可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人一目十行，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就
13.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(4分)
【三】桃花源记（节选）(15分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 14.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (11)属．：___ (12)要．：___ (13) 无论．．：____ (14)具．：______ (15) 悉． :_____ 15.翻译句子。（4分）
(11)黄发垂髫，并怡然自乐。 (12)率妻子邑人来此绝境。
16.请用简洁的文字补充下面对渔人行踪的概括。（3分）
发现桃花源 —— —— —— 17.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情？（3分）
三.写作（55分）
18.人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。（55分） 【提示与要求】
(11)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(12)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 (13)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(14)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (15)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
2
篇三:《九年级语文上册第一学期月考试卷及答案》
九年级语文上册第一学期月考试卷{清晨到日暮的字}.
一 积累与运用（24分）
1、古诗文默写（10分）：
（1）蒹葭苍苍， 。 ，在水一方。（《诗经》）
（2）非独贤者有是心也， ， 。《鱼我所欲也》）
（3）故曰，域民不以封疆之界， ， 。
（孟子《得道多助，失道寡助》）
（4）天时不如地利， 。（孟子《得道多助，失道寡
助》
（5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）。
（6）孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为一个国家走向衰败灭亡的原因
是：
（用原文回答） 。
2、阅读下面一段文字，回答问题（8分）
一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河
边汲 A 水。 两只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家时这只水桶总是会漏得
只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复
一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。
完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂縫的桶自然
为自己的缺陷和不能胜任工作而 ① (黯然 淡然)。一天，有裂
縫的桶终于鼓起勇气向主人开了口﹕“我觉得很惭愧,因
为 ”
农夫回答它说：“你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外
的一侧却没有花?我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿
撒了花 B 。我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。两年了,
我 ② （经常 通常）从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不
是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?”
或那样的不足和缺点。倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长
处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多
彩。
1．给加点的字注音或写汉字。
A汲： B [zǐ]：
2. 为文中①②两处选择合适的词语填写在下面的横线上。
① ②
3.根据上下文语境，在下面的横线上把文中有裂缝的桶的话补充完整。
4. 文中划线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。
3、关于文学常识和名著阅读表述不正确的一项是（ ）（3分）
A、“啊！如果我能拜托这种疾病，我一定能拥抱整个世界！""我要扼
住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服！”这是贝多芬对残酷命运发出的
强烈抗争。（罗曼·罗兰《名人传》）
B、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐朝诗人王维的诗歌《使至塞上》。
C、《钢铁是怎样炼成的》《皇帝的新装》《我的叔叔于勒》《变色龙》的作
者分别是苏联的奥斯特洛夫斯基，丹麦的安徒生，法国的福楼拜和俄国的契
诃夫。
D、《昆虫记》是法国作家法布尔耗尽一生经历写成的一部科普巨著，被
誉为“昆虫的史诗”。
4、认真阅读下面三则材料，我们应该从狼的身上学会些什么（3分）
据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大
的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在
受伤时独自逃走。
一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中，抓破一
头的驯鹿的腿，随后这头驯鹿又被放开。然后，狼群耐心地等待着时机，受
伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。狼群定期更换角色，由不
同的狼来不停撕咬驯鹿，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿
已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威胁时，狼群开始出击。
据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无
精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它
们知道还有第十次，或者第十—次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。——
《读者》2003年24期
二、古诗文阅读（18分）
（一）阅读下列文言语段，完成5~8题（15分）
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜．．
而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” ．
公输盘不说。 ．
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。” ．
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之
有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,．
不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?” ．
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王？”
公输盘曰:“诺。”（节选自《公输》）
5.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A. 愿借子杀之 愿:希望 ．
B. 公输盘不说 说:通“悦”,高兴 ．
C .吾义固不杀人 固:坚决 ．
D. 然胡不已乎 已:停止 ．
6.下列句子中加点的词的意义相同的一组是( )
A.将以攻宋 ．
扶苏以数谏故 ．
C.荆国有余于地而不足于民 ．
未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ．B.子墨子闻之 ． 辍耕之垄上 ．D.知而不争 ． 鸣之而不能通其意 ．
7.把画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
(1)杀所不足而争所有余,不可谓智。 (2分)
译:__________________________________________________________
(2) 胡不见我于王?(2分)
文:__________________________________________________________
8．（1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎
样的心态和精神？（3分）
（2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史
人物有关的成语。（2分）
①与鲁班有关的成语： ②与墨子有关的成语：
古诗词鉴赏（3分） 9.对下列两首诗理解不正确的一项是（ ）{清晨到日暮的字}.
酬乐天扬州初逢席上见赠
(唐)
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联以伤感低沉的情调回顾了诗人的贬谪生活，给全诗定下了感情的基调。