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清晨到日暮的字 成都清晨日暮

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【 – 小学作文】

篇一:《2014-2015学年小学语文四年级上册期中试卷》

2014—2015学年小学语文四年级上册期中试卷

甲卷:语基(占70分 60分钟完卷) 成绩

【积累运用】

一、看拼音写词语。(10分)

kuān ku^i shù shāo ch"ing dié k^ing xì zhú jiàn

níng shì

chāi chú

zé bèi tǎng

ru^i

zhèng zh^ing

二、把下面的词语补充完整,

然后根据语境选择恰当的词语填在下面句子括号里。6分(4+2) 胆( )如( ) ( )首东( ) 绿( )成( )

局( )不( ) ( )折花( ) 如( )添( )

1.早晨,小明一到学校,王老师就叫他到办公室,他( )地朝办公室走去。

2.我们走在( )的校园里,心情格外愉悦,真想高歌一曲。

三、按要求写句子。4分

1.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用带点的词语写一句话)

______________________________________________________________________________

2.魏格纳在病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。(缩句)

______________________________________________________________________________

3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改成拟人句)

______________________________________________________________________________

4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(在原句上修改病句)

四、下面词语中,在错别字的下方画横线,并把正确的字依次写在横线上。(3分)

地止 引人主意 斩新 姿料 毫放 平旦

_____________________________________________________________________________

五、读下面的句子,在比喻句后面的括号里打“√”。(4分)

A、我见过不少的榕树,但是像这样大的榕树我却是第一次看到。 ( )

B、现在正是枝叶繁茂的季节,这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。( )

C、一部分树枝垂到到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 ( )

D、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影子。 ( ) 六、下面的句子各用了哪种说明方法,请把正确的答案添在句子后的括号里(2分)

A、列举数字 B、作比较 C、打比方 D、举实例 1.峡谷平均深度2268米,最深达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。( )

2.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与

雅鲁藏布一争高下。 ( )

七、结合课文内容填空或回答问题。(10分=6+4)

1.在第四单元的学习中,我们认识了许多小动物,有丰子恺笔下“架子十足”___________,

有俄国作家叶。诺索夫描写的具有“海军上将”派头的______________,还有著名的老舍先

生笔下的性格古怪的_________________和伟大的英雄母亲______________。其中我最喜欢

的动物是_______________,因为_______________________________________________

_____________________________________________________________________________。

2.巧填诗句。① 当你学习遇到困难,甚至感到“____________________________”时,千

万不要退缩,只要多看书,多动脑筋,相信你经过一番思索,一定会有“____________________

________________”的感觉。②苹果在不同的角度看到的样子也不同,真是_____________

_______________________________________________________________________________

【语文实践】

八、游览了神秘的雅鲁藏布大峡谷后,你的心一定被深深地震撼了。请你为它设计一则旅

游广告语吧!(3分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

【阅读理解】

九、阅读课内,回答问题(11分=2+2+2+3+2)

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱(chì cì)责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说

话的眼睛凝(níng nín)视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这

个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìn jīn)

抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷(kù hù)的心啊!要不是你提醒,春

天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.根据语境,在片段括号内用“√”选择正确的读音。

2.在文中找出它们的反义词。 盛夏( ) 热忱( )

3.“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!”这是巨人醒悟后说的一句话,他明白了

春天不到花园里来的原因是____________。(填序号)

A、因为自己太任性——一次次赶走孩子们,没有孩子的地方就没有春天。

B、因为春天还没有到来。

4.“噢!是这么回事呀!”句中的“这”指____________________________________。巨

人终于明白了__________________________________________________________________。

5.“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下,小男孩面对巨人的大声叱责,可

能会说些什么?请写下来。

_______________________________________________________________________________

十、课外阅读,回答问题。(17分=2+3+2+2+4+2+2)

一罐果酱

记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。

一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”

妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。

“丽珍,”外婆说,‘“( )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子( )会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

1.选择恰当的关联词语,填入短文中两处括号里。

因为""所以"" 只要""就"" 虽然""但是""

如果""都"" 不仅""而且"" 即使""也""

2.给第三自然段加上合适的标点符号。

3.妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?

_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

4.从“第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。”这句话中我体会到:__ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

5.妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?

_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

6.短文中画横线的句子你是如何理解的,请写下来。

_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

7.读了这篇短文后,对你有什么启发?

_____________________________________________________________________________

2014——2015学年小学语文四年级上册期中试卷

乙卷:作文(占30分:内容28分,书写2分 50分钟完卷) 成绩___________ 提示与要求:

生活中总有值得我们永远记住的日子,正是“这一天”让我们的生命更加有意义,正是“这一天”让我们的生活丰富多彩。“这一天”,可能是从清晨到日暮,也可能是某一个时间,使“这一天”变得不同寻常,变得不同凡响。请以“记住这一天”为题,写一篇习作。做到内容具体,语句通顺,书写工整,字数300左右。

篇二:《语文试题》

……………………………………装……

蒙城六中九年级中考模拟

{清晨到日暮的字}.

语文(试题卷)

注意事项:

1. 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2. 试卷包括试题卷和答题卷两部分。请务必在答题卷上答题,在试卷上答题是无效的。 (2)请写出与武松有关的两个故事情节 4.2016央视猴年春晚上,一首《六尺巷》风靡大江南北。歌曲中传递出的“互敬礼让,和谐包容”的人文内涵更是让人印象深刻。某中学九(1)班组织开展了一次以“礼让包容”为主题的综合实践活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求:紧扣主题,至少使用一种修辞手法。(2分) (2) 小李同学因为一些琐事和他人发生争执,破坏了同学之间的友谊。作为朋友,你该如何劝说呢?(3分)

(3)为了丰富活动内容,班委会决定于5月28日下午三点在本班教室举行一次主题为“礼

号…位…座… … … … … … … 名…姓…… … 订 … … 级…班…… … … … … … … … 校…学………线………………………………………………

3. 答题的过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4. 本试卷共三部分,计18题。 一.语文积累与综合运用 (35分) 1. 默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1) 补写出下列名句中上句或下句。(任选其中的.....6.句.) (6分) _______________,君子好逑。 (《关雎》)

② _______________,奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》) ③_______________, 悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)

④ ______________,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑤东风不与周郎便,_____________。 (杜牧《赤壁》) ⑥持节云中,___________________。 (苏轼《江城子

密州出猎》

) ⑦亭亭净植,___________________。 (周敦颐《爱莲说》) ⑧______________,嬴得生前身后名。 (辛弃疾《破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之》)

(2)默写龚自珍的《己亥杂诗》。(4分) 2..阅读下面的文字,完成(1)——(4)题。(9分) 短 一天很短, 短得来不及拥抱清晨, 就已经手握黄昏! 一年很短, 短得来不及细品初春到殷红窦绿, 就要打点素裹秋霜!

(11)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(3分) 殷.红( ) 邂hòu ( ) 素裹.( ) (12)诗中有错别字的一个词是“___________”,这个词的正确写法是“_____________”。(2分)(13)”短”在《现代汉语词典》中有下面三个意向,请根据诗歌意境,选择恰当的一项。(2分) A 两端之间的距离 B 缺少 C缺点 (14)诗中画线句运用了______和____的修辞手法。(2分) 3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)——(2)题。(4分)

(1)《海底两万里》主要讲述了__________的故事,在荒岛上利用____________来提供能源。.

让包容”的演讲比赛,请你以班委会的名义拟写一则通知,鼓励大家踊跃参加。(5分) (4)下面的句子有语病,请你改正。(2分)

我们应该接受大家的意见,改进工作中的错误和缺点。

二.阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】生命赋(22分)

①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。

②挺拔的巨树,葱茂的森林,绿色的草原,成熟的庄稼,盛开的鲜花,望着它们,或徜徉其中,那种洋溢着的博大的生命力,常常催发我爆发我的生命激情,在体内蔓延,奔涌,激荡。

③但是,有一些更细微更不显眼的现象,往往特别作用于我的心尖和神经末梢,引起我异常深刻的震颤。

④早春,当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候,柳树的枝条还是铁灰色,可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者,万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。

⑤当柳芽发出不久,在棉花地里,可以看见棉芽冲破柔韧的壳子,一个个钻出地面,遍地都写着两个字:突破。

⑥麦收过后,麦地里新播种的大豆,不几天工夫,从薄薄的透明的外衣中露示着,也开始演奏着一部生命交响乐:活泼泼的胖乎乎的豆苗,无边无际的宜人眼目的豆绿出茁壮的一点胚芽,探头顶破地表,满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预色波浪,成熟的金黄色的小山。

⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色,将要绽开的花蕾。我一看见它,就如痴如醉,就完全被它吸引,不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像:经过长久的默默经营、吮吸、积累,所蓄积的全部精华、神采、光辉,就要在一刹那间展现,这是怎样激动人心的时刻!恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章,将要展纸挥笔的当口,也恰如自己崇拜的球员,在终场前得到一个绝佳的射门机会,即将起脚攻入致胜一球的那一刻,我有时有一种喘不过气来的感觉。

⑧我还有一个执拗的习惯:好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松,荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草,石板上的一片黄绿浅灰的苔藓,我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感,凸现出严峻的理性,它们并不可怜,我是敬仰它们!

1

⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求!在极端恶劣的条件下,它们全都生长得很顽强,很自信,很精神!外在的温度、湿度、肥沃度等条件,对它们都不重要;它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点,别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃,而它们却能依然故我,生机盎然;如果条件好一点,那它们该是一副怎样的葱茂! ⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗?

(11)有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧。

5.文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有____ 、_____ 、_____ 、____ 。(4分) 勉强一下自己,硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚,那就下点儿功夫记它一记,随时警惕,直到不留心也不会错才罢休。 10.这篇选文的中心论点是什么?(4分)

11.请根据选文第①段的论证思路,填写出相应的内容。(6分)

选文第①段先针对______ 的现象,提出中心论点;接着以________ 为例,论证了___________的观点。

12.选文第④段中,作者反复说“是办不到的”,这样写有什么表达效果?(4分)

6.文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中,“害怕”一词表现了作者怎样的心情?(4分) 7.第⑧段中,对奇松怪柏、苔藓、骆驼草等,作者为什么说“它们并不可怜,我应该敬仰它们”?(4分)

8.将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”,你认为好不好?为什么?(5分)

9.文末“有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示?(5分)

【二】学习语文不能要求速成(18分)

①我常常接到这样的信,信上说:“我很想学语文,希望你来封信说说怎样学。”意思是,去一封回信,他一看,就能学好语文了。又常常有这样的请求,要我谈谈写作的方法。我谈了,谈了三个钟头。有的人在散会的时候说:“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快,希望马上学到手,这种心情可以理解;可是学习不可能速成,不可能画一道符,吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书,什么蛙式,自由式,都知道了。可是光看书不下水不行,得下水。初下水的时候很勉强,一次勉强,两次勉强,勉强浮起来了,一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了,不用再想手该怎么样,脚该怎么样,自然而然能浮在水面上了,能往前游了,这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样,也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。举个最简单的例子,写完一句话要加个句号,谁都知道,一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道,就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来,实践越多就知道得越真切,知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学,不断练,才能养成好习惯,才能真正学到本领。

③有人说,某人一目十行,眼睛一扫就是十行。有人说,某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快,写得快,都了不起。一目十行是说读书很熟练,不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好,不是说乱写一气,胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强,不断练,练的功夫到家了,才能得心应手,心里明白,手头纯熟。离开多练,想得到什么秘诀,一下子把语文学好,是办不到的。想靠看一封回信,听一回演讲,就解决问题,是办不到的。

⑤有好习惯,也有坏习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字,学校提出要纠正错别字,要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯,别人告诉他写错了,他也知道错,可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错,错了经别人指出,就

13.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯),并谈谈这一习惯对你的影响。(4分)

【三】桃花源记(节选)(15分)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 14.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (11)属.:___ (12)要.:___ (13) 无论..:____ (14)具.:______ (15) 悉. :_____ 15.翻译句子。(4分)

(11)黄发垂髫,并怡然自乐。 (12)率妻子邑人来此绝境。

16.请用简洁的文字补充下面对渔人行踪的概括。(3分)

发现桃花源 —— —— —— 17.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?(3分)

三.写作(55分)

18.人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇记叙文。(55分) 【提示与要求】

(11)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(12)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 (13)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(14)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (15)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

2

篇三:《九年级语文上册第一学期月考试卷及答案》

九年级语文上册第一学期月考试卷{清晨到日暮的字}.

一 积累与运用(24分)

1、古诗文默写(10分):

(1)蒹葭苍苍, 。 ,在水一方。(《诗经》)

(2)非独贤者有是心也, , 。《鱼我所欲也》)

(3)故曰,域民不以封疆之界, , 。

(孟子《得道多助,失道寡助》)

(4)天时不如地利, 。(孟子《得道多助,失道寡

助》

(5)角声满天秋色里, 。(李贺《雁门太守行》)。

(6)孟子在《生于忧患,死于安乐》中认为一个国家走向衰败灭亡的原因

是:

(用原文回答) 。

2、阅读下面一段文字,回答问题(8分)

一位农夫有两只水桶,他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河

边汲 A 水。 两只水桶中有一只有一道裂縫,因此每次到家时这只水桶总是会漏得

只剩下半桶水,而另一只桶却总是满满的。就这样,两年以来,日复

一日,农夫天天只能从河里担回家一桶半水。

完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂縫的桶自然

为自己的缺陷和不能胜任工作而 ① (黯然 淡然)。一天,有裂

縫的桶终于鼓起勇气向主人开了口﹕“我觉得很惭愧,因

为 ”

农夫回答它说:“你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外

的一侧却没有花?我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿

撒了花 B 。我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。两年了,

我 ② (经常 通常)从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不

是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?”

或那样的不足和缺点。倘若我们怀著一颗包容的心,懂得发现对方的长

处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多

彩。

1.给加点的字注音或写汉字。

A汲: B [zǐ]:

2. 为文中①②两处选择合适的词语填写在下面的横线上。

① ②

3.根据上下文语境,在下面的横线上把文中有裂缝的桶的话补充完整。

4. 文中划线的句子有语病,请修改后把正确的句子写在下面的横线上。

3、关于文学常识和名著阅读表述不正确的一项是( )(3分)

A、“啊!如果我能拜托这种疾病,我一定能拥抱整个世界!""我要扼

住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服!”这是贝多芬对残酷命运发出的

强烈抗争。(罗曼·罗兰《名人传》)

B、“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐朝诗人王维的诗歌《使至塞上》。

C、《钢铁是怎样炼成的》《皇帝的新装》《我的叔叔于勒》《变色龙》的作

者分别是苏联的奥斯特洛夫斯基,丹麦的安徒生,法国的福楼拜和俄国的契

诃夫。

D、《昆虫记》是法国作家法布尔耗尽一生经历写成的一部科普巨著,被

誉为“昆虫的史诗”。

4、认真阅读下面三则材料,我们应该从狼的身上学会些什么(3分)

据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大

的敌人时,定会群起而攻之;狼虽然通常独自活动,但你不会发现哪只狼在

受伤时独自逃走。

一群狼突然向驯鹿群冲去,其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中,抓破一

头的驯鹿的腿,随后这头驯鹿又被放开。然后,狼群耐心地等待着时机,受

伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。狼群定期更换角色,由不

同的狼来不停撕咬驯鹿,使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿

已极为虚弱,再也不会对狼群构成严重威胁时,狼群开始出击。

据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,它们对此的反应不是无

精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁,因为它

们知道还有第十次,或者第十—次,甚至第十二次,胜利总会属于它们。——

《读者》2003年24期

二、古诗文阅读(18分)

(一)阅读下列文言语段,完成5~8题(15分)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜..

而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” .

公输盘不说。 .

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。” .

子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之

有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,.

不可谓知类。

公输盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?” .

公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

子墨子曰:“胡不见我于王?”

公输盘曰:“诺。”(节选自《公输》)

5.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )

A. 愿借子杀之 愿:希望 .

B. 公输盘不说 说:通“悦”,高兴 .

C .吾义固不杀人 固:坚决 .

D. 然胡不已乎 已:停止 .

6.下列句子中加点的词的意义相同的一组是( )

A.将以攻宋 .

扶苏以数谏故 .

C.荆国有余于地而不足于民 .

未尝不叹息痛恨于桓、灵也 .B.子墨子闻之 . 辍耕之垄上 .D.知而不争 . 鸣之而不能通其意 .

7.把画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)

(1)杀所不足而争所有余,不可谓智。 (2分)

译:__________________________________________________________

(2) 胡不见我于王?(2分)

文:__________________________________________________________

8.(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎

样的心态和精神?(3分)

(2)公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史

人物有关的成语。(2分)

{清晨到日暮的字}.

①与鲁班有关的成语: ②与墨子有关的成语:

古诗词鉴赏(3分) 9.对下列两首诗理解不正确的一项是( ){清晨到日暮的字}.

酬乐天扬州初逢席上见赠

(唐)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.首联以伤感低沉的情调回顾了诗人的贬谪生活,给全诗定下了感情的基调。

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