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作文,哦,原来是这样 原来是这样作文600字

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【 – 字数作文】

作文,哦,原来是这样(一)

哦,原来是这样!

谎言,人人厌恶,并且避之不及的冠名。可是有一种谎言,是美丽的。美丽的可以开出一朵朵花,让人温暖。

那年的最后一场雪,比以往的时候来得更猛烈些。随着如缕紫烟,轻轻萦绕的《常回家看看》的音乐,沿着似一条涔涔小溪的乡间公路,我们的“一叶扁舟”载着赤子之心热情地 停泊在爷爷奶奶的身边。

妈妈急不可耐地搬下东西,风风火火地剥去洋葱,火烧眉毛地拿来刀板。一阵阵噼噼啪啪的响声,一串串哗哗啦啦的飞泪,一股股咕咕咚咚的红酒。哈哈,洋葱葡萄酒成功了!这是艺术的杰作,心灵的呼唤,爱的结晶。随后,妈妈又演奏起油盐酱醋锅碗瓢勺进行曲,我也在一旁手忙脚乱地帮衬着。一家人享受着至高至纯至真至爱的天伦之乐。“开饭了!”爸爸拿出带来的葡萄酒,给爷爷奶奶满上。“爸爸,尝尝小芳买的酒怎样?”父亲望着爷爷。爷爷端起高脚杯,看了看,摇了摇,闻了闻,又啜饮一口后,轻轻放下杯子说:“比以前给我买的长城干红颜色深,味道浓,劲头大。好酒,好酒!”听着爷爷说得有板有眼,乐得眉飞色舞。父亲调侃道:“人家久病成医,爸爸您是久喝成品酒师。”又竖起大拇指“高,高,实在是高!”“什么牌的酒?”爷爷问爸爸。“阿奇卡干红。”“呵,还是洋名呢。多少钱一瓶?”“二十多块钱一瓶。”妈妈抢着回答。我心里惑道,这酒明明是妈妈在超市里花两百多元钱买的吗,怎么能说谎呢,平时不是教导我做人要诚实,尤其是对父母更不能说谎吗。于是大叫道:“才不是呢,爸爸妈妈骗人,这酒明明是两百多买的。”爸爸一听,连忙说:“闺女,你记错了,是二十几块买的。”“爸爸妈妈买的能不知道,就是二十多买的。”妈妈附和道。我心里一酸,是吗,我不会记错啊。清晰的记得小票上的字迹,赫然写着的三位数。还想要说什么,看着爸爸妈妈一板正经的表情,便活生生憋住了,说道“哦,好像是。”“我说呢,哪有这么贵的酒啊。”奶奶笑呵呵的看着酒杯里的酒。

大家乐呵呵的吃完饭。我帮着妈妈在厨房洗碗,心里还是有些不舒服。妈妈似乎看出了我的心思,“闺女,那瓶酒确实是两百多买的。”我立刻激动道“那干嘛说谎呢,还怪是我记错了!”“你知道的,爷爷奶奶一直勤俭,舍不得吃,舍不得穿。你爸和我的意思都是想让他们尝尝味道不错的红酒,要是说是花几百块钱买的,他们一定不会喝的。你要理解爸妈啊。”是我错怪爸妈了,原来这是爸妈孝心的表现。“嗯嗯,我也希望爷爷奶奶能开开心心。这是孝心嘛。”

哦,原来是这样! 这谎言,是如此的美丽,如此的温暖,以至于织出一片片彩虹,仿佛给予我们希望,让我们懵懂的心有爱的方向。

作文,哦,原来是这样(二)

《哦,原来是这样》寒冷的冬天过去了,温暖的春天来到了。喜鹊妈妈正用它那温暖的身躯辛勤的孵着它的宝宝们。时间一天天的过去了,眼看着自己的宝宝就要出来了,喜鹊妈妈甭提有多开心了。 它想让宝宝们出来后,能饱饱的吃一顿,决定暂时离开一会儿,去为宝宝们准备食物。于是,它把蛋宝宝们安顿好,开心地去找虫子了。喜鹊妈妈好不容易找到了食物回来,可眼前的情景顿时使它傻了眼——宝宝们不见了,窝里只剩下一些蛋壳。难道是让蛇给吃了,但是蛇不会留下蛋壳的。难道宝宝们已经出来了,看不见妈妈,就摔到树下去了,可是树下也没有踪影……喜鹊妈妈焦急万分,这可怎么办呀? 它马上想到了森林之王—-狮子。它用尽所有的力气来到了狮子国王面前,哭诉着:“陛下,我的宝宝们不见了,快组织大家帮我找找吧?”于是,狮子国王召集了一些大臣,共同商议这件事。最后决定由猴子侦探来办理。 猴子侦探先到喜鹊窝边去察看了情况,然后就带着喜鹊妈妈四处去找。它们来到了蛇的家,仔细盘问了一些问题,排除了蛇的嫌疑。而后它们继续向前赶路,走着走着,忽然听见前边传来“唧唧喳喳”的声音。喜鹊妈妈兴奋极了,连忙向前飞去。在一块空旷的草地上,熊妈妈正在耐心地喂着喜鹊宝宝们。喜鹊宝宝们那嗷嗷待哺的情景让喜鹊妈妈忘记了一切,它箭也似的飞过去,不由分说就往熊身上乱啄。那种失而复得的心情是可想而知的。猴子侦探也趁机抓住了熊妈妈,并马上把它带到了狮子国王面前。 熊妈妈一个劲的直喊冤枉,并把事情的经过详详细细地说了一边。原来,那天熊妈妈正好从那棵树下经过,听见树上“唧唧喳喳”的叫声,听上去好像很饿的样子,而且有一只小鸟半个身子已经在窝外了,如不马上救它,很有可能就会摔下来了,后果不堪设想。于是,熊妈妈决定先带回家再说。哦,原来是这样!喜鹊妈妈不好意思极了。它向熊妈妈表示了感谢,并就刚才自己的鲁莽行为也向熊妈妈真诚的道了歉。 从此,森林里又恢复了以往的平静,但是不同的是:经过了这件事后,它们之间多了一份关爱,森林的各个角落都呈现出一副其乐融融的场景。

作文,哦,原来是这样(三)

《哦,原来是这样》今天早上,鞠老师拿着一张纸走进教室,铁青着脸,好像很恼火的样子。我心生疑虑,咦,鞠老师今天是怎么了,这么生气……还没等我想完,只听老师“啪”得一声把一张纸扔在桌上,把同学们都吓了一跳。老师说:“上课”。可我却迟迟未听到他喊同学们好,而是气急败坏的说:“今天早上不知哪位同学把这个张纸放在我的抽屉里,说我普通话说得不好,还应加强练习。这是什么话,我教了这么多年的课,还没有谁说我普通话说的不标准,你们竟然鸡蛋里挑骨头!谁写的站起来,说说怎么个不好! 老师的这番话是刚刚还嘈杂的教室边的鸦雀无声。可还没一会儿,同学们就议论开了:到底谁那么大胆,敢在老师桌子里放纸条,他们不要命了。 看老师发那么大的火,我惊呆了:老师今天吃火药了, 平时平易近人的鞠老师今天简直变了模样,这么凶。不就是一张纸条吗,有什么大不了的,而且老师的普通话说得本来就不标准,同学告诉老师让他多练习练习,也是关心老师的表现。不过话又说回来了,哪个同学敢在这种情况下主动站起来承认是自己写的。 终于,有个同学站起来了。定神一看,竟然是丛聪。我真为他的勇敢感到由衷的敬佩,老师厉声追问:“是你写的吗“不是。”那位同学轻声说。 “不是你上来干什么“我认为大家等会儿反正都要站,我不如先站起来。”那位同学又说。 “还有谁和他有同感,都站起来。”老师说。 我心里矛盾极了,站还是不站,想了半天,还是不敢站。但是还有一位同学也站上去了。这是老师的眉头渐渐的舒展了,露出了淡淡的笑容。俗话说:六月的天,小孩的脸说变就变。可老师已经老大不小了,还变得这么快。 真不知道老师葫芦里卖得什么药。 老师笑着说:“其实没有人给我写纸条,他们俩只是我的眼线,我只是突发奇想,来了灵感,给你们布置的作文“哦,原来是这样。”同学们长长的舒了一口气,笑了。 

作文,哦,原来是这样(四)

《原来是这样》作文范文

原来是这样(53分)

十年前的我,只因小提琴音色好听,拉起来很优雅,便学起了小提琴。十年间,小提琴一直陪伴着我,在琴声中,我慢慢成长,也懂得了许多。

犹记得一次演奏会前夕,我努力练习着。时间一天天的过去,但在机械化的练习下,我的琴技依旧没有什么提高,我开始有些急躁。一天,老师听到我的琴声后,对我说:“你拉小提琴是为了什么?只有用心去演奏,才能感染观众,才能拉得动听。”那时的我不明白拉琴是为了什么,更不理解老师的话语。但“用心”两个字却在脑海中回荡。不知不觉中,我又一次拿起琴。

我再一次练习起来。音不准时,就反复练习音阶;节奏不准时,就跟着节拍器唱谱子;而更多的时间,我用在琢磨乐曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代,一点一点感受着作曲家的心情,听他诉说一个个故事。渐渐地,原本在我眼中的那一首无聊的乐曲,渐渐变得生动起来。想起老师的那句话,我仿佛明白了些什么。

演奏会如期而至,我深深地吸了一口气,我开始了演奏。我好似变成了一只蝴蝶在音符的花丛中翩翩起舞。手指在指板上来回跳跃着,弓在四根弦间转换着。颤音、回音、跳弓、拨弓,一环紧扣一环。我享受着音乐,用琴声向观众们讲述着一个个故事。琴声时而轻柔如流水;时而有力如瀑布;时而低沉如呢喃细语;时而清脆如珠落玉盘。一曲终了,我扬起弓,只见微弱的灯光下,观众脸上浮现出享受的笑容,我的嘴角也扬了起来。

原来是这样,拉琴并不是为了拿到高级别的证书,得到老师的赞扬;而是要享受其中,并用心演奏琴声,给观众带来享受。生活中也是这样,享受生活,把快乐带给身边的人。用心演绎生活,方能奏出最动听的人生乐章。

原来是这样(54分)

小时候看蝌蚪长成青蛙,我惊呼:“原来是这样!”大些时观察桑蚕破茧而出,我感叹:“原来是这样。”现在,素描的学习让我恍然明白:“原来是这样。”

初学素描,熬过枯燥的几何体练习,终于开始画静物时却被老师指出“太注意细节”的缺点。“蹩脚剪贴画”这样的形容让我很不甘心。于是下一次练习时我特别注意了整体的色调,没想到换来的结果却是画面偏灰,一片朦胧。老师并未说什么,只是让所有学生把画作靠在墙边排成一列。起初我并不在意,细看之下才发觉其他同学的画与我的大不相同:整体色调统一、和谐,而单一物品则阴暗对比强烈,虽没有过多细节却显得栩栩如生""

我被那些画牢牢吸引,再看自己的画,又只觉得脸上和灼烧班滚烫,一丝羞愧窜上心头。原来画画统一并不是把所有物品都“融”在一起,而是在保持它们原有色调的基础上使画面和谐。

“首先要定位,定外轮廓;其次""”又是一节素描课,老师特别强调了作画步骤。我把它们一字不漏地记在了画纸空白处。“记住,花瓶反光之类的细节要最后再加上。”说罢她意味深长地看了我一眼。我点头,拿起铅笔,一切从打形开始。定位、定外轮廓、找明暗交界线,这些都是我所熟悉的,而接下来的步骤则与我先前所做的不同。这次我严格按照正确方法绘画,在接近完成时才添上了那些细节。这些细节已不再是多余,而成了点睛之笔。原来应该是这样""

阳光照入画室内,正照向当作静物的花瓶,绕过瓶身微妙的弧度,在桌面上映出一片斑斓。看看我的作品,画中的黑白线条交织出同样的明暗,似乎有一缕阳光也照入了画中世界。那阳光使我豁然开朗——

拘泥于细节或是用错误的方法追求了过分的统一,只会适得其反。应当以整体作为基础,再锦上添花,才能把细节无限魅力发挥出来。绘画如此,处事不也应如此?只有先把手事情做完,以此为基础,再追求完美便能得心应手。

又是一幅静物画,却与从前截然不同,这其中的奥妙,原来是这样!

原来是这样(55分)

循着地址,我慕名来到了一个旧式小区的尽头,走到顶楼,是一扇年久失修的木门,门外四处堆放着一些杂物。推门而进,我不禁被他的简朴所惊愕,一座大理石的水斗,一台简陋的饮水机,穿过走廊是两间不大的房间。一间看得出是平日常用的画室,一旁排列着各式各样的石膏,墙上杂乱地贴着挂着许多画。我感到疑惑,这样的地方会有好老师吗?

平日里拥挤的画室,此时分外冷清,右边坐着一位老者,沐浴在阳光中。这位老者就是赵老师,赵老师先是向我询问我的绘画作品,看了之后他便给我指出了一些不足之处。赵老师眼光很准,我心知这都是我的问题。接着,赵老师与我谈了一会儿,并语重心长地告诉我要重视学习等等,我对他颇有好感,并决定在这里学习。

画室的朴素我已提过。而另一间房间中是堆积如山的绘画教材,两边是一排桌椅,按赵老师的话,若不怕热,可以来这画,比较清静。房间后面是两只八哥和几只养了多年的乌龟。通过接触我了解到,赵老师已是功成名就的大师,子女有的移居海外,这样的人此时应是享受天伦之乐,怎么会来这种地方教人画画呢?况且学费又如此之低,我的疑惑愈加强烈。那几只八哥突然发出“你好""你好”的叫声,仿佛诉说着老人对这种生活的热爱。

赵老师教得十分耐心,在教我素描之余,他也会教我国画的技巧,他自己也十分热衷国画。赵老师平日经常练习,光是基本的白描,他那儿就有近三千张,堆得有几米高。

有次,赵老师一时兴起,把自己的一幅国画展示给家长看。这是一幅下山虎,虎呈弯腰伏背状,虎毛千丝万缕,虎眼如灯笼般,仿佛在直视画外之人,傲虎出山,虎嘴微张,虎啸龙潭之势油然而生,好幅丹青妙手之作!赵老师余兴未消。又展示了好几副,都丝毫不逊于前面的下山虎,看着赵老师发自内心的喜悦、自豪,我忽然明白了,原来,这一切都是因为赵老师对于绘画事业的热爱。

原来是这份热爱,赵老师能成就如此技艺,能淡泊名利,坚持于艺术事业。热爱有如此的坚持与纯粹,也令我体会到了艺术的真谛,原来,是这样。

原来是这样(55分)

我站在舞蹈房的大镜子前,看着镜中那个汗流浃背、精疲力竭的自己,满肚子的抱怨和后悔:怎么会是这样?早知道就不会来这累死人的地方了。

初二下吗,我和几个男生被选中参加学校的集体舞比赛,舞蹈一直是我校强项,舞蹈队的女生们个个身姿优美,舞技精湛,让我们这些从没跳过舞的男孩们去,不过是做一下绿叶,应该没问题吧,我告诉自己。

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