【 – 小学作文】
篇一:《热闹的教室作文》
[热闹的教室作文]
丁零零……上课铃响了，同学们纷纷回到座位等老师来上课，整个教室鸦雀无声，热闹的教室作文。·一分钟，二分钟，三分钟……老师还是没有来。我们班调皮大王刘子涵，闲不住了开始畅谈，其他同学也讲了起来。有的说话；有得换位置；只有少数在看书，小学一年级作文《热闹的教室作文》。值日班长陈敬灏大喊道：不要讲了！同学们纷纷闭嘴了。· 过了一会，又讲了起来，这回更嚣张了。班长走到讲台上大喊一声住嘴！还是没反应于是他把调皮的学生名字写在黑板上，可是那些学生还是在讲。为了保险起见，郭子豪就在门口把风，突然，郭子毫大喊一声：老师来了！同学们纷纷回到自己的位子，顿时整个教室鸦雀无声。· 老师气喘吁吁地赶到教室，见到大家如此安静露出了微笑。我心想真是有惊无险！
篇二:《作文–我们的教室》
我们的教室
作者：陈晓蕊
今天不说别的，就说我们每天朝夕相处
的教室。
一走进教室，映入眼帘的是那三十一名
同学熟悉得再熟悉不过的大功臣——桌椅。
它是同学们掌管自己东西的快乐小天地。桌
椅的上前方是黑板，它就像是一位温柔善
良、默默无闻的姐姐，它是多么和蔼可亲！
就算被粉笔涂画也不会说一句怨言。上课
时，它是老师的好帮手，下课时，它就是同
学们的好伙伴，和我们一起练字，一起欢笑。
不仅这样，它还有着老师般的耐心。这难道
不是值得我们学习的精神模范吗？
黑板左上方是一个“评比栏”，四周贴
着一圈红色，一看就觉得特别喜庆、热闹。
它记录着同学们的光荣历史，有的同学的历
史早已是群星闪耀、丰功伟绩啦！而有的同
学的历史却是空空如也啊！也包括我。不过
不久后，我的历史也会群星闪耀，积累累累硕果的，因为我想看看自己能一口吃成怎样的“胖子”。
光荣史下面是令你废寝忘食、手不释卷的“智慧书吧”。这里的图书内容丰富多彩。有休闲书，有故事书精彩极了。
黑板右面是不可侵犯而又庄严的“班
级公约”，上面有一只白鸽，白鸽身上有庄严的班级公约内容，白鸽衔着橄榄枝，下边有几棵青草。朴素、典雅、简洁，漂亮极了。它时刻提醒着我们的言行举止，你看，它多么像纪律的保卫者啊。
黑板前面就是老师的讲桌，也就是操
纵多媒体的地方，一举两得。那里有老师批改作业的身影，有老师带病上课时那舍己为人、燃烧自己、照亮别人的精神。
后墙上，有“拼搏今日，赢得未来”
的八个字，时时刻刻都激励同学们：拼搏一时，就会赢得未来那永久的辉煌，同学们都时刻铭记。
教室，我感谢你！
篇三:《未来的教室(600字)作文》{热闹的教室作文结尾}.
精选作文:未来的教室(600字)作文 闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花，
门前绿草如茵，你一定认为那是公园吧！那你一定猜错啦！那是未来的教室，不是公园！ 未
来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆
装，如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到达目的地后再安装，这样的教室真方便！
教室的门设计得可不一般，它具有智能的防盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹
来辨认人的身分。如果你按时到校，门上会出现欢迎你的字样，如果你来晚了，门上会显示
你迟到啦！下次请注意哦！的字样。教室的前后还有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，
还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸！ 教室的黑板仍然在前面，不过黑板的玻
璃可跟现在的大不一样，这玻璃一不反光，二还可以自动放大老师的板书，那么后面的同学
也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计，它会根据学生的身高和体重，自动调整椅子的高
度，是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑，通过这台电脑，你可
以把自己不懂的问题第一时间告诉老师，而不惊动其他的同学；在课余时间，如果你有什么
疑难问题，也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上，还{热闹的教室作文结尾}.
安装了四台电子摄像机，要是你上课违反纪律，那么你的光辉形象就会被摄下来，说不定下
课以后校长可要找你谈话啦！ 这就是我们未来的新型教室，你坐在这样的教师里上课学
习肯定心情舒畅吧！我的理想就是将来做个建筑设计师，为我们的同学们建造一个神奇的美
妙的现代化教室！山东菏泽东明县东明县第一实验小学五年级:常凯
篇一：未来的新型教室 作文
未来的新型教室
闪闪发光的墙壁，层
顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园。错了！这是未来的新
型的教室。
未来新型的教室的
建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出
郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习、住宿又可以当玩具，真
是一举两得。
教室的门设计得可
不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断是不是教室的主人。
还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎您”一行字；如果你来晚了，门上会出
现“你迟到了，下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，
还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。黑板还是在前边，不过那时的黑板可与现在的黑
板不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可
以看清楚了。
椅子可以随时升高
降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课有什么
听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机，要是谁上课违反纪{热闹的教室作文结尾}.
律，他的“光辉”形象就会被摄下来，永远留在电脑上了。这就是我们未来的教室，坐在这
样的教室里学习肯定心情舒畅，我的理想就是将来当个建筑设计师，把这个理想变为现实。
学校：广西贺州市八
步实验小学
班别：086班 姓名：叶凯旋
篇二：未来的教室_{热闹的教室作文结尾}.
想象作文
未来的教室_想象作文
未来的教室 童振远 晚上，我睡觉梦见了我来到了2026年的教室。
教室的墙壁可以随着季节而变换图案。春天，百花齐放，争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在勤劳地采蜜；秋天，湛蓝湛蓝的天空，白白的云，红彤彤的苹果，金灿灿的稻田，美丽极了。
教室里摆着一排排整齐的课桌，桌面上有自动显示器，上课时，老师在讲台电脑上输入程序，自动显示器会像黑板一样写字，学生只要看和听就行了，下课了，电脑会自动关闭程序，同样的桌面上的显示器的字也自动消失了。桌子还可以随着同学们的身高而自动升降，要是同学们不专心听课，桌子就会轻轻的震动，提醒他们上课要认真。
窗户的功能也很奇特，好像一部大空调。夏天，它为我们送了凉风，非常舒适；冬天，它为我们送来了暖气，就像躺在妈妈的怀里。
教室里的电灯更是与众不同。如果天空乌云密布，电灯会变得更加明亮，如果阳光明媚，电灯会自动调到舒适我们眼睛的亮度。
“叮铃铃??”闹钟响了，我被闹铃吵醒了，原来这一切只是一场梦，但是我相信，随着科技的进步，这一切将在不久的未来就能实现!
篇三：未来的教室 光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经到了二零八零年了。那时 候的教室是多么地方便呀！那教室里都是数据化的东西，那些东 西都是由电脑来控制的。上课了，学习机器人就来帮你拿出书本， 整整齐齐地放在你的电子课桌上面。由于学习机器人是数据化 的，所以整个过程它都不会妨碍到你！
上课时，每个人面前的电子课桌都会自动发給你一台触屏的平 板电脑，网络是由老师来控制，当然，在自学课的时候，老师的 电脑会自动地发网络，在这时，你就可以无忧无虑地上网冲浪！ 上课的整个过程老师和同学们都完全不用说话，因为有一种万能 学习软件，老师在电脑上发布一个问题，同学们也只用在脑子里 想一下答案，笔记本电脑就会通过无线电来获得答案发送給老 师！
下课以后，电子课桌会变成一只学习耳机书包则变成学习芯 片，你的学习用具变成麦克风。有不懂的问题可以通过学习耳机 来问老师。学习模式的时候，你就听不到小伙伴们的声音，完全 在知识的海洋里遨游。在下课的同时，其他的关于上课的东西都 会自动地被收到地下仓库里，上来几堵墙，把各种玩乐机隔开， 同学们玩完了一个就去另一个玩乐机的地方玩，有一个房间，那 里没有玩乐机而是各种款式的健身机器和各种款式的可以恢复 视力的仪器，让你下课的时候也同时可以健身、恢复！
“哈哈，好痒！”我突然就被弟弟弄醒了，原来刚才的一切都 是一场梦，一场长长的充满幻想的梦！但是，我相信，在不久的 将来，这一切都会变成现实！因为智慧的力量是无限的，我一定 要好好地学习，让这场梦成为现实，不再是梦！
篇四：未 来 的 教 室
未 来 的 教 室
桥南小学三（2）班徐峻岩
我们现在的教室大多是用木板做黑板、讲台、桌椅，那么，未来的教室是什么样的呢？ 未来的教室的黑板是特殊的黑板。它有感应，只要老师在黑板前书空，黑板上就会自动出现那些字，而且是正楷字。一按讲台上的按钮，黑板上的字就会自动消失。讲台是用不锈钢做的，里面还装着一台不用电的电脑，电脑里有万能充电板，我们每天给它补充能源，如太阳能、风能等，就可以使用电脑。桌子根据我们的胖瘦来定大小，而且是用特制软塑料做的，不容易被弄坏，每个同学的桌子上都有一台笔记本电脑，可以查资料，还可以在网上做作业，老师在电脑上批改作业，用伊妹儿发给我们，叫我们订正。同学们的椅子也是特殊的，搬不走的，如果上课开小差，他的椅子就会被弹起来，这样老师就不需要去注意同学们，卫生角如果很脏，不需要人去清理，只需按一下墙上的按键，地上墙上就会出现无数机器手，有的拿着扫把清理；有的把垃圾倒到桶里去；有的拿着桶去倒垃圾 。如果有人乱丢垃圾，警报就会说：“请你捡起来，扔到垃圾箱。”如果不听，教室的机器人——弹力，会把垃圾弹到那个人的书包里。这个教室的门就更神奇了，老师讲台上有一个遥控器，红色的是关上门，绿色的是打开门。最最有趣的是教室两侧的窗户，只要窗户一关，外面的声音就干扰不了课堂，窗户关住会不会有点太闷了？不怕，这个窗户可以吸进二氧化碳，吐出氧气，怎么样，不错吧！
只要我们好好读书，掌握很多的科学知识，我相信，在不久的将来，我的幻想能成为现实。
《25、太阳是大家的》学后练笔：
教师的话：
这篇课文以儿童诗的形式赞美了太阳，课文用拟人化的手法，把太阳当着全世界孩子的朋友来看待。学后我让孩子们完成文后泡泡“我想对别的国家的小朋友说几句话??”。孩子们大都写得挺好。后来，我让他们进行练笔。以“太阳赞”为主题，自由地写。
例文一：
我想对外国的小朋友说：“世界是我们大家的。虽然我们肤色不同，语言不同，但是我们共在一片蓝天下，分享太阳的温暖，分享世界的和平和社会的安宁。全世界人民和睦相处，加强信任和理解，各国儿童团结友爱，我们就会有更美好的明天。”
（毛昕雨）
“太阳是大家的！”我想对各国的兄弟姐妹说这句话。而地球是人类的共同家园。我们有一个共同的愿望，就是让阳光永远照亮大地。
(黄逸晟)
外国的小朋友们，太阳去你们那里了吗？太阳在你们做了什么好事？你们过得好吗？你们在太阳落山前知道珍惜时间了吗？
我们要让人间充满
信任，让世界充满爱。大家都有同一颗心：爱与和平！现在，我国四川汶川发生7.8级地震，大家是多么地关心。感谢你们！希望你们来我的国家作客。我们所有人都会欢迎你们。 ( 邱本皓)
例文二:
太阳的画笔
三（2）班 毛昕雨 小朋友们，你们知道为什么大地这么美丽吗？那是因为太阳姑娘有五颜六色的画笔，
把大地画得这么美丽。
她用蓝笔把天空填得碧蓝碧蓝的。画完以后，在大海里洗笔，结果，大海也变成蓝色的了。
她用绿笔把秧苗画得绿油油的。突然，一只顽皮的小青蛙跳进了秧苗，青蛙也变绿了。她把丰收的麦地用黄笔刷得金灿灿的。一颗颗晶莹剔透的橘子被漆成黄橙橙的。一不小心，几滴颜料落在了菊花仙子身上，结果有的菊花仙子也穿上了黄衣服。
她用红笔把苹果涂得红彤彤的，草莓、西红柿也来凑热闹。结果她们都染红了。她用紫笔把葡萄染得紫莹莹的?? 勤劳的太阳
三（2）班 张樱子 勤劳的太阳啊， 每天都在为世界工作！
清晨，她起得最早， 唤醒沉睡的大地； 叫醒可爱的小鸟； 用她那饱含青春的阳光，
把无限的温暖送到四面八方——
一天的时光中， 太阳为世界做了多少好事：
她把海水刷得碧蓝碧蓝；
她把小草刷得鲜嫩青绿；
她把鲜花染得五彩缤纷；
她把沙滩上的贝壳， 涂得晶莹透亮——
勤劳的太阳啊， 每天都在为世界工作！
傍晚，她走得最迟， 看着红彤彤的晚霞渐渐散去；
看着星星和月亮已经升上天空；
她才慢慢地，慢慢地， 沉进她西边的家——
啊！勤劳的太阳啊， 你是全世界的希望！ 你象征着光明和温暖，
你给世界增添了一种无限的欢乐！
太阳，你是谁？ 三（2）班 唐思慧 小朋友们都知道，太阳是大家的。可是，我想问问小朋友，太阳是谁？
太阳是画家。它画出了春天美丽的鲜花，它画出了夏天翠绿厂的荷叶，它画出了秋天丰收的果实，它画出了冬天洁白的雪花，它还画出了五彩缤纷的彩虹。
太阳是粉刷匠。它把蓝天粉刷得碧蓝碧蓝的，它把沙滩粉刷得金黄金黄的，它把白云粉刷得雪白雪白的，在沙滩上玩耍的两位小朋友，原先是那样地白，可他们被粉刷得像两块黑黝黝的“岩石”，多么健壮的岩石！
太阳是医生，它消灭细菌，消毒防腐。帮我们治疗各种疾病，有利于我们的健康。
《27、卖木雕的少年》课后练笔：
我要写几句话夸夸那个黑人少年。
教师的话：
这是课后的选做题，我认为这正体现了文章的主题。在学习课文的过程中让学生说，然后写在小练笔本子上展示。 例文：
尊敬的非洲朋友，你好！你对一个素不相识的中国人这么友好，把自己辛辛苦苦雕刻的木雕小象墩送给了她。可以感觉到中国人民和非洲人民的友谊是多么深厚呀！这也体现了你质朴、善良的高尚品质。 （樱子）
篇四:《发生在教室里的一件事》
发生在教室里的一件事
“叮呤呤，叮呤呤……”下课的铃声清脆地响起，同学们一窝蜂似的往外跑，跑在后面的同学你争我抢，乱作一团。这时，只听“哈！呸！”一声响，一口浓痰吐在了老师的讲台上。很多人扭过头去看，但是没有人敢管，因为他是班里的“调皮大王”—李军，谁敢惹他呀！连老师看到他都“头痛”。 这时班长王芳走过来了，大声说：“李军，你怎么能在教室里随便吐痰呢？” “不就是一口痰吗？有什么大不了的！值得你大惊小怪吗？”李军不屑一顾地说。 “有什么大不了的？难道你没有听说过:小小一口痰，细菌千千万万吗？你这样做会影响大家的身体健康！”王芳说道。
“我是健康人，我的痰没有细菌。你看我体状如牛！哪来的细菌”李军做出了一个健美的动作。
“我在电视看过健康指南，专家说健康人也有细菌！再说了，如果都像你一样乱吐痰，你吐一口痰，他吐一口痰，那教室还像教室吗？你还愿意在教室上课吗？”王芳认真的
说。
在周围看热闹同学你一言我一语，都在说李军的不对。李军也感觉理亏，红着脸低下了头。只见他从兜里掏出一张卫生纸，蹲下来把痰察干净，快步走过去扔进了垃圾箱。
这时，不知谁带头鼓起了掌，越来越激烈的掌声在教室里久久回荡，这掌声是送给知错就改的李军的，也是送给敢于管“闲事”的王芳的。
发生在教室里的一件事
那天早上，我们教室里发生了一件让我难堪的事。
那天早上，上语文早读，老师给我们三分钟的时间复习一下昨天晚上背的内容，说一会儿提问。三分钟到了，老师开始提问了。我生怕老师提问到我：因为昨天晚上我写完了作业，已经九点了，我背了《美丽的集邮册》的课后问题解答，可是背得不熟，但我已经困了，想睡觉。于是，我对妈妈说：“我背得不熟，明天早上早点起床再背，我现在
想去睡觉。”妈妈同意了。可是早上我睡过了头，忘记背了。
可是，怕处有鬼，老天却跟我作对，老师偏偏提问到了我。我站了起来，却一个字也说不出来。我不敢看同学们，但我能感觉同学们都向我投来了嘲笑的目光，我的脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。后来老师挑到了简肇佑，简肇佑顺利地背完了。老师说：“你们几个不会的先坐下吧。”
我这次没按时完成作业，感到很难堪。作为班长，我没有起好带头作用。今后，我一定要按时完成老师布置的作业，否则，后悔也来不及了。
回答
发生在教室里的一件事
“叮呤呤，叮呤呤……”下课的铃声清脆地响起，同学们一窝蜂似的往外跑，跑在后面的同学你争我抢，乱作一团。这时，只听“哈！呸！”一声响，一口浓痰吐在了老师的讲台上。很多人扭过头去看，但是没有人敢管，因为他是班里的“调皮大王”—李军，谁敢惹他呀！连老师看到他都“头痛”。
这时班长王芳走过来了，大声说：“李军，你怎么能在教室里随便吐痰呢？” “不就是一口痰吗？有什么大不了的！值得你大惊小怪吗？”李军不屑一顾地说。 “有什么大不了的？难道你没有听说过:小小一口痰，细菌千千万万吗？你这样做会影响大家的身体健康！”王芳说道。
“我是健康人，我的痰没有细菌。你看我体状如牛！哪来的细菌”李军做出了一个健美的动作。
“我在电视看过健康指南，专家说健康人也有细菌！再说了，如果都像你一样乱吐痰，你吐一口痰，他吐一口痰，那教室还像教室吗？你还愿意在教室上课吗？”王芳认真的说。
在周围看热闹同学你一言我一语，都在说李军的不对。李军也感觉理亏，红着脸低下了头。只见他从兜里掏出一张卫生纸，蹲下来把痰察干净，快步走过去扔进了垃圾箱。
这时，不知谁带头鼓起了掌，越来越激烈的掌声在教室里久久回荡，这掌声是送给
知错就改的李军的，也是送给敢于管“闲事”的王芳的。
发生在教室里的一件事
那天早上，我们教室里发生了一件让我难堪的事。
那天早上，上语文早读，老师给我们三分钟的时间复习一下昨天晚上背的内容，说一会儿提问。三分钟到了，老师开始提问了。我生怕老师提问到我：因为昨天晚上我写完了作业，已经九点了，我背了《美丽的集邮册》的课后问题解答，可是背得不熟，但我已经困了，想睡觉。于是，我对妈妈说：“我背得不熟，明天早上早点起床再背，我现在想去睡觉。”妈妈同意了。可是早上我睡过了头，忘记背了。
可是，怕处有鬼，老天却跟我作对，老师偏偏提问到了我。我站了起来，却一个字也说不出来。我不敢看同学们，但我能感觉同学们都向我投来了嘲笑的目光，我的脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。后来老师挑到了简肇佑，简肇佑顺利地背完了。老
篇五:《班级里的一件事(450字)作文》
精选作文:班级里的一件事(450字)作文
今天，我到了学校里，坐到位置上看书。这时，盛丽霞正好背着书包进来了。我看到同学们看到她走进来便纷纷躲避开去。我想为什么这个学期来同学们都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到现在都不知道这个问题的答案。正巧，这时她走过来在我身边停祝我闻到了一股臭味。噢，我这才发现原来是她的右耳朵发臭。她已经站在我身边了，幸好我没有说出口，我只在心里说了一下真臭。邵凤金却说出了口，立刻被盛丽霞回骂了一句。我听着感到有的火了，也就大声说了一句：是臭嘛！盛丽霞就和我吵了起来。她把我的一本数学书撕破了。我把她的图画本给撕破了。她又把我的作业本给撕了&&这时班长走过来劝我们别吵架，让我俩和好。我听了劝告，心想，同学之间是不应该争吵的，她耳臭是有病，不应该说她笑她。于是，我就向她赔礼道歉。她也说自己不应该计较同学们对她的议论。于是，我们就和好了。 后来，我还看到了她比我好的地方。老师说她的作文在网上发表了。我真惭愧不如她，还要取笑她，真是太不应该了。我还发现一句话：只要努力，就能心想事成。我想我会努力的，追上并且超过她！山西运城盐湖区人民路五年级:棉花糖姐姐
篇一：发生在班里的一件事作文教案及范文
发生在班里的一件事—作文教案 作文素材：
1、科学课上，展示采集的树种，有个同学交上了认真收集的饱满的树种，得到老师的表扬。{热闹的教室作文结尾}.
2、“产品”介绍会，每个同学都认真地介绍自己制作的小产品。
3、合作办手抄板。
4、一起搞卫生。
5、课堂上得到了大家的鼓励，认真读书，得到全班认可。（《掌声》）
6、课堂上和同学发生了争吵，课后想办法和解。
7、安静的教室里上一个同学生病呕吐，很多学生无动于衷，一个平时沉默寡言的同学站起。来，清扫了地面，我们都惭愧不已。
8、课堂上，有个同学发现老师写错了一个字，大声地说了出来，让老师感到一些尴尬，我们以为老师会发大火，沉默了一会，老师说谢谢同学的提醒，每个人都会犯错，都需要别人的帮助，这样才能变得更优秀。指出缺点的同学为自己过于直接的语言感到不好意思，也向老师道了歉，希望老师原谅他的冲动。
9、信封里的太阳：班上一个同学丢了50元钱，却没有一个同学敢承认，老师无可奈何。课间时，老师拿来了很多个信封，让大家带回家，如果没有拿钱，就在画一个太阳放在信封里，如果拿了钱，就请把钱放进信封。{热闹的教室作文结尾}.
发生在班里的一件事
有一天，我班的李强同学把在草丛中捉来的3只非常漂亮的昆虫带到了班级。是什么虫呀？是七星瓢虫！同学们都知道，七星瓢虫是一种益虫，可以吃害虫，怎么能捉来玩呢？可是大家还是禁不住一窝蜂地拥上去，你推我搡，都抢着玩。
突然，传来一个声音，“李强，你快把七星瓢虫放了吧”。声音象是在哀求。大家回头一看，是小刚的声音。李强说：“我凭什么放它？你以为你能管着我”？ “你到底放不放？” “不放！你能把我怎样？” 小刚看同学们都没有帮他说话，便气愤地扭头就走了。李强还朝他做了个鬼脸。这时，小明走来了。他可见李强在玩七星瓢虫，险些把它们掐死，就再也不忍心看下去了。小明走到李刚的面前，说：“把它们放了吧，你看它们多可怜，况且它是我们人类的好朋友呢。”李强回答说：“我把它放走了，我玩什么呀，我才不管它们是不是我们人类的好朋友呢。”小明看不能说服他，便走开了。
“叮铃铃”，下课铃响了，又到了课间休息的时间了。小明又朝李强走来。“你来干什么？”，李强问。“我要买下这3只七星瓢虫，你卖不卖？”小明回答说。“当然卖。” “你看这样，一只一元钱怎样？” “好！”，小明毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的3元钱，买下了这3只七星瓢虫。这3元钱，是妈妈因为自己的学习进步而昨天刚奖励自己买“台湾小丸子”的，那可是一种美味的零食！想到这里，小明舔了舔嘴唇。“小明真傻”！李强正在高兴。只见小明拿着装七星瓢虫的瓶子，飞快地跑到操场上，打开瓶盖说：“飞吧，快快飞回自己的家。”李强看见了，感到很羞愧。他来到小明的座位旁，把3元钱悄悄的塞到小明的书包里
发生在班里的一件事
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待这老师的到来。
可是过了5分钟，老师还没有到来。顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去??刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了，说道：“不要讲话了，谁在讲话就把谁记在黑板上！”同学们听了，顿时安静下来，回到自己的座位上做作业。突然，一个同学放了一个长长的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了，还装着若无其事的样子，仍就继续与同学谈天说地；有的同学跟夸张，在那儿唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见，一位同学打开窗户，贼头贼脑地向外张望。 “不好！老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上，教室里恢复了安静。 老师走进教室，见我们那么安静，说：“不错，挺安静的。”同学们听了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
篇二：作文400字 发生在班级里的一件事
发生在班级里的一件事
前面几节课上的好好的，但是，篇三：发生在班级里的一件事
发生在班级里的一件事
新程小学 三年二班 吴姝怡
发生在班级里的事，有大的有小的。但最让我痛心疾首的，还是那桩“丢钱”风波。星期二，我们照例进行晨读。
忽然，豆大的汗珠从杜筱旭滚烫的额头上落了下来，原来杜筱旭的钱丢了！大家都在帮她找，书包里、铅笔盒里、口袋里，就连鞋底都不放过。依然一无所获。爱看侦探小说的刘津津发话了：“杜筱旭的钱一定是被没带钱的同学拿走了。”就这样你怀疑我，我怀疑你。经王老师核实，杜筱旭的确丢了一百八十元钱。“都上三年级了，还玩那么低级的东西。”我在心里暗自嘀咕。一百八十元钱，对我们小学生来说可不是小数目，大家都觉得这种行为十分可耻，性质非常恶劣。王老师给了这个乱拿他人东西的学生一下午的时间，但钱终究没有送回来。这个小偷，做事前也不考虑后果，做错了不勇于承担，不管他是谁，我们都希望他能改正错误，物归原主，不要一错再错，走上歧途。
这次丢钱事件在班里引起了不小的轰动，同学们有的在议论杜筱旭的钱什么时候回来，有的在猜测小偷是谁？还有的在给自己的铅笔盒加防盗设施。整整一天同学们都很惶恐。
我想对拿钱的同学说：“我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们将担负起建设祖国的伟大而光荣的任务！少年强，则国强。良好的品质要从小养成，这件事已过去已久，但我每想到这件事的时候，一股
强烈的忏悔涌上我的心头。
篇四：发生在作文班里的一件事
发生在作文班里的一件事
今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的课外作文班。我走到作文班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。
我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了
首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀！”“挺干净的嘛！”或是几个指点：“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好！”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了
篇六:《教室里的垃圾桶满了(600字)作文》
精选作文:教室里的垃圾桶满了(600字)作文 我们教室里的垃圾桶满了，可是谁也不理睬。 早上，小胖带着他的早饭，来到学校。他一口一口津津有味的吃着。小胖刚喝完了豆浆，就往脑后一扔，嗖的一声，掉到了垃圾桶旁。小红看到了这一幕，跑到小胖面前说：真脏啊！小胖，你应该把垃圾捡起来。而小胖却摇了摇头，说：值日生会扫掉的。再说了，你怎么不去捡起来呢？小红小声嘀咕：这么脏，我才不要呢！小红刚说完，小胖就白了小红一眼，又吃着早餐坐到自己的位子上去。 小红走到小明身边，看到小明正在画画，又转头一看，来及同理有大小不同的纸团叠在一起。噢！原来里面的纸团都是小明的杰作啊！ 小刚正在玩弄着一团纸团。他走到讲台面前，把握着纸团的手举到头顶，然后就嘭的跳起来，往垃圾桶里一扔。不过，垃圾桶已经满了，自然是