【 – 小学作文】
篇一:《三年级品德与社会单元测验试题》
三年级品德与社会单元测验试题
班级： 姓名：
一、 填空题（每空0.5分，共25分）
1、我们在家中得到家人的，学到了、和的道理。
2、不同的人有不同的和。不同的人对同一件事会有 当两个人发生冲突时，让他们 ，就会有不一样的结果。
3、你有一个快乐，拿出来与别人，就会变成了两个快乐。同一件事从不同角度去想结果就会 。
4、每个人都有自己的。我们班的同学们各不，大家组成的班集体，是那么丰富多彩、充满 。
5、我们每个人和别人接触时，都会对人有不同的，从不同的角度看同学，得出的结论 。
6、把各自的想法相互交流一下，就会形成。
7、家庭是我们第一所。在家里我们尽量要做到让家人少一点些 。
8、为了给我们营造一个好的和环境。社会为我们做了很多事情。
9、老师和学校其他工作人员为我们工作很，我们要和老师教我们学习 和 。
10、我们在成长过程中不仅得到来自也得到了来自任何人不得在 、 、 的教室、寝室、活动室和其他的 集中活动的室内抽烟。
11、我们和、生活在一起，但是，很多时候，我们对他们并不是很 。和爸爸、妈妈之间通过是可以相互的。
12、为了使我们地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少精力。我们的成长凝结了家人很多的 。
13、我最喜欢的颜色是，最爱好的运动是，最擅长的是。
14、爸爸、妈妈也和我们一样，有很多。
15、大队辅导员我们
二、选择题（每题1分，共14分）
1、（ ）是我们的第一所学校。
A、幼儿园 B、小学 C、家庭
2、“意恐迟迟归”的上半句是（ ）
A、游子身上衣 B、报得三春晖 C、临行密密缝
3、（ ）是我们的启蒙老师。
A、小学老师 B、幼儿园老师 C、家长
4、生活中遇到了烦恼应该（ ）
A、憋在心里不跟任何人说 B、到学校里和同学们说 C、主动和爸爸、妈妈说，听听他们的看法和意见
5、与父母之间有了矛盾，应该（ ）。
A、向同学倾诉 B、自己闷在心里 C、主动与父母交流
6、下雨了，你的同学没带伞，你家离学校很近，你会（ ）
A、把同学送回家后自己再回家。B、把伞借给同学，自己冒雨回家 C、先让同学在学校
等，回家再给同学拿一把伞
7、当同学遇到困难时我们应该（ ）
A、主动帮助 B、装作不知道 C、故意躲开
8、小明的爸爸给他买了一本大家都喜欢的作文书，这时正好有同学来找他玩，小明应该（ ）
A、把书藏起来，不能让同学看见。B、把书拿出来和同学一起学习 C、赶紧把同学打发走，自己在家里看书
9、班里要为灾区儿童捐献，图书，你应该（ ）
A、随便拿几本自己不爱看的书捐出去。B、把自己看过的书捐了，新买的留给自己看。
C、捐出自己最心爱的图书。
10、对家里经济条件不好的同学，我会（ ）
A、看不起他们。B、帮助他们的同时，尊重他们的感情和人格。C、真心帮助，但不讲方式方法。
11、凡年满（ ）周岁的儿童，都应当入学接受规定年限的义务教育。
A、5 B、6 C、7
12、博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、电影院、动物园、公园等场所，应当对（ ）优惠开放。
A、小学生 B、中学生 C、中小学生
13、儿童福利院中的孩子得到了来自（ ）的爱。
A、家人 B、学校 C、社会大家庭
14、我们现在应该为家里做一些（ ）的事。
A、大 B、力所能及的事 C、微不足道的
三、判断题。（每小题1分，共21分）
1、父母抚育我长大是应该的，我现在还小，所以什么也不用干。 （ ）
2、严厉也是爱的一种表现形式。 （ ）
3、老师为了我们的学习工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们。 （ ）
4、学校里只有老师在为我们服务。 （ ）
5、在学校里老师只负责教我们学习知识。 （ ）
6、只有我们小孩子才有自己的爱好和烦恼，爸爸、妈妈都没有。 （ ）
7、无论是父母、长辈慈祥的爱，还是他们严厉的爱，是我们成长中不可缺少的动力。（ ）
8、我们是祖国的未来，所以别人为我们提供服务都是应该的。 （ ）
9、我们每个人都有一样的地方，了有不一样的地方。 （ ）
10、每个人都有自己独特的爱好和特长。 （ ）
11、我的同桌学习一点也不好，他身上没有值得我学习的地方。 （ ）
12、我们应该多去发现别人的优点，这样就会有更多的朋友，更多的快乐。（ ）
13、自己的东西要自己用，不能拿出来与大家分享。 （ ）
14、与人相处时，不能只想到自己，还要考虑到别人的心情和想法。（ ）
15、小组合作学习也是一种分享。 （ ）
16、我们每个人都有需要别人帮助的时候。 （ ）
17、与别人分享也是一种快乐。每个人身上都有优点和缺点。 （ ）
18、语文课上，同桌忘了带书，我就让他和别的同学一起看。 （ ）
19、当我心情不好时，谁也不想理。 （ ）
20、爱玩是小孩子的天性，父母不应该责怪我们。 （ ）
21、我做的饭菜没有妈妈做的味道好，可他们却说好吃，他们是在撒谎。 （ ）
四、问答题。（每题8分，共40分）
1、说一说自然界中的五种差异，并说出这些差异带来了什么？
2、为了我们的健康成长，快乐学习，学校中的哪些人在为我们服务？
3、家人对你的关爱体现在哪些方面？怎样回报他们？
4、当你心情不好或遇到麻烦时，你希望别人怎么对待自己？
5、我们国家为保护未成年人制定了哪些法律？
篇二:《有这样一把伞》
曾经，有这样一个下雨天，有这样一个回眸，有这样一把伞
那年我十一岁。父母吵得死去活来，性格孤僻的我又没有一个朋友，只能一个人躲在角落里默默的哭。然后，就遇到了她，那个叫阳光的女孩。
她是学习委员，成绩也不错，是老师身边的大红人。我怎么也不会想到，把我从溢满泪水的无色世界里拉出来的人，竟会是她。
放学了，我又跑到偏僻的树林里哭。我不想回家，回那个没有欢笑没有温馨，只有连连不断的战火的地方。泪水像洪水般决堤而下，我再也控制不住自己的情感。正当我心灰意冷，再一次绝望的时候，她走过来，笑着看我，紧接着帮我拭干了泪。我抬起头看她，看她明媚的笑容，心中却仍是一片潮湿。她说：其实呀，我父母早就离婚了。我的心中涌起巨大的波澜，不可置信的看了她一眼，她脸上那种切切实实的痛苦，让我对此深信不疑。我低头不语，她说：我看过你那本湿漉漉的日记了，我们患难与共，做好姐妹吧。我面无表情地点了点头，她接着说：天晴的时候，让我做一束阳光，下雨的时候，我会做你的一把伞，遮住所有阴霾。我笑而不答。其实，下雨的时候，我从不打伞。十一岁的那个雨季，终于有一把伞撑开在我生命里。
于是，我们成了好朋友，每天都形影不离。在忘却痛苦，获得欢乐的同时，我的成绩也在阳光的帮助下提到了前十名。时光总是匆匆，十二岁的夏天踮着脚尖悄悄走来。阳光说她要给我一个惊喜，就在放暑假的那天。然而，她终究没能等到亲手送我礼物的那一刻她被在北京工作的爸爸接走。我们俩，甚至连再见都没来得及说
父母仍在冷战之中，我失去了阳光，失去了一直以来的精神支柱。我再次变的颓废，沉迷于网络，无法自拔，成绩一落千丈，变的不思进取，我一度用网络游戏麻痹自己。每次梦到阳光明净如孩童的笑脸，我的心都会很痛，痛到不敢面对现在的自己，痛到心碎。
放假了。这天，下雨啦，淅淅沥沥的雨点，打在我身上，落进我心里，冰冰的，痛痛的。以后的雨天，再也没有人骂我傻瓜，再也没有人为我撑伞。想着想着，一颗晶莹的泪就落下来，泪水掺杂着雨水，前方一片渺茫，我不知今后的路要怎么走就在这时，头顶上突然出现一片湛蓝，天空般澄澈的颜色。我惊奇的回眸，是阳光！原来她并没有忘记那时的诺言！我紧紧地抱住她，激动地说不出话来。她缓缓地说：明天我就要回去了，恐怕以后我的心空空的，但却又被一种叫做不舍的东西填满了。我俩手拉手，漫步在雨中。我如实的告诉她自己的堕落，她意味深长的望着我，眼里啜满了泪水。第二天，她来向我道别。我们两人彼此久久凝视，最终还是笑了。我们都把不舍、依恋、心痛与泪水埋得好深好深。临走的时候，她递给我一个包裹，说回家再看，保证感动死你。
她上车的时候，雨又下了起来。车开动了，她给我做手势，示意我赶快打开包裹。于是我小心翼翼的拆开包裹，里面是一把雨伞，是昨天她为我撑起的那把伞。唯一不同的，是伞的里层密密麻麻的写满了字。希望源源每天都开开心心希望源源能改掉爱上网的坏习惯希望源源一家人能重归于好读着，我泪如雨下。阳光，你对我真好。伞的中央用彩色荧光笔写着：下雨的时候，阳光会为你撑起一片晴天。然后用红色笔画了一个大大的太阳。恍惚中，我仿佛又看到她美丽可人的笑脸。我的心灵荒漠，重新开出鲜艳芬芳的花朵，阳光，我不会让你失望！
曾经，有这样一个下雨天，有这样一个回眸，有这样一把伞。
篇三:《粤版思品与社会单元测验及答案》
思品与社会第一单元测验
一、 填空题。（每空1分，共20分）
1、新的学期，我们都要有个，你在、、三个方面的
形象一定都有所提升，要继续努力，大家都在为你加油。
2、每个人都有自己的，要学会欣赏别人的，学习别人的。
3、当别人遇到困难时，我们应该帮助他们。
4、小小伙伴们在一起应该、。
5、我们在学校和同学一起、游戏，所以同学之间应互相，同学
遇到困难，我们应该帮助他们。
6、在我国贫困地区，元人民币就能帮助一个失学儿童重返校园。
7、爱就在我们身边，我们经常会得到别人的和。
二、 选择题。（每题2分，共20分）
1、我自己的事，应该D做。
A.妈妈 B.爸爸 C老师 D.自己
2、当有班级活动时，我们应该
A.不理睬 B.不关心 C.发挥个人的长处 D.让班子一个
人完成
3、我要在新学期有个新形象，在课堂上应该。
A.只听讲不回答问题 B.不认真听讲 C.认真听讲、积极回答老师
的问题 D.上课打瞌睡
4、小伙伴在一起，应该
A.平等相处 B.互相攀比 C.互相炫耀 D.互不理睬
5、我长大了，星期天在家应该
A.帮助妈妈做家务 B.和小伙伴一起玩儿 C.看一天的电视 D.
睡觉
6、我的零用钱应该
A.我自己用，平时自己买零食吃 B.买自己喜欢的玩具 C.捐给
贫困的小朋友，让他们能上学 D.爱怎么花就怎么花
7、班上的小奇同学在运动会上取得了好成绩，你会对他说
A.没什么了不起 B.我为你感到骄傲 C.你的运气可真好 D.我
比你厉害多了
8、小东会画画，办黑板报时建议让他
A.画画 B.做手工 C.写毛笔字 D.剪纸
9、你能为贫穷地区儿童做的事情是
A.帮他们搬家 B.把家里的钱都给了他们 C.把他们接到家里住
D.把零花钱都给他们
10、下列说法中，错误的是
A.我要做个爱学习的好学生 B.班上的活动主要干部参加就行了
C.每个人都有自己的长处 D.要学会向别人学习
三、 判断题。（每题2分，共20分）
1、
2、
3、
我应该多帮妈妈做些力所能及的事。（ 对 ） 我们应该欣赏别人的长处，赞美同学。（对） 班级活动不需要发挥每个人的长处。（错）
4、
5、
6、
7、
8、
9、 我每天讲究仪表，穿戴整洁。（对） 我们小伙伴应该平等相处、友爱互助。（对） 在家里要做个董事的好孩子。（对） 我学习成绩不好，我要向成绩好的同学学习。（对 ） 小丽唱歌好听，我要向她学习。（对 ） 帮助别人，自己也会快乐。 （对）
10、 学习用品是我们自己买的，不借给任何人用。（错 ）
四、 辨析题。（10分）
小明说：“体育不是我的长项，运动会我就不参加了，到时候请
病假回家玩好了。”你认为好吗？为什么？
答：我认为不好。因为运动会是学校主持的，关系到班级的荣誉。
虽然体育不是他的长项，但可以做拉拉队员为班级成员加油，这样才
是热爱班级的表现。
五、 简答题。（（每题6分，共30分））
1、 你用什么方式来赞美同学？
答：可以用嘴巴赞美同学真棒，或是竖起大拇指赞扬同学。
2、 当你遇到困难时，同学是怎样帮助你的？
答：生病时会得给我补习功课；下雨时我没带伞，小伙伴们和我
撑一把伞；当我摔倒时，小伙伴把我扶起来。
3、 当你遇到困难时别人帮助了你，你的心情怎样？以后该怎么办
呢？
答：心存感激，以后也要尽力帮助有困难的人。
4、 佳佳认为自己长得不漂亮，就不喜欢和同学交往，你应该怎么
帮助她你？
答：自己经常和佳佳玩，不疏远她，慢慢和她交往，让她明
白不是因为漂亮才可爱，而因为可爱才漂亮。
5、 你用什么办法了解同学的长处你呢？
答：我会问其他同学或老师，了解同学的长处；还可以通过自己的观察来了解。
思品与社会第二单元测验
一、 填空题。（每空1分，共26分）
1、是中华民族的传统美德。
2、爸爸的爸爸叫；爸爸的妈妈叫；妈妈的爸爸叫；妈妈的妈妈叫 外婆。
3、早在时期，就有年龄在岁以上的老人，由朝庭赐予“”的制度。
4、新中国成立后，的传统美德得到弘扬光大。党和政府十分重视老龄工作，不少地方都设立了“敬老节”。
5、爷爷奶奶非常我们。
6、和我们最亲近的人。
7、爸爸妈妈为我们的幸福成长辛勤着。我们应该承担一些力所能及的家务劳动，真培养家庭责任感。
8、家庭生活中，父母之间、父母与子女之间都是的，家庭成员之间应该彼此尊重，在生活中互相照顾，尽到义务和责任。
9、爸爸、妈妈为了我们的幸福成长而辛勤操劳着，做子女的应懂得关心和体贴父母。
10、日常生活中，我们应该帮爸爸妈妈做的事，自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操心。
11、作为家庭的一员，我们应当自己应尽的和。还要掌握生活的一些小技巧，做父母的小帮手。
12、公众服务电话，如110、119、120和122等都是为了提供公共服务和应付紧急突发事件而设立的，报警时可拨110，呼叫救护时可打
篇四:《为别人撑一把伞阅读答案》
篇一：为别人撑一把伞阅读答案
篇二：为别人撑一把伞阅读答案
篇四：为别人撑一把伞阅读答案
您需要 才可以下载或查看，没有帐号？ 为别人撑一把伞 在电视上看到，河北石家庄一名交警，大雨中站在路中央指挥交通，两名女士悄悄走到他的身后，为他撑起了雨伞，俩人的后背被雨水打湿。一名摄影爱好者用手中的相机记录下了这一幕。交警全心全意为市民服务，为市民撑起一把交通安全的大伞；市民感激交警的付出，为他在雨中撑起一把伞。伞，就像雨中的一朵花，让人们感受到爱心的芬芳。 我想起女儿放暑假那天，我去接她，正赶上下大雨。因为人太多，丈夫的车开不进去。女儿早早把书本、行李放在门卫室，堆了一大堆。我和她打着伞在门口等着，女儿看到一个在雨中奔跑的同学，就喊住她：“先到我的伞下避会儿雨吧。”那个女孩跑了过来。我问她们：“你们是一个班的？”那个女孩摇摇头：“不是，我们还不认识呢！谢谢你啊，同学！”我向女儿投去了赞许的目光。接着，两个女孩子在伞下说说笑笑起来。伞下的两个女孩笑成了两朵花。 一会儿工夫，女孩的爸爸来了，女孩冲我们挥手再见。丈夫的车也开过来了，我和女儿赶紧往车上搬东西。我们正搬着的时候，刚才那个女孩和她爸爸竟然跑回来帮忙。女孩说：“我从车窗里看到你们在搬东西。”原来，他们都上车要走了，看到我们搬东西，又下了车来帮忙。大家很快把一大堆东西搬完了。 回去的路上，女儿兴奋地说：“妈，今天我真正明白了什么叫‘送人玫瑰，手有余香’，帮助别人也是一种幸福哦！”我说：“就是嘛，为别人撑一把伞，同时也会为自己撑起一片晴空。” 或许我们的力量很微小，但是让别人在自己的伞下避一避风雨，我们每个人都能做到。别人遇到困难时，伸出援手只是举手之劳。不要吝啬自己的爱心，让伞传递人与人之间的温情吧。 下雨了，雨中伞花朵朵。那一朵朵为别人撑开的伞花，分外美丽，让这个世界多出几许芬芳。 (王纯)篇五：为别人撑一把伞阅读答案
写作 24．有时候.爱就是一把伞.如冰晶的雪莲.盛开在尘世中.可以为素不相识的人.为身处困境的亲朋好友.撑起一方明媚而又美丽的天空.一把融入了爱的伞.就是一颗善意辉耀的心!为他人撑一把伞.就是为他人捧出一颗心.一颗洋溢着真诚与关怀的善心.为他人撑一把伞.就是为他人开出一朵花.一朵散发着美丽与芬芳的爱之花.请以“为他人撑一把伞 为题.写一篇作文.文体不限.诗 题目和参考答案——精英家教网—— 题目详情 写作（60分）
24．有时候，爱就是一把伞，如冰晶的雪莲，盛开在尘世中，可以为素不相识的人，为身处困境的亲朋好友，撑起一方明媚而又美丽的天空。一把融入了爱的伞，就是一颗善意辉耀的心！为他人撑一把伞，就是为他人捧出一颗心，一颗洋溢着真诚与关怀的善心。为他人撑一把伞，就是为他人开出一朵花，一朵散发着美丽与芬芳的爱之花。请以“为他人撑一把伞”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
（二）我的父亲爱迪生
①爱迪生在他的实验室里踱来踱去，一撮乱发覆盖着前额，锐利的眼睛亮亮的，皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞，全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访，问他曾否获得许多奖状，他答：“唔，有的，家里有两瓶酒，是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太，我的母亲。
②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来，他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大，但最使我们念念不忘的，并非那些卓越的贡献，而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。
③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说：“工作有成就，是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时，绝非夸张。他认为：“睡眠有如药物，一次服用太多，头脑就不清醒。你会浪费时间，活力减少，错过机会。”
④爱迪生一生有1093项发明，他的成就无人不知，他三十岁发明留声机，把声音录在唱片上；他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影，都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问：“他从来没有失败过吗？”当然失败过。他时常碰到失败。
⑤父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镍铁电池，但未能成功，结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间一个严寒冬夜。那个晚上，工厂里忽然传出狂喊声：“失火了！”顷刻之间，包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品，忽啦一声，全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救，但是火势太猛，水压又低，消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到，十分担心。他有没有出事？全部财产已经烧光了，他会不会心灰意冷呢？他已经六十七岁，不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里？”他大声喊到，“去把她找来！叫她把朋友也都找来！这样的大火，百年难得一见！”
⑥第二天早晨五点半钟，火势刚受到控制的时候，他召集全体职工宣布：“我们要重建。”他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来，又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充一句：“唔，有谁知道可以从哪里弄些钱吗？”“人往往可以因祸得福，”他说，“旧厂烧了也好，我们可以在废墟上建起更大更好的厂。” ⑦父亲从没退休，也不怕老。在八十高龄，他还开始研究一门以前未曾研究过的学科
——植物学，想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后，终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。
⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候，笑逐颜开地说：“我一向的想法，就是这个样子。”于是他又开始设计，对于那架不大为世人所知的直升机，提出许多改进的意见。
⑨到了八十四岁，他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情，整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息：“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分，噩耗终于传来：“灯灭了。”
⑩举行葬礼之日，当局为了向他表示哀悼和敬意，本来预备把全美国的电流切断一分钟，但是考虑到那样做所付代价太大，而且可能产生危险的后果，所以只把一部分灯光熄掉片刻。
(11)进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知，一定也同意这样做。（16分）
（查理斯/文）（有删改）
1.. 说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。（2分）
2.. ②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗？请简要说明理由。（2分）
3.. 爱迪生一生有1093项发明，对这些文章只是一笔带过，而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。（3分）
4.. 将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好？为什么？（3分）
5..为什么⑨段中说“灯灭了”，而不能说“巨星陨落了”？说说你的理解。（3分）
6.. 删去(11)段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗？为什么？（3分）
阅读下面选文，然后回答17-24题。（25分）父亲的爱有多长（1）她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，他和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪的从自己的卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，正打在她的额角上，鲜红的血，顺着眼睛流下来。她还没哭，母亲已经吓得大哭起来，他也慌了，愣了片刻，才醒悟过来，慌忙地抱起她往医院跑。医院离家，大约有十几公里的路程。他一路飞奔，不断的有水珠落在她的脸上。他不停的叫她的名字，声音温柔而急切。她故意不理他，身体软软得瘫在他温暖的怀里。他急了，丫丫，你别吓我啊。
她猛地用手攀住他的脖子，附在他耳边轻声说："爸爸，以后别再和妈妈吵架好吗？"（2）父亲笑了，笑着又哭了，他说："丫丫，以后不许再吓爸爸"""他的声音有些哽咽，把她搂得更紧了。（3）那以后，他果然在没和母亲吵过架。（4）进入青春期，她长成一个亭亭玉立的姑娘，课桌的抽屉里常常有男孩子偷偷放进去的纸条。那一天，她慌慌张张地拿起书包上学，书包带突然断了，书本掉了一地。他蹲在地上帮她捡书，一张纸条悠悠的从树立掉出来，上面写着："星期天一起去郊游，我等你。"纸条的主人，是她一直暗恋的男生。他将纸条拿在手里，看了又看。她脸红心跳，低眉垂眼不敢看他。他却什么也没说，将纸条折叠好，重新夹进去。（5）星期天，她骑车跑了二十多公里，到郊外和那个男生会合。路上，天突然变了，雷鸣电闪，大雨如注。她冒雨赶到约好的地点，却空无一人。一个人站在荒郊野外，满怀的热情被雨水一点点浸湿，失望和恐惧交织在一起，终于忍不住哭了。却突然听到一个熟悉的声音："丫丫别怕，爸爸来了。"（6）那以后她再也没有对学校的男生动过心，她在心里发誓，以后找男朋友，一定要找他这样高大俊伟坚实可靠的男人。（7）高二的暑假，和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室。手术清醒后再见到他，她几乎认不出他，他的容变得苍老而憔悴，眼角和嘴角一直在剧烈的跳动，一头黑发全变成了苍灰色，高大的身躯突然就佝偻起来。不过一夜之间，他就老了十几岁。（8）医生的诊断结果：中枢神经损伤，截瘫，以后的日子将在床上过。他没敢把这个结果告诉她，自己在医院的厕所里抱着她的鞋号啕大哭，铁骨铮铮的他，完全像个无助的孩子。他整整在她的床前守了三个月，给她翻身，喂她吃饭，（9）几个月后，他发现她腿上的肌肉开始萎缩。他终于不顾医生的高洁，执拗的要为她穿上鞋让她下地。他说："丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！"他慢慢地把她移到床边，他和母亲一人扶她一只胳膊，努力的想让她站起来。可是她的身体不停的打颤，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁。但是他依然坚持着不肯放弃，坚持的结果是他摔倒在地，她也重重的跌倒在他的身上。（10）她终于绝望，伏在他的身上歇斯底里地哭了起来。（11）他长叹一声，老泪纵横""（12）她的脾气变得格外暴躁，不过是妹妹穿了她以前穿过的裙子，她便不依不饶，掀翻了桌子，顺手操起一个酒瓶便往她身上砸去。他把妹妹挡在身后，酒瓶结结实实的砸在他的胳膊上，锋利的玻璃片划破了他的胳膊，血一下子就流了出来。他的手高高抬起，巴掌似乎就要落到她的脸上。她闭上眼睛，歇斯底里地喊："打吧打吧，打死才好""我这样活着还有什么意思？"""他的巴掌并没有落下来，脚狠狠跺了一下，冲她怒吼："你还要闹到什么时候？你瞧你那点儿出息！"（13）那天晚上她辗转不眠，他在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都放进了曲子里，把二胡拉的凄切苍凉。她在他的哀伤里愧然落泪，她分明看到一颗被辜负的父亲的心，向外淌血。（14）第二天吃早饭的时候，她对他说："爸，到图书馆给我办个借书证吧。"他看着她，眼角和嘴角的肌肉又剧烈的跳动起来。他的手明显得颤抖了一下，夹的菜全掉在了桌子上。
（15）此后，每天午后，在通往图书馆那两条长着高大的银杏树的路上，常常看到一个中年男人推着一个女孩子。有时候女孩儿兴致勃勃地讲书里的故事，男人听着，安详的笑。（16）她的第一篇文章，发表在市报上。他跑到报摊上，买光了当天所有的报纸，然后傻呵呵的站在街上，见人就发一份，重复着一句话："今天的报纸上，有我女儿的文章。"他远远的看着，泪水一次次湿了双眼。（17）那天父亲做了一桌的好菜，他还喝了酒。那时她病后父亲第一次喝酒，他醉了。醉意中，他抓住她的手，语无伦次地说："丫丫，你是爸爸的骄傲""你不知道，爸当初有多担心你"""他趴在桌子上，像个孩子似的，"呜呜"的哭了。（18）她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬与挣扎，担忧与呵护。她的泪水潸然而下。（19）她恋爱了。对方是个中学教师，脾气很好，人也细心。结婚那天，按照当地的习俗，她是应该由父亲抱上车的，可她却到处找不到父亲。她很想跪在地上，给父亲磕个头，认认真真地跟他说一声："爸，我走了。"可是父亲，并不给她这样的机会。 （20）婚车从父亲给她折白玉兰的小花坛旁经过，她突然看见父亲正在那个花坛前的台阶上蹲着，
目光空洞地看着来往的车辆和行人，手在脸上抹了一下，很快又抹了一下，像是在擦泪。车走得很快，她不断地回头看着那个越来越远，越来越小的身影，泪一滴滴落在洁白的婚纱上。
（21）结婚第二年，她怀孕了。她的身体状况，是不允许生孩子的，丈夫和母亲轮番劝说她，她不为所动。于是母亲便"搬"来了父亲，父亲看着她只是说："丫丫，你自己要当心啊！" （22）她的反应很厉害，父亲便住在她家里，买了书，一天到晚研究怎样吃对她好，吃什么对孩子好。8个月，她被父亲养得面色红润，娇美如花。（23）将近预产期了，有一天晚上她突然心烦意乱，2点多起来去书房，打开客厅的灯，猛然发现父亲正在沙发上坐着。看见她，父亲紧张地问："是不是不舒服？要不要去医院？"她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说："反正也睡不着，怕你有事情"""（24）临产，医生说要剖腹产，让丈夫在手术单上签字，父亲一再叮嘱："如有意外，一定保大人。"那天夜里，父亲说什么也不肯回去，他在病房外面的长椅上坐了一夜。凌晨3点，终于听到孩子响亮的哭声，护士出来说："是个女孩儿，母女平安。"父亲激动地在走廊里搓着手来回地走，却只走了两圈，就晕倒了。醒来后医生埋怨他，这么大年龄了，血压还这么高，跟着折腾什么？他却拉住医生问："我女儿，她怎么样了？"（25）爱一个人，究竟能爱多长？张小娴说："我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不可能比自己的生命更长久。我们爱的人死了，我们仍然能够永远的爱他，但是只能够爱到我们自己生命终结的时候。"（26）她想说，不，不是这样的。有一种爱，是会比他的生命更长久的，哪怕有一天，他的生命已经终结，他的宠爱和心疼，仍会长长久久地伴他一生–那是世界上最深沉博大的父爱啊。【小题1】.文章运用了怎样的写作顺序和记叙顺序？（2分）【小题2】.（14）段中划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？（3分）【小题3】.根据文中（20）段划线的句子，揣摩父亲此时的心理活动，试将其写出来。（3分）【小题4】.体会下列句子中加点词语的表达效果。（3分）她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说："反正也睡不着，怕你有事情"""【小题5】.阅读文章第（7）段至第（17）段，将下列表格中空缺的内容补充出来。（3分）主要情节让女儿站起来女儿绝望脾气暴躁父亲感情变化悲伤不放弃无奈怒吼【小题6】.试举例分析分析父亲的性格特点。（4分）【小题7】.结尾段有什么作用？（4分）【小题8】.你是如何理解父爱的？请举例说明。（3分） 阅读下面文段，完成文后题目