【 – 小学作文】
篇一:《法治在我心中演讲稿》
法治在我心中演讲稿
五年级一班 王昭萱
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
常言道：“没有规矩不成方圆。”法制法规就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法制的作用愈来愈重要，特别与我们中学生的生活愈来愈密切。 法制，顾名思义，就是法律和制度的相结合体，对于我们小学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不只是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。
刚才法制副校长为我们作了法制辅导，这些，都值得我们每一位小学生去深思。
今年是全国“5.5普法”的第一年，今天，是法制的宣传日。我在此发出倡议：全校同学一起学法，守法，用法，宣传法。
一.学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。
二．守法。法制法规是神圣的。它是一道不可逾越的鸿沟，21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，守护
着法制这道神圣的围墙，因为它保障着我们的生活，我们，可以在法制的保护下自由飞翔。广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
三.用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障着我们和我们身边的人权，使我们能得到社会的聆听和尊重。
我的演讲完毕，谢谢大家
法治在我心中演讲稿
五年级一班 刘雨芊
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是—–《法在我心中》。
“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我来说，那是太抽象、太模糊了。是儿时的集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守，是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文，是学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。
谈到“法”这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。那什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时
期。我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，被愚昧左右和欲望诱惑,从而出现违纪、违法甚至犯罪的可怕事件.所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。
邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话！我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地说：“看，我们做到了！我们做到了‘法在我心中’！我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！”
法治在我心中演讲稿
五年级一班 陈卓{法治演讲稿}.
大家好！
今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。 我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。{法治演讲稿}.
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好
篇二:《法治中国演讲稿》
繁星闪耀 筑梦中国
尊敬的各位领导、同志们：大家好！
我是阆中市人民检察院的工作人员，陈佳!今天我的演讲题目是《繁星闪耀，筑梦中国》，作为一名入职两年多的青年干警，我既没有主办过具有重大影响力的大要案，也没有获得过任何骨灰级的荣誉与奖励，倘若还有什么值得可说可谈的，我想无非两样东西，其一是对于法治中国梦想的信仰，其二是对于平凡工作岗位的坚守。
郭沫若先生曾经这样说过，一个人最伤心的事无过于良心的死亡，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。法，布天下，求正义，止至公，终为民。手持干戈，心向莲花，这正是我们每一位中国检察官的梦想，更是每一位具有共产党人身份的检察官的梦想。中华法系源远流长，从春秋战国时期到新中国成立，中国在“法”的问题上从未偏废，党的十八大作出了我党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定，开启了中国法治的新时代,法律成为治国之重器。习近平总书记在系列讲话中曾经这样说过，要妥善解决经济社会发展中一系列突出矛盾和问题，必须密织法律之网，强化法治之力，要把依法治国摆在突出位置，把党和国家工作纳入法制化轨道。在新的历史时期，作为一名奋斗在基层一线的检察官，作为一名基层的共产党员，尤其需要法治的信仰。
什么是法，亚里士多德曾经这样阐述过，法律就是秩序，
法律就是正义！而我的法治中国梦就是这样关于秩序与正义的梦想，他让每一个善良闪耀光辉，把每一个罪恶关进黑暗，让每一个弱小者得到保护，把每一个暴戾者套上枷锁。当人们的生命财产安全遭遇威胁时，当人们的清白自由蒙受损害时，法律如高悬之利剑，披荆斩棘，一路只为你而来。
我光荣，我是一名检察官，代表党和国家依法行使职权，以强权为铠甲以法律为披帛,我更光荣,我有千千万万个坚守法治信仰的好同事，我们没有天上的繁星那样闪耀，但我们本身就是天上的那一片繁星，照亮了每一个黑暗的角落。公诉人义正辞严指控犯罪的亮丽风采，检察官不畏权贵，与罪犯斗智斗勇的飒爽英姿，你看，那就是信仰的力量。信仰让我们闪闪发光，信仰让我们深情地践行“立检为公、执法为民”的誓言。
是的，我们是天上的那一片繁星，我们是千千万万个具有法治中国梦的青年组成的繁星，但作为个体，我们却是暗淡的，我们既不能八面威风,更无法一手遮天，我们只是小人物，甘于平凡奉献的小人物。我们会为柴米油盐而精打细算,为家长里短而操劳叨(TAO)扰,而更多的是在本职岗位上兢兢业业、默默耕耘。调查犯罪事实，我们以证据链条为准绳;适用法律法规，我们刚正不阿不偏不倚,吴群、孟红伟、蒋冬林……模范检察官们的姓名很多很多，没有姓名的模范检察官们还有很多很多，正是这些平凡的人，让检察事业不
断前进；正是这些平凡的人,让共产党的旗帜迎风飘扬；正是这些平凡的人,让共和国的天空风和日丽。
同志们，朋友们，如果你是骏马，那就奔跑吧；如果你是雄鹰，那就高飞吧。党的誓言犹在，法治的信仰犹在，让我们以梦为马，诗酒趁年华 。
篇三:《依法治国演讲稿》
关于“依法治国”的一点感想
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中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议(简称十八届四中全会)于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会首次专题讨论依法治国问题。公报对‘依法治国'的性质、制度基础、总体目标、主要任务作出了详尽的阐述，在中共历史上第一次提出了‘坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化'的法治国家建设目标，极大地丰富了‘依法治国'的理论内涵，也进一步拓展了这一理论在中国社会治理过程中的实践空间，必将对中国社会的治理模式的转变、政治运行过程、行政决策和行政执法、司法制度等产生深远的影响。
在漫长的传统社会中，中华文明形成了较为独特的治理模式。庙堂内的皇帝—官僚士大夫与庙堂之外的乡绅—儒生形成了较为稳定的联盟关系。作为社会的治理主体，他们以儒教意识形态为主要的知识背景、思维方式和价值准则，在处理各种政治、行政和司法事务中，逐渐形成了相对固定行为模式。虽然当时的法律在社会治理中也扮演着重要的角色，是治理者不能随意违背的重要准则，但是因为法律难以规范千差万别的具体事务，在实践中，往往需要治理者根据儒教意识形态的原则做出临机决断和自由裁量，各层级、各部门主官的主观意志往往成为行政和司法
决策中的决定性力量。
新中国成立之后，由于相关法律制度的缺失，在很长一段时期内，各级党政机关都是依靠‘红头文件'来指导和规范自身的工作。因为这些‘红头文件'，给予各级党政机关的只能是对某些问题的原则性指示，其规范类型与法律原则相近，远不能具备法律规则所特有的具体而微的规范效力，因此，事实上，仍是赋予各级党政机关较为宽泛的自由裁量权。尤其是，‘文化大革命'时曾经要废止宪法。我们是有宪法的，宪法规定的民主制度是健全的，但是到了‘文化大革命'，宪法薄弱了。刘少奇举着宪法抗议，说我这个国家主席是人民选的，红卫兵怎么随便拿我斗呢。但红卫兵根本不听他的。正是基于‘文化大革命'这样的教训，我们意识到，民主是社会主义的生命，党要领导人民当家作主，不是代替人民当家作主，而且，民主没有法治保证是不行的。
历史经验告诉我们，特别是‘文化大革命'告诉我们，民主没有法治作保证是不可靠的。
改革开放以来，中国的立法进程有了跨越式的发展，包括行政法规在内的各种法律规范逐步地建立健全起来，但是由于改革本身所必然具有的创新性和革命性本质，突破各种条条框框的束缚本身，在许多时候，就难免会有超越现行法律规范界限的可能。再加上各级党政机关在推动地方经济建设过程中，每遇社会矛盾，在解决中，为节省成本、提高效率，很少考虑现行法律规定，往往选择法律以外的解决途径，有时甚至不惜通过法外交易来化解矛盾，实现廉价的稳定目的。
以上之治理方式，在本质讲，仍带有明显的中国传统的儒家式人治特征。虽然在某些时候或某些具体的个案中，可能达到节省行政成本、提高决策和执行效率的效果，但总体上却是导致全国范围内政出多门、政令不一、司法不公、地方保护主义盛行、矛盾集聚、群体性事件频发的重要症结之所在。
因此，大力推进‘依法治国'，做到科学立法、严格执法、全民守法，最终必将完成对上述人治主义的治理模式的革命，构建起以法律为基本准则的现代治理模式，极大的提高政府的治理能力和社会治理效率。
法治是政治文明的核心内容之一，法治建设的进程彰显着政治文明的进程。1978年，党的十一届三中全会提出了‘有法可依、有法必依、执法必严、违法必究'新时期法制建设的‘十六字方针'。1997年，党的十五大提出‘依法治国'基本方略。1999年，依法治国被写入宪法。2011年，全国人大负责人宣布中国特色社会主义法律体系初步形成。2014年，‘全面推进依法治国'成为十八届四中全会的主要议题。可以看出，全面推进依法治国的提出，是社会主义政治文明发展的新的里程碑。‘建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。'——刚刚闭幕的党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标，从顶层设计为法治国家建设指明了方向。中央第一次提出‘建设中国特色社会主义法治体系’的论断，意味着中国在法治建设过程中，没有任何一个模式可以照抄。社会主义法治体系的提出，也标志着我们党在推进国家治理体系和治理能力现代化的道路
上迈出了实质步伐。
依法治国，社会治理的法治化模式的构建，需要有较为完备的法律体系。这种法律体系不是以‘统治'或‘维稳'为目的，而是以彰显‘权利公平、机会公平、规则公平'为主旨，以‘保障公民人身权、财产权、基本政治权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实'为目的。它必须凸显全国人大作为最高立法机关的立法主导地位，杜绝政府及其部门越权立法的现象，建立起行政机关在人大指导下起草行政法规的运作机制，完善有广大公民参与的相关立法程序，实现民主立法和科学立法。
法治体系和法律体系最大的差别，就是法治体系是一个立体的、动态的、有机完整的体系，而法律体系是静态的制度体系，把立法、执法、司法、守法各个环节都纳入其中，体现了法治的整体要求。
客观地说，经过30多年的立法工作，当今中国，依法治国的最大障碍已经不是法律制度的缺失，而是有法不依、执法不严、执法不公，进而导致执法环境的不断恶化。当然，某些地方党政机关在工作中有法不依、执法不严，也有一定的客观原因。近年来，地方政府经济社会发展和社会维稳的压力越来越重，为快速推进本地经济发展、提升各项经济指标，地方政府在很多项目开发中往往采取先建设、后报送审批的做法，明显违反国务院相关法律法规的规定，这不仅造成很多项目在建设初期缺乏合法性依据，处于非法状态，也导致这些项目一旦引起纠纷，地方政府很
难挺直腰杆严格执法，依法保护权利人的合法权利，不得不对闹事群众姑息迁就，最终导致恶性事件的爆发。
公报中要求各级党政机关都必须对行政决策进行合法性审查，建立公众参与、专家论证过、风险评估、合法性审查、集体讨论决定的‘重大行政决策法定程序'。这意味着各级党政机关在行政决策的过程中，不仅要考虑到决策的民主性、科学性，还必须注重其合法性，不能再以时间紧、任务急等理由为各种违反国家相关法律法规的工程、项目、任务擅自打开方便之门，也意味着在任何行政工作中，国家的法律法规都必须首先得到维护和遵守。通过政府的守法、保证决策的合法性，以确保执行的严格性和有效性
不论是确保行政决策的合法性，还是确保行政决策的执行力，都必须以厘清各级党政机关、特别是各个职能部门、乃至相关岗位的职责边界为前提。长期以来，我国党政机关存在机构设臵随意性较大、科学性不足，各个职能部门之间权责界限模糊，岗位职责含混等一系列问题，客观上造成决策合法性不足、执行中潜规则盛行、乃至相互推诿扯皮、效率低下等现象。公报要求建设‘职能科学，权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府'，其中权责法定、诚信守法，不仅提法甚为新颖，更是落实依法治国的关键环节。
司法是保障社会公正的最后防线，而司法公正的前提是司法权的独立行使。公报将司法公正作为法治社会的‘生命线'，是基于对社会公正实现途径的深刻理解。在当今中国，司法不公导
篇四:《法制演讲稿》
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是《法制进行曲》。在我演讲之前，我想先给大家分享一条广为流传的广告语：“人类失去联想，世界将会怎样。”也许您会问这与法制有什么关系？那么我们先不如臵换一下语言，重新思考一下问题，“人类失去法制，世界将会怎样？”其实这个问题并不难回答，让我们大家一起来想一想，如果没有法制，餐桌上随意染红染绿的食品就会吃得让人变成花花肠子；如果没有法制，行凶作恶的坏人将会使社会上人人自危；如果没有法制，央视在2012年10月14日新闻直播间节目播出后，结果怵目惊心，在一个十字路口处，一小时之内尽然有六百多人闯红灯，对于这样的问题，网上众说纷纭，而就我个人拙见，这就是中国人对法制观念淡薄的具体表现，人多了就会产生一种从众心理，即便违法，也心怀侥幸。这就导致了法制观念未能融入国人的内心，也许你对我说的话不以为然，那么请您站在银川市最繁华街道的十字路口处观察途中，您就会发现，随意穿行的匆忙过客，带头无视交通规则的出租车，高速行驶的小轿车，以及不受信号灯支配的摩托车和自行车，可谓比比皆是，这些环生的现象使交通事故、死亡的情景时刻笼罩在我们的周围，所以法制就像一首进行曲，如果法制之歌未能融入国人的内心，那么文明之花的曲调就会变成一首哀歌，这样看来法制这个话题虽大，但它却时常蕴含在我们的
周围。
接下来我给大家讲一个利用法制来维权的案例：2012年7月13日上午7点30分左右，从原州区到银川打工的马平在贺兰县暖泉工业园区太平洋生物科技有限公司101发酵车间工作时不慎从楼上摔下，当场死亡。马平的家人伤心欲绝，而公司和没有法制观念的马平家属始终达不成赔偿协议。 了解情况后，在司法战线上工作多年的调解能手——虎久桐所长一方面安慰死者家属，对他们说：“要坚强的面对生活，你们的心情我很理解，但维权也要通过合法的手段，这件事就交给我来处理吧。”另一方面在与太平洋生物科技有限公司相关负责人交涉时，他说：“活生生的一个人就这样没了，面对死者家属你们良心能过的去吗；你们难道不感到惋惜吗；你们能逃脱法制的约束吗？”最终，经过三天加班加点耐心调解和真情感化下，终于说服了公司及死者家属并达成协议，由太平洋生物科技有限公司赔偿死者家属各种费用共计62万元。
由此可见，法制不但是我们维护自身权益的重要保证，而且是我们必须履行的法定义务，是我们成长和发展的基础，我们必须遵守法制规则，因为个人的行为是受思想观念支配的，犯罪对个人，对家庭，对他人，乃至对全社会都是百害而无利的，所以，我们应该从内心深处憎恶违法犯罪，行为上远离犯罪。
我相信在法制社会的屋檐下，我们将会在灿烂的阳光中，沐浴一方平安，健康生活，快乐成长，让生命的一泓清泉永流不息。在滚滚奔流的社会中法制是一首永不休止的进行曲，让我们一路高歌，去追寻法治社会的美好未来。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇五:《法制演讲稿》
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。
首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。
古人云：“天下从事者，不可无法仪。”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到高考的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，从虐待儿童到对无辜幼儿的残害，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创造和谐校园。
今天，当“法治”的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。
请看一看我们身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊!那是伤及内心深处的痛啊!而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯!
当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着“坚持依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信;学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦""
亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天!教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇六:《走向法治演讲稿》
为民族的未来奠基
各位老师、领导：
大家下午好！我演讲的题目是《为民族的未来奠基》。
一提到法律，人们往往联想到违法乱纪、贪污腐败，法律意识对于普通教师就像是外洋大轮船，似乎很遥远，有没有法律意识也不伤大雅。其实，法律就在我们身边，无时无刻不规范着我们的言行。这有一个真实的故事，我们暂且隐去人物真实的姓名——
南方某集团公司经理出差到香港，一天，他急匆匆从公寓楼下来，为赶时间，跨越楼下的一块草坪，省却了门前一段不长的S型小路，准备开车去参加一个很重要的会议，这时不远处走来一个漂亮的小伙子，是位香港警察，很礼貌地向他敬礼，递过一张字条：因跨越草坪，罚款280港元，折合人民币约三百元，经理一惊，三百元对于月收五千元的国有公司经理不过九牛一毛，可传扬出去很不体面，经理赶快递烟、陪笑、认错、解释，表示一定痛改前非，竭尽全力地套近乎，警察只是尴尬地笑，终于怏怏离去。经理虚惊一场，风驰电掣般开会去了，根本没往心里去。
第二天，经理在驻地接到了当地法院的传票，他怎么也记不起几时犯过法。到了法院，才发现是为昨天自己跨越草坪的事，于是又是一番认错、解释、痛改前非、下不为例，竭力地陪笑。要是在内地，这都是下人干的事，想不到他如此地费力，法官竟始终一本正经，不但不买帐，反而加罚二百元。经理怎么也想不通，香港人如此不讲情意，他向律师讨教，律师解释说在法庭上不严肃，贿赂法官是对法律的戏弄，亵渎法律，自然要加重处罚，经理才若有所悟。
至此，我们不难理解，党的十七大为什么要求 “深入开展法制宣传教育，弘扬法制精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围” 。其实十多年前，邓小平就强调：“加强法制重要的是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。”江泽民也强调，教育是个系统工程，要切实加强思想教育、纪律教育、法制教育
改革开放以来，中国立法二十多年走过了别人几百年的历史，发展速度举世注目，中国人的观念也发生了巨大变化，但弘扬法制精神，自觉学法守法用法的社会氛围远没有形成，沿海发达地区的经理竟不自觉的依靠熟人效应规避法律，平头百姓只能勤磕头多上香。更不
懂得依照规则去生活,尊重法律、遵守法律、崇尚法律的法律意识在他们的脑海里只是一张张白纸。从这一点来看，一个现代文明法治社会的标志不在于有多少部法律的存在，而在于有多少法律信仰存在于公民之中。
要使人们的法制观念从传统的桎梏中解放出来，惟有大力开展普法教育，提高全民法律意识。《教育法》《预防未成年人犯罪法》赋予学校进行法制教育的职责。但法制教育喊了几十年，仍是学校教育的薄弱环节，存在许多亟待解决的问题。同其他行业有不同，教育是未来的事业，发达地区教育的今天，就是我们教育的明天。中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段，中小学法制教育标本兼治，是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。随着科学发展观的贯彻落实、构建和谐社会理念的深入人心，教育观念的更新势在必行。依法规范教育行为不可阻挡，作为教师，如果我们对此，视而不见、充耳不闻，不提高法律意识，就会被市场抛弃。没有这样的紧迫感，仅仅抱住过去的经验不放，必将重复落后挨打的历史。
中小学基础教育的根本任务就是提高全民素质，法制观念是国民素质中众多组成部分之
一。培养一个法官、律师，不如整个民族的法律意识提高一小步。对中小学生进行素质教育，毫无疑问应树立中小学生的法律信仰。这是一项功在当代,利泽千秋的大事业,是素质教育的必然要求。
总之，对青少年进行法制教育，是时代的要求，教育发展的必然,是社会赋予我们的神圣使命，我们责无旁贷、别无选择。诸位朋友、诸位老师，各级领导，为法治之花开遍祖国大地，法治精神深入民心，让我们携手，提高青少年法律意识，为孩子的一生奠基;为祖国的明天奠基;为华夏民族的未来奠基！
谢谢，我的演讲完毕。
篇七:《教师法治演讲稿》
篇一：12.4法制宣传日教师演讲稿
12.4法制宣传日教师演讲稿{法治演讲稿}.
各位老师、同学们，早上好：
今天国旗下讲话的内容是：遵纪守法，法制教育。
同学们：当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度地保护了我们的合法权益;我们更应该懂得，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。只有学习法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，才能分辩是非，识别善恶;只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益。
调查表明：学生中认为法律与我们的生活密切相关的不到一成;认为遇到不法伤害、被敲诈几块钱是小事不必计较的近一半。这不能不给我们深刻警示。当学生被敲诈、殴打，他们本应理直气壮地用法律手段保护自己的合法权益，伸张正义，可是，他们都不懂得法律知识，或忍气吞声，或采取极端措施报复，有时糊里糊涂走上犯罪道路。约束自己，用道德规范、良好的行为习惯、法律的义务和责任来遵守法律，要合乎道德规范，只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。
同学们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象， 一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
><strong篇二：教师法制教育讲稿
教师法制教育与日常安全防范讲稿
尊敬的学校领导和各位老师：
新年好。今天受学校领导的委托，让我和各位老师交流一下教师违法犯罪预防和日常安全防范这两个话题。由于本人业务和知识水平有限，讲的不对的地方，请老师们批评指正。 首先，我先和老师们沟通一下教师违法犯罪的预防。近年来，教师违法犯罪这个话题被网络和媒体炒的很热，给整个教师队伍产生了很大的负面影响。而且不仅仅是“校长带未成年女生开房”、“浙江温岭幼儿园老师虐童案”这样的恶性案件，就是象教师课余时间或者假期办班补课这样的违规行为，也经常被曝光和炒作。
在整个社会贪污腐败问题严重，非法经营触目惊心的当下，教师有偿办班补课的直接危害，其实并没有这么大。因为除了极少数教师为了办班多收人，上课不讲、不认真讲，补课讲。大多数有偿办班补课的老师在课堂上是尽职尽责的。只是在补课时，更注意有针对性的辅导或者拓宽知识面。而这些内容，即便是不办班补课，受时间和学生数量多的限制，他也不可能在课堂上讲。
那为什么外界对教师这么照顾呢？首先因为教师职业的重要性。你不重要，别人就不会关注。教师是“人类灵魂的工程师”，承担着传承和发扬文明的重任。我们知道，四大文明古国，只有中华文明传承至今，就是因为在“礼崩乐坏”、中华文明即将失传的春秋时期出了孔子这样伟大的教育家，把中华文化的精髓去芜存菁、发扬光大。古希腊文明之所以能至今深刻的影{法治演讲稿}.
响着西方社会，也是因为有柏拉图、亚里士多德等一批杰出的教师。当今中国同样面临社会价值体系崩溃、道德沦丧的风险，在西方文明的强有力冲击希下，中华文化面对前所未有的挑战。公众都有一种深深的焦虑，我们这个社会是不是会完全被金钱和权力所绑架，丧失人类最基本的良知和秩序，重新成为弱肉强食的丛林？在这样的时候，人们对教师自然抱着一种强烈的期许，希望我们能最大限度的保存社会良知和文化的火种。所以，人们对部分教师师德沦丧和违法犯罪才会如此敏感。因为，如果听任有偿办班补课这种通过职业谋利的行为蔓延，就很难保证教师不被金钱和利益绑架，这个社会也就失去了最后挽救的可能。
在实际生活中，教师违法犯罪的后果也是严重的，因为他影响的绝对不是一个人。对此，我有深刻的体会。在我上初一的时候，全校有一名老师、50余名同学涉嫌违法犯罪，其中有15名受到追究。这位老师因为才华横溢，在同学当中有着很大的影响力。虽然不能说，这些违法犯罪的同学都是受他的影响，但有相当一部分与他堕落腐朽的生活观、价值观有直接间接的影响。而且与九十年代初，许多学校在商品经济大潮的冲击下，师德的滑坡有直接关系。 那么，教师这个职业如此崇高而神圣，为什么有的教师会违法犯罪呢？教师也是人，作为生活的个体，我们也有七情六欲，也同样面对柴米油盐，在市场经济高速发展的今天，面对整个社会越来越炽热的追名逐利之风，谁想独善其身都不容易，我们也会面临种种困惑。人们经常把老师比作蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人。作为个体的教师大多数并没有夺目的光环，有的只是默默地奉献和平淡的生活。在中国当下社会，正确的社会价值观远未得到重建，利己主义和金钱权利至上的思潮泛滥，面对小我和大我的巨大反差，许多教师尤其是年轻教师很难不躁动不安。一些教师不安于现状，在业余时间抓经济与完成工作之间艰难跋涉；一些教师面对日复一日、年复一年的工作，产生了反感和厌倦，在待遇和前途上大做文章，因此放松对自已的要求，不加强学习；一些教师就因心理扭曲、道德沦丧，走上违法犯罪的道路。去年，江西、陕西、湖南等地曝出多起教师性侵学生案，海南甚至发生了“校长带未成年女生开房”案，让整个教师队伍为之蒙羞，也引起了社会各界对教师违法犯罪问题的高度关注。
教师走上违法犯罪的具体原因，我个人总结了一下，主要有以下几个方面原因：{法治演讲稿}.
一、物欲膨胀，染上生活恶习。
作为一名教师，生活多少有些单调，空闲时间相对较多，个别教师在工作中不思进取，不能严格要求自己，就因为一些偶然的机会，染上了诸如酗酒、赌博、吸毒等恶习，不能自拔，从而走上了违法犯罪道路。其中危害最严重的是赌博和吸毒，由于教师的收入毕竟有限，一旦染上这两项恶习，往往为了筹集赌资和毒资铤而走险。
一个人之所以染上赌博、吸毒这样的恶习，精神空虚是主要的原因。梳理这些违法犯罪案例就会发现，这些走上邪路的教师大多数都是对本职工作不安心，不是认真钻研业务，而是物欲膨胀，热衷于所谓改善家庭经济状况或者与社会闲散人员混在一起，最终染上恶习，走上了一条不归路。
二、心理变态
教师因心理变态引发违法犯罪，主要有第三种：一是性心理变态引发的猥亵奸淫幼女案；二是虐待心里引发的严重体罚侮辱学生案件；三是偷窃癖引发的盗窃作案。
教师猥亵、奸淫幼女案，近年来引起了广泛关注。像;校长带未成年