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做一个诚实的孩子作文 做一个诚实的人作文

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《作文—做一个诚实的孩子》

做一个诚实的好孩子

今天是星期六,天气格外晴朗,一大早我就从被窝起来,我浑身上下武装好准备去自家菜园子里去探险——捉昆虫。

今天爸爸妈妈不在家,去外婆家帮着干活,我被留在家”驻守”,爸爸妈妈说我是勇敢的小卫士,因为我家菜园子常常有邻居家的鸡跑来破坏,所以我得负责保护菜园子。我腰上系着外婆给我缝制的小笼子用来把捉来的“小东西”放在里面,手里还拿着“捕虫器”自家养金鱼用的捞鱼小网子。我一切准备就绪后,就冲进了菜园子,但是不小心踩坏了爸爸前几天新种的蔬菜,可是我没在意,继续寻找着目标,突然叫我看见了,一只天牛我小心翼翼的凑了过去,因为前面的植物很当我视线,所以我都把它们压平了之后凑过去,经过了一番折腾我终于逮到了,然后灰头土脸的从菜园子里出来拿着我的胜利品,开心的不行。最后我把它放在笼子里,去洗脸了。等爸妈回来的时候惊讶的看见菜园子气冲冲的跑来问我,怎么回事。我被吓到了,就说是邻居家的鸡,爸爸就去找邻居说这件事,我看事情要变大很纠结,心里壮着胆子跟爸妈承认是我干的,爸爸妈妈也开心的笑了说,没关系,你承认了就是好孩子,我也很开心,和爸爸妈妈一起把菜园子整理好,种上自己喜欢的蔬菜。

经过这件事,教会我要做个成熟的好孩子。

篇二:《做一个诚实的孩子》

做一个诚实的孩子

商丘市民主路第二小学 六(2)班 陈宇嘉

少年华盛顿诚实的故事,流传深远,广为称道;《狼来了》故事的小主人公因反复说谎,自食其果,为人不齿。这二则关于诚实正反两面的故事启示人们,诚信光荣,失信可耻。然而,现实生活中,有些人自作聪明,掩耳盗铃,不诚实现象在小学生中还相当普遍,现列举两例。

事例一:有些小学生课前不预习;课堂上不认真听课,交头接耳,心猿意马;课后作业敷衍了事,抄袭答案,企图蒙混过关。待到考试时却慌了手脚,抓耳挠腮,真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”,落得个滥竽充数中南郭先生的结局就不足为奇了。

事例二:有些小学生千方百计编理由向家长要零花钱,例如,或者说购买作业本、水笔等学习文具;或者说老师要求购买教辅资料;或者说给同学购买生日小礼物等等,不一而足。然而其实呢,他的真正目的是把零花钱用到去网吧上网冲浪玩游戏,这样既耽误了学习,又损坏了身体,甚至染上了网瘾,到头来后悔莫及。

从上面两个事例,我们能够足以看到,说谎贻害无穷。说谎者不但欺骗了他人,同时也欺骗了自己,而且会给个人成长带来莫大的伤害。但是,再狡猾的狐狸也有露出尾巴的时候,这种自欺欺人的行为迟早会暴露无遗,最终是搬起石头砸了自己的脚。让我们自觉抵制说谎,让诚实成为一种习惯、一种信仰,做一个诚实的孩子。

篇三:《我是个诚实的孩子作文450字》

[我是个诚实的孩子作文450字] 做人要诚实,诚实守信的就是一个好孩子! 记得有一次,爸爸妈妈出去了,姐姐在书房写作业,我和我的好朋友在客厅里玩游戏,一不小心把花瓶打碎了,这次我要完蛋了,我想:这可是爸爸最喜欢的花瓶啊,怎么办?啊,有了,我可以说是姐姐打碎的啊,我是个诚实的孩子作文450字。妈妈回来看见花瓶被打碎了就生气的说:这是谁弄的,是不是你,杨怡婕?姐姐说:妈妈,花瓶是我打碎的,不怪妹妹,你要打就打我吧!我心里想:姐姐,你为什么要帮我,花瓶是我打碎的,小学三年级作文《我是个诚实的孩子作文450字》。 ◆分享好文◆我耳边只有姐姐的哭声。

第二天,我说:姐姐,我们去公园玩吧!姐姐不高兴地说:谁要和你去啊,你要去自己去。我心里想:如果我把真相说出来姐姐也不会不和我玩了。过了几天,我站在妈妈面前说:妈妈,其实花瓶是我打碎的。妈妈笑了笑摸摸我的头说:妈妈不怪你,诚实的孩子就是个好孩子!姐姐知道了这件事以后变得更疼爱我了,我的朋友也越来越多了。

通过了这件事我明白了一个道理:做什么事一定要诚实,诚实的孩子就是个好孩子,也是一个最棒的孩子!

广东河源源城区下城小学三年级:杨怡婕

篇四:《做一个诚实的孩子》

《做一个诚实的孩子》的教案{做一个诚实的孩子作文}.

一、 教学目标{做一个诚实的孩子作文}.{做一个诚实的孩子作文}.

1、教育学生说话做事要诚实。

2、了解说谎话的危害性和对健康的影响。

3、培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。

二、 重点、难点、疑点及解决办法

1、通过讨论、辨析,明白说谎话是不正确的行为,会导致自己失去信任,失去朋友,并会给自己的身心带来伤害。

2、指导学生从日常生活中发现问题,教会他们正确处理的方法。

三、 教学内容

(一)动画导入

(二)故事导航{做一个诚实的孩子作文}.

(三)“诚实小医生”

(四)培植“健康树”

(五)说写诚实格言

四、 教学方法

将“活动”、“回忆”、“体验”贯穿于教学过程的始终,使学生懂得如何做个

诚实的孩子。要让学生多想、多动、多参与,力求自悟自得,体现心理教育“以学生为主体”的原则。{做一个诚实的孩子作文}.

五、 教学过程

(一) 动画导入

1、播放学生喜欢的动画片《匹诺曹》的节选。

2、师:这是谁?它为什么会长出长鼻子?

3、师:这个故事告诉我们什么?

(说谎会失去别人的信任;不能说谎;说谎不是一件好事……)

4、师:对!这个故事告诉我们要做个诚实的好孩子。(板书课题)

(二) 故事导航

1、同学们,让我们先来听一个故事吧!

(由学生表演故事“手捧空花盆的孩子”)

想一想:国王为什么要把王位传给一个手捧空花盆的孩子?

2、在生活中也有很多有关诚实的小故事,谁找到了?让我们一起分享。

{做一个诚实的孩子作文}.

(学生讲故事)。

3、师讲故事:“绝不说谎的孩子”。

4、教师小结:是啊,诚实有时是要付出代价的!当你面对这样危险境地的时候,你是否能像旦南那样坚持真理?

5、其实,在生活中,同学们一定做过或遇见过许多诚实的事,你愿意讲给大家听吗?(学生向大家介绍发生在自己身上的或遇到的、听到的有关诚实的事情。)

师:你说出了实话后,心情怎样呢?

生:“我会很放松。”“我会很高兴。”

师:看,说实话后你的心情会很舒服,没有那么多的烦恼了。你的心里会很坦荡。 (学生接着汇报)。

师:刚才同学们说了那么多诚实的事情,听了之后,你对这些诚实的人有什么样的看法? 生:我觉得他们很有勇气。我认为,他们是我们学习的榜样,应该受到人们的尊重。我很喜欢他们!

(三)“诚实小医生”

1、可是,尽管这样,在我们或周围人的身上还存在一些不诚实的现象。今天我

们就当一回“诚实小医生”,帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了

谎,并找出解决的办法。首先,我们来帮一帮我们的老朋友,看看在小糊涂身上出现了哪些不诚实的行为?(出示录象:小糊涂的一天。小糊涂的错误表现。)

2、你觉得小糊涂做得好吗?说说理由,他应该怎样做呢?

3、同学们,你们有过类似小糊涂的经历吗?如果今天你能在同学面前大胆地说出来,这不也正是诚实的表现吗?(学生反思自己)。

师:我要采访一下这位同学:当你说谎时心情是怎样的?

(我害怕,怕老师批评我;我会很紧张;我会吓得说不出话来的……){做一个诚实的孩子作文}.

师:说谎虽然不会像匹诺曹那样长出长鼻子,但会给我们的心理造成很大的负担。那你们想怎样帮助这个同学呢?(学生想办法)。

(四)培植“健康树”

1、师:你们说得真好!刚才我们成功地帮助这些说谎的同学分析了说谎的原因,并提出了解决的办法,你们真能干。其实,做错了事情不要紧,只要你勇于承认错误,知错就改,就会得到别人的谅解,那你还是一个诚实的孩子。在平时的生活中,怎样才能做个诚实的孩子呢?下面就请你把自己的想法写在叶片上。一会儿,我们共同来培植“健康树”。

2、好,我们来交流一下想法,然后把叶片贴在健康树上。

3、希望同学们以后能按你们的想法去做,真正成为一个诚实的孩子!

4、为让同学们做得更好,我们要定期互相检查(出示表格),如果一周内你做到了诚实,就在表中打√,如果没做到,就打×,并把结果贴在全班同学都能看到的地方。到月末,我们要根据你的表现评出“诚实小少年”。

(五)说写诚实格言

1、师:海涅说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”同学们,你还知道哪些有关“诚实”的名言呢?(学生汇报名言)

2、选出一句你最喜欢的名言作为智慧爷爷的话。

3、总结:学习了这课你有什么感受?

4、教师总结:

诚实是一个人最基本的品质。孩子,你可以不美,不优秀,甚至不那么独立和自信,但是作为一个人,你必须诚实。诚实对一个人来说非常重要。“人无信不立”,你将来不论做什么,要想让别人信赖你,那就必须诚实,诚实是你的做人之本,做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。我们要(学生齐读)“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。”

六、 学具、教具和教学媒体的使用

学生需要搜集有关“诚实”的事例和名言。

教师准备《匹诺曹》的卡通片和“小糊涂的一天”的录象。

新课伊始,播放学生特别喜爱的《匹诺曹》的卡通片,激发学习兴趣,使学

生明了,说谎话会失去别人的信任,并给自己的身心带来伤害,从而对本课的重点有个初步的理解。著名的特级教师于涟曾经说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们的思维火花,好象磁石一样把学生牢牢地吸引住。”我想,上述导入会很成功地敲好“课的第一锤”,并为整节课教学作好铺垫。

篇五:《小学三年级作文:我是一个诚实的孩子》

我叫刘睿佳,今年9岁,在河南省实验中学思达外国语小学上学。我是一个诚实的孩子。有一次我把家里的花盆打破了,妈妈问我:是谁打破了花盆?我说:对不起妈妈,我玩的时候不小心把花盆打破了。妈妈并没有吵我而是摸摸我的头,然后就去做饭了。我很难过,也觉得很奇怪。还有一次我把钟表上的一根指针拨掉了,我主动向妈妈承认了错误,妈妈给表店打了电话让他们来修表。妈妈对我说:虽然你犯了错误,但只要知错就改,就是好孩子!听了这些话我觉得很有道理,对妈妈说:放心吧妈妈,我会继续做好孩子的。还有一次,我踢球的时候不小心把玻璃踢破了,我还是像以前一样,主动承认了错误,这一次妈妈也没有吵我。我决心以后要注意不再犯错误了,重要的是还要做一个诚实、大胆、勇敢、可爱的阳光少年!

篇六:《小学作文-做诚实的孩子》

中原油田十七中学小学五年级二班 刘韶阳

{做一个诚实的孩子作文}.

下午放学了,我怀着后悔的心情,迈着沉重的步子往家走。因为,我在放学的时候犯了一个不该犯的错误。

{做一个诚实的孩子作文}.

事情是这样开始的:第四节课下课时,曹老师严肃地走进教室,对班长说:“这节课有没有人捣乱?”班长说:“有”。“谁?”老师问。“有陈玉辉、李彪、李松??。”老师说:“点到名字的都站起来。”同学们都拖着脸,没有一丝微笑。我看见这一切,心想:我身为副班长,为什么没有给他们这些人做出榜样呢?就在这时侯,老师说:“站起来的人跟我到走廊上去承认错误,其他人放学。”我听到这消息,就喊了一声:“YES。”老师又说:“谁刚才喊了一声?”我就不好意思地站了起来,心想:我该挨罚了,只好也跟了出去。在外面我们想好了痛改前非的话,就举起了手。老师看我们都举起了手,就盯着我们,好像又在打什么注意。没错,老师让我们回到座位上,说:“你们把自己的感想写出来。”没办法,我只好趴在桌子上写。写完了,我把它交给老师。老师说:“你认识得很深刻,可以回家了。”于是,我就迈着沉重的步子往家走。

一路上我在想:要是爸爸问我今天回来的怎么这么晚,我该怎么说呢?撒谎,不行,承认错误。对,就这么办。于是,我就飞快地跑回家,把一切告诉了爸爸。爸爸不但没有批评我,还说:“认识到错误,知错就改就是诚实的孩子。”

就这样,“诚实孩子”的称号就挂在我胸前了。

篇七:《做一个诚实的孩子》

广播稿:

今天红领巾广播为大家广播的是《做一个诚实的好孩子》。

甲: 想做一个好学生光是成绩好是远远不够的,必须要诚实才能做一个才德兼有的好学生。下面让我告诉你一个关于诚实的故事吧!

华盛顿砍树

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候,砍掉他父亲的两 棵樱桃树。 他父亲回来了,非常生气。他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说:“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎。”

乙:听完了这个故事你一定受益匪浅。华盛顿用诚实战胜了一切,也从而没有被惩罚。由此可见我们以后不管是做事还是待人都要以诚相待。

女:接下来是大家喜欢的《七色光点歌台》

男:让歌声为你送上深情的祝福

女:让歌声传递你们美好的心声

男:一首《踏浪》为大家送上,愿它给大家带来一周的好心情。(音乐《踏浪》)

结束:女:伴着轻快的音乐,也是我们和大家说再见的时候了!

男:谢谢大家的收听,下次节目再见!

女:再见!(歌声再次响起)

六(1)班投稿

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