【 – 小学作文】
篇一:《未来战争武器作文600字》
作文为原创作品,版权所有,未经授权,转载必究! 随着社会的更新，科技的进步，人类的生活要求也在不断提升：总想让自己的地盘大一点，生活富有点。所以第三次世纪大战拉开的序幕。 当然，第三次世纪大战的武器不同于以前的解放战争时期的武器。如果想知道怎样战争的话，就让我们去访问3092年的世纪大战的毁灭之王吧！ 我到了N－1雪豹兵营的陈列室观看军事武器。一进门，又有两个门，上面分别写着：“天上飞的”“地上打的”。哦，不知道为什么，我吓了一身冷汗，一忽儿心脏加快，一忽儿心脏骤停。我先进了“地下打的”这扇门里，当然先进这扇门，是想心里能踏实点，获得一点自我安全感呗！一进大门，一把大枪扑入眼帘，在光能屏上有几行小字：W－N4787－蝙蝠全械百连发（原子合金弹）。根据我了解：原子合金弹可比核弹威力还猛，不说百连发，就算二连发的，也要将整个成都市炸平！我后悔怎么没有穿合金防弹背心，如果穿上它，好歹我心里有个底，就不会被打死吧！我经过了吃惊，愣住，发呆三个阶段后，最终还是冲出门。我突然想起了我只看了一把枪，我又开始懊悔了。又想再进去，但又不敢进去。我盯着太阳能天花板，不知不觉的去了“天上飞的”…… 刚进去，还是有一个大箱子。上面写着：TN－F太空飞鹰全音心跳跟踪飞云（S弹）－启动”。啊！我嘴里喊出来：“我不是坏人！”刚说完，几个S弹冲了过来。哦，原来是一场梦。 如果你对军事武器有兴趣，请上网切磋，我的昵称叫“夜一”，记住要来找我哦！ 小学 刘子晨 指导老师：刘旭 作文为原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!
篇二:《军事演习装备作文300字》
2037年，我已经成了一个出色的科学家，还发明了一套军事演习装备，一起和我看看吧！ 这套装备是和普通的枪没什么两样的。可是真枪能把人打死，而我的枪只会把人打晕，在战争中就不会有人受伤，也不会有任何伤害，直接俘虏对方就可以了，这样就不会发生战争悲剧，他们打仗也就没意思了，也就不会再有战争了。 这套装备是用空气来运作的，而且还能净化空气呢，对现在被污染的环境有改良作用！再换一个按钮，就能成为小朋友极好的玩具水枪，给小朋友带来快乐！ 只要演习结束，念一个咒语，他们就能跟什么事也没发生过一样！ 不过，咒语不好念，是啊呢吧和丝叽哈什丝休咔答吧（重复30遍）。而且不能念错一个字，要不然就要重念。 这就是我
的发明，你喜欢吗？新疆博尔塔拉蒙古博乐市农五师第一小学三年级:徐乐天
篇三:《文章是最好的武器》
文章是最好的武器！！！！
“思想是货币，文章和语言，与生俱来就有一种魔力，直到今天依旧保留着起自身大部分古老而神奇的力量。”——弗洛伊德，1915年成功学大师拿破仑·希尔在其巨著《思考致富》中用巴恩斯售卖爱迪生牌授话器，并最终获得成功拥有财富的故事向我们证明了：思考致富。这在阿里巴巴上同样可行，如果说思想是货币，那么语言和文章就是变现的工具，正确的运用好语言和文章的力量，就好比有了一个点石成金的金手指，可以成功点醒阿里巴巴这座沉睡的金矿。
阿里百团大战王者之师深圳上方日用品的倪晓江，正是阿里这座沉睡金矿的真实受益人，近期倪晓江被阿里巴巴邀请做了一场关于如何做好阿里国际站的现场讲座，记者带着好奇对倪总进行了采访。
倪先生来自深圳，现在是上方日用品公司的总经理，公司主要经营尿不湿这一类的日用品出口，迄今为止已经是拥有五年经验的阿里巴巴国际站供销商。虽然有着丰富的行业经验，但是倪先生告诉记者他们此前在阿里国际站的成效并不明显，最主要的问题就是排名太靠后，倪先生虽然明白原因，却没有很好的解决办法，一味依靠P4P的话消耗太大，而且也不一定就能达到预期的效果，公司因此一度处于进退两难的境地，这一情况直到遇到阿里外贸营销兵法才得以改变。
在一次与朋友的聚会中，倪先生第一次听到了外贸营销兵法的名字，抱着学习的心态，他购入了第一本兵法，经过反复的阅读和揣摩，倪先生意识到了公司在操作上存在的一些问题。为了让更多人了解其中的奥义，倪先生再次购入了兵法，这次他和全公司的人一起学习兵法。在兵法的指导下，上方日用品公司对五种小语种都以关键词为导向，按照排名规则发布了商品，效果很快就显现了出来。仅仅是四个月的时间，公司现在每天的曝光量、点击量和询盘量都稳定在了行业前十，在对P4P设置进行调整了之后，点击成本下降了四分之一，但是总曝光却更胜于从前，而且很多询盘都是通过小语种进来的。倪先生表示，非常感谢阿里巴巴，也很感谢点石成金的这本外贸营销兵法，是这套兵法让他懂得了原来语言和文章具有如此重要的作用，外贸营销兵法就像是一把金钥匙，为他打开了宝藏的大门，将阿里巴巴这座沉睡中的金矿呈现在他眼前。
记者在为上方日用品公司的华丽蜕变感叹之余，也忍不住对《阿里外贸营销兵法》的好奇，经过了解倪先生之前所涉及的关键词优化源于兵法的第二篇，第四章，“如何撰写5星级成交型产品”，其中介绍了阿里巴巴上最好的文案撰写就把产品描述成一个“超级业务员”，需要运用好五步成交方程式，即第一步，吸引注意力、激发兴趣;第二步， 产品专业性介绍;第三步，建立信赖感;第四步，解除抗拒点;第五步， 督促对方采取行动(发询盘)。除了对关键词的解读，外贸营销兵法还涉及到了阿里国际站运营中的方方面面，可谓事无巨细。 在笔者看来，就像倪晓江先生所说的那样，“在阿里巴巴上面做生意，每个老板遇到的99%的问题，别人都已经解决，找到了合适的答案，你只要找到解决这个问题的方法或者这个人就可以了”，很显然，外贸营销兵法就是这样一个能够解决问题的途径所在。
篇四:《作文“分析”十种武器》
作文“分析”十种武器 许多同学写作文有一个习惯，给我一个观点我立刻一个例子、两个例子、三个例子，并没有接下来分析说理，缺少对材料的利用和分析，没有就例说理，即就着这个例子紧接着再讲一点道理，或就是讲理不充分、不到位，使得这个例子不能更好地为证明观点服务。这样就显得思想浅薄，使文章的论证缺乏说服力、缺乏深度。 高考议论文:观点+材料=? 高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。
观点+材料=作文的失败(以叙代议) 譬如要写提倡创新精神，则马上就“A有创新精神，B有创新精神，C有创新精神，所以我们要有创新精神”。 论点：贫困也是一笔财富 例文：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 优点：观点明确，论据丰富 缺点：“观点+论据”格局 高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大
多数以说理见长。 (例文)……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢? 文学艺术的成功需要踏实。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名;曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书;齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的;蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。 文学艺术的成功需要踏实。尽管
艺术是情感的表达，是激情的释放。但是踏实的功底决定了表达的效果。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名;曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书;齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的;蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。 关键是分析论据，找准论据和论点的契合点，把握四个思考方向： 1、朝深处想，揭示实质； 2、朝大处想，揭示意义； 3、朝远处想，揭示影响； 4、朝反面想，揭示后果。
十种武器——“因果剑”: 例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢?阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例
篇五:《九种“武器”___中考作文训练指导》
九种武器___中考作文训练指导
①②③④⑤⑥⑦
第一种 审题
题审不好，就会离题万里；题审得好，可以事半功倍。审题很重要。
如何审题，怎样才能审好题？
1.抓题干关键词，把握题目要求
①抓中心词 如《我在生活中学语文》 不是生活处处有语文
②抓标志词 如《记&&》（记叙文）《赞&&》（抒情散文）《介绍&&》（说明文）
③抓时间词 如《运动会前后》《暑假感怀》《发生在课间操时的小事》《难忘初中那一幕》 ④抓方位词 如《教学楼前》《发生在校门口的一件事》《》
⑤抓修饰词 如《我第一次______》《我心目中的语文老师》《让人激动的一瞬间》
⑥善于变换词 如《你还好吗》 可变换为《你的学习还好吗》《你的身体还好吗》《你的故乡还好吗》《你的那个忘年之交还好吗》
《心灵深处的歌》 可变换为《心灵深处的母爱之歌》《心灵深处的友谊之歌》《心灵深处的感恩之歌》《心灵深处的最快乐的歌》
2.迅速入题，力求切合题意。
①开门见山，直接点题。如芝墨《想飞的鱼》：海洋深处，有一条小丑鱼，他向往蓝天，渴望飞行。为此，它常常浮在海面上，看阳光闪耀，听海风呼啸，枕在海浪的肩膀上起伏跌宕。每当有海鸟经过，小丑鱼总是以一种崇拜的目光看着，它希望有一天，自己也能像它们一样在蓝天之下自由飞翔。
②制造悬念，倒叙开篇。如《啊，原来如此》：‘肖风搬到班主任宿舍里，与班主任同吃同谁。’这成了我们班上的热点新闻，也成了茶余饭后的热点话题。（为什么 尿床的毛病）
③活用描写，自然引入。
④巧用修辞，形象入题。如《升起心中的太阳》：阳光是风雨的帆，载你走向黎明；阳光是风筝的翼，带你飞翔远方。阳光是太阳公公派来的使者，在你伤心时，给你坚定的肩膀；在你失败时，给你重新振作的勇气；在你绝望时，给你希望的翅膀，冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚，到达理想的彼岸，完成自己的使命，升起心中的太阳。
⑤引用经典，高屋建瓴。
⑥直抒胸臆，迅速切入。
第二种 情感
走近李白，我们触摸到了浪漫；走近杜甫，我们感受到了现实；走近舒婷，我们明白了朦胧；走近余秋雨，我们解读了睿智。每一位诗人或作家，都有其独特的语言风格。他们用自己最具个性的语言，抒写着真实而独特的情感体验。所以，一说到文章的情感，总离不开最具个性魅力的语言。
1.用自己的语言，写出自己的真情实感。
如果你喜欢幽默，就去读一读梁实秋和林语堂，学着用风趣、幽默、诙谐的话语来反映生活； 如果你喜欢古诗词，就要学会嫁接，巧妙的引用或化用古诗词，展现你诗意般的心思； 如果你是新潮一族，你就可以把网络新语以及富有时代特色的新词融入你的作文中，展现你生动活泼的文笔。
因为，我手写我口，我口言我心，辞藻的华丽往往意味着情感的苍白，真我的笔下才会有最美的言辞汩汩流出，也才会有真情实感的应运而生。
2.杜绝为文造情，避免装腔作势。
①缺乏生活假大空
②凭空捏造无真情
③无病呻吟情感滥
④空喊口号无细节
第三种 文脉{武器的作文}.
1.确定行文线索。
2.用过渡和层次来衔接全文。 第四种 选材
1.平时要积累素材。
2.选材常用的方法
第五种 结构
1.让情节更出彩，才能让叙事更精彩。
2.叙议结合，让表达更充分。 第六种 想象
1.对生活设问，畅想可能的变化。
2.在想象中体现自我对生活i的认识。 第七种 语言
1.准确运用词语或语句。
2.用流畅的语言去表情达意。 第八种 细节
1.运用有价值的细节去凸显主题。
2.掌握几种细节描写的技巧。 第九种 立意
1.立意贵在创意。
2.给立意插上积极和理性的翅膀。
篇六:《解决任务驱动型作文“议”的“15种武器”》
解决任务驱动型作文“议”的“15种武
器”
任务驱动型作文来袭，行内认为这不仅是高考作文命题形式的变化，更是高考作文写作风气的转变——由注重抒情、文采，转而注重理性、思辨。议论文的“讲道理”将成为写作考核的重点！ 任务驱动型作文的结构问题，参与探讨的人已经很多，“引、提、议、联、建、结”六字法可以搞定。现在遇到最大的问题是这中间的“议”如何才能有效解决！怎么议？有同学说，跟着感觉走呗，想到什么就议什么，想到怎么议就怎么议。有此想法的同学恐怕不是少数。
可任务驱动型作文中间最重要的“讲道理”能这么“随机”吗？能这么“随意”吗？
很明显不能!
那任务驱动型作文中间到底应该怎样“讲道理”？
为此，老师我也冥思苦想了很久。 直到有一天走路的时候被一个苹果砸到（怎么感觉说的是牛顿？！），才恍然大悟，悟出了解决任务驱动型作文中间“议”的问题的“十五种武器”。
说是十五种武器，实际上是十五种思维方式。
第一种——并列思维，
第二种——递进思维，
第三种——解说思维，
第四种——承接思维，
第五种——阐释思维，
第六种——原因思维，
第七种——结果思维，
第八种——让步思维，
第九种——转折思维，
第十种——辩证思维，
第十一种——假设思维，
第十二种——推理思维，
第十三种——解决思维，
第十四种——类比思维，
第十五种——对比思维。
还是以实际例文来说明吧。
第一至四种，并列、递进、解说、承接思维。
【2015年全国卷1】
致陈先生的一封信
陈先生：
您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之
客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为{武器的作文}.
了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。 敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，
篇七:《解决任务驱动型作文“议”的“15种武器”》
解决任务驱动型作文“议”的“15种武器”
作者：四川遂宁王晖
任务驱动型作文来袭，行内认为这不仅是高考作文命题形式的变化，更是高考作文写作风气的转变——由注重抒情、文采，转而注重理性、思辨。议论文的“讲道理”将成为写作考核的重点！
任务驱动型作文的结构问题，参与探讨的人已经很多，“引、提、议、联、建、结”六字法可以搞定。现在遇到最大的问题是这中间的“议”如何才能有效解决！怎么议？有同学说，跟着感觉走呗，想到什么就议什么，想到怎么议就怎么议。有此想法的同学恐怕不是少数。
可任务驱动型作文中间最重要的“讲道理”能这么“随机”吗？能这么“随意”吗？
很明显不能!
那任务驱动型作文中间到底应该怎样“讲道理”？
为此，老师我也冥思苦想了很久。
直到有一天走路的时候被一个苹果砸到（怎么感觉说的是牛顿？！），才恍然大悟，悟出了解决任务驱动型作文中间“议”的问题的“十五种武器”。
说是十五种武器，实际上是十五种思维方式。
第一种——并列思维，
第二种——递进思维，{武器的作文}.
第三种——解说思维，
第四种——承接思维，
第五种——阐释思维，
第六种——原因思维，
第七种——结果思维，
第八种——让步思维，
第九种——转折思维，
第十种——辩证思维，
第十一种——假设思维，
第十二种——推理思维，
第十三种——解决思维，
第十四种——类比思维，
第十五种——对比思维。{武器的作文}.
还是以实际例文来说明吧。
第一至四种，并列、递进、解说、承接思维。
【2015年全国卷1】
致陈先生的一封信
陈先生：
您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多，医患矛盾逐渐升级，老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼；毕竟，这是一个不能停留太久的世界。
陈先生，您说呢?
此致{武器的作文}.
敬礼！
明华
2015年6月7日
先有思维方法再去行文，比之无思维方法凭当时感觉去行文，这是“自觉”与“自发”的区别。自发，属于“不知不觉”的动作，是未经有意识地思考的；自觉，属于“先知先觉”或“后知后觉”，是经过思考的，强调主体本身的主观能动性。由“自发”到“自觉”，方见出我们的思维，我们的理性。
任务驱动型作文中间的“议”，应从“自发”到“自觉”，应是理性的成长，思维的舞蹈，灵魂的欢呼！
第五至十五种：阐释思维、原因思维、结果思维、让步思维、转折思维、辩证思维、假设思维、推理思维、解决思维、类比思维、对比思维。
仍以实际例文来说明。
该争才争，争应有度
2016年1月，一位记者问钢琴大师格拉芙曼，造访中国将近四十次后，对中国朋友有没有特别想说的话。格拉芙曼说，“我觉得中国人太强调竞争，尤其要争第一，而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”
格拉夫曼的话，引发了我的思考。
“我觉得中国人太强调竞争，尤其要争第一，而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”格拉夫曼的话对吗？是他的错觉还是确实如此？联想现实生活中，家长争着给小孩报各种辅导班，学生读初中、高中的时候争着夺第一，成人在工作中也不自觉地强调竞争，我们不得不承认，格拉夫曼道出了中国大多数国人的普遍现状。
【加横线这段话就是用阐释思维写出来的。阐释思维就是从“是什么”“是怎样”的角度思考、阐释。】
为什么国人大多强调竞争，尤其要争第一呢？细细想来，有其客观原因。中国人口众多或者说人口太多，没有竞争、争第一的心态，很容易落后甚至是被淘汰。民众显得急切甚至是不理智，源于他们潜意识里的不安与焦虑。
【加横线这段话就是用原因思维写出来的。原因思维就是从“为什么”的角度思考、探因。】
那么，竞争，难道不是必要的吗？这是不少国人心中自然而然的疑问。
篇八:《解决任务驱动型作文“议”的“15种武器”》
解决任务驱动型作文“议”的“15种武器”
任务驱动型作文来袭，行内认为这不仅是高考作文命题形式的变化，更是高考作文写作风气的转变——由注重抒情、文采，转而注重理性、思辨。议论文的“讲道理”将成为写作考核的重点！
任务驱动型作文的结构问题，参与探讨的人已经很多，“引、提、议、联、建、结”六字法可以搞定。现在遇到最大的问题是这中间的“议”如何才能有效解决！怎么议？有同学说，跟着感觉走呗，想到什么就议什么，想到怎么议就怎么议。有此想法的同学恐怕不是少数。
可任务驱动型作文中间最重要的“讲道理”能这么“随机”吗？能这么“随意”吗？
很明显不能!
那任务驱动型作文中间到底应该怎样“讲道理”？
为此，老师我也冥思苦想了很久。
直到有一天走路的时候被一个苹果砸到（怎么感觉说的是牛顿？！），才恍然大悟，悟出了解决任务驱动型作文中间“议”的问题的“十五种武器”。
说是十五种武器，实际上是十五种思维方式。
第一种——并列思维，
第二种——递进思维，
第三种——解说思维，
第四种——承接思维，
第五种——阐释思维，
第六种——原因思维，
第七种——结果思维，
第八种——让步思维，
第九种——转折思维，
第十种——辩证思维，
第十一种——假设思维，
第十二种——推理思维，
第十三种——解决思维，
第十四种——类比思维，
第十五种——对比思维。
还是以实际例文来说明吧。
第一至四种，并列、递进、解说、承接思维。
【2015年全国卷1】
致陈先生的一封信
陈先生：
您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教
导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多，医患矛盾逐渐升级，老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼；毕竟，这是一个不能停留太久的世界。
陈先生，您说呢?
此致
敬礼！
明华
2015年6月7日
当然，
也可
演讲词、倡议书之类的作文，中间就可以用并列思维、递进思维展开。还可以用 陈先生：
您好!下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。{武器的作文}.
我们必须敬畏的
第一，敬畏自我的生命，此生无悔。
第二，敬畏与自己相关的生命，此生有责。
第三，敬畏与自己无关的生命，此生崇高。
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