【 – 小学作文】
篇一:《医院各类护士的岗位职责大全》
护士的岗位职责 治疗护士职责(一) 1、参加晨会，听取夜班报告，清点治疗用品，及时更换消毒及灭菌物品，严格遵守治疗室工作制度。 2、负责注射、供药、输液、治疗工作的准备和配合医师换药及各种穿刺等诊疗工作，保持治疗室整洁，物品摆放整齐有序。
3、负责治疗室注射用品、各种消毒包的保管，定期检查无菌用品是否过期并及时更换。负责治疗室、换药室消毒工作，定期作空气培养。 4、负责药品的领取和保管，定期检查药品的质量，及时处理和补充。 5、定期检查各种治疗盘、引流瓶、换药车的消毒灭菌工作。
6、检查抢救药品、物品、器材的性能，是否定位放置，以保证使用。 7、为夜班做好准备，对常用药及特殊用品应认真交班。 治疗护士职责(二) 负责全科病人输液配制。不参加晨会，及时完成当日全科病人补液配制工作，特别注意以下几点： 1)严格执行查对制度。三查：配药前、中、后查对；七对：床号、姓名、药名名称、剂量、浓度、时间、用法。 2)核对输液卡、瓶签、药物一致后方可配药。 3)急救、危重病人优先配药。抗生素现配现用。时间性药物按时准备。 4)注意配伍禁忌、避光要求等。 5)欠费病人交费后及时用药。新病人及时用药。 2.负责与供应室领取物品。检查、更换消毒、灭菌物品，包括无菌持物钳、无菌包、外用无菌容液等；领取备用一次性物品：输液器、注射器、针头、棉签等。 3.负责核对发放口服药。11AM、5PM口服药及时核对发放给病人。病人外出发药应记录和交班补发。 4.负责药物的核对领取。负责病人的退药，落实各种药物领取核对工作，欠费病人负责核对、补抄各种治疗单。 5.协助责任护士治疗工作。保证时间性治疗按时执行，做好输液续接瓶工作。 6.负责治疗室工作交接班。交接时间性治疗、特殊药物、新病人用药、欠费病人用药、清点次日备用贵重物品等。 7.负责与主班共同核对当日长嘱、临嘱。 8.负责摆放次日用药品。输液、注射药品及特殊检查备药。 9.负责治疗室、冰箱的清洁整理。及时清理废用品。补充备用物品。 上班时间：8:0011:30；14:0017:30。 临床护士职责 1、参加晨会，听取夜班报告和参加危重病人床边交班。 2、进行晨间护理、危重病人的口腔及皮肤护理、各种管道护理、饮食护理及心理护理。 3、巡视病房，严格观察病情变化，了解治疗反应，如发现异常，须立即通知医师，做好应急抢救并进行详细记录。 4、负责病人术前准备及术后护理工作。 5、按规定测量并记录病人体温、脉搏、呼吸及血压，记录液体出入量。 6、执行医嘱中的临床护理部分，指导护生与护理员的工作。
篇二:《各级护士岗位职责》
各级护士岗位职责
一、高级责任护士任职资格与岗位职责
1、任职资格
（1）具备完成本岗位职责的能力。
（2）主管护师以上专业技术职称，大专以上学历的注册护士。
（3）接受市级以上卫生行政主管部门组织制定的，在相关专业领域中高级责任护士必须完成的护理继续教育课程。
（4）熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题；能根据病人情况制订护理计划并组织实施。
2、岗位职责
（1）有权行使初级责任护士的职能。
（2）参加护理部领导的专科护理管理委员会，参与相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。
（3）在护士长、护理组长的领导及专科护士的指导下，负责分管病人的各项护理工作，保证分管病人护理质量。
（4）运用护理程序开展工作。带领初级责任护士对分管病人进行评估。制订分管病人护理计划，组织实施，并评估实施效果；组织急危重病人抢救。
（5）及时记录、检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长和护理组长做好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。
（6）组织或主持护理业务查房、护理教学查房、危重病人护理会诊和护理个案讨论。
（7）承担实习或进修护士临床教学任务。
（8）完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，参与护理科研。
（9）承担二线值班和一线值夜班。
二、初级责任护士任职资格与岗位职责
1、任职资格
（1）具备完成本岗位职责的能力。
（2）本科、大专、中专毕业后取得注册护士资格的护士。
（3）掌握基础护理、各种护理操作规程及常用急救技术，能解决本专科常见的护理问题。
（4）从事特殊护理岗位（夜班、ICU、急诊、血液净化、手术室、产科等）者应具备应的准入资格。
（5）从事夜班工作者应具备夜班护士的准入资格。
2、岗位职责
（1）在护士长、护理组长领导及专科护士、高级责任护士指导下实施所分管病人的各项护理工作。
（2）按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作。
（3）按要求完成病情观察及护理记录。
（4）参与急重危病人抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。
（5）参与常规性护理查房、护理教学查房，参与重危病人护理会诊和护理个案讨论。
（6）参与临床教学工作；协助高级责任护士指导实习护士或进修护士完成临床教学任务；参与并指导助理护士完成相应的护理工作。
（7）参与病区管理，确保病区环境整洁、舒适、安静；为病人制订安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。
（8）每年临床一线值夜班80次以上。
（9）按时完成护士规范化培训计划；完成本职称范围继续教育；完成院内在职培训。
三、助理护士任职资格与岗位职责{正规医院助理护士职责}.
1、任职资格
（1）护理中专或大专毕业，未经执业注册。
（2）经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格。
（3）在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
2、岗位职责
（1）助理护士在注册护士指导下，按分级护理要求，协助注册护士完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。
（2）低技术性基础护理工作内容包括：
整理或更换床单；保持病人的清洁卫生；常规性测量和记录病人生命体征；预防褥疮；物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；湿热敷；绘制体温单；准备各类护理技术操作的物品；更换卧位，保护病人安全；更换氧气湿化瓶；留置胃管病人的鼻饲；留取病人的大便、尿、痰标本；尸体料理；协助病人进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移动等，护送病人检查、治疗、转科等；负责清洁病人的生活用具；及时将病人有关情况报告护士等。
（3）非技术性护理工作内容包括：
整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品；整理办公用品；参与维持病区环境和秩序的管理；外出请领、取送（借还）各种物品；取药、退药，清点并补充药品（液体）；整理污染的可重复使用的医疗器械、医疗用品；分类收集医疗废物；保持病房的整洁与通风；整理、清洁、消毒各房间，终末消毒；联系工作（接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等）；协助办理出入院手续；派送一日清单；整理、粘贴、制作病房健康教育资料；归档病区的各类文书等。
（4）助理护士不得从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
四、总务护士职责
1、接班：清点麻醉药、急救药品物品、各种消毒包及常规用物，如血压计、听诊器、体温计、氧气装置、剪刀、电筒等，并及时登记清楚。
2、负责医嘱的处理与电脑输入。
3、备齐医疗器械、抢救药品、穿刺包、敷料、各种大小的一次性使用注射器、输液器、引流袋、棉签等。并分类存放，每天检查无菌物品的有效期。
4、负责定期清理抢救车，随时补充抢救药品和物品，以保证抢救工作顺利进行。
5、保证药品质量，无过期、霉变，药品按有效期先后排列有序。口服药、注射药、外用药分开摆放，标签清楚，有原装说明书，定期清理冰箱内药物。
6、负责准备长期医嘱口服、肌注、静脉药品、静脉液体等。并严格执行“四查八对”原则。
7、保持器械柜、药品柜、液体柜、冰箱清洁整齐。
8、负责病房消毒工作，更换消毒无菌持物钳、换药碗、镊、酒精、碘伏瓶等。定期清洁治疗车、护理车、换药车、服药车、并给车轮上油。负责每周清洁紫外线灯管。
9、负责一日清单、病人催款单的打印及发放解释工作。
10、协助护士做好病房管理工作。{正规医院助理护士职责}.
五、门诊导医护士工作职责
1、要求：
（1）热爱本职工作，较全面地掌握护理专业知识，反应敏捷、处理果断、熟悉医院的规模、环境、局面。熟悉医疗诊断、辅助检查的有关知识。
（2）衣帽整洁，佩带导医标志。
（3）患者踏进医院，应热情接待，及时指导、帮助病人正确就诊。
（4）把医生、护士、各部门的工作很好结合、配合起来，起到承上启下、贯通左右的作用。
（5）上下期间不准看报纸、杂志等。
2、职责：
（1）在门诊护士长和内设组长的领导下工作。
（2）提前5—10分钟上班，准备便民用物：开水、一次性水杯、笔、针线、轮椅、车床等。
（3）经常巡视大厅，观察病人反应，发现异常及时采取措施，危重病人立即协助送急诊处理。
（4）做好分诊工作，及时疏导挂号、收费、取药排长队现象，维持就诊秩序。
（5）心理护理：帮助病人消除诊前、诊中恐惧情绪和思想顾虑。
（6）指导就医，帮助病人正确选择就医专科、介绍医生。
（7）接待就诊人员的医疗护理咨询，宣传医学科普知识。
（8）为病人代办手续，帮助残疾、高龄老人、久病体弱患者无陪人和急诊病人顺利就诊、住院及出院。并提供车床、轮椅服务。
（9）必要时为病人做生命体征测量，并把结果记录在门诊病历上。
（10）为了接受患者的监督，改进工作，及时收集病人意见，并向领导汇报。
（11）协助科主任、护士长监督科室、医务人员有无私自收费情况及考勤情况。
（12）帮助医生填写门诊病历有关项目。
（13）解决门诊部各类小纠纷，消除病人不满。
（14）服从医院工作安排，参加外出体检工作。
（15）负责门诊处方的纠偏工作。
篇三:《聘用护士的资质·岗位技术能力及要求》
聘用护士的资质、岗位技术能力及要求
永善县人民医院
一.资质要求
1.执业资格：执业护士
2.专业要求：护理专业
3.学历要求：中专或以上学历，或参照临床职称的有关文件规定
二.岗位要求
1.在护士长和科主任的领导下，及护师的指导下工作。
2.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对制度及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故发生。
3.做好患者的基础护理和心理护理工作。
4.认真做好危重患者的病情观察和抢救工作，落实各种抢救物品、药品的准备、保管制度。
5.协助医师进行各种治疗，采集各种检验标本。
6.经常巡视病人，密切观察并记录患者的病情变化，如发现异常情况及时报告并处理。
7.参加护理教学和科研工作，工作中应不断总结经验，撰写论文，以提高护理水平。
8.指导护生、助理护士、配膳员工作。
9.定期组织患者学习、宣传卫生知识和住院规则。经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施，为病人做好健康教育。
10.办理入院、出院、转科、转院手续，做好有关文件的登记工作。
11.认真做好病室物资、器材的使用、保管、保养，并注意坚持勤俭节约的原则
三.岗位技术能力要求
按照医院各级护理人员培养计划实施与考核
附
永善县人民医院2013年急诊科聘用护士考核计划 考核资料{正规医院助理护士职责}.
临时聘用护士管理办法
一、聘用条件
1、年满18周岁（岗位需要除外），必须经过三年以上正规培训取得护理专业毕业证书及护士资格证书；
2、身体健康，五官端正，无生理缺陷，双眼矫正视力在1.0以上；
3、政治思想好，素质好，品德端正，举止文雅，爱岗敬业，工作责任心强，善良、耐心。
4、有较强的理解、记忆能力，好学上进，技能优秀。
5、已经取得护士执业注册资格者优先。
二、管理办法
1、建立聘用护士档案管理
对聘用护士的技术档案进行管理，包括聘用护士的一般资料、学历变化、继续教育情况、论文发表、每年绩效考核、奖惩情况等，护理部有详细记录。
2、进行岗前培训
除了定期参加医院护理部组织的各种形式的学习外，科室利用晨会、下午下班时间反复学习医院的各项规章制度、护士职责、礼仪、职业道德规范、接受爱岗敬业教育等，将观念从“使用”转变为“使用与培养相结合”，培养招聘护士树立正确的人生观、世界观，激发她们热爱护理专业，培养全心全意为病人服务的思想。
3、护理部和科室严格管理，具体措施有：
（1）严格执行交接班制度、查对制度、分级护理制度、病历书写规范等核心制度 ；
（2）加强专业知识学习，严格执行传、帮、带，虚心向老同志学习；
（3） 加强技术操作培训和考核 ；
（4）加强医护配合和护理工作的灵活性 ，积极参加突发应急事件的处理；
（5）积极参与护理质量控制
（6）建立良好的护患关系
4、不断提高聘用护士的素质
（1）职业道德和形象的建设：聘用护士上岗后，个人行为就代表整个医院护理人员的职业形象，因此要以各种护理规范为准则规范招聘护士的行为。
（2）继续教育：聘用护士是一支年轻的护理队伍，操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力的强弱，直接影响护理质量，因此要加强聘用护士上岗后的继续教育。
（3）实施以人为本的护理管理：对待聘用护士和在编人员要一视同仁，力争做到人尽其用。
（4）团结互助，合理排班：采取编内编外护理人员参插排班，充分发挥新老护士结合的作用。
5、聘用护士岗位技术能力和要求
同我院护士的技术能力和要求。
6、聘任护士享受本院在编护士同样的婚假、产假，产假期满回医院重新培训后，安排工作。
7、聘用护士薪酬的规定：
1）聘用护士与本院护士一样，接受科室的绩效考核。
2）在我院临床工作一年之内，尚未取得护士执业注册资格的护士，不能独立值班，职能在科室做辅助护士，工资定为每月800元。
3）取得护士执业注册资格的护士，能独立值班，圆满完成护理工作，享受本院在编护士同样的绩效工资。
4）科室对护士工资实行二次分配，建立基于护理工作量、质量、患者满意度、护理难度和技术要求的绩效考核办法。
篇四:《医院护士岗位管理》
医院护士岗位管理实施方案（试行）的通知
魁网 -护士执业资格考试网
广东省医院护士岗位管理实施方案
为进一步深化医药卫生体制改革，贯彻落实公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求，进一步加强医院护士队伍的科学管理，调动护理人员积极性，提高护理质量和服务水平，推动优质护理服务可持续发展，根据《护士条例》、《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》（卫医政发〔2012〕30号)，结合我省的实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻落实公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求，稳定和发展临床护士队伍，充分调动护理人员积极性，在改革临床护理模式、落实责任制整体护理的基础上，以实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、技术专业分级、人力配置、绩效考核、岗位培训、职称晋升等方面制定和完善制度，有利于护士职业生涯发展，激励护士服务临床一线，努力为人民群众提供更加安全、优质、专业、人性化、满意的护理服务。
二、基本原则
（一）以责任制整体护理工作模式为基础。医院应彻底改变过去“以疾病为中心”的功能制护理模式，实行“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式，在责任护士全面履行专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康教育和康复指导等职责的基础上开展岗位管理的相关工作。
（二）以建立岗位管理制度为核心。医院逐步将护士从按身份管理转变为按岗位管理，根据功能任务、医院规模和服务量，科学设置护理岗位，合理配置护士数量。实行按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立能进能出、能上能下的激励性用人机制。通过实施护士岗位管理，建立科学有效的绩效考核体系，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。
（三）以促进护士队伍健康发展为目标。遵循公平、公正、公开的原则，建立和完善护理岗位管理制度，稳定临床一线护士队伍，使医院护士得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展，提升职业认同感，促进护士队伍健康发展。
三、工作任务
各医院可根据本单位实际，基于岗位工作性质、任务、风险和技术难度等要素，结合护士临床业务能力、技术水平、学历、专业技术职称等，细化护理岗位设置名录，制定岗位说明书，明确岗位职责、任职条件、工作任务等，体现护士不同专业能力及技术层级水平，逐步实现护士从身份管理向岗位管理的转变。
（一）科学设置护理岗位。
1.护理单元分级。各医疗机构应结合本单位实际情况，根据不同护理岗位工作性质、工作量、技术难度和风险程度等因素将护理单元分为不同级别并赋予不同权重系数，并据此编配护理岗位数量和绩效考核依据。
2.护理岗位类别。医院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位三类岗位，均属于专业技术岗位。各医疗机构应按省卫生厅岗位设置名录
设置护理岗位及配置数量，新增设护士岗位须向当地卫生行政部门申报并报省卫生厅（其中中医医院同时报省中医药局）备案。
（1）护理管理岗位。护理管理岗位指从事医院护理管理工作的岗位。根据医疗机构规模、任务及管理模式将护理管理岗位分为两级、三级或四级，分别是护理部-病房（区）（两级）、护理部-科-病房（区）（三级）、院部-护理部-科-病房（区）（四级）。
（2）临床护理岗位。临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位。临床护理岗位又分为特殊临床科室护理岗位、普通临床科室护理岗位和其他临床科室护理岗位三类。其中特殊临床科室护理岗位包括急诊科、产科、手术室、重症监护病房、血液净化室等特殊专科护理岗位。普通临床科室护理岗位包括内科、外科、妇科、儿科等病区护理岗位。其他临床科室护理岗位包括门诊、医技科室等护理岗位。
（3）其他护理岗位。其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位，包括：静脉输液配置中心、消毒供应中心、医院感染管理部门等间接服务于患者的岗位。
3.岗位设置要求。护理管理岗位和临床护理岗位的护士应当占全院护士总数的95%以上。各级医疗机构要根据因事设岗的原则，凡不在护理岗位的护理人员一律不作为护士人数统计，不享受护士相关待遇。
4.护士专业层级岗位名称。
（1）专科护士。专科护士是指本科及以上学历，主管护师以上职称，经省级及以上卫生行政部门认可的专科护理课程教育，具有专科护理实践能力并获得相应岗位证书的护士。专科护士岗位设置在对应的临床科室，主要完成疑难危重患者专科护理，承担专科护理技术指导、专科会诊、质量控制及专科护理教学、专科护理研究等工作。原则上一个专科领域只设置一个专科护士岗位，各医院可以根据实际发展需要确定专科护士岗位数量。
（2）责任护士。医院可根据各专科人力资源的现状及专科要求设定责任护士的任职条件、职责、任务和数量，原则上所有注册护士应具备责任护士的资格和能力。每名责任护士平均负责患者数量不超过8个。责任护士必须全面履行岗位职责，为所负责的患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。医院可根据需要设置高级责任护士和责任护士。
（3）助理护士。暂未取得护士执业证书或已获得护士执业证书但仍在试用期的护理人员，在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
（二）建立护士分层进阶体系。
各级医院应以护士业务能力及技术水平为主要指标，结合护士相应职称体系，同时参考护龄、学历等因素将临床护理岗位分为N0-N5六个技术层级，具体如下：
1.N0级。全日制护理专业毕业，未取得或已取得护士执业证书但仍处于试用期的护理人员。经过医院相应的岗前和岗位培训并考试合格，在上级护士指导下能完成本岗位护理工作。
2.N1级。完成N0级岗位培训并考核合格的注册护士，能独立完成病情较轻病人的护理工作，能熟练执行各项基础护理工作。
3.N2级。完 成N1级岗位培训并考核合格，获得护师及以上专业技术职称的注册护士，能完成病情较重病人的护理。
4.N3级。完成N2级岗位培训并考核合格，获得主管护师及以上专业技术职称的注册护士，能承担组织危重病人抢救、临床带教、临床科研、专科护理指导及病
房管理等工作。专科护士原则上由N3及以上层级担任。
5.N4级。完成N3级岗位培训并考核合格，获得副主任护师及以上职称的注册护士，能完成疑难、危重患者专科护理，开设专科护理门诊与咨询服务，承担护理咨询、全院护理会诊、专科指导及护理研究等工作。
6.N5级。完成N4级岗位培训并考核合格，获得主任护师职称的注册护士，能完成组织专科护理查房及会诊、专科指导、护理专家门诊、咨询、护理教学、护理质量管理和持续改进、护理研究指导、评审等工作。
其中，N3及以上层级可担任专科护士，N1及以上层级均可担任责任护士，N0级为助理护士。各级医院可根据本单位护士的年龄结构、学历结构、职称结构等因素，参照以上六个层级，建立健全本单位的护士分层级体系及晋级标准。
（三）合理配置及调配人力资源。
1.合理配置护士数量。各医院编配医院护理人力资源应满足工作需要，结合本单位实际情况，根据不同科室岗位的护士数量和岗位能力素质需求，结合工作量、技术难度、专业要求和工作风险等合理配置、动态调整，以保障护理质量和患者安全。病房护士的配备应当遵循责任制整体护理工作模式的要求，每名护士平均负责的患者不超过8人，具体配置数量见附件1。
根据国家卫生事业单位专业技术高级、中级、初级不同等级岗位之间的结构比例，建议医院临床护理队伍中N（4+5）：N3：N2：N1比例为1:3:5:7，有条件的争取达到1:4:6:5。其他临床科室护理岗位和其他护理岗位N4以上层级岗位比例应根据实际情况适当控制。护理部需动态监测医院各岗位护士的比例，根据情况适时进行调整，保证合理的护士岗位配置。
2.实行科学的排班制度。根据不同专科特点、护理工作量实行科学的排班制度。需要24小时持续性工作的临床护理岗位应当科学安排人员班次；护理工作量较大、危重患者较多时，应当增加护士的数量；护士排班应兼顾临床需要和护士意愿。
3.制定护士人力紧急调配预案。医院应建立机动护士人力资源库，最大限度保障临床护理岗位护士配置，及时补充临床护理岗位护士的缺失，增加高峰工作段、薄弱时间段、夜班的护士人力，确保突发事件以及特殊情况下临床护理人力的应急调配。
（四）加强护士岗位培训。
各医院应根据各层级不同专科护理技术人员的实际需要，建立和完善护士岗位培训制度。培训应以岗位需求为导向、岗位胜任力为核心，突出护理专业内涵，注重培养护士的思维能力、实践能力和人文素养等，注重新知识、新技术、中医药知识的培训和应用，加强专科培训及护理管理培训，适应护理学科以及临床护理发展的需要。机动护士应制定相应的培训课程及轮科计划。
1.建立和完善分层岗位培训。
（1）N0级。侧重岗前培训和岗位培训。岗前培训包括相关法律法规、医院规章制度、服务理念、医德医风以及医患沟通等内容，培训考核合格后才能进入临床一线接受岗位培训。试用期护士和新护士岗位培训以临床科室带教式为主，包括岗位职责与素质要求、诊疗护理规范和标准、责任制整体护理要求及临床护理技术等。
（2）N1级。培训内容包括基础理论、基本技能和基本操作，护理查体与评估，专科护理知识和技能，急危重病人抢救配合技术及相关知识等。
（3）N2级。根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，按照卫生部和省级
卫生行政部门的要求，开展专科护理知识和技能培训，提高专业技术水平。
（4）N3级。强化专科护理理论及技能、重症监护及危重病人抢救技术及相关知识培训，加强对护理新技术和新业务、护理管理、护理教学和科研、循证护理等相关知识培训。
（5）N4及以上层级。参加国内外高层次专科护理、护理管理、教学及科研等系列学术活动。
2.加强护理管理培训。医院应建立和完善护理管理岗位培训制度，组织护理管理岗位人员参加各级卫生行政部门指定的护理管理岗位培训课程，提高护理管理者的理论水平、业务能力和管理素质，培养追求科学创新、不断探索的新型护理管理人才。
完善岗位绩效考核制度。
医院应加强信息化建设与管理，搭建护理管理信息系统平台，动态反映护理人员各项工作指标，为开展护理绩效管理提供支撑和保障。
1.绩效考核原则。医院要建立公正、公平、公开的科学评价体系，定期实施基于护理工作数量、质量、患者满意度、护理风险及技术要求的护理人员绩效考核，以岗位职责为基础，以日常工作和表现为重点，综合考核工作业绩、职业道德和业务水平，考核结果与护理人员的收入分配、奖励、评先评优、职称评聘和职务晋升挂钩，充分调动护士的积极性，提升工作潜能。
2.绩效考核内容。
（1）工作业绩。主要包括护士完成岗位工作的数量、质量、效益（包括经济效益和社会效益）、技术水平及患者满意度等情况。
（2）职业道德。主要包括护士尊重关爱患者，保护患者隐私，注重沟通，体现人文关怀，维护患者权益的情况，其中护理管理岗位还应当包括掌握相关政策理论、管理能力、德才兼备的情况。
（3）业务水平。主要包括护士规范执业，正确执行临床护理实践指南和护理技术规范，为患者提供整体护理服务和解决实际问题的能力。
（4）学习与成长能力，主要包括教学、科研、论文发表等方面的能力。
3.绩效考核方法。
（1）医院成立由一把手为组长的护理绩效考核工作领导小组和各级工作小组，护理部工作小组考核各级护士长的绩效，科室、病区绩效小组考核本部门护士的绩效。
（2）采取定期考核与不定期考核相结合、综合考核与单项考核相结合、领导考核与群众评议相结合、综合定量考核等灵活多样的考核方法。
（3）采用第三方调查方法了解患者满意度情况。
4.考核结果与护士岗位绩效工资挂钩。医院制订与护士岗位管理相适应的绩效分配方案，护士个人收入与岗位绩效考核结果挂钩，以护理服务质量、数量、技术风险和患者满意度为主要依据，注重临床表现和工作业绩，并向工作量大、护理风险大、技术难度高、轮值夜班多的临床护理岗位倾斜，形成有激励、有约束的内部竞争机制，体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。
5.优化职称晋升标准。护士岗位绩效考核结果作为晋升专业技术职称的重要依据，结合分级体系评价护士技术水平及实践能力，优先考虑工作强度大、临床风险高、技术水平要求高的临床岗位护士，注重工作业绩、技术能力、医德医风和群众满意度，国家相关规定的外语、论文、科研等成绩作为参考依据。
（六）保障合同制护士合法权益。
1.医院根据核定人员编制标准落实护士编配数量，不得随意减少编制内护士职数和增加编外聘用合同制护士。
2.医院落实国家有关工资、奖金、岗位津贴、福利待遇、职业保护、岗位培训及职称晋升等规定，保证合同制护士与编制内护士享有同等待遇和权利。
3.医院应根据服务规模、床位数量和床位使用率等因素动态调整护士配置数量并落实护士编制，保证医疗护理质量。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各级卫生行政部门和医院要高度重视并充分认识到实施护士岗位管理的重要性、必要性和紧迫性，切实加强组织领导，做好调查研究，有计划、分步骤推进岗位管理工作。医院要高度重视岗位管理工作，强化领导职责，制定本单位的岗位管理方案，并确保方案的落实，为推动医院人事和收入分配制度改革奠定坚实基础。医院要加快护理信息化建设，通过护理管理系统信息平台提升护理绩效管理工作效率。
（二）密切合作，务实推进。各级卫生行政部门要积极与人事、财政等部门密切协作，加强护理队伍建设，积极争取有利于推进护士岗位管理的制度和政策措施，努力营造各有关部门支持医院实施岗位设置管理的政策环境。医院内部加强财务、人事、护理管理等部门之间协调，明确职责分工，加强合作，推动护士岗位管理工作顺利实施。
（三）加强指导，及时总结。各级卫生行政部门要加强指导医院实施护士岗位管理，及时研究解决遇到的问题和困难，掌握和分析实施情况和实际效果，总结有益经验，提高护士科学化管理水平。
（四）典