【 – 小学作文】
篇一:《五年级上册语文作文——第7单元①《愤怒与痛惜——《圆明园的毁灭》读后感》》
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7.愤怒与痛惜
——《圆明园的毁灭》读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤怒与痛惜。
圆明园是一项伟大的工程，历经150多年才建成，有“万园之园”的称号，是一座举世闻名的皇家园林。它建筑宏伟、布局精细，收藏着许多珍贵的历史文物。但是，1860年，它却遭到了英法联军的洗劫。抢劫之后，这些侵略者又将它付之一炬。
可恶的侵略者，他们将圆明园化成了一片灰烬，毁掉了我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华！可是，这一切不都是我们中国不够强大、科技不够发达造成的吗？是的，落后就要挨打！这样的奇耻大辱在黑暗的旧中国，又何止一次呢？人们忘不了鸦片战争，也忘不了租界上“华人与狗不得入内”的公告牌和“东亚病夫”的称号
看！睡狮已醒，中国人民经过艰苦卓绝的斗争，埋葬了黑暗的旧社会，也埋葬了耻辱。如今，我们伟大的祖国就像一颗璀璨的明珠，在世界的东方闪闪发亮，光彩照人！2008年北京成功举办奥运会，神舟号飞船的成功发射，嫦娥三号登月成功这一切向世人昭示了我们已经傲然屹立在世界的东方。
让我们牢记这段刻骨铭心的国耻，努力学习，为祖国的富强出一份力！
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篇二:《五上语文《圆明园的毁灭》作业本答案》
21 圆明园的毁灭{五上语文圆明园的毁灭作文}.
1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑（lónɡ ．nónɡ）剔（tì tī）透的亭台楼阁。
（2）我国这一园林艺术的瑰（kuì ɡuī）宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬（jìn jìnɡ）。
（3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（liánɡliànɡ）的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 2 根据意思写成语。
（1）举世闻名
（2）众星拱月
（3）奇珍异宝
3 照样子，用带点的词语写句子。
例1：有也有——公园里，有五彩缤纷的奇花异草，也有高大挺拔的树木。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
例2：是也是——父母是我们最亲近的人，也是我们的第一任老师。
4 课文中有很多描写圆明园昔日辉煌的语句，我想把我最喜欢的句子写下来。
（1）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
（3）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
（4）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
5 品读课文精彩片段，完成练习。
（1）按要求写词语。{五上语文圆明园的毁灭作文}.
①近义词：任意（随意） 奉命（受命）
②反义词：破坏（保护） 销毁（保存）
（2）英法联军闯进圆明园后是怎么做的？请用文中的词语概括。
① 统统掠走 ② 破坏毁掉 ③ 连烧三天
（3）从文中加点的词语中，你体会到了什么？
我体会到了英法侵略者的野蛮，贪婪和残暴。