【 – 小学作文】
篇一:《我劳动、我快乐班会课教案》
我劳动，我快乐主题班会教案
一年级五班：罗德梅
一、课题：我劳动、我快乐
二、本课目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
三、过程设计
1．激发兴趣引入活动：①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责""）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）
2．怎样当好值日生：①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅""） ②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动""）
3．谈体会明道理：为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
4．辨是非升华认识 ①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； ③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
5．夸夸这些值日生 ①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 ③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
四、活动总结：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
篇二:《爱劳动主题班会教案》
爱劳动主题班会教案
初三（六）班
活动目的：
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，培养爱劳动的好习惯。
2、减轻父母的负担，增强劳动观念。
3、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
过程设计：
激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责""）
③你们在家里做家务吗？你会做什么家务？
活动过程：
一、怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅""）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出同学齐心合力，工作认真负责，积极主动""） ③谈体会、明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
④辨是非升华认识
A、下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
B、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
C、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
D、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； E、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
二、讲故事
1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？
2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？
三、判断：
1．央金帮助妈妈挤牛奶。（ ）
2．卓玛和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）
3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）
4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）
5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）
通过刚才的学习，同学们有什么感受？
活动总结：
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，养成爱劳动的好习惯。
篇三:《劳动教育主题班会》
班会过程：
（一）主持人致开场白：
折李：老师们，同学们，大家晚上好！高一文七班主题班会《爱生活 爱劳动》现在开始。
李：劳动是什么？ 劳动就是将种子育出丰收，是将沙漠栽成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。 劳动就是兵马俑身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动就是巍巍宝塔山上的片片青瓦，劳动就是腰鼓山上的块块青石。劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。
折：达o芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
1、现在大家想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子？
学生答：（1、那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,2、夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车，海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声，3、田野里也不会长出茂盛的庄稼，煤碳也只好永远沉睡在大地的深处，4、没有书籍没有报纸……这样的世界是多么的可怕呀！） 李：是啊，在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道。
2、请同学们说一说你对劳动的认识。
同学甲：劳动最光荣，大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的，我们吃的粮食，穿的衣服，住的房子，坐的车子，哪一样都是靠劳动创造出来的。种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不劳动就想得到什么，是万万不可能的。
同学乙：人类要想从繁重的劳动中解脱出来，必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动，掌握高超的劳动技能。
同学丙：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。我们要热爱劳动，不怕苦不怕累。
李：让我们一起听听名人们对劳动的看法：
折：懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。 –赛贝尔
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。–宋庆龄 劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。 ——爱迪生
李：在我们的校园里，每天都有人打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习，他们就是值日的同学。那么我们又该怎样做好身边的劳动——值日工作呢？{劳动教育主题班会教案}.
3、请看小品表演《大扫除》
折：看完这段表演大家有没有什么想说的呢？
甲：在我们平时打扫卫生时，确实存在小品里的情况，有些同学总是偷懒 乙：看了这段表演，我很惭愧，平时的大扫除我很少保质保量完成自己的任务 丙：{劳动教育主题班会教案}.
丁：
折：大扫除是集体的事，需要每个人的参与，个别同学的懒惰习惯要改变哦，我们班的大部分同学平时是很热爱劳动的，经过选举，我们选出了四名劳动模范。下面，让我们用掌声来欢迎他们上台，他们是王晓晓、 、 、 。
4、表彰劳动模范
主持人点拨李： 是我班的取水员，同学喝的水都是郭亮负责搬运，除此，在各项劳动中也冲在最前头。 同学平时言语不多，但他总是不计较，总是干最脏最累的活。 同学每天负责 ，此外，他也是平时劳动中冲在最前头的。 是班级的卫士检查员，除了自己值日，她每天检查清洁区，保证了班级卫生的清洁。
接下来，是队这四名同学的表彰。（分发礼物）这些奖品当中有班主任老师对你们的祝福和鼓励，希望你们可以做的更好。希望同学们以他们为榜样，向他们学习，养成热爱劳动的好习惯。
折：据我了解，其他同学也是很勤快的，在学校做好分内的劳动任务，在家也帮父母做家务，在每年农村最忙的季节——秋收时，更是帮家长分担了许多，接下来，让我们分享一下你在秋收时的劳动感受吧。
5、谈谈在秋收时的劳动感受（学生自由发言）
折：从同学的发言中，可以感受到，同学们都是父母的好孩子，不仅帮父母劳动，也懂得珍惜父母的劳动，劳动是最光荣的。接下来，让我们来抒发对劳动的深切情怀吧。
6、请王田田同学进行诗歌朗诵《劳动之歌》
李：在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走近他们吧。
7、请张伟同学的爷爷给我们讲讲过去的故事。
李：同学们，听了张爷爷的讲述，我感觉到劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。 折：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们可以从身边的小事做起，培养对劳动的热爱之情，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！
折：下面请班主任老师对班会进行总结。
李：下面我宣布，高一文七主题班会《爱劳动 爱生活》现在结束。
8、
十五）班主任总结
班主任：我觉得，我们班的这次班会开得很成功，几位家长能够来到班会，让我倍感荣幸，同学们的表现也很出色，你们的发言让我很受感到，同学们道出了你们的心声，那么，希望大家可以珍惜父母的劳动、珍惜老师的劳动、珍惜一切劳动成果，祝愿大家以后可以做得更好。 （十六）主持人宣布闭会
篇四:《五一劳动节主题班会教案》
劳动节教育主题班会
醴泉街道尧头小学 四年级一班 2015.4.27
一．活动目的：
1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二．会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
三．活动过程：
引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合
唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲话助人为乐的故事。
1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
2．表扬部分同学
（四）小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。
劳动节教育主题班会总结
醴泉街道尧头小学 四年级一班 2015.4.27
为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议：
一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；
五、节约用纸；珍惜森林资源；
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；
八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！
篇五:《《讲卫生-爱劳动》主题班会教案》
《爱劳动、讲卫生》习惯养成培训教案
设计理念：
针对小学生不讲卫生，不太热爱劳动，自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受这一情况做出分析，通过主持人介绍，同学讲小故事，对班中具体事物的讨论等，让学生认识到讲卫生，爱劳动的重要性，让同学们从小学养成爱卫生，爱劳动的好习惯。
活动目的：
1．通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
2．培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
活动过程：
（一）导入：
1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生、爱劳动》。板书主题：讲卫生、爱劳动
2、谈谈环境对人的影响。 （1）小组交流 （2）全班交流
3、你周围那位同学最讲卫生？那位同学最爱劳动？
（二）展开：
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，稿子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的
例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
我们班同学的卫生现状是什么？应该怎么样？展开讨论。
小结：讲卫生，爱劳动，我们应该养成的良好的生活习惯，应该怎么去讲卫生，去劳动，请大家献计献策，各自支招。
每个同学自检，看看有哪些地方做的不够好？
（三）结束：
1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。
2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
（四）总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好环境卫生，争做讲卫生，爱劳动的好孩子。
篇六:《今日说说劳动法(主题班会教案)》{劳动教育主题班会教案}.
今日说说劳动法
（郑晓霞 设计）
一、班会主题：
今日说说劳动法（学习劳动法常识）。 二、班会目的：
1、根据十八九岁年龄段技校生的好胜心理，开展劳动法知识的竞赛活动，使学生自觉提高劳动法方面的法律意识。
2、通过劳动法的知识竞赛，使即将就业的学生们能够知劳动法、懂劳动法，并在将来能够运用劳动法保护自身权益。
三、班会形式：
以知识竞赛的方式举行。每个问题写在一张卡片上，题型有必答题、抢答题、观众题。必答题和抢答题由参赛选手完成，观众题由观众来完成。
四、班会准备：
1、布置学生复习政治课本上有关劳动法的常识。
2、向学生派发广州市劳动和社会保障局的有关劳动法知识的宣传扑克，并告之学生，竞赛内容大部分在宣传扑克上。
3、选定知识竞赛中途休息时上台唱歌的学生两名。
3、制作主题班会课件。
4、落实主持人，并落实八位竞赛选手，与一名工作人员。
5、邀请本次主题班会的嘉宾——广州市某区劳动监察员、政治老师、班主任。
五、班会过程：
〈一〉导入主题班会
大屏幕上映出主题班会的报头画面[课件1]，并响起歌声《法制是阳光》，主持人缓缓走上讲台：
同学们，我们什么时候就可以开始被推荐就业？——今年的十月底（由学生回答）！参加工作之后，想不想保护自己合法的劳动权益？——当然想（由学生回答）。那么，我们就必须知劳动法、懂劳动法，让劳动法的阳光照耀着我们。那么，同学们对于劳动法的知识掌握得怎么样呢？——现在就要测一测你们的水平了。
下面我宣布：07机电（3）班 “今天说说劳动法” 的主题班会，现在开始。 主持人向同学们隆重介绍本次主题班会嘉宾。
〈二〉宣读竞赛规则
主持人宣读竞赛规则：
1、全班分为二大组，每组选四名选手参与竞赛。（主持人介绍二组选手。）
2、按竞赛的总分评出胜出组。胜出组的选手每人获奖状一张，胜出组的全部成员获礼品一份。失败组选手获纪念品一份。
3、竞赛原则：友谊第一，比赛第二。（主持人请两组对手相互握手。）
4、各组的其它组员坐在选手后面，只有当选手回答不出来或回答错误、主
持人允许回答时方可抢答，答对者可获礼品一份，但不记入本组的总分。
5、竞赛题目分为三种：必答题、抢答题、观众题。必答题与抢答题由选手作答。必答题每题4分，答对加4分，答错不加分也不扣分；抢答题每题6分，答对加6分，答错反扣4分。观众题由观众作答，答对者获礼物一份。
〈三〉进行知识竞赛
（对答案持怀疑态度，或大惑不解的，主持人请嘉宾劳动监察员作解释，有的列举案例。）
必答题（判断下题正误）
规则：每小题4分，共20题。每题写在一张小卡片上，让每组抽10张卡片交给主持人。回答正确加4分，错误不扣分。
1、劳动合同应当以书面形式订立。 （ √）
2、用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准。 （√ ）
3、劳动者休产假期间，用人单位可以不支付工资。 （ ×）
4、劳动者因请事假没有上班，他请假的工资，用人单位可以不支付工资。 （√）
5、用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。（√）
6、劳动者无权查询和核对本人工资清单。（ ×）
7、用人单位招用劳动者时，可以扣押身份证、收取押金。 （ ×）
8、每月的工资至少要支付一次。如遇节假日或休息日，应提前在最近的工作日中支付。（√ ）
9、员工工资可以用实物及有价证券来替代。（ ×）
10、用人单位发工资时只能把工资直接发到你手中，不能委托银行代发。（ ×）
11、女职工的在孕期、产期、哺乳期内，用人单位不能解除劳动合同。（√ ）
12、女职工生育享受不少于90天的产假。（√ ）
13、如果你患病，或者因工负伤，还在规定的医疗期内，用人单位不能和你解除劳动合同。（√ ）
14、《中华人民共和国劳动法》在1995年1月1日施行。（√ ）
15、《中华人民共和国劳动合同法》在2009年1月1日施行。（ ×）
16、用人单位能够招用不满16岁的未成年人。（ ×）
17、在试用期内，你可以随时通知用人单位解除合同。（√ ）
18、不在试用期内，如果你提出要解除劳动合同，应当提前30天提出来，并且以书面形式提出来。（√ ）
19、员工不用交纳工伤保险费，工伤保险费只是单位交的。（√ ）
20、农民工不用参加工伤保险。（ ×）
（之后，轻松一下，主持人请学生A上台唱歌。工作人员送上礼物一份。）
抢答题（选择正确答案）
规则：每小题6分，共20题。每题写在一张小卡片上，主持人随机抽取，选手抢答。选手抢答的答案不能进行修改，且要等主持人把题目说完后才能抢答，否则扣4分。当选手回答不出来或回答错误时反扣4分。随后主持人让观众抢答，答对者可获礼品一份，但不记入本组的总分。
劳动合同都可以）
2、用人单位应当保证劳动者每周至少休息日。（1天、2天、1天半） 1、建立劳动关系，应当订立——合同。（书面劳动、口头劳动、口头书面
3、禁止用人单位招用未满 周岁的未成年人。（16岁、18岁、17岁） ———4、用人单位应当把工资以———的形式直接支付给劳动者本人。（货币、货物、两种都行）
5、单位支付给员工的病伤假期工资，不得低于当地最低工资标准的百分之（80、60、50） ———。
6、现在我国的法定节假日有哪几个节？并说出来。（七个、五个、四个）（元旦、清明、劳动节、端午、中秋、国庆节、春节）
7、 不是试用期的劳动者解除劳动合同，应当提前———日以书面形式通知用人单位。（30天、60天、45天）；
8、 法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之——的工资报酬。（300、200、100）
9、 劳动者连续工作——年以上的，享受带薪年休假。（1年、2年、3年）
10、女职工生育享受不少于———天的产假。（90天、60、30天）
11、劳动合同期限在工作6个月以下的，试用期不超过——天。（15天、20天、30天）
12、《中华人民共和国劳动法》自——年1月1日起施行。2000年、2001年）
13、《中华人民共和国劳动合同法》自——年1月1日起施行。（2008年、2009年、2007年）
14、劳动合同在6个月到1年的，试用期不超过——天。（30天、45天、60天）
15、劳动合同在1年到2年的，试用期不超过——天。（、45天、90天）
16、采用欺诈、威胁等手段签订的劳动合同，是————合同。（无效的、有效的、看情况而定）
17、你到任何一个单位上班，你和这个单位就有了劳动关系，单位和你—（必须、可以、想签就签） —签订劳动合同。{劳动教育主题班会教案}.
18、试用期是否包含在劳动合同期内？（包含，不包含、试用期长就包含） 19人单位是否国营的） 20，算、看情况而定）
（之后，轻松一下，主持人请学生B上台唱歌。工作人员送上礼物一份。）
观众题（由观众来抢答）答对者可获礼品一份，但不记入本组的总分。 1，不算、） 2、因工外出受伤或下落不明的，算不算工伤？（算，不算）
3、工作时间前后，从事与工作有关的预备性的工作、或收尾性的工作受到事故伤害的。算不算工伤？（算，不算）
4、用人单位招工后超过一个月，不与劳动者订立劳动合同的，应当向劳者每月支付二倍的工资。（对，不对）
5、同一个用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。{劳动教育主题班会教案}.
6、用人单位因为工作需要可以扣押劳动者的证件原件。（不对，对）
7、劳动者没有过错，用人单位解除劳动合同，要不要给劳动者支付经济补
偿？（要，不要）
8、农村打工人员就业与城镇人就业，在单位享受的劳动权利是不同的。对，对）
9、用人单位可不可以收押金？（
10、劳动合同文本可以两份都放在老板那里。
〈四〉知识竞赛尾声
主持人与全班同学，隆重感谢本次嘉宾，并送上礼物一份。
工作人员算出总分，由主持人宣布胜同组，并颁发奖状与奖品，及纪念品。 六、班会总结：
班主任进行本次主题班会的总结：同学们的参与热情很高。由于有劳动监察员做嘉宾，更显得主题班会的庄重性，引起了同学们的高度重视。胜出组总分为88分，失败组总分为78分，成绩良好，说明同学们在比赛前下了很多功夫。通过此次有关劳动法的知识竞赛，同学们对《劳动法》与《劳动合同法》更加了解了，劳动方面的法律意识也增强了。相信同学们在不久的将来，能找到好工作，而且都能用劳动法保护自己的合法权益。相信同学们的未来会更好！
最后以全班同学合唱《明天会更好》结束本次主题班会。
七、有关资料：
〈一〉有关劳动法方面的知识引自：
1、广州市劳动保障信息网，网址：http//
2、广州市劳动和社会保障局监制的有关劳动法的《工伤保障条例》、《劳动法》、《劳动保障监察条例》、《劳动合同法》、《就业促进法》的宣传扑克。
〈二〉歌曲由互联网上下载。
（郑晓霞 设计）
篇七:《小学生爱劳动爱集体主题班会教案》
小学生爱劳动爱集体主题班会教案
一、课题：
爱劳动、爱集体
二、本课目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
三、过程设计
1．激发兴趣引入活动 ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了
什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责""） ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”） 2．怎样当好值日生 ①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅""） ②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手
实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动""） 3．谈体会 明道理 为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。） 4．辨是非升华认识 ①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； ③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 5．夸夸这些值日生 ①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 ③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。四、活动总结 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
我为谁读书"主题班会教案
2010-11-25 09:35:05
班会地点：江黄小学多媒体教室
班会时间：2011年9月26日
班会目标：了解名人读书的故事，激发学生热爱读书的欲望，增强学生热爱读书的意识，培养学生良好的读书习惯。
班会过程：{劳动教育主题班会教案}.
一、主持人说开场白，看课件，了解伟人读书的故事
主持人A：戏剧大师莎士比亚说过：;书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由