【 – 小学作文】
篇一:《五年级参观科技馆社会实践活动方案》
五年级参观科技馆社会实践活动方案
一.活动的目的及意义：
通过丰富同学们的课外活动，起到开拓同学们的视野，增长同学们的见识的作用，让学生的思维不仅局限于书本知识，而且在更深更广的领域也得到发展。
二．活动地点：
昌吉州科技馆
三．活动时间：
2014年5月15日下午4点30
四、参加人员：五年级全体师生
五．跟班老师的职责及分工安排：
1.每个班主任要在活动前对学生进行礼貌，安全（乘车.参观安全）.讲究卫生的教育；
2.每位跟班教师要在出发前清点人数，提示注意事项，纪律，要求学生在参观活动时绝对不准个别行动，活动结束后要在规定的时间地点集合，清点人数；
3.每班由两位老师负责，一前一后；
4.分工安排：
带队及协调：张瑞萍
安全负责：杨屹 杨佳
照相：催进安
五．注意事项：
1. 学生须穿统一校服，佩戴红领巾。
2. 要绝对听从馆内工作人员安排。
3. 在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗。并且要保持馆内的环境清洁。
篇二:《黄沙中心小学参观科技馆活动方案》
黄沙中心小学参观科技馆活动方案
一、活动目的：
为给青少年提供广阔的科学探索空间，激发同学们热爱科学的热情，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据龙南县教育《关于组织中小学生参观科技馆的通知》要求，特安排我校四至六年级的学生到县青少年活动中心科技馆参观学习。
二、时间:
2015年10月19日（星期一）上午9：00至上午11：30。
三、地点：
龙南县青少年活动中心科技馆（位于广场南路和广场西路交汇处）。
四、活动对象及交通安排：
活动对象：
小学部：黄沙中心小学四到六年级：
幼儿部：大班。
交通安排：乘坐大巴车前往。
五、活动领导小组：
总负责：徐慧敏
领 队：各班主任
成 员：任课老师
后勤保障：钟雄飞
六、活动的具体安排：
1、参观前，班主任老师召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。
2、去参观的学生以班级为单位，由班主任老师组织，任课老师辅助班主任管理班级乘车、参观安全及纪律。
3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处钟雄飞主任负责好车辆的安排及外出安全。
4、10月19日上午8：00在操场集合，徐慧敏主任国旗下讲话，强调安全及参观注意事项，8：20班主任清点学生人数后在学校门口准时登车出发。到达科技馆后，班主任再次清点学生人数排队进入科技馆进行参观。 5、10月19日上午11：15结束参观，所有同学按班级到指定位置集中，班主任清点人数，11：30登车返校。
七、注意事项：
1、参观前，班主任老师必须召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。所有带队老师及负责人当天必须打开手机，充满电确保联系通畅，班主任老师要随身携带参加活动的学生花名册（姓名、家庭住址及联系电话）。
2、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。
3、老师、同学必须听从安排，不得擅自行动。
4、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。
5、活动时按班级活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及任课老师安排，有事必须向班主任说明。
6、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑（学生自带矿泉水）。要爱护科技馆场所公物、、、、、做到文明参观。
7、班主任和任课教师负责好本班学生的安全，及时掌握学生动向，防范突发事故。
8、活动开始及结束要在指定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。
9、行车途中如发生意外抛锚，因及时向年级负责人汇报情况，听从安排，如车辆抛锚时要组织好学生，不能让学生随便上下车。
八、事故处理办法：
1、学生突发疾病、意外伤害:
师生在活动过程中如突发疾病、意外伤害，班主任视轻重立即向总负责人徐慧敏老师汇报，并处理或就近送往医院救治。
2、学生迷路、走失处理：
如发现学生走失，切不可大意、拖延，班主任应立即了解迷失学生的情况并立即组织就地寻找，并保持相互联络。
3、交通事故处理：
(1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织救助。
(2)、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
(3)、向上级领导报告事故情况。
(4)、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、治疗。
黄沙中心小学（幼儿园）
2015年10月9日
篇三:《魏都路小学参观科技馆活动方案》
魏都路小学参观科技馆活动方案
一、活动目的：
为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校三、四年级学生去郑州科技馆参观学习。
二、活动时间：2015年11月2日
三、活动地点：郑州市科技馆、地质博物馆
四、活动准备：
1、学校和科技馆和地质博物馆取得联系，约定好参观时间。
2、利用校信通提前通知家长，为孩子做好准备。
3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。
4、教导处分配各班责任教师老师，做好分工。
六、活动的具体安排：
1、11月2日上午按正常时间到校， 7：40到学校操场集合，出发前辅导员再次强调活动安全和注意事项。
2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。
3、各班学生分好小组，确定好正、副小组长，安排组长职责。
4、8：00准时出发，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。
5、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。弓倩老师负责照相，便于后期资料收集。
7、11:00科技馆参观结束，到指定地点碧沙岗公园集合吃午餐，各班负责老师清点人数， 12：00出发去地质博物馆，下午4：00左右返回学校。
8、各班返校后到班级进行简单的活动小结，组织学生放学，本次活动结束。
八、参观内容：
由本次活动带队领导和科技馆接洽，具体参观内容由科技馆和地质博物馆进行安排。
2015年10月26日 魏都路小学
篇四:《参观科技馆活动方案》
参观科技馆活动方案
一、活动目的：
为丰富广大学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，特安排七年级学生到区科技馆参观学习。
二、时间:2009年9月22日
三、地点：德城区科技馆
四、具体安排及注意事项：
1、去参观的学生按班级分成小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位进行活动。
2、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。
3、参观以后各学校组织学生每人写一篇参展体会。
4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。
篇五:《参观科技馆活动方案》
沙湾县第四小学参观科技馆活动方案
一、活动目的：
为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校部分学生去沙湾县科技馆参观学习。 二、活动时间：2014年11月3日
三、活动地点：沙湾县科技馆（沙湾县体育馆） 四、活动准备：
1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。 2、利用校信通提前通知家长，为孩子做好准备。 3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。 4、教导处分配各班责任教师老师，做好分工。 五、领队： 学校校长李军。 六、活动的具体安排：
1、4月2日上午按正常时间到校， 8：10到学校小广场集合。 2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。
3、各班学生分好小组，确定好正、副小组长，安排组长职责。 4、每位学生不允许携带零食。
5、10：30准时出发，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。 6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。
7、12:00参观结束，到指定地点集合，各班负责老师清点人数， 12：20出发，12:40左右返回学校。
8、各班返校后到班级进行简单的活动小结，组织学生放学，本次活动结束。 八、参观内容：
由本次活动带队领导和科技馆接洽，具体参观内容由科技馆进行安排。
沙湾县第四小学 少先队大队部
2014年11月3日
王口小学参观科技馆活动方案
新郑市龙湖镇王口小学{参观科技馆方案幼儿园}.
2014-4-10
篇六:《班级参观科技馆策划书》
xx
班级活动
策
划
书
xx班团支部
xx班级
参观科技馆活动策划书
一．活动背景
合肥市科技馆位于合肥市黄山路中段，处在合肥市科教密集区的中心地带。是合肥市建国以来公共财政投资规模最大的社会公益性项目，其总体建设规模和设施状况在全国各科技馆中名列前茅。自2002年5月26日开馆以来，现已成为安徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游基地，名列合肥市“十大建筑”，成为合肥“科教城”新的标志性建筑，成为合肥参观旅游的新热点和新亮点。
二．活动目的
1.通过丰富同学们的业余活动，起到开拓同学们的视野，增长同学们的见识的作用，让我们的思维不仅局限于书本知识，而且在更深更广的领域也得到发展。提高学生的科技素质，增强创新精神和实践能力。
2.通过对数学、机械、力学展区的参观，让同学们亲身感受并目睹各种科学原理的验证及运用。
3.参观市科技馆，培养大家对科学知识的兴趣，陶冶科学的世界观，为今后的工作学习积累好的经验。
三．活动时间
xx年x月xx日（待定）
四．活动地点
合肥市科技馆
五．活动对象
xx班全体同学共xx人
六．前期准备
1. 上网查阅合肥科技馆的相关知识，在班级内宣传、组织，协调最合适的时间，注意天气情况
2. 提前查找最安全便捷的路线（在南门集合，从安农站坐136路公交车到科技馆，约40分钟车程），并确保同学们人身及财产安全；
3、通知学生可携带相机及一些可拍摄记录的工具。
4、提前通知班长及寝室长集合时间及地点，并确保每位同学务必准时集合。
七．活动内容
1．早上8点在南门集合，以寝室为单位，寝室长负责本寝室成员准时到达，班长组织签到。强调安全问题，清点完毕后乘坐xx路公交车到达目的地。
2．在科技馆门口集合，负责人再次清点人数，强调纪律安全问题，组织同学们有纪律安静的进入科技馆(负责人:班级团干)
3.参观科技馆约2小时。
参观路线： 2F：数学、机械、力学展区 3F：人体奥秘、气候变化与低碳生活展区 4F：信息技术展区
4．参观结束后在科技馆门口集体合影，由负责人清点人数后组织返校。{参观科技馆方案幼儿园}.
八．注意事项
1.要求同学们准时到达负责人指定的地方，避免落队。
2. 在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗，并且要保持馆内的环境清洁。
八．后期交流
1.返校后，组织班级同学交流参观后的感受，并进行活动总结。
2.让同学们写一篇感想体会，在xx月xx日之前交给团支书，由班委和团干一起评选出3篇优秀文章，传至班级微博。
九．经费预算
车费：1*60=60元
门票：免费
总计：60元
xx班团支部 制
二○一x年xx月xx日
篇七:《三年级参观科技馆方案》
“小脚丫阳光行——开启科学之旅” 2014年xx市xx小学三年级秋游活动方案
一、活动目的：
芝麻哥哥激起同学们的科学兴趣，为了进一步培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，三年级师生将开启科学之旅——参观科技馆。
二、活动时间：2014年10月31日 9:00——11:30 三、活动地点：科技馆
四、参加人员：
（一）学校带队领导，年级组长。
（二）全体三年级学生以及每班五名跟班家长。
（三）各班正副班主任
五、活动过程：
（一）活动前期：
1、年级确定1-2处休息地点。
2、班主任做好家长联系工作。
3、各班主任宣讲本次活动内容，活动前准备和注意事项。 4、每位同学下发一份科学记录表（参观时填写）。
5、下发活动通知。
6、制作活动横幅。
二、参观活动：
1、指定地点悬挂横幅。
2、各班班主任每班分成10组，由一名小组长带领本小组成员，进行参观以及实践活动。
3、每位同学都要做到三个五：了解五个以上科学原理、动手实践五个以上科学实验、记录五个以上科学知识（在记录表上填写）。
4、教师要随时关注学生的安全表现，每次离开一处地点时清点好人数。
5、家长和老师做好照相留存资料工作。
6、前来参加活动家长与孩子进行亲子互动，共同参与科学实践。
三、后期活动：制作科技小制作和布展（11月3日——11月7日）：
1、学生根据了解的科学知识制作一份科学小制作或者科学小报（包含自己的科学之旅心得体会）。
2、班主任收集：相关相片、科学记录表、科学小制作或者科学小报。
3、布展：制作一块展板贴相片，摆展台放科学小制作、科学记录表和科学小报。
4、邀请全校老师和同学参观展台。
5、活动新闻采写（附图片）。 6、撰写总结（附图片）。
六、活动注意事项：
（一）老师：
1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。
上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空；上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外；如有个别呕吐的同学要自备胶袋。
2、带队时，班主任应在班队的前方，副班主任在班队后方，5名家长在班队两旁，确保整个队伍的安静和安全。
3、活动过程中，教师强调学生以小组为单位，不擅自离开小组队伍自由活动，所有实践参观活动由小组组长带领完成，家长及老师根据安排进行巡查拍照。
4、休息用餐时，提醒学生饮食文明，吃东西时不高声喧哗，要谦和礼让，学会与他人分享。
（二）学生：
1、做文明游客，爱护科技馆设施物品，树立小学生文明的形象。
2、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。
3、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士（活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱）。
4、学生熟记家长和老师电话号码，记牢突发情况的应对措施。
5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
（三）车辆：
请政教部门协助安排车辆出行事宜。
南宁市xx小学三年级组 2014年10月20日
篇八:《参观科技馆策划》
参观张家港科技馆
策划书
活动目的
1、 为了丰富会员们的课余生活，让他们能充分利用好自己的课余
时间，充实自己的生活
2、 为了让会员们在课余时间增长自己的科学知识，寓教于乐，从
而对科学知识更感兴趣
3、 为了锻炼会员们的组织能力，并通过活动锻炼他们的沟通交流
能力，使他们相互之间更加了解，更加喜爱无协这个集体
活动主题
看，科技，我也是醉了~~
活动时间
1、 动员会 2014年11月14日
2、 参观科技馆 2014年11月20日
活动地点
1、动员会 f305
2、张家港科技馆
参与人员
机械电子工程全体同学
活动安排
一、 动员会
1、宣传 由宣传委员在班级宣传
2、介绍 由宣传委员通过播放PPT、视频、文字、照片等方式，
向会员们详细介绍科技馆的情况及参观的流程和注意事项，然后各会
员可根据自身不同情况向班长询问详细信息
3、分组 根据报名情况，将所有人员随机分为6人一组，并从各
组选出一名组长
二、参观
1、考察路线 由班长、团支书、宣传委员提前一个周去科技馆考察
路线，并通过讨论确定下具体的路线及乘车时间，以便参观的当天能
顺利带领会员们到达科技馆。确定路线后，各小组召开小组会议，将
路线图打印，分别发给小组每一个成员，并为他们解释说明具体情况
2、前往科技馆 由班长根据提前预定好的乘车路线，有序的带领会
员们准时到达科技馆，途中小组长负责清点组员，随时注意组员的动
态
3、参观过程 由各小组自己确定参观项目，但同一组的同学要保
持一致步伐
4、返程 各小组在规定的时间内，清点完人数后，由小组长带队，
依次到公车站乘车返校，到达学校下车后，小组长再次定名，确定人
都到齐后，再统一解散
工作人员安排{参观科技馆方案幼儿园}.
1、班长孟子旭、团支书王爽杰 负责统一安排调度人员，应对各
种突发事件，随时关注每个小组的动态，与各组小组长保持联系
2、宣传委员赵金斗 负责安全，随时关注同学们的安全情况，发现
存在安全隐患的，及时与班长沟通，并解决问题
3、组织委员刘传管 负责后勤和通讯，保持与班长和各组长之间的
联系，做好照相工作
注意事项
1、 各组成员要服从组长的统一安排，不特立独行，以集体利益为
重，中途不得以任何理由私自行动，有特殊原因，要离开队伍
的，要亲自向班长请假，并在获得批准后，方可离开，否则一
切后果自负
2、 各组长要随时关注每一个同学的动态，发现问题要及时处理，
如果自己无法处理的，要及时汇报
3、
4、
5、 不携带贵重物品、有安全隐患的物品，保管好自己的随身物品 相互关心、相互帮助 遵守纪律、不喧哗、不拥挤，礼貌谦让，不做有损机电专业班
风的事
经费预算
一、 活动主题：“缘来一家人”
——“脚踏实地，忠于梦想”之包饺子活动
二、活动背景：
临近年末，同学们思念父母、思念家乡的情思更加浓厚；冬至将至，
我们开始想念家里香喷喷的饺子，想念乐融融的氛围。为此，机车院
团支部负责筹划本次包饺子活动，让同学们重温久违的家的温暖。于
此同时，在轻松的环境下，让学生会成员们自由交流，增进感情。
三、活动目的：{参观科技馆方案幼儿园}.
为促进专业内部成员间的交流，增进专业同学间的融洽程度，加强机
电专业家的氛围，推广机电“忠于梦想、脚踏实地”的内部文化；为
了让机电专业同学们集齐一堂，重温家的温暖，感受彼此关怀的感动，
特举办本次活动，一次提供一个良好的平台。
四、活动时间：2014年12月25日
五、活动对象：机械电子工程全体成员
六、活动地点：大学城二食堂一楼
七、活动内容： （一）前期准备：
1.场地：以二食堂作为活动地点，同食堂经理商洽好， 确保当天可正常使用。
2.材料：饺子皮、饺子馅统一有班委到菜市场采购 3.宣传：班
级内部宣传 4.通知：由班长团支书在班级通知。
（二）活动流程：
1.第一部分：准备活动{参观科技馆方案幼儿园}.
内容：将饺子皮、饺子馅适量分成多份，摆在桌子上；在每桌上放上餐盘以及一杯水。
人员：文化组织部全体人员。
2.第二部分：包饺子{参观科技馆方案幼儿园}.
内容：学生会成员分坐在准备好的桌子上，围成一桌包饺子，并将包好的饺子放在预先准备的餐盘中。
3.第三部分：煮饺子
内容：包好足量的饺子后，由文化组织部成员将包好的饺子送至食堂师傅处，煮好后负责端上桌。
4.第四部分：整理收拾
内容：所有人吃完饺子后，由班委负责收好清理桌子，将所借工具还至食堂阿姨处。
（三）活动后期：
由宣传委员撰写总结以及新闻稿，并将新闻稿发布在空间上。
八、活动经费：400元
九、活动注意事项：
1.所有人员非特殊情况必须参加此次活动
2.参加人员自觉遵循活动要求，积极参与。
3.包饺子前，所有人员要洗好手，保持清洁。
篇九:《6、参观中国科技馆——活动方案》
感受科技之光，提升科学素养
——初三年级同学参观中国科技馆课程方案
一、活动背景：
2014年11月，北京市教育委员会正式颁布《北京市基础教育部分学科教学改进意见》（京教基[2014]22号）。在《北京市初中科学类学科教学改进意见》中，明确提出：“选择综合性主题，整合物理、化学、生物、地理等学科知识内容和能力培养，采用观察、实验、制作、参观、调查等活动方式，引导学生体验科学与生活的联系，体验科学方法的应用。”“鼓励和引导学生走出课堂，将科学类学科不低于10％的课时用于开放性科学实践活
动……”与此相适应，北京物理、化学的中考试题也进行了根本性的改革，拓宽了知识面，加大了对实验能力、科学思想、科学方法和科学素养的考察。
二、活动目的、意义和目标：
为了进一步实现育人目标，进一步开展科普实践和培训等实验活动，让同学们通过亲身参与，加深对科学的理解和感悟，在潜移默化中进一步培养学生学习科学的兴趣，提高自身科学素质，同时也为了让孩子更有信心和能力面对中考，我们精心组织以“感受科技之光，提升科学素养”的参观中国科技馆的活动。
三、活动开展流程：
篇十:《参观科技馆活动策划书》
南铁院机器人社团科
技馆之旅
策
划
书
一、活动背景：
科技创新型人才在社会中供不应求，一个国家的发展要有创新，只有大量培养科技创新型人才，才能推动国内工业快速发展，从而带动经济向前。
当代大学生背负着振兴中华的历史重任，面对世界发达国家的科学技术垄断的局面，中国只有靠自己去打破传统，突破桎梏，而这种改变需要创新的力量。因此，国家在国内高校上投入大量物力、人力、来培养符合需要的人才。大学生作为主要培养对象，要深刻了解到祖国的需要，听从祖国的召唤，努力提高自己的创新能力，去报效国家。
二、活动主题：提高创新能力，保持自强自立
三、活动口号：求实创新，求真励行