【 – 小学作文】
篇一:《苏教版语文上册五年级习作4》
五年级习作四
一、教学目标：
1.懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2.认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
3.培养学生学会和人交流的能力。
二、学习例文，总结写法
1、笔“说，”该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的，向她学习学习。（自读例文）
2、同学们赵洁先说了什么？后说了什么呢？
先说_____________（开头简单表白自己内心），接着说_____________（中间具体说事情的过程及内心活动），最后说_____________（结尾一吐为快倾吐现在的感受）她这种叙事的结构特清晰，非常值得我们借鉴。
3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？（事情的过程）
4、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。（“心花怒放”–“心怦怦直跳”–“想来想去”）你从中感受到什么？
5、赵洁同学用生动的词语具体地写下了当时事情的过程和自己的内心活动，一字一句都是自己的心底想法。使我们感到真切、真诚。表达自己当时具体的内心活动，这也是值得我们借鉴的地方。
6、这篇文章是说说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？（再次全面地抒发自己的感受）
7、赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己的 心事，她内心表白实在振动人心！我想，老师看了，一定会原谅他的。
三、指导习作
本次习作要求：如果有想对别人说而又不便当面说的话，可以用笔写下来。
动笔时可以向小作者学习按一下思路来写：开头表白内心。（心里话很重要的一点就是表达真情。）叙文吐露真情结尾一吐为快。
1．其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里话可能是想说给妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意，可能是传达最真的问候，也可能是诉说委屈或提些建议下面就请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢?
2．学生自己进行心灵独白。
3．可以和自己最好的朋友交流，也可以不说给任何人听，直接写下来。
四、学生练写
妈妈，我想对你说
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！
有一种爱一生一世不求回报，那就是母爱，有一个人值得你一生一世去爱，那便是母亲。在五月十一日母亲节即将到来之际，以五月作为母亲节的活动月，让身为儿女的我们表达对母亲最深的爱及对亲情的感恩，让已为人母的妈妈们抒发身为人母亲的苦乐悲喜，共享节日的欢乐。 从我出生到现在，一时一刻也离不开妈妈的照料。我睡着了，有点热，就把被子踢开，妈妈就再把被子盖到我的身上；我生病了，妈妈一直在我身边照料着我……
时光流逝，我已经是五年级学生了，已经能够自己照理自己了，以前的我非常调皮无知。母亲为我不知付出了多少，总是在我困难时拉我一把，陪同着我走向胜利的道路，母亲就好比是一盏小桔灯，牵引着我走向光明，母亲我想对你说：“你辛苦了，你为我付出了许许多多，对我是无微不至地关心，妈妈我爱你，你是我最好的谁也不能代替的妈妈。”
记得还是在四年级的时候，那天我最要好的朋友不知怎么踩了我一脚，当
时我非常气愤，一个劲儿地骂她，她也一个劲儿地说“对不起”，可就是怎么也不能平复我心中的怨气。直到最后我把她狠狠地踢了两脚，她倒在地上抱着双腿不断地翻滚着号淘大哭，我才觉得解气。回到家我把那件事讲给您听时，开始您还是像每次听我讲学校趣事一样，听得两眼眯成一条缝，可听着听着，您的脸渐渐地绷起来了。可我毫不在意，还是绘声绘色地讲着我的辉煌，等着您给我鼓励，可您一转身扎进了房间。我心中一阵窃喜，猜想您一定又去给我拿奖品了。可不久从您的房间里传来了啜泣声，我呆住了，小心地走进房间，靠在您的肩头，只见您用手轻轻地抚摸了我一把，然后您泣不成声地对我说：“孩子，你做出那么不讲理的事，我不怪你，只怪妈妈平时对你太娇纵，没把你教好。孩子，这时你心中还有怨气吗？有，就发在妈妈身上吧！”。现在想来，我真想大哭一场，那哪里是您的问题呢，问题全在我呀！妈妈，在这里真诚地向您说一声：“对不起，妈妈!我又给你惹麻烦了。”
今年，我10岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量!
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!
老师，我想对你说
有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥；可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。
老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老
师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊！
刘老师，您还记得吗？有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了，我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊！记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊！刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点！
刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩；有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好！人们常说，心宽体胖嘛！您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。
老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实！刘老师，我爱您！
篇二:《小学语文练习题》
小学语文练习题-二年级
一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画√)10分
bǎn( ) cì( ) wèi ( ) shì( ) chāo( )
板{ 刺{ 猬{ 泄{ 糙{
dǎn( ) chì( ) wiè( ) xiè( ) cāo( )
二.我来填四字词。8分
三( )二( ) ( )颜( )色 ( )仙( )海
叫( )连( ) 女 娲 ( )( ) 无( )无( )
翠绿的( ) ( )的太阳 ( )来( )去
悄悄地( ) 高兴地( ) 一个比一个( )
三.我的选择不会错。6分
想 响 拔 拨 漂亮 美好
1、上课的铃声( )了，我飞快地向教室跑去。
2、妈妈出国了，我很( )念她。
3、小白兔去菜园里( )了很多萝卜。
4、小鱼用尾巴来( )水。
5、夜晚的景色很( )。
6、( )的日子令人难忘。
四、变一变，句子的意思不能变!6分
1. 刘老师是我们的语文老师。
2. 小明把教室打扫得十分干净。
3.银杏叶像扇子。
五、课文加油站。10分
①( )对富，冷对( )，饥寒对( )，索取对奉献。
②雪中送炭见( )，( )献爱心。
③一根筷子( )，一把筷子( )。
④( )百花齐春满园。
⑤( )月( )日，祖国妈妈的生日。
六、阅读加油站。11分
冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地看景、写诗、画画，拍照留影。他们都被这优美的雪景迷住了。
1.短文共有 句话。第二句写的活动有 、 、 、 、 、 、 。
2.这段话描写的是 季节。
3.用“有的有的还有的”写一句话。
七、请你来写写话，一定要看清要求哟!15分
题目：1.老师，我想对你说
2.我最兴奋的一件事
3.写一篇日记
要求：选一个喜欢的题目，写出自己的心里话。
小学语文练习题-二年级参考答案
一、bǎo(√) cì(√) wèi(√) xiè(√) cāo(√)
二、(五)颜(六)色 叫(苦)连(天) 女娲(补)(天) 无(边)无(际) 后面四个机动，只要符合题意即可。
三、1.响 2.想 3.拔 4.美丽 5.美好
四、1.我们的语文老师是刘老师。
2.教室被小明打扫得十分干净。
3.扇子像银杏叶。
五、①贫 暖 温饱
②真情 助人为乐
③轻易折 难折断
④一花独放不是春
⑤(十)月(一)日
六、①三句话 滑雪 打雪仗 堆雪人 看景 写诗 画画 拍照留影 ②冬 ③略
七、略
篇三:《4.4刘博文 老师,我想对您说刘》
老师，我想对您说
作者：金州区 中长小学 四年四班 刘博文
指导老师：刘雪岩
老师，您对我的教育和关爱我永远也忘不了。
记得有一次，学校要举办一次语文知识竞赛，于是，您选了十名同学，其中有我一个，您帮我们出题，让我们复习，于是在您的带领下，我们认认真真地复习起来，开始考试了，我心中非常恐慌，但想到你温和的笑脸和那句好好答题，我又充满了自信，认真的答了起来，因为我想以最好的成绩来报答你，当我听到自己获奖的消息后，我欣喜若狂，我一路小跑把这个消息告诉了您，您笑得脸都红了，就像一朵盛开的花一样。
还有一次，周一的升旗仪式轮到我们班了，老师选中了我和赵雪演讲，当我听到这一消息，我当是激动得说不出话来，一想到要当着全校师生的面演讲，我都会笑得合不拢嘴，于是，我回家只用半个小时就背下了所有内容，。我还记得那天的情形，当主持人宣布请听4.4中队再国旗下的讲话，我的心提到了嗓子眼，但一想你期盼的眼神，我告诉自己，一定要成功，于是，我大胆地朗诵起来。当朗诵完后，台下响起热烈的掌声，我自豪地笑了，老师，谢谢您给我这样一个向大家证明我自己实力的机会。在以后的学习生活中，我会做的更好，请您相信我吧！
我想送给你一首我自己编得小诗：
老师您是船桨，让我们的知识越来越广。
老师您是一盏灯，照亮我们前进的道路。
老师您是那把金钥匙，带我们进入知识的海洋。
老师你是书籍，让我们每一天都有新的收获。
老师您是阳光，让我们在温暖的阳光下茁壮成长。
老师我还想对您说：“您是我们的第二个妈妈。您不辞辛劳地培养我们，教育我们，把我们当成自己的孩子一样，我爱您伟大的妈妈！”
篇四:《小学1.2年级语文练习题》
1.2年级语文讲义
一．汉语拼音字母表
汉语拼音声母表（读法）
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺]
x [希] z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉语拼音韵母表（读法）
单韵母： a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]
复韵母：ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶]
üe[椰] er[儿]
前鼻韵母： an[安] en[恩] in[因] un[温]
后鼻韵母： ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]
整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan 汉语拼音音节表
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing
p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping
m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miaomiu mian min ming
f fa fo fei fou fan fen fang feng
d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding
t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting
n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning
l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling
g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng
k ka ke kai kou kan ken kang keng
h ha he hai hei hao hou hen hang heng
j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing
q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing
x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing
zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng
ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng
sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng{刘老师我想对你说}.
r re ri rao rou ran ren rang reng
z za ze zi zai zao zou zang zeng
c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng
s sa se si sai sao sou san sen sang seng
y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying
w wa wo wai wei wan wen wang weng wu
二、常见字词
书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、忙、洗、真、认、父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、像、照、沙、海、桥、军、
竹、苗、井、面、乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴、间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、有、么、在、变、什、
冬天 竹排 流水 两岸 禾苗 绿色 江南 哪里 房间 漂亮 青草 门窗 房屋 不要 我们 爷爷 暖和 冷热 雨伞 安静 夜晚 阳光 举手 看望 高低 故乡 小船 闪亮 星星 看见 蓝天 好像 金子 田野 更加 河面 长短 早晨 拉开 进入 影子 前后 常常 跟着 黑色 它们 朋友 尾巴 猴子 松鼠 公鸡 鸭子 黄色 花猫 杏子 桃子 苹果 红色 一边 多少 一群 一颗 一堆 商场 面包 牛奶 作业 菜园 豆角 萝卜 嘴巴 明天 尘土 灭火 男孩 树林 森林 从小 笔尖 告诉 走路 北京 升旗 长城 飘落 天空 回答 地方 可是 这些 没有 很多 您好 学会 那里 美丽 一次 燕子 什么 样子 再见 仔细 高兴 现在 找到 旁边 种树 许多 格外 鲜艳 每天 语言 梅花 成为 青蛙 参加 山洞 睡觉 放学 布熊 怎么 早饭 上班 礼物 让路 起来 烧水 知道 砍树 一直 动物 一束 响亮 笑声 小狗 拿来 飞机 老师 过桥 真正 游动 河流 绿色 花香 风景 结果 送礼 今年 来往 细心 电视机 拍皮球 一座房 花果香 一棵树 最好看 穿衣服 比一比 一把伞 捉迷藏 天安门 想一想 雨点儿 造房子 舍不得
三、必备古诗 《赠刘景文》《山行》
苏轼（宋代诗人）杜牧（唐代诗人）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜，白云生处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》《赠汪伦》
贺知章（唐代诗人）李白（唐代诗人）
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《赋得古原草送别》《宿新市徐公店》
白居易（唐代诗人）杨万里（宋代诗人）
离离原上草，一岁一枯荣。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《望庐山瀑布》《绝句》
李白（唐代诗人）杜甫（唐代诗人）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。{刘老师我想对你说}.
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
四、阅读
（1）秋天到了
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹过，果儿熟了，散发出香味儿。
1、 这篇短文一共有————-自然段。
2、 表示颜色的词语有———————————————–。
3、 第二自然段有——————-句话。 4、 仿照例子再写几个词语
5、 例：黄澄澄 —————、—————-、—————-。
6、 你还见过什么颜色的菊花？—————————————。
7、 你喜欢秋天吗？说说你喜欢的理由。———————————————————-。
（2）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵白云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，渐渐的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。{刘老师我想对你说}.
1、 短文一共有———–个自然段，第二自然段有———–句话。
2、 2、我在白纸上画了———-、——————、————、和—————。
3、 用“————”画出文中表示颜色的词语。 4、 照样子写词语。
例：碧绿碧绿 ————- ————– ————— 5、 你画过什么画呢？写一写你画。
（3）长江
我们伟大的祖国有许多大江大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来生命的力量。 小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。他从祖国西北青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。它在我国有“黄金水道”的称呼。
1、 这个小短文有—————-自然段。
2、 祖国最长的江河是—————-，共有————–多
公里长，从开始一直流入———————————–。
3、 祖国的大江、大河，像———————————————。
4、 你还知道其他著名的大江、大河的名字吗？ —————————。
(4)三棵银杏树
我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。
到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，
这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手罗，热白果”的叫卖声来：白果是银杏的种子，炒热了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。
1.课文第一自然段是按（ ）顺序写的。
2.写写三棵银杏树给我们带来了哪些欢乐。
语文能力测试题
一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画√)10分
bǎn( ) cì( ) wèi ( ) shì( ) chāo( )dǎn( ) chì( ) wiè( ) xiè( ) cāo( ) 板刺猬泄糙
二.我来填四字词。8分
三( )二( ) ( )颜( )色 ( )仙( )海叫( )连( ) 女 娲 ( )( ) 无( )无( )
翠绿的( ) ( )的太阳 ( )来( )去悄悄地( ) 高兴地( ) 一个比一个( )
三.我的选择不会错。6分
想 响 拔 拨 漂亮 美好
1、上课的铃声( )了，我飞快地向教室跑去。2、妈妈出国了，我很( )念她。
3、小白兔去菜园里( )了很多萝卜。4、小鱼用尾巴来( )水。
5、夜晚的景色很( )。6、( )的日子令人难忘。
四、变一变，句子的意思不能变!6分
1. 刘老师是我们的语文老师。2. 小明把教室打扫得十分干净。3.银杏叶像扇子。
五、课文加油站。10分
篇五:《感谢信的范文老师(共9篇)》
篇一：给老师的感谢信范文
给老师的感谢信范文
尊敬的老师：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。而学生感恩老师，是因为您让我们在学习中得到快乐。
老师，是您教育我们“时间就像金钱”，是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
是您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗。
老师，是您对我们说“辛苦十二年，幸福四十年”，是您让我们明白了，现在的辛苦努力将能换来未来的幸福美满。
老师，我感恩您，老师，我谢谢您。
篇二：小学生写给老师的感谢信范文
小学生写给老师的感谢信范文
亲爱的xx老师：
您好!
时间过得真快，在不知不觉中过去了四年，从不懂事的一年级到品学兼优的四年级，您一直陪伴着我们。把一个个愚昧无知的小顽童，变成了一个个成绩优异的文学者。您现在离开了我们，我们是多么想念您。
那是我唯一次的迟到，我永远不能忘记。那天是阴天，天并不亮，何况我还拉着窗帘。家里的表慢了，我迟迟没有起床。直到我听到学校的早操音乐响了，我才匆匆穿上衣服背上书包走了，连饭也没吃。妈妈因为匆忙，没有看天气，很冷很冷。本是不对的事，您却照顾我。您找了饼干让我吃，您找了衣服让我穿，我不好意思，您也没有强迫。
没有一个人为另一个人做事是应该的，您-一位普通教师却给我-一位普通学生无私的帮助。当您有病了，您总是不忘我们的学习，带病上课，沙哑的声音传入我们耳中，一声声咳嗽是多么揪心。
在教师节来临之前，我要衷心的感谢您;刘老师，您辛苦了。谢谢您。刘老师! 此致
敬礼
您的学生：
xxxx年9月7日
篇三：感谢信范文(致幼儿园老师)
感谢信范文(致幼儿园老师)
尊敬的园长、老师：
您们好！
每当我家珂珂开心的从幼儿园回来，我就打心底里感谢幼儿园的老师，是她们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让孩子在父母忙碌无暇照顾孩子的日子里，体会到了老师如慈母的情怀，老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，我们做家长的有太多的感激之情无法再笔尖倾泻，只能在此行哈佛幼儿园的老师们衷心的说声谢谢!尤其是小一班的任老师、魏老师和郑老师。 孩子入园前，我有许多顾虑，担心她被小朋友欺负、担心她不会吃饭饿着、担
心她不会上厕所尿裤子、担心她第一天送孩子入园，在她的大声哭闹中，我狠下心离开了幼儿园，在单位我一天都在忐忑不安中度过，担心孩子离开妈妈还哭吗？喝水了吗？吃饭了吗？终于等到接孩子了，带着满脑子的担心，我第一时间冲进了幼儿园，映入我眼帘的是孩子开心的笑脸，我的心一下子放了下来
回想起孩子一年半的幼儿园生活，思绪万千，从小小班到小班，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里包含着老师们多少的汗水和爱心呀！每到看到孩子背古诗的流利自然，与人交往的礼貌大方，作为家长的我们由衷的感谢您们–辛勤的老师们！
一年半来，孩子和辛勤培养她们的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。孩子经常把:任老师是妈妈挂在嘴边。放假了，孩子会说：我想我的任老师孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这些极为简单的话语，却代替了孩子的心声，孩子爱你们–辛勤的老师们！
孩子的点滴进步离不开园长的科学管理和老师们的努力，几位老师一整天语孩子们相伴左右，不仅要关心孩子们的吃喝拉撒，还要教育孩子们，十分辛苦，但她们总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子们的好妈妈，更让人
感动的是几位老师对家长却都很热情，经常与家长保持良好的沟通，让我们送的放心，工作安心。
微笑，挂在孩子们的脸上。感激，流进父母的心窝。在这里再次向小一班的任老师、魏老师、郑老师，还有宝宝的申园长表示由衷的感谢。谢谢你们用爱心滋润着幼苗，也希望哈佛幼儿园继续用先进的教育理念，多给孩子们鼓励、赞扬、引导，培养孩子们自信、活泼的性格，开启她们智慧的头脑。让哈佛幼儿园成为孩子们的乐园！
小一班张旖珂的家长
篇四：给老师的感谢信范文
给老师的感谢信范文
尊敬的老师：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。而学生感恩老师，是因为您让我们在学习中得到快乐。
老师，是您教育我们“时间就像金钱”，是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
是您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗。
老师，是您对我们说“辛苦十二年，幸福四十年”，是您让我们明白了，现在的辛苦努力将能换来未来的幸福美满。
老师，我感恩您，老师，我谢谢您。
篇五：给老师的一封感恩信
给老师的一封感恩信
敬爱的老师们：
您好！
老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教