【 – 小学作文】
篇一:《北师大版 四年级 上册 语文 近反义词》
近 义 词 北师大版四年级上册
喜爱—喜欢 茂盛—繁茂 打扮—装扮 情趣—情调 培育—培养 恍如—恍若 发达—旺盛 乐意—愿意 敬重—崇敬 信用—信誉 庄重—庄严 严谨—谨慎 谦虚—谦逊 迷惑—困惑 明亮—光明 柔和—温和 成熟—老练 温暖—暖和 风俗—习俗 浇灌—灌溉 招待—款待 缘故—原因 耸立—矗立 拘束—拘谨 惊叹—赞叹 清鲜—清新 憧憬—向往 体面—好看 答应—回应 遵循—遵照 同情—怜悯 疲劳—疲倦 防守—防卫 别致—新颖 谅解—体谅 抗议—反对 启示—启发 紧张—慌张采集—收集奋起—振奋羞涩—羞怯柔美—优美典雅—高雅烘托—衬托偶然—偶尔荒芜—荒凉混合—混杂艰苦—艰辛激烈—剧烈增援—支援繁华—繁荣和谐—协调悲哀—悲痛方便—便利仔细—细心 呈现—浮现 建设—创设 愉快—畅快 洒脱—潇洒 装点—点缀 巧妙—奇妙 可惜—惋惜 承担—承当 增添—增加 显然—明显 击溃—击败 继续—持续 美好—美妙 平添—增添 骄傲—自豪 快捷—迅捷 特别—特殊 联络—联系 迂回—曲折 渲染—衬托 疾驰—奔驰 曲折—弯曲 羡慕—仰慕 居然—竟然 搜寻—搜索 浪费—挥霍 逼真—真切 索性—干脆 延伸—延长 雄伟—宏伟 镇静—冷静 赞许—赞赏 规则—规矩 下降—降落 奇异—奇特 静寂—寂静 天涯—天际 访问—拜访 祥和—平和 希望—期望 吩咐—嘱咐 麻利—敏捷 禁止—制止 诡计—阴谋 霎时—瞬间 幽静—寂静 珍视—重视 压抑—压制 诱惑—引诱 激动—激昂
振奋—振作 简陋—简易 迅速—快速 自豪—骄傲 鼓舞—鼓励 著名—有名 幽静—清幽 难过—难受 陌生—生疏 安详—慈祥 纯熟—熟练 怡景—安静 奇怪—奇异 清脆—清越 纯净—洁净 顶号—很好 喧嚣—喧闹 懒惰—懒散 辛勤—勤劳 辩解—辩护 坚决—坚定 搜寻—搜索 追逐—追赶 分外—格外 遗憾—遗恨 拒绝—谢绝 夸奖—夸耀 难过—难受 体谅—谅解 珍惜—爱惜 拜访—拜会 寒暄—应酬 肮脏—龌龊 沉思—深思 懒散—懒惰 正巧—碰巧 快活—快乐 夸耀—炫耀 疲倦—疲惫 环顾—环视 舒适—舒服 渺小—微小 漆黑—乌黑 可怜—不幸 轻松—轻快 沉重—繁重 呻吟—嗟叹 骤然—突然 凛冽—寒冷 强大—强盛 暖和—温暖 欢乐—高兴 笼罩—覆盖 洁白—雪白 浓密—稠密 或许—也许
热乎乎—暖洋洋 黑漆漆—黑黝黝 笑呵呵—笑眯眯 恭恭敬敬—毕恭毕敬 身临其境—设身处地 娓娓动听—绘声绘色 各种各样—各式各样 远近驰名—远近闻名 小学翼翼—战战兢兢 叹为观止—蔚为大观 巧夺天工—鬼斧神工 浩浩荡荡—气势磅礴 心惊胆寒—提心吊胆 明明白白—清清楚楚 满不在乎—毫不在意 一往无前—勇往直前 断断续续—时断时续 异想天开—想入非非 不折不扣—货真价实 省吃俭用—节衣缩食 手疾眼快—眼明手快 结结巴巴—吞吞吐吐 栉风沐雨—风餐露宿 理直气壮—义正词严 满不在乎—毫不在意 欢天喜地—兴高采烈 接二连三—络绎不绝 纷纷扬扬—飘飘洒洒 万籁俱寂—鸦雀无声
反 义 词
茂盛—枯萎 发达—落后 贫穷—富裕 聪明—愚笨 敬重—轻蔑 优点—缺点 亲近—疏远 迷惑—明白 变通—刻板 糊涂—清醒 谦虚—骄傲 明亮—昏暗 柔和—强烈 成熟—幼稚 满意—不满 温暖—寒冷 新鲜—陈旧 紧张—轻松 仔细—粗心 特别—一般 径直—迂回 低吟—高唱 愉快—烦恼 曲折—笔直 幸福—悲惨 答应—拒绝 遵循—违背 麻利—磨蹭 霎时—漫长 前线—后方 繁华—萧条 普遍—稀有 赞许—责备 自豪—羞耻 振奋—颓丧 恬静—嘈杂 喧嚣—安静 呈现—消失团结—分裂洒脱—拘谨活跃—呆滞羡慕—鄙视偶然—必然艰苦—舒适逼真—失真漆黑—雪白激烈—平缓雄伟—渺小珍视—轻视压抑—释放简陋—豪华幽静—喧闹微弱—强壮懒惰—勤劳下降—上升 羞涩—大方 明朗—阴沉 典雅—粗俗 伟大—平凡 荒芜—繁盛 增加—减少 坚持—放弃 密集—零星 幽静—喧闹 延伸—收缩 骄傲—谦虚 抗议—赞同 迅速—缓慢 陌生—熟悉 奇怪—平常 坚决—犹豫 奋起—沉沦 热闹—冷清 迂回—径直 祥和—恐怖 希望—失望 承担—推卸 浪费—节约 湍急—缓慢 挺近—撤退 信任—怀疑 链接—断开 清晰—模糊 方便—麻烦 热情—冷淡 随便—郑重 清脆—沙哑 随便—郑重 建设—毁坏 舒服—难受 拘束—自然 喜庆—悲伤 体面—寒酸 禁止—允许 同情—冷漠 疲劳—安逸 胜利—失败 别致—普通 谅解—计较 镇静—慌张 快捷—迟缓 高昂—低落 难过—高兴 纯净—浑浊 辛勤—懒惰
奋力—泄劲 追逐—放弃 遗憾—称心 难过—喜悦 体谅—苛求 肮脏—纯洁 污浊—纯洁 得意—失意 随意—拘谨 快活—忧伤 舒适—难受 渺小—伟大 绵软—坚硬 疲倦—精神 漆黑—明亮 可怜—幸运 沉重—轻快 堵塞—通畅 放弃—坚持 降落—上升 凛冽—和煦 强大—弱小 暖和—寒冷 欢乐—痛苦 洁白—黝黑 浓密—稀疏 上升—下降
热乎乎—冷冰冰 黑漆漆—白晃晃 笑呵呵—气冲冲 沉甸甸—轻飘飘
身临其境—置身事外 娓娓动听—枯燥无味 引人入胜—平淡无奇 恭恭敬敬—傲慢无礼 因材施教—一视同仁 和颜悦色—疾言厉色 坑坑洼洼—平平整整 小心翼翼—掉以轻心 变化无穷—一成不变 巧夺天工—粗制滥造 震耳欲聋—万籁俱寂 奋不顾身—贪生怕死 浩浩荡荡—风平浪静 满不在乎—郑重其事 万籁俱寂—人声鼎沸 筋疲力尽—精力充沛 小心翼翼—粗心大意 明明白白—模模糊糊 一往无前—畏缩不前 居安思危—高枕无忧 断断续续—连续不断 异想天开—脚踏实地 不折不扣—七折八扣 省吃俭用—挥霍无度 手疾眼快—呆头呆脑 喜气洋洋—愁眉苦脸 栉风沐雨—养尊处优 理直气壮—理屈词穷 欢天喜地—痛哭流涕
近 义 词
喜爱—喜欢 茂盛—繁茂 打扮—装扮 情趣—情调 培育—培养 恍如—恍若 发达—旺盛 乐意—愿意 敬重—崇敬 信用—信誉 庄重—庄严 严谨—谨慎 谦虚—谦逊 迷惑—困惑 明亮—光明 柔和—温和 成熟—老练 温暖—暖和 风俗—习俗 浇灌—灌溉 招待—款待 缘故—原因 耸立—矗立 拘束—拘谨 惊叹—赞叹 清鲜—清新 憧憬—向往 体面—好看 答应—回应 遵循—遵照 同情—怜悯 疲劳—疲倦 防守—防卫 别致—新颖 谅解—体谅 抗议—反对 启示—启发 紧张—慌张采集—收集奋起—振奋羞涩—羞怯柔美—优美典雅—高雅烘托—衬托偶然—偶尔荒芜—荒凉混合—混杂艰苦—艰辛激烈—剧烈增援—支援繁华—繁荣和谐—协调悲哀—悲痛方便—便利仔细—细心 呈现—浮现 建设—创设 愉快—畅快 洒脱—潇洒 装点—点缀 巧妙—奇妙 可惜—惋惜 承担—承当 增添—增加 显然—明显 击溃—击败 继续—持续 美好—美妙 平添—增添 骄傲—自豪 快捷—迅捷 特别—特殊 联络—联系 迂回—曲折 渲染—衬托 疾驰—奔驰 曲折—弯曲 羡慕—仰慕 居然—竟然 搜寻—搜索 浪费—挥霍 逼真—真切 索性—干脆 延伸—延长 雄伟—宏伟 镇静—冷静 赞许—赞赏 规则—规矩 下降—降落 奇异—奇特 静寂—寂静 天涯—天际 访问—拜访 祥和—平和 希望—期望 吩咐—嘱咐 麻利—敏捷 禁止—制止 诡计—阴谋 霎时—瞬间 幽静—寂静 珍视—重视 压抑—压制 诱惑—引诱 激动—激昂
篇二:《北师大版四年级语文上册教材分析》
北师大版四年级语文上册教材分析
1
2
教学进度安排：
3
4
5
篇三:《北师大版四年级上册课文内容填空》
1、通过本学期的学习，我认识了的孔子，的贝多芬， 心地善良的“三颗纽扣”和《钓鱼的启示》中 自觉遵守规则的父亲。
2、只有经历过从辛勤劳作到收获成果全过程的人，才能真正懂得“一粥一饭，当思来之不易 ”的真谛。
3、借月亮来映衬春山的空寂、春涧的幽静的诗句有王维的“ 春涧中。”；用月亮来表现宁静和谐意境的诗句有白居易的“ 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”。《琵琶行》中体现琵琶女高超技艺的句子是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 在《凉州词》一诗中体现出将士们甘愿为国献身的大无畏精神的诗句是醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
4、“中华民族的最强音”是指中华人民共和国国歌，之所以说它是“最强音”，是因为 这首歌曲高昂激越，催人奋进，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。
5、《拾穗》是19世纪法国画家的作品。通过文章的介绍和欣赏油画，我们会感受到作者对劳动人民的理解和同情 。看到这幅油画，我想到了19世纪的法国，人民生活是多么贫困，妇女们是多么辛苦地劳动着。我还想到了作者对劳动人民的怜惜。
6、《散落的钞票》一文中，身穿夹克衫的壮汉先是“一脸木然”是因为把钱据为已有，所以假装不知道发生了什么事，后来又“一脸尴尬”是因为被立明指出脚下踩着钱，他感觉很不好意思。这篇文章赞颂了人们拾金不昧、助人为乐的美好品质。
7、在《井底之蛙》这篇课文中，青蛙的“快乐”是风无浪，拥有的是一种消极、懒散的小快乐，鳖的“快乐”又是鳖生活在辽阔无边的大海里，拥有的是搏击风浪、不断奋斗的大快乐 。两相对比，我发现了：青蛙的见识短浅和盲目自大。
8、课文《“扫一室”与“扫天下”》有特别的含义。“一室”是指“天下”是指 轰轰烈烈的大事。学完这篇课文，我发现“扫一室”与“扫天下”有密切的联系：只有勤于“扫一室”，才能“扫天下”。
9、“井底之蛙”这个成语常常被用来讽刺。青蛙觉得自己渺小的原因是见识短浅 。
10、写出你对“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人”这句话的理解：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。
11、《一枚金币》一文中，有两处“受不了”，第一处是（谁）儿子长大成人后仍然花钱如流水而且很懒惰 。第二次是（谁）儿子受不了，因为自己辛苦挣来的一枚金币不被认可，非常伤心气愤 。
12、《桥之思》以诗歌的形式描述桥的作用与价值，告诉人们要珍惜的心桥 ，使我们的生活更加和谐，更加美好。
13、《爱我中华》这首歌曲在把五十六个民族比作“鲜花”的基础上，又把五十六个民族比作兄弟姐妹，表达了五十六个民族的共同心声：“爱我中华”。
14、读了《草原》一课，我感受到了草原的美丽，感受到了蒙古族人民的客 ；读了《落花生》，我明白了：人要做有用的人 ，不要只做伟大、体面的人。学完《谁说没有规则》一文，我想对那些不自觉遵守规则的人们说：不遵守规则既害人又害已，会给自己、他人和社会带来不安全、不和谐的因素，很不应该！
篇四:《北师大版四年级语文上册》
第一单元：师生
【单元概述】：
本单元围绕“师生”这一主题，编排了两篇主体课文和一个语
文天地。前一篇课文作者记叙了童年时代的启蒙老师对自己成长的点滴帮助。虽然作者从老师那里获得的只是由一首小诗引申的一个小故事，但从这篇课文里我们都能体会到老师对学生的殷殷关爱和学生对老师的深厚感情。另一篇记叙的是我国春秋时代的大教育家孔子因为有教无类和因材施教而受到学生的尊重，从而使得学生明白了自己虽然各有优点，但都还要不断学习的道理。 教学目标：
1．初步体会“师生”间感情的珍贵，明白老师对自己教育的良苦用心，从而以百倍热情投入到学习中，回报老师的付出。 2．通过学写摘录笔记和阅读名句格言等学习积累词句的方法。 3．通过畅所欲言、开卷有益等环节练习使学生在语文实践活动中体会师生间真正情意，并学会表达自己的感情。 重点难点：
通过语文的各项训练，使学生能较好地运用口语和书面语与老师交流感情，使师生间情意进一步加深。 教学策略：
课余时间多与不善于交流的学生交流，了解他们的学习和生活状况，从而增进师生情感，利于课中的学习，利于突破教学重难点。
【教学设计】
第１课 《师恩难忘》{北师版四年级语文上册奋斗目标}.
第2课 《孔子和学生》
篇五:《四年级上册 语文复习资料 北师大》
四年级上册语文复习资料
一分耕耘，一分收获。
四年级语文课内背诵
一单元
1、十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！
2、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
3、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》
4、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（闻道有先后，术业有专攻，如是而已。）——（唐）韩愈
5、吾爱吾师，吾更爱真理。—[古希腊] 亚里士多德
二单元
1、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？——（唐）张若虚《春江花月夜》
2、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。——（唐）杜甫《月夜忆舍弟》
3、默写《古诗二首》中王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。 （静与动的对比）
鸟鸣涧（唐）王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2默写《古诗二首中》白居易的一首展现色彩绚烂的秋江暮景图的古诗。
暮江吟（唐）白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
三单元
1、语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。——维吾尔族谚语
2、想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。——裕固族谚语
3、
九月九日忆山东兄弟——（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
4、《草原》
5、
《爱我中华》（乔羽）
五十六个星座五十六枝花，
五十六个民族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话：
“爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华！五十六个民族兄弟姐妹，
五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”
四单元
1、书湖阴先生壁——（宋）王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
2、西江月——（南宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
3、人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。
4、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——印度谚语
五单元
1、《桥之思》樊发稼
2、寄扬州韩绰判官
（唐）杜枚
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
六单元
1、《美丽的集邮册》高帆
七单元
和地名有关的诗句：
1、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
3、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
4、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
八单元{北师版四年级语文上册奋斗目标}.
1、不以规矩，不成方圆。——《孟子》
2、只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——[俄国]列夫·托尔斯泰 （九）
1、
琵琶行（唐）白居易
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
2、凉州词（唐）王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。{北师版四年级语文上册奋斗目标}.
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
十单元
和金钱有关的诗句:
1、强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱。——《墨子·兼爱中》
2、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——（清）朱柏庐
3、君子爱财，取之有道。——《增广昔时贤文》
4、
入京（明）于谦
绢帕麻菇与线香，本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。
十一单元
大与小有关的诗句
1、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——（南朝）丘迟
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（战国）荀子
3、恶小而为之，勿以善小而不为。（三国）刘备
十二单元
1、《下雪的的早晨》
2、和雪有关的诗句
a忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐）岑参
b逊雪三分白，雪却输梅一段香。（北宋）卢梅坡
c鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》（唐）柳宗元
四年级上期语文课外必读必背篇目
一． 现代诗歌（必背）
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根生长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
明天要远足
方素珍
翻过去
哎！
睡不着，
那地方的海，
真地像老师说的
那么多种颜色吗？
翻过来
哎！
睡不着，
那地方的云，
真地像同学说的
那么洁白柔软吗？
翻过来{北师版四年级语文上册奋斗目标}.
翻过去
哎
到底什么时候
才天亮呢？
鹰
（英）阿尔夫弗雷德.丁尼生 他用弯钩般的铁爪攫住巉岩， 与太阳比邻孤寂之地，
在蔚蓝世界的环映中屹立。 皱巴巴的大海在他下方蠕动， 他守望在他的高山崖壁， 落下犹如一声晴天霹雳。
调
顾城
加一笔蓝，
是天空；
加一笔黄，
是土地。
把蓝和黄，
加在一起，
篇六:《2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案)》
2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末试卷
一、基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。
jin sh^an gān jú ruì xuě hóu lóng ( ) ( ) ( ) ( ) gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来
因才施教（ ）由然而生（ ）年近古希（ ） 慢山遍野（ ） 全神掼注（ ）满不在乎（ ） 三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿（ ） 飘（ ） 湍（ ） 微（ ） 娥（ ） 漂（ ） 喘（ ） 徽（ ） 四、这是我的积累收获。
一（ ）小诗 一（ ）肉干 一（ ）印刷机
（ ）的传说 累得（ ） 痛苦地（ ） 身临（ ）境 （ ）居乐（ ） 理直气（ ） 五、我能按要求写词语。
（１）含数字：四面八方 （２）ABAC： 自言自语 （3）含反义词：左顾右盼 （4）含象声词：咕噜咕噜
六．我能按要求写句子：
（１）：我能打比方，让句子更具体、生动。。
月亮像 挂在天空中。 （２）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 （3）（ ）没有辛勤的劳动，（ ）享受不到收获的快乐。 （填关联词） （4）写一个拟人句： 答的不错吧，继续来！
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。 （1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。
（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。 八、我能把下面句子补充完整。
１、（ ）,必有我师焉。
２、蒙汉情深何忍别，（ ）。 ３、发财不是人生的目的，（ ） 4、请写一句民族谚语（ ）。 5、请写一句表示“尊严”的名人名句（ ）。 九、我从课文中学到了很多知识。
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、信 任 、 、 和 构筑起来的无形桥。 2、登庐山，看 ；游黄山， 。
3、《囚歌》为 进出的门 ，为 爬出的洞 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 自由，但我深深地 。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 ；第二处“自由”是指 。
4、中华人民共和国国歌原名为《 》。词作者 ，曲作者 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。 阅读探宝快乐尝试：
阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！ 寒 号 鸟
冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的 地 得）（厉 历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（f~ang f^ang ）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕) 。”
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸 申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”
fēn fēi máng máng 寒冬腊月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的.北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。
1、看拼音，在括号里写词语。
2、在括号里选择正确的字和读音，用“ √ ”表示。 3、写出反义词。
严寒（ ） 暖烘烘（ ） 4、解释下列词语：
得过且过： 漫山遍野：
5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四
段，用“ ||”在段尾表示。
6、学习完这篇文章，你读懂了什么？
快乐习作坊
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！ 两题任选一题，字数在４００字左右。 １、题目：（ ）的课余生活
提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、
我向往、单调乏味。
２、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果
有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后
四年级语文期末测试题答案及评分标准
听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游 基础知识（56分 ）
一、我能读准拼音，写好词语。（8）
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌 二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来 （3）
因才施教（ 材 ） 由然而生（油 ） 年近古希（ 稀 ）慢山遍野（ 漫 ） 全神掼住（ 贯 ） 满不在乎（ 蛮 ） 三、我能区分他们，并能给他们找朋友。（4）
饿（饿死） 飘（飘舞） 湍（湍急） 微（微笑） 娥（嫦娥） 漂（漂亮） 喘（喘气） 徽（国徽） 四、这是我的积累收获。（5）
一 （ 首）小诗 一（串）肉干 一（ 台 ）印刷机 （古老）的传说 累得（筋疲力尽） 痛苦地（流泪 ） 身临（其 ）境 （ 安 ）居乐（ 业） 理直气（壮） 五、我能按要求写词语。（6） 六．我能按要求写句子：（8）
１）：我能打比方，让句子更具体、生动。。 月亮像 玉盘 挂在天空中。 （２）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 他的视线被树丛挡住了。
3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。（填关联词）
（4）写一个拟人句：小草向我们招手。
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。 （4）（1）（关心） （2）（删除和班长做的好事） 八、我能把下面句子补充完整。（5）
１、（三人行） ２、（天涯碧草话斜阳） ３、（贫困不是穷人的耻辱 4（语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。） 5、、请写一句表示“尊严”的名人名句（天行健，君子以自强不息） 九、我从课文中学到了很多知识。（13）
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 关注 构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看 瀑布飞腾 ；游黄山，看云海扬波。
3、《囚歌》为 人 进出的门 紧锁着 ，为 狗 爬出的洞 敞开着 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 渴望 自由，但我深深地知道，人的 身躯怎能从狗洞爬出。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 真正的自由 ；（1%） 第二处“自由”是指 出卖尊严换取的所谓自由 。（1%） 4、中华人民共和国国歌原名为《 义勇军进行曲 》。词作者 田汉 ，曲作者 聂耳 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。 阅读探宝（14分）
1、2、3、5、6各2分，第4题4分。 快乐习作坊（25分）
篇七:《北师大版四年级语文上册字词分类专项练习附答案》
北师大版四年级语文上册分类专项复习卷（二）生词过关
一、单选题
1、给下列成语中加粗的字选择正确解释。 ⑴恍然大悟[ ]①突然②仿佛 ⑵引人人胜[ ]①引导②吸引 ⑶心驰神往[ ]①向往②奔驰 ⑷一碧千里[ ]①青绿色的玉石②颜色青绿 ⑸笑容可掬[ ]①真心实意②用双手捧 ⑹集腋成裘[ ]①狐狸腋下毛皮②腑窝 ⑺出人意料[ ]①心愿；心思②推测；料想 ⑻望洋兴叹[ ]①叹气②吟咏 ⑼心惊胆寒[ ]①使受惊②受到突然刺激而紧张 ⑽延年益寿[ ]①益处②增加 二、填空题
2.看拼音写词语。 gé mìng qí yú gōng gōng jìng jìng （ ） （ ） （ ）jiāo chā xióng wěi shēn lín qí jìng （ ） （ ） （ ）jí yóu jùn xiù zhào jiā zhuāng （ ） （ ） （ ）bì miǎn yì chù wàn shì xiān shī （ ） （ ） （ ）yǔn xǔ bēi āi xùn liàn yǒu sù （ ） （ ） （ ）qīn zhàn gē cí xióng zī yīng fā （ ） （ ） （ ）jī d^ing juǎn qǐ zhāo qì p~ang b"i （ ） （ ） （ ）wū yún z^iu yu^a qiǎo du"i tiān gōng （ ） （ ） （ ）jīn bì lǎn du^i tàn w~ai guān zhǐ （ ） （ ） （ ）3.看拼音写词语。