【 – 小学作文】
篇一:《冬日黄昏》
记不起是从什么时候开始喜欢在冬日的黄昏时分，独自一人徜徉在洒满夕阳余晖的小路上，尽情地去欣赏那空旷的原野上的萧瑟和感受那能让人心如如止水的静谧。
冬日的黄昏要逊色于其他任何一个季节的黄昏，听不到树上嘤嘤的鸟啼，闻不到淡淡的野花的清香，也没有空气中夹杂着的潮湿的泥土气息，更没有其他季节晴日黄昏时，那鲜红鲜红的落日及衬托着这红红落日的天边那条酱紫色的云带。唯有不变的只有村里零零落落的那几缕袅袅升起的炊烟，白得就像一团团的云，向上升腾着&
远远望见天边的夕阳，就像是被水洗过似的，褪了色，发出的是惨淡的白光。绝没有大漠孤烟直，长河落日圆的塞外黄昏景色的壮美。但我喜欢远眺夕阳西下时天际的遥远与空茫，那种空茫仿佛让我置身世外，独享着瞬间的寂寥和欣赏大自然美好的愉悦心情。
夕阳没有朝日那种喷薄而出、光芒万丈的磅礴气势，也没有一个鲜活生命诞生的喻义，它只是那倦了的人将要睡去的眼睛，越发地无精打采了&
没有喧嚣，静静的，夕阳的余晖映照着独行的我，我的影子在身后越来越长，渐渐的变得模糊，原野上的光线通透得可以一直看着夕阳落下和惨淡的白光完全消尽。一群野鸟飞得很快，唿的一声从眼前飞过，然后就一头扎到枯草丛中，随之枯草丛中发出一阵的窸窸窣窣的声音，那是野鸟在寻找着栖息的地方。远处的树木早已经没有了生机，嶙峋地站立在空旷中&
这时夕阳已有大半个部分躲到了地平线的下面去了，使得地平线越发的向远方伸展，变得越来越暗。夕阳渐渐地收敛着它那昏黄的光亮，直到完全隐匿在天边那诡秘的黑暗里。
远处的风刮过一片枯干的芦苇，传来沙沙的响声，我确乎感到了那风的寒冷，于是，裹紧身上的衣服，生怕那一点点的暖意被风刮得散失在寒冷中，此时我脸上的表情也许就像是一个乞者，显得有些无助，又像是在乞求着什么。
篇二:《冬天的黄昏》
冬天的黄昏披着暗红的色彩，这一页新的篇章如此的耐人寻味。此时浮躁的心情装饰了整个心灵，留不下一丝余地给予理智的思想。眼睛有点酸痛，怕是坐在电脑前久了，脑子反应也有点慢，怕是这样的辐射太厉害了。
呆呆的看着夕阳奉献掉了它最后一抹光辉，我在想“残阳一道铺水中，半江瑟瑟半江红”这样的意境，这样的华美该是多么经久不见的一幕!夕阳无限好，只是近黄昏，纵使它把所有的生命献给了世界，世人也无须夸赞，因为它从不在意世人的夸赞，然而真正在意的则是自己能不能把生命的光辉散发得淋漓尽致。往往，安逸的生活只会使人变得更加堕落，就像现在的我一样。毫无感觉的生活着每一天的生活，大海有多远多辽阔，我毫无思索，怡然自得坐在井底看着自己能够看得到的那片天。
泰戈尔说：“没有带伞的孩子必须学会奔跑”我知道我没有伞，可是在这个屋檐下我淋不到雨，所以我无须奔跑，我知道当有一天我不在这个屋檐下了，那个淋到雨的人一定肯定是我，这是毋庸置疑的，因为长时间没有奔跑，长时间的安逸换来的只可以使这种结果。我一次次的要求自己，任何事都不是自己堕落的理由，然而当浮躁再一次侵上心头的时候，我终究还是人浮于事了。这是一座四面不透风的墙壁，而我就躲在这个墙壁中不敢出去，直到自己慢慢地窒息、窒息。可是这个时候不会有人来拯救我，因为任谁也找不到这座四面不透风的墙壁，能够找到这里的人他不希望我离开这里，因为他不会在我身边为我遮风挡雨，就把这艰难的使命交予这面墙壁了。我不会怪他让我躲在这里，因为他的心情只有我可以理解。可是这样的溺爱会让我飞不高的，会让我一直这样下去，一直做一只井底之蛙。
我的优柔寡断再一次让我屈服了，虽说是性格如此，但未免没有别的东西夹杂在里面，究竟是什么东西?了解我的人自会不言而喻。往往这个时候我会想起好多人，有你青丝白发的期盼，有你相濡以沫的鼓励，有你桃花潭水的安慰，有你诲人不倦的教诲""我甚至都不敢叫自己有休息的念头，要是有负众望，我会是多么的惭愧啊!然而这个时候我却什么也不顾及了，因为莫名的浮躁是一种难以抑制的噩梦，我走不出，挥不去，剪不断，就这样任其宰割，任其侵略""一遍遍的我开始用写文章来麻醉自己，这样的环境，这样的条件，这样的时间，不写点东西只怕是有负这风景了吧!看过我文章的人都说我笔下总会有一种伤感的气息，也许似乎大概是骨子里的一丝忧伤，放在笔尖下也就看起来那么忧伤了罢。然而未必不见得是这样，或许是读者心中的忧伤呢?无从知道。
此刻的你应该是在忙碌着，我眼看着斜阳消失在我眼前，依稀记得你临走前的再三叮嘱，要很努力很努力，然而这样的堕落是不是就会让你很失望很失望?我想自拔，可是没有谁能够把自己给抱起来，我想这样下去，可是现在只有自己可以拯救自己。不然的话，远在天边的你会何等的担心忧虑?
我不喜欢一个人的日子，如果真的没有了朋友，我想这就是一个漩涡我深深地陷下去，再也出不来。她们的开导我茅塞顿开，于是终于下定决心离开这所谓的安逸，离开这面你托付的墙壁。夕阳不见了，这时候的天显得更加神秘莫测，比起春天的黄昏有点萧条，比起夏天的黄昏有点寂寞，比起秋天的黄昏有点空洞，只有做它自己，因为永远不要学着别人而迷失了自己。今天的灵感颇为美丽，我一连写了好几篇文章，不觉得累，只是脖子有点儿酸痛，眼睛有点而疲惫，手指有点儿发麻，不过这样的麻醉剂或许是最好的良药，我已然沉浸在里面不能自拔。
由创作整理，转载请注明好出处
篇三:《初冬的黄昏》
下班的车在颠簸的乡间公司上艰难的行驶着，这是为了尽早赶上最快一班般才抄近路所付出的代价，整个人都象是捣蒜样的，很是不舒服，但想一想能早点到家，似乎又什么的得到了补偿。
好不容易走出小道，车子终于飞驰起来了，望望窗外，那早已熟悉的悠长海岸线，心情一下得到了舒展。尽管今天的黄昏是如此的灰蒙蒙，海平面就象是扯一块灰色的帆灰，使命的往水下拉。以至于对岸华灯初上的美景亦被遮了严实。
曾有人说，这是一个灰色的城市，当时也有些不认同样的，但是想一想，如果一个人的心情不传舒展，若天气又不凑巧，这也不是怪事，而且在一个城市呆久了，也是会有腻的。 但是今天的黄昏，尽管如此的灰暗，我却没有了多少的烦愁，难道是心中有了你，一切都有了改变吗?我也知道，心情是会有起伏的，但是如果做到控制，也许我将不会那么的容易忧郁和把自己孤立。今天的日子已经过去，回想回家路程中黄昏的灰暗，原本宽阔的大海都没有了亮色，那是因为光茫暗淡的原因，而原本容易在黄昏失措和多情的我，竟没有了一丝的灵动，难道也会是什么遮住了什么吗？我想问你黄昏，可它已经退去。唯有我一人在此唠叨，哦，莫非一种情绪又回来。我还是我，有了光我会抒情，没有光我也会平淡的自省与多心。
………….
多情多爱不能多一个人
少言少语不能少一颗心
就是黄昏落尽
我仍会美梦
多情的心
应不会因花谢而枯萎
它应相信
还有地里的根
就算是片刻的爱
亦能点亮心中的灯
就算失去了你
亦应当继续燃烧不灭的激情
篇四:《描写黄昏的段落》
1、黄昏美丽动人，在匆匆足迹中，在莘莘学子当中，仿佛只有我在独倚黄昏，我喜欢黄昏那残余的温暖，我感觉到黄昏的呼吸，听到黄昏对我的温声细语，我将身心融进了黄昏，仿佛我就是黄昏中的那道残阳，匆匆地来而又匆匆地走，在匆匆中，背负自己的责任怀着自己的梦想，将光彩尽献，但最后，只剩下那一点残光，在匆匆尘世中，没有什么值得留恋，唯有心中那个想再现光芒的梦想，支撑自己，即使夜的到来，无悔，无论成败与否，生命之匆匆，过程中的风景像春雨滋润自己干涸的心。
2、黄昏就像是我们生命的隐语，它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和，黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏，它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒，它以最美的景致结束了一天。
3、黄昏的残阳真是一绝，但是属于黄昏的都不自私，这凄美的残阳也将自己的独特时光交给了晚霞，使晚霞拥有残阳的凄情，将黄昏应有的情感表露无遗。也许因为残阳的奉献才使得晚霞在灿烂外表的掩护下更能透出点点哀愁，给人以无限沉思。也使黄昏在忧愁下能够别有一番风姿。
4、黄昏，可能是一抹云霞受了夜的嘱托，悬挂在西方的天穹，也可能是温馨夜降临的前幕，但是无论怎样，黄昏都是那么的迷人，不仅因为它的彩云朵朵，更是它能抱一一种毁灭自我来阐释夜的真谛的决心。
5、红红的太阳挂在西天，围着它的是一大片云。云们上面拉着下面托着不让太阳下坠，以至于累的脸上泛出了红晕。太阳不能为此而不落，只有面有愧色的让黄昏长一点，让天气更清凉一点。其他的云儿高兴了，舒展了，穿上了最白的衣裳，两个一组，三五成群，你推我拥的逛到了天边，然后在蓝蓝的苍穹中静静的看着下面。
6、冬天的黄昏会将裸露的枝桠映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么认真的笔触只留下一抹痕迹。春天的黄昏伴着刚抽出的新芽与湖面的游船荡漾在碧波上。夏天的黄昏会悄然地合拢满池的荷花，菡萏的蓬头在晚风中摇曳，招引那夜晚光临的萤火虫。秋天的黄昏将枫叶投射到红砖砌成的墙壁上，几只蚂蚁爬上那面墙，驻足又散去。{冬日的黄昏}.
7、残阳被晓月代替了，黄昏消失在无言中。很多人认为夜与黄昏有异曲同工之妙，夜更是黄昏的延续，但是，月儿高挂，夜色覆地，是凄凉，其中并没有黄昏带来的特殊的美，因此夜也只有凄凄惨掺戚戚的情感，找不到可以欣赏，供离愁栖息的地方。也许因为这样，人们选择消愁的地方是黄昏，而不是夜的缘故吧。
8、不知从何时起，我爱上了冬日里的黄昏。当日渐黄昏的时候，家门前的茶馆人来人往。夕阳落在茶馆的角落暗香浮动，稀薄的空气被染上一层素淡的温煦，多少有些月黄昏的味道。被照到的那块土地，无数飞舞的莹尘羽化成了天边几抹微红的霞光。人们尽兴地攀谈流动在了那些年的日光里，浮在湉湉的云朵上，不时落下一场黄昏时的行雨，伴着一年年昏黄的暮色，灌溉了那些年寂寞的角落。活在黄昏里的日子，人的心里潮润的要生根发芽，又怎能觅得那些凄风苦雨的年头里那绵延了好几个月的孤寂。
9、夕阳无限好，只是近黄昏是诠释黄昏的最好语句，默然是黄昏表达的最好境界，它虽
然仅存短短的时间便淡出天空的视野，但却能有着白天黑夜不能想媲的情节，因此古人将黄昏这段宝贵的时光当作泄愁的天伦，至今那一句东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦仍另我感受颇丰。至于古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯更是道出黄昏独特的忧思。
10、黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔;黄昏是彼岸，是破灭前最惬意的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生。笑叹红尘，东边，谁在为谁谱着歌;西边，依旧黄昏，烟云而过。{冬日的黄昏}.
11、黄昏是一种自然景象，你见过黄昏吗?虽然有时它非常普通，但是有时它却能美得让人陶醉其中。在一次旅行中，我偶然看到了黄昏的景象，那时我的头脑里就出现了一片神奇的美景、美丽的黄昏。黄昏来临的时候，给人感觉很温柔的样子，在地平线上摇摇欲坠。渐渐地，圆形的太阳变成半圆形了，太阳的光芒也不像平日那么刺眼，变得越来越缥缈，逐渐变得模糊起来。云在微弱的太阳光照射下，颜色由原来的火红变成橘红色的了。渐渐地，云变成了各种各样的形状，最后的光芒也渐渐消失了，云变成玄色的了。
12、那黄昏的霞彩，总像是红日跌落西天的苍山而溅起的。黄昏何以彩霞满天?――这是绵厚的、围拥地球的、并不纯净的大气和阳光合作的产物。红日西沉，斜射的阳光，所穿越的大气层，比太阳在天的任何时候都厚。这时，西天的上层大气，已较早地、大量地，使蓝、紫光等短波光，成为了散射光，因而，下层大气所散射的，主要是穿透力要比短波光强的长波红、橙光，在人和动物眼里，弥眼便只是日落西山红霞飞的景色。其实，在红霞满天的背后，天空依然呈现着苍茫无垠、梦幻宁静的蔚蓝
13、那是一片空旷的翻涌着麦浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一层单薄的金装，在夕阳下闪着昏暗又明亮的光芒，而迎着夕阳的背后，则是被拉长了的冗长的影子。这些影子在夕日的渐落下，越过了山林，留下一片深暮和静谧;漫过了小溪，把深灰的暮色溶入淙淙的溪水里;飞过了村庄，留下一片星的光和月的光，而当这所有的影子都到达那一片无垠的茫茫黄色中，黑夜，就降临了。
14、南风时常光临黄昏，也带来它的厚礼——丝雨;丝雨的柔;沾衣欲湿，丝雨的凄，落无声，行无语，丝雨的美，便是无情也有情。凄美的画面里突然有了雨水的浇灌。使黄昏愁更愁，美更美。而这一切的一切，都在不言中。
15、太阳终究要没入黑暗的，原本的金光此时也幻成了暗红的血光，稍微靠近的流云此时也升起通红的火光，映照着粼粼闪着波光的大海，把大海也映成一片通红。大地上升起一股朦胧的淡烟，萦绕在萋萋芳草、潺潺流水边，暮鸦停在枯枝上，时不时地发出一声寂寥的鸣叫，远处的大山，沉默着，在金光中渐渐暗淡下去。而人们看着黄昏，希翼着梦的来临，却终究把黄昏关在门外了。而门外，依然是朦胧飘虚的暮烟，栖息在枯树上的暮鸦，和渐渐暗淡的金光
16、望着黄昏，感受黄昏，让我忧郁的心一次次在夕阳下放开，天渐渐暗淡下去，然而我却发现这时的夕阳更加红，像火烧一般，啊!黄昏，是否你不认输，即使自己已没有了当初的光彩，但还期待着努力挥洒自己的心梦。
篇五:《北江的冬日黄昏》
我静静的站在南粤大地的北江之畔，笃定如僧。
十二月的北风从黄昏的空隙里钻出来，呼呼的，将树上的木叶刮得凌乱缤纷。
高岗下的小村里，已经有了粤人脉脉温情的炊烟，共落日的烟霞袅袅升起，淡淡的散开，隐入这将要黑去的夜了。{冬日的黄昏}.
北江的水呵，静静的从我脚下流溯，泛着点点波光，如温婉而静美的处子的脸，烟霞的余晖淡淡地投影在她的波心，使水的中央溢动华光，沉静的，或是悸动的，于是，河岸的水草向我招摇，绵绵絮语，轻轻低诉，而近岸的细叶榕，在冬日的余晖中，披了一袭如裳的红霞，静美婀娜，如那年那个待嫁的新嫁娘。
十二月的影子，在落风的经过时轻轻摇曳，远山亘亘，伊人月眉如黛，一如往昔；而我便在这十二月的影子里，还像那年那个热爱着你的孩子，一如往昔！
是呀，我在这里，就象在品一杯绿茶，香叶，嫩芽，精雕白玉，罗织红纱，细细相品，仿如在人眼前幻化出一片温柔而秀丽的江南水乡，里面飞舞着化蝶的庄周，漫舞着貂禅的香魂，纷纷扬扬飘飘荡荡，轻轻流下，自然味纯，色净香悠，直达心田，更是道不尽的甘醇舒畅，纵是一如我的凡夫俗子，也能去掉矫饰与浮躁，忘却得失与荣辱，心静如水，逸趣自生&&
我站在这芳草萋萋的北江大堤上，看着这南粤大地，有如此静穆！心有如此沉静，仿如清晨的天籁的静谧。
我轻轻的走过，踏着软软的草。
篇六:《冬日的夕阳》
冬日的夕阳
已入寒冬，加之太阳已经西斜了，她收敛起刺眼的光芒，我推开门顿时感觉一阵刺骨的寒意，不经意抬起头，看见天边一抹殷红的夕阳。
冬天的天气异常的晴朗，天湛蓝得如一泓清泉，几朵白云在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，云絮如轻纱般的梦，渐渐远去。
夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。投林的归鸟，于是载着这夕阳的殷殷血焰，如诗人焚烧的诗稿一般去了……
遍野的白雪折射着夕阳的光辉，像置身于红色宝石的世界；远处，那一片松树，闪着红绿交杂的幽光；高空中，北风恣意地追逐着，撕扯着云朵…… 晚霞的红晕与它那瑰丽似锦的光芒覆盖了大地，松树在风中不时将空气划出一道道涟漪。
太阳落山了，燃烧着的晚霞渐渐暗淡了下来。
转眼间，最后一抹晚霞已融进冥冥的暮色之中，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。这宛如一首交响曲的尾音，优美，但却渐渐邀归于岑寂，无声，引起人们心中无尽的感叹。
夜幕降临了，但我脑海中还浮现着那醉人的黄昏。我被这美得难以形容的夕阳图所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。带着对夕阳无限的美好回忆……
吉林省柳河县实验小学六年二班六年级:吴届儒
篇七:《六年级语文》
阳泉矿区2014～2015学年第一学期期末学习质量检测试题(卷)
说明：1.本试题共100个点。卷面整洁，书写认真，规范。另外奖励2个点。 2.不统一读题，考试时间为90分钟。
一、下列各组中加点字的注音全部正确的一组是 （ ）（2分） A. shēng） gèn） dào） qiān） B. 蔑席（miè） 贮存（zhù） nì） 缥缈（piāo） C. 颓唐（tuí） 旋涡（xuàn） 獾猪（huān） 淤泥（yū） D. 矜．持（jīn） gǔ） dù） b"i） （3分）
1、清政府任2、我有时很任．命詹天佑为总工程师。 （ ） 性。 （ 3、同学和老师都很信任．
） 他。 （ ） 4、我们要以天下为己任．。 （ ） 5、任你怎么说他都不听。． （ ） 6、我在这次在活动中担任．
组长。 （ ） 三、按要求完成下面的词语练习。．（14分）
1.用“ ”画出下列词语中的错别字，并在括号内改正。（4分）
美不盛收（ ） 雕梁画栋（ ） 振耳欲聋（ ） 世外桃园（ ） 同心胁力（ ） 克苦学习（ ） 堪测线路（ ） 大志大勇（ ） 2.用“ ”画出搭配不当的词语，并改正在括号里。（6分）
缩小工期（ ） 增高知识（ ） 资源枯萎（ ） 实现希望（ ） 锻炼体质（ ） 解决危机（ ） 3.补充词语。（4分）
别（ ）一格 可见一（ ） 一（ ）千里 一反（ ）态 曲高和（ ） 张冠李（ ） 和（ ）可亲 （ ）连忘返 四、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） （2分）
（1）大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。 （2）一大群战象，排山倒海地扑向敌人。
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（4）青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 A.似人 比喻 疑问 对比 B.拟人 夸张 疑问 比喻 C.拟人 夸张 反问 比喻 D.拟人 比喻 反问 对比 五、句子小天地。（10分）
1.我们遇到困难，怎么能退缩呢？。（改成陈述句，不改变句意）
2.我们这位战士的健康，差不多已完全让这个艰苦的工作毁坏了。（缩句） 。
3.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴音了。”（改成转述句）
4.写一个和书法、绘画、音乐等某一项艺术有关的句子，至少用上一个成语。
5.人的一生好比竹子一样，要虚心，意志须坚定。（仿写句子）
六、把诗句补充完整，再连线。（4+2分）
1.横眉冷对 ， 孺子牛。 鲁 迅 2.好雨 ，当春 。 李 白 3.大漠 ，燕山 。 杜 甫 4.此夜 ，何人 。 李 贺 七、根据课文内容填空。（12分）
1.深蓝的天空中挂着 ，下面是海边的沙地，都种着 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 。 上面这段话出自《少年闰土》，作者是鲁迅。第五单元中的其他课文都是写鲁迅的，通过学习，我对鲁迅最深的印象是 。
2.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”伯牙所念，钟子期 。 伯牙和钟子期是真正的知音，后来人们又用：“ ”这个成语来形容知音难觅或乐曲高妙。
3.在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。《 》一课中桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《唯一的听众》中教授用善意的谎言给予男孩 ，成就了男孩的梦想；作家 身在他乡，写下了《怀念母亲》，表达了他对生身母亲和祖国母亲的怀念之情；《山中访友》一课中，作者对大自然有说不尽的热爱，我最喜欢文中这句话：
八、快乐阅读。（21分）
（一）课内阅读。（10分）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随""我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng k^ing ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们"" 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 ""
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 1、用“ ”画出文中括号内正确的的字或读音。（2分） 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（1分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。（1分） 4、从划线“ ”句子中，我体会
到
。（1分）5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（1分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？（2分）
7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）
（二）课外阅读。（11分）
童 心
一个冬日的黄昏，天冷得发了狂，寒风像一个喝醉了酒的酒鬼，打着尖利的唿哨，拍打着门窗。我、妻子及六岁的儿子围坐在暖融融的炉子旁，不觉得有一丝寒意。
“卖烤红薯喽！”
这时，小巷深处又传来了那个苍老的声音。这声音立即使一位老人的形象浮现在我眼前：身穿老式黑棉袄，头上的帽子像正在开放的向日葵，佝偻着身子，脸上一道道皱纹刻着岁月的沧桑。每次我走过他的身旁，就会想起我那在乡间劳作的老父亲，一股怜悯之情油然而生。
正在看动画片的儿子一听到这声音，条件反射般地放下书站起来。说：“爸爸，给我钱，我要买烤红薯。”
“怎么又去买？街上卖的东西不卫生，吃了会生病的。”妻子斥责儿子道。我阻止了妻子，递给儿子五元钱。他拿到钱，一溜烟地出了门。
不一会，儿子提着一大袋烤红薯回来了。他打开袋子女，一股香味立即在屋里弥漫开来。老人烤的红薯真香，难怪儿子那么爱吃。
“喜欢吃红薯好啊！红薯里含有许多淀粉，会转化为对人体有益的糖类。同时，据医学家考证，红薯预防癌症的效果排在所有食物的第一位。”我无话找话说。
妻子白了我一眼。那意思是说就你会讲，儿子懂这大道理吗？
“爸爸，其实我也不太喜欢吃红薯，只是天太冷了，我想让那位老大爷早点回家。”儿子十分认真地说。
我心中一热，弯腰抱住了儿子。
妻子也默默地走过来，拿起了一个烤红薯""
1.解释“油然而生”的意思，并把下面带“然”的成语补充完整。（3分）
油然而生： 。 然而止
2.开头一段属于 描写。本文的主人公是 。（2分） 3.用“ ”画出文中揭示“童心”的句子。（1分）
4.“怎么又去买”中的“又”可以看出儿子 。（2分）
5.读了这篇短文，你有什么想说的话，请把这些话工工整整的表达清楚。（3分）
九、快乐习作。（30分）
根据要求，写一篇不少于400字的习作。
题目：哇，他（她）这个人
要求：1.用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。
2.内容具体，感情真实，语句通顺。 3.不要出现真实的校名、人名。{冬日的黄昏}.
阳泉矿区2014～2015学年第一学期期末学习质量检测试题(卷)
说明：1.本试题共100个点。卷面整洁，书写认真，规范。另外奖励2个点。 2.不统一读题，考试时间为90分钟。
一、下列各组中加点字的注音全部正确的一组是 （B. ）（2分） A. shēng） gèn） dào） qiān） B. 蔑席（miè） 贮存（zhù） 亲昵（nì） 缥缈（piāo） C. 颓唐（tuí） 旋涡（xuàn） 獾猪（huān） 淤泥（yū） D. 矜．持（jīn） gǔ） dù） b"i） （3分）
1、清政府任命詹天佑为总工程师。 （② ） 2、我有时很任．
性。 （⑤ ）3、同学和老师都很信任．
他。 （① ） 4、我们要以天下为己任．。 （③ ） 5、任6、我在这次在活动中担任．
你怎么说他都不听。． （⑥ ） 组长。 （④ ） 三、按要求完成下面的词语练习。．（14分）
1.用“ ”画出下列词语中的错别字，并在括号内改正。（4分） 美不盛收（ 胜 ） 雕粱画栋（梁 ） 振耳欲聋（ 震） 世外桃园（ 源 ） 同心胁力（协 ） 克苦学习（刻 ） 堪测线路（勘 ） 大志大勇（ 智 ）
2.用“ ”画出搭配不当的词语，并改正在括号里。（6分）{冬日的黄昏}.
缩小工期（ 缩短 ） 增高知识（ 增长
） 资源枯萎（枯竭 ） 实现希望（ 愿望 ） 锻炼体质（增强或身体） 解决危机（ 化解 ） 3.补充词语。（4分）
别（ 具 ）一格 可见一（斑 ） 一（泄或泻）千里 一反（ 常 ）态 曲高和（ 寡 ） 张冠李（戴） 和（ 蔼 ）可亲 （ 流 ）连忘返
四、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ C ） （2分）
（1）大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。 （2）一大群战象，排山倒海地扑向敌人。 （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（4）青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 A.拟人 比喻 疑问 对比 B.拟人 夸张 疑问 比喻 C.拟人 夸张 反问 比喻 D.拟人 比喻 反问 对比 五、句子小天地。（10分）
1. 1.我们遇到困难，怎么能退缩呢？。（改成陈述句，不改变句意）
我们遇到困难不能退缩。 2.我们这位战士的健康，差不多已完全让这个艰苦的工作毁坏了。（缩句） 我们这位战士的健康，已经完全让这个艰苦的工作毁坏了。 3.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴音了。”（改成转述句）
老人对我说他的心已经感受到我的琴音了。 4.写一个和书法、绘画、音乐等某一项艺术有关的句子，至少用上一个成语。
（略） 5.人的一生好比竹子一样，要虚心，意志须坚定。（仿写句子）
（略） 六、把诗句补充完整，再连线。（4+2分）
1.横眉冷对 ， 孺子牛。 鲁 迅 2.好雨 ，当春 。 李 白 3.大漠 ，燕山 。 杜 甫 4.此夜 ，何人 。 李 贺 七、根据课文内容填空。（12分）
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际 的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
上面这段话出自《少年闰土》，作者是鲁迅。第五单元中的其他课文都是写
鲁迅的，通过学习，我对鲁迅最深的印象是（略） 。
2.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山 ！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河， ！”伯牙所念，钟子期必得之 。 伯牙和钟子期是真正的知音，后来人们又用：“高山流水”这个成语来形容知音难觅或乐曲高妙。
3.在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。《 穷人 》一课中桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《唯一的听众》中教授用善意的谎言给予男孩 爱护，鼓励 ，成就了男孩的梦想；作家季羡林身在他乡，写下了《怀念母亲》，表达了他对生身母亲和祖国母亲的怀念之情；《山中访友》一课中，作者对大自然有说不尽的热爱，我最喜欢文中这句话：（略） 八、快乐阅读。（21分）
（一）课内阅读。（10分）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随""我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng k^ing ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们"" 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 ""
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 1、用“ ”画出文中括号内正确的的字或读音。（2分） 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（1分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。（1分）
4、从划线“ ”句子中，我体会到 海鸥们是那么舍不得离开老
人，她们再用自己特殊的方式表达对老人的留恋 。（1分） 5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ C ）（1分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完