【 – 小学作文】
篇一:《唐诗伴我成长》
唐诗伴我成长
八年级六班 毛雨萌
在成长的过程中，伴我成长的有细腻的母爱，严厉的父爱，慈爱的姥姥，还有一位好朋友—唐诗。
记得，在我咿咿学语时，妈妈就开始教我背唐诗了。有一次在去姥姥家的路上，妈妈就背起了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”然后又问我：“萌萌，我背的就是唐诗，你想不想学唐诗啊？”当时幼稚的我为了好玩便拍手称赞：“学唐诗了，学唐诗了！”妈妈叫我的第一首唐诗便是李绅的《悯农》。于是妈妈在前面说一句，我在后一面学一句，仅来回的路上，我就能把它完全记住了。妈妈连声夸我：“萌萌真聪明！”
吃晚饭时，爸爸的碗里还剩下很多米粒，于是我摇头，学着大人的口气说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”爸爸只好笑着把碗里的米粒给吃干净，然后我又幽默地对爸爸说：“知错就改，其是好孩子。”这一句话逗得全家人忍俊不禁。
上小学时，我已能背过很多唐诗了，如李白的《将进酒》、张若虚的《春江花月夜》、甚至连白居易的《琵琶行》我都背过了。 记得那是一个月明风清的夜晚，天上点缀着星光还时不时眨着眼睛。我们一家人在院子里乘凉。突然，爸爸突发奇想：“萌萌，我们来背几首关于月亮的唐诗吧，比比看谁背得多！”“好啊！”我自豪的回答。爸爸就吟了起来：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”我也毫不逊色的回答：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”爸爸：“窗
前明月光，疑是地上霜。”我：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”爸爸：“小时不识月，呼作白玉盘。”我：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”．．．．．．看来我和老爸还真是棋逢对手，谁也不比谁差。这时默默坐在一旁的妈妈也忍不住吟起来：“人人生代代无穷已，江月年年只相似。”我和老爸称赞：“这个好，这个好。”一家人融化在幸福与快乐当中。
如今，唐诗伴我走进了中学的大门。一次，学校开诗歌朗诵会，我朗诵了《春江花月夜》，还得了个一等奖呢！我心想：多亏有唐诗，真要感谢唐诗。
唐诗我感谢你，谢谢你一直在伴我成长，我想你是我的终生“伴侣”。
篇二:《古诗伴我成长》{唐诗伴我成长作文}.
古诗伴我成长
闸北区民办童园实验小学 五(1)班 陆聿吟{唐诗伴我成长作文}.
古诗像阳光，像雨露，一直陪伴着我，滋润着我，让我领略祖国山河的壮丽，感受亲情的宝贵，领悟做人的道理
听妈妈讲，我还在她肚子里时，她就经常给我读诗词。说来也怪，在我几个月照相时，怎么逗我都不笑，只要妈妈一念“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗时，我就会立刻笑起来。两三岁时，妈妈就教我背诗词，什么“举头望明月，低头思故乡”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”、“少壮不努力，老大徒伤悲”妈妈告诉我，中国是诗词的故乡。唐诗宋词，记载了中国五千年来的悲与苦，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化，它是我们中华民族的艺术瑰宝！{唐诗伴我成长作文}.
慢慢长大的我已经积累了不少古诗：当春天到来时，我看见蓝天上自由飞翔的鸟儿，就会想起杜甫的诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。当老师教我们《九寨沟》这篇课文时，我被九寨沟气势宏伟的瀑布所折服，脱口而出的是李白的诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
当然，在唐诗宋词中，我不仅学到了不少知识，更明白了许多道理。记得在一个星期五的晚上，我拿出书本正准备做作业。转念又想：不是还有明天吗，“摩尔庄园”里的“美丽族姗姗”正等着我进行任务呢！今晚就玩一下电脑吧。当我打开电脑玩得起劲时，脑子里忽然闪过《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”就连古人都要作诗来珍惜时间，那我呢？想到这，我立刻关掉电脑，回到房间认真地做起了作业。
感谢唐诗，是您让我拥有了童年快乐的记忆，使我能带着美好的理想走向未来！
篇三:《古诗文伴我成长》
古诗文伴我成长
我们在课文里学到了好多古诗，有歌颂广大劳动人民追求幸福美好生活的；有描绘祖国大自然壮丽河山的；还有写英雄壮士情怀的。许多几千年以前的诗篇现在仍然在民间流传。
在诸多古诗中，唐代诗人李绅写的《悯农》，给我印象深刻。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”诗中描写的是，在烈日炎炎的中午，农民们在农田里挥汗劳作的情景。一方面写出了农民辛苦劳动的场面和粮食来之不易的含义，另外方面又委婉地告诫人们要珍惜粮食。
我们这一代人生活在没有饥寒困苦的幸福年月，不知道珍惜盘中之餐。每到学校吃饭时，同学们吃进肚里的少，倒掉的多。看到不对自己口味的饭菜就不吃，趁老师不备倒进泔水桶里。却不知从一棵小禾苗到盘中餐要花费多少人的辛勤劳动。而同学们却因为“不好吃”就把这珍贵的东西轻而易举的一倒了之。古人云：“民以食为天。”如果没有粮食便会天下大乱。所以我们要珍惜每一粒粮食，珍惜农民的辛勤劳动的成果，不应该这样的糟蹋粮食。
古诗文真好，它语句短小但内涵深刻，意存高远，使我们懂得了很多哲理，伴随着我们度过宝贵的年华。
篇四:《古诗词,伴我成长》
古诗词，伴我成长
九年级2班 陈欣
我说：诗词是流水，自古不变的流着。从历史的车轮下流过，流到灿烂的今朝，流向美好的未来
我在这里，轻轻感受诗词散发出的诱人香气，慢慢走进诗词的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓流进我的心田，给予我无穷的知识，精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的启示。 诗词恒久远，千古永流传。它是先人的血汗，聚积着无尽的情怀，化成那春风，吹走我心底的尘埃；化成那春雨，滋润着我干涸的心田。它经历岁月的洗礼，文化的积淀后依旧历史弥新，它让我的生活变得多姿多彩，它给了我生命的力量，教会我横看千年历史，纵观百年长卷。
在古诗词所描绘的锦绣河山，诗歌画意中，我仿佛看到了：
诗是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔
诗是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波{唐诗伴我成长作文}.
诗是元时的一支曲，传唱在天山草原
诗是明时的一股风，飘扬在深巷胡同
诗是清时的浣纱女，吟诵着绝代的歌
携诗而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿
略诗而走，我仿佛感受到鱼的快活自在
悟诗而飞，我仿佛融化于遥远深巷的悠长
吟诗而旅，我众仿佛陶醉于浣纱女的绝唱之歌
古诗词伴我成长，让我的成长之路洒满阳光。我好似望见那多情的李白着一袭青袍，脸色微红地在屋中踱步。笔墨一泼就是一首诗：“天生我材必有用，千金散去还复来”，这是何等的自信啊，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”这是多么令人向往的知音呀！苏轼大笔一挥，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”辞章雄伟，气势磅礴，晏殊却发出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的人生慨叹，他们那一句句诗词，把我带入了那令人神往的世界，思绪也跟着飞翔
我爱古诗词，古诗词无处不在：当我在学习道路上消极受挫时，仿佛有人在我耳边呢喃说：“会当凌绝顶，一览众山小。”当我求知若渴，而却屡屡碰壁时，我会想起那句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”来给自己加油。当我迷失了方向，感到前途迷茫时，一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”重新点燃了我的希望，那一句句富含哲理的诗，敲醒了一个梦中人！
古诗词：象春天的阳光，让我温暖；如夏日的绿荫，给我清爽；似秋时的硕果，使我充实；是冬季的热火，催我奋进。
古诗词，伴我成长！
篇五:《唐诗伴我成长》
唐诗伴我成长 单位：焦作市实验小学 姓名：张闫亮
唐诗作为中国古典文学宝库中的璀璨明珠，内涵丰富，朗朗上口，千百年来深受人们喜爱和传诵。她是一位良师益友，传授给我们许多丰富的知识、教给我们许多做人的道理。我从小就与唐诗结下了不解之缘。她给我带来了美的享受，爱的熏陶。正是在唐诗的引导下我从一个沉浸在稚气中的小孩子，长成一个有理想、有抱负、有追求的人。 早在儿时的我就爱上唐诗了。在我的记忆中的第一首诗是李白的《送友人》它对于一个孩童来说是非常困难的。这首诗是我还在很小时就经常听到爸爸朗读的，它是我学的第一首诗。一开始我觉得好奇就缠着爸爸要他教我。已开始他以为我渐渐会对唐诗会不感兴趣了。他为启发了我的兴趣就问了我几个问题他首先问了我国的历史遗产中哪个是只有经过人或笔，才能流传下来？我马上就回答出那就是诗词。爸爸又告诉我唐诗是诗中的首选，它有不同含义，抒发不同的情感……
我当时一下子就被吸引了。听着爸爸一次又一次的给我讲唐诗；渐渐的我的兴趣越来越浓了。最后我索性缠着爸爸教我。最后我爸决定教我唐诗。一开始爸爸就教了我《送友人》这首诗一开头记它还是有些困难，经过爸爸的几次教我后我渐渐的会背了。爸爸后来为了鼓励我背唐诗，还给我买了糖。
渐渐我上了中学，经过老师的更深一步的讲解，我对唐诗的理解能力强了许多。我从一诗中感受到不同的情感。在我成长过程中，给我影响最大的一首诗是李白的《行路难》，这首诗是我在初二时学的最后一首诗，也是这辈子都难忘的诗，因为这首诗是我敬爱的语文老师——王老师教给我的。初二期中考试结束后，我因为考试不理想，整天闷闷不乐，趴在桌上睡觉，老师讲课时我总是没心思听，下课了同学来劝我，让我打起精神来，不要放弃，我却只当成耳旁风，只当成同学们笑话我的话，心情也愈加沉重。王老师就来找我谈话，叫我下一些苦功夫，她还送我了一首诗——李白的《行路难》，当我读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，精神为之一震，完全摆脱了之前的那种闷闷不乐的心情。以后，每当我遇到困难想放弃时，那首诗便在我脑海中浮现，促使我奋起直追，走向成功。
一直以来，我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨．有人说，读书在某种意义上来说是养心，有人说，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。而我，则认为，读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为一个有教养的人想让自己文采斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩瀚的书海里，我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花．．．．．．{唐诗伴我成长作文}.
一首首的古诗词，散发出一种被时间浸过的清幽的奇香，引领我从古越今，思想走遍千山万水。无论是杏花春雨的多情，还是塞北秋风的萧索，亦或是大漠孤烟的苍凉，滚滚长江的豪壮。一个人旅行
在诗词的世界里，或哭过，或笑过，或恨过，或爱过，更深深陶醉过。一颗心畅游书海，变得晶莹剔透，洁白无瑕。再爬书山，心中依然充满"会当凌绝顶，一览众山小"的豪情。
经过多年生活的洗礼，古诗引着我们去成长，去感悟，去向往，去飞翔。它带我们领略了“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山；让我们欣赏了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花；陪我们一起“举头望明月，低头思故乡”。在我们的成长路上，读书永远伴随我们，见证我们的成长，它是我们的良师密友，也是照亮我们前行路的指明灯。直到现在一本早已泛黄《唐诗三百首》一直占据了我床头的位置。随手一翻，便散发出陈旧的气息，当然，还有诗词的阵阵馨香。
从教后，每当漫步在清晨的校园，仔细聆听学生朗朗的读书声，便会发现它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流动的音乐，都是飞扬的快乐。读者快乐，听者亦快乐。大哲学家曾说过：“读书使人明智。”的确如此，读书使我们懂得辨明是非，善解人意。若没有亲历书海一次，是永远无法体会读书给我们带来的乐趣与精神上的满足。在美妙的意境中，让我们的目光，我们的心灵，在纸笔的牵引下，赴一场古诗词的约会吧！踏过几道历史的门槛，诗词携我们去欢笑，去哭泣，去感动，去寻觅……
走进生活，诗词与我们如影随影。懈怠时，诗词告诫我们：莫等闲，白了少年头，空悲切！失意时，诗词鼓励我们：山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。浮躁时，诗词提醒我们：静以修身，俭以养德。唐诗伴着我们成长。在成长的道路上，有唐诗相伴是多么快乐啊……
篇六:《唐诗伴我成长》
唐诗伴我成长
中国古文化博大精深，源远流长，如果把它比作一个大花园的话，那么唐诗就是这座花园里，一朵最艳丽的奇葩。唐诗蕴含着丰富的知识、深刻的哲理、做人的真谛。它伴我一路成长。 记得小时候，我刚会牙牙学语时，妈妈就拿来唐诗，教我一字一句的朗读。李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当时，不解诗中的含义，只觉的读起来好听好玩。
后来进了幼儿园，老师教我们背古诗。孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王之涣的“白日依山尽，黄河入海流。”等诗我均能朗朗上口。在班级背古诗的比赛中，我还得了名次。
在诗的摇篮中我渐渐长大，上了小学，我学习古诗渐渐多了，慢慢也理解其中的含义了。李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是教育我们要珍惜别人的劳动成果，爱惜每一粒粮食；王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”是告诉我们友谊的珍贵；白居易的“野火烧不尽，春风吹又生。”描写了生命力的顽强；孟郊的“慈母手中线，
游子身上衣。”向我们倾诉了母爱的伟大。我从古诗中明白了许多道理，懂得了做人的真谛。 古诗伴我一起成长。它净化我的心灵，陶冶我的情操。我决心继续扬帆起航，在古诗的陪伴下，驶向光明的远方。
篇七:《国学经典伴我成长作文1000字》
国学经典伴我成长作文1000字
国学经典伴我成长作文1000字——儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。 国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
《论语》使我们修身养性，德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。
《道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种平常的心态去看待，以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话，就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就安静了。
品读国学，就是在品读人生。
懂得国学，你就懂得了人生！
甲油
篇八:《经典伴我成长作文》
经典伴我成长作文（一）
何为经典？百度百科上的解释是指具有典范性、权威性的着作；何为成长 ？百度百科上的解释是指随着时间 的推移向着圆满成熟的生长。在成长的道路上，经典就像是我们脚下的台阶，一步一步，一层一层，引领我们踏上生命 的云端。
何为经典？当我手捧《红楼梦》，感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴；当我阅读《水浒传》，感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双；当我阅览《麦琪的礼物》，感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心；当我翻开《巴黎圣母院》，发现矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美丽 的闪闪发光的心。经典是美好 的，是不朽的，我在经典中收获 了一个个成长的必须品：善心、博爱与美德。
我们的成长离不开经典。书能增加人的气质，经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长，不可能一下子明白世间的美与丑，善与恶，对与错，此刻，经典就是我们最好的老师 。他们指引着我们一步一步走向光明，走向希望 ，让我们像纯净的萌芽一样，渐渐绽放出嘴动人的花。
我们无法延长生命的长度，但我们可以加增生命的厚度。经典是我们在成长道路上最佳的助手。经典让我们感知许多，超越了时间和空间的限制，以一种最坚定的力量，支撑我们对正义的信念，对友情 的执着，对亲情 的感恩 ，对大自然的尊重 ，对成长的期待 堕落就像是沼泽地，不知不觉间陷入，再拼命挣扎也于事无补，唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵 被涤荡干净，且熠熠生辉，前方还有什么可以阻挡他前进的步伐？经典是圣洁的甘露，涤荡我们的心灵，滋润我们成长。
我们中的每一个都需诵读经典，拥有经典就仿佛拥有了太阳 ，纵使前方的道路荆棘遍布，经典依然会像那阳光，驱散了阴霾，折射出彩虹的光芒。
经典伴我成长作文（二）
最近一段时间，老师让我们上课之前读国学经典《弟子规》，渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己，我觉得我很多方面都做得不好，比如说孝顺父母，尊敬长辈方面；言行举止方面；与同学相处方面
读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导，我们应该恭敬地倾听；父母对我们的批评，我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为，我还真的觉得羞愧万分呢！就拿一件小事来说吧，妈妈平时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候，可是我总是做不到，我把妈妈的话当成了耳边风。还有平时做作业我总是粗心，妈妈有时大声责怪我几句，我还不服气地跟妈妈顶嘴，有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后，我终于知道了什么才是真正的孝顺，怎样做才能称得上真正的好孩子。
父母一生只有一个，我们应该好好地爱他们、尊敬他们、孝顺他们。不是说“养育之恩，应该涌泉相报”吗？读了《弟子规》，真的让我受益匪浅。以后的日子里，我会时刻按照《弟子规》里的规定约束自己，在学校做老师的好学生，在家里做爸妈的好孩子。
经典伴我成长作文（三）
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。 课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名着古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，{唐诗伴我成长作文}.
诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。
篇九:《唐诗伴我成长》
唐诗伴我成长
由于脚部染疾，整个暑假我都不得不乖乖地待在家里，当起了“宅女”。每天就是吃饭、睡觉、看电视。生活的枯燥和乏味像是把我装进了一个大瓶子，然后扔到大海里。令人窒息的狭小空间，迫使我想逃离这瓶子的束缚。
古诗云：书对于人“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽愤而读之以当金石琴瑟也。”（书，饥饿时读它可以像吃肉一样驱走饥饿，感到满足；寒冷时读它可以像穿了裘皮一样内心感到温暖；孤独寂寞时读它就像在与朋友交谈；心中充满幽怨愤怒时读它，就像通过演奏乐器可以来疏泄内心的不平。）我何不沉浸在古诗词中，来享受这“难得”的宅女假期。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我很喜欢李白的这句诗，于是我首先在网上找到《行路难》这首诗仔细学习。李白积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格深深感染着我，我觉得我霎时间冲破了牢笼，呼吸到清鲜的空气。
我喜欢荷花，时时惦记着伯母家的荷花该开了吧，表妹又该去采莲了吧。一首唐·王昌龄的《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”使我浮想联翩，往昔和表妹采莲的欢乐尽现眼前。
我生来五音不全，唱歌总是跑调，但这并没有影响我对歌曲的钟爱。古诗词都是能够配乐演唱的，于是我就想学唱一首。苏轼的《水调歌头·明月几时有》吸引了我。我一遍一遍地练习，终于学会了。虽然上不得厅堂，但自我感觉还不错。
今天一首，明天一首，后天一首；时而默念，时而朗诵，时而歌唱。不知不觉之间，我已记诵几十首古诗词。
唐诗引领着我度过人生道路上的难关，抚慰着我遇到挫折时的创伤，还让这枯燥乏味的日子化为了五彩多姿的岁月。
我沉浸唐诗中，书香弥漫，伴我成长。我爱这不朽的唐诗！