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关于我白雪公主文具盒的作文 我遇见了白雪公主作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《小学四年级作文600字:我的文具盒》

我的文具盒 河南省鹤壁市师范附小四一班李静 我有一个精美的文具盒,那是我五岁那年,爷爷花了十元钱给我买的。我非常喜欢它。我的文具盒上身穿着白颜色的大衣,下身穿着粉红色的长裤,我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士,看这些“小玩意”,如果谁要是捣乱,这些战士就会打上它二十大板,看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画,内包装有白雪公主帖画。第一层有:有水笔、钢笔,水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔,水笔不显了,就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹,就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是:直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀!就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了,正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信,你们看它们正在挨板子呢!第三层是橡皮妹妹和自动铅笔、铅,就别提有多安静了。第四层是圆珠笔和一些用纸叠地小星星,这些小星星可淘气啦。闹的这些圆珠笔大哥头晕目眩地,这会儿它们也正在挨板子呢!有一次,我上学忘带了文具盒。挨了老师的批评,上战场不拿枪,上学校不拿文具盒,这可真不行呀!真让我吃尽了苦头!我喜欢你——文具盒! 指导教师:段瑞萍

篇二:《我的文具盒200字作文》

我的文具盒200字作文

上小学时,小姨婆送给我一个黑折相间的铁文具盒。

它的盖子上有两位漂亮的公主。一位白雪公主,她身穿紫色上衣,金黄色长裙,长着一头黑色短发,头上扎着红色的蝴蝶结。另一位是一个印度公主,她长着棕色的皮肤,身穿浅蓝色的鱼尾服,长着漆黑的长发,头戴蓝头巾。

文具盒有两层,楼上是四支铅笔和橡皮的家,楼下住着钢笔和签字笔,它们都是好邻居。 我非常喜欢这个文具盒,我要好好爱惜她,让她陪我度过快乐的小学时光。

篇三:《铅笔盒(500字)作文》

精选作文:铅笔盒(500字)作文 在我的书包袋里,有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。 这个铅笔盒是长方形的,全身都是黑色,而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠,它长着又大又黑的耳朵,双手戴着一双洁白的大手套张开着,好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转,随时随地都可以为你削铅笔,而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖,里面有一个透明的小袋,可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成,一道道放笔的地方,好像是一条长长的隧道,而笔就是在隧道中穿行的列车。在隧道尽头有一个小铅笔盒,好像是列车的防护栏,防止汽车发生倒塌。而宽宽的隧道却又被一道屏障给隔开了,这大概是机动车道和非机动车道的分隔线吧。在隧道右边,又有一个小盒子,可以用来装橡皮,这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖,就比较清一色了,只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时,笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务;每当我写错字时,橡皮就摇着脑袋,急匆匆地赶来,好像要教诲我不要写错字;每当我要连线时,直尺就摇晃着身子,慢悠悠的赶来与我相会。 铅笔盒是我学习的好帮手,我时时刻刻也离不开它!安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋

篇一:我的文具盒作文400字

我的文具盒作文400字

我的许多文具盒,它们形状不同,颜色不同,来历也不同。相同的只有一点,都是我的好伙伴,好帮手。在这些文具盒中,我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。

这个文具盒是用铁皮做的,呈长形,长有21厘米,宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。

盒盖的左边有一个神奇月历,它主要有三个功能,一是可以看号数和星期,只要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间,只要点时间下面的两个小孔,就可以调时间。三是可以看月份,只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看,它是圆形的,上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边,有一棵高大、粗状的树,树上的叶子是黄色的,正在飘落下来,说明到了秋天。盒盖中间,是一段英文“i want to ??”,英文下面是一只熊,它手里拿着一根绳子绑着的棒子,高兴地坐在地上玩。

盒盖右边有四幅画,每一幅都有一个英文,篇二:介绍物品的作文—-我的文具盒

我的文具盒

我有一个漂亮又实用的文具盒。那是我过7岁生日的时候,表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它!

这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!” 打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽 它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?

我喜欢这个文具盒,因为它不但漂亮,而且实用,给我的学习带来很大的帮助。(450字)

我有一个普普通通的文具盒。

这是我哥哥装笔的文具盒,有一天,我去哥哥家,哥哥说:妹妹,你快上学了,我送给你一只文具盒,你要好好学习。,我上一年级的时候,一直用这个文具盒,后来,妈妈给我买了新的文具盒,不让我再用这个文具盒了,我只好不用,不过,我还是会偷偷的用它。

它是用皮子做的,一身的蓝色,蓝色中镶嵌着两条棕色的带子,正中间的下部缝着一个商标,里面有一个小孩的头像,他一双小眼睛,嘴小小的,头发黑黑的,形状象半个西瓜,他叫西瓜太郎。我每次见到他,他好像在对我说:小主人,你要好好学习,我会坐你忠实的朋友。

文具盒有两层,一层是小的,一层是大的,拉开它的拉链,就能看见一个“小窗帘”翻开一看,呕,是我的小助手,它们都躺在一起,尤其是我的钢笔,它已经为我劳累了一天,我真感激钢笔呀!让它们好好的休息吧!

笔是我学习中的一杆抢,失去它我将无法学习,是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳。

算起来,它已经陪了我2个春夏秋冬了。

我会好好的爱惜它,像爱惜钢笔一样的爱惜它的,我将会非常感激它的!(450字)

{关于我白雪公主文具盒的作文}.

我家的电脑 电脑,是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐;电脑可以上网查找资料;电脑可以帮助我们学习;电脑可以上网聊天

以前的电脑是不能够上网的,只能做些简单的计算。可现在不同了,不仅可以上网,还可以发电子邮件呢!电子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了,还很安全呢。在当今这个大世界里,电脑可不止一家生产了,什么牌子的都有,什么联想、惠普、戴尔等等,品牌多得数不清。这还不算什么呢!你看现在的电脑大小,简直就是

回忆一下,世界的篇三:文具盒 作文

我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒,我很喜欢它。

我的文具盒是蓝色的外壳,长方体形状的,长约15厘米,宽约8厘米,高约2厘米。打开文具盒,里面分了层,每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇,米奇在青青的草地上打篮球,米奇的旁边还写有几句英语。

的直尺姐姐像风一般地“跑”到了我的手上;当我为自己的写错误而烦扰时,顽皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的烦扰,还有讨人喜欢的圆规三弟??

{关于我白雪公主文具盒的作文}.

啊,我的文具盒,我{关于我白雪公主文具盒的作文}.

爱你!

文具盒的自述 hi!大家好,我的名字叫文具盒。你看我的身上有四个小公主,穿着粉红色的外衣,漂亮吗?我是文具工厂里叔叔、阿姨生产出来的。一个小朋友把我买去,他就是我的小主人了。我帮他装铅笔姐姐、尺子哥哥、橡皮弟弟、修正贴妹妹、钢笔叔叔、彩笔阿姨。小主人要写字了,我就把铅笔姐姐或者钢笔叔叔派去帮忙,如果小主人写错了字;我就让橡皮弟弟或者修正贴妹妹去助他一臂之力;小主人需要画直线了的时候,尺子哥哥会一显身手;星期五的下午篇四:小学作文:我的文具盒{关于我白雪公主文具盒的作文}.

我的文具盒

我有一个文具盒,它陪伴我度过了快乐的四年。

文具盒是长方体的,分上下两层,上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松,因为这是一个玩具,上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”,只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛,众所周知,是用来装文具的,里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢!{关于我白雪公主文具盒的作文}.

这个文具盒不仅很漂亮,而且也很实用,每当我需要用到它们的时候,它们都争先恐后的让我选。有一次,我写错了一个字,橡皮滚了过来,好象它在说:“冯脉,你写错字了!”我发现了,立马将错字改了过来,我对橡皮说:“谢谢你!橡皮。”

我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次,我只考了77分,文具和好象在说:“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心:一定要考到100分!果然,这一次我就考了100分,文具盒说:“冯脉,你真厉害!我们为你而骄傲!谢谢你!”我很高兴。

有一次,我一不小心将文具打翻在地,朵朵泪花在哭泣,我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起。

我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”,我非常爱它们!

篇四:《《文具盒里的对话》例文3篇》

《文具盒里的对话》例文3篇

文具盒里的对话

在一个深夜里,文具们开始了一次自夸自的比赛.

第一名参赛选手铅笔昂首阔步地走到正中,并大声说:"大家好,我是铅笔,

瞧!我穿一身花衣,多美呀!犹如一个穿西装的大名星!羡慕吧!"

可钢笔却瞪了它一眼说,:"切,有什么了不起的!花纹我也有.再说,你跟小拇

指一下短时,主人就会丢掉你.多浪费呀!我就不同了,可以长期使用."

这时,水性笔、圆珠笔忍不住开口了:“钢笔可以用很长时间,我们也可以。而且,它吸的墨水最多就50毫升,一下子就用完了,又要吸多麻烦呀!可我们就不同了,可以长期地不换水。”

旁边的墨水也插话了:“谁说的?我可以让钢笔使用一年以上。钢笔离不开

我。那圆珠笔、水性笔的水最多也就几个月。我还可以装矿泉水呢!”

这时,圆珠笔、水性笔的水顿时怒火冲天,气愤地说:”你这头笨猪!我

们至少也不容易碎,你一掉到地上,就上西天了。如果用你来装水,别人不毒死才怪!”

“等一下!”直尺、米尺、三角尺同声说:“我们都比你们厉害。直尺我可

以测量、画直线;米尺可以测量长的东西;三角尺可以测量、画三角形。没有我们,主人会有很多事不能做。不管怎么样,我们三个三包胎都是最厉害的。”

蜡笔们摇摇摆摆地走来,说:“你们再怎么好,都没有我们好。我们可以

画出最美的画。羡慕吧!没有我们,大家都没法描绘彩色的世界了!”

毛笔接上来说:“我也可以画!你没看见古人都用我画吗?依山傍水的,

活生生的。美极了!而且,书法的人都离不开我!”

这时,橡皮跑出来,说:“你们都有优、缺点,你们都是平等的。”

大家听了橡皮的话,都咧开嘴笑了。

文具盒里的对话

这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在

选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。

铅笔说:“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得

一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”

第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场……

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们

说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

文具盒里的对话

在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。 “累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。笔盒舒了口气对其

它好伙伴说。“你累什么呀?”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!”,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:“我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张

画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。

还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。”说完,这

些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

篇五:《第一次买文具盒》

第一次买文具盒

前不久,爸爸话中有话地对我说:“今年自己买学习用品。”说真的,这可是从来没有过的事啊,我既兴奋又紧张,不过我还真想快点儿试一试!

说着,我拿着鲜红的100元高兴地向超市走去。来到超市,里面的东西琳琅满目:有蔬菜、水果、副食类……看得我眼花缭乱。我来到卖文具的地方,哇,我被眼前的景象惊呆了:这么多文具盒,有画着白雪公主的、有画着喜洋洋与灰太狼的、有画着海绵宝宝的…….我找来找去,最后挑了一个我最喜欢的画着爱丽丝梦游仙境图案的文具盒,价格是15元。服务员找钱的时候我很紧张,因为我很怕会找错,但结果顺利完成了。 这就是我第一次购物的经历,怎么样,我的表现还行吧!

作者:晋江市永和福田小学二年级唐溟局 指导老师:魏和花

篇六:《苏教版小学语文三年级上册六单元《我喜欢的一种文具》作文教案》

《我喜欢的一种文具》

习作要求: 文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。

习作导航:

俗话说得好,“巧妇难为无米之炊”。习作之前,首先要准备好“下锅之米”——一方面让学生准备自己喜欢的一种文具,另一方面调动学生多种感官细致观察自己喜欢的文具,对文具的样子、颜色、功能进行全方位考察,搜集、储备习作素材。

教学过程:

一、猜谜语,齐亮相

同学们,上课之前我们先来猜几个谜语,看看谁听得仔细,猜得快!请听第一题:“要它做事先剃头,头不剃好就发愁,别的心圆它心直,学生学习少不了。——打一文具用品。”

(铅笔)

师:同学们真会猜!请听第二个:“像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,劳累不怕脏。”谁来猜? ( 橡皮)

师:再来,第三个:“小小房屋是我家,家里人多力量大,能写字来能画画,个个都是小专家。” (文具盒)

师小结:看来同学们对相处多年的文具都相当了解!今天这节课我们要召开“文具展销会”,来展示那些与我们关系密切,对我们的学习有很大帮助的文具。学习中,我们的文具伙伴可多了,想一想,你想展示谁?

(学生讨论,确定展示对象。)

二、铅笔刨刀先登场

师:这些都是默默为我们服务的学习伙伴。让我们用热烈的掌声向这些幕后英雄的到来表示欢迎。下面请这些小英雄作自我介绍。首先有请铅笔刨刀上场!请大家打开书本,一边默默地读,一边仔细听。

“铅笔刨刀”有声有色地读例文,学生边看边听。

这是什么文具呀?喜欢吗?为什么?

生:喜欢,因为它非常漂亮。{关于我白雪公主文具盒的作文}.

师:你从哪知道它十分漂亮?

生:蓝色的屋顶[文中内容]

师(圈出表示颜色的词):再来读读这些词,想想这是写刨刀的什么方面漂亮? 生:它的颜色很漂亮。

师(板:颜色):除了颜色漂亮,它的样子也很特别,你知道吗?

生:像个小房子。

师(板:质地 样子):这么漂亮的刨刀,你拿到了会用吗?怎么用?

生:只要把铅笔插进[文中内容]

师:一个“只要就”把文具的用途介绍得清清楚楚。(板:用途)

师:多漂亮呀,铅笔刨刀用自我介绍的方式从颜色、质地、样子、用法等方面来介绍自己,让我们听了之后不仅了解了它,而且喜欢上它。今天,我们也来介绍介绍自己最喜欢的文具。(板书:最喜欢的)

三、文具家庭展销忙

师:同学们,请大家拿出自己最喜欢的文具!最喜欢它肯定有自己的理由,要么它的颜色特别漂亮,要么它的样子特别讨人喜欢,要么它的用法与众不同。

(一) 读例文,介绍文具盒的哪些方面?

板书 特点:整体:形状、颜色

{关于我白雪公主文具盒的作文}.

部分:外表——图案

里面——几层(先分后总)

用途

写文具,一般要先有顺序地仔细观察,再抓住文具质地、形状、颜色、图案、用途等方面的特点进行生动逼真的描写,注意引导表述方式变化。

(二)个人说写,运用写法。

(建议写文具盒、书包等花纹较多的文具,生观察手中的文具)

请大家先仔细观察,观察时最少要动用到四种器官:眼、鼻、手、脑。(板:眼、鼻、手、脑)眼睛,用来观察文具的样子和颜色;鼻子用来闻闻它的味道,有的橡皮有香蕉味,也有草莓味,还有柠檬味的呢;手,不光用来摸,还得使用一下,这样才能把它的用法写得活录活现;脑,要想想怎么向别人介绍它,注意把话说完整。

把它的样子、本领说清楚、把话说完整。{关于我白雪公主文具盒的作文}.

四、文具明星互点评

1.师:刚才同学们说得很精彩,老师也忍不住为你们鼓掌叫好。趁热打铁,让我们把刚才的介绍都写下来,待会儿由四人小组评出“文具明星”。

2.学生书写草稿,教师巡视。

3.四人一组进行互评,集体修改作文。

4.各组评选文具明星,交流汇报。

板书设计: 习作6、我喜欢的一种文具

特点:整体:形状、颜色

部分:外表——图案

里面——几层{关于我白雪公主文具盒的作文}.

用途

我喜欢的文具盒

我有很多文具,在这里面,我最喜欢的要数铅笔盒了。

我有一个铅笔盒,它是大红色的,在上面有一只喜洋洋和美羊羊,它们手舞足蹈,样子十分高兴。在铅笔盒的正上方还有一个滑轮,就能打开铅笔盒。翻开它的第一层,上面有一个课程表,记录着每一天的课程。还有一个九九口诀表,旁边有一只喜羊羊微笑着对着我,好像在问:“你会背了吗。”有了这个口诀表,我从来不敢消极怠慢。这时候,你可能会问了:“你的铅笔盒怎么没有笔啊!”其实,第一层是我的“军火库”,上面装着笔芯、墨囊,一但需要,就会马上运送到“前线”。翻开铅笔盒的第二层,里面装着铅笔、橡皮等工具以及我的警示语。因为我的铅笔盒经常“被盗”,所以我写了一条警示语“禁止偷东西!”,从此,我再也没有丢过东西。第三层可是我的“大本营”了,里面装着实用钢笔、好玩的中性笔,一共七支,每天轮流“值班”。每当我写作业的时候,我都会取出一支来用,这七支笔为我解决了许多困难。

一天,我正在教室里写作业,有位同学不小心把我的铅笔盒碰倒了,“嘭”的一声掉到了地上,我赶紧捡了起来。只见铅笔盒的中间凹了下去,可里面的文具却安然无恙,我特别佩服这个文具的“大管家”。

屈指算来,这个铅笔盒“跟随”我两年了,上面的漆也蹭掉了,可它一直默默无闻为我服务,没有丝毫怨言,它永远是我喜欢的文具。

我的文具盒

我有一个蓝颜色的文具盒。

这个文具盒是用精致的铁皮制成。宽大的长方型被分成上下两层,盒上的虹猫和蓝兔整天精神抖擞的看着我,样子十分可爱。好象在对我说:“小主人,要好好学习啊,加油!”所以每当我一看到它,心里就有一种克服困难的信心!

打开我的文具盒,盒盖的背面贴着一张精致的课程表,盒的上层放着我三支笔,一支钢笔和一块橡皮,有了它们的帮助,我每天都能按时完成作业。下层放着一支勾线笔,一支红线笔和一把直尺。一但我需要,他们就奋勇而出,帮我画出又美又好的图型。

钢笔是我手中的一把枪,没有它,我便无法学习,无法消灭我的难题。而我的文具盒,帮助我保管好它们。每当我考试取得好成绩时,我总是高兴的看着它们,因为我的成绩有它们的功劳。

我喜爱文具盒,喜爱它们的无私奉献。我要象文具盒爱护我的学习用具一样,爱护我的文具盒。好好学习,永远天天向上!

我有一支漂亮的钢笔,那是一位爸爸送给我的。这支钢笔全身是黑色的,摸起来十分光滑,钢笔的两头镶着银白色的圆圈,它比普通钢笔重一倍。打开笔帽,露出长长的笔尖,

它的吸管与众不同,普通钢笔是用手捏才能吸水,而这支钢笔是用手旋转吸水,就像医生抽血的针管一样,使用起来非常方便。

这支钢笔配有一个精美的钢笔盒,还有一个精巧的证书。这支笔太珍贵了,我不舍得用,我将永远保存着它。

我的书包

我有一个书包,它是我爸爸妈妈在我上学前当作礼物送给我的,我很珍惜它。

书包的颜色是我喜欢的粉红色。书包分前后两层,靠后背的是个大包,是装书和铅笔袋用的,里面有两个隔板,隔板是黑色的。靠前面的是一个中包,是装作业本用的,外面印着一个卡通青蛙,是绿色的,天正在下雨,青蛙手里打着一把雨伞,雨伞是蓝色的,样子可爱极了。中包下方有一个小包,是装纸用的,上面印着绿色的字母。左边有一个装水壶的袋儿,上面有密密麻麻的空隙,是圆形的,下面印着一个青蛙,是绿色的;右边的跟左边的一样,都是装水壶用的。

这就是我最喜爱的书包,它像好伙伴一样,陪着我学习,看着我进步。

我的文具盒

我的文具盒现在在课桌上了,它功能齐全,可引人注目了,我特别喜欢它。它穿着一件蓝色的衣服,衣服是由铁做成的,长方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在跞,反面什么都没有。不过,它有一个很特别的地方,就是面子上有一块能变色的图案,非常漂亮。

打开文具盒,它有两个“房间”,里面住着铅笔、橡皮、钢笔。铅笔长得细细的、长长的;橡皮是方方正正的;钢笔是金光闪闪的。我的文具盒里钢笔是最干净的、橡皮最肮脏、铅笔最土气、尺子气。

我的文具盒趣事也有很多呢,说来给你们听听啊!有一次,我迷迷糊糊的睡着了,突然听到书包里传来了“呯呯”的声音,我急忙起床跑到书房一看,原来是书包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起来,铅笔也滚出来了,只有橡皮安安稳稳的在里面躺着呢。我听到橡皮对铅笔说:“兄弟,你快进来呀!外面冷呢!”铅笔一听,连忙往里面跑,可是刚走了一半,不小心又摔了个大头,橡皮哈哈大笑了起来,在我的帮助下,可怜的铅笔还是回到了文具盒。文具盒是我最好的伙伴,它给我带来了知识,带来了快乐,我非常非常爱它。以后,我要好好的保护它,做它最好的主人!

我喜欢的音乐橡皮

我有很多文具.其中我最喜欢的还是那快音乐橡皮.它可是我在阿姨家学英语时的奖品

哦!它的形状和一个小提琴差不多,一面是红色,一面是粉红色。他的琴弦上还站着一个小朋友,戴着一顶黑帽子,穿着一条绿裙子,显得格外好看.其实最好玩的地方不在这,你们看在小提琴的中间有一个小宝宝在哪儿打鼓,他身上有一个小红点,只要你轻轻的按一下就会放出动听的音乐,是不是很神奇呀。它的身体很柔软我只要一写错别字,它就毫不客气的从文具盒里跳出来,好象在说:“看有写粗别字了,我来帮你清除掉吧。”就把我的错别字擦的干干净净。我喜欢我的音乐橡皮,他不仅样子好看而且还是我学习的好帮手

我喜欢的音乐橡皮

我有很多文具.其中我最喜欢的还是那快音乐橡皮.它可是我在阿姨家学英语时的奖品哦!它的形状和一个小提琴差不多,一面是红色,一面是粉红色。他的琴弦上还站着一个小朋友,戴着一顶黑帽子,穿着一条绿裙子,显得格外好看.其实最好玩的地方不在这,你们看在小提琴的中间有一个小宝宝在哪儿打鼓,他身上有一个小红点,只要你轻轻的按一下就会放出动听的音乐,是不是很神奇呀。它的身体很柔软我只要一写错别字,它就毫不客气的从文具盒里跳出来,好象在说:“看有写粗别字了,我来帮你清除掉吧。”就把我的错别字擦的干干净净。我喜欢我的音乐橡皮,他不仅样子好看而且还是我学习的好帮手

我喜欢的文具

我喜欢的文具,是一个漂亮的笔袋。

我的笔袋的颜色是深红的,上面还有许许多多的图画,其中,最漂亮的是一个白雪公主。我觉得我的笔袋很漂亮! 一次,打了上课铃,我把我喜欢的笔袋摆在了桌子上,老师让我们写生字了。可是,里面的笔实在是太多了,根本就拿不出我的自动铅笔。这时,文具袋好像在告诉我:“小主人,别着急!”最后,老师开始报生字了,我才把我的自动铅笔从笔袋里拿出来。我觉得我的笔实在是太多了。这就是我喜欢的文具!

我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我非常喜欢它。

文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:

打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

篇七:《4训2讲《我的文具盒》五届教案集》

我的文具盒

四级训练 第二讲 王明明

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