【 – 小学作文】
篇一:《10.亿以上数的改写单位》
郑坊小学 年级 学科板块结构式备课单{国家,,,,,,,,,,,人数,,,,,,,,,,,,,改写亿}.{国家,,,,,,,,,,,人数,,,,,,,,,,,,,改写亿}.{国家,,,,,,,,,,,人数,,,,,,,,,,,,,改写亿}.
篇二:《亿以上数的改写》
四年级 亿以上数的改写和省略 主备人：高燕
温馨寄语：好好学习，好好生活，做个明媚的孩子！
学习目标：将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数
学习重难点：将非整亿的数写成用“亿”作单位的近似数。
一、学前准备：
1.将下列各数改写成用万作单位的数
9050000≈ 万 1980000 ≈ 万 9560000≈ 万
2、省略下面各数“万”后面的尾数，求出它们的近似数。81045300≈ 万
14075100≈ 万 125001≈ 万 58976810≈ 万 804999≈ 万
二、新知探究：
（一）数的改写
1．请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。
90000000=9亿 8700000000=＿＿＿＿亿 5487600000000=＿＿＿亿 8065900000000=＿＿＿＿亿 46000000000= 亿
2、想一想：怎样把一个数改写成以亿作单位的数？
（二）求近似数
1．请你试着把下列各数改写成用亿作单位的数。
13580000000≈ 330000000≈ 10690000000≈ 1200990000≈
4519990098≈ 6950007852≈
2、想一想：怎样省略亿位后面的尾数求近似数？
3．完成教科书P30“练习三”第10题。
三、学习体会：{国家,,,,,,,,,,,人数,,,,,,,,,,,,,改写亿}.
说一说自己的学习收获，把问题写出来。
四、自我检测;{国家,,,,,,,,,,,人数,,,,,,,,,,,,,改写亿}.
把下面各数改写成用“亿“作单位的数。
98000000000=＿＿＿＿亿
8970000000≈＿＿＿＿亿
200038880000≈＿＿＿＿亿
987654000≈＿＿＿＿亿
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