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冲次小升初的作文 小升初满分作文

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【 – 小学作文】

篇一:《小升初作文》

沈阳中山私立学校小升初语文作文评分标准

为了防止考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到客观公正评价报考我校考生的目的,特拟定如下作文评分标准。

小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。

一、作文内容分数值比例:

1、思想健康,中心明确(30%)(附标题可占5%)

2、内容与题目相符,叙述具体(20%)

3、条理清楚,段落分明(20%)

4、语句通顺(20%)

5、会用标点,错别字少(10%)

二、评分参考:(满分50分)

一类文(43—50):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

二类文(35—42):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

三类文(27—34):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

四类文(18—26):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

五类文(0—17):文不对题,不知所云,语病严重,文理不通,结构混乱,不能完篇。

三、书写方面:

完美、无涂抹现象、赏心悦目、自成一体者,另外加3分;虽涂抹一两处,但整体整洁、字迹优美者,另外加2分;无错别字、涂抹较少、字迹工整、卷面清爽者,另外加1分;涂抹严重、字迹潦草、影响阅读、难以辨认者,扣2分;个别地方难以辨清、字迹潦草,但不影响阅读者,扣1分。错别字每3个字扣1分,最多扣3分。标点符号一逗到底者,扣2分。全文只有一段,扣10分。

作文题目

一、你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年,有的留下了你们一家幸福时兴,也有的藏着一个难忘的故事

请以《我家的一张照片》为题写一篇作文。

要求:

1、写一篇不少于300字的记叙文。

2、要将照片的内容描述清楚。

3、记叙事件要交代清楚事件、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

4、运用多种表达方式,如:记叙、描写、抒情等。

5、要写出真情实感。

6、字迹工整。

二、以“我 长大”为题,写一篇不少于300字的记叙文。

要求:

1、先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。

2、要写自己的真情实感。

3、字迹工整。

三、作文要求:

1、根据提供的开头和结尾补写,做到想象合理,内容具体生动;

2、不需拟写标题,开头和结尾也不需誊写;

3、书写工整,卷面整洁,400字左右。

开头:

以往,爸爸每天早上像一只“标准钟”,总是五点出去锻炼、买菜、买早点,六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦,他总要到六点半以后才回家,弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”

结尾:

爸爸的秘密揭开了,我从中也受到了教育。以后,我也不再贪睡了,每天早早起床,做起爸爸的“小尾巴”来。

四、生活像一本《大百科全书》,告诉我们什麽是亲情,什麽是友谊,什麽是成功只有亲身经历过,才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。

要求:1、请以“第一次感受 ”为题,写一篇不少于500字的记叙文

2、先在处把题目补充完整,然后把题目抄在作文格里。

3、记叙事件要交代清楚事件、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

4、要写出真情实感。

5、字迹工整。

五、一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。

要求:1、写成一篇不少于300字的记叙文。

2、可以有适当的议论和抒情。

3、记叙内容要具体、中心明确。

4、语言连贯通顺,突出个性和文采。

5、字迹工整。

六、读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:

一只离群的蜜蜂

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 “好,我离开,看你们做得出啥。"

要求:1、写一篇不少于300字的文章,文体不限(除诗歌外)

2、可以有适当的议论和抒情。

3、记叙内容要具体、中心明确。

4、语言连贯通顺,突出个性和文采。

5、字迹工整。

七、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。

要求:1、请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

2、要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴。

3、要注意细节和场面描写。

4、要有真情实感。

5、不少于300字,字迹工整。

八、六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求:1、请以《再见了,老师》为题写一篇不少于300字的文章。

2、文体不限(除诗歌外)

3、运用多种表达方式,如:记叙、描写、抒情等。

4、要写出真情实感。

5、字迹工整。

篇二:《名校小升初作文习题精选》

名校小升初作文习题精选

(供各位有志向愿付出的有心孩子和家长共同使用)

1. 2013年南雅小升初入学语文卷(一)

生活是万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界,十一二岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“______________真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目补充完整,字数不少于500字。文中不要出现真实的姓名和学校名等。(50分)

2. 2013年南雅小升初入学语文卷(二)

(1) 命题作文:温暖

(2) 半命题作文:期待,使我________________

写作要求:(1)写成以写人记事为主的记叙文,至少运用三种以上的描写方法。

(2)记叙中能运用恰当的议论和抒情。(3)有真情实感,不少于500字。

3.2013年南雅小升初入学语文卷(三)

春天的故事

要求(1)文字书写工整、美观。(2)内容具体,情感真实。字数不少于600字。

(3)文中禁止暴露自己的真实姓名、班名、校名。

4.南雅小升初入学语文卷

《__________________变了》

1. 把题目补充完整。

2. 将变化的过程及原因写清楚。

3. 适当地表达自己的看法。

5.成长的滋味(40分)

温馨提示:每个人的成长史都是一篇动人的童话,一首怡人的欢歌。想一想你成长经历中最重要的人,给你影响最大的一件事,让你一直铭记在心的一句话,他(她)们是怎样促进并伴随你成长的,然后以《成长的滋味》为题,写一篇记叙文。做到语句通顺,前后连贯,表达真情实感。不少于500字。

6.

有时候,一个人的某句话会让我们刻骨铭心,可以改变我们的观念、态度乃至人生里程,这就是语言的力量。你印象中最难忘的是谁对你说过的哪一句话?第一次是在什么情况下听到的?它对你的生活、学习产生了怎样的影响?请围绕这样的一句话自拟题目,写一篇不少于500字的文章,表达自己的真情实感。(40分)

7.2013年长郡小升初入学语文真卷(一)

《__________情》《风波》(二选一)

提示:

(1) 横线上可填:同学、朋友、父子、母女、爷孙、师生、邻里、故乡,

请把题目补充完整。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,正确使用标点,500字以上。

(2) “风波”是指纠纷或乱子,多指那些纠扯不清或变化多端的事件。同学们,

在你的生活中发生过意外发生的偶然事件以及新奇的事件吗?给我留下了怎样的印象呢?请以“风波”为题写一篇记叙文。要求:感情真实,内容具体,语句通顺,正确使用标点符号,500字以上。

8.2013年长郡小升初入学语文真卷(二)

自然是一本书,社会是一本书,父亲是一本书,同学是一本书在你成长的经历中,接触、交往、了解的过程就是读书的过程,也是收获的过程。请以“我读

懂了”(父爱、友爱、善良、宽容、谦让)为题,写一篇500字左右的文章,通过一件事表现人物心理变化,写出真情实感。{冲次小升初的作文}.

9.《__________真让我____________》

要求:

1. 先请把题目补充完整。前面补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的感受,如喜欢、崇拜、想念等。

2. 写一篇不少于500字左右的记叙文,语句通顺,不写错别字。

10.我发现了………

提示:你可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。请你把自己的发现出来写出来,让大家与你共享发现的快乐。

要求:选择一次令你激动、难忘的发现,写一篇600字左右的记叙文,注意把发现了什么及发现的过程写清楚。

11.在岁月河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的、痛苦的;得意的、后悔的;成功的、失败的然而,所有的经历都如一级级向上的阶梯,使我们一步步从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是十分宝贵并值得珍惜的。

请你以“_______________________的经历”为题,写一篇不少于500字的文章。

12.广益小升初

(一)感动 (二)在_________________的日子里。

13.博才小升初

生活总是这样,有酸,有甜,有苦,还有辣。只有那件事留下的印象太深刻,让我们至今难忘。请以“那一次,我真___________”为题,写一篇作文。{冲次小升初的作文}.

要求:在横线上填入恰当的词语(如难过、后悔、高兴等),补全题目,然后作文;不少于500字。

14.湘一小升初

在我们的生活经历中,曾有一些事在我们心中留下了美好的记忆,请以“心中的珍藏”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:1.中心明确,内容具体,语言通顺,条理清楚,结构完整。2.文面整洁、书写规范。

15.快乐,在__________中。

要求:在横线处填上合适的词,如:“成长”“挑战”“读书”“奉献”等,写一篇600字左右的文章。

16.一个令人__________的时刻

要求:1.在横线上补充一个表心情的词,如忧伤、悲愤、高兴2.文笔流畅,内容生动,情节感人,500字左右;3.文中有必要的景物、场面、人物心理、动作等方面的描写。

17.景炎小升初

我的独家__________

温馨提示:1.补全题目,如:“故事、收藏、记忆”等,写一篇作文。2.叙事清楚、内容具体、情感真实,500字以上。3.注意不出现真实校名、人名。

2014年6月26日星期四中午录入

篇三:《小升初时的作文》

我渴望飞翔

像海面拥抱蓝天,舞旋薄翼摇曳,翩翩起舞随风消失不见。我总是喜欢在阳

光中奔跑,就那样,迎着风跑啊跑,带走一切烦恼和忧愁。我抬头,瞻仰太阳,阳光还是那么细碎和温暖。我喜欢这种似与飞翔的感觉,自由自在。

我是个从小就爱鸟的孩子,喜欢托着下巴,望着飞鸟从窗外的天空中划过,不留痕迹,心中便有一种羡慕之情在不知不觉中油然而生。我时常呆呆地望着它们一次次在我眼前悄然掠过,傻傻的想法在心中萌发:我能像飞鸟那样飞翔在蔚

蓝的天空么,像那样无忧无虑地生存于世么;我可以以蓝天为家,与白云做伴么。 我想作一只飞翔在天空的燕子。“燕子搀风入画楹,不知人傍绿窗行。 香泥惊落忽飞去,却向桐华顶上鸣。”它是种美好的小生物,农民们喜欢它,小孩子们更是喜爱它。我是只燕,我有黑亮的衣裳,我有雪白的肚皮,我有剪刀的尾巴。我象征着美好,象征着春天,我是春的使者,守护着春暖花开,守护着绿意盎然。因为我是燕,播撒美好祝福的燕。

我想作一只飞翔在天空的大雁。它们象征着团结,象征着友爱;在坎坷的途中,它们相互安慰,相互帮助;在困难来临时,它们没有畏惧,没有退随。我是雁,是最乖巧,最懂事的雁。我不会擅自离群,让伙伴们担心;我不会调皮捣蛋,让伙伴们愤怒;我会帮助落险遇难的伙伴,让它们脱离险境;我会陪伴性情忧伤的伙伴,让它们坚强勇敢。因为我是雁,团结互助的雁。

我想作一只飞翔在天空的雄鹰。在我的印象中,它拥有了矫健的身姿,威武的气势和翱翔的力量;它能飞过凶险的沧海,越过荆棘的山谷,穿过阴冷的森林。我是最勇敢、最坚强的鹰,我不怕狂风暴雨,不怕电闪雷鸣,不怕烈日熊熊因为这奋力拼搏是我的特权,因为我坚信自己会辉煌地迎接雨后的那道绚丽的彩虹。

前方的路,我望不见。荆棘坎坷,不在乎,我要飞翔在蔚蓝的天空,让阳光沐浴我,让雨水滋润我! 享受读书的乐趣

我的最爱是书,可以让你更加聪慧;书,可以告诉你课本上没有的东西。读

完一本书,就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里,津津有味地看着书,整个人陶醉在书的情节中。

从小,我就与书结下了不解之缘。

两三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她那美妙动听的声音

给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃,不跟她玩耍,只有自己孤零零一个人时,心里真不是滋味,为丑小鸭的遭遇而感到伤心,用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅,在天空自由飞翔时,我又为它的幸运而感到高兴。

书,在我灰心失望时给我指明道路,我的生活因书香而精彩。

上幼儿园的时候,我也因为读书而快乐。

长大了,上小学了,我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书,而要我自己看,自己读,因为我学会了认字,但是,我没有因为这个原因使我从此再也不读书,

反而越来越珍惜书,越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》……而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《十万个为什么》等等书籍。

书,给了我一个智慧的大脑。

俗话说得好:书中自有黄金屋,书籍是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源

泉,一本好书能够荡涤人们的心灵,让我们乘坐书做的船,在知识的海洋里遨游;让书香伴随我们成长!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的,我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到这一步,这都是书的功劳。

下雨天,真好

下雨是一件很正常的自然现象,有人因为它而忧愁,有人因为它而感慨,有

人因为它而难过,有人因为它而开心。

我永远都喜欢下雨,下雨天,是我最快乐的那天。下雨天,空气清新很多,让人舒畅;下雨天,雨滴滴在身上,多舒服;下雨天,使那炎热的天气变得多么凉爽。雨滴滴落的声音,淅淅沥沥,唤起我们埋在心灵深处的回忆。那些回忆,有苦有乐,多姿多味。雨滴唤起我们的回忆,使我们不敢忘记过去,回想起过去,是谁在哭泣?

下雨天,那冷冷的空气,很窒息。我们的回忆中,是我们的心在哭泣,是雨

在陪我们哭泣。一万滴雨滴的距离,很彻底,眼泪消逝无息。看那窗外的雨滴,一滴滴累积,我们的回忆已被我们记在心里。

下雨天,多么的伤感。许许多多令人伤心的往事,都在这一刻被唤起。多么的痛心,不仅仅是我们的心在哭泣,还有那雨滴。

下雨了,雨陪我哭泣。听雨滴的声音,一滴滴清晰,那是我的泪滴在我的心

里,好痛心。但那是我回忆起了不该忘记的过去,使我铭记。真希望雨能下不停,因为我相信,我能看见雨后彩虹的美丽。雨前,我期盼着,期盼能回忆,回忆起那不该忘记的过去;雨中,我回忆起了那些教训,那些令人痛心的事情,那说明我不该忘记,而要时刻铭记;雨后,看着那彩虹,彩虹的美丽是我最美好的见证,那见证了我铭记是正确的。

我爱下雨天,不该忘记的过去会在我的生活中给我很大的指引,我会铭记。下雨天给我的记忆,永远清晰,我会常常记起,教训总会提醒我不要做错事,那会使我的生活变得快乐,我会少一些那种种的后悔。

下雨天,真好!我永远爱下雨天。

秋雨

秋天的雨丝如梦如幻,飘飘洒洒,稀稀疏疏地时有时无。

雨落无声,渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默,延续着秋忧郁的

性情;风情脉脉,不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜,不带炎寒,只那一股凉意吹去,淡淡地摩挲着肌肤,仿佛微微的雨丝落在心间,为激烈的热血降温。碧水扬波,层林微低。风未止,雨未尽,衣未温,思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅,叹流年如梦,去日苦多。而今朝之思混混沌沌,无头无绪,无有尽期,飘然如潇潇秋雨,轻盈灵动,辗转缠绵,似有还无,落在幽空,和清风共醉。

雨打秋叶,如离人幽语,窃窃相闻,如泣如诉:此一别又当是山高路迥,会

面无期,山重水复,望断秋波。纤影微动,漫游秋意,向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了,仿佛流动的温情的居所,朵朵彩云飘飞,追忆逝去

的春梦。天空阴翳,暮色裹住层云,连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来,雨也变得震怒,无边的黑夜落入恐惧中。

关上窗子,让我们从现实中逃脱,远离狼牙密布四面杀机的夺命之旅。椅窗而坐,听雨,也是一种极富情趣的享受。窗外噪声如潮,仿佛万马奔腾,三军呐喊。响羽从九天上飞射而下,发出心悸的颤音。一缕缕的音丝从云端悬挂下来,仿佛竖琴上的音弦,相激相和,摄人心扉。风声大作,卷得音丝交错紊乱,尖音兀起,刺人耳膜。一时之间,声势滔天,鬼哭狼嚎,此起彼伏,延绵不绝。隐约间,就仿佛沉沉的闷雷嗡嗡作响,似乎发于千里之外,但依旧惊心动魄,有一股无法宣泄而强烈至极的抑郁之气在躁动,却又始终积聚不成一个霹雳,徘徘徊徊,最终窜上高空。于是石破天惊,哗然秋雨,心魂俱碎。

秋雨,就是这样,善变。

我流泪了

{冲次小升初的作文}.

有一次,我生病了,妈妈背着我冲进医院,我流下了幸福的眼泪。

那是一个晚上,道路上几乎没有行人了,只有几家店铺内的灯光亮着。我感

到人不太舒服,妈妈用手贴在我的额头上,说:“哎呀,真烫,发高烧了。”我心急了,妈妈急忙背上沉重的我,跑出家门,送我去医院。平时家附近的医院已经关门了,妈妈只好背着我再去远些的医院,一路上妈妈不停的问我“现在怎么样?”,“有没有很不舒服?”我不想让妈妈操劳了,只是说着“没有,很好。”过了好些时间,妈妈才把我背进医院,头上早已布满密密的汗珠。可是妈妈一口气没喘,挂号、交费,等等手续办完后,看着我安静地躺在病床上才安下心来。那天晚上,我并没有受到病痛的折磨,而是感受到了母爱,我早已不记得当时吃了什么药、打了什么针。只是安然地入睡。

第二天早上,我从睡梦中醒来,不禁惊呆了:妈妈扑在我的病床上,手里紧握着我的手,我的病床旁是一条洗过的毛巾。原来昨晚妈妈一直在为我降烧,不停地换毛巾,才使我能安然入睡。我有一个多么关心我的母亲啊。顿时我热泪盈眶,幸福之情油然而生

为了不吵醒妈妈,我默默地哭泣。那时,我想:妈妈一定很累了,我以后一

定要听话些,不让她操心,如果我惹她生气了,就是对不起她。

我觉得妈妈就是世界上最伟大的人。

孝敬父母

从小到大,妈妈和爸爸给了我无微不至的爱,记得有一次我生病了,在医院{冲次小升初的作文}.

挂点滴,妈妈、爸爸为我来回奔波。我总想找机会好好的孝敬父母。往往一些不起眼的小事,就会让大人感到幸福和满足。

一天,我在家里做作业,妈妈从单位回来了,习惯从屋子里喊一声:“我回

来了。”刚从房间走出来的我,凝望妈妈拖着疲倦的身子,有气无力地坐在沙发上,我赶紧拿上拖鞋,走到妈妈面前对妈妈说:“妈,你一定很累吧!换下鞋子让脚舒服点吧!”妈妈抬头一愣,但马上泛起了微笑。

晚上,妈妈对爸爸喋喋不休地说:“你知道吗?我们女儿懂事了,今天下午

她拿拖鞋给我了。”往往一件小事让家充满温馨。

{冲次小升初的作文}.

夜,静悄悄地,爸爸坐在桌子前认真地算账,我从睡梦中醒来,想到咖啡会

使人提醒精神,我泡了一杯咖啡递到爸爸面前,说了一声:“爸爸,你别太累了,早点休息。”爸爸笑着说:“知道了!小淘气你快去休息吧!”

于是,我爬上了暖哄哄的床,今天的夜晚我睡得格外香甜。

周末,我在家里玩时看见妈妈正要去洗衣服,连忙跑过去对妈妈说:“妈妈

平时都是你洗衣服,今天我和你一起洗,好吗?”妈妈只说了一声:“好吧!”我就跟着妈妈一起去洗衣服,我学着妈妈的样子先擦,再刷,后洗清,我们俩配合默契衣服一下就洗好了,妈妈摸着我的头和蔼地说:“你可真能干一下就学会。”我开心地笑了。

我爱我的父母,他们的付出使我无法回报,我一定会从点点滴滴做起,让父

母开心,我会在父母生病时照顾他们;在父母渴了递上一杯热茶;在父母遇到危险时我会奋不顾身。

我恨我的父母,永远,永远!

那一次,我真快乐

“唉呀,慢死了,汽车怎么还没来呀。”我站在车站下,焦急地望着前方,希望车能一眨眼就来到我跟前。

“呜”“汽车来了,太棒了!”我一招手,汽车就乖乖停下了,我一个

箭步蹬上车,找了一个最好的座位坐下。

我环顾四周,车上的人还真不少,后排已经坐满了人,还站着几个成年人,空座位却还有五六个,我笑了笑,心想:这些人真笨,有好座位不坐,却宁可站着,脑子有病啊?哼,我才不会那么蠢呢,我不会把我的“宝座”让给别人的,除非

真是无巧不成书,就偏偏在大家坐满座位的时候,上来了五六个约60多岁的老人,我吃了一惊,心里的良心和自私马上就展开了争执。

只见几位和我年龄差不多的少先队员先后给站着的老人让坐,我见了,脸红了起来,但心里又想:不坐白不坐,这么好的座位不坐太可惜了,给自己留着多好呀。可另一个想法却出来了:我也是少先队员,也应该让座呀。

终于,良心占了上风,我对站在身旁的一位老人开口了:“老爷爷,请坐吧。”老爷爷微笑地坐下了,然后,用不太标准的普通话和蔼地对我说:“谢谢你,小弟弟。”

我舒了一口气,正打算享受帮助人的快乐的时候,我看见了一个,手有气无

力靠在扶手上,头发全白的老奶奶。我见了,二话不说,就帮老奶奶“借”座位。 “这位大哥哥,那里有位老奶奶,请你把座位让给她,好吗?”我向一个叼着烟的青年乞求,谁知他理也不理我,依然翘着二郎腿,悠闲自在地抽着烟。我瞧了瞧,只见一个妇女,一人占两个座位,还跟司机不断地说话,我决定让她空出一个位子给老奶奶坐,并阻止她和司机继续说话。

“老奶奶,这个阿姨说要把座位让给您。”我边说边把她拉到了阿姨坐的地方。

“阿姨,你不是要把座位让给她吗?为什么你还不让开呢?”我对阿姨毫不客气地问道。

“谁说我要让位了,走开!”阿姨气乎乎地吼道。

“你一人占两个座位,这就代表还要给一个人坐,而这位老奶奶是目前车上最合适的人,就是说你要让她坐。”我毫不犹豫地反驳。

只见妇女叹了口气,站了起来,把两个座位都空了出来。

我笑了,像吃了蜜一样甜,我为我做了好事而感到骄傲,快乐溢满了全身!

这一天,让我铭记

生命好比一列前进的列车,上车的欲望不同,他们携带的行李也各不相同,有的大包小包将自己压得喘不过气来还嫌少,有的什么都不带,毫无牵挂有的人追求财富,希望生活过得舒适;有的人追求权力,希望活得霸气;有的人追求名誉,希望活得风光,更多的人希望平安,希望和普通人一样,过平凡的一生。

5月12日,这一天,让我铭记,随着大地的狂吼,四川不少地区的摩天大厦陷入了黑暗的地狱,久久不能矗立。广阔的四川耕地残忍地被地震撕成了碎片。顽强的小草被楼房的碎石紧紧地压在身上,无论如何挣扎地摆脱不了石块的重压,它放弃了挣扎,低下了头,默默地等待着死神的降临。

人类和小草不一样,人类是有思想的,人类有对生活的希望与对待生活中苦难的坚强。在地震之后,四川人民沉浸在一片悲痛之中,许多人失踪了,许多人被深埋在地下,许多人当场死亡生命是如此的脆弱,一触即碎,似梦幻泡影一样随风而去。

四川上空一团团乌云久久不散,许多救护人员在紧张地工作着,因为还有许多人仍被埋在那黝黑的废墟中,他们呼吸着土的味道,心中有些绝望,他们不能呐喊,只能静静地等待,他们保存着身体中的能量,他们的内心充满了生的希望,他们铭记着这一天——5月12日。也许人的生命本是坚韧的,也许是他们生的欲望太强烈了,也许是他们对亲人的想念,他们想尽一切办法,使自己活下来,他们凭借着顽强的生命搏得了幸运之神的青睐,也赢来了世人的欢呼与喝彩。

这是人类对生命的肯定,灾难降临在我们身上,但我们并没有哭泣,没有放弃,我们心中怀着对生命的渴望。在黑暗中,我们的呼吸声依然清晰,熟悉的阳光又照在了我们身上,阳光驱散了黑暗,我们获得了重生,5月12日,这一天让四川人民铭记,也让我铭记。

顽强的生命在我心中打下了深深的烙印。它让我铭记,让历史铭记。

我阅读我快乐

快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,美术的快乐;散步,大自然的快乐而阅读,则是我的快乐!

从前我对书很不感兴趣,妈妈给我买了许多书,在我写完作业准备玩耍时,妈妈却让我看书,一说看书,我的头上就像梦了一块黑布,就想要睡觉的感觉。老师开动同学们看闲书时,同学们都泡在书的海洋里,唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以,每当同学们津津有味的谈论起书时,我只能充当局外人、旁观者的角色。上课时,老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事,对同学们来说是津津有味、充满乐趣。对我而言却是“对牛弹琴”。听老师和同学们津津有味的谈古论今时,我突然觉得书中真的有许多美好的东西,我也应该去看看。 这一看,哟,用处还真不小,往往一个字,一组词,一句话,都能把我带入一个个美不胜收的地方,都令我心驰神往。

记得有一次,我在市政广场看书,半个多小时过去了,我才选了一本书,便站在这里看了起来,一个多小时过去了,哟,我的脚真麻呀!不得不交替着用一只脚支撑着。12点,我的肚子唱起了“空城计”。这时我的身后传来了跺脚声,啊,是妈妈,。原来妈妈已经在这儿等我好久了,不过她边等我也在看着书,我急忙赔笑,妈妈也笑了。从那以后,我对读书真的产生了兴趣。边吃饭看书,睡

篇四:《小升初作文技巧讲解》

小升初作文技巧讲解(一)

一、小升初考场作文高分要素:{冲次小升初的作文}.

1. 中心明确,标题醒目。认真审题立意,明确题目中所蕴涵的深层含义,紧扣

中心选择和组织材料,表达中心的语句突出,根据文章的内容拟一个醒目的标题。

2. 开头精彩,结尾有力。开篇点题,用简短的语言呼应标题,引出下文,精致

小巧如同“凤头”;结尾照应开头,点明中心,抒发感受,收束有力如同“豹尾”。{冲次小升初的作文}.

3. 内容具体,结构完整。叙述要具体细致,描写生动形象,抒情要真挚感人,

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