【 – 小学作文】
篇一:《又一次站起来作文》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
－－题记 缤纷的花园里，香气扑鼻。浓艳的花朵上，写满自信。“自信人生二百年，会当击水三千尺。”毛泽东同志就在这种信念下，为中国的成立付出一生心血，流芳百世。人们在敬仰他的同时，想到了这位伟人背后的辛酸了吗？在战场上，一次又一次地传来的至亲之人战死的消息，他的心不痛？他的心不抖么？相信这位巨人的心里，仍有一个脆弱的角落。但是，他却懂得在痛苦面前一再站起来，这一站，决定了他不朽的人生。 不用说伟人，就算是已经坐在考场上的我们，也不是在挫折与挑战中走过来的么？初三的生活中，抱着一个个不同的梦想的我们，站在同一个起跑线上，为这个对自己而言是峰顶之云的梦随风奔跑，坚定的信念便是我们的方向。 爱默生说过：“你看见阴影，只是因为你低着头。”也许有人反驳：不，我们看见阴影，只是因为自己失败了。无疑，失败之下，将预示我们的下一步更加黑暗，更加难走。可是，这只是一种司空见惯的征兆，况且，它也不能成为真理或者定律。就如贝多芬，失聪，意味着一个音乐家的音乐生命之终结，可是他能够不被打倒，用触觉和感觉去挑战新的作品，这样的过程，可想而知，困难与挫折是源源不断的，但贝多芬怕么？就因为不怕，才能在一次有一次的碰壁之后站起来，再站起来，又一次站起来，就因为坚定的信念，才会有响彻几个世纪的《生命交响曲》诞生。 朋友，你不是那些伟人，但你却能够拥有＂又一次站起来＂的勇气和信念，只要你肯努力，并坚信彩虹总在风雨后。 请学会在挫折后站起来，再站起来，有一次站起来。 后记：花落了，还有青青葱葱的叶；叶枯了，还有丰茂卓艳的枝；枝断了，还有深沉朴素的根；根烂了还有充满希望的种子。只要懂得“又一次站起来”，就能拥有美丽的人生。
篇二:《站起来世界属于你(2014四川卷作文)》
2014年四川卷作文
阅读下面的文字，根据要求作文
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定②不得抄袭，不得套作③
思路要点：
1． 自己站起来，世界属于你
抓住“自己”，凸显自觉意识，连接外界影响，表达感悟。突出“站起来”，是对抗软弱思想的行动。“世界属于”，要努力揭示成功、成就、认可。把“自己”“站起来”“世界” 三者有机结合，富于逻辑表达，哲思色彩即可显现。
2． 坚定意志，自强自立
这是要求考生强化心理方面的坚定意志、自强精神，以及对待困难、挫折、失败、逆境、打击时要保持乐观态度。可思考从生理到心理上的站起来，去赢得世界。如残疾人虽然“坐轮椅”，但精神意志能够“站起来”，他也有自己的“人生世界”。
3．君子当以自强不息
世界是强者的世界，面对挫折、不幸时，只有想办法改变现状，方可拥有新的生活世界。能够站起来，而且是自立自强，那么，世界就是属于他的。生活中，有许多以自强不息的精神演绎完美人生的精彩典型，可以引入作文，用事例佐证哲思。
君子以自强不息
毕淑敏曾说过：“我不相信掌纹能够带给我什么，我只相信十指握成拳头的力量，它能带我创造一个全新的世界。”我们都是命运的主宰者，站起来，用汗水换取成功，向世界呼喊：“我命由我不由天。”
站起来，是对生命的敬重。
鹰筑巢在悬崖峭壁之上，当幼鹰羽翼刚长成时，老鹰就会用喙将小鹰一个个地推出巢穴。有的幼鹰由于懦弱而被吓昏了头，就像雨点一般笔直下落不做任何挣扎，最终被活活摔死在崖底。但有一些小鹰会拼命地振翅，不断地挣扎，在它用尽最后一丝力气之时，老鹰又会把它搭救回巢。可见，只有主动、勇敢地向命运抗争，才有机会存活下去。鹰是坚强的代表，它们总会主动出击，永远不会选择坐以待毙，它们永远都是猎食者，而不会成为猎物。因为它们一直都选择“站起来”，用双翅搏击长空，舞出生命的精彩。{关于站起来的作文}.
站起来，是强者的人生态度。
李嘉诚说：“鸡蛋从内打破是生命，从外打破是食物。”对于人生，要么被时代挟着双臂走向失意，要么向前奔跑，做一回时代的弄潮儿。时光静静地从史铁生的轮椅下流动，而他对命运抗争的精神始终不变。青年，一个成熟与成长的过程，史铁生不幸地与轮椅相伴。人们不禁惋惜身体被无情地摧残了，但史铁生没有，他的精魂站了起来，而且比健全时站得还高、还坚定。他用铿锵的笔，挥手抒写了美好的“站立”的人生。 站起来，是对失败的蔑视。 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”苏轼的一生经历了大起大落的坎坷失意。“乌台诗案”扼杀了他的政治生涯，历尽多次贬谪，生活贫苦。他却开怀释意，乐享生活。面对失意和挫败，他淋漓挥写：“人生悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是精神站起来的旷达。面对政治迫害与压制，他大声喊出：“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”这是精神站起来的淡然。 人，只有自己站起来之后，才能够搏击命运，才能赢得崭新的世界。若问汝：从今日，何以站起撑天地？请谓之：天行健，君子以自强不息!
篇三:《2015徐州高三一检优秀作文：站起来》
站起来{关于站起来的作文}.
徐州市第一中学杨晨露60.5分
跪在地上，仰望着如此高大的伟人，禁不住自叹不如，便拖着膝盖追随过去，用小腿支撑身体，不会使你立得更稳，反而会因下肢麻木而无法前行。
马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”这个世界，伟人不多，而那少数站起来的人自然就成了伟人，然而多数人只知道崇拜他们却不相信自己的力量，于是沦为庸人。
每个人都能成就属于自己的一片的天地，这需要我们站起来，不盲目依赖于伟人，用自己的力量达成。如周国平所言：“每个人都是一个宇宙，都蕴含着大自然赋予的独特魅力。”{关于站起来的作文}.
明朝有一些诗人，在他们看来，唐诗是非常优秀的，便只知模仿，而后被评为了“瞎盛唐诗”，他们只懂跪在地上欣赏，却不知自己站起来，开创自己的风格，后人评价说：“他们不愿自己计算，甚至就连前人除不尽的数字，也不愿在小数点后加上几位。
一昧的遵从伟人，崇拜权威是无法塑造出新的伟大的，一旦你的眼中充斥着伟人的光芒而无法看清自己，你就可能永远跪在地上，无法站起。
鲁迅评论说：“古阿利伯焚书的原因不过是， 如果一本书与《可兰经》阐述的道理相同，那么无需留，如果相违背，不能留。”将《可兰经》奉为神圣，跪拜在地上诵读，才导致了黑暗的降临，阻碍了新思想的产生。
王开岭曾说过：“人，总要探索点儿什么，把视线从固执中抬起。”这“固执”或许指的就是那些跪倒在地的人们紧盯伟人的双眼吧，将目光从他们身上移开，站起来，也看看自己，看看远方，你就会发现站起来后，视野更加美好，过去只知
自赞不如的自己是多么愚蠢。
当你再次对伟人崇拜赞叹时，当你感慨自己无法与之相比之时，低头看看自己的双脚是否还踏在坚实的土地上，若不是，挣扎着站起来，坚定地向着远方，怀揣着自信迈开双脚。
“金埋沙土，尘土飞扬，才能尽显光华；宝剑蒙尘，轻轻一拭，便可显露锋芒。”人，也只有从地上站起来，才能显示出自己的才华，不盲从于权威，不羡于伟人，方能成就自己。
篇四:《南宁市中考满分作文-宝贝站起来》{关于站起来的作文}.
宝贝站起来{关于站起来的作文}.
一次去街边玩耍，看见一个小孩儿，三四个月左右。红红的脸蛋儿，水灵灵的眼睛，午后的阳光映着他可爱的笑脸，十分逗人喜爱。 因为是第一次，也就没多大印象。
再次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈正用双手托起小孩儿，想让他在自己腿上站起来。那小孩哪儿来那么大的劲儿啊？骨头还是软的呢！但是——
小孩儿两只脚使劲儿蹭，他多么想在妈妈的腿上站起来啊！弄得妈妈有些措手不及了，只好将他抱在怀里，喂他奶吃。可那小孩儿的两条小腿还在蹭呀蹭的。
俗话说：一回生二回熟。我对那小孩儿也就有了些美好的印象。 又一次去街边玩耍，看见小孩儿的妈妈重复着与上次相同的动作，那小孩儿似乎也领悟了妈妈的意图，使劲儿蹭呀蹭。快看！小孩儿的一只脚已经顺利地站在了妈妈的腿上，可又像突然踩着了一块香蕉皮似的滑了。唉，真可惜！差一点儿就站起来了！
那小孩儿似乎不愿服输，又使劲儿蹭。那位妈妈也耐心地重复着极其简单平凡的动作：用力——上托——下放。小孩儿的动作似乎永远那么稚气：乱动——使劲儿蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失败，但那小孩儿却乐此不疲，口中咿呀不止。那位妈妈也笑盈盈的，全然不顾汗流满面。
“宝贝，加油，站起来！” “宝贝，加油，站起来！”那位妈妈不断{关于站起来的作文}.
地鼓励着，并依然重复着那极其简单平凡的动作。小孩儿也似乎越练越欢，不住地咯咯笑着，动作也越来越老练了：蹭——微颤——立定——成功！
小孩儿站在妈妈的腿上笑啊，那位妈妈也高兴地笑啊！温暖的阳光照耀着母子幸福的脸庞，空气中洋溢着温馨和甜蜜的味道！
我久久地伫立着，不愿离去。小孩儿在妈妈的帮助下终于成功地站了起来，他走好了人生的第一步。但愿他在未来漫长的人生道路上永远坚强、勇敢！
以后，每当遇到困难和挫折，我的脑海中总会浮现出街边那幅温馨甜蜜、坚强勇敢的图画。我不断地在心里对自己说：“宝贝，加油，站起来！没有跨不过的坎，没有翻不过的山！”
点评：
文章记叙了一个小男孩儿“站起来”的故事，将话题“站起来”的基本义和比喻义“坚强不屈”“永不服输”很好的糅合在一起，审题能力强；按照时间顺序，详写小孩儿第三次学站的情景，详略得当；文章的动作、神态、心理、环境、细节等描写真实生动，符合人物特点和当时的场景；语言流畅清新，结尾深化中心。
篇五:《2007河南高考优秀作文-跌倒了,自己站起来》
跌倒了,自己站起来
可怜的孩子,摔疼了吗?
你可见否那峭壁悬崖上简陋的鹰巢?幼鹰尚未成熟,便被推出温穴,半山腰留下摔撞的痕迹,却记载了翅膀的蜕变!
你可见否那茫茫草丛中窅然的虎穴?幼虎尚未断奶,便被逐出家门,荒野中留下饥馁的哀鸣,却记载了利齿的磨练!
你可见否那深邃海底下坚硬的弯石?幼仔尚未孵化,便被四处扬散,穿梭中充满三文鱼的悲哀之旅,却见证了其日后非凡的穿游速度!
孩子,你看到了吗?自然界就是这样的,人也是一样,在成长的道路上少不了坚韧和勇敢,在困难面前自己站起来,才能成为真正的男子汉!
而你,却是可怜可悲的,你失去了自己战胜伤痛的机遇。在你的四周充盈着来自学校、家庭和社会无微不至的关怀。你会感到安全舒适,却逐渐忘了伤痛的滋味。长此以往,你怎能面对今后人生路上更多更深的伤痛?
当然,这不是你的过错,而外界的关爱也是出于好意,出于对你们这一代的关爱,但我们是否应该反省一下,爱是否应该有个合适的尺度?
亲爱的孩子,你是否也应该思考一些什么?
你要知道,伤痛是沛润的雨,滋养幼小的心田,开出勇敢坚强的花朵。
你要知道,过多过厚的关怀的伞会遮挡心雨的滋润,心灵干涸只会变得不堪一击。
所以你想:我不要父母的疼爱,我不需老师、社会过多的庇佑,我勇敢地向前奔跑,摔倒了,自己站起来!
勇敢的孩子,我为你鼓掌!人类社会中有那么多坚强的人与你为伍!
你知道洪战辉吗?只要脊梁不弯,就没有扛不起的山!
你知道黄舸吗?轮椅上稚嫩的身躯经受住了无数苦痛的洗礼,走出了感动社会的“轮椅感恩之途”。
你知道潘娜威吗?身残体弱的她婉然谢绝了外界的资助,长年累月拣收废电池为社会做贡献。
孩子,你要知道,他们也都是本应生活在快乐无忧的孩子,但生活给了他们过多的伤痛。你也应该看到,生活也将他们煅造成了一个个坚强、成熟的灵魂。
勇敢的孩子,你也许左右不了外界的给予与庇护,但你能够把握自己,接受伤痛,学会坚强!
摔倒了,自己站起来!
拍拍身上的灰尘。