小学生各年级习惯养成

【 – 小学作文】

篇一:《小学生各年级好习惯养成要点一览表》

三年级好习惯

四年级好习惯

篇二:《各年级各年龄段孩子习惯养成目标》

项目

学习

习惯 一年级习惯 内容 1、按时完成作业 2、养成正确的读书写字姿势。

3、能阅读拼音小故事

生活

习惯 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友

习惯 1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康

习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为

习惯 1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗

对他人的帮助要心存感激。 其它

习惯

二年级习惯

项目

学习

习惯 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活

习惯 内容 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。

3、早睡早起。

交友

习惯 1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。

健康

习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为

习惯 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。

3、爱护花草树木。

其它

习惯

1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。 项目

学习 三年级习惯 内容 1、每天预习。

习惯 2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

生活

习惯 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。

3、不吃零食。

交友

习惯 1、能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。

3、主动帮助有困难的人。

健康

习惯 1、勤洗澡、勤换衣。 2、每天坚持锻炼身体。

3、有良好的用眼习惯。

行为

习惯 1、主动排队上下车。 2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它

习惯

1、养成节约的良好习惯。 2、孝敬父母。 项目

学习

习惯 1、自主学习。 2、积极思考。 四年级习惯 内容

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。 生活

习惯 1、自己的事情自己做。 2、合理有效安排时间。

3、不吃零食，不买三无食品。 交友

习惯 1、尊重他人。 2、真诚。

3、分辨是非。{小学生各年级习惯养成}.

4、不与品行恶劣的人交友。

健康

习惯 1、衣服干净整洁。 2、每天锻炼不少于一小时。

3、有良好的心理素质。

行为

习惯

其它

习惯

五年级习惯

内容

1、自主学习。

2、积极独立思考。

3、每天预习复习。

4、有自己的独立见解。

5、阅读科普读物与文学作品。 1、自觉遵守公共秩序。 2、用文明语言和行为与他人交往。 1、爱家人、爱同学、爱学校。 2、为父母及家人做一些力所能及的事情。 项目 学习 习惯{小学生各年级习惯养成}.

生活

习惯 1、合理有效安排时间。 2、有良好的生活习惯。

3、不去网吧、酒吧。

4、不买小摊贩的食品与用品。 交友

习惯 1、热情大方。 2、友好真诚。

3、与积极健康的人做朋友。

4、关心帮助朋友。

健康

习惯 1、干干净净每一天。 2、每天坚持锻炼。

3、用积极健康的心态对待生活与学习。 行为

习惯 1、自觉维护公共秩序。 2、用文明语言和行为与他人交往。

3、与外宾交往时要自然大方。 其它

习惯

1、感恩他人、感恩社会。 2、积极参加公益活动。

篇三:《小学1-6年级好习惯培养一览表》

小学1-6年级好习惯重点培养一览表

一年级习惯

学习习惯

1、按时完成作业。

2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 生活习惯

1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯

1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯

1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗 其它习惯

1、对他人的帮助要心存感激。

二年级习惯 学习习惯

1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活习惯

1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。

交友习惯

1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。3、同学间要相互帮助。

健康习惯

1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯

1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。

其它习惯

1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

三年级习惯 学习习惯

1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。{小学生各年级习惯养成}.

生活习惯

1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。

交友习惯

1、能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。 3、主动帮助有困难的人。

健康习惯

1、勤洗澡、勤换衣。 2、每天坚持锻炼身体。 3、有良好的用眼习惯。

行为习惯

1、主动排队上下车。 2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯

1、养成节约的良好习惯。 2、孝敬父母。

四年级习惯 学习习惯

1、自主学习。 2、积极思考。 3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯

1、自己的事情自己做。 2、合理有效安排时间。

3、不吃零食，不买三无食品。

交友习惯

1、尊重他人。 2、真诚。

3、分辨是非。

4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯

1、衣服干净整洁。

2、每天锻炼不少于一小时。 3、有良好的心理素质。

行为习惯

1、自觉遵守公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

其它习惯

1、爱家人、爱同学、爱学校。 2、为父母及家人做一些力所能及的事情。

五、六年级习惯

学习习惯

1、自主学习。 2、积极独立思考。 3、每天预习复习。 4、有自己的独立见解。 5、阅读科普读物与文学作品。 生活习惯

1、合理有效安排时间。 2、有良好的生活习惯。 3、不去网吧、酒吧。 4、不买小摊贩的食品与用品。 交友习惯 1、热情大方。 2、友好真诚。

3、与积极健康的人做朋友。 4、关心帮助朋友。

健康习惯

1、干干净净每一天。 2、每天坚持锻炼。

3、用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯

1、自觉维护公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。 3、与外宾交往时要自然大方。 习惯

1、感恩他人、感恩社会。 2、积极参加公益活动。

篇四:《小学各年级学生学习习惯培养总目标》

小学各年级学生学习习惯培养总目标

1、课前做好准备工作习惯。下课先做好下堂课的准备工作，规范摆放学习用品，小组同学互相督促，铃声响保持安静，静等老师上课，做到抬头、挺胸、脚放平。

2、培养上课倾听的习惯。做到虚心倾听，要求做到“三到”即：眼到、耳到、心到。

3、积极动手，大胆自信，回答问题声音响亮的习惯。上课注意力集中，思维活跃，积极举手，敢于发表自己的观点，敢于提出不同的看法。讲话口齿清楚，声音响亮，充满自信

4、认真，及时快速，准确地完成作业的习惯。坐姿正确，书写端正。作业前仔细审题，作业时独立认真，快速、高质。不懂虚心请教。

5、认真主动预习，自觉复习的习惯。课前养成自觉预习，课后主动复习习惯。学会搜集信息，查找资料，为课堂学习补充更新更广的学习素材。

6、勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。有正确的朗读姿势，早上书声朗朗，课堂重视朗读指导，课后加强好词、好句、好段的背诵积累。{小学生各年级习惯养成}.

7、小组愉快合作的习惯。课堂乐于小组合作，做到从参与、形成互相学习，互相帮助，多组互动的学习氛围。

8、质疑问难习惯。不迷信教师，不盲目的相信他人，敢于提出不懂的问题。善于发表自己的观点。

二、学生学习习惯培养的方法：

1、警示提醒法。在教室醒目之处，贴一些警戒学生的格言警句，用以随时提醒自己，按规范学习，防止随意性行为。

2、工作程序法：设计一些常规性学习活动程序，规定每项活动的时间，内容，每天坚持按程序，按要求进一步学习，防

止随意性行为。例如：每天早晨来到以后完成些什么学习任务，应怎样做。当已上课老师未到时应做些什么等。都可以设计一些固定的内容，培养学生的学习习惯。

3、一日反馈法：每天晚上放学前，回忆一天学习活动中哪些按规范做了，哪些没有做好。督促自己明天纠正，防止养成不良习惯。

4、惩罚强化法：学生做的对的给予奖励表扬，错的批评惩罚，名次强化，就会形成条件反射，逐渐使正确的行为方式固定下来，形成良好的习惯。惩罚并不是指体罚或变相惩罚，而是指能激励效应的惩罚。

5、情境感染法：利用超众心理，创设良好习惯的情境，使小学生从中受到感染，自觉和无意识地模仿认同。

6、竞赛促进法：利用学生争强好胜，荣誉感强的特点，开展好习惯的竞赛。例如：比作业书写规范工整，比上课谁的坐姿最准确等。

7、榜样示范法。把学习习惯好的同学或某个同学的好习惯作为榜样，号召大家学习仿效。

8、机械重复法：在一段时间内围绕某一活动开展训练，时间久了自成习惯。例如：在两个星期内练习学生的写字姿势、抓笔方法、读书姿势等，反复练习，久而久之，养成良好的学习习惯。

三、评价教师培养学生学习习惯的方法：

1、教导处将利用平时随机检查形式，把评定的结果满分定位3分，每次检查不按要求做的扣0.5分，到学期末核算出每个人的最后得分。

2、学生学习习惯培养这一项要对每位任课教师都进行评估，无论上什么课都要求教师关注学生的良好学习习惯的培养。

篇五:《小学生好习惯养成要求(二年级)》

小学生好习惯养成要求

（一）学习习惯

（二）行为习惯

二年级

1、上课端正坐好的习惯。正确的坐姿：坐要正，头要正，不偏头，不斜视； 肩要正，身体背部与椅背平行；挺起胸，身体上身不前倾，不后仰；两脚平放，小腿垂直地面，两脚自然放松。

2、正确读写的习惯。注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

3、课间做正当游戏的习惯。课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

4、团结互助习惯。同学间要相互谦让。

5、上下楼道右侧通行，轻声慢步的习惯。出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行，轻声慢步，不拥挤，不抢道。

6、尊敬老师的习惯。见了老师问“老师好”；

7、与人和睦相处的习惯。尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。

8、借东西要还的习惯。向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。任何时候得到别人

的帮助，都要及时表达谢意。

9、尊老爱幼的习惯。尊敬长辈，爱护晚辈。

10、爱护公物习惯。公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，不能随意损坏。

11、勤俭节约的习惯。不随便倒掉饭菜，不浪费一粒米、一张纸。不乱花钱。

12、有错就改的习惯。不怕犯错误，只要有改正的勇气和精神就好。

13、注意安全的习惯。要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。要注意用电、消防、日常饮食、游泳、交通、防雷电等安全。

14、不说脏话、不打架骂人的习惯。讲文明，懂礼貌，不说不文明的语言，和同学友好相处，谦恭礼让，不打架。

(三)生活习惯

1、坚持刷牙的习惯。

2、不随地吐痰的习惯。

3、勤洗澡、勤剪指甲的习惯。每周必须洗一次澡，不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢。指甲稍长即剪。

4、仪表大方得体的习惯。头发按时梳洗，勤剪头发。

5、保护眼睛的习惯。不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了，要闭目养神或朝远处眺望。认真做好眼保健操。

6、养成定时饮食的习惯，按时吃饭，不吃零食。

7、不在马路上追跑打闹的习惯。在马路上要右侧通行，不追逐打闹，以免发生安全事故。

8、坚持锻炼的习惯。

篇六:《小学生习惯养成教育20条》

小学生习惯养成教育的20条

一、小学生学习习惯养成教育的“十条”内容是：

1、学会倾听的习惯［（1）上课不做小动作，不玩学具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。〕

2、善于思考的习惯［（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。］

3、敢于提问的习惯［（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。］

4、与人合作的习惯［（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。］

5、自主读书的习惯［（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。（3）不阅读不健康书籍，不看不健康的刊物。（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。］

6、认真书写的习惯［（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不用涂改液，不用胶带。文字和符号都要规范，格式要美观。］

7、自评互评的习惯［（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。］

8、搜集资料的习惯［（1）能利用查阅图书、借用工具书、等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。］

9、动手操作的习惯［（1）学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。］

10、按时完成作业的习惯［（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。

（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。］

（二）小学生行为习惯养成教育的“十条”内容是：

1、举止文明的习惯［（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。］

2、诚实守信的习惯［（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。］

3、尊重他人的习惯［（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。（5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。］

4、守时惜时的习惯［（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。（2）放学后按时回家，不在马路上、街道上溜达玩耍。（3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天的事情要当天完成，不留尾巴。（4）做事有计划，不盲目、不拖沓。］

5、懂得感恩的习惯［（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、长辈。（2）体贴父母、长辈的艰辛，主动帮助家长做一些力所能及的事，不偷懒。（3）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。（4）要尊敬老师，虚心接受批评。］

6、勤俭节约的习惯［（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。（5）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上、凳子上乱写乱划乱贴］

7、遵守秩序的习惯［（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。（2）放学时，要进行站队放学，不在回家路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3）进出教室时，要自觉遵守秩序，不拥挤、不推搡。在教室时，自己要遵守纪律，不大声喧哗，不影响其他同学学习。（4）爱护学校花草树木和公共设施，不进花池，不折花枝，不踩花草，不往墙壁上乱写、乱涂、乱划。］

8、勤于动手的习惯［（1）自己的事情自己做，自己整理书包、自叠被褥，自己的衣物能洗则洗。（2）当自己用过的东西后，要放回原处，避免在用时不误事。（3）手工制作要自己做，不会下功夫学会。（4）老师布置的家庭作业，自己要独立完成或相互研究完成，不可

抄袭。］

9、锻炼身体的习惯［（1）积极参加集体活动和课外文娱、体育、科技活动，坚持“两操”。（2）学习运动常识，做好自我保护。（3）在运动中，要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性的活动。］

10、讲究卫生的习惯［（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后要洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放进垃圾箱里。（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。］

篇七:《宋涛“小学一至六年级学生应养成的好习惯”》

《竹溪教育》简报

（二O一五年第十六期）

《小学生守秩序知礼仪文明习惯的培养研究》

第9次实验活动

小学一至六年级学生应养成的好习惯

培训时间：2015年11月23日

培训地点：竹小操场

培训教师：田凤鸣

参与人：竹小在职教师

培训内容：小学一至六年级学生应养成的好习惯

首先，由课题负责人田长江谈小学生养成良好习惯

的重要性。

其次，由田凤鸣老师组织全校师生学习：“小学一至六年级学生应养成的好习惯”。

一、一年级学生应养成的好习惯

（一）学习习惯：

1、按时完成作业2、养成正确的读书写字姿势。3、能阅读

拼音小故事。

（二）生活习惯：

1、每晚准备好第二天的学习用品。2、早睡早起。3、按时吃

饭、不吃零食，爱惜粮食。4、爱护书本、爱惜学习用品。5、自己穿衣服、系鞋带。

（三）交友习惯：

1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。2、乐于帮助同学。3、不与陌生人交往。

（四）健康习惯：1、早晚刷牙。2、饭前便后要洗手。3、不买小摊食品。4、按时做两操。

（五）行为习惯：

1、见到老师和客人主动问好。2、不乱扔果皮纸屑。3、公共场合不大声喧哗其它习惯对他人的帮助要心存感激。

（六）其它习惯

1、对他人的帮助要心存感激

第1页

二、二年级学生应养成的好习惯

（一）学习习惯：

1、每天预习半小时。2、独立完成作业。3、认真听讲。4、自觉阅读课外书。

（二）生活习惯：

1、自己能做的事情自己做。2、吃饭不挑食。3、早睡早起。

（三）交友习惯：

1、不与陌生人交往。2、不欺负比自己弱小的同学。3、同学

间要相互帮助。

（四）健康习惯：

1、早晚刷牙。2、饭前便后要洗手。3、不买小摊食品。4、每天锻炼身体一小时。

（五）行为习惯：

1、会用礼貌用语。2、按顺序上下车。3、爱护花草树木。

（六）其它习惯：

1、学会感恩。2、随手关灯和水龙头。

三、三年级学生应养成的好习惯

（一）学习习惯：

1、每天预习。2、独立学习和思考问题。3、阅读课外书。4、作业干净整洁。

（二）生活习惯：

1、自己的事情自己做。2、合理安排时间。3、不吃零食。

（三）交友习惯：

1、能学到身边朋友的优点。2、远离品行恶劣的人。3、主动

帮助有困难的人。

（四）健康习惯：

1、勤洗澡、勤换衣。2、每天坚持锻炼身体。3、有良好的用

眼习惯。

（五）行为习惯：

1、主动排队上下车。2、爱护花草树木。3、用文明语言和别人交谈。

（六）其它习惯：

1、养成节约的良好习惯。2、孝敬父母。

四、四年级学生应养成的好习惯

（一）学习习惯：

1、自主学习。2、积极思考。3、每天预习复习。4、作业干净整洁并且正确率要高。

（二）生活习惯：

1、自己的事情自己做。2、合理有效安排时间。3、不吃零食，

不买三无食品。

（三）交友习惯：

1、尊重他人。2、真诚。3、分辨是非。4、不与品行恶劣的人

交友。

（四）健康习惯：

转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小学生各年级习惯养成