【 – 小学作文】
篇一:《我的一次科学尝试作文400字大全(8篇)》
我的一次科学尝试作文400字大全(8篇)
【篇一：我的第一次科学尝试】
生活中处处充满，只要你善于发现并去探索。
在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。这怎么可能呢?一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。
实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢?直接穿过去?试一试吧!结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢!我决定再来一次。
第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了!
通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证明，不让不能轻易下结论。要不断在已知中寻求未知以获取更多的东西。
【篇二：我的一次科学尝试】
大自然中无奇不有，一个小事情就能激发我们无数的遐想，只要你拥有一双敏锐的眼睛，就会发现，科学其实就在你的身边。
呯!地一声，颜料板来了一个一百八十度后空翻后，重重地摔在了地上，里面五颜六色的颜料混搭在一块，像一幅意味深长的抽象画。
事情还要从那天上午说起，那时我九岁，当时不知道脑子里是否灵感突现，非要画油画，在白纸上点上几笔，转俩圈，玩的不亦乐乎。由于太投入，失手就将颜料板打翻在地。我对着突如其来的意外感到不知所措，这就叫乐极生悲。不经意间，我发现了一个奇怪的现象，那幅图画更像是一幅地图，每两块大陆的边境处的颜色都不太一样，这时怎么回事?我静下心来，坐在地上，开始思考，会不会是两种颜料加在一起会变成一种新的颜色?比如说这块蓝色与那块红色之间有一片淡淡的紫色，好吧，现试验一下，证明我的想法是对是错。哈，我可真是太聪明了!
刚才的忧郁瞬间消失，说干就干，我爬了起来，清理了一下地上的颜料就开始证明我的发现，挤一点黄颜色颜料，挤一点蓝颜色，拿笔搅合一下，哇!奇迹呀!竟然成了绿色。来一点黑色，来一点黄色，咦?怎么还是黑色
时间过得真快，转眼就到了傍晚，可是我依然孜孜不倦地调配着颜料，直到把颜料用光
了才收手，通过试验，我发现，我的想法并不完全正确，有些颜色加在一起并没有变化，好像只有几个固定的颜色才可以混搭成别的颜色。
有困难，找电脑。上网一搜，知道了。原来只有那些颜料可以两个相加得到新的颜色，而那正是传说中的三原色，其实红、黄、蓝三种纯正的颜色属于原生颜色是不可盗版的，三种颜色按不同比例组合可以得到除白色以外的其它颜色，比如红+黄=橙，黄+蓝=绿，蓝+红=紫，红+黄+蓝=黑等。
通过这次科学尝试，我对颜色方面增长了不少知识，但更多的问题仍等待我们发现。我相信，只要保持一颗好奇心，独立思考，用实践证明，就一定还会找到答案。
【篇三：我的一次科学尝试】
一天，堂哥突然对我说：用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗?我肯定这是对的。
我一听，便哈哈大笑起来，说：那不可能，纸一碰火就烧着了，根本不可能把水煮沸腾。不信你做一次试验，看看谁说的正确。堂哥摆出一副很有理的样子说。我胸有成竹地说：做就做啊，反正我赢定了。于是，我拿来材料，开始做实验了。过了一会儿，水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。堂哥高兴地说：这下你服了吧!我立即带着这个不可思议的结果去上网寻找答案。这时我才恍然大悟。
原来纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。
这场打赌虽然我输了，但是我学到了这些科学知识，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在已知中追求未知，就可能会有新的收获。
【篇四：我的一次科学尝试】
在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。
二年级上体育课时，老师让我们围着操场跑两圈，我穿着黑色短袖，当跑完两圈时，我累得气喘吁吁，面红耳赤，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。这时，我看看旁边的同学，反而很平静，也没有流汗。忽然，我注意到她穿着一件纯白色的上衣，脑子里便有了一个疑问：难道时因为她穿着白色上衣而感到不热吗?
于是，放学后，我飞快地回到家里，快速地查找着资料，想得到一个满意的答案。忽然，我看到有一页上面写着：黑色吸热，白色抗热。下面有一个小试验，我决定试一试。
首先，我拿了两个小杯子，装上相同的水，然后剪一张正方形的黑色彩纸，和一张相同大小的白色彩纸，将它们盖到两个杯子上。
过了一会儿，我仔细观察两个杯子，发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点。我心想：这不足以说明黑色吸收光和热，再等一会吧!
两个小时以后，我再一次去阳台观察它们，我惊奇地发现：被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了，几乎没有水了，而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化。这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能，而白色不具备这些，要不然体育课我也不会这么热了。
通过这个试验我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中汲取知识。
篇二:《2014年春季小学语文四年级下册期末试卷》
__题______号答座 _____得_____名姓不 ____内____级班线 _____封_____校学密輞川中心小学2014年春季小学四年级语文科期末知识测査试卷
（ 共110分钟完卷 ）
同学们，经过了一个学期的努力，你已经积累了很多很多的知识，接下来是你们大显身手的时候。有趣的题目， 轻松的内容，祝你们取得好成绩！
一、我会看拼音写词语。（10分）
táo zuì cuī cù hn jì xīn jí rú fn （ ） （ ） （ ） （ ） yǐn bì juān kuǎn chǔ xù yì wi shēn cháng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能分辨形近字并组词。（4分）
燥（ ） 惯（ ） 侍（ ） 徒（ ）躁（ ） 贯（ ） 待（ ） 陡（ ）三、我会给加点字选择正确的读音（用“——”标出）。(4分)
应和．（h h） 给．予（jǐ ɡěi） 尽．管（jǐn jìn） 呜咽．（y yàn） 四、我会把下列成语补充完整。（6分）
（ ）（ ）是非 （ ）（ ）其妙 （ ）（ ）追昔 不知（ ）（ ） 赞不（ ）（ ） 心悦（ ）（ ） 五、我会按要求写词语。（9分）
1、写出表示“看”的词语：___________、___________、___________ 2、写出含有智谋故事的成语：___________、___________、___________ 3、写出含有“手”的成语：___________、___________、___________ 六．我会按要求写句子。（10分）
1、任何一切困难都难不倒我们少先队员。（用修改符号改在原句中） 2、下课了，同学们挤挤挨挨地跑出教室。（改为比喻句）
3、用上合适的关联词把下面的两句话连成一句话。 太阳离我们很远很远。 我们和太阳的关系非常密切。
4、齐景公弃车而走，难道他不知道徒步更慢吗？（换种说法，意思不变） _______________________________________________________________ 5、写一句关于“时间”的名言警句。
_______________________________________________________________ 七、我会按课文内容填空。13分（4+2+2+2+3）
1、默写一首描写花的古诗。
_____________________
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
2、《大地的话》：啊，大地是我，我是大地。_____________________，都是我的宝贝，_____________________，都在我的体内。
3、《我们的手》：我们的手，是_________，跨越海洋，在___________________之间，传递彼此的问候。
4、《澳门》：我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是_____________， 你依然保管着__________________ 。
5、本学期，我有了不少的收获。我认识了创建绿色金库的劳动模范_________，深深地被挑山工身上那种_____________________________________{如果有一天（,,,）,,,,,,,,,,,,不少于400字}.
的精神所折服，从《欲速则不达
》
中明白了一个道理：______________________________________，同时我还知道“沙漠之舟”指的是_________，“天路”就是_______________，渴望读书的“大眼睛”后来成为_______________的形象标志。
（背面有试题）
7、再认真读读短文完成下面的读书笔记：（4分）
*快乐尝试：（14分）
阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！
金色的秋天
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏。沿着美的踪迹，我的心融进了金色的秋天。
当云消雾退，初生的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的竟是一派赫然的金黄！原野被染熟了，黄澄澄的柿子，红（ ）的苹果，亮（ ）的葡萄，金（ ）的鸭梨，芬芳在透明的光中流淌。
天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。夜晚，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，像是从那圆盘中撒落的点点碎金。
金秋，最引人注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮。好一片成熟的金黄！有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同的金黄染遍大地。
秋天，具有金黄的特征：庄重、深沉、和平、富有。啊，秋天是美丽的。 1、第一自然段采用了（ ）的修辞手法，第二自然段采用了（ ）修辞手法。（2分）
A．比喻 B．排比 C．拟人 D．对比
2、请用学过的诗句改写第一自然段，让它变得更加优美。（2分） “千山鸟飞绝”的隆冬，（ ）的新春，“映日荷花别样红”的盛夏。沿着美的踪迹，我的心融进了（ ）的秋天。
3、在文中的（ ）内写上恰当的叠词。（3分）
4、第三、四、五段紧扣文章中的哪一句进行具体描写，用“～～～～”画出。（1分）
5、第四自然段是按（ ）顺序进行描写的。（1分） 6、秋天具有什么特征，用 “—–” 画出一句话。（1分）
写作是与心灵的对话。让我们展开想象的翅膀，放飞心情，在作文的碧海蓝天里自由翱翔。小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！（30分）
我选择，我喜欢。两题任选一题，字数在４００字左右。 1、题目：那一次，我_____________________________________
要求：当你回首往事时，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次了你真遗憾；那一次，你真尴尬正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛真正悟到了生活的内涵，长大了成熟了。在横线上填上恰当的词语，然后作文。
2、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后写下来。
只要努力就有收获,相信自己吧!一定会取得成功!
篇三:《过犹不及(400字)作文》
精选作文:过犹不及(400字)作文 凡事都有一个度，把握好这个度，我们才能活的轻盈，出彩。正如孔子所说的，过犹不及。 常听长辈说，饭吃七分饱。若是吃得八九分，甚至撑破肚皮。那么吃饭的饱足也会变成胃痛的感觉。说的正是“过犹不及”这个道理，事物是客观存在的，有一个如《中庸》所说的“温而和”的一个标准，若是强加于此，只会本末倒置，就像在物理上的绝对零度上强加力，只会使其升温。 过分的爱，终成来溺爱;过分的干净，成了洁癖;过分的大喜，成了乐极生悲。 夫差不听伍子胥的劝告，留勾践以取乐，欺人太甚，最终倒成就了勾践的春秋一代霸主;《三国》刻画诸葛亮用力太甚，反而失真，落了个后人“状诸葛以近妖”的评论。正所谓，水至清则无鱼，人至察而无信。那些过分从事的人，久而久之，昔日的澄澈已然成了今日的沟下下污泥。 中国人的饮食将就火候，过分则焦，轻则生，恰到好处地处理，就好比冬日的一壶暖暖的茶，炎炎夏日的一杯白开水，既不过分，也不缺少。 去正确地恰如其分地行事，人生就好比静水行舟，可进可退。在你想要加速时，适当地用力，碰到激流时，缓缓的减速。 为人生留一点白未尝不可，而不是过分追求，过度行事的过犹不及。
篇一：高中语文 过犹不及作文素材
论偶像崇拜
奉新三中晨曦文学社 肖玲
崇拜偶像是人之常情。每一个人都会有自己所喜欢的偶像，把他们作为榜样，充实我们的生活。但是青少年盲目崇拜明星，甚至到了狂热的地步。
杨勤冀，一个曾经当过高级教师的67岁老人，13年来为了女儿杨丽娟对刘德华极其病态的痴迷和追逐，完全放弃自己的正常生活，举家陪同不惜倾家荡产，三下香港六上北京，甚至要卖肾。07年3月26日，杨勤冀后竟然因为刘德华没有给与自己的女儿格外的待遇，而愤恨不满地留下遗书跳海身亡。
像杨丽娟这种盲目而疯狂的追星的做法实在是让人无奈，可怜、可叹和可悲。她给自己以及她的家人戴带来的伤害是无法弥补的。{如果有一天（,,,）,,,,,,,,,,,,不少于400字}.
其实明星和我们一样也是人，是普普通通的人呀。只不过是行业和工作的不同，在媒体“露脸”的机会多了，也就成了公众人物，就是我们所说的明星、偶像。于是有人彻底否定崇拜偶像，这也不对。这就好比有人用刀杀了人，但是我们不能说刀不好。但是过分崇拜，成为狂热的“追星族”就不正常了。有些人并不知道怎样认识偶像，他们看重的只是偶像长得漂亮，穿戴和装饰看起来很华丽，生活很时尚等等，这是一种错误的认识。这正如我们看问题，不能光看表面，而要看实质一样。有些偶像不值得我们崇拜，比如那些代言位列产品的明星们。
我们崇拜偶像，要崇拜他的精神，比如爱心、比如执着，比如乐于助人的品质等。大家对这句台词肯定非常熟悉：好好活是干有意义的事，有意义的事就是好好活。是的，这是电视剧《士兵出击》中许三多的台词，饰演许三多是王宝强。王宝强长相并不帅，他的个子并不高，皮肤又黑，而且看起来还有点傻气，可就是这样一个人，却给了人们精神上的支柱：不抛弃，不放弃。简简单单的一句话，却使人们内心倍受鼓舞，从阴暗中逃脱。生活中的王宝强是一个吃苦耐劳、有毅力的人，他在少林寺练功，而且一练就是六年，后来又凭着自己的执着奋斗精神才走到了今天。王宝强身上体现出来的偶像精神是值得我们学习的。他应该是我们崇拜的偶像。
崇拜偶像并不是坏事，关键是看你崇拜怎样的偶像和你怎样崇拜偶像。正确地崇拜偶像，你就会找到一座大海中的灯塔，引领你打造成功的人生；盲目地追星可能导致你步入歧途，甚至毁了你的一生。偶像崇拜是把双刃剑，关键在于你握剑的姿势
用心 爱心 专心 1
篇二：把握分寸 过犹不及
把握分寸 过犹不及
作者：金亮雄 来源：《中国教育技术装备》2013年{如果有一天（,,,）,,,,,,,,,,,,不少于400字}.
学的话，就能够使学生进一步了解故事的前因后果，对文本有一个整体的把握，而且能够更加全面地去了解人物形象。但如果语文课堂仅限于此，那也是远远不够的。语文教师的作用就是要带领学生沉浸到文本中去，去细细揣摩品味文本的语言，这样才能走进人物的内心，获得一个丰满鲜活的经典人物形象，而视频资料带给学生的领受只能是浮光掠影的。
如在《林黛玉进贾府》中王熙凤的一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”在视频资料中短短数秒，学生还没来得及细细品味就已经一闪而过，只有仔细品读文本，才可以领悟到王熙凤这番话的“一箭三雕”。再如在观看《一滴眼泪换一滴水》的视频资料时，学生对围观者对伽西莫多的诅咒嘲笑这一细节并没有多大的关注，更没有多余的时间去思考，只有在回归文本之后，经过了细细的揣摩，才了解到作者这样细致刻画的良苦用心。由此可见，多媒体的运用带给学生的只是一些感性上的认识，而真正能令学生获得精神的养料的还是纸质的阅读，因为纸质的阅读更加的固定，更加的意蕴深远。多媒体运用能够辅助教学，但绝不能替代语文课堂。
鉴赏品味语言的能力、归纳整合的能力、语言表达的能力等，所以教师在备每一节课时都应该把培养提升学生的能力作为一个主要的教学目标。在选择是否使用以及如何使用多媒体辅助教学时，也应该以是否有利于学生的能力提升为准则。
其次，在课堂教学过程中要真正做到以学生为主体、教师为主导，多媒体是辅助教学的手段。本文一开始提及的两种课型都犯了喧宾夺主的错误，应该尽可能地把课堂还给学生，以提高课堂的效率。 最后，教师的观念也有待进一步的改善。不要误以为用了多媒体就一定会给自己的课堂增色不少，不用就显得平淡无奇，关键还是要根据自己的教学内容和教学目标而定。这样，语文课才会更具有语文的味道。
随着信息化时代的到来，多媒体在教学中的运用为中学语文教师带来了许多的便利，但同时也带来了不少困惑。对于多媒体在中学语文教学中的运用，笔者想以鲁迅先生在《拿来主义》中的一句话来作结：“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。”
篇三：作文：过犹不及
过犹不及
古书曾言：慧极必伤，情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。物极必反，月盈则亏。太用力抓住的东西总是很难真正属于你。正如三小时、六小时与一天辛劳的代价与回报。智者心中早已有了更好的选择。而这两位精疲力竭的青年，便只能在汗水与疲惫中体味过犹不及的道理。
越过顶峰后的每一步都是下降与坠落。
古有画蛇添足之败笔，今有多言失命之厄运。这一切的悲剧都在于没有把握好“恰”与“过”之间的那道警戒线。猫儿因为好奇而丧命黄泉，人因过份爱酒而失了健康，花朵因过度浇水而萎蔫不振，自然界因“过”而导致偏离原意的事件比比皆是。掌握分寸方能控制大局。
愿永不贪恋，永不强求，唯此，才可事如所愿，水到渠成。
这世间早有楷模，分寸尚好，人生舒坦。舒国志曾言：我姓舒，舒服的舒，零存款，七年在美国流浪，缺钱时写书卖画，赚一些便停下，不为金钱而奋斗终生，而是致力于生活。他说他就像一个一直在过暑假的孩子，怡然自得。与之相反，那些一辈子以赚钱为终身目的的人，又活得如何呢？终身毫无乐趣，在迎来送往中匆匆度过一生。凡事不可苛求，不容贪念，顺其自然，恰到好处，你就会过得如舒国志般的生活。真名士，自风流。
菜根谭中有这样一句“从极迷处识迷，则到处醒，将难放怀一放，则万境宽。”太过执着于一物，你便会看不到眼前的其他景物。美国曾有一个测试，要求测试者观察球员们在复杂的花式中共传了几次球。结果是所有的测试者都答对了。然而没有任何一个人注意到有一个灰色的大熊，出现在其中待了很久。
人有一字不识则多诗意，一偈不参则多禅意，一勺不濡而多酒意，一石不晓而多画意，淡宕故也。欲念人皆有之，掌控欲念者，则可以控身。愿自省，自制，掌控尺度，莫让过格反失了本意。
篇四：矫枉过正,过犹不及
矫枉过正，过犹不及
作者：万磊
来源：《新课程·上旬》2013年
了。有学生说，这是秦罗敷从中作梗，有人说这是焦母觊觎太守家的财产，有人说焦母担心刘兰芝“红杏出墙”，甚至有人说，焦母不愿兰芝在焦家受苦，故意逼迫兰芝回家，以便追求更美好的生活
凡此种种，不一而足。这节课的最大问题，就是教师不作为，学生反文本解读。我在另外一个班，则明确要求，学生的探究不能脱离文本，学生的结论从文本而来，不是对文本的再造。于是，学生对应“七出”“七不出”，发现焦母遣刘的原因似乎只有“无子”，可是，焦母自己的理由却是“此妇无礼节，举动自专由”，而兰芝自诉又直指焦母的专横跋扈，遣刘原因是何等的荒谬。于是，在这个节点，学生讨论探究，从社会习俗、封建礼仪、家庭背景、人物性格诸多方面，同样精彩纷呈。更加难能可贵的是，学生的多元解读是建立在文本阅读的基础之上的。且在讨论探究过程中，我与学生交流、碰撞，师生之间，相互评价批判欣赏，以“对话”的形式，参与教学，真正成为“平等中的首席”。
高效的课堂绝不是完全摆脱传统教学，教师不能因噎废食，自我放逐，要融入学生中间，做学生的导师。打造高效课堂，不能把新课改的“经”念歪了。教师只要在反思中追求专业化成长，一定会迎来语文教学生涯的又一个春天！
参考文献：
[1]褚兴中.新课改背景下阅读教学现状反思.语文教学通讯，2007（2）.
[2]熊梅.高效课堂.长春出版社，2005.
[3]赵徽，荆秀红.解密高效课堂.教育科学出版社，2009.
（作者单位 安徽省蚌埠市五河
篇四:《2013四年级语文上册 期末考试题 北师大版》
北师大版四年级上册语文期末试卷
一、基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。
jn shèn gān jú ruì xuě hóu lóng
( ) ( ) ( ) ( )
gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来
因才施教（ ）由然而生（ ）年近古希（ ） 慢山遍野（ ） 全神掼注（ ）满不在乎（ ）
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿（ ） 飘（ ） 湍（ ） 微（ ）
娥（ ） 漂（ ） 喘（ ） 徽（ ）
四、这是我的积累收获。
一（ ）小诗 一（ ）肉干 一（ ）印刷机
（ ）的传说 累得（ ） 痛苦地（ ）
身临（ ）境 （ ）居乐（ ） 理直气（ ）
五、我能按要求写词语。
（１）含数字：四面八方
（２）ABAC： 自言自语
（3）含反义词：左顾右盼
（4）含象声词：咕噜咕噜
六．我能按要求写句子：
（１）：我能打比方，让句子更具体、生动。。
月亮像 挂在天空中。
（２）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 （3）（ ）没有辛勤的劳动，（ ）享受不到收获的快乐。 （填关联词）
（4）写一个拟人句：
答的不错吧，继续来！
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。
（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。
（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
八、我能把下面句子补充完整。
１、（ ）,必有我师焉。
２、蒙汉情深何忍别，（ ）。
３、发财不是人生的目的，（ ） 4、请写一句民族谚语（ ）。 5、请写一句表示“尊严”的名人名句（ ）。 九、我从课文中学到了很多知识。
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、信 任 、 、 和 构筑起来的无形桥。 2、登庐山，看 ；游黄山， 。
3、《囚歌》为 进出的门 ，为 爬出的洞 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 自由，但我深深地 。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 ；第二处“自由”是指 。
4、中华人民共和国国歌原名为《 》。词作者 ，曲作者 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝快乐尝试：
阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！ 寒 号 鸟
冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的 地 得）（厉 历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fng fng ）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕) 。”
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸 申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”
fēn fēi máng máng
寒冬腊月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的.北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。
1、看拼音，在括号里写词语。
2、在括号里选择正确的字和读音，用“ √ ”表示。
3、写出反义词。
严寒（ ） 暖烘烘（ ）
4、解释下列词语：
得过且过：
漫山遍野：
5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“
||”在段尾表示。
6、学习完这篇文章，你读懂了什么？
快乐习作坊
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！
两题任选一题，字数在４００字左右。
１、题目：（ ）的课余生活
提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、
单调乏味。
２、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳
请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后
四年级语文期末测试题答案及评分标准
听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游
基础知识（56分 ）
一、我能读准拼音，写好词语。（8）
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来 （3）
因才施教（ 材 ） 由然而生（油 ） 年近古希（ 稀 ）慢山遍野（ 漫 ） 全神掼住（ 贯 ） 满不在乎（ 蛮 ）
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。（4）
饿（饿死） 飘（飘舞） 湍（湍急） 微（微笑）
娥（嫦娥） 漂（漂亮） 喘（喘气） 徽（国徽）
四、这是我的积累收获。（5）
一 （ 首）小诗 一（串）肉干 一（ 台 ）印刷机
（古老）的传说 累得（筋疲力尽） 痛苦地（流泪 ）
身临（其 ）境 （ 安 ）居乐（ 业） 理直气（壮）
五、我能按要求写词语。（6）
六．我能按要求写句子：（8）
１）：我能打比方，让句子更具体、生动。。
月亮像 玉盘 挂在天空中。
（２）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 他的视线被树丛挡住了。 3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。（填关联词）
（4）写一个拟人句：小草向我们招手。
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。 （4）（1）（关心） （2）（删除和班长做的好事）
八、我能把下面句子补充完整。（5）
１、（三人行） ２、（天涯碧草话斜阳） ３、（贫困不是穷人的耻辱 4（语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。） 5、、请写一句表示“尊严”的名人名句（天行健，君子以自强不息）
九、我从课文中学到了很多知识。（13）
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 关注 构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看 瀑布飞腾 ；游黄山，看云海扬波。
3、《囚歌》为 人 进出的门 紧锁着 ，为 狗 爬出的洞 敞开着 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 渴望 自由，但我深深地知道，人的 身躯怎能从狗洞爬出。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 真正的自由 ；（1%） 第二处“自由”是指 出卖尊严换取的所谓自由 。（1%）
4、中华人民共和国国歌原名为《 义勇军进行曲 》。词作者 田汉 ，曲作者 聂耳 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。{如果有一天（,,,）,,,,,,,,,,,,不少于400字}.
阅读探宝（14分）
1、2、3、5、6各2分，第4题4分。
快乐习作坊（25分）
篇五:《小学生作文400字》
我学会了坚持
在我的脑海里，有些故事令人向往，也有些故事令人悲伤，它们就像那满天的繁星，有的已在时间里渐渐褪去，可有的却像那雄伟粗壮的大树，久久地扎根在我心里。
这天，爸爸妈妈兴致勃勃地喊我去砍树，原来是爷爷的几亩地，本来种满了梨树，可是一直没人管理，被杂草和树木包住了，需要清理一下。
“笃、笃、笃”，瞧，爸爸正挥舞着自己有力的胳膊，一下一下地用斧头砍着一棵粗壮的梨树，我也不遗余力地锯着一根树枝，不时地用手掰几下，终于锯下来了一根。我立刻走到下一棵，这次我要把整棵树砍倒，我看着眼前的这个大家伙，心里不免有些担心自己的力量。
“人生来不是被打败的，人可以被消灭，但不可以被打败。”想起《老人与海》里勇敢的渔夫，我也鼓励着自己，开始跟它搏斗……十分钟，十五分钟，二十分钟。转眼间，那棵傲视群雄的梨树已经被我砍得奄奄一息，大树发出了“嘎吱、嘎吱”的声音，好像在乞求不要砍倒它似的。最后一下我使出了全身的力气，它轰隆隆地倒下了，霎时间，我的欢呼声便盖过了大树的隆隆声。
在我们的努力下，爷爷的地终于被我们收拾好了。这件事情一直扎根在我的心中，渐渐成了我脑海里一颗闪亮的星星，它让我学会了坚持，使我懂得了遇到困难，决不轻言放弃。
我要说声谢谢你
在我的人生道路上，有两个助我前进的人，一个是我的妈妈，一个是我的老师，她们像推进器一样在我身后不断地鼓励我，帮助我。我对她们怀着崇高的敬意，同时我也想谢谢她们。
本来，除了一些漫画书，我是不喜欢看书的，可是有一天，妈妈看到微信群里老师提醒家长们开展书香家庭阅读活动，妈妈便一口气给我买了五六本儿童读物，她告诉我要多读书。我随手翻了一下《神秘岛》这本书，却翻到了一页插图，接着我又继续往后看，一个个活灵活现的人物吸引了我，我从头看了一遍，里面讲的是五人一狗流浪到一个没被发现的小岛，他们制造工具、救助遇难者、打败海盗，最后回到了自己的家乡。其中不仅有神秘人指引他们，还有伟大的领导人史蒂夫领导他们，真是精彩极了！
之后我又看了《钢铁是怎样炼成的》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》等等，它们不仅给了我知识，还告诉了我真挚的友情。
终于，我的作文在课堂上得奖了，我本以为是书本帮助了我，回头一想才知道，是老师和妈妈的坚持馈赠了我。
老师是您，让我成功在起跑线上；妈妈是您，让我的作文有了很大提高。我要谢谢你们，谢谢你们让我坚持读书，给我指引了前进的方向，谢谢你们鼓励我，让胜利的光辉永远照耀在我的头上！
窗外
早晨，来到教室，来到那个自己独占一片风景的地方，望望窗外，望望那无边无际的蓝天，太阳懒洋洋地穿上炽热的装束；望望窗下，望望那海波荡漾的绿海，麦苗贪婪地吮吸着生命的泉水，茁壮成长；望望眼前，望望那风华正茂的楼房，科技正在创新。
今天考试，紧张的我茫然地看着考卷，题目像一个个小精灵，一股脑地钻进了我的脑袋，把我搞得晕头转向，看着别人都在奋笔疾书，我的心里更着急了，这时我的思绪回到了中午……
中午午休，睡了一会儿，一阵轰隆隆地声音把我们吵醒了，老师示意我们可以起来悄悄地看看，几个庞大的收割机用自己锋利的牙齿，咬食着一株株金黄的小麦，农民伯伯看到这景象，一定会乐滋滋地说：“一年又有好收成了，又是一个丰收的季节啊！”
这时，一只半圆形的瓢虫落在了我的桌前，我开始并没有发现它，可它却似乎发现了我，用自己身上的红色警示灯警告着我。下课了，它抖一抖翅膀也飞走了，留下了一点儿栀子花的香味。这就是大自然给我的馈赠，也是这扇窗户给我打开的美的大门。
窗外像一幅画：高楼挺着自己有力的身躯，守护着人们，树林为大地点缀色彩，微风送来无边的凉爽，麦田里，农民伯伯正在品尝着收获的喜悦。然而，最美的景色还在教室里，这里有一株株幼苗，正在吮吸着知识的汁液，享受着园丁们的细心呵护，一点点地长高长大，正因为有了这些幼苗和无私奉献的园丁，窗外的景色也更美好了。
这时，我的心静了下来，开始低下头答题，为了加灿烂的明天，
为了辛勤的园丁，也为了窗外那美好的景色……
篇六:《北师大版四年级上册语文期末试卷》
北师大版四年级上册语文期末试卷姓名：
一、基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。
jnshèngānjúruìxuěhóulóng
( ) ( ) ( ) ( )
gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来
因才施教（）由然而生（）年近古希（）慢山遍野（）全神掼注（）满不在乎（）
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿（ ） 飘（ ） 湍（ ） 微（ ）
娥（ ） 漂（ ） 喘（ ） 徽（ ）
四、这是我的积累收获。
一（）小诗一（）肉干一（）印刷机（）的传说累得（）痛苦地（）
身临（）境 （）居乐（）理直气（）
五、我能按要求写词语。
（１）含数字：四面八方 （２）ABAC：自言自语
（3）含反义词：左顾右盼（4）含象声词：咕噜咕噜
六．我能按要求写句子：
（１）：我能打比方，让句子更具体、生动。。
月亮像挂在天空中。
（２）：树丛挡住了他的视线。改成：“被”字句
（3）（）没有辛勤的劳动，（）享受不到收获的快乐。（填关联词）
（4）写一个拟人句：
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。
（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。
（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
八、我能把下面句子补充完整。
１、（ ）,必有我师焉。２、蒙汉情深何忍别，（ ）。
３、发财不是人生的目的，（ ）4、请写一句民族谚语（ ）。
5、请写一句表示“尊严”的名人名句（ ）。
九、我从课文中学到了很多知识。
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、信任、、和构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看；游黄山，。3、《囚歌》为进出的门，为爬出的洞，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我自由，但我深深地。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指；第二处“自由”是指。
4、中华人民共和国国歌原名为《》。词作者，曲作者。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝快乐尝试：
阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！寒号鸟
冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的地得）（厉历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fng fng ）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔糕) 。”w
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”
fēnfēimángmáng
寒冬腊月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的.北风(向像)狮子那样狂吼,河里的水(结给)了冰,崖缝里冷
得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。
1、看拼音，在括号里写词语。2、在括号里选择正确的字和读音，用“√”表示。
3、写出反义词。严寒（）暖烘烘（）
4、解释下列词语：
得过且过：漫山遍野：
5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“ ||”在段尾表示。
6、学习完这篇文章，你读懂了什么？
快乐习作坊
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！
两题任选一题，字数在４００字左右。
１、题目：（ ）的课余生活
提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单调乏味。
２、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后
四年级语文期末测试题答案及评分标准
听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游w
基础知识（56分）
一、我能读准拼音，写好词语。（8）
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来（3）
因才施教（材）由然而生（油）年近古希（稀）慢山遍野（漫）全神掼住（贯）满不在乎（蛮）
三、我能
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