【 – 小学作文】
篇一:《忘不了的友谊》
忘不了的友谊
在人生的路途中，避免不了有许多的坎坷
和挫折。而友谊，可以帮助你，它就像是一泓碧水，清澈见底；又像是一池清莲，不染一丝灰尘。它使我不再感到孤独无助，而是满怀信心，勇敢地走行前去。
小学六年，我收获了一份友谊，一份真正
的友谊。那是在小学四年级的时候，我们班里转来了一位新同学。他刚来时，我们很陌生，几乎不说话。不久，他和我一起进入了篮球
队。每天，我们都一起练习，互相帮助。在一次包河区篮球比赛中，我的脚一不小心扭伤
了。看见我痛苦的样子，他二话没说，立马拿着钱，跑了很远的路，买了云南白药气雾剂。从那以后，我们成为了形影不离的好朋友。在
打篮球时配合默契，在学习中也互帮互助。 不过我们也有争吵的时候，那是由于一次数学考试。考试的最后一道题是一道思考题。在考完试后，我们把最后一道题的答案说出来，竟不一样。我把自己的解法说给他听，他也把自己的解法说给了我听。我们谁也说服不了对方。一气之下，我们一同去了老师办公室。老师却不跟我们说答案，非要等到明天再说。我们只好把自己的写法写下来，可是我们足足检查了三遍，谁都没有发现错。谁都没有说服对方的证据。我和他一气之下，发誓从此以后再也不是好朋友。等到第二天，老师把卷子发了下来，我们惊奇的发现，我们都写错了。当老师订正的时候我们才知道，原来我们都没有写全，只有将我们的答案放在一起，才是对的。
放学练习篮球时，我们又站在了同一个篮框下······
友谊地久天长。
篇二:《忘不了你的善良(800字)作文》
精选作文:忘不了你的善良(800字)作文
在我们村里有位老太太，她是位土医生。她很善良，替别人看病从来不收钱，大
家都亲切的称她慈善婆婆。 她的父亲从前是一个开药铺、种草药的，自从她嫁进我们村
后，她自己在村里也种起了草药。一开始并没有人相信她的医术，更不敢吃她的草药。 但
是有一次村里有一老头走路时不小心摔了一跤，腿子摔骨折了，他们家很穷，没有钱去看医
生，只媸自己在家里休养。不料并没有一点好转，反而更加严重了，腿也开始肿起来了。慈
善婆婆知道后就自己采了药，磨好了，加上鸡蛋清，自己亲自给老头送了过去，还给他敷上，
嘱咐他要是很痒不要用手挠，那是药起了作用，腿成了紫色也别紧张，是伤被提出来了。第
二天老头的老伴就提着一大篮子鸡蛋到她这儿来请她帮忙再给弄几个草药，她二话没说就跑
到田里采药去了。药弄好后，连同鸡蛋一个不少的又送回去了。后来别人又送来了少许的钱，
但是她却没有要。她说：帮人家忙，我很快乐，我也得感谢你们，是你们给了我快乐！我帮
人并不是要别人的感谢。 从这以后她的名声远扬，踏进她家门槛求医的人络绎不绝，而
且越来越多。从此她也忙起来了，她说这使她的晚年过得有意义了，她儿子多次劝阻她，说
她上了年纪，已是八十多岁了，要是采药摔了一跤可怎么办呢？她却风趣的说：我自己给自
己弄药啊！ 我母亲的脚扭了后去找她，她也很高兴的去采药，并且还教我母亲认药，要
怎样配药和调药。我母亲疑惑的问她：为什么要告诉她这个土方子？她说：我想让它传下去，
不失传在我的手里。可是你记住，不能把这草药拿来卖钱，我们只是积善行德。她告诉母亲
的话我都记住了。母亲知道给她送钱也她不会要，送别的她也不会收。妈妈给她做了一双布
鞋。礼物也轻她也不好推辞，因为她的脚是三寸金莲，让妈拿回来也是放在家里没人穿得了。
后来母亲也学会了采草药。 慈善婆婆活了九十多岁，她去世之后有很多人来了，大部分
都是请她治过病的人。大家心里感激她，知道她善良、心好，特意来送她上山的。 很多
人都流下了眼泪，大家都忘不了她的善良。五年级:路昕颖
篇一：高中半命题作文范例赏析：忘不了你的善良
高中半命题作文范例赏析：忘不了你的{忘不了友谊作文800}.
善良
忘不了你的善良
在我们村里有位老
太太，她是位土医生。她很善良，替别人看病从来不收钱，大家都亲切的称她“慈善婆婆”。{忘不了友谊作文800}.
她的父亲从前是一
个开药铺、种草药的，自从她嫁进我们村后，她自己在村里也种起了草药。一开始并没有人
相信她的医术，更不敢吃她的草药。 但是有一次村里有一老头走路时不小心摔了一跤，腿
子摔骨折了，他们家很穷，没有钱去看医生，只媸自己在家里休养。不料并没有一点好转，
反而更加严重了，腿也开始肿起来了。“慈善婆婆”知道后就自己采了药，磨好了，加上鸡蛋
清，自己亲自给老头送了过去，还给他敷上，嘱咐他要是很痒不要用手挠，那是药起了作用，{忘不了友谊作文800}.
腿成了紫色也别紧张，是伤被提出来了。篇二：忘不了你的身影
忘不了你的身影
你，淳朴善良，像小
草一样平凡；你，冷静睿智，像高山一样威严；你，活泼开朗，像阳光一样灿烂在我的
生命中，有无数个“你”，每一个都像是一朵美丽的花。你们给我带来了无穷的快乐，我的生
命也因为有了“你”，从此变得有了意义。
你，我的妈妈——一
个普通的家庭主妇，没有歌星一样完美的唱腔，也没有模特一样出众的身材，但是你在我心
中永远是那么美，因为你有一颗充满了母爱的心。小时候，我晚上睡不着觉，你就会一只手
轻轻地拍着我，一只手轻轻地抚摸着我的头，给我讲故事、唱歌。我总爱在你讲故事的时候
问你许多为什么，你从来都不会烦躁，总是一一地解释给我听。你总是在我熟睡之后，才轻
轻地关上门去休息。是你给了我温暖的爱、无私的关心。
你是我心目中的英
雄，是这个家庭的顶梁柱。你不会因为生意上的挫折而烦恼，却会因为我的身体不好而愁眉
苦脸，替我担心。你会在我生病的时候，坐在床边照顾我；你会为我在玩耍时擦破了一点皮
而心疼；你会带我去郊游，给我讲解大自然的秘密。你是我最
坚强的后盾，你
是我最强大的靠山，你是一个顶天立地的男子汉——我的爸爸。
你，对我要求严格。
上课时不允许我们做与学习不相干的事，要全神贯注地听讲。下课后，你却成了我们的知心
朋友，和我们谈心。你会关心我们的学习态度，恐怕我们落后；你会关心我们的身体健康，
担心我们耽误了学习。你是我们的恩师，你是我们的朋友，你点燃了我们求知的欲望。
是你，带给我无数的
感动；是你，带给我无尽的温暖；是你，带给我无限的思念。忘不了你的身影，永远，永远
篇三：忘不了你的关
爱
忘不了你的关爱
在我一路成长历程
中，有许多人的关爱，我最忘不了的是母爱。母爱是一盏明灯，照亮了我前进的道路；母爱
是一艘小船，把我带到爱的彼岸；母爱是一把火，温暖了我的心灵。在我成长中，母亲的关{忘不了友谊作文800}.
爱一直随我同行，让我终生难忘！
曾记得读三年级的
时候，有一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，许
多同学都撑伞走了。而我却孤零零地站在那里，望着眼前的大雨一筹莫展，不知怎么办好！
心里暗暗责怪自己，要是今天早上听妈妈的话，把伞带上就好了。我站在那儿，看着豆大的
雨滴像断线的珠子一滴一滴地落在地上，溅起了一朵朵水花。我打算等雨小些后，顶着书包
回家。这时，我的视线里出现了一个熟悉的身影，原来是妈妈冒着大雨给我送伞来了！“妈妈，
妈妈，我在这儿！”我激动地大喊。妈妈听见了，马上跑过来。“妈妈，你怎么来了？”“知道
你没带伞，所以给你拿来了，我们快走吧！免得着凉。”我们撑着伞，快步向家里走去。一路
上，妈妈总是把伞往我这边倾斜，生怕我被雨水淋湿了。回到家，我才发现妈妈浑身都湿透
了，变成了一只 “落汤鸡”了，而我却安然无恙，身上一滴水也没有。看着妈妈浑身湿透、{忘不了友谊作文800}.
瑟瑟发抖的样子，我的泪水很快流下来了。结果篇四：忘不了你的鼓励
忘不了你的鼓励
602班 谢烨晖
如果生命是一棵大
树，那么爱便是那枝上茂密的树叶，让我们的生活更加充实；如果生命是一片蓝天，那么爱
便是那空中绚丽的彩虹，让我们的生活更加多彩而让我刻骨铭心的便是你真挚的情感和
你给予我的那份温暖的关心
记得那一次，我们几
个人去公园玩。来到一座独木桥边时，大都欢呼一声，迫不及待地开始了游戏，唯有我站着
不动。不是因为谦让，而是因为一一害怕！是的，小小的我看到了比自己还要高上几分烦人
的独木桥，余下的，便只是浓浓的害怕。
眼看着小伙伴一个又一个地走了过去，我心中不服输的心理被挑了起来，心想：大家都能过去，为什么我不能？ 我小心翼翼地迈开了步子，目光却情不自禁地往下瞟，当我看到那骇人的高度时，心中萌发的勇气有瞬时荡然无存，我退回了起点，看着伙伴们不解的神情，在看看那座独木桥，我犹豫了。
这时，潇潇姐姐走了过来，她仿佛看清了我的担心和忐忑，用她那只温暖的手握住了我的手，那么地充满力量！她的眼睛直直地望着我，眸中盈满了鼓励，如同星辰般璀璨！我望进他的眼眸，看到的是暖暖的关心和热烈的鼓励。她轻轻地对我说：“晖晖，不要害怕，勇敢地向前，跨越横在你心中的独木桥吧！”
她双眼灼灼地望着我，用力握了握我的手，然后轻轻地把我送上了独木桥。我最后回头望了她一眼，得到的是她的肯定的点头。我深吸一口气，感觉浑身充满力量，我迈开步伐，走向了对岸
时至今日，我依然忘不了那一天你的关心和鼓励。是你的鼓励，让我有了直面困难的勇气；是你的鼓励让我迈开了坚定的步伐，永不放弃；是你的鼓励，让我明白了友谊的真谛
篇三:《我最忘不了的道歉作文800字》
一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃罢饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：你看他，一身污泥，真像个叫花子。弟弟听后拍着手喊：叫花子，叫花子老伯伯似乎听到我们嘲笑他，推着三轮车慢悠悠地走了。 送走明媚的阳光，迎来了一个落日的余晖，我和妈妈也踏上了往返的路，我骑着车子一会儿飞快，一会儿缓慢，真是自在，突然嗤、嗤的声音把我从欢乐的海洋中拉了出来，我下车一看，原来车胎破了一个大口子，这前不着村，后不着店的到哪去找修车的，离家还有十几里路，怎么走啊，正在我和妈妈焦急万分的时候，后面一个洪亮的声音响起来，我回过头一看，啊，是老伯伯，他是那么亲切，他走到我身边说：孩子，怎么了？我说：车子胎扎了。他走到车旁，用他那粗糙的大手弄了弄说：这扎了，得粘粘。前面就是他的家，然后飞快地骑上车走了，老伯伯的身影渐渐消失在夜色里，路边一边漆黑，路上没有一个行人，时间一分一秒的过去了，我们等啊、等啊，突然一声清脆的车铃声响了，走近一看果然是老伯伯，到我身边时老伯伯已经累的气喘吁吁，大汗淋漓了，他说他有些事来晚了，一边说一边干，只见他熟练的拧螺丝，粘胶水，不一会儿车子便恢复了健康，老伯伯说：你可以骑了。当时我心里万分激动，我说：谢谢你老伯伯。老伯伯拍着我的头说：孩子，你不用谢我，这种事谁见了都会帮助你的。老伯伯的一番话让我久久不能忘怀。我要向老伯伯学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种舍己为人的高尚品质。 虽然这件事已经过去了一个春秋，但那一幕动人的情景仍在我眼前若隐若现，我忘不了他，忘不了那动人的情景和助人为乐的高尚品质。仓房中心小学六年级:韩天
篇四:《不能忘记的心灵的你(800字)作文》
精选作文:不能忘记的心灵的你(800字)作文 六月炎日，十二月严寒，一路上有多少
芳香四溢的花朵枯萎，有多少坚韧的树木倒下，只有你，像我的心灵一样，一路陪我远行。
你的美丽并不鹤立鸡群，但在我心中却貌美如花，细长的发丝如同柳条一般，在风中摇曳生
姿，晶莹的水花好比你的眼睛，在内心深出闪烁着，轻小的鼻子如同花瓣一样令人赏心悦目，
淡红的嘴唇清楚地呈现出你文雅的品质，你的耳朵后却有一条划痕，但却不干扰你的美丽，
反而使你娇嫩的耳朵后多了一道彩虹。 陌生的你就像植物园的一朵花，让我无法摘下，
渐渐地，我也去做了一朵花，来到你的身边。共享阳光雨露，春夏秋冬，清风一阵，带走了
你清香，给了我一段无法形容的感受，如同在几年的寒风后泡着温泉，难以忘怀。 岁月
如同弯月，只有刺破乌云才能展现出光彩。五月中旬的一节体育课，我被老师冤枉，重跑十
圈，炎日中似乎下起了学，落在我的身上，感到无比的炽热，汗水如同河流流下，烈火地狱
中的我绝望。头晕一阵一阵，如同针扎一样忍不住，但我就要倒在这烈火之间，一股清凉在
我脸上徘徊，原来是你，用崭新的书本有节奏地为我提供动力，我的心声在我耳中回旋：炎
日中的大地不热是因为有清凉的河流，花儿不热是因为有树木的浓荫，你不热，是因为有仙
女般的她。你的体能并不出类拔萃，但却努力跟上我的步伐，看着气喘吁吁还在坚持的你，
我才明白：我的汗水都是泪水，都为你而流。 心灵中的你，就是一颗种子，我用泪水把
你浇灌，用汗水为你施肥，用温暖伴你成长。如今的你，用你的根把我的心牢牢锁住，让我
无法忘记你温暖的心。 倾听小溪的乐曲，仿佛你清脆的声音在耳边回旋；早晨的明日，
仿似你天真可爱的微笑，路边的蝴蝶飞舞，就像你轻柔的步伐，向我踏起。 无法忘记的
你，不是星星，而是月光下的一潭清水，不是阳光，而是蜡烛上温柔可爱的小火苗，不是绿
叶，而是一朵为我带来清香的花。 梦中你的身体轻轻浮起，在空中带来女神一样的微笑，
无法忘记你，因为你已深印在我的心里，与我的心永存。初三:邱欣野
篇一：忘不了你的关爱
忘不了你的关爱
在我一路成长历程
中，有许多人的关爱，我最忘不了的是母爱。母爱是一盏明灯，照亮了我前进的道路；母爱
是一艘小船，把我带到爱的彼岸；母爱是一把火，温暖了我的心灵。在我成长中，母亲的关
爱一直随我同行，让我终生难忘！
曾记得读三年级的
时候，有一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，许
多同学都撑伞走了。而我却孤零零地站在那里，望着眼前的大雨一筹莫展，不知怎么办好！
心里暗暗责怪自己，要是今天早上听妈妈的话，把伞带上就好了。我站在那儿，看着豆大的
雨滴像断线的珠子一滴一滴地落在地上，溅起了一朵朵水花。我打算等雨小些后，顶着书包{忘不了友谊作文800}.
回家。这时，我的视线里出现了一个熟悉的身影，原来是妈妈冒着大雨给我送伞来了！“妈妈，
妈妈，我在这儿！”我激动地大喊。妈妈听见了，马上跑过来。“妈妈，你怎么来了？”“知道
你没带伞，所以给你拿来了，我们快走吧！免得着凉。”我们撑着伞，快步向家里走去。一路
上，妈妈总是把伞往我这边倾斜，生怕我被雨水淋湿了。回到家，我才发现妈妈浑身都湿透
了，变成了一只 “落汤鸡”了，而我却安然无恙，身上一滴水也没有。看着妈妈浑身湿透、
瑟瑟发抖的样子，我的泪水很快流下来了。结果篇二：触动心灵的人和事作文讲评
触动心灵的人和事作文讲评
教学目标：了解记叙
文的写法，找到作文中存在的问题，提高写作能力。
教学重点难点;作文
中存在的问题如何解决，拟题技巧，开头结尾怎么写。
教学方法;分析法 教学课时 二课时 审题与立意 ? 一、审体裁 ? 二、抓住题眼，发掘感动点——
? 什么触动了你？ ? 三、发掘主题，深化意蕴——
它为什么触动了你？
你从中受到了什么启发？
一、审体裁
? 触动心灵的人和事，这个作文我们应该用什么文体？一目了然，触动心灵的人和事
属于记叙文。 ? 现在和老师一起回忆记叙文的相关常识。
记叙文的常识回顾： ? 1）什么是记叙文？
? （2）记叙文的六要素是什么？
? （4）记叙文的表达方式有哪些？
? （3）记叙文的顺序有哪些？
记叙文常识回顾： ? （1）记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的
文章。
? （2）记叙文的六要素是：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
? （3）记叙文的顺序有：顺序、倒叙、插叙。
? （4）记叙文的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明。
二.抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？
感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中的一层浪花。总之，不
管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背影，令人感动的也往往只是那一瞬间。
三. 发掘主题，深化意蕴——
它为什么触动了你?你从中受到了什么启发？
这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。
作文中的问题 ? 1.审题不明，立意不清。
? 2.选材乏味，缺乏新意。
? 3.拟题失误 ? 4.开头结尾平淡无奇，缺乏技巧
? 5.没有注意细节描写
问题一：审题不明，立意不清。
本次作文很多同学都写了亲情、友情、师生情等的相关故事。特别明显的问题就是偏题跑题的现象，立意不明确。有的文章写爸爸妈妈对我们的关心，对我们的无微不至的照顾，最后歌颂了父爱母爱的伟大。这类文章，和触动有什么关系呢？作文写的是父爱或母爱，还是触动心灵的人和事？到底是什么触动了你，对你又有什么样的启发，文章中并没有直接写出来，这类作文就有偏题之嫌。所以，一定要审清楚题，抓住题眼，文章立意一定要紧扣题眼，围绕题眼“触动”确定中心思想。
问题二：选材乏味，缺乏新意。
本次作文除去一两篇作文写的汶川地震中的触动外，大部分同学都以母亲、父亲、爷爷、奶奶、朋友或者身边的人的故事为题材，基本上都是“旧材料，老面孔”，缺乏新意，故事情节一般是这样的套路：不理解——开始理解——感动。这类材料会显得文章平淡无奇，又有编造，套用之嫌。 ? 那么，我们应该如何选材呢？
选材的方法： ? 1.舍旧取新 ? 2.舍大取小 ? 3.去粗取精 ? 4.去伪存真
1.舍旧取新
? 新颖独特的素材，具有浓厚的生活气息、时代气息，能给人以新鲜的感受、新的启
迪，舍旧取新就是在众多的素材中，舍去陈旧的材料，选取新颖独特的材料。
? 比如《我的父亲》这样的题目，大家简直写腻了。动笔无非是“父亲为了一家生机在
外忙碌奔波”，或者“为了供我读书省吃俭用”，或者“父亲对我们的谆谆教导，望子成龙望女成凤，而我们却不理解和父亲对着干”，等等，这些题材，虽然能表现父爱崇高伟大，对我们的爱，但张三李四反来复去都这么写，读起来就让人感到平淡乏味，甚至还会沾上点“虚假”之嫌，这样的文章是很难获得佳绩的。
2.舍大取小
? 大素材（大的事件、大的场面，人的复杂经历）运用得当，可以很好地表现深
刻的主旨，反映时代风貌。但中学生要把握好这样的素材难度较大，且中学作文篇幅较小，也难以运用“大”素材。舍大取小，就是在作文选材中舍弃这样的“大”素材，而选取平常普通的小素材。行文从小处落笔，以小见大。对日常生活中的一人、一事、一景、一物进行仔细分析，发现其隐含的深刻意义。
3.去粗取精
去粗取精，即舍弃粗糙的（对表现中心思想没有作用或作用不大的）素材，选取精要的（典型、最能表现中心）素材作为文章的材料。一般情况下，精必少，所以去粗取精，是一种以少胜多的方法。魏巍的《谁是最可爱的人》一文中所用的三个材料，就是从二十多个素材中精选出来的，这三个材料充分表达了文章的中心。
4.去伪存真
所谓“真”，就是说要写自己亲身经历或亲眼看到、亲耳听到的事情，只有这样的事，写出来才可能具体、准确、生动、感人，才有可能打动读者。反之，如果材料是道听途说，甚至是凭空编造的，这样的文章，内容上很容易逆情背理，露出假象，令人反感；即使编得“圆满”，露不出破绽，也不可能表达出真情，也难以引起读者的共鸣。
问题三.拟题失误 ? （1）把话题用来当题目，如《触动心灵的人和事》、《感动》
? “话题”作文 ? 其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方
式的作文形式。
（2）题目缺少新意 《我的爸爸》、《我的奶奶》
? （3）题目过长，不精练《如花逝去的友谊，我也想过珍惜》
? （4）没有题目 拟题的要求：
? （1）标题范围要小，不要太大太泛。
? （2）标题要生动新颖。题目要有可读性，有情趣，有新思路，给人新鲜感。? （3）标题不能过长，一般不要超过8个字。
? （4）标题要有意蕴。有内在的丰富含义，即由思想，有深度。
? （5）标题要有文采。标题有诗意，有文学韵味。
优秀的题目有：
? 《斯人已去犹忆影》《此情可待成追忆》引用古代名句
? 《感动，点一瓣心香》比拟式，令人眼前一亮
? 《扶还是不扶？》选择式，引起读者的注意和思考。
问题四：开头结尾平淡无奇，缺乏技巧
一篇文章开头和结尾尤其重要，特别是在阅卷场上，好的开头和结尾会给阅卷老师留下好的印象，为你增分不少。从此次作文来看，同学们的开头和结尾还缺乏技巧和方法。常见的开篇方法如下： ? 1.开门见山法 ? 2.悬念法 ? 3.景物描写法 ? 4.场面描写法 ? 5映衬烘托法 开门见山法
? 开门见山，直接如题。像叙事的文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所
要叙述的事件，让人一目了然。
《背影》中的开头: 我与父亲不相见已有两年余了，我最不能忘记的是他的背影。
悬念法：
设置悬念，引人入胜。这种开头方式，往往在
照应。这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。
? （3）含蓄式。结尾含蓄委婉，令人深思。该结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手
法，让读者自己去体